通過總結(jié),，我們可以了解到自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步與提高。在寫總結(jié)時,，我們應(yīng)該從客觀事實出發(fā),，確保信息的準(zhǔn)確性和真實性。寫好一篇總結(jié)需要我們在實踐中不斷積累經(jīng)驗,、汲取他人經(jīng)驗,，并進(jìn)行深入思考和總結(jié)。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇一

我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高"五率",、營造"五樂"為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)前教育,、切實鞏固提高義務(wù)教育,，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心師生健康發(fā)展,，突出課堂教學(xué)改革,、師生德育與行為規(guī)范、學(xué)生才藝培養(yǎng),，搞好校園創(chuàng)建總體要求,；以"素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育、義務(wù)教育之中,，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育等各個方面，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以提高"五率"為目標(biāo),，以實施素質(zhì)教育為主題，以推動改革創(chuàng)新為動力，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，堅持育人為本,、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，著力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展,。以"均衡發(fā)展義務(wù)教育,，努力促進(jìn)教育公平；大力實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系，形成鮮明辦學(xué)特色為主線,，圍繞優(yōu)先發(fā)展,、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量,、促進(jìn)公平的工作目標(biāo),。進(jìn)一步夯實教育基礎(chǔ)、調(diào)整資源結(jié)構(gòu),、優(yōu)化網(wǎng)點布局,、提升內(nèi)涵品位、提高教育質(zhì)量,，以"推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展,、快速發(fā)展"為指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》,，著力開展推動全縣推進(jìn)素質(zhì)教育,、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準(zhǔn)備工作，同時在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細(xì)則的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了春,、秋兩季開學(xué)工作和平時安全、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作,，取得了一定的成績,，圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、主要工作及做法,。

一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評估方案，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細(xì)則,。為了減少工作的盲目性和隨意性,，增強(qiáng)工作的計劃性,、規(guī)范性和可操作性，緊摳我鎮(zhèn)教育實情,，進(jìn)一步完善了教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和評估細(xì)則,，切實加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性。加強(qiáng)督學(xué)工作,，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容,，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù)。

二是抓好"義務(wù)教育均衡發(fā)展"鞏固提高工作,。為鞏固和提高"義務(wù)教育均衡發(fā)展"成果,，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實際，重點從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手,，采取一系列措施,，確保適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù),、穩(wěn)定、健康發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé),，做好對義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)的監(jiān)測,。要求各中小學(xué)負(fù)責(zé)上報學(xué)?；厩闆r、義務(wù)教育普及程度情況,、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫,，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù),。建立嚴(yán)格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度。在春秋開學(xué)后,，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園，采取查閱資料,、聽取匯報,、實地檢查等方式，重點對貫徹落實全縣有關(guān)教育工作會議情況,、基礎(chǔ)教育"兩率",、收費(fèi)管理、安全工作,、校容校貌,、教育教學(xué)等情況進(jìn)行了全面督查,。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，并通報全鎮(zhèn),。及時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況,，對未到學(xué)校報到的學(xué)生，要求學(xué)校查明原因,，及時上報鎮(zhèn)人民政府,，做好流失生的動員返校工作。根據(jù)各中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況,，對各地輟學(xué)情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報,，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員,，對各中小學(xué)生的報到情況,、輟學(xué)情況、采取的措施,、勸返情況進(jìn)行督查,。確保控輟保學(xué)工作落實到位,。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),。建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化。

三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項督查,。為全面落實黨和國家的教育方針,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理,，以提升教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查,。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師座談，參與學(xué)科組的課前討論,、課后反思,，進(jìn)入課堂觀課等方式，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革,，如何提高課堂教學(xué)效益,，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何開展好校本教研等方面進(jìn)行了調(diào)研和指導(dǎo)，為更好地監(jiān)督,、檢查,、評估、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ),。

四是會同縣督導(dǎo)股督促各中小學(xué),、幼兒園制定安全制度和辦法，加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園人防,、技防、物防等安全防范措施,，建立健全學(xué)校,、幼兒園各項安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案,，有效開展安全教育和演練,。不定期的對學(xué)校、幼兒園校門保衛(wèi),、重點部位監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)備安裝,、重點時段安全監(jiān)控和保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查,、外出人員登記,、學(xué)生和幼兒接交、校車管理等措施落實情況,，以及食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進(jìn)行督查,，對存在的安全隱患提出意見并限期整改,。

五是下發(fā)了"關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知"，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實施方案,，結(jié)合各自實際繼續(xù)實施并完善"一校一品"（一所學(xué)校一個品牌）、"一校一特（一個學(xué)校一個特色）"及"四大課堂（高效課堂,、網(wǎng)絡(luò)課堂,、校本課堂、特色課題）,、"四個一"（一副好口才,、一手好書法、一門好才藝,、一項好運(yùn)動）,、"四隊"建設(shè)（規(guī)范中隊,、活力中隊、快樂中隊,、愛心中隊）,。

六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細(xì)則，組織了中心校校長為組長的評估組,，對全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評估,，對獲得年度教育工作"綜合先進(jìn)單位"的學(xué)校和單項工作取得突出成績的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎勵，并將評估結(jié)果通報全鎮(zhèn),，有力的推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作的開展,，進(jìn)一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵,。

二,、其它工作。

1,、積極參與縣招辦,、電教站組織的中考體育加試和中考實驗操作考試工作。

2,、積極配合縣招辦和教研室做好中招,、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作,。

三,、存在的主要問題。

1,、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實踐以及理論研究還不夠深入,；

2、督導(dǎo)隊伍不夠充實,，教育督導(dǎo)的水平,、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提高；

3,、"督政"工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，工作制度有待于進(jìn)一步完善。

2014年7月30日,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇二

根據(jù)萬寧市教育督導(dǎo)的分工,，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)北師大萬寧附中、萬寧市萬城鎮(zhèn)初級中學(xué)等2所中學(xué),、7所小學(xué),、4所幼兒園，共13所學(xué)校,。擔(dān)任萬寧市責(zé)任督學(xué)以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，忠于職守,，實事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查,，細(xì)致了解情況,，查閱檔案資料，并及時與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見,。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作,、教學(xué)管理、辦學(xué)行為,、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學(xué)校提出了意見和建議,。各校對提出的問題能夠及時采取措施,，積極整改。現(xiàn)將督學(xué)工作簡單匯報如下：

除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外,，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,，反饋各類信息。如：新理念幼兒園的一些家長打電話詢問開園事宜,，我就與趙園長聯(lián)系了解情況,，給家長明確的答復(fù)；北師大附中部分家長打電話反映學(xué)校布置學(xué)生購買課外讀物的問題和集資購買空調(diào),、繳納電費(fèi)等問題,，我向家長解釋情況，取得家長的理解,；新世紀(jì)學(xué)校部分家長來電話反映學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿拖鞋上課問題,，我就從“中小學(xué)學(xué)生守則”和學(xué)生禮儀習(xí)慣培養(yǎng)等給予解釋，學(xué)生家長明白了道理,，很支持學(xué)校這一規(guī)定,。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜,，堅持做到有問必答,，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx督導(dǎo)條例》，又因為我對幼兒教育比較生疏,，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件,，在督學(xué)工作過程中,，個別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作,、校車安全,、校園安全、校務(wù)管理,、校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊伍建設(shè),、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

一年來,，我深入課堂聽課達(dá)十余次,，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué),。例如我到烏場小學(xué)聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課,，世紀(jì)學(xué)校王老師的“試卷講評”課，萬城鎮(zhèn)初中張老師數(shù)學(xué)課,，溪邊小學(xué)文老師“美麗的小興安嶺“語文課”,，周家莊小學(xué)吳老師五年級“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對所教的課進(jìn)行研討,，還涉及到班級衛(wèi)生,、文化建設(shè)、校園文化,、校園安全,、教研方式等多方面的交流與溝通。

因?qū)W校規(guī)模較小,，個別學(xué)校計劃落實不到位,，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,，個別學(xué)校教研活動開展流于形式,，不能深入。

個別教師思想狀況跟不上時代要求,，進(jìn)取心不強(qiáng),。

主要建議：

在今后的督導(dǎo)工作中，我計劃下學(xué)期辭去北師大萬寧附中工作，專心做好自己的督導(dǎo)工作,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹立新的教育觀念,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主，以督為輔,，強(qiáng)化服務(wù)職能,，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好,，為萬寧市督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

督學(xué)：王心廣,。

2014年12月30日,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇三

為期四天的責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)在省教育督導(dǎo)學(xué)會和鼎力教育評估中心的精心策劃下，在參訓(xùn)學(xué)員的共同努力下圓滿結(jié)束,。下面,，就個人的點滴體會談以下三方面。

首先,，整個活動安排合理,，培訓(xùn)課程與時俱進(jìn)，專家講座高屋建瓴,，經(jīng)驗分享接地氣,，閻良考察拓展視野，革命傳統(tǒng)教育激發(fā)愛國熱情,，既學(xué)到了理論知識,，又增強(qiáng)了實踐經(jīng)驗，很有針對性,。

其次,，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對督導(dǎo)工作的意義,、內(nèi)容,、責(zé)任、方法等有了更為深刻的理解,，對提高個人專業(yè)理論素養(yǎng)和實踐操作能力很有必要,，同時也增加了督學(xué)的使命感和責(zé)任感。督學(xué)工作就是給教育一雙智慧的眼,，讓我們明確今后的'工作任務(wù)就是深入貫徹落實十九大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于實踐，精準(zhǔn)督導(dǎo),，為實現(xiàn)讓每一位學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育目標(biāo)而奮斗,。讓我們以拼搏唯美，向行動致敬,，精準(zhǔn)育人，讓所有適齡兒童有學(xué)上,、學(xué)得好,，健康成長，全面發(fā)展,，長大成為合格社會主義建設(shè)者和接班人,。

