通過總結(jié),，我們可以了解到自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步與提高,。在寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該從客觀事實(shí)出發(fā),，確保信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。寫好一篇總結(jié)需要我們在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),、汲取他人經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行深入思考和總結(jié)。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇一

我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高"五率",、營造"五樂"為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)前教育,、切實(shí)鞏固提高義務(wù)教育,，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心師生健康發(fā)展,，突出課堂教學(xué)改革,、師生德育與行為規(guī)范、學(xué)生才藝培養(yǎng),，搞好校園創(chuàng)建總體要求,；以"素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育、義務(wù)教育之中,，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育等各個(gè)方面，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以提高"五率"為目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以推動改革創(chuàng)新為動力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，著力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展,。以"均衡發(fā)展義務(wù)教育,，努力促進(jìn)教育公平；大力實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系，形成鮮明辦學(xué)特色為主線,，圍繞優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量,、促進(jìn)公平的工作目標(biāo)。進(jìn)一步夯實(shí)教育基礎(chǔ),、調(diào)整資源結(jié)構(gòu),、優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局、提升內(nèi)涵品位,、提高教育質(zhì)量,，以"推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展"為指導(dǎo)思想,。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》,，著力開展推動全縣推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準(zhǔn)備工作,，同時(shí)在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細(xì)則的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了春、秋兩季開學(xué)工作和平時(shí)安全,、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作,，取得了一定的成績，圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、主要工作及做法。

一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評估方案,，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細(xì)則,。為了減少工作的盲目性和隨意性，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,、規(guī)范性和可操作性,，緊摳我鎮(zhèn)教育實(shí)情,，進(jìn)一步完善了教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和評估細(xì)則，切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性,。加強(qiáng)督學(xué)工作,，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容,，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價(jià)校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù),。

二是抓好"義務(wù)教育均衡發(fā)展"鞏固提高工作,。為鞏固和提高"義務(wù)教育均衡發(fā)展"成果,，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手,，采取一系列措施,，確保適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,，全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù),、穩(wěn)定、健康發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé),，做好對義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)的監(jiān)測,。要求各中小學(xué)負(fù)責(zé)上報(bào)學(xué)?；厩闆r、義務(wù)教育普及程度情況,、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦,，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù),。建立嚴(yán)格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報(bào)告制度和通報(bào)制度,。在春秋開學(xué)后，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園,，采取查閱資料,、聽取匯報(bào)、實(shí)地檢查等方式,，重點(diǎn)對貫徹落實(shí)全縣有關(guān)教育工作會議情況,、基礎(chǔ)教育"兩率"、收費(fèi)管理,、安全工作,、校容校貌、教育教學(xué)等情況進(jìn)行了全面督查,。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總,，并通報(bào)全鎮(zhèn)。及時(shí)了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報(bào)到情況,，對未到學(xué)校報(bào)到的學(xué)生,，要求學(xué)校查明原因，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府,，做好流失生的動員返校工作,。根據(jù)各中小學(xué)校上報(bào)學(xué)生入學(xué)情況，對各地輟學(xué)情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào),，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作,。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員，對各中小學(xué)生的報(bào)到情況,、輟學(xué)情況、采取的措施,、勸返情況進(jìn)行督查,。確保控輟保學(xué)工作落實(shí)到位,。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),。建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化。

三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項(xiàng)督查,。為全面落實(shí)黨和國家的教育方針,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理,，以提升教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查,。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師座談，參與學(xué)科組的課前討論,、課后反思,，進(jìn)入課堂觀課等方式，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革,，如何提高課堂教學(xué)效益，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何開展好校本教研等方面進(jìn)行了調(diào)研和指導(dǎo),，為更好地監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ),。

四是會同縣督導(dǎo)股督促各中小學(xué),、幼兒園制定安全制度和辦法，加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園人防、技防,、物防等安全防范措施,，建立健全學(xué)校、幼兒園各項(xiàng)安全管理制度,、應(yīng)急預(yù)案,，有效開展安全教育和演練。不定期的對學(xué)校,、幼兒園校門保衛(wèi),、重點(diǎn)部位監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)備安裝、重點(diǎn)時(shí)段安全監(jiān)控和保衛(wèi),、校內(nèi)巡邏和安全檢查,、外出人員登記、學(xué)生和幼兒接交,、校車管理等措施落實(shí)情況,，以及食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進(jìn)行督查,，對存在的安全隱患提出意見并限期整改,。

五是下發(fā)了"關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)的通知"，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案,，結(jié)合各自實(shí)際繼續(xù)實(shí)施并完善"一校一品"（一所學(xué)校一個(gè)品牌）,、"一校一特（一個(gè)學(xué)校一個(gè)特色）"及"四大課堂（高效課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂,、校本課堂,、特色課題）、"四個(gè)一"（一副好口才,、一手好書法,、一門好才藝、一項(xiàng)好運(yùn)動）,、"四隊(duì)"建設(shè)（規(guī)范中隊(duì),、活力中隊(duì)、快樂中隊(duì),、愛心中隊(duì)）,。

六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細(xì)則，組織了中心校校長為組長的評估組,，對全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評估,，對獲得年度教育工作"綜合先進(jìn)單位"的學(xué)校和單項(xiàng)工作取得突出成績的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎勵(lì)，并將評估結(jié)果通報(bào)全鎮(zhèn),，有力的推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作的開展,，進(jìn)一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵,。

二、其它工作,。

1,、積極參與縣招辦、電教站組織的中考體育加試和中考實(shí)驗(yàn)操作考試工作,。

2,、積極配合縣招辦和教研室做好中招、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招,、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作,。

三、存在的主要問題,。

1,、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐以及理論研究還不夠深入,；

2、督導(dǎo)隊(duì)伍不夠充實(shí),，教育督導(dǎo)的水平,、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提高；

3,、"督政"工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，工作制度有待于進(jìn)一步完善。

2014年7月30日,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇二

根據(jù)萬寧市教育督導(dǎo)的分工,，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)北師大萬寧附中、萬寧市萬城鎮(zhèn)初級中學(xué)等2所中學(xué),、7所小學(xué),、4所幼兒園，共13所學(xué)校,。擔(dān)任萬寧市責(zé)任督學(xué)以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，忠于職守，實(shí)事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查,，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料,，并及時(shí)與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見,。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理,、辦學(xué)行為,、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。并對學(xué)校提出了意見和建議,。各校對提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改?，F(xiàn)將督學(xué)工作簡單匯報(bào)如下：

