總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),?？偨Y(jié)應(yīng)該實(shí)事求是，既要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī),，也要坦然面對(duì)自己的不足,。以下是一些總結(jié)示例,，可以幫助你更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇一

本人xxxx年成為一名光榮的教育工作者以來(lái),，一直在基層教育戰(zhàn)線(xiàn)上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯,，大體可分為xxxx年至xxxx年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和xxxx年到xxxx年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。

十多年來(lái),，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生,、努力鉆研教科書(shū)的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書(shū)本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱,。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過(guò)程,，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。

我自任教以來(lái),，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈,，不管專(zhuān)業(yè)知識(shí)多高深,，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來(lái),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的.反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個(gè)人的補(bǔ)充,，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持作好筆記,，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師，行家求教,，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

我的xx年教學(xué)生涯中，數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)相對(duì)于我而言,，就是自己的專(zhuān)業(yè)了。在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,，我力求將枯燥的數(shù)學(xué)具體化,、生活化，讓學(xué)生容易接受和理解,。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象,，讓學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學(xué),，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。在計(jì)算機(jī)方面，我因代管我校的遠(yuǎn)程教育,，每學(xué)期都不定時(shí)的培訓(xùn)我校教師,。指導(dǎo)他們把接收到的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)會(huì)下載與收藏、培訓(xùn)他們對(duì)課件的制作與運(yùn)用,、還有就是培訓(xùn)他們對(duì)excel,、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用,。為以后教學(xué)工作的更好開(kāi)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。

平常，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過(guò)示范課,，在此過(guò)程中，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高,。沒(méi)有課的時(shí)候，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石，可以攻玉”,。

在此方面,，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助,；拾金不昧,；尊老愛(ài)幼；不比吃穿比成績(jī),；愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。

要想教好書(shū),，首先得熱愛(ài)教育,，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，健全學(xué)生的人格培養(yǎng),。“以情感人,，熱愛(ài)學(xué)生,；以才育人，感染學(xué)生”,，“言傳身教,，塑造人格；尊重理解,，完善人格”,，我做到盡職盡責(zé),。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精、求實(shí),、求真,、求善、求美,，勇于探索,、大膽實(shí)踐，以實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，提高自身活動(dòng)水平。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生的好朋友。面向每一學(xué)生,，平等地對(duì)待和尊重,、理解我的學(xué)生。教書(shū)育人,，教書(shū)者必須先為人師,，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任,，也是我們教師適應(yīng)教育改革開(kāi)放的必然需要,。

我將在以后的教學(xué)中，堅(jiān)持“教育要面向世界,、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心,，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇二

本人作為一名北京市的數(shù)學(xué)骨干教師,，無(wú)論是從思想上還是從業(yè)務(wù)上都能夠做到嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的進(jìn)步積極工作,，在各個(gè)方面履行骨干教師的職責(zé),，在各項(xiàng)工作中起到帶頭作用,。下面就從以下幾個(gè)方面把自己一年來(lái)的工作情況進(jìn)行小結(jié)：

作為朝陽(yáng)區(qū)的一名市級(jí)骨干老師，我積極參加教研室的活動(dòng),，目前在中心組承擔(dān)兼職教研員的工作,，在活動(dòng)中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真發(fā)言,，提出問(wèn)題并想辦法解決難題,。尤其是當(dāng)組內(nèi)老師承擔(dān)研究課任務(wù)時(shí)，我能夠努力做好各種協(xié)調(diào)組織工作,，協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情,。每次參加活動(dòng)，我都主動(dòng)承擔(dān)一些難度較大的工作,，收集,、整理資料，寫(xiě)文章,、做記錄,、整理檔案，聽(tīng)評(píng)課……總之,，無(wú)論交給我什么任務(wù),，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，出色的完成任務(wù),，為本區(qū)的教育教學(xué)的發(fā)展做一些自己力所能及的事情。在一年的中心組活動(dòng)中,，我多次協(xié)助教研員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，為了推出全區(qū)的研究課，曾經(jīng)幾次指導(dǎo)組內(nèi)教師進(jìn)行試講和評(píng)課,，為教研員減輕了負(fù)擔(dān),，在經(jīng)過(guò)幾次試講后白家莊小學(xué)李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”,；上新堡小學(xué)陳曉軍老師的“進(jìn)位加法”；勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評(píng),。不僅如此,，我還多次幫助組內(nèi)其他老師收集各種資料，完成各項(xiàng)活動(dòng),。我不但在中心組內(nèi)發(fā)揮骨干教師的作用，在校內(nèi)我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮,，在校內(nèi)我?guī)в型降埽瑸榱吮M快幫助他們成長(zhǎng),，我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時(shí)間,，幫助她們備課，使得我周?chē)暮芏嗬蠋熯M(jìn)步非常大,，剛剛參加工作的大學(xué)生“郭媛媛”幾次在校內(nèi)的展示活動(dòng)中受到全校老師的好評(píng),。組內(nèi)的教研活動(dòng)我都能認(rèn)真對(duì)待,，為大家積極的準(zhǔn)備材料，把最新的教育教學(xué)理念帶入年級(jí)組,。不管是在校內(nèi),，還是在區(qū)內(nèi)，我都努力做到幫助一些老師,，扶持一些老師,，推出一些老師,，為各級(jí)各類(lèi)骨干老師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用，我的努力工作,，曾多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在承擔(dān)課題方面,，我也有了明顯的進(jìn)步,，今年我參加了區(qū)級(jí)課題“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗(yàn)研究”，在課題組內(nèi),，我承擔(dān)了骨干老師的任務(wù)，目前此課題還在進(jìn)一步的研究中,。課題組活動(dòng)中我除了完成課題研究?jī)?nèi)容,，研究出成果外，還承擔(dān)了一些后繼工作,，并出色的完成了市教研室交給的任務(wù)，受到了教研員的表?yè)P(yáng),。

