總結(jié)需要客觀,、真實地概括自己的表現(xiàn)和成績,。總結(jié)的內(nèi)容要具有實用性和可操作性,，具體可行的建議會更有吸引力,?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給你的總結(jié)寫作帶來一些靈感,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇一

20xx年，這是非同尋常的一年,。我用（學(xué)習(xí),、成長、反思,、進步）四個詞來描繪這一年的點點滴滴,。

這一年，從教初一和初二,，能夠認識所教學(xué)生90%以上,，熟悉他們的個性特點，很好地與之相處,。最為欣喜地是學(xué)生對自己的滿意度也是很高的,，很大程度上得到了學(xué)生們的認可。不知多少學(xué)生在課下親切的叫我陳sir時，我的心情是多么地愉悅,。多少次走在路邊,，很多學(xué)生像呼喚親人一樣的呼喚我。個人覺得已經(jīng)很滿足了,。

這一年,，上了兩次重要的公開課?！翱萍季拗c史學(xué)巨著”到“抗日戰(zhàn)爭的勝利”,，前者,，最后獲得了區(qū)上老師的好評,，后來獲得新教師獻課一等獎。后者,，雖然過程比較艱難,，但最后還是給國培老師獻上了一節(jié)課。從準(zhǔn)備這兩節(jié)課的過程中,，感受到自己在處理很多新材料和新問題的欠缺,，也學(xué)會如何最大限度地利用自己的優(yōu)勢來打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。雖然還有很大差距,，但仍然在努力,。

這一年，學(xué)習(xí)了23本專業(yè)書籍,，開拓了視野,，提高自身在教學(xué)中的理論水平。尤其是在學(xué)習(xí)何成剛和夏輝輝老師那本教學(xué)技能訓(xùn)練時,，深知作為一位老師,，基本功是如此的重要。因而,，在一年的的學(xué)習(xí)里,，我喜歡聽靜雅思聽，學(xué)習(xí)很多講授技巧和活動方式,。仍然記得天朝的崩潰一書中對清朝軍事力量的描述,，當(dāng)我上課深情地講述中英軍事力量對比時，大家才明白為什么清朝會屢戰(zhàn)屢敗,。

這一年,，參加了市區(qū)組織的教研活動34次，走訪成都市區(qū)學(xué)校19所,、聽校內(nèi)外老師講課113節(jié)（其中包括14節(jié)省市區(qū)賽課的一等獎的優(yōu)質(zhì)課）,、聽專題的學(xué)術(shù)報告47場。從普通中學(xué)的老師到大學(xué)的歷史教授，我感受著各路老師的風(fēng)采,，學(xué)習(xí)著他們教學(xué)與成長中的點點滴滴,。最大感慨就是能夠感受他們對生活的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著追求和兢兢業(yè)業(yè),。

這一年,，從一個普通的歷史qq群主發(fā)展成為擁有10個全國歷史超級qq群的管理員。把全國各地優(yōu)秀的歷史教師集結(jié)在一起研討教學(xué)問題,，交流成長心得,。在這些群的管理與實踐中，逐漸認識到許多新的學(xué)習(xí)和教研方式,，為歷史老師的發(fā)展創(chuàng)造良好的資源分享和交流的平臺,。

這一年，開始認識到自己在家庭中的作用,。母親是自己生活中惟一的牽掛,。年近60的母親相隔異地，很多時候都不能照顧媽媽,，感覺到這一年有愧于媽媽,。后面很多事情都要優(yōu)先想到自己的母親，希望盡快能夠解決,。早日把母親接到身邊,，盡自己做兒子的責(zé)任，以免自己的人生留下遺憾,。

這一年,，不斷地擴大自己的交友范圍，增長著自己對各行業(yè)的認識,。記得有一次,，我們學(xué)校新教師（50多人）做完自我介紹之后，我能準(zhǔn)確說出每個新老師的教授學(xué)科和姓名,，以及他們的性格特點和興趣愛好等等,。這種對歷史的天然喜好，培養(yǎng)了我善于記憶人物的特點和愛好,，這樣的.優(yōu)勢在人際交往中起到了很好的效果,。

這一年，從學(xué)科老師到班主任,，開始認識到自己責(zé)任的重大,，任務(wù)的艱巨。經(jīng)常12—16小時的持續(xù)奮戰(zhàn),，總感覺時間不夠用,。每天都在跟時間賽跑,。雖然艱難，但自己正在更為深入地了解學(xué)生,，參與班級管理,。當(dāng)班主任之后，突然去看工資卡,，發(fā)現(xiàn)自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍）,，感覺還是很不錯的,。

這一年,，我的身體不是很好,。基本每月都有一次生病,。尤其是咽喉炎,，一不小心又會犯。好幾次因為疲勞過度,，抵抗力下降,，很快就誘發(fā)感冒。自己以前讀書時良好的體質(zhì)漸漸離我遠去,，脫發(fā)、頭疼等問題現(xiàn)在一直困擾著我,。在今后的一年里,，我要加強鍛煉，積極參加體育活動,，增強自己的體質(zhì),。

這一年，沒有寫成一篇像樣的論文,，沒有把心思用于一個具體的點上,，致使很多時候都盲目地選擇自己的事情。在今后的日子里,，必須安排好寫論文的時間,，把心思集中用在某一教學(xué)主題。如果一位老師在教學(xué)方面沒有自己的獨到之處,，相信教學(xué)不會走太遠,。

這一年，沒有過多接觸異性,，對于談戀愛之類的話題,，總是回避。一方面由于時間原因,，另一方面由于自己對女友的要求高,。所以至今仍然保持著單身,。想了一想，有的時候不能太執(zhí)著,，如果過分執(zhí)著,，要求太高，不現(xiàn)實,。還是希望能夠找到跟自己合得來的,。