除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外,，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息,。如：新理念幼兒園的一些家長打電話詢問開園事宜,，我就與趙園長聯(lián)系了解情況，給家長明確的答復(fù)；北師大附中部分家長打電話反映學(xué)校布置學(xué)生購買課外讀物的問題和集資購買空調(diào),、繳納電費(fèi)等問題,，我向家長解釋情況，取得家長的理解,；新世紀(jì)學(xué)校部分家長來電話反映學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿拖鞋上課問題,，我就從“中小學(xué)學(xué)生守則”和學(xué)生禮儀習(xí)慣培養(yǎng)等給予解釋，學(xué)生家長明白了道理,，很支持學(xué)校這一規(guī)定,。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜,，堅(jiān)持做到有問必答,，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx督導(dǎo)條例》,，又因?yàn)槲覍τ變航逃容^生疏，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件,，在督學(xué)工作過程中,，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作,、校車安全,、校園安全、校務(wù)管理,、校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊(duì)伍建設(shè),、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

一年來,，我深入課堂聽課達(dá)十余次,，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué),。例如我到烏場小學(xué)聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課，世紀(jì)學(xué)校王老師的“試卷講評”課,，萬城鎮(zhèn)初中張老師數(shù)學(xué)課,，溪邊小學(xué)文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，周家莊小學(xué)吳老師五年級“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對所教的課進(jìn)行研討,，還涉及到班級衛(wèi)生,、文化建設(shè)、校園文化,、校園安全,、教研方式等多方面的交流與溝通。

因?qū)W校規(guī)模較小,，個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位,，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象,，個(gè)別學(xué)校教研活動開展流于形式,，不能深入。

個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求,，進(jìn)取心不強(qiáng),。

主要建議：

在今后的督導(dǎo)工作中，我計(jì)劃下學(xué)期辭去北師大萬寧附中工作,，專心做好自己的督導(dǎo)工作,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，樹立新的教育觀念,，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主,，以督為輔,，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好,，為萬寧市督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

督學(xué)：王心廣,。

2014年12月30日。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇三

為期四天的責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)在省教育督導(dǎo)學(xué)會和鼎力教育評估中心的精心策劃下,，在參訓(xùn)學(xué)員的共同努力下圓滿結(jié)束,。下面，就個(gè)人的點(diǎn)滴體會談以下三方面,。

首先,，整個(gè)活動安排合理，培訓(xùn)課程與時(shí)俱進(jìn),，專家講座高屋建瓴,，經(jīng)驗(yàn)分享接地氣，閻良考察拓展視野，革命傳統(tǒng)教育激發(fā)愛國熱情,，既學(xué)到了理論知識,，又增強(qiáng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很有針對性,。

其次,，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對督導(dǎo)工作的意義,、內(nèi)容,、責(zé)任、方法等有了更為深刻的理解,，對提高個(gè)人專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力很有必要,，同時(shí)也增加了督學(xué)的使命感和責(zé)任感。督學(xué)工作就是給教育一雙智慧的眼,，讓我們明確今后的'工作任務(wù)就是深入貫徹落實(shí)十九大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,，精準(zhǔn)督導(dǎo),，為實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育目標(biāo)而奮斗。讓我們以拼搏唯美,，向行動致敬,，精準(zhǔn)育人，讓所有適齡兒童有學(xué)上,、學(xué)得好,，健康成長，全面發(fā)展,，長大成為合格社會主義建設(shè)者和接班人,。

第三，通過培訓(xùn)，明確了新時(shí)代對督導(dǎo)工作的新要求。一是督學(xué)必須引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展與自主發(fā)展,；二是督學(xué)應(yīng)關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一所學(xué)校和學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)對責(zé)任區(qū)學(xué)校的全面覆蓋和教育教學(xué)的全面監(jiān)控,；三是督學(xué)必須指導(dǎo)和幫助學(xué)校,，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與特色，形成持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制與文化,，實(shí)現(xiàn)規(guī)范發(fā)展與特色發(fā)展,；四是督學(xué)在對學(xué)校全面督導(dǎo)評價(jià)后,，不但要指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，跟蹤規(guī)劃的實(shí)施情況，還要總結(jié)與推廣責(zé)任區(qū)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)思想,、管理策略及課程改革研究的新成果,，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用；五是教育精準(zhǔn)扶貧要從精準(zhǔn)識別入手,，做好政策宣傳,、家訪活動、家長會議以及教師幫扶實(shí)施和資助資金的公示發(fā)放,，確保不漏一人,、不錯(cuò)一人。

總之,，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識了督學(xué)工作的內(nèi)容和性質(zhì)，明確了作為一名督學(xué)的責(zé)任和擔(dān)子,，在今后的教育教學(xué)工作中,，進(jìn)一步提高認(rèn)識，更新觀念,，創(chuàng)新工作方法,，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)搞好各項(xiàng)工作,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)衛(wèi)生部教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕30號）,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕35號）精神,，按照省衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔20xx〕100號）要求，我院開展學(xué)校傳染病防控,、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

近一年以來,，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視，為了加強(qiáng)我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實(shí)有效開展,，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制,、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生,、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水開展巡訪,，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時(shí)報(bào)告,。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展學(xué)生健康教育,。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),。縣衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省,、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求,，對學(xué)校衛(wèi)生工作專門行文，進(jìn)行了安排部署,，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查,，全面進(jìn)行自查自糾，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓,、有人管,、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展,。

全縣共有各級各類學(xué)校1所,，其中：小學(xué)1所、幼兒園1所,。近年來,，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：

一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。xxx年以來,，為了加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作,，監(jiān)督檢查小學(xué)、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時(shí),，是否進(jìn)行了預(yù)防接種證查驗(yàn),，各學(xué)校是否按要求開展晨檢、傳染病登記,、因病缺勤追查,、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專（兼）職傳染病疫情報(bào)告人,，并按要求在時(shí)限內(nèi)向相關(guān)部門報(bào)送傳染病情況,，在校學(xué)生健康檔案建立情況。同時(shí)對存在問題的`學(xué)校下達(dá)了監(jiān)督意見書,，責(zé)令限期整改,，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實(shí)處,。