一年的工作中,，我不但注重示范作用的發(fā)揮，而且也注重自身素質(zhì)的提高,，在平時(shí)的業(yè)余生活中,，我注意學(xué)習(xí)，及時(shí)積累自己教育教學(xué)工作中的得與失,，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)札記,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)努力,，我感覺(jué)自己進(jìn)步非?？欤看谓邮苷故菊n任務(wù)和做課任務(wù)都能夠出色的完成,，而且教學(xué)中明顯增加了自身的想法和理念,，教研員和領(lǐng)導(dǎo)一致反映進(jìn)步很大。去年的10月份,，做了一節(jié)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”受到聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。今年的5月份，在全市展示課中,，我執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),。在自身成長(zhǎng)的同時(shí)，我在培養(yǎng)學(xué)生方面也有了很大的進(jìn)步,，我所帶的班級(jí)，學(xué)生積極向上,，班級(jí)秩序井然,。我積極與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真進(jìn)行家訪(fǎng),，在工作中努力取得家長(zhǎng)的理解與支持，這些做法得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,。在我的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,，班內(nèi)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)的進(jìn)步都非常明顯,。尤其是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維能力,，明顯高于其他班級(jí)。在今年參加全市的展示課的活動(dòng)中,，班內(nèi)學(xué)生的出色表現(xiàn)受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊可,。

作為一名骨干教師，除了要完成好自己的本職工作,，協(xié)助周?chē)睦蠋煴M快成長(zhǎng)起來(lái)，還要為其它偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師貢獻(xiàn)自己的力量,，積極支教,、講學(xué),，我多次走進(jìn)駝房營(yíng)小學(xué)，為那里的教師講解教材,，并備課,。努力提升支教學(xué)校教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)與理解,，效果良好。受到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評(píng)，為朝陽(yáng)區(qū)的農(nóng)村教育貢獻(xiàn)了自己的光和熱,。

1,、20xx年9月，“巧用體態(tài)語(yǔ)言,，構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”獲得北京教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。

2、20xx年10月,，“數(shù)學(xué)廣角——排列與組合”在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),。

3、20xx年12月,，對(duì)全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

4、20xx年12月做全區(qū)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”,。

5,、20xx年11月，論文“巧用體態(tài)語(yǔ)言,，構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”,，獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)十四屆年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

6,、20xx年3月,，在“首屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇”說(shuō)課大賽優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中“24時(shí)計(jì)時(shí)法”獲得特等獎(jiǎng)。

7,、20xx年3月,，“對(duì)應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的再思考”獲得北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

8,、20xx年10月28日,，《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》（清華同方光盤(pán)電子出版社）。

9、20xx年3月1日,，“對(duì)應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的再思考——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的調(diào)查研究”一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》（清華同方光盤(pán)電子出版社）,。

10、20xx年5月,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專(zhuān)題的互動(dòng)對(duì)話(huà)視頻講座及互動(dòng)視頻資料,，由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

11,、20xx年5月,，主講的“中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”課程的專(zhuān)題講座以及互動(dòng)視頻等資料，已經(jīng)由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用,。

12、20xx年5月,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專(zhuān)題的課堂實(shí)錄“解決問(wèn)題”視頻資料由由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用,。

13、20xx年4月,，承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的6,、7單元教材介紹工作。

14,、20xx年5月,，承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的8、9單元教材介紹工作,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇三

秋去春來(lái),，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸,，有過(guò)歡樂(lè)；有過(guò)彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率,。

積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì),、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。第三，搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng),，給個(gè)人加減分,，期末總評(píng)。與此同時(shí),，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情,。第五,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說(shuō)，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度,。

上半年本人擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作,，班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。

下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作,。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀,，班級(jí)總平均分第一；五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步。

在秋運(yùn)會(huì)中,，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中,，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)號(hào),。

當(dāng)然，成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同學(xué)們的努力,，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

總之,，本人在過(guò)去的一年中,，有過(guò)收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī),。在20xx年里,，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃,，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇四

xx年上半年已進(jìn)入尾聲，作為一名教育工作人員,，現(xiàn)將本學(xué)期的教育工作者,。

如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。

過(guò)去的x年中，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,，用三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表,。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

出處 m.sevw.cn

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

1、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學(xué)生在校三年，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下,，各方面做得還不錯(cuò)。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí),、認(rèn)真完成。

2,、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出,。

黑板報(bào),。

做

手抄報(bào),。

特別是最后一期黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字都是學(xué)生自己完成的。

3,、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng)、參加無(wú)障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀活動(dòng)，大大的開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,。

4、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)星期家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,。

二,、語(yǔ)文教學(xué)工作,。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作,。

2,、堅(jiān)持晨讀，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查,。

3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽(tīng)寫(xiě)本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過(guò)的事,，能多寫(xiě)的可以多些,，不能多寫(xiě)的可以寫(xiě)一句或兩句的話(huà),。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語(yǔ)言能力肯定會(huì)有所提高。

通過(guò)這學(xué)期的努力,，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

三、其他工作,。

1,、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄,。

2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并認(rèn)真做好,。

讀書(shū)筆記,。

4、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,。

5,、本學(xué)期做到出全勤，出滿(mǎn)勤,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇五

歲月流轉(zhuǎn),，時(shí)光在曾經(jīng)的日志上留下了深刻的足跡，“一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕”,，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上,，在忙碌的工作中,，耕耘著一份赤誠(chéng)，播灑著一腔熱血,，收獲著一份希望與感動(dòng),。平凡自有寧?kù)o的偉大，在我的座右銘上永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字：前進(jìn),。本學(xué)期,，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的大力支持下，在自我的努力下,，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),，在此做工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，踐實(shí)“xxxx”，仔細(xì)研讀xx的“兩個(gè)務(wù)必”,，全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),。不斷地追求卓越，并為之而奮斗,，鞠躬盡瘁,，死而后已。