20xx漸漸離去，20xx即將到來,。在新的一年里,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己積極的學(xué)習(xí)熱情、踏實的工作作風(fēng),、認真的對待每一件小事,。再次重復(fù)那段經(jīng)典的做事語錄：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認真做,，認真的事情重復(fù)做,，重復(fù)的事情創(chuàng)造性地做。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二

今年的品質(zhì)教師成長工程中,，我與張xx結(jié)為“師徒”,。作為指導(dǎo)老師，現(xiàn)將我們一年的輔導(dǎo)工作總結(jié)如下：

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》是教材編寫,、教學(xué),、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ),。所以在備課上課前,，首先研讀好課程標(biāo)準(zhǔn)，理解把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)和內(nèi)涵,，才能將其內(nèi)化,，設(shè)計出基于課標(biāo)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這一年來,，我們一起共度課標(biāo),，按照從解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的意涵、分析陳述課程標(biāo)準(zhǔn)的句型結(jié)構(gòu),、分解課程標(biāo)準(zhǔn)的策略和方法等方面,，解讀課標(biāo)，服務(wù)于教學(xué),。

“思則有備,，有備無患?！币簿褪钦f,，善于思考,，才有可能對各種情況有所準(zhǔn)備；有所準(zhǔn)備,，才能做好工作,。因此，我注重指導(dǎo)張老師進行備課,，給她一些授課方面的方法和技巧,。具體地說，備好課,，就是要做到課標(biāo),、教材、學(xué)情,、教法,、學(xué)法的吃透、鉆透,。走出“知識理解”的教學(xué)圍欄,，由“知識理解”向“知識遷移”過渡，再向“知識創(chuàng)新”提升,。不局限于教課本教材,，要學(xué)會設(shè)計基于課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計。

聽課評課是以教師的發(fā)展為本,，促進教師專業(yè)成長的一種研修活動,。每周一下午，是我們地理教研時間,，一般情況我們都會集體教研，當(dāng)面聽評課,，如遇特殊情況,，利用學(xué)系統(tǒng)平臺上傳授課，然后線上評課,。通過對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,、教學(xué)活動的開展、學(xué)習(xí)效果的評價等方面,，進行探討,，從而提升教學(xué)能力。

教研活動包括專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、自我反思。我們積極參加全市地理教研活動,，聽專家傳授教育教研經(jīng)驗,，通過總結(jié)筆記,，反思自己教學(xué)中的問題。另外,，我們經(jīng)開區(qū)地理學(xué)科每兩周集體教研,，通過共同聽評課活動，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，群策群力找出解決措施,。

為期一年的時間成長期即將結(jié)束，張婉瑩老師已經(jīng)在新教師隊伍中脫穎而出,，無論是上課時的語言教態(tài),，還是教學(xué)中的設(shè)計評價，張老師都已經(jīng)達到出類拔萃的境界,。后輩如此優(yōu)秀,，也鞭策我不能固步自封，不能因有些經(jīng)驗而沾沾自喜,，今后還需努力,，把從年輕教師身上學(xué)到的新的思想和技術(shù)用到我的日常教學(xué)中。

學(xué)年度的述職報告范文,。

小學(xué)體育新教師學(xué)年度教學(xué)述職報告范文,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇三

能夠認真貫徹黨的基本教育路線方針政策，通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)教育法律知識,；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高教育教學(xué)工作水平，工作態(tài)度端正,，認真負責(zé),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇四

20xx年度教育教學(xué)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，回顧一年來的工作,，本人在各個方面都有了很大的進步與提高,，也存在著一些問題和不足，現(xiàn)就一年來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年來,，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識,，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事,。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實,，認真開展教育教學(xué)活動。教育教學(xué)工作是作為一個教師的首要任務(wù),。在工作中,，能認真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材，分析教材,，把握學(xué)情,，精心完成教學(xué)設(shè)計，認真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。第二,，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法,。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)法，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。第三,，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，增強課堂教學(xué)的吸引力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學(xué)的實效,。第四，在教育教學(xué)中,，面向全體學(xué)生,，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo),，一幫一等活動,，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上,。第五，能注意收集整理自己的教育心得,，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學(xué)水平。

通過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在各項抽測考核中名列前茅,。本人也在本年度被評為優(yōu)秀教育工作者,，所撰寫的多篇論文也在論文評選中發(fā)表與交流，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師和一致好評,。

成績只代表過去,，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位,，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，在今后的教育教學(xué)工作中，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學(xué)工作中,，取得更大的成績。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇五

為了進一步提高遠程培訓(xùn)工作的效果,，我們以創(chuàng)新的態(tài)度來改進自己的工作：

在網(wǎng)絡(luò)交流中,，我們盡可能地回復(fù)每一位學(xué)員提出的問題，調(diào)動他們的參與積極性；對于比較有價值的問題,，我們發(fā)動學(xué)員一起討論,，變單向交流為雙向交流，力圖促成多向交流,。

今年的培訓(xùn)主題是“評好課”,，但相關(guān)理論、具體案例都太單薄,，為了彌補這方面的不足,，我們共編制了20期簡報。為此,，我們?nèi)轿皇占瘜W(xué)員的素材,，從提出的困惑到發(fā)出的感慨，從討論的問題到完成的作業(yè),，我們都及時篩選,、整理。對于較好的資源,，我們還會給每一位作者發(fā)去選用通知,，以為感謝，也是激勵,。/我們向部分積極分子電話約稿,，請他們提供更多的優(yōu)質(zhì)稿件。/我們還把簡報及優(yōu)質(zhì)文章,，發(fā)到中國歷史課程網(wǎng)上,，使其能在更大的空間內(nèi)傳播。