二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高,。主要對自備式供水的學(xué)校進(jìn)行檢查,，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專人管理,，是否有衛(wèi)生防護(hù)措施,，是否對學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒,。通過檢查和指導(dǎo),，大部分學(xué)校設(shè)有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度,，衛(wèi)生管理基本到位。同時(shí),，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校下達(dá)了整改意見書,責(zé)令限期整改,，保障了全縣師生的飲水安全。

三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范,。主要對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積,，藥房、治療室,、診斷室三室分設(shè)情況,，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的收集,、暫存,、處置，門診日志的建立,，傳染病的登記,、報(bào)告及使用一次性醫(yī)療器械等進(jìn)行了檢查。通過檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為,，保障了廣大師生的就醫(yī)安全,。

在日常工作中，我們嚴(yán)格按照《傳染病防治法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查,，并對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見，要求其限期整改,，為了更好的落實(shí)整改意見,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處，建議縣教育局把全縣各中小學(xué),、幼兒園的衛(wèi)生管理組織,、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治,、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中,，實(shí)行統(tǒng)一研究,、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查,、統(tǒng)一考核,，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任評價(jià)體系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化監(jiān)督管理,，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處，進(jìn)一步營造良好的育人環(huán)境,，為教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障,。

執(zhí)法力量不足。

由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足,，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱,，其中僅有5人承擔(dān)18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外，還承擔(dān)著醫(yī)療市場監(jiān)管,、傳染病防治監(jiān)督,、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)，相對于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達(dá)的多項(xiàng)專題工作任務(wù),，確有力不從心之感,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇五

按農(nóng)安縣教導(dǎo)督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教導(dǎo)督導(dǎo)委員會的分工,，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小,、六馬架村小、東方紅村小,、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作,。一年來，本人通過現(xiàn)場查看,、翻閱資料,、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校舉行了全方位督查，察覺亮點(diǎn),，查擺問題,，實(shí)時(shí)反應(yīng)，逐步整改,，取得了良好的效果,。

1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo),、開展執(zhí)行課程籌劃,、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

2,、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安好教導(dǎo)督導(dǎo)工作,。

3,、加大對模范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。

4,、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo),。

5、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研,。

6,、素質(zhì)教導(dǎo)隨機(jī)督導(dǎo)。

7,、完成政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的工作任務(wù),。

1、專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守那么》,，依法依規(guī)開展工作,。

2、按時(shí)完成縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

3、進(jìn)一步開闊視野,，本著科學(xué)的態(tài)度,，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，真正把督導(dǎo)評估工作搞實(shí)搞活,。

4、經(jīng)常深入各學(xué)校,，加強(qiáng)安好工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo),，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安好事故的發(fā)生,，創(chuàng)造平安和諧校園,。

5、要加強(qiáng)與教師的交流,，深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和觀法，實(shí)時(shí)將教師的觀法反應(yīng)到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施供給依據(jù),。

6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法,。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持"以教學(xué)質(zhì)量為中心和"以學(xué)生為本的理念，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求,，實(shí)時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反應(yīng),，充分調(diào)動學(xué)生的`主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、開展測驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入測驗(yàn)室,、圖書室,、多媒體教室，對測驗(yàn)課教學(xué)大綱,、測驗(yàn)單及圖書借閱開出處境,、測驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用處境等舉行檢查,。

9,、對關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng)辦和使用處境,，關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動等,。

10、專心填寫各種檢查表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。專心做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。

11,、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)督導(dǎo)信息,，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

12、找家長和群眾訪談,。

13,、完成學(xué)校臨時(shí)囑托的其他工作。

15,、按時(shí)完成縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

每次督導(dǎo)查擺的問題，本人與涉及的學(xué)校校長直面交流,，同時(shí)將督導(dǎo)過程中察覺的工作亮點(diǎn)在校長會上通報(bào),。

這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的勞績,，但離上級要求,，還有很大的差距，更加是開展活動方面,，本人做得還不夠,，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中,，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,，各種處境也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索,，積極完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù),。在今后的工作中，將加倍努力,，抑制各種困難,，致力推動教導(dǎo)事業(yè)再上新臺階。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇六

本學(xué)年以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),，忠于職守,，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況,，查閱檔案資料,，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件,，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等,，明確自己的任務(wù),，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過實(shí)地察看,、查閱檔案資料,、談話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊,。

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息,。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,，我向家長詳細(xì)講解國家政策,，宣傳幼教理念，取得家長的理解,，并且將情況反慣給幼兒,，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持,，另外,，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅(jiān)待做到有問必答,，或者一起商討,，找出解決問題的方法與途徑。

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo),，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作,、園務(wù)管理、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流,，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

每個(gè)月,，我開出專門安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo),，按我組的安排做好相應(yīng)工作外,，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,，并思考幫她們解決問題,，除此之外,，我制作了調(diào)查問卷,，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長,，協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作,，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致,，因?yàn)槭峭?，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的多,，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案,。

在今后的督導(dǎo)工作中,，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，村立新的教育觀念,，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇七

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障,，一學(xué)期來,，我們堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求,，團(tuán)結(jié)廣大師生員工,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)后勤員工思想建設(shè)強(qiáng)化服務(wù)意識,。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議,，進(jìn)一步明確各自職責(zé),，強(qiáng)化思想素質(zhì),，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象,，努力提高職工思想道德水平,，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性,。

二,、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為。

嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù),、會計(jì)制度實(shí)施管理,，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支,。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事,，合理使用資金,，保證專款專用,，堅(jiān)持以“少花錢,，多辦事，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級主管部門制訂收費(fèi)制度,，做到了無亂收費(fèi),、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目,、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會,、學(xué)生家長,、上級部門的監(jiān)督。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊,。

1,、開學(xué)初，認(rèn)真做好了免費(fèi)教材和簿本的發(fā)放工作,，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)到位,，保證教學(xué)工作正常開展。

2,、嚴(yán)格購物制度,，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,，“統(tǒng)一采購,，統(tǒng)一供應(yīng),，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,，保證教學(xué)正常需求。