長(zhǎng)期以來(lái),，我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，常反思,，?？偨Y(jié)，不斷提高自身的素質(zhì),，提升自己的道德文化修養(yǎng),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終不渝的堅(jiān)信“全心全意為人民服務(wù)”的價(jià)值觀,。在平日里,，我團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo),，積極參與各項(xiàng)組織活動(dòng),，用愛(ài)心去體驗(yàn)生活，用真心去對(duì)待生活,，用誠(chéng)心去回報(bào)生活,，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境,。

一〉抓好教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

語(yǔ)文教學(xué)是工具性與人文性的統(tǒng)一，正如三維目標(biāo)中講得那樣,，知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文課。開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新溫習(xí)一遍的做法,。備課中，我深入細(xì)致的鉆研教材,，研究重難點(diǎn),，能?chē)@教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況搞好課前預(yù)設(shè),。課堂上能運(yùn)用新的教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中,。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如在導(dǎo)入新課中，我總是根據(jù)不同的類(lèi)型,，設(shè)計(jì)不同的方式：有時(shí)用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情境,，有時(shí)用講故事、猜謎語(yǔ)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，有時(shí)采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性等,。在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注全體學(xué)生,，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生踴躍發(fā)言,，對(duì)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生多提問(wèn),、多鼓勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學(xué)中我主抓了以下三方面工作。

1,、抓好識(shí)字教學(xué),。

低年級(jí)語(yǔ)文以識(shí)字為主，如何在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生記住記勞更多的字,，提高識(shí)字教學(xué)的課堂效率呢?在教學(xué)中,，我采用了以下方法：1根據(jù)一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中多一份興趣,，多一份主動(dòng)。如：一個(gè)人住在一間大房子里,，家中有許多田地,，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很饑餓,，這是“饑”字,。2猜謎語(yǔ)是小學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng)，在識(shí)字教學(xué)中恰當(dāng)應(yīng)用,，既形象又生動(dòng),。如：橫山上面三根草(當(dāng))，一個(gè)人,，在山邊(仙),，一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中間,，小字在下方(京)四四方方一空房,，一根木頭放中央(困)。3,。利用熟悉的字加偏旁的方法識(shí)記生字,。如“楓”是木字右邊一陣風(fēng)，“您”是你字下邊一顆心等等,。這樣學(xué)生會(huì)很快感到識(shí)字的快樂(lè),，使識(shí)字教學(xué)不再枯燥。

2,、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字的訓(xùn)練,。

學(xué)生在寫(xiě)字中，我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確,，而且作業(yè)本上有的開(kāi)始書(shū)寫(xiě)潦草起來(lái),，這是一個(gè)很不好的苗頭。針對(duì)以上問(wèn)題,，我首先糾正了學(xué)生不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,，教育學(xué)生坐時(shí)要端正,，腰板要挺直，還要做到三個(gè)一：胸離桌一拳,、眼離書(shū)一尺,、手指離筆尖一寸。每次寫(xiě)字前我都要反復(fù)提醒,，對(duì)坐姿好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)大家向人家學(xué)習(xí)。其次,，教學(xué)生字時(shí),，每個(gè)字都要在黑板上規(guī)范板書(shū)，教給學(xué)生正確的筆順,、筆畫(huà),、結(jié)構(gòu)、占格位置,。有時(shí)學(xué)生會(huì)說(shuō)：老師,，你這個(gè)字寫(xiě)得不好看，我會(huì)馬上擦掉重寫(xiě),，并及時(shí)教育學(xué)生寫(xiě)字做事一定要認(rèn)真,，寫(xiě)錯(cuò)了或?qū)懙貌缓玫臅r(shí)候應(yīng)該及時(shí)改正，千萬(wàn)不能偷懶,。對(duì)個(gè)別學(xué)生我會(huì)手把手地教給他,，讓他體會(huì)到寫(xiě)好字的快樂(lè)，從而堅(jiān)定自己的信心,，不斷進(jìn)步,。第三，學(xué)生自制生字卡片,，做到手腦并用,。我讓學(xué)生把每課要求會(huì)寫(xiě)的字制作成生字卡片，卡片上要用田字格書(shū)寫(xiě),，用四線(xiàn)三格標(biāo)注拼音，第二天,，讓學(xué)生把好的作品展示出來(lái),，激勵(lì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)。第四,，定期開(kāi)展寫(xiě)字競(jìng)賽活動(dòng)和作業(yè)展示活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生了解自己的不足和與其他同學(xué)的差距，從而激發(fā)自己的上進(jìn)心,，共同進(jìn)步,。

3,、注重學(xué)生的朗讀。

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：小學(xué)各年級(jí)的閱讀都要重視朗讀,，要讓學(xué)生充分的讀,，在讀中整體感悟，有所感悟,。

我覺(jué)得朗讀對(duì)低年級(jí)學(xué)生尤為重要,，是一個(gè)起步，對(duì)孩子語(yǔ)言能力的進(jìn)一步發(fā)展是舉足輕重的,。在教學(xué)課文時(shí),，我總是先范讀課文，讓學(xué)生對(duì)課文有正確的感知,，然后拼讀與領(lǐng)讀相結(jié)合,，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子,，接著組織各種各樣的朗讀形式,，如自讀、指名讀,、小組讀,、競(jìng)賽讀、齊讀等,，激發(fā)學(xué)生讀的興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！饵S山奇石》一文,，以?xún)?yōu)美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)山河的真摯情感,。在教學(xué)中,，我讓學(xué)生聽(tīng)配樂(lè)朗讀，讓學(xué)生看黃山奇石的圖片,、影象,，激發(fā)學(xué)生對(duì)黃山奇石的熱愛(ài)向往之情。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行配樂(lè)朗讀,，表演讀，學(xué)生把自己與優(yōu)美的文字結(jié)合在一起,，讀出了身臨其境之感,。此外我還每天指定一名小老師領(lǐng)讀課文，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)一顯身手,，這樣大大提高了學(xué)生的朗讀興趣,，同時(shí)也提高了學(xué)生的朗讀水平,。

