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小學教育工作者的個人工作總結篇一

xx年上半年已進入尾聲,，作為一名教育工作人員,，現(xiàn)將本學期的教育工作者,。

如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質,。

過去的x年中，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質,。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功,。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論,、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下，各方面做得還不錯,。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成,。

2、在我的指導下,，學生逐漸學會出,。

黑板報。

做

手抄報,。

特別是最后一期黑板報,，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。

3,、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界,。

4、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

二,、語文教學工作。

1,、做好常規(guī)教學工作,。

2、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查,。

3、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用,。

4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力,，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

三、其他工作。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做好記錄。

2,、積極向學校校報投稿,。

3、積極響應學校的讀書活動,，并認真做好,。

讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

小學教育工作者的個人工作總結篇二

本人作為一名北京市的數(shù)學骨干教師，無論是從思想上還是從業(yè)務上都能夠做到嚴格要求自己,，為學校的發(fā)展,、為學生的進步積極工作，在各個方面履行骨干教師的職責,，在各項工作中起到帶頭作用,。下面就從以下幾個方面把自己一年來的工作情況進行小結：

作為朝陽區(qū)的一名市級骨干老師，我積極參加教研室的活動,，目前在中心組承擔兼職教研員的工作,，在活動中我能積極參加各項活動，認真發(fā)言,，提出問題并想辦法解決難題,。尤其是當組內老師承擔研究課任務時，我能夠努力做好各種協(xié)調組織工作,，協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情,。每次參加活動，我都主動承擔一些難度較大的工作,，收集,、整理資料，寫文章,、做記錄,、整理檔案，聽評課……總之,，無論交給我什么任務,，我都能夠認真對待，出色的完成任務，為本區(qū)的教育教學的發(fā)展做一些自己力所能及的事情,。在一年的中心組活動中,，我多次協(xié)助教研員進行聽評課，為了推出全區(qū)的研究課,，曾經(jīng)幾次指導組內教師進行試講和評課,，為教研員減輕了負擔，在經(jīng)過幾次試講后白家莊小學李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認識”,；上新堡小學陳曉軍老師的“進位加法”,；勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評。不僅如此,，我還多次幫助組內其他老師收集各種資料,，完成各項活動,。我不但在中心組內發(fā)揮骨干教師的作用，在校內我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮,，在校內我?guī)в型降?，為了盡快幫助他們成長,，我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時間，幫助她們備課,，使得我周圍的很多老師進步非常大,，剛剛參加工作的大學生“郭媛媛”幾次在校內的展示活動中受到全校老師的好評。組內的教研活動我都能認真對待,，為大家積極的準備材料,，把最新的教育教學理念帶入年級組。不管是在校內,，還是在區(qū)內,，我都努力做到幫助一些老師，扶持一些老師,，推出一些老師,，為各級各類骨干老師的培養(yǎng)貢獻自己的力量。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用,，我的努力工作,，曾多次受到了領導的好評。

在承擔課題方面,，我也有了明顯的進步,，今年我參加了區(qū)級課題“科學訓練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗研究”，在課題組內,，我承擔了骨干老師的任務,，目前此課題還在進一步的研究中。課題組活動中我除了完成課題研究內容，研究出成果外,，還承擔了一些后繼工作,，并出色的完成了市教研室交給的任務，受到了教研員的表揚,。

一年的工作中,，我不但注重示范作用的發(fā)揮，而且也注重自身素質的提高,，在平時的業(yè)余生活中,，我注意學習，及時積累自己教育教學工作中的得與失,，做好學習筆記和學習札記,，不斷積累經(jīng)驗和教訓。通過努力,，我感覺自己進步非?？欤看谓邮苷故菊n任務和做課任務都能夠出色的完成,，而且教學中明顯增加了自身的想法和理念,，教研員和領導一致反映進步很大。去年的10月份,，做了一節(jié)研究課“解決問題訓練課”受到聽課教師的一致好評,。今年的5月份，在全市展示課中,，我執(zhí)教的《統(tǒng)計》一課受到與會領導老師的好評,。在自身成長的同時，我在培養(yǎng)學生方面也有了很大的進步,，我所帶的班級,，學生積極向上，班級秩序井然,。我積極與家長溝通,，認真進行家訪，在工作中努力取得家長的理解與支持,，這些做法得到了家長的認可和支持,。在我的培養(yǎng)和訓練下，班內學生的思想,、學習的進步都非常明顯,。尤其是學生的語言表達能力和數(shù)學邏輯思維能力，明顯高于其他班級,。在今年參加全市的展示課的活動中,，班內學生的出色表現(xiàn)受到了與會領導的贊可,。

作為一名骨干教師，除了要完成好自己的本職工作,，協(xié)助周圍的老師盡快成長起來,，還要為其它偏遠地區(qū)的教師貢獻自己的力量，積極支教,、講學,，我多次走進駝房營小學，為那里的教師講解教材,，并備課,。努力提升支教學校教師對教材的認識與理解，效果良好,。受到了支教學校領導,、老師的好評，為朝陽區(qū)的農村教育貢獻了自己的光和熱,。

1,、20xx年9月，“巧用體態(tài)語言,，構建樂效課堂—淺議體態(tài)語言在小學數(shù)學低年級教學中的運用”獲得北京教育學會數(shù)學教學研究會論文評比一等獎,。

2,、20xx年10月,，“數(shù)學廣角——排列與組合”在北京市基礎教育優(yōu)秀課堂教學設計評選中獲得三等獎。

3,、20xx年12月，對全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認識進行點評,。

4,、20xx年12月做全區(qū)研究課“解決問題訓練課”,。

5、20xx年11月,，論文“巧用體態(tài)語言,，構建樂效課堂—淺議體態(tài)語言在小學數(shù)學低年級教學中的運用”,，獲得中國教育學會小學數(shù)學教育專業(yè)委員會十四屆年會論文評選二等獎,。

6、20xx年3月,，在“首屆全國小學數(shù)學教學論壇”說課大賽優(yōu)質課評比活動中“24時計時法”獲得特等獎。

7,、20xx年3月,，“對應用畫圖策略解決問題的再思考”獲得北京市教育科學研究院基礎教育科學研究所論文評比三等獎,。

8、20xx年10月28日,，《找規(guī)律》教學設計與評析一文發(fā)表于《中國多媒體教學學報》（清華同方光盤電子出版社）,。

9,、20xx年3月1日，“對應用畫圖策略解決問題的再思考——小學低年級學生應用畫圖策略解決問題的調查研究”一文發(fā)表于《中國多媒體教學學報》（清華同方光盤電子出版社）,。

