計劃可以幫助我們更好地分配工作任務,，給予每個人合適的責任和權力。一個完美的計劃應該具備可行性,、可量化性和可評估性,。計劃的制定和執(zhí)行是我們規(guī)劃人生的重要一環(huán),，它決定了我們未來的發(fā)展和成就。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園園長新學期工作計劃,，更多2019年幼兒園園長新學期工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍,。

1、新入職教師：新學期新聘教師4名,，全部是有7年以上經驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓,、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3,、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付,，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點，特別是教研活動,，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務,。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎,。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的.溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三、加強教研的針對性和實效性,。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師,。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設,，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質溝通,，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎,，共同培育幼兒,。

五、繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

六,、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,，黃埔區(qū)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇二

抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。下面小編帶來的幼兒園教育新學期工作計劃大全，希望大家喜歡,！

新的學年已經開始,，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

一、情況分析,。

班級概況：升入大班,，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉學和新生的加入,。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

二,、班級經營目標：

培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識,。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動。

目標：更新觀念,，實現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生,。

（1）嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然,，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素,。

（2）經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,。

（1）在教學上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往,、觀察,、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學水平,、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期,，還將加強幼兒數(shù)學能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展,。

（2）把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習,，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學的重要性,。從數(shù)學的趣味入手,，加強個別指導，減少能力差異,。

五,、家長工作：

（一）指導：

1,、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議,。

一年之計在于春,，當春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學期,。本學期我們將在上學期的基礎上,，揚長避短，開拓創(chuàng)新,，結合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個性風采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學期的工作重點擬定學期工作計劃,。

一、幼兒情況分析,。

本學期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質量提升了,。本班幼兒活潑,，在語言表達能力方面。經過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達,。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。

有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力,。所以本學期我們將安全和自我保護,、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責任意識的培養(yǎng),、以及為升入學前班做好基礎。

及時抓住生活中的隨機教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。

二、班級工作核心目標,。

2,、抓好幼兒學習、生活常規(guī),，促進班中每位幼兒全面發(fā)展,；

4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康,；

6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎,；

8,、加強幼兒語言的發(fā)展；

9,、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升；

10,、幼兒身體發(fā)展目標：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習調整自己的基本動作,，使動作更加正確、自然,、協(xié)調,。

能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力,。

三、實施具體措施,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野,。

2、客觀公正的對待每一位幼兒,，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關注評價的結果的差異,。

3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導：

（1）引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

（2）鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經常遇到的難題，讓他們幫助解決,。

（3）通過游戲講評,，讓孩子充分的討論問題，分享經驗,，學會學習和創(chuàng)造,。

（二）保育工作。

1,、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境,。

2、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位,，用心去觀察孩子,，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。

3、提高班級的三位教師的配合默契。

（三）家長工作,。

1,、利用電話,、接送等機會多與家長溝通,，進一步做好上門家訪，約談工作,，加強家園聯(lián)系，溝通,。

2,、召開家長會，進一步完善教育教學工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛,。

3,、充分發(fā)揮家委會的作用。

四,、具體活動安排三月份,。

1、做好學期初各項工作,，及時更新班級環(huán)境,，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2,、制定學期初各項計劃,，班級計劃，個人計劃,，教育教學計劃,。

3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合,。

4、召開家長會,，做好家長工作,。

1、按照教育教學計劃完成4月份教學計劃,。

2,、組織春游活動，設計春游活動方案,，開拓幼兒視野,，大力宣傳幼兒園。

1,、設計觀摩課教案,。

2、為六一兒童節(jié)設計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系,。

1、加強幼兒體育鍛煉,。

2,、開展六一活動超越自我，展示才華,，這是我們新學期的奮斗目標,，在以后的`工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前,。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力！

一,、班況分析：

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名,，其中一名新生經過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服,；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導,。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

三,、發(fā)展目標：

（一）健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，能自己穿脫衣、褲,；學習坐,、站、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護,；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4,、知道并學習避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

（二）語言領域：

1、學習注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受。

3,、繼續(xù)學說普通話,，學習完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領域：

1,、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰,、關心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學習分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學領域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學習進一步的分類,、比較,。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物,。

（五）藝術領域：

1,、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術活動,，學習用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學習用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、具體措施：

（一）健康領域：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質,。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,，引導幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

（二）語言領域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2、通過教學活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

3,、各個教學活動中，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

（三）社會領域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學領域：

1、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容,，引導幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針,，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行,，現(xiàn)結合本園實際情況,，制定__年安全工作計劃：

一、領導重視,，認識到位,。

建立由__為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃，半年有小結,，全年有總結,，為全園營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下：

組長：

副組長：

組員：

二,、強化安全意識,。

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感,，強化安全意識,，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生,。

2.在每周的園務會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作,。

三,、重環(huán)境安全,，避免事故發(fā)生。

1.經常檢查防火設施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用,。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