二搞好班級(jí)管理，當(dāng)好班主任,。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家庭,，班主任是這個(gè)家庭的核心。作為班主任,，就應(yīng)該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖,，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍(lán)天,。

1,、抓好班級(jí)管理。

首先建立民主的管理制度,，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。班長(zhǎng)、小組長(zhǎng),、體育委員,、科代表等分工明確。定期給班干部開(kāi)會(huì),，進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),，商議解決班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。還實(shí)行班干部輪換制,，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)管理中來(lái),。其次，開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，如：小紅花比賽,、小組流動(dòng)紅旗賽等，選出學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星,、進(jìn)步之星等榜樣，讓大家學(xué)習(xí),。第三,，開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，讓學(xué)生的課余生活豐富多彩,，如：乒乓球賽,、元旦文藝演出等。第四,，每周開(kāi)設(shè)主題班會(huì)，讓學(xué)生在交流爭(zhēng)辯中培養(yǎng)正確的是非觀念,，建立自信,。并在參與班級(jí)的管理過(guò)程中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。第五，定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)家訪(fǎng),，取得與家長(zhǎng)的交流，探討教育孩子的有效方法,。

2,、愛(ài)心關(guān)注，依法治教,。

我真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人,，誰(shuí)得病了，我會(huì)馬上帶他去看病;誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,，我會(huì)耐心的教給他做人的道理;誰(shuí)受了委屈,，我會(huì)像朋友似的安慰他;誰(shuí)穿了一件新衣服，我會(huì)高興的對(duì)她說(shuō),，你真漂亮;誰(shuí)做了好事,，我會(huì)滿(mǎn)意的說(shuō)一聲，你真棒,。要想贏得尊重,，首先得尊重別人，我會(huì)為學(xué)生輕輕拍下身上的泥土,，下雨天為他們撐起一把傘,，有時(shí)候開(kāi)心地抱一抱他們，但我從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)他們,，我知道這樣做不對(duì),，更是無(wú)能的表現(xiàn)?！懊總€(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤,，只要能改正就是好樣的，”我時(shí)常這樣教導(dǎo)他們,。

3,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，多元化地評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

良好的習(xí)慣對(duì)人的一生是受用的,。習(xí)慣必須得從小培養(yǎng)，為此,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)打架罵人現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng),，對(duì)講文明,，講禮貌的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，處世態(tài)度等,。此外,，對(duì)學(xué)生采用多元化的評(píng)價(jià)方式，認(rèn)真地填寫(xiě)素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力做出公正客觀的評(píng)價(jià),。

4、做好三生工作,。

對(duì)優(yōu)秀生要促進(jìn)其知識(shí)面的不斷拓展與深入,，對(duì)中等生要加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，對(duì)后進(jìn)生要多輔導(dǎo),、多關(guān)注?？傊?，每一名學(xué)生都是班級(jí)大家庭中一員，我會(huì)讓每個(gè)孩子都有不同的進(jìn)步,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。有喜有憂(yōu)、有花有果,，這就是班主任工作,。我會(huì)加倍努力，讓這個(gè)大家庭綻放出燦爛的光輝,。

時(shí)間是寶貴的,，當(dāng)懂得珍惜的時(shí)候，才感到時(shí)光的飛逝,。因此,，“我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)?，即使是一?chǎng)暴病或意外都可能終止生命,。”我很欣賞魯迅先生的一句話(huà)：我哪里是天才,，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,。我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思索,。世界,、人生、價(jià)值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑,，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂(lè)觀,，像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”那樣的厚重深刻。

我廣泛的涉獵知識(shí),，每天晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從教育理論到時(shí)事政治,，從自學(xué)書(shū)籍到詩(shī)歌散文,，只有學(xué)習(xí)才讓我感到一種充實(shí)，一種豐沛的甘露滋潤(rùn)的感覺(jué),，我在成長(zhǎng),，并不斷地完善，升華,，我就是我,。

學(xué)習(xí)之余，我還不斷對(duì)自己的工作,、生活進(jìn)行思考與總結(jié),，把自己的一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)與感悟及時(shí)地記錄下來(lái)，慰勞一下自己艱辛的努力,，使生活更加豐富多彩,。

一學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持早到,，遲走,。要求別人做到的，我一定身體力行,，首先做到,，沒(méi)有請(qǐng)假，更沒(méi)有曠勤,。在朋友們幫助和鼓勵(lì)下,，我的教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。但還不夠,，我還要繼續(xù)努力,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

“欲窮千里目,，更上一層樓”,。生命只有一次，因此,，我義無(wú)返顧的堅(jiān)定起執(zhí)著的追求,，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風(fēng)狂雨驟，我依然確信遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)是星光燦爛,。我思故我在,，當(dāng)我回眸深深淺淺的足跡時(shí)，我能驕傲的說(shuō),，我無(wú)怨無(wú)悔,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇六

本年來(lái)，我在任職崗位上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育政策法規(guī),，了解國(guó)家時(shí)政新聞、不斷加強(qiáng)對(duì)自己負(fù)責(zé)工作的鉆研,，努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)自身綜合水平提升。

