方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列有序步驟或方法,。在日常生活和工作中,，我們經(jīng)常需要制定各種方案來應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。不同的方案可以針對不同的問題和目標,，因此制定一個合適的方案對于解決問題和實現(xiàn)目標非常重要,。如何制定合理的方案是一項關(guān)鍵的任務(wù),，需要充分考慮問題的本質(zhì)和目標的具體要求。不同領(lǐng)域的方案需求各有不同,，下面是一些常見領(lǐng)域的方案范例,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇一

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，組織好20xx年教師節(jié)慶祝,、宣傳活動,，對于進一步弘揚我市尊師重教的良好風氣，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍和教育管理干部隊伍，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展,，具有十分重要的意義,。為認真做好今年教師節(jié)的慶祝活動,，通知如下：

一,、指導(dǎo)思想。

2016年教師節(jié)宣傳慶祝活動要緊扣“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”的主題,，秉持“有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心”的理念，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,，特別是今年五一前夕在同知識分子等群體座談時和在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話,，認真實施“科教興汴”和“人才強市”戰(zhàn)略，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡,，積極報道教師隊伍建設(shè)取得的新亮點,、新成績，充分展示新時期人民教師新形象,、新面貌,，進一步弘揚全社會尊師重教的良好風尚，著力營造尊師重教的良好社會氛圍,，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,。

二、活動內(nèi)容,。

1.市人力資源和社會保障局,、市教育局聯(lián)合表彰一批在過去一年中為我市各級各類教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。

2.教師節(jié)前夕,，xx市人力資源和社會保障局,、xx市教育局聯(lián)合表彰100名“xx市師德先進個人”。

3.市委,、市政府將于教師節(jié)前夕隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會,，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)將出席大會。

4.市教育局向全市教育工作者發(fā)慰問信祝賀節(jié)日,。

5.教師節(jié)前后,，我市各大新聞媒體將集中進行有關(guān)教育改革與發(fā)展等方面的宣傳報道，激勵全體教職工更加愛崗敬業(yè),。

6.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望特困,、偏遠農(nóng)村教師及支教教師代表，慰問優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者代表,。

三、活動要求,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,。縣(區(qū))教育行政部門和各級各類學校要充分認識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x,，將慶祝活動作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷,，展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神,，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇,。要主動,、及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持,，扎實開展好今年的教師節(jié)活動。

2.積極籌備,，認真組織,。各縣(區(qū))、各學校要認真落實教育實踐活動和“兩學一做”學習活動要求,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，勤儉節(jié)約，隆重,、簡樸開展教師節(jié)各項活動,，力戒形式主義，反對鋪張浪費,。要積極將教師節(jié)的重大意義,、有關(guān)活動安排及時在本縣(區(qū))、本校廣泛宣傳,，發(fā)動師生積極參與,，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日,。

3.注重宣傳,，及時總結(jié)。慶祝第xx個教師節(jié),，是一次宣傳教育,、宣傳學校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各縣(區(qū)),、各校要重視做各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作,，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇二

秋風送爽,，碩果滿園，在第31個教師節(jié)到來之際,，育苗托幼園園委,、工、團透過各種形式組織開展了“感恩教師,、弘揚師德”主題系列活動,。

活動一：“爛漫童真，精彩定格”育苗教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習,、生活得的靈動畫面，及一派溫馨,、和諧的校園文化,。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了“愛,，讓我們充滿激情”的主題演講活動,，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作透過自我從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事,、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講，她們期望用自我的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,。

活動三：教師節(jié)當日，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅僅讓老師們交流中增進了感情,，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了簡單愉快的氛圍在教學中的重大作用,。

方案二：

從1985到2015年,，我們迎來了第31個教師節(jié)，為了慶祝自我的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展。

一,、主題：幸福成長在二幼,。

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名。

活動時間：2015年9月9日下午4:00,。

二,、目標。

1,。依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福,。

2,。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。

3。結(jié)合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力,。

三,、活動準備。

1,。場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。

2。各團隊自選統(tǒng)一服裝,。

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5,。攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳,。

7。鮮花1束,。

8,。《追求者的足跡》130本,。

四,、活動過程4:00dd5:30。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇三

通過學校和家庭組織幼兒園學生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典,，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，促進小學生健康和諧發(fā)展。

2,、具體目標,。

(1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

(2)幫助幼兒園學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，知書達禮,，心地向善，修養(yǎng)提高,，身心健康和諧發(fā)展,。

(3)提升學生誦讀水平，培養(yǎng)學生良好的基本素養(yǎng),。

(4)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進親子感情，提升家庭文化品位,，構(gòu)建和諧家庭,。

《晏子春秋》、《宋詞三百首》,、《鬼谷子》,、《資治通鑒》、《莊子》,、《顏氏家訓》等中的精彩內(nèi)容,。

1,、每星期利用好課上40分鐘的時間進行國學經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀,、學生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生自由誦背等多種形式,，可表演,，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀,，學生自主選擇,。學生堅持吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標,。

2,、課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;。

3,、每月的黑板報要有一定的國學教育的內(nèi)容;,。

1、模糊性原則：不求甚解,，只求熟讀成誦,。

2、差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性,。

3,、自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典,，并給予相應(yīng)的評價。

4,、鼓勵性原則：以鼓勵為主,，引導(dǎo)學生熱愛經(jīng)典為根本。

不定期對各班國學經(jīng)典誦讀活動進行檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo),。對在經(jīng)典誦讀活動中形成特色和成效顯著的個人進行表彰，以此推動整個活動向更高層次邁進,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇四