10,、20xx年5月,，參加小學數(shù)學學科“體現(xiàn)數(shù)與形結合及符號化思想的教學策略“專題的互動對話視頻講座及互動視頻資料，由教育部全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用,。

11、20xx年5月,，主講的“中小學教師國家培訓計劃”小學數(shù)學學科“教學中數(shù)學活動的設計”課程的專題講座以及互動視頻等資料,，已經(jīng)由教育部全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用,。

12、20xx年5月,，參加小學數(shù)學學科“體現(xiàn)數(shù)與形結合及符號化思想的教學策略“專題的課堂實錄“解決問題”視頻資料由由教育部全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

13,、20xx年4月,，承擔全區(qū)數(shù)學學科第二冊的6,、7單元教材介紹工作,。

14,、20xx年5月，承擔全區(qū)數(shù)學學科第二冊的8,、9單元教材介紹工作。

小學教育工作者的個人工作總結篇三

兩年的時間轉瞬即逝,，今天,，突然回首曾經(jīng)走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的,，一切又清晰起來,。是的,，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點經(jīng)歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力,。正是帶著對教育的逐漸理解,，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系,，以期望自己有一個全新的開始,。

這是一個價值多元的時代,，作為一個教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn),，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來自職業(yè)內部的種種考驗,。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會,，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人,，是一個堅守著崇高道德的人。為此,，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學習,，認真記筆記,，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識,；我還利用空閑的時間，閱讀書報,，汲取一切先進的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤,，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習,，無論是來自教育行業(yè),，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究,，好好學習,，從他們身上,，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識的力量。在教育工作中,，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中,，和努力學習是分不開的,。

三

在工作中，我時刻嚴格要求自己,，不放過任何一個細節(jié)，任現(xiàn)職以來,，我一直從事二,、五年級的語文學教學工作,，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念,，那就是不斷的學習,，不斷的進取,，兩年來我堅持寫反思和教案、論文,、經(jīng)驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一,、二等獎,，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎,，另外,，我制作的課件也獲得了省級的二等獎,，我的努力終于獲得了認可,，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式,，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記,，積極落實在行動中,，并以行動促使反思,，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習，并且以優(yōu)異的成績結束了本科的學習,，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量,。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去,。如今,，面對著嶄新的教育生活,，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長,。

小學教育工作者的個人工作總結篇四

20xx年上半年已進入尾聲，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理,、總結如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成,。

2,、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報。特別是最后一期黑板報,，從版面設計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的,。

3、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界。

4,、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查,。

3、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用,。

4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力,，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做好記錄,。

2、積極向學校校報投稿,。

3,、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記,。

4、認真寫好教學反思,。

5,、本學期做到出全勤,，出滿勤。

對本學期工作進行總結,，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

小學教育工作者的個人工作總結篇五

過去的x年中,，我一直擔任初中語文,、政治教學。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質,。認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗,、愛生、團結協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重,、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

小學教育工作者的個人工作總結篇六

為您提供幫助,！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導,、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上,，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責任之重,?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用,。首先,，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生,，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,，9月，她將進入省象棋隊,，享受國家津貼;陳思,、劉廣見,、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文,。

大賽中獲獎,，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng)，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌,，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎,，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎,，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺,，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關注學生身心健康,，培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài),。加強思想教育,、心理疏導，促進學生心理健康,，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康,。第三,，立足于新課改，向課堂要質量,。精心研究教材，向經(jīng)驗豐富的老師請教,，提升課堂的質量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術,、題海戰(zhàn)術”，在繁雜的畢業(yè)復習階段,，用心想事,，用心謀事，用心做事,。

暢游在網(wǎng)絡的天地，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式,。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實,。

4月中旬,，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時,，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云,，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光,。領導看出了我的憂心忡忡,，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記,。一切，激發(fā)了我的斗志,，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認真的閱讀,，回到家當我吃飯,、洗漱完畢,，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次,，這樣困了睡，醒了再看,。那半個月覺得自己過得好充實,，在書籍中我認識了近代教育家杜威,、鄭士巖。班主任個性展示,、抽簽答辯,、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一,。5月初,，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示,。展示結束，當哈市德育主任與我握手,，對我說：“你的未來不是夢。”;當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣,，燦爛的笑了,，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望,、信任,、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生,。

出自 m.sevw.cn

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進個人”,、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號,。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定,，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中，我乃滄海一粟,。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡,。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏,，盡我所能,，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然,。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我,，爭做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

小學教育工作者的個人工作總結篇七

一,、思想方面：

今年是中國共產(chǎn)黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，通過學習使我對黨有了更深刻的認識使我更加了解了我們黨的偉大。他們急人民之所急,，想人民之所想,，時時把人民的安危放在第一位,。我也深感黨的凝聚力之強，在黨的號召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們,，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿，以黨的利益為重,，以國家的利益為重，以人民的利益為重,，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風采。

課上我還認真聽了幾個教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告,，我的感觸也十分深刻,，他們不僅是腳踏實地的教好書,，還要育好人,。為了自己的學生、為了使他們以后能茁壯的成長，他們犧牲了多少自己的時間,，犧牲了多少與家人團聚的時間,，失去了多少親情等,。

我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長,，作為一名團員、一名積極分子,，我時刻以團員的標準嚴格要求自己,，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻,。向優(yōu)秀黨員同志學習，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在抗非典時期,，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。幫助師傅給學校消毒,。除了做好本職工作外,，我還盡我所能為國家和學校分憂解難,。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護人員,，想到他們的精神品質,，我便不顧一切的報名參加了宣武區(qū)抗非典防護隔離隊,，想為一線上的工作人員獻一份力；在前不久,，我區(qū)開展了援疆教育的報名工作。我深知這個工作的艱苦性,，但作為一名團員,，我積極報名參加,，我想這是我應盡的職責,，也是一名共青團員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻,。