本人抓住全系統(tǒng)貫徹學(xué)習(xí)十八大的契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告,，并于11月，積極參與全縣的團(tuán)隊(duì)干部十八大專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì),、jy局每月召開(kāi)的機(jī)關(guān)工作匯報(bào)會(huì),，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、視頻,、報(bào)刊雜志,、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會(huì)內(nèi)容。促進(jìn)自身提高思想認(rèn)識(shí),、端正工作態(tài)度,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,，并時(shí)刻要求自己以一名任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)的教育工作者服務(wù)全縣的教育工作，結(jié)合工作實(shí)際,，研究全縣的學(xué)校教育教學(xué)管理,、青少年思想道德建設(shè)、幼兒教育發(fā)展及語(yǔ)言文字推廣等方面的工作,，讓自己在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū),、繪畫(huà),、手法、演講比賽等系列活動(dòng),，組織帶領(lǐng)青少年開(kāi)展公益募捐活動(dòng),，收到募捐款近8萬(wàn)元；組織青少年學(xué)生參加市、縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，全縣,、全市少先隊(duì)鼓號(hào)展演等；開(kāi)展幼兒教育,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等活動(dòng),，組織召開(kāi)了全縣第一次少代會(huì)；參與編輯《sj教育》期刊,，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)制作等,。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí),、刊物編輯制作等活動(dòng)，不僅提高了自身對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí),，對(duì)教師崗位的全新領(lǐng)會(huì),。同時(shí)，也幫助和引導(dǎo)青少年思想道德水平提高,，促進(jìn)一線(xiàn)教師教育教學(xué)技能提升,。本年來(lái)，在業(yè)務(wù)提高上,，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)5場(chǎng)次,，培訓(xùn)教師1xx年受縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰,；在公文撰寫(xiě),、信息報(bào)送上，完成信息寫(xiě)作30余篇,，參與并完成各專(zhuān)題報(bào)告及各類(lèi)匯報(bào)材料的撰寫(xiě),。

今年，我嚴(yán)格執(zhí)行上班工作制度,，準(zhǔn)時(shí)到崗,，求真務(wù)實(shí)做好各項(xiàng)工作，并落實(shí)縣委政府對(duì)機(jī)關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求,，利用周末,、節(jié)假日時(shí)間密切聯(lián)系群眾、走訪(fǎng)掛鉤移民10戶(hù),，發(fā)放移民宣傳資料100余份,，建立移民掛鉤檔案，為掛鉤移民解決孩子入學(xué),、貧困學(xué)生資助及移民生活中遇到的困難,。

教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)繁瑣的民心工程，要我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)細(xì)心熱心用心。為讓自己開(kāi)展的工作能見(jiàn)成果起實(shí)效,，我常反思自己工作中的不足,，特別在如何做好青少年思想道德建設(shè)和開(kāi)展幼兒教育工作方面，針對(duì)自己在工作存在的問(wèn)題和困惑,，虛心請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事幫助指導(dǎo),、解疑釋惑，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,，并在實(shí)踐中努力加以改進(jìn),。

工作中的收獲讓我倍增信心，工作中的不足教我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。在以后的工作中,，我將繼續(xù)盡自己的責(zé)任用心工作，捧著一顆誠(chéng)心認(rèn)真實(shí)踐,，不斷研究教育教學(xué)管理工作,，努力為青少年健康成長(zhǎng)成才服務(wù)，為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇七

兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天，突然回首曾經(jīng)走過(guò)的路程,，開(kāi)始感覺(jué)是那樣的模糊,，慢慢的，一切又清晰起來(lái),。是的,，過(guò)去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點(diǎn)經(jīng)歷,，我也擁有著其他的工作所無(wú)法體會(huì)到的思想的魅力。正是帶著對(duì)教育的逐漸理解,，帶著對(duì)自我價(jià)值的不斷審視,，我開(kāi)始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個(gè)全新的開(kāi)始,。

這是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,，作為一個(gè)教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來(lái)自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗(yàn),。我一直銘記著胡適先生的一句話(huà),，“你要想有益于社會(huì)，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價(jià)值的.人,，首先得是一個(gè)有思想的人，是一個(gè)堅(jiān)守著崇高道德的人,。為此,，我時(shí)刻打開(kāi)求知的大門(mén)，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后還進(jìn)行必要的反思,，以加深自己的思想認(rèn)識(shí),；我還利用空閑的時(shí)間，閱讀書(shū)報(bào),，汲取一切先進(jìn)的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤(rùn)，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅(jiān)持向走在時(shí)代前列的道德楷模學(xué)習(xí)，無(wú)論是來(lái)自教育行業(yè),，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個(gè)時(shí)代最光輝的東西，值得我們仔細(xì)研究,，好好學(xué)習(xí),，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識(shí)的力量,。在教育工作中，我從一個(gè)懵懂的少年到一個(gè)具有自己獨(dú)立價(jià)值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,，其中,，和努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。

三

在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，任現(xiàn)職以來(lái),，我一直從事二,、五年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)教學(xué)工作，所任教班級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績(jī),。我堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)取,，兩年來(lái)我堅(jiān)持寫(xiě)反思和教案、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，其中一些還獲得省級(jí)國(guó)家級(jí)的一、二等獎(jiǎng),，我自己也被辦事處評(píng)為教壇新秀,，而且多次為辦事處提供過(guò)公開(kāi)課，在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，另外,，我制作的課件也獲得了省級(jí)的二等獎(jiǎng)，我的努力終于獲得了認(rèn)可,，不僅提升了我的教學(xué)思想,，更為重要的是改變了我的行動(dòng)方式，由以前的一種不自覺(jué)的反思到現(xiàn)在的自覺(jué)反思,，并堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)筆記,，積極落實(shí)在行動(dòng)中，并以行動(dòng)促使反思，我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語(yǔ)言文學(xué)”專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了本科的學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái),，我相信通過(guò)學(xué)習(xí)而沉淀下來(lái)的知識(shí)一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量。

無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，一切都成為了過(guò)去。如今，面對(duì)著嶄新的教育生活,，我依然充滿(mǎn)激情的向往，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,，并期待著屬于自己的成長(zhǎng)。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇八

生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高,。人的生命是至高無(wú)上的，然而,，安全是幸福生活的保障,，是生命的基石，也是歡樂(lè)的'階梯,，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,，多一份安全思想,，少一份事故危機(jī)。