四,、認真落實安全制度和安全措施。

1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次,。

2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,，采取對策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

五、注意幼兒的飲食安全,。

1.認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2.粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷,。

3.藥品,、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食,、誤飲中毒,。

六、組織戶外活動時,，確保幼兒安全,。

1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育,。

2.教師在活動前和活動結束后要清點人數(shù),。

3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面,，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

一,、指導思想：

以《綱要》為中心的指導思想,，落實教育局和教研室的工作的精神，樹立正確的,、科學的教育觀,、兒童觀，積極開展教學科研工作,，以科研為先導,，努力的提高工作的成效。穩(wěn)固的加強教育隊伍的建設,，提升教師的整體的素質,。

二、工作目標：

（一）加強內部管理,，提高辦園質量,。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動,。

（三）加強教育教學管理,，促進保教質量提高。

（四）加強教職工隊伍建設,，提高師資素質,。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長,。

（六）家園聯(lián)系,，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

（七）幼小銜接,，為進一步的學習打好基矗。

（八）充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結合,。

三、具體工作要求：

（一）加強內部管理,，提高辦園質量,。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃,，如：園務計劃,、教育教學計劃、各班學期工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,，我們將用常規(guī)活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況,，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表,，檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記、班級工作計劃,、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質量,；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終,，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評,、教研組互評,、園長室綜合評分，得出每個班級,、每個教師的考核分,，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則,，評議工作在上學期改革的基礎上再細化,，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

（二）、加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,，在教師中廣泛地開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在青年教師中開展說課研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

4,、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源,，開展《利用當?shù)刭Y源,，開展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源,，開展豐富多彩,、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

5,、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,，并有階段性成果,。

6、加強教研組活動質量的管理,，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。

（三）、加強教育教學管理,，促進保教質量提高,。

1、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質,。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》,，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2、抓好教師業(yè)務素質的提高,，認真組織開展優(yōu)秀課的評比,、基本功比賽、自制教玩具比賽,、聽課筆記,、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質,。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務素質,。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長,。

1,、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度,。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,。

3,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

4,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

（六）家園聯(lián)系,，促進幼兒協(xié)調發(fā)展,。

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。

根據(jù)家長的意見,，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務的班組,，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助。

（七）幼小銜接,，為進一步的學習打好基矗,。

1、平時運用故事,、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關心集體,、為同伴服務的好思想。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實、不說謊話,。同伴之間團結友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫,、折紙,、手工小制作等）愛護圖書、學習用品,。

4,、大班下學期的睡眠時間、游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學部靠攏,。通過參觀小學，幼,、小學部低年級老師互相聽課,、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作。

5,、家園配合,。定期召開大班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座,。

（八）充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結合。

1,、在保教結合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2,、保證園內環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物。

3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

四、月份安排：

九月份：1,、開學報名工作,。

2、制訂各類計劃。

十月份：1,、青年教師環(huán)境制作評優(yōu),。

2、中班家長開放日活動,。

3,、村校督導。

4,、青年教師語言活動評優(yōu),。

5、參觀奶牛,。

十一月份：1,、中班自主性游戲觀摩。

2,、青年教師外出借班上課,。

3、幼兒繪畫比賽,。

4,、組織幼兒秋游。

十二月份：1,、大班幼小銜接,。

2、半日活動公開課,。

3,、小班家長開放日活動。

4,、論文評優(yōu),。

一月份：1、小班朗誦兒歌比賽,。

2、中大班故事大王比賽,。

3,、寫好幼兒發(fā)展情況匯報表。

4,、寫好階段課題總結及各類經驗總結,。

5、做好各類結束總結工作,。

__年年8月,。

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，學《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,，結合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。根據(jù)上學年工作情況總結：

一,、個別幼兒行為習慣沒有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況,。

二,、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強,，能力差的幼兒很差,。

三、公開教學準備不足,、倉促,，出現(xiàn)較多應付式的教學。

四,、還是存在教師對主題活動解讀不清楚,，每位教師布置的主題模糊,、教育知識淺薄。

五,、保育員對家長溝通交流能力差,，有的保育員在教師集中教學活動時不知如何進行配合、參教活動,。

六、新教師的活動組織能力弱,，舊教師自我設計活動技能不強。所以,，本學年我園將重點放在保教教育這一板塊,，現(xiàn)將本學習年工作計劃制定如下：

二、工作思路,。

以管理求生存,，以質量求發(fā)展,；以提高教學為核心，優(yōu)化日常教學活動,。合理安排一日常規(guī),；以責任為基礎，倡導老師課內課外自主學習,，以先進的教育理念為指導,，堅持理論與實際相結合，促進保教質量的提高,，打造一支高素質的教師隊伍,。

三、工作措施,。

一,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動,、教學活動、游戲活動,、幼兒生活常規(guī)等,，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確,。