為熱烈慶祝第34個教師節(jié),，在全校進一步弘揚尊師重教的良好風尚，學校團委擬在全校團員青年中開展20xx年教師節(jié)主題教育活動,。

感念師恩,、我愛我?guī)?/p>

20xx年9月

青年教師是學校教育教學的中堅力量，團委將充分發(fā)揮團的組織優(yōu)勢,，走進青年教師,，傾聽心聲,，凝聚青年教師的力量，激發(fā)青年教師的熱情,，積極投身到學校的各項工作中,，為學校發(fā)展貢獻力量。

參加人員：團委全體團干部,、青年教師代表

時間：9月10日

地點：辦公樓會議室

“學高為師,，身正為范”，老師們?yōu)榱藢W生的成長成才,，兢兢業(yè)業(yè),，誨人不倦。各團總支,、團支部組織召開以“我愛我?guī)?、永遠的榜樣”為主題的團課，共同學習,、交流,、討論，學習老師們積極投身教育教學的態(tài)度和品質(zhì),，夯實明日之師的基礎(chǔ),。

參加人員：全體團干部、團員

時間：9月1日—9月13日晚自習

地點：各團支部教室

關(guān)注離退休老教師,，充分發(fā)揮老教師們熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛青年學生的熱情，使團學干部,、青年志愿者與離退休教師結(jié)對子,、關(guān)愛互助，傳承師德典范,，促進青年學生的`成長,。

參加人員：團學干部、青年志愿者

時間：9月

充分運用微博陣地,，用各級團組織微博,、團干部微博及團員個人微博等，積極表達對老師的深情和感謝,，寫下老師留給自己印象最深的一句話,、一件事或最想對老師說的話，并積極轉(zhuǎn)發(fā),、互動,。讓微博也來愛老師！

參加人員：全體團干部、團員

時間：9月起

充分利用團學組織優(yōu)勢,，積極調(diào)動各級團組織,、學生組織、社團組織,，開展豐富多彩的慶?；顒雍椭黝}實踐活動，及時宣傳報道,，營造良好的校園尊師重教氛圍,。

時間：9月

地點：師專校園及實踐基地

請各級團組織、學生組織高度重視,，精心組織,，廣泛活動，讓全校師生過一個有意義的節(jié)日,?；顒拥膱D片報道請及時通過微博、網(wǎng)站發(fā)布,，并將活動匯總發(fā)至組宣部,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學生的認知水平和個性的民展,，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,，確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高，開創(chuàng)學校工作的新局面而努力,。

二,、意見與設(shè)想：

(一)加強組織建設(shè)。

1,、班子組織健全,。

成立以杜學慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責任到人,、內(nèi)容落實,、考核檢查得力。

2,、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學習時必談環(huán)保的好處,，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識,，學校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章,、影視,。

3、環(huán)保知識滲透到位,。

在教學內(nèi)容中要求教師做到抓住重點,、積極滲透環(huán)境保護意識。學校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學習和培訓,。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學習,，取人之長,，補己之短。

二是積極組織教師開展學習,、教研,、體育備課等研討活動，促相互學習,、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。

三,、發(fā)揮學校特色作用,，強化訓練，導(dǎo)之以行：

1,、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費60000元,，加大學校硬件投入力度，各種宣傳標語布置高雅,、大方,、醒目，各室器材,、器具與學科基本配套,。學校的空余地全部綠化，課桌椅適合學生的身心發(fā)展，各室配套,，使學校真正成為學生向往的地方,。

2、以特色為突破口,，強化為訓練,，各年級均要通過區(qū)域間的學習和管理達到曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行,，要在花木栽培、管理的同時學到課本上學不到的知識,，還要增進學生對大自然美好的向往,，從中打開環(huán)保的智慧之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花,。

3,、以守則、校規(guī)規(guī)范學生,，以規(guī)育人,。

以常規(guī)管理28條要求嚴格管理學校，以《中學生素質(zhì)要求》十條,、《中學生日常行為規(guī)范要求》二十條,、《中學生守則》十條嚴格規(guī)范學生。

4,、學校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學生能自覺清除墻壁污跡,，維護學校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

5,、對創(chuàng)綠內(nèi)容進行宣傳,、考核，使隊員能做到：從班級做起,，從我做起,，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使,，當一保綠色隊員,。

四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),，著眼明天,、將來：

1、“學校無小事,，事事能育人,。”創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動,。團隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。學校將舉行綠色手抄報,、美術(shù)繪畫,、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動,，進行評比,、獎勵做出貢獻的人。

2,、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo),、能動作用，積極指導(dǎo),、積極實踐,、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討,，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高,。

3,、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導(dǎo)好學生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察,、綠色小隊的社區(qū)宣傳,、重大紀念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學生心中有環(huán)保,、心中有地球,、心中有人類。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇六

弘揚傳統(tǒng)文化,，建設(shè)中華民族的精神家園,，增強學生民族自尊感和民族凝聚力。

本學期學習《國學啟蒙》的背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》、《弟子規(guī)》,、《名賢集》,、《朱子家訓》以及默寫經(jīng)典名句(四書五經(jīng)部分句段)。能翻譯經(jīng)典名句,，理解其深刻含義,。