3,、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,，堅(jiān)持每月檢查一次，重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

4,、關(guān)愛師生,，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

5、開源節(jié)流,，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái),，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的,，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳,、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師,、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)及生活所需。

6,、校園綠化美化維修建設(shè)方面,，本學(xué)期，我們對校園花木積極護(hù)理,，組織后勤人員人員定期地修剪,、除草和治蟲，給師生提供一個(gè)舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

四、安全工作常抓不懈校園平安有序,。

1,、本學(xué)期，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，確保用電的安全。

2,、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,，特別對已經(jīng)過期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn),。

3,、配合學(xué)校安全管理部門對師生進(jìn)行地震避災(zāi)逃生演練。

4,、加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載,。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時(shí)整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

五,、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理,。

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理,，功能更完善,，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè)，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗(yàn),，多次向管委會,、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議，使好事辦得更好,。

總之,，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力,，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足,，有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理,。銳于實(shí)踐,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇八

1,、制訂規(guī)章制度,。為使督導(dǎo)組工作有序開展，督導(dǎo)組自成立起就擬訂《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)》和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院20_—20_學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃》,，對督導(dǎo)組的工作性質(zhì),、工作理念和工作職責(zé)加以明確，同時(shí)對本學(xué)期的工作進(jìn)行了安排,?？录衙粼洪L和杜斗恒副院長就《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃》提出了修改意見，在此基礎(chǔ)上,，正式成文并開始試行,。

2、調(diào)研,。本期開學(xué)之初,，督導(dǎo)組向廣大教職工發(fā)放了征求意見表，聽取全院教師對教學(xué)督導(dǎo)工作的意見,。同時(shí),，還聽取了不少教師口頭所表達(dá)的相關(guān)意見和建議,。老師們建議督導(dǎo)組應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的幫助;請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn);舉行教學(xué)觀摩活動;督導(dǎo)組多與教師交流;督導(dǎo)工作要參加對課堂教學(xué)、教育實(shí)習(xí)的全程監(jiān)控等等,，這些意見和建議十分中肯,，有利于督導(dǎo)工作水平的提高和我院教師整體教學(xué)水準(zhǔn)的提升，督導(dǎo)組在本學(xué)期的工作中主要按老師們的意見和建議不斷地改進(jìn)工作,。同時(shí),，督導(dǎo)組還通過分別召開各年級學(xué)生座談會、與學(xué)生的個(gè)別談話等方式,，了解和征求我院學(xué)生對我院教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的意見和建議,。

3、聽課,。本學(xué)期每位督導(dǎo)組成員都開展了聽課工作,。平均聽課達(dá)三十多學(xué)時(shí)。主要聽了全院所有教師的技能培訓(xùn)課,，并積極參與集體評課;配合學(xué)校督導(dǎo)組成員一道聽了本院所有的新開課,、開新課;聽了本院大部分教師的專業(yè)課和專業(yè)選修課、公共政治理論課;部分外聘教師的公共政治理論課,，并在課間和課后與任課教師交流了意見,，同時(shí)填寫了意見交流表和聽課表，對老師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,，對存在的問題提出改進(jìn)建議,。教師們對于教學(xué)督導(dǎo)聽課活動都有正確的認(rèn)識和理解，都能支持和配合教學(xué)督導(dǎo)工作的順利開展,。

4,、教師評學(xué)。教師評學(xué)是教學(xué)過程中教師評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、狀況,、問題及發(fā)展方向的教學(xué)評價(jià)形式之一，其目的是為了診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和障礙,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,，提高學(xué)習(xí)效果，從而到達(dá)整體提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及全院老師的積極配合下,，院教學(xué)督導(dǎo)組于本學(xué)期第11周開展了教師評學(xué)活動,。

在教師評學(xué)活動中，院教學(xué)督導(dǎo)組要求任課教師在了解所任教班級每個(gè)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并就學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本專業(yè)所存在的問題及障礙等進(jìn)行評析,。教師評學(xué)活動結(jié)束后,，院教學(xué)督導(dǎo)組邀請輔導(dǎo)員和部分任課教師向?qū)W生介紹評學(xué)情況和意見，并與學(xué)生一起探討了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的途徑和方法,。

5,、學(xué)生評教。學(xué)生評教是實(shí)現(xiàn)我院教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一,。為了及時(shí)了解教學(xué)過程中存在的問題和經(jīng)驗(yàn),，獲得教學(xué)質(zhì)量“反饋”，院教學(xué)督導(dǎo)組在本學(xué)期第12周,、13周和14周分別對大二三年級,、大一和大四年級開展了學(xué)生評教活動。

在評教活動中,，督導(dǎo)組老師組織廣大同學(xué)積極參評和認(rèn)真評價(jià),。通過召開學(xué)生座談會，要求參評學(xué)生采取無記名民意測驗(yàn)的方式對任課教師的教學(xué)態(tài)度(備課充分,，授課認(rèn)真;每堂課信息量豐滿;認(rèn)真組織答疑,、輔導(dǎo);認(rèn)真批改作業(yè))、教學(xué)水平(講授基本知識,、基本理論,、基本技能準(zhǔn)確透徹;精選并不斷充實(shí)、更新教學(xué)內(nèi)容,，內(nèi)容熟練,、新穎;深度、廣度適宜;條理清楚,，概念準(zhǔn)確;重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散并講清難點(diǎn)),、教學(xué)方法(因材施教;適當(dāng)提問,，促進(jìn)思維;深入淺出，啟發(fā)誘導(dǎo);選例典型,、講練結(jié)合;注意理論聯(lián)系實(shí)際,，重視能力的培養(yǎng))、表達(dá)能力,、為人師表(執(zhí)行規(guī)章制度嚴(yán)格;對學(xué)生嚴(yán)格要求又關(guān)心,、愛護(hù);衣帽整潔，儀表端莊;言談,、舉止,、行為做表率;教書育人)等進(jìn)行評價(jià),，并給每一項(xiàng)內(nèi)容打上相應(yīng)的等級評價(jià)。以下是對學(xué)生評教情況的整體統(tǒng)計(jì)(略),。