二,、認真學習幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識,，始終堅持一切為了孩子,，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養(yǎng),，促進幼兒的全面發(fā)展,。

四、做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見,，改善辦園條件,。

五、定期召開家長會,。提高家園地的質量,；家教知識更換及時,，內容豐富,，并做好記錄,，努力形成家園合力，共同教育幼兒,。

六,、繼續(xù)關注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求,，細化到個人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟。

七,、每周例會智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經驗與知識分享給大家，反饋家長意見,，聽取教師在教學中的意見和建議,。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享（教學與業(yè)務上的知識）；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,，由園長監(jiān)督指導,，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍,。

九,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實園內各項工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康。

一十,、以教育安全保障為重點,，營造平安溫馨校園。

十一,、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習,、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位,。

四,、深入教材，認真鉆研,，促進幼兒全面發(fā)展,。

一,、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并做好學習筆記。認真鉆研教材,，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調發(fā)展,，將教育過程中的知識性,、趣味性、活動性有機結合,，努力做到主題活動不單一,，活動少；嘗試教育多,，灌輸少,；材料多，伏案抄寫少,。

二,、認真鉆研教材,。探索好的教學方法和教學經驗,，開展公開教學,，看,、聽,、議,、評活動,；優(yōu)秀教師活動評選等,。通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織,，促使教學的提高。

三,、加強集體備課,。組織教師研討教材，篩選教材內容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改,，科學合理制定各項教學活動計劃。

四,、繼續(xù)開展互相聽課學習,，每位教師一學期必須聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié),，聽后及時評議,。

一、班級情況分析,。

我班共38名幼兒,，其中有5名為新生,。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡,。交往能力良好,，具備解決小問題的能力。語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。

1、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快,，產生學習的主動性,、積極性。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具,、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感,。懂得做任何事情都要努力,，有始有終。能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享,。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

三、家長工作,。

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經驗,。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個家長的放心,。

四,、安全工作。

本學期我繼續(xù)跟車,，跟車安全可想而知很重要,，這就要求我們接送車老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打,，鬧,，跑。戰(zhàn),。把手頭伸出窗外,。幼兒上車后，老師要對幼兒進行檢查,，以防幼兒帶危險物品上車,。幼兒在離園時，要注意查清人數(shù),，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。做好和每個班老師溝通交流，做好簽到記錄,。

一,、指導思想。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想,，以內涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量,?！队變簣@教育指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,，用發(fā)展觀統(tǒng)領全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務意識,、規(guī)范意識、質量意識,、發(fā)展意識）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

二,、情況分析,。

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓,，名師引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了,。但是,，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園,，對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學習提高,，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動,。

三、工作目標,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎,，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作,。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理,，不斷提高保教質量,；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

四,、具體措施。

（一）強化教師培訓,。

1,。加強師德教育。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎,。

（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設,，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核,、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用,。

（2）加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（__年修訂）》的學習,，強化“三風”建設，開展“三心五愛”教育,，即：愛心,、耐心、責任心,；愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

（3）加強學習,，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2。加強專業(yè)培訓,。

（1）積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究,。

（2）學習與指導相結合。利用周五業(yè)務學習的時間,，通過自主學習的模式,，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等,，并做好推薦筆記,。

（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學隨筆的評講活動,。通過學習、實踐,、反思,、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高保教質量,。

1,。教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內部管理,，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準備幼兒園年檢。

2,。備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課,。教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上,。結合小學開展以校為本的“教、科,、研,、訓”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程,。

3。提高教學效率,。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心,，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際,、有實招,、出實效。

4,。狠抓對課堂教學的過程管理,。完善教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度,，教學活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動,；游戲中指導,，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,，組織教師到“手拉手”學校開展教研,、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動和引領作用,。

5,。加強保育員隊伍的建設。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

（三）加強衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全。

1,。期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內整潔，室內經常通風,，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,。組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,。嚴格按照重慶市幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇三

一,、做好開學前的準備工作,。

1.召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點,，討論全園大事,、教工福利等問題。

2.資料室,、保健室,、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃,。

4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪。

5.局部調整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出。

黑板報,。

告知家長新學期幼兒園的工作重點,、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

二,、組織好開學初的保教活動,。

1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育,。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病。

3.做好春季傳染病的預防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5,、抓住季節(jié)特點,，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗,。

三,、加強計劃調控。

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,，形成本學期配套的計劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況,，修訂、調整研究計劃,，落實具體措施,，保證研究項目順利、保質完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

四、后勤工作要點,。

1.制訂全年度財政收支預算,。

2.結合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，需調整改進的提出實施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計劃地栽植新品種。

一,、指導思想,。

以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎,，結合本園實際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色,，使教育質量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、關鍵詞：堅持反思感恩,。

三,、主要工作。

(一),、把責任文化打造成部門文化的根基,。

1、以“責任”為主題,，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學會工作，從而學會感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識),。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二),、在文化背景的引導下，在反思中,，堅持我們的收獲,，努力提高“品質”。

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關注組內老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學質量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學,、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的,。

活動方案,。

在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

2,、全心服務班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四),、家園共育,，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃,、有目標,、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿,、有過程,、有總結、有反思,。),。

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰!