第三，通過培訓(xùn),，明確了新時代對督導(dǎo)工作的新要求,。一是督學(xué)必須引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、個性發(fā)展與自主發(fā)展,；二是督學(xué)應(yīng)關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一所學(xué)校和學(xué)校教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對責(zé)任區(qū)學(xué)校的全面覆蓋和教育教學(xué)的全面監(jiān)控,；三是督學(xué)必須指導(dǎo)和幫助學(xué)校,，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗與特色，形成持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制與文化,，實現(xiàn)規(guī)范發(fā)展與特色發(fā)展,；四是督學(xué)在對學(xué)校全面督導(dǎo)評價后,，不但要指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)合理、切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，跟蹤規(guī)劃的實施情況,，還要總結(jié)與推廣責(zé)任區(qū)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)思想、管理策略及課程改革研究的新成果,，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,；五是教育精準(zhǔn)扶貧要從精準(zhǔn)識別入手，做好政策宣傳,、家訪活動,、家長會議以及教師幫扶實施和資助資金的公示發(fā)放，確保不漏一人,、不錯一人,。

總之，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識了督學(xué)工作的內(nèi)容和性質(zhì),，明確了作為一名督學(xué)的責(zé)任和擔(dān)子，在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，更新觀念,，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真履行職責(zé),，扎實搞好各項工作,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇四

為認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》,，根據(jù)衛(wèi)生部教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕30號）,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕35號）精神，按照省衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔20xx〕100號）要求,，我院開展學(xué)校傳染病防控,、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項衛(wèi)生監(jiān)督工作,，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

近一年以來，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視,，為了加強(qiáng)我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實有效開展,，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控,、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)定期對學(xué)校傳染病防控,、飲用水開展巡訪，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告,。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄,，協(xié)助開展學(xué)生健康教育。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),?？h衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求,，對學(xué)校衛(wèi)生工作專門行文,，進(jìn)行了安排部署，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查,，全面進(jìn)行自查自糾,，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓、有人管,、有人監(jiān)督的工作局面,，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展,。

全縣共有各級各類學(xué)校1所，其中：小學(xué)1所,、幼兒園1所,。近年來，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個特點：

一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范,。xxx年以來,，為了加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作，監(jiān)督檢查小學(xué),、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時,，是否進(jìn)行了預(yù)防接種證查驗，各學(xué)校是否按要求開展晨檢,、傳染病登記、因病缺勤追查,、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行,，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內(nèi)向相關(guān)部門報送傳染病情況,，在校學(xué)生健康檔案建立情況,。同時對存在問題的`學(xué)校下達(dá)了監(jiān)督意見書，責(zé)令限期整改,，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作,，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實處。

二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高,。主要對自備式供水的學(xué)校進(jìn)行檢查,，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專人管理,，是否有衛(wèi)生防護(hù)措施,，是否對學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒,。通過檢查和指導(dǎo),，大部分學(xué)校設(shè)有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度,，衛(wèi)生管理基本到位,。同時，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校下達(dá)了整改意見書,責(zé)令限期整改,，保障了全縣師生的飲水安全,。

三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范。主要對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積,，藥房,、治療室,、診斷室三室分設(shè)情況，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì),、醫(yī)療廢物的收集,、暫存、處置,，門診日志的建立,，傳染病的登記、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進(jìn)行了檢查,。通過檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為,，保障了廣大師生的就醫(yī)安全。

在日常工作中,，我們嚴(yán)格按照《傳染病防治法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，并對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見,，要求其限期整改,，為了更好的落實整改意見，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處,，建議縣教育局把全縣各中小學(xué),、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生,、傳染病防治,、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中，實行統(tǒng)一研究,、統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核,，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任評價體系,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督管理,，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項管理措施落到實處,，進(jìn)一步營造良好的育人環(huán)境，為教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障,。

執(zhí)法力量不足,。

由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱,，其中僅有5人承擔(dān)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外,，還承擔(dān)著醫(yī)療市場監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)督,、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù),，相對于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達(dá)的多項專題工作任務(wù),，確有力不從心之感。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇五

按農(nóng)安縣教導(dǎo)督導(dǎo)室要求,，根據(jù)農(nóng)安縣教導(dǎo)督導(dǎo)委員會的分工,，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小,、東方紅村小,、紅旗村小等四個村小的入校督導(dǎo)工作。一年來,，本人通過現(xiàn)場查看,、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校舉行了全方位督查,，察覺亮點,，查擺問題，實時反應(yīng),，逐步整改,，取得了良好的效果。

1,、加大全面實施素質(zhì)教導(dǎo)、開展執(zhí)行課程籌劃,、藝體等工作的專項督導(dǎo),。

2、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安好教導(dǎo)督導(dǎo)工作,。

3,、加大對模范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。

4,、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項督導(dǎo),。

5、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研,。

6,、素質(zhì)教導(dǎo)隨機(jī)督導(dǎo)。

7,、完成政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的工作任務(wù),。

1、專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守那么》,，依法依規(guī)開展工作,。

2、按時完成縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的各項工作任務(wù),。

3,、進(jìn)一步開闊視野,，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路,，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，真正把督導(dǎo)評估工作搞實搞活。

4,、經(jīng)常深入各學(xué)校,，加強(qiáng)安好工作和三項工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化,，杜絕安好事故的發(fā)生,，創(chuàng)造平安和諧校園。

5,、要加強(qiáng)與教師的交流,，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和觀法,，實時將教師的觀法反應(yīng)到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施供給依據(jù)。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法,。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持"以教學(xué)質(zhì)量為中心和"以學(xué)生為本的理念,，實時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，實時向任課教師和學(xué)校各部門反應(yīng),，充分調(diào)動學(xué)生的`主動性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、開展測驗教學(xué)檢查,。督學(xué)深入測驗室、圖書室,、多媒體教室,，對測驗課教學(xué)大綱、測驗單及圖書借閱開出處境,、測驗設(shè)備配備,、班班通使用處境等舉行檢查。

9,、對關(guān)愛留守兒童工作督查,。督查留守兒童之家創(chuàng)辦和使用處境,，關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動等。

10,、專心填寫各種檢查表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。專心做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

11,、按時上報學(xué)校教導(dǎo)督導(dǎo)信息，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

12,、找家長和群眾訪談,。

13、完成學(xué)校臨時囑托的其他工作,。

15,、按時完成縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的各項工作任務(wù)。

每次督導(dǎo)查擺的問題,，本人與涉及的學(xué)校校長直面交流,，同時將督導(dǎo)過程中察覺的工作亮點在校長會上通報。

這一年中,，本人雖然做了大量的工作,，也取得了相應(yīng)的勞績，但離上級要求,，還有很大的差距,，更加是開展活動方面,，本人做得還不夠,，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中,，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,，各種處境也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索,，積極完成上級交付的各項任務(wù),。在今后的工作中，將加倍努力,，抑制各種困難,，致力推動教導(dǎo)事業(yè)再上新臺階。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇六

本學(xué)年以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守,，實事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料,，并及時與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,，制度與要求等,，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,，通過實地察看,、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,，反饋各類信息。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,，我就與黃園長了解情況,，給家長明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策,，宣傳幼教理念,，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒,，提醒姓們做好家園溝通工作,，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外,，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,，堅待做到有問必答，或者一起商討,，找出解決問題的方法與途徑,。

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式,，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理,、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設(shè),、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗,。

每個月,，我開出專門安排時間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外,，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,，并思考幫她們解決問題，除此之外,，我制作了調(diào)查問卷,，了解了每個園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長,，協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作,。雖然有時候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致,，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛,，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案,。

在今后的督導(dǎo)工作中,，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇七

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障,，一學(xué)期來,，我們堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求,，團(tuán)結(jié)廣大師生員工,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)后勤員工思想建設(shè)強(qiáng)化服務(wù)意識,。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議,，進(jìn)一步明確各自職責(zé),，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識,，確保服務(wù)形象,，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中,，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性,。

二、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為,。

嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù),、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支,。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費(fèi)制度,，做到了無亂收費(fèi),、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項目,、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會,、學(xué)生家長,、上級部門的監(jiān)督。

三,、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊,。

1、開學(xué)初,，認(rèn)真做好了免費(fèi)教材和簿本的發(fā)放工作,，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時到位，保證教學(xué)工作正常開展,。

2,、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作,，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng),，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,，保證教學(xué)正常需求。

3,、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

4,、關(guān)愛師生,，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

5、開源節(jié)流,，為學(xué)校當(dāng)家理財,，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳,、真正做到當(dāng)家理財；另一方面,，千方百計解決教師,、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需,。

6,、校園綠化美化維修建設(shè)方面，本學(xué)期,，我們對校園花木積極護(hù)理,，組織后勤人員人員定期地修剪、除草和治蟲,，給師生提供一個舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四,、安全工作常抓不懈校園平安有序,。

1、本學(xué)期,，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全,。

2,、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn),。

3,、配合學(xué)校安全管理部門對師生進(jìn)行地震避災(zāi)逃生演練。

4,、加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載,。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

五,、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理。

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程,，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理,，功能更完善，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè),，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗,，多次向管委會、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議,，使好事辦得更好,。

總之，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序,，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理,。銳于實踐,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇八