《三字經(jīng)》涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德,，言簡意賅,，非常方便學生學習，具有傳授知識和傳播倫理道德觀念的雙重功能,，三字經(jīng)在中國古代蒙學教材中,，是影響最大，最具有代表性的,，也因此被稱作“蒙學之冠”,，全文文筆自然流暢，樸實無華,，深入淺出,，字句相對來說比較簡單，容易理解,，比較適合一年級的.新學生,，通過學習他們可以認識一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識,，若與語文教學有機結(jié)合，將為學生學習能力的提高奠定基礎(chǔ),。

本學期學習《三字經(jīng)》,。《三字經(jīng)》是我國早期的蒙學課本,。北宋被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡單的擔子堆積,，而是詠物詠事,、條理分明、通順可誦的韻文,，其內(nèi)容涉及自然,、社會、歷史,、教育,、倫理等多方面的知識。所選千字,，大都是常用字,，生僻字不多，因而便于識讀,?！度纸?jīng)》雖短，字不重復(fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理,，難能可貴,。

學習《山海經(jīng)》，《孔子》,，《孟子》等,。節(jié)奏明快，瑯瑯上口,，從中可得語音,、修辭的豐富知識，是訓練兒童做詩對句,、掌握對偶技巧,、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。

1,、背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《千字文》,、《弟子規(guī)》,、《名賢集》,、《朱子家訓》以及默寫經(jīng)典名句(四書五經(jīng)部分句段)。

2,、能翻譯經(jīng)典名句,，理解其深刻含義。

國學教學的重點之一是,，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng),、《山海經(jīng)》，《孔子》,，《孟子》,，倡導(dǎo)學生先求熟讀，并初步背誦所學內(nèi)容;國學教學的重點之二是,，在教學中,，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母,、友愛兄弟等),，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內(nèi)容,，加強學生的思想道德建設(shè),，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

國學教學的難點是學生正確理解所學內(nèi)容;這些蒙學經(jīng)典都是古文,，古文與白話文相比,，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解,，因此學生初步理解學習內(nèi)容就成為教學難點,，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng),。

1,、教學形式多樣化。時而教師講解,、時而學生講故事,、時而讀書、講歇后語比賽等,。

2,、注重游戲教學。教學中要善于激發(fā)學生興趣,，我將運用游戲“對句,、接龍、找寶藏,、小老師,、鱷魚吃人”等,。

3、注重面向全體和個別差異,。集體,、小組、個人展示等交錯進行,，使每一個學生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇七

五月底，體育館或體育場,。

(一)初級：

1,、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

2,、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個部分),，每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi),。

3,、每個班以《弟子規(guī)》中的`某句或幾句話為主題進行創(chuàng)作，以短劇,、小品為表現(xiàn)形式,，內(nèi)容要健康向上。

4,、每班選送1個優(yōu)秀短劇或小品參賽,。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,，節(jié)目不超過四分鐘,。

(二)初級：

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主,。

2,、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個部分)，每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi),。

3,、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進行表演，表演形式可以是配樂(表演,、現(xiàn)場書法,、國畫)吟誦，歌唱,，舞蹈,，情景劇等，內(nèi)容要健康向上,。

4,、每班,。

選送1個優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5,、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,，節(jié)目不超過四分鐘。

(三)表演過程將穿插互動：

“親子誦讀活動”,，由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加,。

(一)初級節(jié)目評分標準。

1,、劇本創(chuàng)作：主題鮮明,，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分),。

2,、服裝：符合劇情(15分)。

3,、姿態(tài)：落落大方,，自然，手勢與內(nèi)容相符,，能表現(xiàn)人物性格(15分),。

4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符,，感情流露自然得體(20分),。

5、效果：有感染力,，觀眾反映好(15分),。

(二)初級節(jié)目評分標準。

誦讀類,。

1,、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上,、思想性強(20分),。

2、朗誦能力：普通話標準,、吐清晰,、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3,、藝術(shù)處理：感情充沛,，正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分),。

4、精神面貌：自然大方,、出入有序有禮,、精神飽滿、衣著得體(20分),。

舞蹈類,。

1、服裝整齊,、化妝效果佳(20分),。

2、動作新穎,、整齊,，節(jié)奏感強，表情自然,、大方(50分),。

3、現(xiàn)場整體效果好(30分),。

歌曲類,。

1,、服裝得體,、化妝效果佳、精神飽滿(30分),。

2,、歌聲優(yōu)美、音樂感強,，觀眾反映好(40分),。

3、表情自然,、大方(30分),。

情景劇類評分標準同初級。

說明：本次比賽采用百分制,，保留到小數(shù)點后兩位,，每個演出節(jié)目所得分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分,。

比賽分年級設(shè)集體獎一,、二,、三等獎,，初級一等獎1名,，二等獎2名、三等獎4名,，初級一等獎1名,，二等獎3名、三等獎5名,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇八

為了深入開展群眾路線教育實踐活動,，全面加強教師思想道德建設(shè)，牢固樹立“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的崇高信念,，在全校形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍,，樹立人民教師學為人師,、行為世范、教書育人的良好社會形象,，現(xiàn)根據(jù)沙河教育局關(guān)于開展“重師德,、正師風、鑄師魂“活動的通知精神,，研究制訂出我?；顒訉嵤┓桨浮?/p>

一,、指導(dǎo)思想,。

本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合群眾路線教育實踐活動,，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標,，以熱愛學生、教書育人為核心,，以學為人師,、行為世范為準則，以規(guī)范教師從教行為為重點,，力行師德師風規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了有效開展此項活動,，經(jīng)學校研究成立市四小“重師德,、正師風、鑄師魂”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬海娥（校長）,。