學會堅持、學會反思,、學會感恩!

一,、指導思想。

幼兒園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針,，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),，堅持"以德治校、以法治教",。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，實行科學管理，加強教科研力度,，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,，全面推進素質教育,，不斷提高保教質量，形成良好園風,，把學園辦成有特色的學園,。

二、主要工作任務和內容：

(一)政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關鍵,。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論,、習重要講話,、"三個代表"重要思想、"xx大"精神,，學習政治時事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準則》等,。讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，提高思想政治素質。

2,、進行以世界觀,、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),、無私奉獻的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選"我最喜愛的老師"活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風,。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，定期召開教職工工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神,，學習領會《幼兒園教育指導綱要》,、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高,。

(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

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幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園園長新學期工作計劃，更多2019幼兒園園長新學期工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

出處 m.sevw.cn

新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結合本班的實際情況,，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設,。

1、衛(wèi)生環(huán)境,。

四位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學環(huán)境,。

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新,。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面。

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎,。

三,、努力提高自己的.專業(yè)素質修養(yǎng)。

1,、認真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經驗。

四,、積極做好家長工作,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經驗。,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個家長的放心,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇五

古語有云：“一年之計在于春,，一天之計在于晨”，伴隨著xx年春天的來臨,，我們又迎來了新的一學期,。當我再次見到這些可愛的孩子們時，發(fā)現(xiàn)他們都長大了,，這就意味著他們需要更加強健的體魄,，需要汲取更多的知識養(yǎng)份。為了能讓班級中的每一位孩子在我的陪伴下,，健康,、快樂而以充實地度過這學期，特將本學期的工作做了如下計劃：

因為小班孩子年齡較小,，雖然已經過了一學期的學習和鍛煉,，但是他們的獨立能力還是相對較弱,，所以保育工作仍然是所有工作的重中之重。安全責任大于天,，首先,，要保證孩子在幼兒園內安全地度過每一天，在自己帶班的時候保證每一個孩子都在自己的視線范圍之內,，做到眼快,、手快、嘴快,，出現(xiàn)安全隱患及時制止幼兒的行為;經常向幼兒灌輸自我保護及安全意識,，隨機向幼兒進行安全教育,，做到安全教育生活化;發(fā)現(xiàn)班級教室內的安全隱患及時上報;加強自身的安全責任心是做好幼兒安全工作的基礎;其次,，照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活。本著：“如果我是孩子,，如果是我的孩子”的園訓理念,，盡自己最大的努力，精心呵護好班上的每一個孩子,。從吃飯,、喝水、入廁,、午休,、離園等生活中的每一個環(huán)節(jié)細心觀察每一個孩子的一舉一動，了解他們的需求,，如發(fā)現(xiàn)孩子有異?，F(xiàn)象，及時上報保健室,，必要時在第一時間與家長取得聯(lián)系;春季是各種流行傳染疾病的高發(fā)季節(jié),，為了給孩子創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境，防止病菌的入侵,，保證孩子的出勤率,，我會積極配合保健醫(yī)生做好疾病防控工作，堅持每天早上對室內門窗及桌椅的84消毒工作,，保證室內的空氣流通,，認真做好晨檢、午檢及隨檢工作;幼兒餐具及用具的消毒;及時根據(jù)天氣情況灼情為幼兒增減衣服;在值班時,，認真做好午休的巡視工作,，為幼兒蓋好被褥，并及時做好記錄，配合班主任老師對未入園的孩子做好電訪工作,，及時掌握情況,。

這學期，我擔任國學,、音樂,、健康這三大領域的教學工作。其中,，《弟子規(guī)》將作為我本學期的教學重點,。我將認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且利用多媒體教學方式提高孩子學習的積極性,，每節(jié)課通過短小的故事講述或情境表演,，更加直觀、真實地體驗到每句話的含義,，孩子們學會如何孝敬父母,，與兄弟姐妹和諧相處，從而使原本枯燥的課堂變得生動有趣,，并且滲透到生活的,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。

高質量的教學依靠孩子們良好的常規(guī),。盡管我們小二班這群孩子都已經經過一個學期的常規(guī)訓練及培養(yǎng),，但是對孩子們的常規(guī)絲毫不能松懈。常規(guī)教育是搞好教學工作的關鍵,，本學期我將會全力配合班主任及郭老師,，對孩子的常規(guī)教育保持步調一致,，努力培養(yǎng)好孩子各方面的常規(guī),，從課堂的教學常規(guī)，到吃飯,、盥洗等生活常規(guī)，使每一個環(huán)節(jié)孩子和老師都能夠做到井然有序,，讓孩子們能夠在輕松,，愉悅的環(huán)境中學習、生活,。