看了安全教育中的事例,，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴,，安全的重要,。有時(shí)，煙頭雖小,，禍患無(wú)窮,，一個(gè)小小的煙頭,，往往是一場(chǎng)大火的前奏,，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全,，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題,，也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí),，都要珍愛(ài)生命,，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,，而大多數(shù)的人都是杞人憂(yōu)天,，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題,，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{,，正所謂,，細(xì)心駛得萬(wàn)年船,，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自我的安全得到更大的保障呢?所以,，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患,。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí),，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果,，釀成大錯(cuò),。所以，不想噩夢(mèng)成真,，就要重視安全,，了解更多的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán),。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措,，必須要堅(jiān)持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷,。

同學(xué)們,，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素,，生命是寶貴的,，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),，只要你稍不留意,，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅,。要明白,，每一天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,，所有期望都破碎了，所有一切都消失了,，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題,，要珍愛(ài)自我的生命。

生命如同鮮花一樣?jì)善G,，綻放著生命的美麗,。生命僅有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的,，而人生的花季僅有一次,，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段完美的時(shí)光呢?所以,，我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命,，奏響生命的樂(lè)章,，讓生命之花更加絢麗!

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇九

為貫徹落實(shí)晉江市、青陽(yáng)教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神,，xxxx年暑假,，我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和,、愉快,、安全的假期。

1,、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不出漏洞,。

2、暑假前,，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查,，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室,、圖書(shū)館假期裝修的相關(guān)安全工作,，認(rèn)真排查各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施是否安全,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。

3,、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,，每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作期間無(wú)空崗,、漏崗現(xiàn)象,，定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記，設(shè)立24小時(shí)值班電話(huà),，值班老師要確保通信暢通,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

4,、我校于28日上午9：00召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上姚彩鳳校長(zhǎng)宣讀《青陽(yáng)教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》,。進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育,、再動(dòng)員,，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,，從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度,。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng)，各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作,。

5,、扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電,、防交通事故,、防食物中毒、防溺水,、防中暑,、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū),，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，向全體學(xué)生講清,、講透私自下水游泳,、自行車(chē)違章行駛等的危害。

6,、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作,，對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng),、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看,，并及時(shí)把情況反饋給教育局。

7,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活,。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，不進(jìn)網(wǎng)吧,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用晉江市圖書(shū)館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì),，發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書(shū)證,，利用假期到市博物館、圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇十

本人作為一名北京市的數(shù)學(xué)骨干教師,，無(wú)論是從思想上還是從業(yè)務(wù)上都能夠做到嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的進(jìn)步積極工作,，在各個(gè)方面履行骨干教師的職責(zé),，在各項(xiàng)工作中起到帶頭作用。下面就從以下幾個(gè)方面把自己一年來(lái)的工作情況進(jìn)行小結(jié)：

作為朝陽(yáng)區(qū)的一名市級(jí)骨干老師,，我積極參加教研室的活動(dòng),，目前在中心組承擔(dān)兼職教研員的工作，在活動(dòng)中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真發(fā)言,，提出問(wèn)題并想辦法解決難題。尤其是當(dāng)組內(nèi)老師承擔(dān)研究課任務(wù)時(shí),，我能夠努力做好各種協(xié)調(diào)組織工作,，協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情。每次參加活動(dòng),，我都主動(dòng)承擔(dān)一些難度較大的工作,，收集、整理資料,，寫(xiě)xx,、做記錄、整理檔案,，聽(tīng)評(píng)課……總之,，無(wú)論交給我什么任務(wù)，我都能夠認(rèn)真對(duì)待,，出色的完成任務(wù),，為本區(qū)的教育教學(xué)的發(fā)展做一些自己力所能及的事情。在一年的中心組活動(dòng)中,，我多次協(xié)助教研員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，為了推出全區(qū)的研究課，曾經(jīng)幾次指導(dǎo)組內(nèi)教師進(jìn)行試講和評(píng)課,，為教研員減輕了負(fù)擔(dān),，在經(jīng)過(guò)幾次試講后白家莊小學(xué)李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”；上新堡小學(xué)陳曉軍老師的“進(jìn)位加法”,；勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評(píng),。不僅如此，我還多次幫助組內(nèi)其他老師收集各種資料,，完成各項(xiàng)活動(dòng),。我不但在中心組內(nèi)發(fā)揮骨干教師的作用，在校內(nèi)我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮,，在校內(nèi)我?guī)в型降?，為了盡快幫助他們成長(zhǎng)，我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時(shí)間,，幫助她們備課,，使得我周?chē)暮芏嗬蠋熯M(jìn)步非常大，剛剛參加工作的大學(xué)生“郭媛媛”幾次在校內(nèi)的展示活動(dòng)中受到全校老師的好評(píng),。組內(nèi)的教研活動(dòng)我都能認(rèn)真對(duì)待,，為大家積極的準(zhǔn)備材料，把最新的教育教學(xué)理念帶入年級(jí)組,。不管是在校內(nèi),，還是在區(qū)內(nèi)，我都努力做到幫助一些老師,，扶持一些老師,，推出一些老師，為各級(jí)各類(lèi)骨干老師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用,，我的努力工作，曾多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在承擔(dān)課題方面,，我也有了明顯的進(jìn)步，今年我參加了區(qū)級(jí)課題“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗(yàn)研究”,，在課題組內(nèi),，我承擔(dān)了骨干老師的任務(wù)，目前此課題還在進(jìn)一步的研究中,。課題組活動(dòng)中我除了完成課題研究?jī)?nèi)容,，研究出成果外，還承擔(dān)了一些后繼工作,，并出色的完成了市教研室交給的任務(wù),，受到了教研員的表?yè)P(yáng)。