1,、制訂規(guī)章制度,。為使督導(dǎo)組工作有序開展,，督導(dǎo)組自成立起就擬訂《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)》和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院20_—20_學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》，對督導(dǎo)組的工作性質(zhì),、工作理念和工作職責(zé)加以明確,，同時對本學(xué)期的工作進(jìn)行了安排?？录衙粼洪L和杜斗恒副院長就《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》提出了修改意見,，在此基礎(chǔ)上,，正式成文并開始試行,。

2、調(diào)研,。本期開學(xué)之初,，督導(dǎo)組向廣大教職工發(fā)放了征求意見表，聽取全院教師對教學(xué)督導(dǎo)工作的意見,。同時,，還聽取了不少教師口頭所表達(dá)的相關(guān)意見和建議。老師們建議督導(dǎo)組應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的幫助;請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師介紹教學(xué)經(jīng)驗;舉行教學(xué)觀摩活動;督導(dǎo)組多與教師交流;督導(dǎo)工作要參加對課堂教學(xué),、教育實習(xí)的全程監(jiān)控等等,，這些意見和建議十分中肯，有利于督導(dǎo)工作水平的提高和我院教師整體教學(xué)水準(zhǔn)的提升,，督導(dǎo)組在本學(xué)期的工作中主要按老師們的意見和建議不斷地改進(jìn)工作,。同時，督導(dǎo)組還通過分別召開各年級學(xué)生座談會,、與學(xué)生的個別談話等方式,，了解和征求我院學(xué)生對我院教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的意見和建議。

3,、聽課,。本學(xué)期每位督導(dǎo)組成員都開展了聽課工作。平均聽課達(dá)三十多學(xué)時,。主要聽了全院所有教師的技能培訓(xùn)課,，并積極參與集體評課;配合學(xué)校督導(dǎo)組成員一道聽了本院所有的新開課、開新課;聽了本院大部分教師的專業(yè)課和專業(yè)選修課,、公共政治理論課;部分外聘教師的公共政治理論課,，并在課間和課后與任課教師交流了意見，同時填寫了意見交流表和聽課表,，對老師課堂教學(xué)的優(yōu)點給予肯定,，對存在的問題提出改進(jìn)建議。教師們對于教學(xué)督導(dǎo)聽課活動都有正確的認(rèn)識和理解,，都能支持和配合教學(xué)督導(dǎo)工作的順利開展,。

4,、教師評學(xué)。教師評學(xué)是教學(xué)過程中教師評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、狀況,、問題及發(fā)展方向的教學(xué)評價形式之一，其目的是為了診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和障礙,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,，提高學(xué)習(xí)效果，從而到達(dá)整體提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及全院老師的積極配合下,，院教學(xué)督導(dǎo)組于本學(xué)期第11周開展了教師評學(xué)活動,。

在教師評學(xué)活動中，院教學(xué)督導(dǎo)組要求任課教師在了解所任教班級每個學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并就學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)本專業(yè)所存在的問題及障礙等進(jìn)行評析,。教師評學(xué)活動結(jié)束后，院教學(xué)督導(dǎo)組邀請輔導(dǎo)員和部分任課教師向?qū)W生介紹評學(xué)情況和意見,，并與學(xué)生一起探討了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的途徑和方法,。

5、學(xué)生評教,。學(xué)生評教是實現(xiàn)我院教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一。為了及時了解教學(xué)過程中存在的問題和經(jīng)驗,，獲得教學(xué)質(zhì)量“反饋”,，院教學(xué)督導(dǎo)組在本學(xué)期第12周、13周和14周分別對大二三年級,、大一和大四年級開展了學(xué)生評教活動,。

在評教活動中，督導(dǎo)組老師組織廣大同學(xué)積極參評和認(rèn)真評價,。通過召開學(xué)生座談會,，要求參評學(xué)生采取無記名民意測驗的方式對任課教師的教學(xué)態(tài)度(備課充分，授課認(rèn)真;每堂課信息量豐滿;認(rèn)真組織答疑,、輔導(dǎo);認(rèn)真批改作業(yè)),、教學(xué)水平(講授基本知識、基本理論、基本技能準(zhǔn)確透徹;精選并不斷充實,、更新教學(xué)內(nèi)容,，內(nèi)容熟練、新穎;深度,、廣度適宜;條理清楚,，概念準(zhǔn)確;重點突出，難點分散并講清難點),、教學(xué)方法(因材施教;適當(dāng)提問,，促進(jìn)思維;深入淺出，啟發(fā)誘導(dǎo);選例典型,、講練結(jié)合;注意理論聯(lián)系實際,，重視能力的培養(yǎng))、表達(dá)能力,、為人師表(執(zhí)行規(guī)章制度嚴(yán)格;對學(xué)生嚴(yán)格要求又關(guān)心,、愛護(hù);衣帽整潔,，儀表端莊;言談,、舉止、行為做表率;教書育人)等進(jìn)行評價,，并給每一項內(nèi)容打上相應(yīng)的等級評價,。以下是對學(xué)生評教情況的整體統(tǒng)計(略)。

評教活動結(jié)束后,，院教學(xué)督導(dǎo)組將把學(xué)生評教的結(jié)果以存檔及個別談話的方式向任課老師反饋,。在廣大教師和學(xué)生的積極配合下，評教活動對師的教學(xué)工作起到激勵的作用,，促使教師在教學(xué)中投入更多的精力,，不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、教學(xué)觀摩,。開展教學(xué)觀摩活動的目的是為了通過教師的課堂教學(xué)示范,，為本院教師提供一個探討和交流如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個重要平臺。同時,，教師在聽課過程中互相取長補(bǔ)短,、相互借鑒，對提高自身的教學(xué)水平也會起到了積極的促進(jìn)作用,?；谶@種認(rèn)識，我院第一屆教學(xué)觀摩活動在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下,，在各系的大力配合下,，于本學(xué)期第13周正式進(jìn)行,。由政治系推薦的田方林老師和由社會工作系推薦的侯玲老師進(jìn)行了充分的課前準(zhǔn)備，在觀摩課上展示了風(fēng)采,，顯示了實力,，受到了聽課老師的一致好評。

為了組織好這次教學(xué)觀摩課活動,，院督導(dǎo)組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對教學(xué)觀摩活動的時間,、形式、教室安排,、聽課要求以及授課教師等有關(guān)事項進(jìn)行了明確的規(guī)定,，如明確了本學(xué)期第13周正式進(jìn)行教學(xué)觀摩活動;觀摩課隨堂進(jìn)行，統(tǒng)一安排教室;要求各系部專,、兼職教師在當(dāng)天無課的情況下須參加聽課活動,，尤其是聽本系教師的觀摩課，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》等,。據(jù)統(tǒng)計,，我院當(dāng)天無課的大多數(shù)專、兼職教師都積極地參加了這次活動,。在整個活動過程中,，廣大專、兼職認(rèn)真聽課并填寫了《聽課記錄本》,。每節(jié)課后,，各位專、兼職教師在聽課的基礎(chǔ)上對觀摩課教師的授課各抒己見,，在贊揚(yáng)優(yōu)點的同時,，還提出了一些寶貴的建議?？傊?，教學(xué)觀摩活動鍛煉了教師隊伍，有助于提高教師的授課水平,，我們還會在以后進(jìn)一步開展這樣的活動,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇九

20__上半年，__縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,，發(fā)揮督政,、督學(xué)、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實，咬定預(yù)定工作目標(biāo),，一步一個腳印扎實有效地開展工作,，工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一,、切實履行職能,，圓滿完成上半年工作任務(wù)。

20__年上半年的工作,，堅持職能發(fā)揮,，堅持目標(biāo)引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先,，較好的做好了如下九項工作,。

1、制定工作計劃,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),。

一是制定全年規(guī)劃。

根據(jù)《__省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省,、市,、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《__縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點》,。確立以督政,、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線,，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo),。

二是制定年度考核目標(biāo)。

今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機(jī)關(guān)科室,、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標(biāo)考核責(zé)任制,，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實施細(xì)節(jié),。

三是制定目標(biāo)藍(lán)本,。

四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工,，編印“年度工作目標(biāo)手冊”,，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé),、行事歷,、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《__縣人民政府教育督導(dǎo)室20__年工作安排手冊》,。做到分工明確,、職責(zé)明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本,。

2,、精細(xì)策劃、組織,，籌備“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會”,。

教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一,，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，縣教育督導(dǎo)室積極行動。

一是出臺督導(dǎo)文件,。

具體文件包括：《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報》,，《__縣委辦、縣政府辦20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》,，《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報》,，《20__年__縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點》，《20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》,，縣委辦,、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等。

二是匯編典型材料,。

收集并審編了《20__年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會典型材料匯編》,，編入了__個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門,、村(社區(qū))典型材料,。

三是全程策劃組織。

全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會于__月__日召開,，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告,，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),，表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校,，會上先后有__個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言,。會上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位,，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。

3,、積極行動,，落實“兩個編制”、“兩項調(diào)研”,。

一是牽頭組織“__縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制,。此項工作目前取得了階段性成果,，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成,。

二是牽頭組織“__縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制,，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報,。

四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點工作調(diào)研的縣級材料準(zhǔn)備,。

4、實時介入,，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo),。

按照省教育督導(dǎo)室79號《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動,。

督導(dǎo)室在局務(wù)會上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細(xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求,。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20__年__號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于__月__日至__日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查,。向省市及時上報了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料,，向?qū)W校下了發(fā)督查通報。在督查當(dāng)中,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，務(wù)使督查工作收到實效,。