眼看著孩子們一天天長大,，他們自我服務的能力還有待加強，不能再依賴父母,，依賴老師,，獨立能力的培養(yǎng)也是勢在必行，從這學期開始，我會鼓勵孩子們自己獨立進餐,，能不喂,，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數(shù),，對于吃飯較慢的孩子可以多給他些時間,，增加他們獨立進餐的機會，并通過表揚,，讓他們體驗到獨立進餐的快樂和成就感,。午休時，教孩子們穿脫衣服的方法,，并通過爭取家長的配合,，讓孩子們學會簡單的疊衣服的方法，養(yǎng)成將衣服疊好擺放整齊的習慣,，盡量避免過去的包辦代替,。總之,，加強孩子自理能力的培養(yǎng)將是我這學期的教學工作之一,，也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求。

對孩子的教育離不開家長的支持與配合,，在本學期,，我將配合班主任老師，通過電訪,、以及家園聯(lián)系冊的書寫,，加大與家長溝通的次數(shù)和力度。當孩子出現(xiàn)問題時及時主動與家長溝通,，爭取家長的配合,，注意與家長溝通的技巧和方法，提高與家長溝通的效率,，與家長共同探討,，尋求解決問題的有效方式，爭取每一們家長對我們的信賴和對我們工作的認可,。

“笑,，是最美的符號”，我要把最真誠的微笑帶給每一個孩子和每一位家長,，因為微笑是最好的溝通方式,，微笑有時也可以改變周圍人的心情，微笑可以贏得他們的依賴,，這種笑是發(fā)自內心的幸福感，我要把這種微笑帶給孩子,、家長，并且傳遞給身邊的同事。

這學期我園將會舉辦戶外遠足活動,、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報市級三級園的評審工作，為了保證各項工作的順利完成,，我將會竭盡全力配合園領導及班主,，積極地完成布置的各項任務,，特別是我園申報三級園的評審工作,，這是一項重點工作,，此項工作關系到幼兒園的發(fā)展，自然也關系到個人的前途,，因此，我會不遺余力地作好三級園的評審準備工作,，包括教室環(huán)境的創(chuàng)設,，文案資料的搜集整理，希望通過我的一份力量,，能夠使幼兒園在這項工作最終打一個大勝仗,。

以上是我對xx年下學期工作所做出的計劃，我將會在實際工作中落實實施，并且做到盡善盡美,，讓這份計劃在工作中更加完善,，以提高自己的工作效率,，給自己交上一份滿意的答卷。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇六

暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。幼兒園園長新學期工作計劃2018如下,，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1,、新入職教師:新學期新聘教師4名,，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點,，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師:結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3、管理人員:做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付,，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點,，特別是教研活動,，要克服針對性不強的毛病，減少量次,，提高水準,。

二,、以精心、精細為抓手,，讓幼兒獲得高品質的保教服務,。

1、新入學幼兒:做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,，形成初步檔案。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎,。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及3~6歲兒童發(fā)展指南,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的.記錄。各班開通手機幼兒園,，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

三,、加強教研的針對性和實效性,。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設,，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設:各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境:重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎,，共同培育幼兒。

五,、繼續(xù)做好后勤服務:控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇七

認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習,，樹立新的教育理念,，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理,，使幼兒園各項工作走上制度化,、規(guī)范化，實行四定工作法,，加大幼教改革力度,，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平,，求再發(fā)展,，創(chuàng)實成果。

（一）德育工作,。

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下,，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感,，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念,，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨,，加強師德隊伍建設,，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識,，時時刻刻以身作則,，為人師表，教書育人,，加強理論學習,，健全學習制度,，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容,、統(tǒng)一檢查,。

2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育,，形成良好的行為習慣,。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,，起到了較好的教育效果。

3,、努力挖掘各領域的德育因素,，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作,。

4,、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動,，以加強對幼兒的思想教育,。

（二）教學工作。

本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心,，全面貫徹新綱要精神,，建設一支業(yè)務素質精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍,，實施素質教育，切實抓好教學工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平,。

1、加強理論學習,，提高業(yè)務素質,。

為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念,，加強理論學習,，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱,、心理學,、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容,，采取集中與分散相結合的學習方式,，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化,。

2,、進一步開展“說課——講課——評課”三位一體的教學研究活動。先說課（說教材,、教法,、重點、難點,、學法,、程序、板書）,，后講課,、再評課，使教師取長補短,，彼此借鑒,，相互學習，共同提高,。同時,，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師,、學科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路,、以點帶面,、整體推進”，抓好“名師工程”建設,，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

3,、采取走出去,、請進、,，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平,。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習,，取人之長,、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高,。