拍攝視頻,，遠教中心特別給力,，讓我們幾人好好地秀了一把。為了做到散而不漫,，我們先行圈定評議視角：學(xué)生學(xué)習(xí)中的互動,、教師教學(xué)中的呈現(xiàn)、課程性質(zhì)中的內(nèi)容,、課堂文化中的創(chuàng)新,。只是，首次拍攝,，興奮而且緊張,，以至于我們沒能亮出招牌，擺好pose,。

籌建博客時，吳云駕老師給這個網(wǎng)絡(luò)小屋起了個文雅的名字：“‘徽’當(dāng)臨絕頂”。此名義有三重：（1）在課程改革的推動下,，只能前行不能后退,，這是我們的底線；/（2）登上安徽中學(xué)歷史教育的峰頂,，應(yīng)是我們的志向,；/（3）提高自己的教學(xué)教研水平，創(chuàng)造自己的輝煌,，這是我們的信心,。

我們心中充滿幸福，因為,，我們提升了水平,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇六

有良好的師德修養(yǎng)、教書育人,，為人師表,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏實肯干，嚴格遵守教育法規(guī),，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。熱愛每一個學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，關(guān)懷他們的生活,，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長,。

在提高自己知識水平的同時,，注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。購買了大量教育教學(xué)書籍,，認真閱讀,、學(xué)習(xí)、研究,、積累教育教學(xué)理論,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名教師,，光有一桶水是不夠的,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā),，從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí)，都是認認真真,、實實在在地干過來的,。每學(xué)期開學(xué)前，已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，真正做到有的放矢,。堅持每周一次集體備課，做到每次備課有中心發(fā)言人,，每章節(jié)的重點,、難點落實到位，共同對疑難問題進行分析,，討論,，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課活動都能解決一個或幾個相關(guān)問題,，教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

對待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。每節(jié)課都有課堂達成率的考查,，每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測題,，一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的`科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神,，每單元由專人負責(zé)出題,，并要達到一定的預(yù)期效果。

1,、幫助學(xué)生建立錯題集。

“為學(xué)之道,，所在積累”,。如果學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)的錯誤及時記錄下來，汲取教訓(xùn),，化教訓(xùn)為經(jīng)驗,，使經(jīng)驗更豐富。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能夠起到事半功倍的效果,。可是很少有學(xué)生能堅持這樣做,。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路,，教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，把學(xué)生的錯題收集起來進行二次達成,，在對二次犯的錯誤進行診斷后,，再去對癥下藥，配上相關(guān)的例子,。進行舉一反三,，維發(fā)散。

2,、幫助學(xué)生使所學(xué)知識系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化。

化學(xué)教材編寫時,，為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認知規(guī)律,。把概念和元素知識穿插并行。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理,，使知識系統(tǒng)化。在總結(jié)知識的過程中,，探尋知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，抓住知識的本質(zhì)、精髓,。這樣學(xué)生會感到,，書本越念越薄,，知識脈絡(luò)越清晰。

在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),，今后還要更加努力，再上新臺階,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇七

2,、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定教學(xué)方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

二,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展,。

四、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

五,、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇八

一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,，為了時代的要求,，為了適應(yīng)素質(zhì)教育，更要每時每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平,。下面是小編精心為大家整理的學(xué)年度教師工作總結(jié)，歡迎閱讀,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。

今年又值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此，我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學(xué)工作的同時,，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認真”的同時,，平常能以“團結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進步,。

在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。多年來，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作,，時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。“班主任工作頭緒多,，難做”,、“班主任工作最煩”在工作中，時常會聽到這類話,。確實,，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我十分樂意做這項工作,。

本學(xué)年擔(dān)任(2)班班主任工作,，根據(jù)學(xué)校德少工作計劃，認真開展各項活動,，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在二(2)班這個班級體中,。注重行為規(guī)范教育，從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會、班會,、黑板報,、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話,、家訪,、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報的出刊到,。

廣播稿。

的挑選,，從教室布置到班級競賽,，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過,，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作,。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

新的一學(xué)年又結(jié)束了,，回想一年的教育工作，收獲了許多教學(xué)方法以及感受比較多的,，在嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時,，落實好學(xué)校工作部署以及教育局的要求。求實為工作基本原則,。不斷的深化教學(xué)改革,，落實課程計劃，先將今年的工作情況匯報如下：

在班主任工作上,。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!一是用心關(guān)懷,。

關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,。

用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率,。我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。三是全面培養(yǎng),。我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，責(zé)任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀,、團結(jié)互助,，勤學(xué)上進，凝聚力較強的班集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

認真學(xué)習(xí),，提高思想認識，樹立新的理念,。

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

班主任工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一學(xué)年來的工作進行總結(jié)。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論，本人熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面：

今年我擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)科,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,。

以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個重要方面?！霸趯W(xué)中玩,，在玩中學(xué)”的教學(xué)理念。

5,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

三,、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。這學(xué)期,，我所教的科程學(xué)生都考出了優(yōu)異的成績,，學(xué)生在各方面都有了很大的進步，受到了家長的好評,。

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高二化學(xué)(3、15,、16班共3個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼15班付班主任。現(xiàn)在就個人的教學(xué)工作作一個小結(jié),。

一,、有計劃的安排高二第一學(xué)期的,。

新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。

在以后的教學(xué)過程中,，堅持每兩周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

二、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題,。

高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展,。

按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;每章一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題,，并要達到一定的預(yù)期效果,。

四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進,。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

總之,，為了把教學(xué)工作搞好,，本人不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié),，使自己的教學(xué)水平有所提高,，力爭在教學(xué)崗位上多出成績。

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年,，回顧這一年的工作情況，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、思想職業(yè)道德方面,。