評教活動結(jié)束后,，院教學(xué)督導(dǎo)組將把學(xué)生評教的結(jié)果以存檔及個(gè)別談話的方式向任課老師反饋。在廣大教師和學(xué)生的積極配合下,，評教活動對師的教學(xué)工作起到激勵(lì)的作用,，促使教師在教學(xué)中投入更多的精力，不斷更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、教學(xué)觀摩,。開展教學(xué)觀摩活動的目的是為了通過教師的課堂教學(xué)示范，為本院教師提供一個(gè)探討和交流如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要平臺,。同時(shí),，教師在聽課過程中互相取長補(bǔ)短、相互借鑒,，對提高自身的教學(xué)水平也會起到了積極的促進(jìn)作用,。基于這種認(rèn)識,，我院第一屆教學(xué)觀摩活動在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下,，在各系的大力配合下，于本學(xué)期第13周正式進(jìn)行,。由政治系推薦的田方林老師和由社會工作系推薦的侯玲老師進(jìn)行了充分的課前準(zhǔn)備,，在觀摩課上展示了風(fēng)采，顯示了實(shí)力,，受到了聽課老師的一致好評,。

為了組織好這次教學(xué)觀摩課活動，院督導(dǎo)組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對教學(xué)觀摩活動的時(shí)間,、形式,、教室安排、聽課要求以及授課教師等有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了明確的規(guī)定,，如明確了本學(xué)期第13周正式進(jìn)行教學(xué)觀摩活動;觀摩課隨堂進(jìn)行,，統(tǒng)一安排教室;要求各系部專、兼職教師在當(dāng)天無課的情況下須參加聽課活動,，尤其是聽本系教師的觀摩課,，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》等。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我院當(dāng)天無課的大多數(shù)專,、兼職教師都積極地參加了這次活動,。在整個(gè)活動過程中，廣大專,、兼職認(rèn)真聽課并填寫了《聽課記錄本》,。每節(jié)課后，各位專,、兼職教師在聽課的基礎(chǔ)上對觀摩課教師的授課各抒己見,，在贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，還提出了一些寶貴的建議,?？傊虒W(xué)觀摩活動鍛煉了教師隊(duì)伍,，有助于提高教師的授課水平,，我們還會在以后進(jìn)一步開展這樣的活動。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇九

20__上半年,，__縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,，發(fā)揮督政、督學(xué),、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí),，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開展工作,，工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、切實(shí)履行職能,，圓滿完成上半年工作任務(wù),。

20__年上半年的工作，堅(jiān)持職能發(fā)揮,，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng),，堅(jiān)持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項(xiàng)工作,。

1、制定工作計(jì)劃,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),。

一是制定全年規(guī)劃。

根據(jù)《__省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省,、市,、縣教育工作整體要求,，于元月份擬定了《__縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政,、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線,，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。

二是制定年度考核目標(biāo),。

今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機(jī)關(guān)科室,、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架,，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié),。

三是制定目標(biāo)藍(lán)本。

四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整,，我們將室內(nèi)人員重新分工,，編印“年度工作目標(biāo)手冊”，將目標(biāo)任務(wù),、人員職責(zé),、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo),、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《__縣人民政府教育督導(dǎo)室20__年工作安排手冊》,。做到分工明確、職責(zé)明確,、工作時(shí)段明確,，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。

2,、精細(xì)策劃,、組織，籌備“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會”,。

教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委,、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，縣教育督導(dǎo)室積極行動,。

一是出臺督導(dǎo)文件。

具體文件包括：《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》,，《__縣委辦,、縣政府辦20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》，《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報(bào)》,，《20__年__縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》,，《20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等,。

二是匯編典型材料,。

收集并審編了《20__年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會典型材料匯編》，編入了__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門,、村(社區(qū))典型材料。

三是全程策劃組織,。

全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會于__月__日召開,，會上主管教育的副縣長作了主題工作報(bào)告，縣長作了重要講話,，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),，表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校，會上先后有__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村(社區(qū))和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言,。會上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音,。

3,、積極行動，落實(shí)“兩個(gè)編制”,、“兩項(xiàng)調(diào)研”,。

一是牽頭組織“__縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果,，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”,，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。

二是牽頭組織“__縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制,，目前取得階段性成果,。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報(bào)。

四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級材料準(zhǔn)備,。

4,、實(shí)時(shí)介入，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo),。

按照省教育督導(dǎo)室79號《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求,，縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動。

督導(dǎo)室在局務(wù)會上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細(xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求,。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20__年__號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》,。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于__月__日至__日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料,，向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào),。在督查當(dāng)中，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,、研究與交流相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。

5,、開展“三項(xiàng)”自查自評,，強(qiáng)化督導(dǎo)功能。

今年我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”,、“教育強(qiáng)縣區(qū)市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改,。此項(xiàng)工作我縣于__月初啟動，__月__日圓滿結(jié)束,。

一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評估的程序開展工作,，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

(4)修正,、編印,、上報(bào)、發(fā)放評估結(jié)果材料冊,。

二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù),，查找差距。在組織自查自評當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié),，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：

第三,，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外，在“匯報(bào)”,、“送審”中實(shí)現(xiàn)“督”與“促”的目的,，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

6,、按部就班,，推進(jìn)“督學(xué)”工作。

今年我縣有1所高中,、兩年初中,、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查,，有__所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校,。圍繞上述工作目標(biāo)，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會議,，對相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案,，并于__月份對這__所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。

7、不斷摸索,，拓展“督政”工作,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，全面完成人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標(biāo),，認(rèn)真做好2014年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。特制定如下工作計(jì)劃,。

全面貫徹黨的十八屆三中全會精神,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo)作用,，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

本責(zé)任區(qū)有一所中心學(xué)校,，一所中心小學(xué),、兩個(gè)村小和一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。大廟中心學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生924人,，15個(gè)教學(xué)班，其中六年級四個(gè)班共264人,，教職工48人,，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、平安校園和市花園式學(xué)校,。大廟中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生891人,，教職工43人，15個(gè)教學(xué)班,。龍臺小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生201人,，教師9人。吳橋小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生221人,，教師10人,。河北教學(xué)點(diǎn)學(xué)生8人，教師2人,。龍臺小學(xué)和吳橋小學(xué)都是花園式學(xué)校,。