（三）教育科研工作,。

目前,，幼兒園教育在教學思想、教學方法,、教學手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究,。

第二,、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究,，改進教學結構,，優(yōu)化教學過程，改革教學方法,，克服課堂教學中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導,、學為主體的原則,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵形式多元化的,、各具特色的教學模式。

第三,、改革教學手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學技術和手段的優(yōu)勢,，開展電化教學,，提高教學效率。

第四,、鼓勵教師搞課題實驗研究,。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

（四）加強幼兒園的管理,，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備,。

面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊,，把改革引向深入,，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力,，實施目標管理,，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗,，深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間,、定人員,、定標準”。

一,、定任務,。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班,，一天,、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項,。

二,、定人員。在定任務的基礎上,，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人,，一日工作清楚明了,。

三、定時間,。我們在確定任務是人員的基礎上,，明確每項任務完成的具體時間，不拖,、不等,。

四、定標準,。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務、定人員,、定時間的基礎上,，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準,，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的,。

實施工作規(guī)范化,，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮,，便于檢查評比,，從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管理的同時,，學校將加大對幼兒園的建設投入,，在外部環(huán)境、內部設施,、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備,，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇八

1.新生錄取工作。通報新生錄取情況,、新生體檢時間,、報到須知等。

2.新學年人事安排,。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大，或退休人員,、新調入的人員多,，可到8月份返園時再作全部安排。

金秋十月是幼兒活動的好時機,。園長應通過管理過程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極,、主動的發(fā)展,。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：

1,、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動,。結合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關活動有爭當幼兒園的小小升旗手,、祖國特產,、民族大聯(lián)歡等,。

2、充分利用秋季特點開展活動,。

(1)觀察活動,。組織幼兒觀察秋天花、樹,、草的變化以及昆蟲等,。

(2)種植活動。大,、中班進行園地種植,，可播種菠菜、茼蒿,，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

(3)秋游,，選擇有利于幼兒活動,、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽,。

(4)參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋,，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動。

(5)小制作活動,。組織幼兒利用秋葉,、芋頭、蘿卜,、山芋等進行美工創(chuàng)作,。

3、準備幼兒秋季運動會,。此項活動也可在十一月初進行,。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題,。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動作,，寓德于體，寓智于體,，家長參與,，匯操表演等。除重視幼兒活動外,，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1,、組織好教研活動,。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座,，將理論學習與教學活動結合起來,。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀,、兒童觀的高度,，分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。

2,、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況,。班級環(huán)境要根據(jù)教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質量和數(shù)量,。要合理設置活動區(qū)域,，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作,。

3,、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況,，幼兒保護視力更換座位情況,，各班進食量，營養(yǎng)分析情況,，健康出勤及安全情況等,。

咳嗽。

5,、組織家長開放日活動,。讓家長觀察、了解幼兒入園,、分班后的活動內容,、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等,?；顒雍螅瑘@長,、班級教師注意聽取家長對活動的意見,。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心,。

十一月是秋冬交替之際,，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎,、哮喘)幼兒的關注和照料等,。結合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好下列工作：

1,、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點,，結合班級工作情況匯報,。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題,，也可提出希望園領導給予幫助的事宜,。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行,，還可單獨進行,。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題,，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績,，提出下半學期的希望,。

2、全國性教研活動,。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上,，推舉代表在全園進行交流和研討。

3,、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量,，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

4,、繼續(xù)做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》,，進行家訪,。組織好家長學校的講座,，小班可講家庭教育在幼兒成長中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識，中班可講如何開發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒，大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣,、習慣和能力或自信心的培養(yǎng)等。

5、結合重陽節(jié)組織好幼兒愛老,、敬老的活動,，如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長者等。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨,、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調整幼兒伙食，根據(jù)進食量計算對食量少的班及幼兒分析原因，采取相應措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質準備,，如購煤、檢查和添置火爐等用具,，對爐,、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況,。

一、幼兒的保育教育工作,。

1.防寒保暖：

(1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜,、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴寒時,，可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施,，并應對幼兒進行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作,。要注意室內空氣流通和定期消毒,，做到早晚開窗對流,，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟,，以利于新鮮空氣流入,。

(4)經常利用冬日可貴的陽光,，曬幼兒被褥等物品。

2.積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動,，如球類,、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志,。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護,，可適當搓擦。還要防止因衣服多,、活動量大而出汗過多,。活動時注意風向,。

3.開展多種活動：利用冬季特點觀察自然景象,，做結冰實驗,，做冰花,，打雪仗，堆雪人等,。

二,、迎接新年。

1.進行迎新年長大一歲的教育活動,，讓幼兒知道祖國建設新成就,，師生共同進行環(huán)境布置等,。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動,。

2.利用政治學習,、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內外大事記,，互致新年祝辭等,。

3.結合年終個人或班組工作小結，開展評優(yōu),、評先進等活動,，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步,，激勵大家在新的一年里做出更大的成績,。