認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則,，勇于開拓，積極進取,，不怕困難,，不怕挫折。平時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動,，并認真做好筆記,，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,，并鉆研老教材,，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中,，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育教學(xué)能力方面,。

在20xx年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年,，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時,，我認真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的,，突出教學(xué)重點,，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用生動活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,，因材施教,。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力,，對于差生,，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教,，鼓勵學(xué)生不懂就問,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)中,，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了,。

心得體會,。

就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五,、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅持以教學(xué)為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，形成學(xué)生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。

一份耕耘,，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵,，把工作搞得更好。

六,、在班主任工作方面,。

1、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任,。

2、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團結(jié)協(xié)作,，自強不息"的班集體。在這個學(xué)年里,，我的班級管理工作從這樣實施的：

七,、業(yè)務(wù)進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

另一方面,，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志品行的教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班,，使班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績,，這又進一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，一年骨干教師的工作已悄然而過?；厥鬃哌^的路,，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師,，這為教師成長搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定,，更主要的是一種責(zé)任,，是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責(zé)任,。于是，我把壓力化作動力,，做好每樣工作,，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生對我的厚望,。

作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……,，隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進行教育教學(xué)實踐。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機會：骨干教師的示范課,、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會,，豐富我們的理論知識,，用于指導(dǎo)自己的實踐活動。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,，積極參與，認真記錄,，事后寫出自己的心得體會,。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐、吸收,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策,，指點迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻課活動,。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動,，在活動中相互學(xué)習(xí)，互相提高,，并且認真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級二等獎。

參加工作以來,，我熱衷于本職工作,，嚴格要求自己，擺正工作位置,，時刻保持“謙虛”,、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取,，努力提高自我,，始終勤奮工作，認真完成教育教學(xué),，履行好崗位職責(zé),，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、教學(xué)工作情況簡要總結(jié)如下：

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,，堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐,。熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛社會主義,，堅定共產(chǎn)主義信念,，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，在平凡的教育工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

作為一名在教育戰(zhàn)線上的教師，自己又缺乏工作經(jīng)驗,，所以只有不斷加強學(xué)習(xí),，積累充實自我，才能更好地教書育人,，為人民服務(wù),。在教學(xué)中始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

1,、是認真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵,，認真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”,，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì),。

2,、是認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)到了許多先進的教學(xué)經(jīng)驗,，與學(xué)生直接接觸，真正做到深入到學(xué)生中去,，對于學(xué)生存在的問題要及時解決,。平時，多看,、多問,、多想，主動向有經(jīng)驗的教師請教,、對于在教學(xué)中存在的問題,，如何去解決。學(xué)校開展的各項活動都是我學(xué)習(xí)的好機會,。此外,，認真參加各類培訓(xùn)。通過教學(xué)和經(jīng)驗交流,，更好掌握了教學(xué)業(yè)務(wù),，通過經(jīng)驗交流使我在工作上迅速成長起來。

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力,，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力干好本職工作。不管是在辦公室還是站在教育的第一線,，工作盡職盡責(zé),、任勞任怨，努力做好教育教學(xué)工作,，當(dāng)好一名合格的教師,。

在以今后的工作中，我會更佳努力,，克服困難,、認真學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、積極進取,，把工作做的更好，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力,，更好的報效祖國服務(wù)生會,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十

遠程培訓(xùn)工作意義重大，它關(guān)系數(shù)萬教師專業(yè)的成長,，關(guān)乎課程改革的進行,，關(guān)涉國民素質(zhì)的提升。/遠程教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，在前期準(zhǔn)備中嘔心瀝血，在培訓(xùn)進行時櫛風(fēng)沐雨,。/受其感染,，對于遠教中心安排的任務(wù)，我們力爭在第一時間內(nèi)完成：/7月25日網(wǎng)上注冊,；8月3確定輔導(dǎo)計劃,；8月5日開通學(xué)科博客；8月22日組建教研qq群,；8月30日發(fā)布考核試題；9月18日拍攝評課沙龍,；11月1日完成簡報編制,；11月15日作業(yè)批改完畢；11月30日,，上報優(yōu)秀名單,；今天，向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，與各位師友分享快樂,。

我們心中充滿幸福,，因為，我們完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

時間飛快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的生活又接近尾聲了。在這個學(xué)期,，依舊是忙碌著,，收獲著，快樂著?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級一至四班和二年級三至五班的英語教學(xué)工作,。

班級容量大，課時少,，這是面臨的客觀問題,。教學(xué)任務(wù)繁重，但我絲毫沒有松懈：在假前就借到課本,，提前開始了備課工作,。一個學(xué)期以來，我利用每天的課余時間精心備課,，制作教學(xué)課件,，以便上課達到最佳教學(xué)效果。在課上,，我每次都會帶著孩子們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，都會讀單詞，讀課文,，以便加深孩子們對知識的掌握,。同時堅持運用各種教學(xué)方法讓我的課堂豐富多彩：tpr，游戲教學(xué)法,，聽說法,，認知法……這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了英語歌曲“followme”,，“麥當(dāng)勞數(shù)字健康操”,，每個孩子都會唱，會跳,，每次的活動讓課堂瞬間布滿了快樂因子,。孩子們的笑臉表達了他們對英語課的喜愛。

這個學(xué)期依舊采取獎勵制度：定期頒發(fā)“英語最佳表現(xiàn)獎”,，獎勵給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們,；每個單元結(jié)束后的興趣作業(yè),，會評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星”；每個月評選“班級英語學(xué)習(xí)之星”并給予獎勵,；每個學(xué)期評選“學(xué)期英語小明星”并給予獎勵,。