作為教師最主要的任務是教好學生，所以平日里我總是認真鉆研教材,、認真?zhèn)湔n,、認真上課,。為了提高自己的業(yè)務水平我經(jīng)常外出聽課，無論路程多遠,，從不放棄任何學習的機會,，努力提高自己的教學水平和教學質量,。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學效果，并受到了專家的好評,，被學校評為優(yōu)課。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參加,，但是最后想到為了學生能有一技之長,、為了提高他們的身體素質,，我們與學校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的,，所以訓練以來我從沒有間斷過,，每天早來晚走,，有時為了督促學生能跑出好的成績，我還不顧自己有傷的腿堅持和學生一起鍛煉,，說真的有時我的腿真是很疼,，但是每當看見學生一天天的進步,，我的疼又能算的了什么呢，為了學生這樣做值了,。

每次鍛煉后看到學生們很辛苦有的同學早飯顧不上吃,，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大，又饑餓又疲憊當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得,，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關心訓練起來就更加刻苦了,，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了,。

今年經(jīng)過大家的選舉我擔任了團支書的工作，我認為這是大家對我的信任,，我在今后的工作中一定要為大家完成學校交給的各項任務并熱心幫助有困難的同事,。做一名合格的團干部,。

總之，我在今后的工作,、學習中從身邊一點一滴的小事做起，靠自己積極真誠的努力,，把本職工作做好,，還要向黨員同志學習,，爭取早日跨入黨組織的大門。

小學教育工作者的個人工作總結篇八

本年來,，我在任職崗位上,，認真學習現(xiàn)行教育政策法規(guī),，了解國家時政新聞、不斷加強對自己負責工作的鉆研,，努力提高專業(yè)技術水平和業(yè)務能力,，促進自身綜合水平提升。

本人抓住全系統(tǒng)貫徹學習十八大的契機,，認真學習十八大報告，并于11月,，積極參與全縣的團隊干部十八大專題培訓學習會,、jy局每月召開的機關工作匯報會，同時通過網(wǎng)絡,、視頻,、報刊雜志,、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會內容。促進自身提高思想認識,、端正工作態(tài)度,，樹立正確的世界觀,、人生觀，并時刻要求自己以一名任勞任怨,、甘于奉獻的教育工作者服務全縣的教育工作，結合工作實際,，研究全縣的學校教育教學管理,、青少年思想道德建設,、幼兒教育發(fā)展及語言文字推廣等方面的工作，讓自己在工作中總結經(jīng)驗,，在實踐中不斷成長。

開展“我的中國夢”讀書,、繪畫,、手法,、演講比賽等系列活動，組織帶領青少年開展公益募捐活動,，收到募捐款近8萬元；組織青少年學生參加市,、縣陽光體育運動會,，全縣、全市少先隊鼓號展演等,；開展幼兒教育、少先隊輔導員培訓等活動,，組織召開了全縣第一次少代會,；參與編輯《sj教育》期刊,，負責學校內涵發(fā)展簡報制作等。通過教育實踐活動,，專題培訓學習、刊物編輯制作等活動,，不僅提高了自身對教育的深刻認識，對教師崗位的全新領會,。同時,，也幫助和引導青少年思想道德水平提高,，促進一線教師教育教學技能提升。本年來,，在業(yè)務提高上,，開展業(yè)務培訓5場次,，培訓教師1xx年受縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰,；在公文撰寫,、信息報送上,，完成信息寫作30余篇，參與并完成各專題報告及各類匯報材料的撰寫,。

今年,，我嚴格執(zhí)行上班工作制度,，準時到崗，求真務實做好各項工作,，并落實縣委政府對機關工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求,，利用周末、節(jié)假日時間密切聯(lián)系群眾,、走訪掛鉤移民10戶,，發(fā)放移民宣傳資料100余份,，建立移民掛鉤檔案，為掛鉤移民解決孩子入學,、貧困學生資助及移民生活中遇到的困難,。

教育工作是一項系統(tǒng)繁瑣的民心工程,，要我們在工作時細心熱心用心。為讓自己開展的工作能見成果起實效,，我常反思自己工作中的不足,，特別在如何做好青少年思想道德建設和開展幼兒教育工作方面,，針對自己在工作存在的問題和困惑，虛心請領導及同事幫助指導,、解疑釋惑，認真聽取大家的意見和建議,，并在實踐中努力加以改進,。

工作中的收獲讓我倍增信心,，工作中的不足教我學習成長。在以后的工作中,，我將繼續(xù)盡自己的責任用心工作,，捧著一顆誠心認真實踐,，不斷研究教育教學管理工作，努力為青少年健康成長成才服務,，為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力。

小學教育工作者的個人工作總結篇九

秋去春來，一年的時光轉瞬即逝,。在過去的時光中,，有過辛酸,，有過歡樂；有過彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在各級領導的關心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓,，總結前段工作如下：

同時面向全體學生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質,。

不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤,，干滿點，給學生做了極好的表率,。

積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育、教學理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路,；與此同時,，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調動學生學習積極性,，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。第二，抓好學習方法的轉變,。第三，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經(jīng)驗,，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛，融洽師生感情,。第五,，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。應該說，班級管理達到了一定的高度,。

上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列,。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作,。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一,；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

當然,，成績的取得,，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持,。

總之,，本人在過去的一年中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,。”我將繼續(xù)努力,，力爭佳績,。在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃,，爭取將各項工作開展得更好,。

小學教育工作者的個人工作總結篇十

本年度是我理順組室工作，接受研訓任務,，不斷適應,、不斷學習、不斷挑戰(zhàn)的一個時期,。一年來，面對各種任務,，我始終以勤奮,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以一名優(yōu)秀教育工作者的標準嚴格要求自己,，現(xiàn)將一學年的工作做如下總結：

我切實履行自己制定的師德誓詞要求，各方面率先示范,，按照學校制定的“十多十少”的師德規(guī)范,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極,、主動,、勤奮、責任性強,，樂于接受上級布置的各項工作,，默默奉獻,，腳踏實地地認真完成,。作為一個部門的負責人,，我以身作則，寬容待人,，吃苦在前,，注重自身修養(yǎng)的提升,，以自己的人格,、行為去感染他人,。作為一個教研員，我服從教研室各級主任及小學數(shù)學組的工作安排,，克服師訓工作和教研工作安排的矛盾,，以敬業(yè)積極的工作態(tài)度去對待每一次活動,，以真誠指導的工作方式去對待每一位數(shù)學教師。