4.與共建單位(如部隊等)開展慰問,、聯(lián)歡活動,。

三、教研活動通過交流工作計劃,、教育計劃,、效果記錄,、教育筆記等，促進教職工相互了解,、互相學習、取長補短,。開展小型的研討活動,，肯定成績,，找出問題,，改進工作。

四,、家長工作加強對家長的宣傳,，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等,。要求家長與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品,，回家時不遺忘、不丟失,。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇九

繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。2018年幼兒園園長新學期工作計劃如下,，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1,、新入職教師：新學期新聘教師4名,，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點,，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3,、管理人員：做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務,。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的'教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三,、加強教研的針對性和實效性,。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師,。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質溝通,，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級園所評估準備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十

1、新入職教師：

新學期新聘教師xx名,，全部是有20xx年以上經驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作。

在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：

結合園部學年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃,；對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3,、管理人員：

做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付,，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

1,、新入學幼兒：

做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。

有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎,。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。

沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。

在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

1,、暑假對操場進行了全面的改造,。

寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設：

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：

重高品質溝通,，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒,。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準,，黃埔區(qū)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十一

為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們幼兒園制定了如下園長計劃,。

一,、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作,，以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作思路。

幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程《和《幼兒園教育指導綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務家長，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化,、教師隊伍,、家長、社區(qū)工作三項建設,，規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡,，優(yōu)質服務,。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三,、主要工作目標,。

(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學,、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十二

本學期我園以素質教育為宗旨,，繼續(xù)學習,，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐,，加快推進教師專業(yè)化進程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

二,、主要工作及具體措施,。

（一）堅持理論學習，樹立先進的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》,，深刻領會并認真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習,。

3,、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中,，達到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動，結合本園實際,，利用典型的教學案例,，結合教師已有的經驗，進一步討論,、反思,、提升。

4,、鼓勵青年教師參加學歷的進修,，不斷充電、進取,。

（二）改善教學管理,，抓好各項常規(guī)工作。

1,、進一步確立以人為本的管理理念,，尊重、信任每一位教師,。

2,、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間,，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展,。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學能力,。

5、加強班級“六必”的管理，并進行定期,、不定期地進行抽查,、互評。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設,，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環(huán)境和心理環(huán)境。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內容,，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內容,。

8、組織幼兒的一日活動,，合理安排幼兒的戶外活動,，使幼兒體魄強健。

（1）早操時間：小班：8：45分,，中班：8：00分,，大班：7：45分。

（2）要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動,。

（3）本學期要求大班抓好跳繩,、拍球和投擲項目，中班抓好拍球,、快速30米跑項目,，小班抓好單足立，單,、雙跳項目,，學期末進行檢查。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學習及行為習慣,，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念,。

（三）深入幼教改革，做好教科研工作,。

1,、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄,。

2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲,。

3,、嘗試生成課程,，強調綜合性,，生成和預成相結合,，依據(jù)實際情況,，調整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4、鼓勵教師撰寫各種論文,，爭取有所收獲,。

5、在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究,。

三,、每月工作安排,。

1、各班環(huán)境創(chuàng)設比賽,。

2,、區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃。

3,、開展幼兒午間操活動（2：40---2：50）,。

4,、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,，使教學工作盡快展開,。

5、各教師制定教學,、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃,、具體活動計劃,，開展課題實踐活動,。

6、加強幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣,，自理能力和自我安全保護意識,。

1,、區(qū)域活動材料投放及開展（每天上午10：40---11：20）。

2,、幼兒早賽。

3,、組織召開家長會,。

4、組織中,、大班幼兒春游活動（參觀飛機場）,。

5,、以班為為單位,，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步,，開展以游戲為主的教學活動。

6,、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結,。

7,、組織家長開放日活動,。

1、學帶,、優(yōu)青教師上示范研討課。

2,、組織全園教師開展教學公開觀摩活動,，組織教師評教、評學,。

3、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結,。

4,、迎接“六一”活動排練（中旬）,。

1,、迎“六一”活動排練,。

2,、迎“六一”幼兒繪畫比賽,。

3、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結。

1,、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。

2,、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動,，加強家園合作的力度,。

3、教師師德演講比賽,。

4,、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學習成果,。

5、“創(chuàng)設杯”觀察記錄評比,。

6,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果,。

7,、組織期末幼兒教學質量測查。

8,、完成各項考核,；總結學期工作。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十三

1,、新入職教師：

新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：

結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料,，大家取長補短,。

3、管理人員：

做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè),。

結構以及人員流動性預測，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

1,、新入學幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。

對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,，形成初步檔案。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎,。

各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。

新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園,，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺,。

1,、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設：

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎,，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十四

根據(jù)上級教育部門的工作精神,，以正規(guī)活動為突破口,，強化園本研訓，追求有效教學,，努力提高一日活動的效度,。務實工作、開拓創(chuàng)新,，優(yōu)化保教質量,，構建園所文化，顯現(xiàn)園所特色,，提升園所品質,。