5,、開展“三項”自查自評，強(qiáng)化督導(dǎo)功能,。

今年我縣“兩項督導(dǎo)評估考核”,、“教育強(qiáng)縣區(qū)市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改。此項工作我縣于__月初啟動,，__月__日圓滿結(jié)束。

一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評估的程序開展工作,，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能,。

(4)修正、編印,、上報,、發(fā)放評估結(jié)果材料冊。

二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù),，查找差距,。在組織自查自評當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個工作細(xì)節(jié),，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：

第三，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外,，在“匯報”,、“送審”中實現(xiàn)“督”與“促”的目的，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能,。

6,、按部就班，推進(jìn)“督學(xué)”工作,。

今年我縣有1所高中,、兩年初中、兩所小學(xué),、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查,，有__所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo),，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會議,，對相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案，并于__月份對這__所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo),。

7,、不斷摸索，拓展“督政”工作,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十

為全面實施素質(zhì)教育,，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面完成人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標(biāo),，認(rèn)真做好2014年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作,。特制定如下工作計劃。

全面貫徹黨的十八屆三中全會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)作用，為保障素質(zhì)教育的全面實施,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

本責(zé)任區(qū)有一所中心學(xué)校，一所中心小學(xué),、兩個村小和一個教學(xué)點,。大廟中心學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生924人,，15個教學(xué)班,，其中六年級四個班共264人,，教職工48人，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、平安校園和市花園式學(xué)校,。大廟中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生891人，教職工43人,，15個教學(xué)班,。龍臺小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生201人，教師9人,。吳橋小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生221人,，教師10人。河北教學(xué)點學(xué)生8人,，教師2人,。龍臺小學(xué)和吳橋小學(xué)都是花園式學(xué)校。

意見》,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

附行事歷：一月：

2011年，學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評價、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

2011年，學(xué)校將健全三項制度,、加強(qiáng)三項督導(dǎo),、突出三個重點、改進(jìn)三個方式,、實現(xiàn)三個提高。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度,。

加強(qiáng)三項督導(dǎo)，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué),、教師落實教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況,。

突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為；校園文化建設(shè),。改進(jìn)三個方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的針對性（針對社會,、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo)）；強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評,、校長述評、師生參評,、學(xué)校綜合評價的體系）,。實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平,；以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平,。

學(xué)校在2011年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭取順利通過評估驗收。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。促進(jìn)實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。

促進(jìn)實現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化,；堅持和諧發(fā)展,，實現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

行新的哲學(xué)思考），并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力,、核心競爭力,，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

（1）促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。（2）加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用。

（3）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園,、樂園,、花園”于一體、管理有特色,、課改有特點,、教師有特技、學(xué)生有特長,，有影響的一流學(xué)校,。

（5）對學(xué)校“陽光體育活動”開展情況進(jìn)行督查,；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。通過文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù),。

（1）開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

（3）開展安全工作專項督查,。（4）開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

（5）開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo),。

在2010年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機(jī)制,，修訂好《學(xué)校2011年工作考核辦法》《學(xué)校2011年工作評價辦法》,，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動,，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

土橋中心小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)2015年督學(xué)工作計劃為全面實施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，全面完成教育局督學(xué)工作的目標(biāo),，認(rèn)真做好2015年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。特制定如下工作計劃,。

全面貫徹黨的十八大會議精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo)作用,，為保障素質(zhì)教育的全面實施,，促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。

附行事歷：一月：

責(zé)任督學(xué)：陳永興,。

2015年責(zé)任區(qū)督學(xué)個人工作計劃,。

按照潁東區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工，作為袁寨鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)一名督學(xué),，我督導(dǎo)的學(xué)校為**小學(xué),。為加強(qiáng)對該校的整體工作的檢查、評價,、指導(dǎo),，特制定2015年個人督學(xué)工作計劃。

以黨的十八大會議為指導(dǎo),，全面落實貫徹國家的教育方針,，加大對**小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度,，使之能依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)，辦出人民滿意的學(xué)校。

導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重,，監(jiān)督與指導(dǎo)并重,；實事求是、客觀公正,。

特別是課堂教學(xué)改革工作的推進(jìn),；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總,，提高教師教育教學(xué)能力,。

對部分有能正常使的教師要進(jìn)行再培訓(xùn)，一定達(dá)到教師人人能用,，科科用好，不得出現(xiàn)不會用,，不想用,，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決,。

要監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查,，及時消除，做好各種安全預(yù)案,，進(jìn)行安全演練,，確保不出任何安全事故。

對學(xué)校假期值班進(jìn)行明查暗防,，確保學(xué)校有人值班,。

為充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面實施素質(zhì)教育,，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，全面完成疏勒人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標(biāo)，為認(rèn)真做好2011年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作,。特制定如下工作計劃,。

全面貫徹黨的^v^、十七屆四中,、五中全會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，認(rèn)真完成《疏勒縣關(guān)于建立和實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的工作方案》的工作任務(wù),。充分發(fā)揮學(xué)校教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查,、指導(dǎo)作用,。堅持弘揚(yáng)敬業(yè)和創(chuàng)新精神，提高督學(xué)隊伍素質(zhì)，為保障素質(zhì)教育的全面實施,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

1．加大全面實施素質(zhì)教育,、開展執(zhí)行課程計劃,、藝體、等工作的專項督查,。

5．開展－次對德育工作專項督查,；6．完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)；

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十一

自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年,，首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神,，自學(xué)了^v^教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知,，領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義，實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能,、加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措,，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會聯(lián)系,、辦人民滿意教育的有效方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題,，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，實施素質(zhì)教育,，要提高教育質(zhì)量,，還要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)：

（1）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

（2）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

（3）受理、核實相關(guān)舉報和投訴,。

（4）發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。

（5）向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見,。

自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

在本次督導(dǎo)中對以下主要事項實施督導(dǎo)：

（1）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況,。

（2）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況,。

（3）學(xué)生學(xué)習(xí),、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,。

自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,，將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗,、學(xué)校的特色工作,，校本教研的特點、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流,，從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

督導(dǎo)方式是：9點首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作,、檢查課堂管理,，然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績，存在的問題,、困難及處理情況,，接著進(jìn)行隨堂聽課，了解課堂教學(xué)情況,，進(jìn)行評課,，課間隨機(jī)訪談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為,、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實情況，查閱有關(guān)資料,，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,，學(xué)校辦學(xué)特色。

自己在今后的工作中,，要更加努力的學(xué)習(xí),！

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十二

擔(dān)任督學(xué)工作之初，心里是惶恐的,，不知道自己該做什么,，怎么做，才能承擔(dān)起責(zé)任,。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的,，通過學(xué)習(xí)xxx《教育督導(dǎo)條例》、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》,，以及區(qū)教育局的培訓(xùn),，我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認(rèn)識，明確了工作的責(zé)任,，認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位,。以學(xué)習(xí)者、研究者,、促進(jìn)者身份進(jìn)入校園,，盡量不給校園增加麻煩，給校園帶去實實在在的幫助,，讓校園能樂意接受此事,，并能利用督學(xué)機(jī)會促進(jìn)校園發(fā)展。在督學(xué)過程中,，自己深入到一線,，深入到校園一日生活中，在與其它督學(xué)的交流,、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),，彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足。

二,、校園變化喜人,。

因督學(xué)要深入校園看半日活動，看包括入廁,、飲水,、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而常規(guī)建立不是一蹴而就的,，因此每期至少1次的入園督導(dǎo),，促使校園日常工作不敢懈怠，對校園是壓力,、也是動力,。經(jīng)過督導(dǎo)，大多校園管理更加規(guī)范,，環(huán)境更加優(yōu)美,、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富,。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園,、xxx校園等民辦公益性校園進(jìn)步明顯，辦園水平不斷提升,。

(一)突破督導(dǎo)瓶頸,。經(jīng)過4年督學(xué)，雖然取得一些成績,，但對于部分起點較高的校園也遭遇瓶頸，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準(zhǔn)此類校園問題,，促進(jìn)其良性發(fā)展,。我自己的責(zé)任園所：xxx校園、xx校園,、xxxx幼稚園,、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步,，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設(shè),，xxx校園重點督游戲及師資培養(yǎng)，同時爭取外援(專家)對他們進(jìn)行診斷,，幫助校園進(jìn)一步做實做亮特色,，提升影響力。

(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性,、技術(shù)性并重的工作，要成為一個優(yōu)秀督學(xué),，必須加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn)，通過自學(xué)等方式,，提高自身專業(yè)能力,，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,、大家上午好:。

根據(jù)國家,、省,、市、縣關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的相關(guān)文件和**局長的講話精神,，結(jié)合我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的實際,，從責(zé)任督學(xué)實施經(jīng)常性督導(dǎo)的基本形式、基本程序,、基本方法,、需要注意的幾個問題等四個方面內(nèi)容和大家共同學(xué)習(xí)、理解責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,。

為了更好的完成督導(dǎo)任務(wù),，責(zé)任督學(xué)在對學(xué)校開展經(jīng)常性督導(dǎo)活動時，一般可采用責(zé)任督學(xué)單獨督導(dǎo),、責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組督導(dǎo)和全縣統(tǒng)一組織督導(dǎo)三種形式進(jìn)行,；督導(dǎo)時,，可以事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實施經(jīng)常性督導(dǎo),，也可以根據(jù)督導(dǎo)需要,，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展督導(dǎo)工作,。