意見》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

附行事歷：一月：

2011年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查,、評價(jià)、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

2011年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度,。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè)。改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的針對性（針對社會,、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)）；強(qiáng)化督導(dǎo)評價(jià)的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評,、校長述評,、師生參評、學(xué)校綜合評價(jià)的體系）,。實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。

學(xué)校在2011年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順利通過評估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

行新的哲學(xué)思考）,，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競爭力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（1）促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。（2）加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用,。

（3）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園、樂園,、花園”于一體,、管理有特色、課改有特點(diǎn),、教師有特技,、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校,。

（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”開展情況進(jìn)行督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù)。

（1）開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

（3）開展安全工作專項(xiàng)督查,。（4）開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。

（5）開展職教,、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。

在2010年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見,，不斷完善考評機(jī)制，修訂好《學(xué)校2011年工作考核辦法》《學(xué)校2011年工作評價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評工作,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題開展系列調(diào)研活動,，取得一手資料,，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

土橋中心小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)2015年督學(xué)工作計(jì)劃為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面完成教育局督學(xué)工作的目標(biāo),，認(rèn)真做好2015年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作,。特制定如下工作計(jì)劃。

全面貫徹黨的十八大會議精神,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查,、指導(dǎo)作用,，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

附行事歷：一月：

責(zé)任督學(xué)：陳永興,。

2015年責(zé)任區(qū)督學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

按照潁東區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工,，作為袁寨鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)一名督學(xué),，我督導(dǎo)的學(xué)校為**小學(xué)。為加強(qiáng)對該校的整體工作的檢查,、評價(jià),、指導(dǎo)，特制定2015年個(gè)人督學(xué)工作計(jì)劃,。

以黨的十八大會議為指導(dǎo),，全面落實(shí)貫徹國家的教育方針，加大對**小學(xué)整體工作的督促,、檢查和指導(dǎo)力度,，使之能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué),，辦出人民滿意的學(xué)校。

導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重,，監(jiān)督與指導(dǎo)并重,；實(shí)事求是、客觀公正,。

特別是課堂教學(xué)改革工作的推進(jìn),；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總,，提高教師教育教學(xué)能力,。

對部分有能正常使的教師要進(jìn)行再培訓(xùn)，一定達(dá)到教師人人能用,，科科用好,，不得出現(xiàn)不會用，不想用,，不愿用的局面,，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決。

要監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查,，及時(shí)消除,，做好各種安全預(yù)案,，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故,。

對學(xué)校假期值班進(jìn)行明查暗防,，確保學(xué)校有人值班。

為充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面完成疏勒人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標(biāo),，為認(rèn)真做好2011年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作,。特制定如下工作計(jì)劃。

全面貫徹黨的^v^,、十七屆四中,、五中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，認(rèn)真完成《疏勒縣關(guān)于建立和實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的工作方案》的工作任務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)作用。堅(jiān)持弘揚(yáng)敬業(yè)和創(chuàng)新精神,，提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì),，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

1．加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃,、藝體,、等工作的專項(xiàng)督查。

5．開展－次對德育工作專項(xiàng)督查,；6．完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù),；

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十一

自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年，首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策,、文件精神,，自學(xué)了^v^教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知，領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義,，實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能,、加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題,，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)施素質(zhì)教育,，要提高教育質(zhì)量，還要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。

明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)：

（1）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

（2）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）受理,、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴,。

（4）發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。

（5）向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況,，并向政府有關(guān)部門提出意見,。

自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

在本次督導(dǎo)中對以下主要事項(xiàng)實(shí)施督導(dǎo)：

（1）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。

（2）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況,。

（3）學(xué)生學(xué)習(xí),、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,，將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)校的特色工作，校本教研的特點(diǎn)、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流，從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

督導(dǎo)方式是：9點(diǎn)首先巡視校園和課堂,，查看校園安全衛(wèi)生工作,、檢查課堂管理，然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績，存在的問題、困難及處理情況,，接著進(jìn)行隨堂聽課，了解課堂教學(xué)情況,，進(jìn)行評課,，課間隨機(jī)訪談學(xué)生,，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況，查閱有關(guān)資料,，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,，學(xué)校辦學(xué)特色,。

自己在今后的工作中，要更加努力的學(xué)習(xí),！

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十二

擔(dān)任督學(xué)工作之初,，心里是惶恐的，不知道自己該做什么,，怎么做,，才能承擔(dān)起責(zé)任。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的,，通過學(xué)習(xí)xxx《教育督導(dǎo)條例》,、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》，以及區(qū)教育局的培訓(xùn),，我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義,、任務(wù)有了初步的認(rèn)識，明確了工作的責(zé)任,，認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位,。以學(xué)習(xí)者,、研究者,、促進(jìn)者身份進(jìn)入校園,，盡量不給校園增加麻煩,，給校園帶去實(shí)實(shí)在在的幫助,，讓校園能樂意接受此事,，并能利用督學(xué)機(jī)會促進(jìn)校園發(fā)展,。在督學(xué)過程中，自己深入到一線,，深入到校園一日生活中，在與其它督學(xué)的交流,、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),，彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足。

二、校園變化喜人,。

因督學(xué)要深入校園看半日活動,，看包括入廁、飲水,、洗手等的各生活環(huán)節(jié),。而常規(guī)建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導(dǎo),，促使校園日常工作不敢懈怠,，對校園是壓力、也是動力,。經(jīng)過督導(dǎo)，大多校園管理更加規(guī)范,，環(huán)境更加優(yōu)美,、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富,。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園,、xxx校園等民辦公益性校園進(jìn)步明顯，辦園水平不斷提升,。

(一)突破督導(dǎo)瓶頸,。經(jīng)過4年督學(xué)，雖然取得一些成績,，但對于部分起點(diǎn)較高的校園也遭遇瓶頸,，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準(zhǔn)此類校園問題,，促進(jìn)其良性發(fā)展,。我自己的責(zé)任園所：xxx校園、xx校園,、xxxx幼稚園,、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步,，對于3所一級園重點(diǎn)督科研課題及課程建設(shè),，xxx校園重點(diǎn)督游戲及師資培養(yǎng)，同時(shí)爭取外援(專家)對他們進(jìn)行診斷,，幫助校園進(jìn)一步做實(shí)做亮特色,，提升影響力。