副組長：張忠民周曉英（副校長）,。

成員：史永梅鄧延卓劉亞許亞麗徐芳珍李春芳,。

三、目標要求,。

1,、通過組織學習師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本,，依法治教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2,、通過組織學習教育先進典型人物的師德風范，學習本校師德標兵的先進事跡,，增強廣大教師的事業(yè)心,、責任感，使教師熱愛學生,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表。

3,、通過師德師風集中教育活動,，進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核,、職稱職務(wù)評聘,、績效工資兌現(xiàn)等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4,、通過師德師風整改活動,，進一步轉(zhuǎn)變教風,，樹立良好的教師形象。

四,、實施步驟,。

我校開展師德師風集中教育活動分四個階段進行：

（一）廣泛動員，全面啟動階段（**年3月）,。

制定學校教育活動實施方案,，成立集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開師德師風教育活動動員會,，由校長親自作動員報告,。

（二）加強學習，培訓提高階段。（**年4―8月）,。

1,、以理論為先導(dǎo)，更新師德觀念,。

利用集中時間或業(yè)余時間學習《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、十八大報告等文件。要求每位教師撰寫學習筆記,、讀書筆記,、心得體會。用書法紙寫一篇學習筆記,。通過學習,、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵,，認識到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認真思考，促進教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺性,。開展了“師德師風朗誦會”、“師德樹先推典型”等系列活動,，使全校的師德水平有大幅提升,。

2、以師愛為源頭,，提高師德水平,。

“教育是播種希望的事業(yè)，沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，以大愛的心胸去關(guān)愛學生,，改變觀念,，升華師德。

（1）開展“愛心三個一”行動,。

每天給孩子“一個燦爛的微笑,、一個溫暖的擁抱、句關(guān)心的話語”,，從身邊的小事做起,，把“修師德,、鑄師魂、樹師表”的精神融匯到日常工作中,。

（2）開展“愛心寄語,、個性簽名”活動。

整理收集教師的工作座右銘,，集中展示在展板上,，組織教師進行莊嚴的簽名儀式，并將自己的座右銘貫徹到今后工作中,。

（3）開辟“我愛四小,，我愛學生”師德專欄。

在各位老師博客中開辟專欄,，交流分享優(yōu)秀教師先進事跡,、優(yōu)秀的教育筆記，教育心得等,，以此開闊教師眼界,，提高教師修養(yǎng)。每位老師要求在博客上發(fā)表一篇師德論文,。

（4）開展“溝通你我,，讓愛傳播”活動。

針對平時對學生的了解,，每位教師有針對性的進行家訪活動,，了解學生的生活環(huán)境，拉近與家長的距離,，增進與學生的感情,。

（5）開展拒絕有償家教倡議活動。組織開展師德征文評比活動,，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡,。

（三）自查自糾，民主評議階段（**年9-10月）,。

1,、召開座談會。

通過召開學生家長代表以及學生代表座談會,，并向?qū)W生及學生家長發(fā)放調(diào)查問卷,，設(shè)立意見箱，廣泛征求對學校師德教育的意見,。

2、要堅持邊學邊糾的原則,，把學習教育,、查擺問題有機結(jié)合起來,，在“學”中查，在“查”中“糾”,，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認識,，鞏固效果。對于存在的問題,，要認真制定整改方案,，突出整改重點、落實整改措施和整改時限,，積極整改,。

3、以整改為措施,，推助和諧發(fā)展,。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤,，而在于能不能自我解剖,，認識和改正缺點錯誤，這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法,。因此,，我校非常重視教師自我剖析。以各年級組為單位,，針對當前師德師風存在的問題,，組織教職工展開師德師風大討論，針對政治思想,、工作態(tài)度,、行為習慣、家長工作等內(nèi)容進行自我剖析,，在自我反思的基礎(chǔ)上,，對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準存在的問題，分析存在問題的原因,，并進行針對性整改,。比如說，理想信念淡薄,、敬業(yè)精神不強,、請假頻繁、小病大養(yǎng),；比方說違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡單粗暴；比方說缺乏與家長溝通交流等等,，并形成書面材料,。

（四）問題處理,，整改提高階段（**年11月份）。

1,、開好民主生活會,。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開好民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風存在的問題,，通過民主評議,，開展批評和自我批評，以形成講團結(jié),，求共進的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

各年級組組織全組教師開好民主生活會，即組織教師開展個人自評,、教師互評,，廣泛開展批評和自我批評。其基本要求是：從團結(jié)的愿望出發(fā),，堅持實事求是和“懲前毖后,，治病救人”，暢所欲言,。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師都要根據(jù)群眾評議意見，尤其是對剖析師德師風存在問題認真進行分析和小結(jié),。

2,、開展民主測評。結(jié)合年終測評對每個教師按優(yōu)秀,、稱職,、不稱職三個等次進行民主測評。

3,、小結(jié),、反饋或通報評議情況和意見。

在對照檢查最后階段,，學校對本階段所開展的活動情況進行全面的總結(jié),。

五、保障措施,。

1,、加強學習，提高認識,，加強對師德師風教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),。首先要認真抓好開展師德師風教育活動的學習和宣傳。黑板報、宣傳櫥窗等工具,，大力宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡,，樹立典型,，以點帶面,。同時，學校成立以校長為組長的師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，并落實領(lǐng)導(dǎo)責任制,，以確保本次師德師風教育活動全面有效的開展。