這是責(zé)任督學(xué)的常規(guī)性工作,，重在調(diào)研與指導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)工作時應(yīng)出示督學(xué)證,依據(jù)月工作計劃和年度督導(dǎo)工作計劃,，一般單獨對本人所負(fù)責(zé)學(xué)校的校務(wù)管理與執(zhí)行情況,；學(xué)校招生、收費(fèi),、擇校情況,；課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí),、體育鍛煉,、體質(zhì)健康和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展情況,；校園及周邊安全,、學(xué)生交通安全及管理情況；食品,、飲水衛(wèi)生安全及食堂,、宿舍衛(wèi)生和管理情況；校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等文化建設(shè)情況以及學(xué)校的常規(guī)管理工作，進(jìn)行客觀,、公正的經(jīng)常性督導(dǎo),，每學(xué)期至少4次，并視情況可隨時進(jìn)行督導(dǎo),。責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)都要規(guī)范整理督導(dǎo)工作記錄,、評價結(jié)果、督導(dǎo)建議,、反思,、總結(jié)、匯報,，認(rèn)真填寫《**縣責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)報告單》,，督導(dǎo)結(jié)束后一并交督導(dǎo)室備案，同時提醒被督導(dǎo)學(xué)校填寫并上報《**縣責(zé)任區(qū)學(xué)?；貓?zhí)單》,。所有資料要歸類存檔,，作為責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)檔案的重要資料和考核責(zé)任督學(xué)工作業(yè)績的重要依據(jù)。

就是根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點,、難點問題進(jìn)行的專項督導(dǎo),，重在監(jiān)督與整改。主要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的招生,、擇校、分班,、排座,、收費(fèi)、亂辦班,、亂訂資料等問題分組進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。根據(jù)實際情況和工作需要，也可以以督學(xué)責(zé)任區(qū)為單位集體進(jìn)行督導(dǎo),，由督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組組長組織協(xié)調(diào),，還可以依托督學(xué)責(zé)任區(qū)進(jìn)行聯(lián)合督導(dǎo)、交叉督導(dǎo),、流動督導(dǎo)等,。督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組每學(xué)期至少要開展一次督導(dǎo)活動，督導(dǎo)組督導(dǎo)活動計劃必須報督導(dǎo)室審批備案,，督導(dǎo)組督導(dǎo)活動結(jié)果要向督導(dǎo)室匯報,。

這是由督導(dǎo)室牽頭，相關(guān)部門參加,，縣里成立督導(dǎo)評估組,，對學(xué)校落實教育局年度重點工作情況進(jìn)行的經(jīng)常性督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和綜合督導(dǎo),，重在檢查與評估,。每次督導(dǎo)人員、督導(dǎo)內(nèi)容,、督導(dǎo)時間,、督導(dǎo)事項和工作方式等根據(jù)工作需要由督導(dǎo)室確定，報教育局批準(zhǔn)后實施,，評估結(jié)果作為評價學(xué)校和校長的主要依據(jù),。

責(zé)任督學(xué)在對學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)的過程中，要按照國家,、省,、市、縣關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的《辦法》,、《規(guī)程》,、《守則》,、《細(xì)則》、《意見》和《方案》規(guī)定的基本職責(zé)和方法程序進(jìn)行督導(dǎo),，主要可以采取制定計劃,、依法督導(dǎo)、現(xiàn)場反饋,、總結(jié)匯報,、跟蹤整改“五步”流程開展工作。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)室年度工作計劃及安排,，針對教育領(lǐng)域存在的突出問題,，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實際情況，制定月工作計劃和年度督導(dǎo)工作計劃,，報督導(dǎo)室審核備案,；責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)前都要制定具體的督導(dǎo)方案或計劃，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點,，準(zhǔn)備好調(diào)研提綱,、問卷、制表等評估工具,，填寫學(xué)校督導(dǎo)報告單,，包括被督導(dǎo)學(xué)校、入校時間,、督導(dǎo)的目的,、內(nèi)容、方法,、手段等,，認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作。

責(zé)任督學(xué)在開展督導(dǎo)過程中,，要堅持以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,、全面實施素質(zhì)教育為重點；要堅持依法依規(guī),，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,；要堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重；要堅持實事求是,、客觀公正的基本原則,。按照經(jīng)常性督導(dǎo)計劃開展督導(dǎo)工作，每次進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)時,，可通過記錄,、拍照、錄音,、復(fù)制文件等方式,，對現(xiàn)狀,、問題、意見等做好翔實的督導(dǎo)記錄,。要受理,、核實相關(guān)舉報和投訴，責(zé)任督學(xué)對于接到職責(zé)范圍以內(nèi)的舉報和投訴,，應(yīng)當(dāng)積極調(diào)查,、核實和處理；對于接到屬于職責(zé)范圍以外的舉報和投訴,，應(yīng)當(dāng)按照行政管理權(quán)限移交有關(guān)部門,，積極配合調(diào)查、核實和處理,。對于所負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)在接報后及時趕赴現(xiàn)場,，并協(xié)調(diào)和督促有關(guān)部門進(jìn)行處置,，及時了解、上報有關(guān)情況,。

督導(dǎo)評估結(jié)束前,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨立做好督導(dǎo)工作總結(jié)，主要包括督導(dǎo)工作的基本情況,、任務(wù)完成情況,、實際效果、主要收獲與體會,、存在的問題與改進(jìn)建議等,，形成書面反饋意見，并當(dāng)即向?qū)W校進(jìn)行反饋,，主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流與溝通,，學(xué)校可以對不同意見進(jìn)行申辯,，達(dá)成雙方對反饋意見的共識,。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨立完成月度和年度的督導(dǎo)工作報告，每學(xué)期完成一份有較高價值的督導(dǎo)調(diào)研報告,，以書面形式向督導(dǎo)室報告情況,，作為領(lǐng)導(dǎo)決策、相關(guān)部門和學(xué)校改進(jìn)工作的重要依據(jù),，同時接受責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查和考核,。

責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過程中，要做好回訪與督促整改工作,。要堅持對上次督導(dǎo)反饋提出的整改問題進(jìn)行跟蹤回訪,，一抓到底,，直至符合要求。發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違法違規(guī)行為或者危及師生生命安全隱患等重大問題,，應(yīng)立即責(zé)成學(xué)校馬上整改,，并書面報告督導(dǎo)室，由督導(dǎo)室向?qū)W校發(fā)出《督導(dǎo)整改通知書》,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《督導(dǎo)整改通知書》進(jìn)行限期整改,。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)《督導(dǎo)整改通知書》要求，及時核查學(xué)校整改意見的落實情況,，對限期內(nèi)沒有及時處理或整改落實不到位的,，應(yīng)當(dāng)督促有關(guān)部門認(rèn)真及時處理，對于情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的應(yīng)及時報告督導(dǎo)室,，并建議教育局對相關(guān)人員進(jìn)行問責(zé)。

為了更好的履行責(zé)任督學(xué)職責(zé),，對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,；對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；總結(jié)樹立典型,、推廣先進(jìn)經(jīng)驗,；發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改；督促和協(xié)調(diào)有關(guān)部門受理,、核實相關(guān)舉報和投訴,；向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見和建議,。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過程中,，可以要求被督導(dǎo)學(xué)校提供相關(guān)文件、資料,，就有關(guān)問題做出說明,，指派人員協(xié)助開展工作?？刹扇《喾N方式了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，除通過筆記,、拍照,、錄音、復(fù)制文件等方法進(jìn)行督導(dǎo)記錄外,，至少還可以采取以下12種方式進(jìn)行督導(dǎo),。

每學(xué)期至少列席一次學(xué)校工作會議。包括校長辦公會、校務(wù)會,、教務(wù)會,、教代會等，重點列席與督導(dǎo)事項有關(guān)的會議,。列席會議前應(yīng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通,，了解會議主要議程。綜合了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、年度計劃,、教研教改、制度建設(shè),、招生,、擇校、分班,、排座,、學(xué)校管理、人事安排,、項目建設(shè),、經(jīng)費(fèi)使用、活動安排,、安全工作等方面的情況。（建議學(xué)校主動邀請責(zé)任督學(xué)參加相關(guān)會議）,。

責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校的規(guī)劃,、計劃、學(xué)校自評,、校務(wù)管理,、德育管理、教學(xué)管理,、后勤管理,、人事管理、財務(wù)管理,、安全管理,、學(xué)校章程等方面的規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)的會議記錄、活動安排,、活動記錄,、學(xué)生學(xué)籍檔案、學(xué)生作業(yè),、教師教案,、財務(wù)賬目等過程性資料以及相關(guān)的影像資料。應(yīng)尊重學(xué)校的辦學(xué)特色,，不宜公開的信息必須嚴(yán)格保密,。

責(zé)任督學(xué)可隨時與校長,、教師、員工,、家長,、學(xué)生以及社會人士進(jìn)行交流。召開教師,、學(xué)生或家長座談會,，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等情況,；也可以走進(jìn)社區(qū),、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，座談了解群眾對學(xué)校工作的意見,；必要時可通過暗訪,、承諾保密單獨訪談等方式進(jìn)行訪談。工作中注意保護(hù)走訪調(diào)查的對象,，鼓勵其說真話,、講實情。

責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項設(shè)定調(diào)查問卷,，以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)開展調(diào)查,，全面了解學(xué)校真實情況或師生訴求。依據(jù)督導(dǎo)事項確定調(diào)查對象,、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查范圍,，采用不記名問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。但一定要注意問卷的嚴(yán)密性,、問卷對象的代表性和問卷范圍的適中性,。