這個學(xué)期的活動主要有：一年級英語朗讀比賽；二年級字母書寫比賽,；一二年級英語學(xué)習(xí)小明星評比活動,。

一二年級分別完成了以下幾次興趣作業(yè)：

二年級這學(xué)期還完成了2次手抄報，孩子們完成的不錯,，超乎我的想象,。

相比較上學(xué)期，這個學(xué)期孩子們的進步很大,，在課上知道怎樣聽講,，而且能及時完成我布置的各項任務(wù)，尤其是興趣作業(yè),，不僅能及時上交,，而且完成的質(zhì)量很高，數(shù)量也很多,。

這個學(xué)期,，除了運用家校通，我仍然采用qq群的`方式跟大多數(shù)家長保持聯(lián)系,，不過為了方便管理,，我分別建立了一二年級2個英語qq群。通過這種方式,，定期把孩子們的表現(xiàn)和家長說一說,，同時我在群空間里建立了很多相冊，上傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè),，還有各項評比的小明星的照片,。通這樣的方式，我和家長們在群里溝通交流,，拉近了彼此的距離,。

在書籍的選擇上，我是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的,，因此書也讀得雜一些,，不過坦白說，讀的多但并不精,。

這個學(xué)期我讀了以下書籍：

《于丹論語心得》（于丹）,。

2.《寬心》（星云大師）。

3.《舍得》（星云大師）,。

4.《論語》。

5.《一分鐘讀懂辛福書》。

6.《打造學(xué)生最喜愛的教師形象》（小學(xué)篇）,。

7.《今天,，我們要做怎樣的教師》。

8.《沒有教不好的孩子,，只有不會教的媽媽》,。

9.《教師怎樣做小課題研究》。

10.《教師教學(xué)科研指南》,。

11.《一節(jié)好課需要的教育智慧》,。

12.《今天我們怎樣評課》。

通過閱讀,，讓我在教育教學(xué)上有了新的想法與感悟,，同時讓我感覺自己還有很多需要改進和提高的地方。我知道自己必須堅持不斷學(xué)習(xí)和成長,，更加耐心,，才能讓學(xué)生在教室里發(fā)生改變。

這個學(xué)期自己申報的區(qū)級xx規(guī)劃課題“小學(xué)低年級英語課程資源的開發(fā)與利用的研究”得到立項,，并且已經(jīng)開始研究,；同時這項課題也被確立為市級xx規(guī)劃課題，并且進入研究階段,。

滿載收獲與希望的一個學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期我圓滿的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時我也知道自己還有很多做得不足的地方,，因此我會繼續(xù)努力,，爭取做得更好。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

在這個學(xué)期里,，我很幸運拜陸其宏主任為師,。回顧這一個學(xué)期,，可謂是酸甜苦辣,，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下,，我在漸漸成長,、成熟、堅毅,！

陸其宏主任是一名有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的資深教師,，他有著十多年的高三教學(xué)經(jīng)歷。跟他一個學(xué)期,，我學(xué)到了很多東西,。

陸老師在職業(yè)道德,、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,，真正發(fā)揮了“傳,、幫、帶”的作用,，使我在各方面有了很大的提高,。

教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高,。從教之前,，我個人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力,。俗話說“萬事開頭難”,。工作之后，就讓的我意識到了教師肩頭的重任,。作為教師個人來說,，繁重的課時量，來自教學(xué)的壓力,，來自學(xué)生和家長的壓力,，都使我承受了巨大的心理壓力。經(jīng)驗的缺乏,，情況的生疏,，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,。這可能是所有新教師需要迎對的第一個挑戰(zhàn),！

對我這樣一個新教師來說，什么都是新鮮的,，什么又都是陌生的,，而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅——陸老師,，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗,，這些都對我的教學(xué)非常有幫助，陸老師上課非常有激情,，在聽課的過程中,，這種激情不僅感染了學(xué)生，也感染我使我也充滿了激情,，用自己的熱情帶動學(xué)生的積極性,。陸老師對待聽寫，作業(yè),，測驗等都一絲不茍,，他都要求我盡快批改,，及時反饋，有這樣嚴謹?shù)膸煾?，我這個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠,。師傅把自己購買的一些書或者覺得特別好的書籍推薦給我，我挑選自己需要的一本書進行閱讀,，讀完后相互交換，并寫出自己的讀書體會,，以此營造一個良好的讀書學(xué)習(xí)的氛圍,。

陸老師經(jīng)常聽我的課，每次他總是先給我最大程度的肯定和鼓勵,，同時也坦誠的指出我的不足,，并且?guī)椭艺页鰪浹a和解決的辦法，讓我少走了不少彎路,。并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進步,，對教育教學(xué)工作有了一定的信心。

學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動,，對我收益匪淺,，我更深知自己的責(zé)任，現(xiàn)在又是一個起點,，以后的教學(xué)過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生,，所以今后我要更加主動地、虛心地向師父多學(xué)習(xí),，多請教,，努力工作，積極創(chuàng)新,，多聽聽師父的課,，在師父的“傳、幫,、帶”下,，茁壯成長！

時間一溜煙兒的走了,，今年的工作即將結(jié)束了,，寫好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事。年度總結(jié)對于單位或者自己,，意義不可小視,。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫的呢？工作總結(jié)之家編輯特地花時間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板,，歡迎大家閱讀,，希望對大家有所幫助,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十三

本年度本人擔(dān)任xx年級四班班主任工作，xx年級(3);xx年級(4)班xx教學(xué)工作,，為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一年來，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識,，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實,，認真開展教育教學(xué)活動。在工作中,，能認真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,，分析教材，把握學(xué)情,，精心完成教學(xué)設(shè)計,，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成xx教案42課時,，作業(yè)批改40次,，配套練習(xí)全批全閱，，聽課20次,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。完成xx實驗11個，其中演示實驗6個,，分組實驗5個,，有計劃、實驗報告,，相關(guān)實驗資料齊全,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