2,、撰寫師德師風教育分析材料,，必須針對解決當前社會反映強烈的師德師風問題。如,，嚴禁參與賭博活動,，嚴禁辦補習班謀利，糾正辦學,、教育,、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學生譏諷,、歧視,、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，或接受學生,、家長財物，或有償家教等以教謀私行為,；杜絕在教育科研工作中弄虛作假,、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為,；杜絕招生亂收費,、考試舞弊等不正之風和違法亂紀行為；嚴懲敗壞教師聲譽的失德行為等,。力求通過本次師德師風集中教育活動,，使人民群眾反映比較強烈的師德師風明顯得到改善，師德師風整體狀況明顯好轉(zhuǎn),。

3,、突出重點，狠抓落實,。圍繞活動主題,，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，真抓實干，取信于民,。做到“五有”：有方案,、有檢查、有分析,、有總結(jié),、有資料，確?；顒有Ч?。

4、切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理,，確保師德師風教育活動扎實有效地開展,。

（1）學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自蹲點到年級組，及時做好各階段的動員報告,、工作報告及總結(jié)報告,，及時總結(jié)通報每一個階段教育活動的進展情況以及存在的主要問題。

（2）加強對師德師風教育活動過程的監(jiān)督檢查,，及時樹立或表彰一些師德教育學科組和先進個人,，并通過召開經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣先進典型經(jīng)驗,；對檢查中發(fā)現(xiàn)組織實施無力的處室和年級組應(yīng)及時給予批評并限期糾正,。

（3）通過師德師風教育活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度,。歡迎廣大學生,、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見,，及時公布有關(guān)教育活動情況,，主動接受社會的監(jiān)督。

沙河市第四小學,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇九

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天),。

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答),。

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園，小學,，中學,，大學所有老師的節(jié)日。

二,、基本部分,。

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。),。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒,，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了,。

老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

(幼兒回答),。

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們最好的朋友,。),。

三、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情),。

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大)。

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表),。

老師：哇，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答),。

四、活動結(jié)束,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃(20xx)等文件精神，以突出規(guī)范辦園,、科學保教,，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實際,，制定本方案。

加快發(fā)展,、規(guī)范辦園,、提高學前教育質(zhì)量。

5月25日至6月25日,。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：孫永臻,。

副組長：楊軍澤陳賽玲,。

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩。

1,、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段,，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議,，廣泛進行宣傳動員,。

2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段,，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況,，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實,。

3,、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后,，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告,。

1、廣泛開展社會宣傳,，通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳單,、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家,、省,、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道,。

2,、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性。

3,、召開1次全園家長會，發(fā)放致家長一封信,，主要介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

1,、統(tǒng)一部署,、加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實施方案,，結(jié)合我園特點,，緊扣主題，精心設(shè)計,，制定切實可行的活動計劃,，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署,，認真組織實施,。

2、廣泛發(fā)動,、深入宣傳,。應(yīng)充分利用廣播、宣傳欄,、懸掛標語,、講座,、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量,，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的.影響。

3,、精心組織,、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行,。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,，推動學前教育工作再上新臺階,。

4、活動實施后要及時進行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，及時予以宣傳和表揚,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十一

以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》為綱要，貫徹落實樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實際,，制定本方案。

快樂生活,、健康成長

20xx年6月6日至6月18日,。

組 長：李小清

副組長：楊玉姍、聶麗君,、劉麗平

成 員： 何宇,、楊晶、陳遐,、孫莉,、楊珊、廖紹蓉

1,、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學前教育宣傳月的活動安排,。

2,、組織全體教職工會議，傳達樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,，進一步學習國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活,、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,，組織教師撰寫學習筆記、集體交流等,。

3,、在宣傳月活動期間，利用幼兒園門上led顯示屏,、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,，營造宣傳月氛圍。以圖片,、照片,、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

4,、通過短信,、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識,。

5、通過網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動,，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

6、召開全園家長會,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;組織全園家長開放半日活動,，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式,，寓教于樂,，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長,。

附：學前教育宣傳標語

1、大力實施學前教育三年行動計劃

2,、普及學前教育,，奠基教育未來

3、將學前教育抓在手中,，將孩子成長掛在心中

4,、一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子

5,、規(guī)范辦園,，科學保教

6、獻出你的愛心,，為學前教育添磚加瓦

7,、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境

8,、學前三年,，關(guān)系一生

9、支持科學化保教,，自覺抵制“小學化”

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十二

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展,，教育部決定從20__年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學前教育宣傳月活動的要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實際，特制定活動方案如下：

一,、宣傳活動目的,。

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《福建省人民政府關(guān)于加快學前教育發(fā)展的意見》及市,、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學習幼兒園相關(guān)評估政策,、突出規(guī)范辦園,、科學保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點,，進一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面,，全面提升學前教育整體水平,。

二、宣傳活動主題,。

宣傳活動主題為：快樂生活,，健康成長。

20__年5月20日至6月20日,。

(一)準備階段(5月20日—5月30日),。

1.召開動員大會,，成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：

(二)組織實施階段(6月1日—6月15日),。

多渠道、多形式開展宣傳活動,。

1.在仙游縣教育局的牽頭下,，仙游縣實驗幼兒園、仙游縣第二實驗幼兒園,、仙游縣鯉中實驗幼兒園,、仙游縣兒童活動中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動、印發(fā)宣傳單,、現(xiàn)場解答等形式的宣傳活動,。

出自 m.sevw.cn

2.通過幼兒園led顯示屏宣傳標語、向家長分發(fā)宣傳單,。

3.通過網(wǎng)站宣傳報道學前教育宣傳活動,，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

4.召開全園家長講座,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園,、科學保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識,。