責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)都應(yīng)該至少聽一節(jié)課。聽課要在不影響正常教學(xué)秩序的情況下,，以隨機(jī)方式進(jìn)行,。選課時應(yīng)綜合考慮所選學(xué)科、年級,、班級,、任課教師情況，以便對學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況,、教學(xué)改革情況,、教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、班級管理以及班級文化建設(shè)情況等進(jìn)行了解,。做好聽課記錄，課后查看執(zhí)教人的教案、課件和進(jìn)度等相關(guān)的教學(xué)材料,，與教師交流,，提出意見和建議。

一是參加教研活動,，責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少應(yīng)參加一次學(xué)校開展的集體備課,、教材分析會、聽評課,、公開課,、校本培訓(xùn)、質(zhì)量分析會或課題研究,、成果展示等教學(xué)活動,，從而全面了解學(xué)校在執(zhí)行課程計劃、常規(guī)教學(xué)管理以及教師研培模式構(gòu)建等方面的教學(xué)工作情況,；二是參加學(xué)校文化活動,，責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少參加一次學(xué)校開展的師德教育活動、學(xué)生社團(tuán)活動,、家校合作活動,、藝術(shù)體育活動、重大節(jié)慶活動等專題教育活動和升旗儀式,、課間操,、主題班會、社會實踐等常規(guī)教育活動,，了解學(xué)校德育工作,、師德建設(shè)、校園文化建設(shè),、學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)等教育工作情況。(建議學(xué)校邀請責(zé)任督學(xué)參加相關(guān)活動）,。

責(zé)任督學(xué)開展經(jīng)常性督導(dǎo)不只是監(jiān)督,、檢查，更重要的是指導(dǎo)和服務(wù),。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少要進(jìn)行一次綜合性指導(dǎo),，指導(dǎo)內(nèi)容要圍繞學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃情況,、制度建設(shè)情況、年度重點工作落實情況,、學(xué)校自評工作開展情況以及義務(wù)教育基本均衡等某類專項督導(dǎo)迎檢準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行,，遇有重大督導(dǎo)評估任務(wù)時要隨時入校進(jìn)行指導(dǎo)檢查，以督促學(xué)校認(rèn)真開展自檢自評，及時落實整改任務(wù),，有效推動工作落實,，做到在協(xié)商中疏導(dǎo)、在服務(wù)中引導(dǎo),、在落實中指導(dǎo),。

教育局和督導(dǎo)室對責(zé)任督學(xué)首次入校指導(dǎo)工作非常重視,，認(rèn)為責(zé)任督學(xué)首次入校督導(dǎo)是以后開展經(jīng)常性督導(dǎo)的關(guān)鍵。培訓(xùn)后,，全體責(zé)任督學(xué)要分別深入到所負(fù)責(zé)學(xué)校，就學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃等頂層設(shè)計,；自評制度建設(shè)；素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細(xì)則等工作進(jìn)行指導(dǎo),，以上相關(guān)工作由李主任和包主任做詳細(xì)輔導(dǎo)和解讀,，我就不展開講了?？傊?，通過耐心的檢查和指導(dǎo)，實現(xiàn)我縣責(zé)任督學(xué)的首次入校經(jīng)常性督導(dǎo)的陣地前移,、重心下移,，推動教育督導(dǎo)由“集中會診”向“日常保健”轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)我縣今年的源頭督導(dǎo)取得開門紅,。

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少進(jìn)行一次認(rèn)真的對教學(xué)樓,、辦公樓及教學(xué)用房、警務(wù)室,、監(jiān)控設(shè)施,、實驗室、儀器庫,、旗桿,、旗臺、體育器材,、學(xué)生宿舍,、校外住宿點、食堂,、賣店,、飲用水、圍墻,、廁所,、學(xué)生校車管理,、建設(shè)工地等設(shè)備設(shè)施及校園周邊安全進(jìn)行實地檢查，特別強(qiáng)調(diào),，今年責(zé)任督學(xué)首次入校督導(dǎo),，就要對學(xué)校安全進(jìn)行大排查，注重了解管理,、使用,、安全、衛(wèi)生等情況,，了解學(xué)生活動情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,，排除安全隱患,杜絕學(xué)校發(fā)生重大安全事故。

調(diào)查研究是責(zé)任督學(xué)了解學(xué)校工作現(xiàn)狀的基本手段,，是解決問題推動工作的關(guān)鍵,。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少要通過問卷調(diào)查、隨訪交流或?qū)ｎ}座談等形式,，對學(xué)校管理,、招生、收費(fèi),、分班,、排座、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、師德師風(fēng),、校風(fēng)校紀(jì)等熱點、難點問題以及群眾投訴或舉報的問題進(jìn)行一次專題調(diào)研,。調(diào)研前要作好充分準(zhǔn)備,，調(diào)研過程中要注意保密原則，尤其注意保護(hù)查訪對象,。調(diào)研結(jié)束后要寫出督導(dǎo)調(diào)研報告,。對于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的突出問題，要對學(xué)校提出整改建議,。對于具有傾向性的問題要向有關(guān)部門進(jìn)行專題報告,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期要在學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃,、自評制度建設(shè),、民主管理、教育教學(xué)改革,、校園文化建設(shè),、功能室建設(shè)管理和使用,、重點工作安排、重大活動設(shè)計以及評優(yōu)選先等方面提出合理化的意見或建議,，并對學(xué)校工作過程實施監(jiān)督和指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

責(zé)任督學(xué)要指導(dǎo)并幫助學(xué)校在辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為,、教育教學(xué)管理,、辦學(xué)成效、學(xué)校自主發(fā)展等方面的辦學(xué)成績和辦學(xué)特色進(jìn)行梳理總結(jié),，每年至少要總結(jié)學(xué)校一個好的作法和經(jīng)驗,，對于具有典型性和引領(lǐng)性的特色作法和經(jīng)驗，要及時向督導(dǎo)室及相關(guān)部門或在一定范圍內(nèi)推介,，推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)每次對學(xué)校督導(dǎo)結(jié)束時，都要形成簡要的督導(dǎo)報告,，簡要說明督導(dǎo)任務(wù),、督導(dǎo)過程及完成情況，總結(jié)學(xué)校工作的主要成績和經(jīng)驗做法,，明確指出存在的問題和不足,，提出整改意見或建議等，報告應(yīng)實事求是,、觀點鮮明,、文字簡練、言之有效,。下次入校督導(dǎo)時要跟蹤督查學(xué)校整改落實情況,。責(zé)任督學(xué)每年至少要提交1篇具有較高質(zhì)量的督導(dǎo)報告。督導(dǎo)報告可以是針對所負(fù)責(zé)學(xué)校的督導(dǎo)情況的綜合報告,，也可以就某項重點工作或某個熱點,、難點問題督導(dǎo)情況的報告，為區(qū)域內(nèi)教育改革和發(fā)展決策提供參考,。

責(zé)任督學(xué)對學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo),，要準(zhǔn)備充分，胸有成竹,，要有章有序,，有法有度，至少應(yīng)該注意以下六個方面的問題,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十四

問題提出限期整改書面意見,，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達(dá)的各,。

每個工作人員具備敏銳的目光,，善于發(fā)現(xiàn)各種問題,，并具有分析問題、解決問題的能力,。打,。

鐵還需自身硬，所以,，首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新督學(xué)理念。在工,。

作中我把學(xué)習(xí),、研究、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，學(xué)習(xí)新課改理。

念和新課改標(biāo)準(zhǔn),，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做,。

知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校，深入師生,，深入課堂,。

常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,，并深入課堂,，隨堂聽課。在督查過程中,，采取抽查,。

查；對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師,，采出了單獨交談等方式,，收到了了良好的效果。

入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā),。

導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交給的各項任務(wù),。在此期間,，我。

校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,，也給我們的工作帶來了很大的壓力,。在今后的。

工作中,，我們將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難,，不折不扣執(zhí)行上級的指,。

示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展,。篇二:責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)責(zé)任督學(xué)年終總結(jié),。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十五

在外貿(mào)公司工作，聽起來是一份很好的工作,，我剛開始的也是這么認(rèn)為的,，可是在自己走上工作崗位后才感覺不是那么回事，因為外貿(mào)公司面臨著很多的困難,，我也是在工作后感覺到了公司生存的壓力,。雖然我工作的時間并不是太長，但是我知道了其中有很多的問題需要我們來解決,，其中的苦楚也只有自己清楚了,。

一、公司經(jīng)營產(chǎn)品及價格定位：

a.公司的主營產(chǎn)品,。

如果公司以小規(guī)模發(fā)展速度,，公司的人力、物力,、財力實務(wù)不雄厚情況下,，公司必須經(jīng)營銷售專一產(chǎn)品，方會盡快見到效果,。面向更多的產(chǎn)品經(jīng)營,，戰(zhàn)線拉得太長，從前線業(yè)務(wù)到工廠搜索與售后跟進(jìn)需一個完整體系與多位專業(yè)人士及專業(yè)知識來操控,。

買家總會貨比三家,，買家遠(yuǎn)是專業(yè)的。作為貿(mào)易公司最主要的優(yōu)勢是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，如這點做不到,，是無法贏得客戶信賴的。