(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性,、技術(shù)性并重的工作，要成為一個(gè)優(yōu)秀督學(xué),，必須加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn),，通過自學(xué)等方式，提高自身專業(yè)能力,，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、大家上午好:,。

根據(jù)國家、省,、市,、縣關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的相關(guān)文件和**局長的講話精神，結(jié)合我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的實(shí)際,，從責(zé)任督學(xué)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)的基本形式,、基本程序、基本方法,、需要注意的幾個(gè)問題等四個(gè)方面內(nèi)容和大家共同學(xué)習(xí),、理解責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

為了更好的完成督導(dǎo)任務(wù),，責(zé)任督學(xué)在對學(xué)校開展經(jīng)常性督導(dǎo)活動時(shí),，一般可采用責(zé)任督學(xué)單獨(dú)督導(dǎo)、責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組督導(dǎo)和全縣統(tǒng)一組織督導(dǎo)三種形式進(jìn)行,；督導(dǎo)時(shí),，可以事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo),，也可以根據(jù)督導(dǎo)需要,，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展督導(dǎo)工作,。

這是責(zé)任督學(xué)的常規(guī)性工作,，重在調(diào)研與指導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)工作時(shí)應(yīng)出示督學(xué)證,依據(jù)月工作計(jì)劃和年度督導(dǎo)工作計(jì)劃,，一般單獨(dú)對本人所負(fù)責(zé)學(xué)校的校務(wù)管理與執(zhí)行情況,；學(xué)校招生、收費(fèi),、擇校情況,；課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí),、體育鍛煉,、體質(zhì)健康和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展情況；校園及周邊安全,、學(xué)生交通安全及管理情況,；食品、飲水衛(wèi)生安全及食堂,、宿舍衛(wèi)生和管理情況；校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等文化建設(shè)情況以及學(xué)校的常規(guī)管理工作，進(jìn)行客觀,、公正的經(jīng)常性督導(dǎo),，每學(xué)期至少4次，并視情況可隨時(shí)進(jìn)行督導(dǎo),。責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)都要規(guī)范整理督導(dǎo)工作記錄,、評價(jià)結(jié)果、督導(dǎo)建議,、反思、總結(jié),、匯報(bào),，認(rèn)真填寫《**縣責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)報(bào)告單》，督導(dǎo)結(jié)束后一并交督導(dǎo)室備案,，同時(shí)提醒被督導(dǎo)學(xué)校填寫并上報(bào)《**縣責(zé)任區(qū)學(xué)?；貓?zhí)單》。所有資料要?dú)w類存檔,，作為責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)檔案的重要資料和考核責(zé)任督學(xué)工作業(yè)績的重要依據(jù),。

就是根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行的專項(xiàng)督導(dǎo),，重在監(jiān)督與整改,。主要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的招生、擇校,、分班,、排座、收費(fèi),、亂辦班,、亂訂資料等問題分組進(jìn)行督導(dǎo)檢查。根據(jù)實(shí)際情況和工作需要,，也可以以督學(xué)責(zé)任區(qū)為單位集體進(jìn)行督導(dǎo),，由督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組組長組織協(xié)調(diào)，還可以依托督學(xué)責(zé)任區(qū)進(jìn)行聯(lián)合督導(dǎo)、交叉督導(dǎo),、流動督導(dǎo)等,。督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組每學(xué)期至少要開展一次督導(dǎo)活動，督導(dǎo)組督導(dǎo)活動計(jì)劃必須報(bào)督導(dǎo)室審批備案,，督導(dǎo)組督導(dǎo)活動結(jié)果要向督導(dǎo)室匯報(bào),。

這是由督導(dǎo)室牽頭，相關(guān)部門參加,，縣里成立督導(dǎo)評估組,，對學(xué)校落實(shí)教育局年度重點(diǎn)工作情況進(jìn)行的經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo),，重在檢查與評估,。每次督導(dǎo)人員、督導(dǎo)內(nèi)容,、督導(dǎo)時(shí)間,、督導(dǎo)事項(xiàng)和工作方式等根據(jù)工作需要由督導(dǎo)室確定，報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施,，評估結(jié)果作為評價(jià)學(xué)校和校長的主要依據(jù),。

責(zé)任督學(xué)在對學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)的過程中，要按照國家,、省,、市、縣關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的《辦法》,、《規(guī)程》,、《守則》、《細(xì)則》,、《意見》和《方案》規(guī)定的基本職責(zé)和方法程序進(jìn)行督導(dǎo),，主要可以采取制定計(jì)劃、依法督導(dǎo),、現(xiàn)場反饋,、總結(jié)匯報(bào)、跟蹤整改“五步”流程開展工作,。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)室年度工作計(jì)劃及安排,，針對教育領(lǐng)域存在的突出問題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)際情況,，制定月工作計(jì)劃和年度督導(dǎo)工作計(jì)劃,，報(bào)督導(dǎo)室審核備案；責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)前都要制定具體的督導(dǎo)方案或計(jì)劃,，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點(diǎn),，準(zhǔn)備好調(diào)研提綱,、問卷、制表等評估工具,，填寫學(xué)校督導(dǎo)報(bào)告單,，包括被督導(dǎo)學(xué)校、入校時(shí)間,、督導(dǎo)的目的,、內(nèi)容、方法,、手段等,，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

責(zé)任督學(xué)在開展督導(dǎo)過程中,，要堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,、全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)；要堅(jiān)持依法依規(guī),，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,；要堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重；要堅(jiān)持實(shí)事求是,、客觀公正的基本原則,。按照經(jīng)常性督導(dǎo)計(jì)劃開展督導(dǎo)工作，每次進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)時(shí),，可通過記錄,、拍照、錄音,、復(fù)制文件等方式，對現(xiàn)狀,、問題,、意見等做好翔實(shí)的督導(dǎo)記錄。要受理,、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴,，責(zé)任督學(xué)對于接到職責(zé)范圍以內(nèi)的舉報(bào)和投訴，應(yīng)當(dāng)積極調(diào)查,、核實(shí)和處理,；對于接到屬于職責(zé)范圍以外的舉報(bào)和投訴，應(yīng)當(dāng)按照行政管理權(quán)限移交有關(guān)部門,，積極配合調(diào)查,、核實(shí)和處理。對于所負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件或重大事故,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)在接報(bào)后及時(shí)趕赴現(xiàn)場,，并協(xié)調(diào)和督促有關(guān)部門進(jìn)行處置,，及時(shí)了解、上報(bào)有關(guān)情況,。