第二,，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,，本年度參加了“國培計劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員,。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。

第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施,，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié),，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性和主動性,，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學(xué)的實效。

第五,，在教育教學(xué)中,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。面向全體學(xué)生,，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo),，一幫一等活動,，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上,。

第六，能注意收集整理自己的教育心得,，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學(xué)水平。

通過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí),。本人也在本年度被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去,，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)能力有待提高,，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。課后多學(xué)習(xí)，多請教,，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高,。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在今后的教育教學(xué)工作中,，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學(xué)工作中,，取得更好的成績,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十四

終身教育是當(dāng)今社會發(fā)展的潮流。教師素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系著億萬少年兒童的健康成長,，關(guān)系著祖國的前途和命運。教師的工作性質(zhì)和肩負的重要任務(wù)要求教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的先行者,，率先建立教師全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)型的組織。人的價值高于一切,。學(xué)校的意義,、教育的意義就在于關(guān)心人、培育人,，滿足人的發(fā)展需要,。有效研修堅持以教師為本，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，教師發(fā)展是目標(biāo),，學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展是教師發(fā)展的結(jié)果。把教師專業(yè)發(fā)展作為研修活動的重要目標(biāo)，需要研修活動組織者牢固樹立以人為本的管理思想：始終把教師專業(yè)發(fā)展放在學(xué)校工作的重要位置,，不斷激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展?jié)M足的內(nèi)在動機,，滿足教師自我實現(xiàn)的愿望。為了加強自己的自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的綜合素質(zhì),，從各個方面不斷提高完善自己。在學(xué)習(xí)中我有以下心得體會：

1,、在業(yè)務(wù)方面：要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材，寫好每一個教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,。另外,，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

2,、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進教學(xué)方法,。尤其在閱讀教學(xué)中，注意學(xué)習(xí)其他老師的先進經(jīng)驗,，讓學(xué)生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力,。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答,，甚至沒有讀清問題的要求,，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高,。

4,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴以律己,，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式,。5,、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,，學(xué)習(xí)其中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

6,、在課改中，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平,。

7,、勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情,。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗,，對于不好的做法及時反思及時改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

8,、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文，多向刊物雜志上投稿,，鍛煉自己的寫作能力,。校本研修工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

近年來,，學(xué)校把骨干教師隊伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，搶占教師隊伍建設(shè)的制高點,，著力建設(shè)骨干教師隊伍。為此,，學(xué)校制定了《骨干教師培養(yǎng)計劃》,、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師培養(yǎng)目標(biāo),，鼓勵教師拔尖,、成名成家，打造我校高素質(zhì)的教師隊伍,。

骨干教師培養(yǎng)是學(xué)校工作重點,，同時也是繼續(xù)教育工作的核心。按上級要求,，學(xué)校本著選好對象,、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn),、講究實效的原則,，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對等形式,，積極組織好骨干教師的校級培訓(xùn),。同時，還根據(jù)中心學(xué)校的要求積極支持中青年教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓(xùn)活動,，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障和各方面的便利條件,，為骨干教師的成長搭設(shè)良好的發(fā)展平臺,。

一是在結(jié)對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課-青年教師上公開課-骨干教師點評-青年教師反思--修改教案--再上匯報課的雙向互動的方法互助互促,，共同提高,，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦教師職業(yè)道德輔導(dǎo)講座,。圍繞思想政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、師德建設(shè),、自身修養(yǎng)等方面,，對骨干教師和青年教師提出具體要求和措施。在工作中嚴格要求,，狠抓師德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，鼓勵骨干教師、青年教師積極投身教育事業(yè),、樹立他們獻身教育事業(yè)的崇高理想,。多年來，學(xué)校堅持評選師德標(biāo)兵和各類先進向青年教師傾斜,，使骨干教師,、青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心,、師德水平不斷提高,。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺。學(xué)校堅持唯才是舉,，千方百計創(chuàng)造條件,，將骨干教師送上個人發(fā)展的快車道。學(xué)校通過鎮(zhèn)中心學(xué)校倡導(dǎo)的名師工程,、青藍工程,，在全校開展骨干教師、首席教師,、新秀教師評選活動,，通過實施典型引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動,，外派研讀進修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略,，培養(yǎng)德才雙馨的骨干教師隊伍,，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點。通過這些措施,，加強了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作,，形成了尊重人才,，人才樂于奉獻的局面，真正使骨干教師能引進來,、留得住,、用得上、干得好,，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個一"：即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文；上一次水平較高的公開課,；帶動一個學(xué)科組,；在本校以上做一場專題講座；參加一項以上教育科研課題研究和實驗,。為了使骨干教師都能完成上述"五個一"任務(wù),，學(xué)校積極開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流總結(jié)活動、教育教學(xué)專題研討講座活動,、骨干教師獻課,、青年教師觀摩課活動、學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選活動,，指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn),，青年教師學(xué)習(xí)和實踐，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件,。通過壓擔(dān)子,、引路子、搭臺子,，使骨干教師和青年教師教師迅速成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量,。

為了加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使青年教師不斷成長,，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實，教學(xué)水平較高,，教研能力較強的高水平青年骨干教師,，切實發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法,，每年考核認定一次,，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證,。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式,，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),，力爭造就一批高素質(zhì),、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力,，在教育教學(xué)實踐中能真正發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用的骨干教師隊伍，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升,，實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展,。