一年的工作中,，我不但注重示范作用的發(fā)揮,，而且也注重自身素質(zhì)的提高，在平時(shí)的業(yè)余生活中,，我注意學(xué)習(xí),，及時(shí)積累自己教育教學(xué)工作中的得與失，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)札記,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。通過(guò)努力，我感覺(jué)自己進(jìn)步非常快,，每次接受展示課任務(wù)和做課任務(wù)都能夠出色的完成,，而且教學(xué)中明顯增加了自身的想法和理念，教研員和領(lǐng)導(dǎo)一致反映進(jìn)步很大,。去年的10月份,，做了一節(jié)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”受到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。今年的5月份,，在全市展示課中,，我執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。在自身成長(zhǎng)的同時(shí),，我在培養(yǎng)學(xué)生方面也有了很大的進(jìn)步,，我所帶的班級(jí)，學(xué)生積極向上,，班級(jí)秩序井然,。我積極與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真進(jìn)行家訪(fǎng),，在工作中努力取得家長(zhǎng)的理解與支持,，這些做法得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。在我的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,，班內(nèi)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)的進(jìn)步都非常明顯。尤其是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維能力,，明顯高于其他班級(jí),。在今年參加全市的展示課的活動(dòng)中，班內(nèi)學(xué)生的出色表現(xiàn)受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊可,。

作為一名骨干教師,，除了要完成好自己的本職工作，協(xié)助周?chē)睦蠋煴M快成長(zhǎng)起來(lái),，還要為其它偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師貢獻(xiàn)自己的力量,，積極支教、講學(xué),，我多次走進(jìn)駝房營(yíng)小學(xué),，為那里的'教師講解教材，并備課,。努力提升支教學(xué)校教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)與理解,，效果良好。受到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評(píng),，為朝陽(yáng)區(qū)的農(nóng)村教育貢獻(xiàn)了自己的光和熱,。

近一年的教育教學(xué)工作中，在與大家的合作交流中,，我個(gè)人也相繼取得了一些成績(jī),，主要如下：

1、9月,，“巧用體態(tài)語(yǔ)言,，構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”獲得北京教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。

2,、10月，“數(shù)學(xué)廣角——排列與組合”在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),。

3,、12月，對(duì)全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

4,、12月做全區(qū)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”。

5,、11月,，論文“巧用體態(tài)語(yǔ)言，構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”,，獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)十四屆年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

6、3月,，在“首屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇”說(shuō)課大賽優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中“24時(shí)計(jì)時(shí)法”獲得特等獎(jiǎng),。

7、3月,，“對(duì)應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的再思考”獲得北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

8、10月28日,，《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》（清華同方光盤(pán)電子出版社）,。

9、3月1日,，“對(duì)應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的再思考——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的調(diào)查研究”一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》（清華同方光盤(pán)電子出版社）,。

10、5月,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專(zhuān)題的互動(dòng)對(duì)話(huà)視頻講座及互動(dòng)視頻資料,，由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

11,、5月,，主講的“中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”課程的專(zhuān)題講座以及互動(dòng)視頻等資料,，已經(jīng)由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

12,、5月,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專(zhuān)題的課堂實(shí)錄“解決問(wèn)題”視頻資料由由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

13,、4月,，承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的6、7單元教材介紹工作,。

14,、5月，承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的8,、9單元教材介紹工作,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇十一

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支,。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事,，合理使用資金,，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅(jiān)持以“少花錢(qián),，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián),，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論,，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

3,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率,。在財(cái)產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,，更要管好、用好這些設(shè)施,，確保財(cái)產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個(gè)年級(jí)學(xué)生的繳費(fèi)工作,，認(rèn)真做好學(xué)生費(fèi)用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門(mén)面房的租賃工作,。

1,、本學(xué)期，總務(wù)部門(mén)組織大量人力對(duì)校園花木積極護(hù)理,，組織花工及綠化人員定期地澆水,、施肥,、修剪,。對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓,、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室,、教室的窗簾。美化了校園,，營(yíng)造了氛圍,。

2、本學(xué)期總務(wù)處對(duì)校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,，保證校園每時(shí)每地的干凈,、整潔，給師生提供一個(gè)舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征,。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧,、愉悅,、安全、舒心”的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,，盡力做好后勤服務(wù)工作,，顯得尤為重要,，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園,、信息校園,、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持,。為此,，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,。開(kāi)學(xué)前夕,，總務(wù)部門(mén)對(duì)個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。

2、做好后勤保障工作,。學(xué)校的公開(kāi)課,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中,、期末考試,、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3,、挖潛學(xué)?，F(xiàn)有資源，拓展學(xué)校教學(xué)活動(dòng)空間,。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，經(jīng)挖潛改造新增添兩個(gè)多媒體教室、兩個(gè)高一年級(jí)教室,。一個(gè)教職工摩托車(chē)庫(kù),。

4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，自己動(dòng)手做些小修理,，如：門(mén)窗、門(mén)鎖,、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利完成各項(xiàng)建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo),、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo),、興建工作。完成教學(xué)樓,、學(xué)生公寓,、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開(kāi)工前的一切準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇十二

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，當(dāng)我空閑下來(lái)細(xì)細(xì)回顧一學(xué)年教學(xué)工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲,，當(dāng)然還有很多的遺憾,。下面將我的一年的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：每節(jié)課前細(xì)心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)材料,；認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，盡量使每節(jié)課的教案成精品案；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每個(gè)活動(dòng),；課堂組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境；積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,；熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生上課的時(shí)間,。婆婆年老體弱，不慎將腰摔傷,，我平時(shí)上班,，周末去醫(yī)院侍候，直到科學(xué)考完試后,，我才請(qǐng)假替班,，雖然老人不是很滿(mǎn)意，但是看到孩子們可喜的成績(jī)我心中很是滿(mǎn)足,。教學(xué)中不懈的努力,，讓我取得了一些的成績(jī)：20xx.1月論文《在科學(xué)教學(xué)中，巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄單，提高教學(xué)效率》獲全國(guó)一等獎(jiǎng),；20xx.4月課件《溫度計(jì)》獲北京市優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng),；20xx.4月，執(zhí)教的《勺柄是怎么熱的》受到市,、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),；20xx.9月撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)獲朝陽(yáng)區(qū)基本功比賽二等獎(jiǎng)，執(zhí)教課獲一等獎(jiǎng),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期是是我第一次擔(dān)任一年級(jí)班主任,。從開(kāi)學(xué)初就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)好一名一年級(jí)班主任是不簡(jiǎn)單的,。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生特別的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的特別才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔區(qū)，放學(xué)前協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