5.組織教師學習學前教育相關(guān)政策、法規(guī),。

(三)宣傳活動過程：

(四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日),。

在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié),。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十三

向幼兒園,、家長和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童,、熱愛兒童、支持兒童健康成長的社會氛圍,。

《指南》――讓科學育兒知識進入千家萬戶,。

20xx年5月20日至6月20日。

圍繞深入落實《指南》,，開展有實質(zhì)內(nèi)容的宣傳活動和教育服務(wù),。

1.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力,。組織幼兒園開展多種形式的'學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗,，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動,。

2.面向家長宣傳,，解決育兒困惑。發(fā)動幼兒園,、有關(guān)教科研機構(gòu)和專家學者,，通過主題活動、家長會,、親子游戲,、社區(qū)講堂等多種途徑，剖析提前學習,、強化訓練等拔苗助長式做法的危害,，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長答疑解惑,，幫助家長學習理解《指南》,，提高科學育兒能力。

3.面向社會宣傳,，增進科學保教共識,。充分運用電視、廣播,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)、海報及手機等傳播途徑,，針對公眾關(guān)心的育兒話題,，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響,，增進社會各界對科學保教的共識,，凈化社會環(huán)境。

長會,，宣傳學前教育法規(guī)政策,，宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園,，了解幼兒一日生活;舉辦一次進社區(qū)宣傳活動,，向居民宣傳學前教育重要性，贏得社區(qū)的支持,。

(二)抓住“快樂生活,，健康成長”宣傳重點。

1、宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。大力宣傳中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及地方學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學前教育的`重大意義,，推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2、宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學育兒知識、糾正“小學化傾向”,。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十四

為宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《省政府辦公廳關(guān)于加快學前教育改革發(fā)展的意見》、《_市關(guān)于加快學前教育改革發(fā)展的意見》等文件精神,，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,，進一步規(guī)范辦園行為,，全面提高幼兒園科學保教水平，營造全社會高度關(guān)心,、重視學前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展,。

學習《指南》，了解孩子。

第一階段：宣傳發(fā)動階段(5月20日6月10日),。

部署幼兒園舉辦宣傳月活動,，廣泛發(fā)動各級各類幼兒園結(jié)合各自實際，制訂宣傳實施方案,，落實具體工作措施,。

第二階段：集中宣傳、學習階段(6月11日6月20日),。

(一)集中宣傳要求,。

通過多種途徑向社會廣泛宣傳學前教育相關(guān)政策、文件以及我市學前教育發(fā)展情況,。重點宣傳以下內(nèi)容：

重點對學前教育五年行動計劃實施以來,，市(區(qū))學前教育項目推進、教師配備及培訓,、資金投入,、政策制定、民辦園管理及獎補資金落實等情況進行宣傳,。

2.國家,、省、市及地區(qū)學前教育政策,。

重點宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《_省學前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學前教育改革發(fā)展的意見》,、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學前教育改革發(fā)展重點工作分解方案的通知》,、《_省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標》、《省財政廳省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學前教育發(fā)展的通知》,。

3.規(guī)范辦園,、科學保教相關(guān)文件。

重點宣傳教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、《_省學前教育機構(gòu)登記注冊辦法》,、《_省幼兒園教育技術(shù)裝備標準》,、《_省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《_市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則(試行)》,。

(二)集中學習安排,。

以《指南》學習為重點，開展多層次、全覆蓋的學習活動,，提高幼兒園教師及家長的科學保教水平,。

1.組織園長培訓。幫助園長深入領(lǐng)會《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件,，進一步提高園長綜合素質(zhì),。

2.組織骨干幼師培訓。組織全市骨干幼兒教師參加20xx年省名師團送培活動,，提高骨干教師的政策水平,，提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓,。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關(guān)政策,，采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解,、正確把握《指南》,。

4.組織家長培訓。各市(區(qū))要及時下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖,、家長宣傳冊和海報等,。宣傳月期間，各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開),，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳、介紹《指南》,，對主要內(nèi)容可進行適當解讀,，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,，引導(dǎo)家長學會認真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子,。

對宣傳月活動效果及存在問題進行反饋總結(jié),，整理歸檔相關(guān)材料、圖片,。6月25日前,，各市(區(qū))將活動總結(jié)報送市教育局基教處。

1.組織暑期培訓活動,。通過專家講座,、研討交流、現(xiàn)場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學習,、理解《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2.開展新教師、新家長培訓,。開學前后,，各幼兒園要分別組織新教師、新家長學《指南》活動,，指導(dǎo)他們學習、理解《指南》,，幫助他們形成正確的兒童觀,、教育觀與發(fā)展觀。

2.開展游戲研討活動,。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動,，開展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評比活動，進一步促進幼兒園戶外活動有效開展,，提升教師開展游戲活動的水平,。

3.開展教師風采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動,，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功競賽活動,，激勵廣大幼兒教師奮發(fā)向上，超越自我,，樹立幼兒教師的美好形象,，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

4.開展《指南》學習,、應(yīng)用征文活動,。參加省傾聽孩子，共同成長主題征文活動(方案附后),，面向全市幼兒園教師和家長征集學《指南》,、用《指南》的感受和體會?；顒悠陂g,，請各市(區(qū))每月推薦2篇優(yōu)秀稿件。征文郵寄地址：教育局基教處,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十五

值第x個全國學前教育宣傳月活動來臨之際,。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》（教秘基〔20xx〕號）和《xx市教育局關(guān)于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》（教基函〔20xx〕171號）統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我縣學前教育宣傳月活動有關(guān)事項通知如下：