以教師隊伍建設為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài),。

本學期設立4個年級組,，3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗,，經園務班子討論，重新產生了新一輪的級組長3名,。級組長要關注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調級組事務,，協(xié)助園部做好相關工作,，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內突發(fā)性工作,，營造團結,、向上、唯實的風尚;園長關注組內教師專業(yè)成長,，提升教研活動質量,，對優(yōu)秀教師的引領，對弱勢(指業(yè)務)教師的扶持,，在業(yè)務研討方面形成有效互動,，著實提升教學質量,。各班子成員站位要高,、工作要實,，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力",、"執(zhí)行力",。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合,，互有側重,，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行,。德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級的政治,、業(yè)務學習;了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型,，并組織討論，認清形勢,、調適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識,，倡導"吃虧是福"的開闊心胸,，從寬容、包容中獲得一份從容,、寧靜的心態(tài),。

1,、溝通為上，提升人性化管理的地位,。

無論是園務管理,、班組管理,，還是家長工作，我們應學會傾聽,、理解,、解釋、導引,，換位思考,、自主選擇,，理性對待、真情付出,，而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提，信任為基石,，明辨是非為原則，以建立良好的人際關系,。

2,、"公"字當頭，堅持公開,、公平,、公正原則。

增進工作的透明度,，每個人既是管理者又是被管理者,，上層管理與自主管理相結合，滲透應用規(guī)則管理的理念,。同時,，作為管理者，要善于觀察,、理性判斷,，敢于弘揚正氣、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人,、召喚人。

3,、揚長避短,，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

在管理過程中,，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢,、不足，力求讓每個人在合適的時機,、合適的地點,、合適的崗位做著適合的事。

(二)完善規(guī)范,，力求讓管理向精制化方向靠攏,。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎上修訂,、補充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒、保育員的工作要求,，組織學習并落實到具體的工作中,，并通過"走課"的形式加以督促、指導,。

優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設,，提升工作質量。各級組制定適宜的課程計劃,、主題計劃,，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃,。充分做好課前準備(幼兒經驗準備,、教具及學具等物質準備)，追求低耗高效,，做智慧型老師,。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手,，提高教師組織各類活動的能力,，優(yōu)化課堂教學。同時,，積極創(chuàng)設課程環(huán)境,，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景,、實施后的呈現(xiàn),，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,，從游戲環(huán)境(包括材料的投放),、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意),、游戲中教師的作用(觀察,、指導、評價)等展開研究,。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十五

半年時間已經過去,，整體來說，xx幼兒園的各方面都比較好,，作為xx幼兒園的園長,，現(xiàn)將秋季工作計劃如下：

一、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍,。

1,、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總,，形成經驗學習材料，大家取長補短,。

3,、管理人員：做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務,。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎,。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三、加強教研的針對性和實效性,。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設,，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質溝通,，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級園所評估準備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準，xx區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十六

尊敬的家長,，親愛的小朋友們：

感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,，感謝您對我們工作的理解支持，新學期園長寄語,。我們深知,，幼兒園的昨天浸入了您無限的信任，幼兒園的明天也將寄托您殷切的希望,。

孩子是家庭的希望,，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心,孩子是祖國的`花朵,，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始,，親手施肥,，精心呵護，看著他們一天天發(fā)芽,，一天天長大,，直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心，責任心,，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要,。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人,、學會求知,、學會生存、學會審美,，養(yǎng)成自信,、好奇、堅毅,、交往,、合作、關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒,。

作為園長,，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，因為你快樂,，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他,，他才會愛你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!

作為園長我愿同我的老師門一起捧著一份親情,、友情和真情投身于“為人母、如人母”的崇高幼兒教育行業(yè)中,，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望,，手拉手,、心連心，以浪漫的姿態(tài),，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,，讓每個孩子在我們幼兒園跟蹤幼兒園中都可以擁有一個最佳的人生開端!

作為園長，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,，讓祖國的未來,，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下,，啟心智之門,，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人!

“幼兒園”愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,，因為這里是夢幻般的樂園;“幼兒園”愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康,、快樂童年!

片片童心!拳拳愛心!

幼兒園園長的新學期工作計劃和教育目標篇十七

我愿與每一位家長形成共識：您的孩子是優(yōu)秀的,；您的孩子將更加卓越！

我愿與每一位細心的員工共勉：為愉快,、健康和成長奠基的是艱辛與努力,！

我更愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的,，明天會更精彩,！

讓我們一起走近孩子,、理解孩子,、傾聽孩子,、解放孩子,、欣賞孩子,、鼓勵孩子,。愿我們在這片凝聚愛意,、放飛希望的地方,，手拉著手，心連著心,，以浪漫的姿態(tài),，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們陽光幼兒園都擁有最佳的人生開端,！愿陽光幼兒園的明天更加輝煌燦爛,！