總之,，只要我們心中真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年。時(shí)光匆匆流過(guò),。又到了學(xué)期總結(jié)的時(shí)候,，回首本學(xué)期的工作，其中有歡樂(lè),，有幸福,，有收獲;同時(shí)也有汗水，困惑,，不足,。

一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，好多規(guī)矩都不懂,，要有耐心,，愛(ài)心，才能較好,，我自認(rèn)為自己是一個(gè)有愛(ài)心的人,，但難免缺少一些耐心，所以我有時(shí)就刻意的控制自己的情緒,，不讓自己在孩子們面前亂發(fā)脾氣,，做一個(gè)有修養(yǎng)，講方法的老師,。剛開(kāi)始課上做小動(dòng)作的,，左顧右看的，上課要上廁所的......經(jīng)常發(fā)生,，這都需要一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)范。我覺(jué)得在規(guī)范學(xué)生上,，以后仍需努力做好,。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要從細(xì)節(jié)上規(guī)范，每一筆一劃認(rèn)真的些，養(yǎng)成好習(xí)慣,，狠抓平時(shí)的做業(yè),，多組織寫(xiě)字比賽。閱讀課落實(shí)得不到位,，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)不能光憑學(xué)校,，家長(zhǎng)起的作用更大，增進(jìn)家校的溝通,，讓家長(zhǎng)增強(qiáng)教育意識(shí),。評(píng)價(jià)體系不夠完善，用全面的評(píng)價(jià)輔助做好教育教學(xué)工作,，是以后努力地方向,。

工作中自我感覺(jué)成功的是，我重視每個(gè)孩子品質(zhì)的教育,，發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不和諧的事情發(fā)生,，我能耐心地給孩子們講道理，讓他們擁有一顆寬容的;讓他們懂得知錯(cuò)能改還是好孩子,，要學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)是難免的，重要的是你如何去處理錯(cuò)誤;當(dāng)發(fā)生矛盾后,，不用我解決,，矛盾能自動(dòng)化解，我感到欣慰,。我始終堅(jiān)信教學(xué)生先做好一個(gè)人,，再去論我們的學(xué)習(xí)。通過(guò)努力,，我們班互幫互助的現(xiàn)象多了,，矛盾少了。班里的小法官多了,，好多事情小法官替我解決了,。

每天到校后，那一聲聲“老師好!”讓我擁有一天的好心情,，每一天毫無(wú)間短的問(wèn)候,，讓我感到無(wú)比的幸福?！皩?duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”讓禮貌用語(yǔ)飄蕩在校園的每一個(gè)角落,，讓每一個(gè)孩子都能成為文明禮貌的宣傳員，我們要繼續(xù)傳承下去,。

教學(xué)上,，我需要學(xué)習(xí)的地方太多了,，只有虛心，細(xì)心,，耐心地做好每一件事,，讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，更好的做一個(gè)稱(chēng)職的,，令自己和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的,、幸福的教師。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇十四

學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是"努力把長(zhǎng)征小學(xué)辦好",，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守,、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,、為人師表、愛(ài)生如子",，提出的具體口號(hào)是"用教師的愛(ài)心"換取家長(zhǎng)的放心,，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)篇十五

今年,，我校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力,。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作,，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平,。

在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng),，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí),，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),。

做好“三個(gè)”陣地建設(shè),。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”,，即有領(lǐng)導(dǎo)小組,，有工作計(jì)劃,，有輔導(dǎo)教師,，有活動(dòng)場(chǎng)地,，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比,，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育,。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,，學(xué)校將組織共青團(tuán)員充分利用學(xué)校的廣播,、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地,，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué),、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè),。學(xué)校組織能力強(qiáng),、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的自身素質(zhì),。

學(xué)校活動(dòng)為主體,。以學(xué)生的法制教育為主體,，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng),，學(xué)生從中受到思想熏陶,，來(lái)激勵(lì)號(hào)召青少年，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí),。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó),，依法治市”的精神，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng),。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”,、“尋訪(fǎng)烈士足跡活動(dòng)”；在全校師生中開(kāi)展反對(duì)邪教系列活動(dòng),；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系本,、電話(huà),、家訪(fǎng)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，隨時(shí)反映和了解他們的情況,，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法,、懂法,、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育,。加強(qiáng)綜合治理工作,，并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,，努力創(chuàng)造一個(gè)健康,、文明、安定的周邊環(huán)境,，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

創(chuàng)辦家長(zhǎng)法制夜校,，提高家庭教育質(zhì)量,。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量,，反饋信息,。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——李宏偉給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專(zhuān)家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座,，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念,，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒,、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子,，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響,。

法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延,，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài),。

1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào),、藝術(shù)長(zhǎng)廊,、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育,。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用,，規(guī)定班級(jí)每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長(zhǎng)廊的宣傳功能,，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用,，利用中午及周一課間操?lài)?guó)旗下講話(huà),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座,。

2,、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育,。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè),。端正學(xué)生的人生觀、世界觀,，發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用,。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。

4,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,，通過(guò)自身的師表形象,，影響學(xué)生，教育學(xué)生,，在全校形成全員育人,，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長(zhǎng)抓不懈,，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度,，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航,。