在師訓工作中,，我逐步認清了方向,，理清了思路,，從中也找到了工作的樂趣,。本年度組織召開了多次會議,，如3次師訓專管員會議,，2次校本研修負責人會議,；組織了多項活動，如新農村學科培訓評估活動,，新農村面授培訓,、網(wǎng)絡培訓，公共理論縣本課程校本實施工作,，農民工同住子女學校教師培訓及工作總結會，骨干教師課程申報,、審核,，中學高級教師3+1研修考核，校本研修考核,，區(qū)域研修5年學分認定,，xx年新教師培訓,，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓及考試，240職務培訓,，240掃尾培訓等等，這些工作都留下了一系列相關的文本資料和電子資料,，留下了我和本室人員理順繁雜事務后的工作痕跡,。本年度由教師教育研究室組織招生的培訓班共194個,，培訓達10680人次，其中包括新農村面授培訓15班,，1007人次,，新農村網(wǎng)絡培訓16班,，745人次，240職務培訓33班,，1616人次，農民工同住子女學校教師培訓5班,，216人次,，xx新教師培訓2班，230人次,，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓1班,，300人次,，240職培掃尾培訓11班，429人次,，加上縣本公共理論課程的校本實施112班,，5691人次?；就瓿闪顺缑骺h“十一五”教師240培訓和540培訓任務,，教師“十一五”繼續(xù)教育學分申請,、認定、發(fā)證等工作正在進行之中,。

下半年我接受了小學數(shù)學三四年級的教研工作,，這是一個教研員滿工作量的任務，我?guī)е卸鞯男膽B(tài)默默地接受了這樣的工作安排,，并積極地做好屬于每一位教研員應該做的工作,，并在工作中積極探索，敏銳地捕捉教學中的問題,，結合申報的研訓主題,，設計系列活動，精心準備,，認真組織每一次教研活動，每次活動都給教師留下沒有白來的收獲,。下半年共組織教研活動5次,，聽課40多節(jié),，評課30多節(jié),，參加集體調研7次,，撰寫調研報告1篇。在進行培訓研討的前提下,，組織小學三四年級數(shù)學教師進行“主動有效課堂”教學設計評比，共收到教案90篇,，進行分類整理,，分層評比。出好了崇明縣小學數(shù)學三四年級的期終試卷,，進行反復修改,，保證質量,。

本年度我在市級層面發(fā)表了《基于校情多元聯(lián)動在崗研修——區(qū)域穩(wěn)定成長期教師培養(yǎng)的實踐》的論文，并在上海師資培訓中心組織的中德教師成長論壇上作交流發(fā)言,。結合師訓工作和小學數(shù)學教研工作,，申報了《農村地區(qū)學科合格型教師培養(yǎng)的實踐研究》參加上海市教育學會研究課題的審核，《農村地區(qū)小學數(shù)學學科合格型教師培養(yǎng)的實踐研究》申報了崇明縣教育研究課題,。本年度我還開設并承擔了一門新教師培訓課程,，開設了一門新農村小學數(shù)學培訓課程,，為小學三四年級數(shù)學教師作了三次專題講座,。撰寫并制定了新農村網(wǎng)絡培訓方案及一系列制度,，完成了農民工同住子女為主的民辦小學教師通式培訓,、學科培訓的計劃總結,，完成了師訓工作中大量的策劃,、組織,、協(xié)調,、組班,、管理等工作,。

小學教育工作者的個人工作總結篇十一

歲月流轉,，時光在曾經(jīng)的日志上留下了深刻的足跡,，“一萬年太久，只爭朝夕”,，作為一名人民教育工作者,，我在平凡的崗位上,，在忙碌的工作中,，耕耘著一份赤誠,，播灑著一腔熱血，收獲著一份希望與感動,。平凡自有寧靜的偉大,，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進。本學期,，我在領導的關懷下,，在同志們的大力支持下,，在自我的努力下，較好的完成了教育教學任務,，在此做工作總結如下：

堅持馬列主義,，毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，踐實“xxxx”,，仔細研讀xx的“兩個務必”,，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育,，實事求是,，與時俱進。不斷地追求卓越,，并為之而奮斗,，鞠躬盡瘁,，死而后已。

長期以來,，我始終以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，理論學習與業(yè)務學習相結合，常反思，?？偨Y,，不斷提高自身的素質,，提升自己的道德文化修養(yǎng),，堅定共產(chǎn)主義信念,，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務”的價值觀,。在平日里，我團結同志,，服從領導,，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活,，用真心去對待生活,，用誠心去回報生活，升華自己的精神家園,，打造和諧天成之心境。

一〉抓好教學,，提高教學質量,。

語文教學是工具性與人文性的統(tǒng)一，正如三維目標中講得那樣,，知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,。

本學期，我擔任二年級的語文課,。開學初,，我認真的學習了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學方法,，積極學習業(yè)務知識,，提高業(yè)務水平。在教學中,，我始終堅持預先備好課，課前再重新溫習一遍的做法。備課中,，我深入細致的鉆研教材,，研究重難點，能圍繞教學目標,，根據(jù)學生的實際情況搞好課前預設,。課堂上能運用新的教學理念,，結合學生的年齡特點，采用生動活潑的教學方法,，創(chuàng)設輕松和諧的教學氛圍,，使學生積極主動的參與到學習中。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如在導入新課中,，我總是根據(jù)不同的類型,，設計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境，有時用講故事,、猜謎語的方式調動學生的注意力,，有時采用設置懸念的方式調動學生的積極性等。在教學過程中,，關注全體學生，鼓勵每個學生踴躍發(fā)言,，對平時不愛說話,、學習比較差的學生多提問、多鼓勵,，讓每個學生每節(jié)課都有不同的收獲,。在教學中我主抓了以下三方面工作。

1,、抓好識字教學。

低年級語文以識字為主,，如何在較短的時間內使學生記住記勞更多的字,，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我采用了以下方法：1根據(jù)一些生字的特殊之處,，自編自述一些小兒歌,，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動,。如：一個人住在一間大房子里,，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米,，自然很饑餓,，這是“饑”字。2猜謎語是小學生喜歡的一種游戲活動,，在識字教學中恰當應用,，既形象又生動,。如：橫山上面三根草(當),，一個人,，在山邊(仙)，一點一橫長,，口字在中間,，小字在下方(京)四四方方一空房,，一根木頭放中央(困),。3,。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字,。如“楓”是木字右邊一陣風,，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學生會很快感到識字的快樂,，使識字教學不再枯燥,。