時間一溜煙兒的走了，今年的工作即將結(jié)束了,，寫好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事,。年度總結(jié)對于單位或者自己，意義不可小視,。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫的呢,？小編特地花時間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板，歡迎大家閱讀,，希望對大家有所幫助,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，作為新教師的我,，渡過了忙忙碌碌的一學(xué)年,，回顧本學(xué)年的教學(xué)工作，有一定的成績,，也有一定的不足,。我現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

在這一年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，關(guān)心集體,，以校為家。其中包括音樂室的建設(shè)與管理,，以及學(xué)校合唱興趣小組的組織與訓(xùn)練,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鎮(zhèn)合唱比賽獲得二等獎積極參加學(xué)校組織的各項活動,，成功舉辦了學(xué)校慶祝六一班級合唱比賽活動。除此之外,，認真記讀書筆記，多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教,，配合藝術(shù)教研組搞好教研活動,，抓住提高自己的業(yè)務(wù)水平的每一個機會。

記得剛加入教師隊伍的時候,，我為自己設(shè)立了一句座右銘,，在生活中尋找音樂，在音樂中體驗生活,。是啊,，我們培育的不是音樂家、藝術(shù)家,，而是教會孩子們欣賞音樂、感受音樂帶來美的享受,，我認為教會孩子們懂得欣賞音樂,，也是教學(xué)他們一種生活的態(tài)度。通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展。

音樂教學(xué)不同于數(shù)學(xué)教學(xué),，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，更沒有既定的公式，我認為音樂教學(xué)是需要情感的投入,，因此,，在課堂上必須營造寬松愉悅的氛圍，為此,，我遵循這一教學(xué)起點,，為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，我認為審美情操的培養(yǎng)甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,。

在鄉(xiāng)下副課教師一般都要上主課,，所以我很幸運，在學(xué)校我任教全校的音樂課,，是全職的音樂教師,，負責(zé)整個學(xué)校一至六年級11個班的音樂教學(xué)工作，我有足夠的時間與經(jīng)歷花在自己的專業(yè)課上,。下面,，我就這一年來的音樂教學(xué)，按照低,、中,、高三個不同年級做一個總結(jié)：

低年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,、活潑愛好,，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美能力,，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在教學(xué)中,，我認真鉆研課標(biāo),，精心設(shè)計教案，科學(xué)上課,，力求達到課標(biāo)的要求,。

在一年級音樂教學(xué)中運用了獨唱，表演唱,，舞蹈,，拍手等手段，讓課堂活起來,，讓快樂充滿整個課堂,。但是課堂氣氛的活躍，課堂紀律方面卻難以把握,，經(jīng)常讓孩子們跳著舞動著就亂成一團,，阻礙了教學(xué)活動的繼續(xù)，今后我還必須在這一方面下功夫,，多跟班主任請教班級管理的方法,。

本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯,，很少出現(xiàn)節(jié)奏錯誤,，或是跑調(diào)的現(xiàn)象，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過音樂劇表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。在上學(xué)期的`教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)二年級新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，而孩子年齡較小,，加上學(xué)期教學(xué)時間這么短,，如果教師不進行篩選的話，肯定不能完成教學(xué)計劃,。于是我先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，刪去一些學(xué)生不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。這樣我教得輕松，孩子也學(xué)得起勁,。

對三,、四年級的教學(xué)中，在教唱一首新歌,，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌,，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力,。除此之外,，我還開始讓學(xué)生對欣賞的音樂進行初步評價，逐漸提升他們的欣賞能力,。

遺憾的是學(xué)生課堂秩序很隨便,，雖然我們都說音樂課需要一個寬松學(xué)習(xí)氛圍，但是學(xué)生們的表現(xiàn)確實太過于寬松,。一節(jié)課下來,，由于時不時停下來糾正紀律，一首歌都教不完,，我想我在今后一定要注意課堂中學(xué)生的行為教育,，努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序，不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松,，還要遵守紀律,。

五、六年級的情感表達能力已經(jīng)稍顯成熟,，所以,，在教學(xué)中，練習(xí)了二部合唱,，注意了音的準(zhǔn)確及音樂特點,。學(xué)會了感受音樂歌曲的旋律，體驗歌曲旋律,，讓學(xué)生通過愛國主義教育,、熱愛的教育、孝敬父母的教育,，在教學(xué)中收到了良好的效果,。

經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面扔有不足：在教學(xué)上,，由于上的是六個年級的課,，每個人年級的教學(xué)模式都是不一樣的，學(xué)生剛開始的時候興趣濃厚,，隨著時間的推移,，固定不變的教學(xué)模式就凸顯出來，學(xué)生的上課興趣明顯下降,，這是我要提高也要注意的一點;上課興趣的下降,，伴隨來的是課堂紀律的渙散，加上小學(xué)生本身活潑好動,，教學(xué)沒有閃光點,，較難吸引學(xué)生的注意;歸根究底,，作為一名新教師，由于教學(xué)經(jīng)驗有限,，導(dǎo)致以上情況的發(fā)生,，這是我必須要提高的。以下是我的努力方向：

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

總之,，我相信勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會更上一層樓，不斷的進步,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十六

時間過得真快,，2xx2xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，安心山區(qū)工作，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國看準(zhǔn)版權(quán)所有!際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的'轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重看準(zhǔn)版權(quán)所有!標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十七

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校六年級（5、6）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

這學(xué)期,，我從培養(yǎng)學(xué)生計算的習(xí)慣入手,，并要求每日一連。逐步提高學(xué)生的計算能力,。接著,，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，如數(shù)學(xué)小競賽等,，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后,，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。一年來，成效顯著,。

在業(yè)務(wù)上,，積極利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高；我從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個主陣地的作用，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

親其師,，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的'過程中，盡量與學(xué)生平等交往,，建立朋友式關(guān)系,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學(xué),，紀律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,；課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進生實行一幫一結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)積極性高漲,，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)習(xí)成績進步顯著,，但許多方面還有很大的提升空間,。