各幼兒園要高度重視,，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容,，緊扣主題，抓住重點,，認真制定宣傳活動實施方案,，落實具體工作措施,，通過多角度，多形式宣傳,，呈現(xiàn)幼兒教師工作,、學習真實情景和具體案例。

我是幼兒園教師,。

5月20日至6月20日,。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念,，通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動,，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,，塑造新時代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長,，支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍,。

第一階段：5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關(guān)園長,，結(jié)合本地實際,，制定我是幼兒園教師宣傳月實施活動方案。

第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動階段,。

1,、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會廣泛宣傳,。

2,、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負責人會議，對宣傳月的活動進行具體部署,。

3,、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標語、電子屏游走字幕宣傳,，營造宣傳月氛圍,。

第三階段：5月28日至6月15日為實施階段。具體活動內(nèi)容如下：

1,、各學區(qū)中心校,、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責任感,。同時推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽,。

2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會,、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動,，搭建平臺,，積極參與，展現(xiàn)新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好風貌,。

3、各幼兒園要利用“六一”活動契機,，組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動,，發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè),，愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象,。回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進的教育理念和科學,。

4,、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學觀摩活動,。

第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段,。

各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時總結(jié)，并把活動圖片及總結(jié)報告發(fā)送到教育局基教股,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十六

以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》為綱要,，貫徹落實杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際,，制定本方案,。

快樂生活、健康成長

20xx年6月12日至6月25日,。

組 長：賈瓊

副組長：賈凱

成 員：劉芳 張靜 劉燕 樊俊霞

1,、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案,，布署落實學前教育宣傳月的活動安排,。

2、組織全體教職工會議,，傳達杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,，進一步學習國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活,、健康成長”的宣傳月活動主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,，組織教師撰寫學習筆記,、集體交流等,。

3、在宣傳月活動期間,，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,，營造宣傳月氛圍。以圖片,、照片,、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

4,、通過利用幼兒園“校信通”,、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識,。

附：學前教育宣傳標語

1、大力實施學前教育三年行動計劃

2,、普及學前教育,，奠基教育未來

3、將學前教育抓在手中,，將孩子成長掛在心中

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十七

根據(jù)《開封市教育局辦公室關(guān)于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》(汴教辦［20xx］13號)精神,，定于5月20日―6月20日，在全園組織開展以“幼小協(xié)同,，科學銜接”為主題的學前教育宣傳月活動,。

幼小協(xié)同，科學銜接

5月20日――6月20日

深入貫徹落實《指南》,，圍繞“幼小協(xié)同,，科學銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標有正確的認識，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，對幼兒建立合理期望,，抵制“小學化”行為，支持小學“零起點”教學,。

四,、主要內(nèi)容

(一)全園開展“幼兒戶外運動測試達標活動”

5月24日全園組織開展“化建幼兒園戶外運動測評達標活動”，以此為楔機,幫助,、引導(dǎo)廣大家長正確認識幼兒時期發(fā)展方向,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，通過組織幼兒適宜的戶外活動,，從而進一步關(guān)注幼兒的身體健康,、加強幼兒體育鍛煉,、增強幼兒體質(zhì)。

(二)開展“致小學校長一封信”活動,。

宣傳月期間,，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對小學最感興趣、最想知道,、最疑惑的問題,，起草“致小學校長一封信”送至小學。組織大班幼兒走進小學,，與校長面對面交談,。校長依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問題，激發(fā)幼兒入小學的愿望,。

(三)舉辦“教師研討論壇”,。

宣傳月期間，各類幼兒園,、小學要組織小學低年級教師與幼兒園大班教師相互入校聽課,。活動后,，通過“教師研討論壇”，使老師們在思想上互動,、認識上碰撞,，從教學內(nèi)容、能力培養(yǎng),、教學組織,、師幼關(guān)系等方面分析小學與幼兒園的相同點與不同點，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學的準備,。

(四)開展“家長入園體驗”活動,。

在宣傳月期間，我園邀請中班,、小班,、小小班家長入園體驗教師、保育員等崗位工作,，有效增進家長對幼兒園各項教育活動及幼兒發(fā)展的了解,，進一步深化家園共育。

1,、體驗對象

幼兒的直系親屬,，每個家庭限報一名，身體健康,、富有社會責任感和奉獻精神,、關(guān)心幼兒教育,，自愿參加的家長入園體驗活動。

2,、志愿者體驗內(nèi)容

(1)家長助教(體驗教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源,，豐富幼兒集體教育活動內(nèi)容，擴展幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，將邀請家長走進課堂，擔任孩子們的老師,，給孩子們上課,，和孩子們游戲、討論,。講述你們熟悉的專業(yè)知識,，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長,，也讓您看到多種多樣的孩子,，從而更全面地了解自己的孩子。同時,，也能了解老師在學校是如何工作的,，加強老師和家長的情感聯(lián)系。

(2)家長助理(體驗保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負責幼兒的保健,、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。通過體驗,，您可以了解孩子的一日生活,，了解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時也能了解保育員在幼兒園是如何工作的,，加強保育員和家長的情感聯(lián)系,。

3、志愿者要求

(1)活動時,，嚴格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定,，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，樂意和他人合作完成志愿者工作,。

(2)體驗時間：6月12日―6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00―17:30)。您可以根據(jù)自己的時間，選擇體驗的時間,。