2、加強學生寫字的訓練,。

學生在寫字中,，我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確，而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來,，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題,，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法,，教育學生坐時要端正,，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳,、眼離書一尺、手指離筆尖一寸,。每次寫字前我都要反復提醒,，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習,。其次,，教學生字時,，每個字都要在黑板上規(guī)范板書，教給學生正確的筆順,、筆畫,、結構、占格位置,。有時學生會說：老師,，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫,，并及時教育學生寫字做事一定要認真，寫錯了或寫得不好的時候應該及時改正,，千萬不能偷懶,。對個別學生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂,，從而堅定自己的信心,，不斷進步。第三,，學生自制生字卡片，做到手腦并用,。我讓學生把每課要求會寫的字制作成生字卡片,，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標注拼音,，第二天,，讓學生把好的作品展示出來,，激勵全班學生學習,。第四，定期開展寫字競賽活動和作業(yè)展示活動,，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距,，從而激發(fā)自己的上進心，共同進步,。

3,、注重學生的朗讀,。

新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學生充分的讀,，在讀中整體感悟,，有所感悟。

我覺得朗讀對低年級學生尤為重要,，是一個起步,，對孩子語言能力的進一步發(fā)展是舉足輕重的。在教學課文時,，我總是先范讀課文,，讓學生對課文有正確的感知,，然后拼讀與領讀相結合，指導學生讀準字音,，讀通句子,，接著組織各種各樣的朗讀形式，如自讀,、指名讀,、小組讀、競賽讀,、齊讀等，激發(fā)學生讀的興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。《黃山奇石》一文,，以優(yōu)美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的真摯情感,。在教學中,，我讓學生聽配樂朗讀,，讓學生看黃山奇石的圖片、影象,，激發(fā)學生對黃山奇石的熱愛向往之情。在此基礎上,，進行配樂朗讀,，表演讀，學生把自己與優(yōu)美的文字結合在一起,，讀出了身臨其境之感。此外我還每天指定一名小老師領讀課文,，每個人都有機會一顯身手,，這樣大大提高了學生的朗讀興趣，同時也提高了學生的朗讀水平,。

二搞好班級管理,，當好班主任。

一個班級就是一個家庭,，班主任是這個家庭的核心。作為班主任,，就應該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖,，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍天,。

1、抓好班級管理,。

首先建立民主的管理制度,，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。班長,、小組長,、體育委員、科代表等分工明確,。定期給班干部開會，進行指導和培訓,，商議解決班級管理中出現(xiàn)的問題,。還實行班干部輪換制，使學生都有機會參與到班級管理中來,。其次,，開展各項評比活動,，如：小紅花比賽,、小組流動紅旗賽等,，選出學習之星,、勞動之星、進步之星等榜樣,，讓大家學習,。第三，開展各項文藝活動,，讓學生的課余生活豐富多彩,，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等,。第四，每周開設主題班會,，讓學生在交流爭辯中培養(yǎng)正確的是非觀念,，建立自信。并在參與班級的管理過程中培養(yǎng)集體榮譽感,。第五,，定期開家長會，及時家訪,，取得與家長的交流,，探討教育孩子的有效方法,。

2、愛心關注,，依法治教,。

我真誠地對待每個人，誰得病了,，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤,，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈,，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服,，我會高興的對她說,，你真漂亮;誰做了好事,，我會滿意的說一聲，你真棒,。要想贏得尊重,，首先得尊重別人，我會為學生輕輕拍下身上的泥土,，下雨天為他們撐起一把傘,，有時候開心地抱一抱他們,，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對,，更是無能的表現(xiàn),。“每個人都會有缺點和犯錯誤,，只要能改正就是好樣的,，”我時常這樣教導他們。

3,、培養(yǎng)良好的習慣，多元化地評價相結合,。

良好的習慣對人的一生是受用的,。習慣必須得從小培養(yǎng)，為此,，在日常的學習生活中,，我經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生進行檢查,，對打架罵人現(xiàn)象進行批評，對講文明,，講禮貌的孩子進行表揚,，逐步培養(yǎng)學生正確的學習習慣，處世態(tài)度等,。此外,，對學生采用多元化的評價方式，認真地填寫素質評價手冊,，對學生的各項能力做出公正客觀的評價。

4、做好三生工作,。

對優(yōu)秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入,，對中等生要加強指導，培養(yǎng)自主學習的能力,，對后進生要多輔導,、多關注?？傊恳幻麑W生都是班級大家庭中一員,，我會讓每個孩子都有不同的進步,，不讓一個孩子掉隊。有喜有憂,、有花有果,，這就是班主任工作。我會加倍努力,，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。

時間是寶貴的,，當懂得珍惜的時候,，才感到時光的飛逝。因此,，“我們必須抓緊時間生活,，因為,，即使是一場暴病或意外都可能終止生命,?！蔽液苄蕾p魯迅先生的一句話：我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上,。我不斷地學習,，不斷地思索。世界,、人生、價值,，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻,。

我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習,，從教育理論到時事政治,，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實,，一種豐沛的甘露滋潤的感覺，我在成長,，并不斷地完善,，升華,，我就是我。

學習之余,，我還不斷對自己的工作,、生活進行思考與總結，把自己的一些點滴經(jīng)驗與感悟及時地記錄下來,，慰勞一下自己艱辛的努力，使生活更加豐富多彩,。

一學期以來,，我堅持早到,，遲走。要求別人做到的,，我一定身體力行，首先做到,，沒有請假,，更沒有曠勤。在朋友們幫助和鼓勵下,，我的教學工作有了長足的發(fā)展。但還不夠,，我還要繼續(xù)努力,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

“欲窮千里目,，更上一層樓”。生命只有一次,，因此,，我義無返顧的堅定起執(zhí)著的追求,，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟,，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛,。我思故我在,，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說,，我無怨無悔,。

小學教育工作者的個人工作總結篇十二

今年，我校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》,、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》,，對學生進行道德及法制教育,，提高學生的道德素質及法律意識,，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作,，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平,。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學習活動,，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育,。在學習過程中,，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī),。