關(guān)注學(xué)生個體差異，密切聯(lián)系家長形成家校共同教育機制,。一些家長沒能對孩子形成監(jiān)督教育習(xí)慣,，不關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。對孩子作業(yè)不聞不問,，使得一些孩子回家就像溜號一樣,。針對這樣的家長得在今后的時間中加強和他們的溝通交流。讓他們也能投入到教育孩子的行列中來,，家校共努力,，不斷鼓勵孩子,，耐心等待他們進步,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十八

在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著。一學(xué)期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂?，F(xiàn)就本學(xué)期我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)：

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過程，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進行,，并以他們?yōu)橹黧w地位,，關(guān)注個體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生體會課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會體育課堂不同的教學(xué)方式,，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,，從而提升學(xué)生主動參積極學(xué)習(xí)的興趣。

課余時間經(jīng)常請教老教師,、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗,，虛心接受他們的建議。而后我又通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí),，加之又對學(xué)生心理分析,，與班主任們溝通，得到了很大幫助,。

通過一年多的基礎(chǔ)教學(xué),，對每個學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時。我又改進了以往的教學(xué)方式,，課余時間主動與他們接觸,，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系,，增進情感,，進一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生,，讓他們自己成為課堂的真正主人,，享受體育課帶給他們的.快樂。

良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了,，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育,、鍛煉身體的動機產(chǎn)生了，興趣高漲了,，積極性更高了,，課堂氛圍也有明顯的提高，對我而言整個教學(xué)過程也更加得手了,，學(xué)生在“兩課一操”的活動中也表現(xiàn)的更精神,、更飽滿、從而也節(jié)省了許多時間,，正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成,，整個學(xué)期的工作也輕松了許多，自己感覺也非常充實,，回過頭一想收獲的碩果真的不少,，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作，迎接新的挑戰(zhàn)！

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十九

每次到了寫總結(jié)的時候,，都像是要和“一個熟人”告別,，會有一絲絲的感慨與不舍，而給“名師工作室”寫學(xué)期總結(jié)更是如此,。有太多的收獲和體會想與大家分享,。

今天我首先要說的是“閱讀”?！叭崎喿x”已然成為做一名好教師的必然趨勢,。我經(jīng)常聽到老師說我們現(xiàn)在的孩子“浮躁”，其實我們應(yīng)該反思自身,，正所謂“師者,，日三省于己！”而閱讀正是開啟我們修煉“精神世界”的橋梁,。

在今年6月份參加在棠梅小學(xué)舉辦的“悅讀悅分享悅思考”的讀書交流會上,，這也是我們第二次參加數(shù)學(xué)教師的讀書分享會。我們聆聽了包括我們工作室魏霜霜老師在內(nèi)的五位老師的讀書分享,。有“小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)文化”的滲透分享,；有關(guān)于教師“成長歷程的`修行”的感性分享；也有關(guān)于“親子共讀”的分享,，還有對教育現(xiàn)狀的反思,。我很慚愧與我的閱讀量實在太小。

這也是我三歲的女兒教會我的,，多站在學(xué)生“孩子”的角度去看世界,，這是做一名合格老師“父母”的第一步。

這學(xué)期的五月初,，我有幸開展了一節(jié)鳩江區(qū)舉辦的關(guān)于“六年級復(fù)習(xí)課暨生本課堂教學(xué)策略”的觀摩課,，對“復(fù)習(xí)課”的教學(xué)有了更深的體會。復(fù)習(xí)課不只是把我們小學(xué)所學(xué)知識點串聯(lián)起來,，而是要跟孩子們一起建立知識框架,，嘗試去找知識的內(nèi)在聯(lián)系和外延拓展。復(fù)習(xí)課絕不只是枯燥的練習(xí)考試講解疑難,，而是在復(fù)習(xí)的過程找找到新的思路,、新的辦法、對數(shù)學(xué)有更深的體會,。復(fù)習(xí)課應(yīng)該是搭建更深層次學(xué)習(xí)的橋梁,，是開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“一把鑰匙”,。而這要求我們老師“必須下?！保芯客感W(xué)的教材，才能引領(lǐng)孩子不拘泥于教材,。

我一直相信數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是讓孩子們變得“更聰明”,，而不只是一天天的會做更多的“題目”。

今年我又送走了一屆六年級畢業(yè)生,，同時也收到了來自六年前那一屆畢業(yè)生“高考中榜”的好消息,，這讓我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子們說“我不奢求每個人能精通數(shù)學(xué),，但我希望所有人能在未來的學(xué)習(xí)生涯里保持對數(shù)學(xué)的熱情,。”很榮幸今年我的一個學(xué)生在填報高考志愿時,，跟我說想要填報“數(shù)學(xué)教育”專業(yè),，我們彼此也交流了很多想法，甚是歡心,。

畢業(yè)典禮上,，有個孩子打趣的問我：“數(shù)學(xué)老師，以后我們可能都不會見面了,，你會不會難過,。”我跟他們說,，會感慨不會難過,，因為“你見或者不見，我就在那里,。數(shù)學(xué)就在那里,。”

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二十

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個一"：即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文,；上一次水平較高的公開課,；帶動一個學(xué)科組；在本校以上做一場專題講座,；參加一項以上教育科研課題研究和實驗,。為了使骨干教師都能完成上述"五個一"任務(wù)，學(xué)校積極開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流總結(jié)活動,、教育教學(xué)專題研討講座活動,、骨干教師獻課、青年教師觀摩課活動,、學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選活動,，指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)，青年教師學(xué)習(xí)和實踐,，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件,。通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺子,，使骨干教師和青年教師教師迅速成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量,。