報價并不是一個很簡單的活動,，它是企業(yè)與新客戶溝通的切入口,。要懂得本行業(yè)出口量和前景,。本行業(yè)內(nèi)各個企業(yè)報價的平均水平和報價趨勢。及本公司的產(chǎn)品質(zhì)量和在國內(nèi)同類產(chǎn)品屬于哪個水平面(高中低),，自己的產(chǎn)品報價與市場行情差價,，及如何以達(dá)到報價的正確性，讓客戶查到公司知道公司的主要經(jīng)營產(chǎn)品及及產(chǎn)品優(yōu)勢與核心競爭力,。

b.報價表,。

公司以一定的數(shù)量為基礎(chǔ)，提供一份產(chǎn)品價格表(pricelist),。此報價表上的數(shù)據(jù)是企業(yè)發(fā)展策略的一部分,。因為它決定了公司業(yè)務(wù)開拓的切入口。價格的定位也就將客戶進(jìn)行了定位,。不同的價格就會培養(yǎng)不同素質(zhì)的客戶群,，也就決定了公司的發(fā)展方向，產(chǎn)品/服務(wù)策略,，發(fā)展速度和未來,。所以小小的一份報價表，看似簡單,，實則要經(jīng)過仔細(xì)和認(rèn)真的推敲,。

報價應(yīng)報得恰如其分，不能過低,，也不能過高;好東西不能賤賣,，普通的產(chǎn)品不要報高。因為客戶往往會從你的報價來判斷你的誠實性,，并同時判斷你對產(chǎn)品的熟悉程度;如果一個非常簡單普通的產(chǎn)品你報一個遠(yuǎn)離市場的價位,，甚至幾天都報不出來，這說明你的誠實性不夠,，你根本不懂這一行,，自然而然客人不會對你再理會。

摸清客戶動機(jī)及誠意再報價,，以免成為報價工具,，浪費(fèi)時間。外貿(mào)競爭異常急烈,，以目前中國市場所見是供大于求,，要想異軍突起，特別注意服務(wù)和經(jīng)常學(xué)習(xí),，避免出錯,。

二.公司(包括業(yè)務(wù)員)給客戶的信心及信譽(yù)度如何?

一般來講，從以下幾個方面入手來贏得客戶：

1、做好質(zhì)量營銷,。

2,、樹立客戶至上服務(wù)意識。

3,、強(qiáng)化與客戶的溝通,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十六

以黨的*屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),，全面貫徹國家的教育方針，按照《中華*共和國教育督導(dǎo)條例》和《湖南省教育督導(dǎo)條例》,，依據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)的“八項”工作制度的要求,，加大對責(zé)任區(qū)各校工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度,，扎實推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè),，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。努力促進(jìn)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步實現(xiàn)教育公平,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè),，打造團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤政廉潔,，富有戰(zhàn)斗力的學(xué)校干部隊伍,。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，培養(yǎng)大批思想上進(jìn),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

3,、責(zé)任區(qū)內(nèi)各校有正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，辦學(xué)行為規(guī)范,。

4,、加大學(xué)校常規(guī)工作檢查力度，加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在初中畢業(yè)會考綠洲中學(xué)力爭前5名，小學(xué)質(zhì)量檢測中四所小學(xué)進(jìn)入前5名，兩所學(xué)校進(jìn)入前10名,。

5,、確保國家惠民政策的落實，無亂收費(fèi)行為發(fā)生,。

6,、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕教師有償家教,；濫訂教輔資料,。

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7、加大安全工作的督促和檢查力度,，爭取責(zé)任區(qū)各校無重大安全事故發(fā)生,。

8、加強(qiáng)對合格公私立幼兒園建設(shè)的督查和指導(dǎo),。

三,、基本情況分析。

長鋪片督學(xué)責(zé)任區(qū)轄長鋪鎮(zhèn),、長鋪鄉(xiāng),、關(guān)峽鄉(xiāng)，3個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，共7所公立中,、小學(xué)校，4所私立學(xué)校,，20所幼兒園,。大多數(shù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，有較強(qiáng)的凝聚力,，有實干精神,，學(xué)校工作有條不紊。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高,，敬業(yè)精神較強(qiáng),，教學(xué)功底較扎實，但部分學(xué)校*教師缺乏,，師資結(jié)構(gòu)不合理,，教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重?？h城學(xué)校大班額現(xiàn)象普遍,，班額嚴(yán)重超員，家長意見大,，教師負(fù)擔(dān)過重,。縣城學(xué)校因鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼不到位嚴(yán)重影響教師教學(xué)積極*。轄區(qū)通過幾年來的督查,，常規(guī)教學(xué)得到普遍提高,，教師工作積極*不同程度提高；近一年來有所下滑,。

四,、主要措施。

（一）,、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè),，不斷提高班子的戰(zhàn)斗力。

1,、黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈,。根據(jù)局黨委工作部署，開展黨員干部廉潔教育,，嚴(yán)禁教師“三亂”行為,，創(chuàng)建*有序的教育環(huán)境,。

2,、通過各種途徑，提高班子的工作能力,。班子成員要擺正自己的位置,，正確處理好班子之間的關(guān)系，積極主動的做好自己的本職工作,。片區(qū)辦公室每次到學(xué)校檢查時,，不忘對班子情況的考察和幫助。逐步形成結(jié)論*意見,，為暑假教育局對學(xué)校班子調(diào)整時提供參考,。

3、加強(qiáng)學(xué)校*管理,。各校建立健全教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務(wù)公開,。將學(xué)校各項管理納入制度化軌道,，實行*管理、*理財,、*決策和*監(jiān)督,。充分發(fā)揮教職工積極*、主動*和創(chuàng)造*,，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識,。

（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體水平。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，廣泛宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，教師要為人師表,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，全面宣傳先進(jìn)教師的典型事跡,，培育敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

2,、促進(jìn)教師*水平的提高,。重視教師的新課改培訓(xùn)，重視教研教改工作,。通過“送出去”,、“請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、建立科學(xué)的對教師的評價體系,，消除“干多干少一個樣，干好干壞一個樣,，干與不干一個樣”的平均主義思想,，在分配績效*時，盡可能的做到按勞分配,。從而調(diào)動教師的積極*,。

（三）加大安全工作督查力度。

重視平安校園創(chuàng)建,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,。建立健全門衛(wèi)、值班,、安檢,、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財務(wù)室,、電腦室,、實驗室等重要部位，要強(qiáng)化安保,；加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的安全檢查,，提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強(qiáng)對校車的管理，加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生的自我防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（四）,、加大常規(guī)工作的督查力度。

1,、加強(qiáng)對教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)的情況的檢查和指導(dǎo),，努力打造高效課堂。

2,、積極開展多種形式的教研,、教改活動。

3,、加大對關(guān)峽各村小學(xué)管理的力度,，消除村小“天高皇帝遠(yuǎn)”的思想，使村小的辦學(xué)思想和辦學(xué)行為逐步規(guī)范,。

（五）,、及時匯報或通報督查情況,。

1,、責(zé)任區(qū)辦公室每月5日前向教育局匯報上月的工作情況，自覺接受局領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督,。

2,、責(zé)任區(qū)辦公室對每次重要檢查，都要下發(fā)通報,，并定期跟蹤,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十七

工作總結(jié)jobsummary/worksummary是最常見和通用的年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié),。從內(nèi)容上講,，工作總結(jié)就是對一段時期內(nèi)的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,、總分析,、總研究，分析成績中存在的不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

我鎮(zhèn)小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示,，我把這項任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份，我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校?進(jìn)行了不下于3次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項工作不出紕漏。

我校今年的招生工作,，在學(xué)校全體教師的共同努力下,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力,，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:,。

與以往相比，今年我們做得更細(xì)致,、更透明,、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計,，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《__招生工作告家長書》,。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,，認(rèn)真撰寫__概況和教育教學(xué)介紹的《__情景介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。

5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,，張貼招生通告,、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料,，及校招生政策等相關(guān)信息,，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶,、幼兒園,，深入到新生及家長中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化,、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育活動,，下旬召開學(xué)校招生工作會議,，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,，努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識,，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心,、主動,、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生,，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律,。

報名當(dāng)天，我們在簡樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗,、書歡迎詞,、貼明顯標(biāo)識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等”服務(wù),，設(shè)置家長填單室,、學(xué)生活動室，向家長介紹學(xué)校情景,、播放學(xué)校宣傳媒體,，給新生供給參觀、游戲的空間,，人性化的服務(wù),、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定,，我們對外省城鎮(zhèn),、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長,，都熱情接待,，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點報名,，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正,。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,，是獲得穩(wěn)定,、持久生源的有效途徑之一。所以,，在新的一學(xué)年里,，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力,，內(nèi)練功，外塑形,，提質(zhì)量,，強(qiáng)宣傳，使__在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，辦出自我的特色,、自我的品牌。

堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好每項工作任力,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,。這一學(xué)期里，我從未請過一天病事假,，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認(rèn)真努力的想辦法去完成,。

常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野,，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大了美術(shù)的知識面，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力,。使學(xué)生能夠自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

研究教學(xué)：教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ),，以立志成才的教育為主線,，堅持以愛國主義、集體主義為導(dǎo)向,，始終抓住三個方面的教育,，即愛國、愛黨,、愛社會主義的思想教育,。

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律。

本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進(jìn)行的,。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，愛上讀書。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時、有效,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ),，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放,。

4、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗,，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來,。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力,。在裝訂過程中,，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,，尋找解決問題的方法。例如：怎樣排序,、怎樣裝訂,、怎樣制作標(biāo)簽等等。

除了完成以上基本工作之外,，合理安排時間來提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月__字的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多不足點需要改進(jìn)，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教,。謝謝!