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設,，做到“六有”,，即有領導小組，有工作計劃,，有輔導教師，有活動場地,，有規(guī)章制度,，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育,。二是加強宣傳陣地建設,。為把法制教育深入人心,，學校將組織共青團員充分利用學校的廣播、黑板報,、大型櫥窗等宣傳陣地,，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政,、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程,，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍,。三是加強教育陣地的建設,。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師,，并有組織地對其進行培訓,，提高他們的自身素質,。

學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體,，教育活動為載體，通過一系列的教育活動,，學生從中受到思想熏陶,，來激勵號召青少年,，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國,，依法治市”的精神,，開展了豐富多彩的法制教育活動,。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”,；在全校師生中開展反對邪教系列活動,；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

加強與家庭的聯(lián)系,，通過家長會、家校聯(lián)系本,、電話,、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系,，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識,，使家長們意識到很有必要教育孩子知法,、懂法、守法,，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作,，并會同工商,、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康,、文明,、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學生的健康成長。

創(chuàng)辦家長法制夜校,，提高家庭教育質量,。成立家長委員會,，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息,。每年舉辦家長學校,，每學期召開家長會,。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育,。還舉辦家長法制教育學習培訓班,，學校聘請學校法制副校長——李宏偉給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座,，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念,，很多家長自覺放棄了棍棒,、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子,，懂得了其言傳身教對孩子的影響,。

法制夜校的創(chuàng)辦,，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育,，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速,，思想?yún)R報專題解決問題及時,，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài),。

1,、充分利用學校的宣傳工具：黑板報,、藝術長廊,、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育,。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用,，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報,。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容,。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用,，利用中午及周一課間操國旗下講話,，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座,。

2,、班主任利用班會課組織學生講道德故事,，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育,。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動,。通過活動，增強學生的競爭意識,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

3,、加強團委組織建設,。端正學生的人生觀,、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用,。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。

4,、加強教師的職業(yè)道德教育,，在平時,，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象,，影響學生，教育學生,，在全校形成全員育人,，齊抓共管的氛圍,。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度,，使法制工作為教學工作保駕護航,。

小學教育工作者的個人工作總結篇十三

本學期,，我擔任三年級抽測年級的班主任工作,。在工作中，我能貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、及時批改作業(yè),。做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

本學期,，由于我擔任的是抽測年級三年級的班主任工作,，所以我在思想上更加嚴于律已,，時刻認真貫徹教育方針。積極主動地參加學校組織的政治學習,，并做好了學習筆記。利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針,，努力提高自己的政治業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，積極配合領導和同事們做好學校的各項工作,。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人,！1,、用心關懷、關愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實,；同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學會做人。這是做教師一天工作的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。自己能做的事自己做,。也經(jīng)常注意規(guī)范學生的行為,，完善學生的自我形象；在學習中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,，因為他們畢竟還小??！我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。2,、注重表率。我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時學生上學早,，我上班也跟著早。凡是要求學生做到的,，我首先做到,。

在教學工作上,。我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，提高教學質量,。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：1、抓課前準備,。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都搞清楚，了解教材結構特點,、重點,、難點,，掌握知識邏輯，能運用自如,，知道要補充哪些資料,，怎樣才能教好,。2、抓課堂教學,。我首先組織好課堂教學,，關注全體學生,，做好信息反饋，調動學生的注意力,，使課堂上保持相對的穩(wěn)定,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔,，課堂提問面向全體學生,，引發(fā)學生們的學習興趣,，課堂上講練結合,，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生負擔,。3,、抓課后輔導,。要提高教學質量，要注重課后的輔導工作,。我們班大部分學生好動,、愛玩,，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè),，個別學生還抄襲作業(yè),。針對這種行為,，我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學中,。在輔導后進生上,，根據(jù)后進生的各自情況,，給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”,，使其共同進步。

一學年下來,，很是辛苦，既累身也累心,。好在有學校領導對我工作的幫助和理解,，使得我比較順利的完成了教育教學任務,。未來對教師的素質要求會更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，團結在校領導班子周圍。努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為學校美好的明天奉獻自己的力量。

小學教育工作者的個人工作總結篇十四

為了配合學校安全工作,，確保學生安全,、健康,、快樂地學習、生活,，本學期繼續(xù)將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的`方針?，F(xiàn)對本學期班級安全工作總結如下：

在本學期的安全工作中，我堅持以防犯為主,，層層落實責任,，)確保一切工作都能正常進行,，使班級安全工作得以深化。

明確責任,，認真選拔路隊長,，要求其一定要對隊員們負責到底,。利用黑板報、班會課等宣傳工具,，對學生加強思想教育,，豐富他們的安全知識，喚起他們的安全意識,。及時發(fā)現(xiàn)班級中的不安全隱患,，對于出現(xiàn)思想麻痹的學生給予批評教育,，同時有針對性的對其他同學灌輸安全思想。結合學校播放的安全錄像,，給學生介紹一些意外事故的典型事例，引起全體學生對安全的高度重視,，并使學生逐步學會自我管理,、自我救助。認真落實各項安全措施,，杜絕責任事故的發(fā)生。

經(jīng)常性地對學生進行飲食衛(wèi)生方面的教育,，要求學生不買三無食品,，不買過期食品,，以及街邊的油炸食品。并且通過各個途徑讓學生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法,。讓學生在平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣,，以避免發(fā)生事故,。

學生天性活潑好動，對安全知識了解的比較少,，因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中,，成立了安全督導小組,，委派了一些安全督導員，負責在平時監(jiān)督同學們做好安全工作,，進行勸導，讓同學們不做一些危險的事,。如不在走廊上追逐打鬧,、不游泳等，在全班師生中樹立安全第一的思想,，建立了健全的安全管理制度，時常對學生進行安全教育,，并做好安全記錄,，明確告訴學生什么事可以做,，什么事不能做。

在培養(yǎng)安全觀念的同時,，我還重視經(jīng)常對班級內各種教育教學設施的安全檢查，如電源開關等,。加強教育教學過程的安全管理，防止因教育教學設施老化,、破損,、教育教學組織不當?shù)仍蛟斐蓪W生傷害事故。并且加強消防隱患檢查,，及時排除整改，不留后患,。對于班級中學生的一些突發(fā)情況,，如學生突然身體不適等,，就及時與家長取得聯(lián)系，或在第一時間帶學生就近就醫(yī),。