(3)報名時間,、地點：即日20xx年6月3日，到本班老師處,，填寫“體驗預(yù)約登記表”,，預(yù)約體驗時間。

(五)開展宣講活動,。

幼兒園圍繞主題,，通過舉辦專家講座、開展送教下鄉(xiāng)等活動,，宣傳科學教育理念,，宣傳“拔苗助長”危害，糾正家長“搶跑”心態(tài),，創(chuàng)造讓孩子快樂成長的社會環(huán)境,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十八

認真貫徹市教育局關(guān)于開展學前教育宣傳月活動的通知精神，以學習實踐《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為契機,，幫助教師和家長宣傳學前教育的法律法規(guī)和政策文件,，了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,，實施科學的保育和教育,，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

《指南》----實施科學保育和教育,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,。

第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段。成立幼兒園宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定宣傳月活動方案。

第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段,，根據(jù)宣傳月要求,，結(jié)合我園的實際情況，采取多種形式進行宣傳,，抓好活動的落實,。

第三階段：6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段。幼兒園將活動開展情況形成書面總結(jié),，6月20日前報市教育局學前辦,。

1、宣傳學前教育方針政策,。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作,，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《江蘇省學前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項目措施。宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,，推廣學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,，形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍,。

2,、宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù),，幫助廣大家長了解幼兒身心發(fā)展特點和學前教育的科學理念,，提高科學育兒能力，為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境,。

1,、開展家長開放日活動，向全體家長宣傳《指南》,，爭取廣大家長的理解和支持,。

2、利用翼校通對家長進行科學育兒的宣傳,，全面提高廣大家長的教養(yǎng)能力,。

3、發(fā)放《指南》宣傳?？?，向全體家長宣傳《指南》的精神。

4,、利用網(wǎng)站做好幼兒園的宣傳板塊,。

5、幼兒園對家長,、教師進行知識競賽,。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇十九

二、活動時間,。

20__年5月20日至6月20日,。

三、宣傳重點,。

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗,。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位,、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育和情感,。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識,，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，通過高質(zhì)量的游戲活動,，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長,。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間,。

四,、有關(guān)要求。

1.精心組織部署,。各地教育行政部門要充分認識到做好幼兒園疫情防控工作對維護幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,，認識到居家期間做好科學保教對促進幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題,，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求,，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署,，多種形式開展主題宣傳活動,。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法。疫情發(fā)生以來,，各地幼兒園因地制宜采取多種方式,，指導(dǎo)家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動,，取得了良好效果,。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法,，發(fā)揮教科研機構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,，認真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠程答疑,、案例展示等多種方式,，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學育兒指導(dǎo),，切實解決家長的育兒困惑。

3.突出宣傳時效,。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學工作的穩(wěn)步推進,，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,，按照《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,，加強幼兒園開學返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作,，確保開學返校后幼兒園師生健康,。

4.堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重,、安全第一,，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),，通過網(wǎng)絡(luò)電視,、廣播、微信,、微博等多種新媒體,，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳,，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動,。要堅持宣傳活動的公益性，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動,。

教育部組織制作了主題公益宣傳片,，在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄，同步開展宣傳活動,。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載：______),，積極開展相關(guān)宣傳活動，并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料,、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司,，教育部將在官方平臺展示宣傳。

教師指導(dǎo)下的國學教育活動方案篇二十

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和xx市教育局及xx驛區(qū)教育局有關(guān)要求,，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，認真做好我園學前教育宣傳月工作，讓科學育兒知識真正深入幼兒園,，走進千家萬戶,，結(jié)合我園實際，特制定本實施方案,。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）精神,，以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發(fā)展為目標,，引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學好,、用好《指南》,，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學育兒水平,。

《指南》—讓科學育兒知識進入千家萬戶。

第一階段：準備階段（5月20日-5月25日）,。成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

第二階段：實施階段（5月26日—6月17）。有組織按計劃多層次,、多渠道,、多形式集中開展學前教育宣傳活動。

第三階段：總結(jié)階段（6月17日—6月20日）,。對全園宣傳月活動開展情況進行認真總結(jié),，對宣傳活動中的先進典型進行通報表揚并及時上報教育局學前科。

（一）面向家長宣傳,，解決育兒困惑,。

1.在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅、張貼《學前教育宣傳月活動海報》,、《指南》掛圖,，展示學前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學習理解《指南》,，提高科學育兒能力,。

2.幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》,，解讀《指南》,，幫助家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,。通過幼兒活動圖片展,、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長觀察了解幼兒,、尊重理解幼兒,、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的育兒觀,。

3.幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》,，介紹幼兒園科學教育理念和規(guī)范辦園、科學保教的措施,；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄,，推廣正確的教育理念和方法。

（二）面向社會宣傳,，增進科學保教共識,。

1.充分運用海報媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話題,，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識,。

2.幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳,、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學育兒知識,。

（一）高度重視,，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動,，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,。同時根據(jù)xx驛區(qū)教育局要求,，緊扣主題，結(jié)合實際,，認真制定切實可行的本園宣傳活動方案,，精心組織宣傳月系列活動，進一步增強學前教育宣傳活動在社會的影響力,。

（二）嚴格把關(guān),，規(guī)范宣傳。園長,、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴格把關(guān),，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家、省市,、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定,，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳,。

（三）精心組織,，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作,，做好活動預(yù)案,，確保所有活動在安全前提下順利進行。

（四）加強督促,，及時總結(jié),。教育局將對宣傳月活動進行督促檢查，幼兒園要及時總結(jié)宣傳活動取得的成效,，于6月20日前將活動方案,、活動總結(jié)和圖片資料報學前教育科,。