回顧一年的英語教學(xué)工作,，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為抓手,，使各位教師在業(yè)務(wù)能力上有了不同的提高,。在這一學(xué)期中，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)師資自培,，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破,，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，并做了大量的教學(xué)實踐,、教學(xué)研究工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

以教材為抓手，以教材改革,、備課組建設(shè)為重點,，加強(qiáng)教研組、備課組的整合研究,，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn),、理念落實于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初,，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī),、備課、聽課評價標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí),、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn),，人手一份,，對照各自情況加以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系,，改革課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率。

實施新課程,，首先教師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象,，要學(xué)會以研促教，以研促改,，以研促發(fā)展,，這樣才能在真正意義上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開發(fā)者;其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正意義上實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變;第三,，從真正意義上體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。具體做法是：依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)計劃;編寫教案時將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀察性,、可檢測性和可操作性;要進(jìn)行課的設(shè)計;要上好課改課;教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;課堂教學(xué)要實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)要營造一個既寬松和諧又生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍;要進(jìn)行課堂教學(xué)評價(過程評價、形成性評價);要進(jìn)行課后反思,。

加強(qiáng)青年教師的帶教工作,，把“傳---幫---帶”的工作融入到我校的師資隊伍的建設(shè)中,，為青年教師搭建平臺,，快速成長。我們平時利用課余時間積極探討多樣的教學(xué)方法,，在教研活動中研究新的教學(xué)理念,，大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助。幾位青年老師從備課,、上課,、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入學(xué)生中,，教學(xué)成績也有所提高,。在教學(xué)實踐課中，她們也有較出色的表現(xiàn),，課件的制作針對性強(qiáng),、效率高。在傳幫帶的教學(xué)中,，青年教師茁壯成長,，成為教學(xué)的好手。

豐富多彩的活動是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，能使學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，時刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中,，通過形式多樣,、內(nèi)容豐富、手段新穎的形式,，使學(xué)生在活動中接受知識,，培養(yǎng)能力，從多層面,，多角度培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。本學(xué)期，我們參加學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動,，為了給學(xué)生提供展示英語水平的舞臺,，也為了鼓勵學(xué)生冒尖，開展了中低年級的英語口語競賽和高年級的閱讀競賽,，在精心設(shè)計,、預(yù)先告之、全員參與、提高實效上下功夫,，辦得豐富多彩,。

由于學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，老師們都利用早,、晚的業(yè)余時間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,。我們針對后進(jìn)生的實際情況主動和家長聯(lián)系，集中教室補(bǔ)課,、輔導(dǎo),，無私奉獻(xiàn)，對學(xué)生就像對待自己孩子,，不厭其煩的糾正他們在學(xué)習(xí)上,、思想上的種種缺點和錯誤。為了能提高學(xué)生們的每一分成績,，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷,。值得欣慰的是，學(xué)生的成績都在不同程度上有提高,。

信息技術(shù)作為一種媒體技術(shù),，有著更加廣泛的潛能，并具有其特定的優(yōu)越性――形象,、具體,、有聲有色、動靜互補(bǔ),、增大容量,、可視效果佳，剪輯方便,、操作簡單等特點,，且便于課堂情境教學(xué)和呈現(xiàn)教學(xué)的操作。由于電腦的廣泛使用,，課件的制作將更加方便,，在教學(xué)活動中，信息技術(shù)將為英語教學(xué)提供更加廣闊的空間,。

總之,，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，爭取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁!

??1,、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，大課間活動開展正常;?,。

??3,、無亂收費(fèi)和亂訂亂購教輔現(xiàn)象,。???。

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??1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。?。

督學(xué):?xxx???xx年1月10日???,。

?1,、加大全面實施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計劃,、藝體等工作的專項督導(dǎo),。?,。

?2,、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。?,。

?3,、加大對規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。???,。

4,、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項督導(dǎo)。?,。

?5,、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。???,。

6,、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。?,。

?7,、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。???,。

?

?2,、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。?,。

?7,、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。?,。

12、找家長和群眾訪談,。?,。

?13,、完成學(xué)校臨時委托的其他工作。?,。

?14,、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校)、總結(jié),。?,。

?15,、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。?,。

?

?xx年12月???????。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十八

督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施以來,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求，我鎮(zhèn)制定詳細(xì)的工作計劃,，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動,。具體工作總結(jié)如下：

我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中,、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園,，公民辦教職工800余人,，在校學(xué)生、幼兒6000余人,。

自九月份以來，我們嚴(yán)格按照每月到一所學(xué)校工作一天的規(guī)定,，通過聽取匯報,、查看現(xiàn)場、召開座談會,、課堂聽課等方式,，先后對2所初中、7所小學(xué),、民辦10所幼兒園等19處學(xué)校（幼兒園）的安全,、辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入了解，提出了切實可行的指導(dǎo)意見,，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作,。

為保證學(xué)校（園）各項工作的順利實施,，在全員全面督導(dǎo)的前提下，每個成員各有側(cè)重,，一個負(fù)責(zé)學(xué)校安全,，一個負(fù)責(zé)辦學(xué)行為，一個負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生,，一個負(fù)責(zé)教育教學(xué),。每到一處學(xué)校（園），我們都按各自的分工,，積極開展工作,，并填寫《西流河中心學(xué)校督學(xué)工作紀(jì)實表》，對發(fā)現(xiàn)問題下達(dá)整改通知書,，限期進(jìn)行整改,。同時，我們還實行了跟蹤落實制度,，對下發(fā)整改通知書的單位,，通過回到看等方式進(jìn)行落實，直到問題得到徹底解決,。

根據(jù)市局關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的要求，我們鎮(zhèn)各學(xué)校（園）建立并完善了督學(xué)管理制度,，對全鎮(zhèn)的中小學(xué)校實施無縫隙覆蓋,。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學(xué)校對應(yīng)4所村小，每個責(zé)任區(qū)由鎮(zhèn)直學(xué)校校長,，負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理,，組織落實有關(guān)制度規(guī)定；督導(dǎo)責(zé)任人負(fù)責(zé)督促檢查,，幫助診斷問題,，改進(jìn)工作。我鎮(zhèn)推行學(xué)校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度,。印制了督導(dǎo)紀(jì)實表,，成立隨訪性督導(dǎo)小組，隨機(jī)性的到各校（園）進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。各校設(shè)立了教育教學(xué)督查室,，建立并實行了“干部督查、教師督查,、學(xué)生督查”三級督查逐級負(fù)責(zé)制,，即中層及中層以上干部、全體任課教師,、3—9年級優(yōu)秀學(xué)生參與督查管理,，輪流進(jìn)行,。

組織全鎮(zhèn)學(xué)校（園）開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環(huán)境,、校舍,、交通、消防,、食堂,、宿舍等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即進(jìn)行整改,。各學(xué)校都建立了安全隱患排查整改檔案,，實行隱患消號制度。通過主題班會,、黑板報,、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進(jìn)行交通安全,、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程,、心理健康課程,，做到了“教師、教材,、課程”三落實,。定期組織學(xué)生進(jìn)行乘車安全、消防疏散,、防震,、防食物中毒等演練和自救自護(hù)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能,，提高安全防范意識,。我們深入到學(xué)校工作一線，指導(dǎo)學(xué)校工作,，確保了師生的安全,。通過采取一系列措施，進(jìn)一步消除了安全隱患,，營造了安全,、優(yōu)美、舒適的教學(xué)環(huán)境,。

我們通過隨機(jī)訪談,、暗訪、查看課程表及相關(guān)資料等方式,，對學(xué)校上下學(xué)時間,、課程設(shè)置,、學(xué)生作業(yè)、學(xué)校收費(fèi)及師德建設(shè)等方面進(jìn)行了督查,。同時,，將中心學(xué)校電話在所有學(xué)校進(jìn)行公示，隨時接受教師和學(xué)生家長的舉報,。通過檢查發(fā)現(xiàn),，各學(xué)校能夠按照要求設(shè)置課程、學(xué)生招生和在校時間符合上級規(guī)定,、無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,，教育教學(xué)秩序良好。各學(xué)校成立由分管業(yè)務(wù)干部,，骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學(xué)行為自查自糾工作小組”，專門負(fù)責(zé)本校教師教育教學(xué)過程的日常督查,。聘請社會知名人士,、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔(dān)任“兼職督學(xué)”,，教辦向其發(fā)放《聘書》,，闡明職責(zé)，定期發(fā)放并征集《中小學(xué)辦學(xué)行為反饋意見表》,，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理（處理）備忘錄》,，使學(xué)校的辦學(xué)行為始終置于“第三只眼”的嚴(yán)格監(jiān)控之下。我鎮(zhèn)小學(xué)通過“早期預(yù)警機(jī)制”和“教育教學(xué)問責(zé)制”等多項措施,，有效的制止了有償家教，減少了學(xué)生作業(yè)量,，提高了教師意識,，規(guī)范了辦學(xué)行為。

積極參與國家,、省市和各市學(xué)校的重大教育教學(xué)活動,，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，規(guī)范課程設(shè)置,，開齊,、開好所有課程。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢,，指導(dǎo)并幫助學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進(jìn)工作,，開展課堂教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效果,。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領(lǐng)、共同研究,、全鎮(zhèn)推介學(xué)習(xí)等措施，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的落實,。

因此,，應(yīng)立足實際搭建各種鍛造平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供智力支持,。

應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學(xué)問題進(jìn)行深度思考,、積極探索,，制定系統(tǒng)的學(xué)生安全、品德修養(yǎng),、學(xué)習(xí),、文明等良好習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制、考核辦法和激勵措施,，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十九

我鎮(zhèn)小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示,，我把這項任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份，我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校?進(jìn)行了不下于3次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項工作不出紕漏。