安全教育不能僅靠學校督處,，還要借助于家長的配合,，因此要經(jīng)常性地通過家長會、家訪及電話聯(lián)絡等方式,，與家長進行溝通交流,，對他們進行安全意識滲透,。讓家長時時,、處處、事事關心子女安全問題,，保證其子女安全、健康成長,。同時,，要求家長能夠認真學習學校發(fā)回的一些安全資料等,，并及時填寫好回執(zhí)，努力提高其對突發(fā)事故的預見和防范能力,，自覺排除安全隱患，并時常與老師保持聯(lián)絡,。

小學教育工作者的個人工作總結篇十五

生命誠可貴,，安全價更高,。人的生命是至高無上的,，然而，安全是幸福生活的保障,，是生命的基石,，也是歡樂的'階梯,，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想,，少一份事故危機,。

看了安全教育中的事例,，那一幕幕觸目驚心的場面,，那一個個血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴,，安全的重要。有時，煙頭雖小,，禍患無窮,，一個小小的煙頭,，往往是一場大火的前奏,，一個意外往往是一場災難的發(fā)生。

生命安全,，是一個不可忽視的話題,，也是一個至關重大的話題,，無論是誰，都要珍愛生命,，不可掉以輕心,。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實,，正是因為這些小問題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂,，細心駛得萬年船，如果不去關注這些小問題,，又怎能讓自我的安全得到更大的保障呢?所以,，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患,。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時,，一些小事因為處理不當,，缺乏安全意識,，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以,，不想噩夢成真，就要重視安全,，了解更多的安全意識,，學會自我保護,，為安全編織幸福的花環(huán),。遇到災難時不能驚慌失措,，必須要堅持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷,。

同學們,，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素,，生命是寶貴的,，同時也是脆弱的,。有時,，只要你稍不留意，它就會遇到危險,，受到威脅,。要明白，每一天因事故身亡的小學生就有上百個了,，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單,，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有期望都破碎了,，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自我的生命,。

生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗,。生命僅有一次，對于誰都是寶貴的,，而人生的花季僅有一次，青春的火焰也只綻放一次,，我們怎能不珍惜這段完美的時光呢?所以，我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘,，熱愛生命,，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

小學教育工作者的個人工作總結篇十六

本學期,，我校在各級機構的領導下，認真貫徹黨的教育方針,、政策，精心組織教師學習十八大三中全會精神，全面實施素質教育,，努力加強德育工作，狠抓安全工作,、教育教學工作。因此,，本學期師生平安過渡，全校教育教學質量穩(wěn)步上升,，現(xiàn)總結以下：

（一）,、安全工作無小事，我校一貫把德育工作放在首位,，對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，排出了學校重點部位安全和老師上課前,、放學后的安全值班表,。 （二）9月份與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書,，（三）十月份舉行了學校法制報告會和交通法規(guī)、防火知識宣傳教育,。（四）利用多媒體教室組織學生觀看法制講座,、安全知識講座,、防火知識教育等，做到逢會必講法制,、必講安全,，特別是對安全隱患易發(fā)的用電,、上下樓梯,、廁所,、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全等都當作大事來抓,，切實做到防患于未然,，警鐘長鳴,。

強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生,。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，并為以后的學習打下良好的基礎為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育,，少先隊經(jīng)常組織教育活動和主題中隊會,，利用班隊會、思想品德課,、國旗下演講對學生進行品德熏陶,。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實處,，抓好學生法制教育工作,，使師生知法守法,，學校對學生進行法制教育宣傳,。利用電視播報的青少年犯罪情況，并對學生犯罪心理和預防進行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴,。學校通過辦黑板報，宣傳板報等深化了法制教育的內涵,。一學期來,，學校師生中無違法犯罪人員,，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦,。

1,、加強學校內部管理，全面提高管理水平,。

在內部管理中實施校長負責,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制,。凡學校重大事情,，均要通過校委會討論，教師會通過,，確保了決策的準確性,。發(fā)揮教代會和工會的職能作用,，保證了學校管理的透明、公開,。

2,、加強領導班子建設,，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心,。在領導班子建設中,，實行參與領導,，分工協(xié)作,，責任到崗，誰主管誰負責,，進一步增強校長為中層服務,，中層老師服務，老師為學生服務,，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政,，團結協(xié)作,，作風踏實、辦事公正,，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度,，提高要求,，為其他教師樹立良好的榜樣。

教育教學質量是學校的生命,。我校為了全面提高教育教學質量,，本學期采取了以下做法：

1.加強領導,，明確分工,，落實責任。校長除負責全面工作以外,，還要負責師生的德育工作,。黃艷坤主任負責學校教導處工作,、五年級語文教育教學工作以及食堂管理、宿舍管理,、控掇保學等工作,。凌建興老師負責學校衛(wèi)生工作,、林春前老師負責學校的'財務賬目管理工作,。學校領導常到畢業(yè)班（和非畢業(yè)班）了解教育教學、學生學習,，生活紀律的情況，并多次與畢業(yè)班師生進行交流,，為師生排憂解難,。

2.學校領導深入到班級聽課，并與教師一道研究教材教法,，努力優(yōu)化課

堂教學。

3.發(fā)揮教研組的作用,，積極開展正常的教研活動,。本學期抽派謝敏老師到貴陽學校，大大地推動了學校的新課程教學的實施,，領導還親自參與學生的調查問卷測試。

4.本期分別進行四次檢查教師的備課教案及學生的作業(yè),，加強了備課以及學生完成任務的領導及推動了師生的積極性,。

通過以上的做法,，調動了師生的積極性，使學校教育教學穩(wěn)步上升,。

我校在抓好教育教學質量的同時,，堅持不懈地抓好安全工作,。

1.安全教育做到天天講、月月講,、事事講,，堅持不懈地對學生進行安全教育并教會學生一些自護自救的安全意識,。

2.學校要求學生在開學初簽訂安全責任書書（家長簽名）學校也與班主任、科任簽訂安全責任書,。農村小學秋季工作總結,。

3、學校還與各班主任人員,、食堂工勤人員簽訂安全責任書,。

4.制訂有安全措施實行“責任追蹤制度”，強調“哪里出問題,，就追究哪里的責任”的原則。

1,、認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》,、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校藝術教育工作規(guī)程》。

2,、落實“健康校園”活動，開設健康教育課,，加強健康知識宣傳教育,，開展健康知識競賽等活動,。以兩課一操為品牌特色，以推鐵環(huán),、打籃球,、打乒乓球,、羽毛球和踢毽子為體育愛好項目，結合校園特點等活動,，積極推進“一校兩課一操一生雙愛好”的創(chuàng)建工作,。

3,、做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向學生宣傳常見病預防知識,。開展手足

口、麻風等傳染病的防控工作,。組織培訓、講座,、宣傳,、晨午檢、消殺,、資料歸檔等工作,。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報,、手抄報,、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育,。

我校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境,，本期做了如下工作：

1.落實杜應華老師親自抓衛(wèi)生工作,。

2.堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作,。

3.學校領導及值周、值日教師時時嚴把食堂進貨質量關,，檢查學校食品衛(wèi)生,，杜絕了意外事故的發(fā)生。

4.我校這個學期的期末考試大部分科目的成績有所提高,。

通過以上做法，師生個個講衛(wèi)生,、愛清潔,，校園內環(huán)境衛(wèi)生整潔。師生們能以飽滿的精力去迎接全新的每一天,。

成功屬于過去，未來更輝煌,。新目標的召喚,，將激勵著雙達村小學師生去努力,、去奮斗，去創(chuàng)造雙達村小學美好的明天,。

xxxxx小學

20xx年1月16日

小學教育工作者的個人工作總結篇十七

本校在秋季開學以來,，為確保學齡兒童全部按時入學,，不使一人輟學，積極做了大量工作，目前沒有一名學生流失,，實現(xiàn)了輟學率為零的目標,。為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展,，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作,，認真執(zhí)行上級有關文件精神,，并做好有關工作。為了總結工作,，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我?！胺懒骺剌z”工作情況總結如下：

上學期學校成立了防流控輟小組及工作機構,，中心小學與學校,、校長與班主任、教師,，分別簽定了目標管理責任書,，各司其職,，各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案,。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤,。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵,。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

1,、在開學第一周,，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù),。轉入學生要有轉出學校證明，轉出學生要有轉入學校接收證明,，并及時上報鎮(zhèn)中心小學進行學籍審核,，確保每名學生“來得明白,，走得清楚”。

組織教師進行思想政治學習,，加強師德師風教育,，嚴禁歧視、體罰學生,，關愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學,，更不能因教師體罰,、歧視而讓學生厭學而失學,。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學生在學校都學有所長,，學有所得,。讓每一位學生都能“進得來,、留得住、學得好”,。

2,、建立輟學報告制度,。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪,、了解情況,，做好動員工作,。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪,，全面了解學生家庭情況,，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生,，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中,、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪,，及時了解問題,，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,，用真情感動家長,，贏得學生的心，用我們樸實無華的`真實工作得到社會各界的支持,。

確定幫扶措施，確保他們不流失建立健全經(jīng)濟困難學生和學困生檔案,，利用省對農村義務教育學生的“貧困生活補助”政策,、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題,、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”,，確定每一名學困生和經(jīng)濟困難學生的幫扶措施,，實行結對子救助和幫扶轉化措施，使這些學生得到關愛和幫助,，在生活和學習上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè),。

學業(yè)上幫助學困生,，學困生的轉化是班級管理的重點又是難點,，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生,，關注每位學生的成長與進步,。首先點燃他們的上進心和自信心,，然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短,，每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況,，按照“低起點,、小目標,、分層次、分階段”的原則,，確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流,，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗,，重塑自信心,。在活動實施過程中,，也進一步加強了學困生的自主管理。同時,，對這些學生,，各班還采用“一幫一，結對子”的方式,，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課,，單獨留作業(yè),，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程,。

在控輟方面，我們采取了一定的措施,，做了大量的工作,，使學生留得住，學得進,，取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內在校生80人,，今年春季在校生78人,，其中正常轉出3人,，轉入1人,，實現(xiàn)入學鞏固率100%。雖然我們取得了一定的成績,，但也存在很多不足,，需政府和社會的大力配合,，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度,，提高控輟力度,，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。

面對這些成績,，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,，也深深地體會到今后責任的重大,。但我們有決心,，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索,，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫合門小學更加輝煌的明天,！

小學教育工作者的個人工作總結篇十八

時間過得真快，轉眼間一年的'教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作,。

在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，在教學之余,，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習,、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,。

小學教育工作者的個人工作總結篇十九

為貫徹落實晉江市、青陽教育辦學校安全工作會議精神,，xxxx年暑假,，我校暑假安全工作堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生過一個祥和,、愉快、安全的假期,。

1,、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，建立健全假期門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、防盜安全管理等規(guī)章制度,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不出漏洞,。

2,、暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查,，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存,。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作,，認真排查各類教學,、生活設施是否安全,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決,。

3、暑假期間實行24小時值班制,，每日由一名行政和一名教師值班,，值班人員做到了認真負責,，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象,，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查,，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,，設立24小時值班電話，值班老師要確保通信暢通,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報,。

4,、我校于28日上午9：00召開了全校性的家長會,。會上姚彩鳳校長宣讀《青陽教育辦關于進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳,、再教育,、再動員,，進一步增強家長的安全意識，把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,，從而加大對學生的監(jiān)管力度,。對家長會議未能到位的家長,，各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。

5,、扎實開展安全教育,，讓學生了解并掌握防火防電,、防交通事故、防食物中毒,、防溺水,、防中暑,、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,，每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書,，與家長簽訂安全責任書,，向全體學生講清、講透私自下水游泳,、自行車違章行駛等的危害,。

6、加強與社區(qū)協(xié)作,，對社區(qū)危險水域和交通事故易發(fā)地帶再次進行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學姚校長,、安全員吳忠良老師多次對象山轄區(qū)危險水域進行實地查看,，并及時把情況反饋給教育局,。

7、引導學生合理安排暑假學習生活,。鼓勵學生參加富有意義的文體活動,。教育和引導學生文明上網(wǎng),，不進網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡游戲,。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優(yōu)勢,，發(fā)動學生辦理借書證，利用假期到市博物館,、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。