督導(dǎo)評估結(jié)束前,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨(dú)立做好督導(dǎo)工作總結(jié)，主要包括督導(dǎo)工作的基本情況,、任務(wù)完成情況,、實(shí)際效果、主要收獲與體會,、存在的問題與改進(jìn)建議等,，形成書面反饋意見，并當(dāng)即向?qū)W校進(jìn)行反饋,，主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流與溝通,，學(xué)校可以對不同意見進(jìn)行申辯,，達(dá)成雙方對反饋意見的共識,。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成月度和年度的督導(dǎo)工作報(bào)告，每學(xué)期完成一份有較高價(jià)值的督導(dǎo)調(diào)研報(bào)告,，以書面形式向督導(dǎo)室報(bào)告情況,，作為領(lǐng)導(dǎo)決策、相關(guān)部門和學(xué)校改進(jìn)工作的重要依據(jù),，同時(shí)接受責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查和考核,。

責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過程中，要做好回訪與督促整改工作,。要堅(jiān)持對上次督導(dǎo)反饋提出的整改問題進(jìn)行跟蹤回訪,，一抓到底，直至符合要求,。發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違法違規(guī)行為或者危及師生生命安全隱患等重大問題,，應(yīng)立即責(zé)成學(xué)校馬上整改，并書面報(bào)告督導(dǎo)室,，由督導(dǎo)室向?qū)W校發(fā)出《督導(dǎo)整改通知書》,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《督導(dǎo)整改通知書》進(jìn)行限期整改。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)《督導(dǎo)整改通知書》要求,，及時(shí)核查學(xué)校整改意見的落實(shí)情況,，對限期內(nèi)沒有及時(shí)處理或整改落實(shí)不到位的，應(yīng)當(dāng)督促有關(guān)部門認(rèn)真及時(shí)處理,，對于情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的應(yīng)及時(shí)報(bào)告督導(dǎo)室，并建議教育局對相關(guān)人員進(jìn)行問責(zé),。

為了更好的履行責(zé)任督學(xué)職責(zé),，對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,；對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；總結(jié)樹立典型,、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改；督促和協(xié)調(diào)有關(guān)部門受理,、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴,；向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見和建議,。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過程中,，可以要求被督導(dǎo)學(xué)校提供相關(guān)文件、資料,，就有關(guān)問題做出說明,，指派人員協(xié)助開展工作?？刹扇《喾N方式了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，除通過筆記,、拍照,、錄音、復(fù)制文件等方法進(jìn)行督導(dǎo)記錄外,，至少還可以采取以下12種方式進(jìn)行督導(dǎo),。

每學(xué)期至少列席一次學(xué)校工作會議。包括校長辦公會,、校務(wù)會,、教務(wù)會、教代會等,，重點(diǎn)列席與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的會議,。列席會議前應(yīng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解會議主要議程,。綜合了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、年度計(jì)劃,、教研教改,、制度建設(shè)、招生,、擇校,、分班、排座,、學(xué)校管理,、人事安排,、項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用,、活動安排,、安全工作等方面的情況。（建議學(xué)校主動邀請責(zé)任督學(xué)參加相關(guān)會議）,。

責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校的規(guī)劃,、計(jì)劃、學(xué)校自評,、校務(wù)管理,、德育管理、教學(xué)管理,、后勤管理,、人事管理、財(cái)務(wù)管理,、安全管理,、學(xué)校章程等方面的規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)的會議記錄、活動安排,、活動記錄,、學(xué)生學(xué)籍檔案、學(xué)生作業(yè),、教師教案,、財(cái)務(wù)賬目等過程性資料以及相關(guān)的影像資料。應(yīng)尊重學(xué)校的辦學(xué)特色,，不宜公開的信息必須嚴(yán)格保密,。

責(zé)任督學(xué)可隨時(shí)與校長、教師,、員工,、家長、學(xué)生以及社會人士進(jìn)行交流,。召開教師,、學(xué)生或家長座談會，了解學(xué)校管理,、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等情況,；也可以走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位,，座談了解群眾對學(xué)校工作的意見,；必要時(shí)可通過暗訪、承諾保密單獨(dú)訪談等方式進(jìn)行訪談,。工作中注意保護(hù)走訪調(diào)查的對象,，鼓勵(lì)其說真話,、講實(shí)情。

責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)設(shè)定調(diào)查問卷,，以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)開展調(diào)查,，全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生訴求。依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)確定調(diào)查對象,、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查范圍,，采用不記名問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。但一定要注意問卷的嚴(yán)密性,、問卷對象的代表性和問卷范圍的適中性,。

責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)都應(yīng)該至少聽一節(jié)課。聽課要在不影響正常教學(xué)秩序的情況下,，以隨機(jī)方式進(jìn)行,。選課時(shí)應(yīng)綜合考慮所選學(xué)科、年級,、班級,、任課教師情況，以便對學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況,、教學(xué)改革情況,、教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、班級管理以及班級文化建設(shè)情況等進(jìn)行了解,。做好聽課記錄，課后查看執(zhí)教人的教案,、課件和進(jìn)度等相關(guān)的教學(xué)材料,，與教師交流，提出意見和建議,。

一是參加教研活動,，責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少應(yīng)參加一次學(xué)校開展的集體備課、教材分析會,、聽評課,、公開課、校本培訓(xùn),、質(zhì)量分析會或課題研究,、成果展示等教學(xué)活動，從而全面了解學(xué)校在執(zhí)行課程計(jì)劃,、常規(guī)教學(xué)管理以及教師研培模式構(gòu)建等方面的教學(xué)工作情況,；二是參加學(xué)校文化活動,，責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少參加一次學(xué)校開展的師德教育活動,、學(xué)生社團(tuán)活動,、家校合作活動、藝術(shù)體育活動,、重大節(jié)慶活動等專題教育活動和升旗儀式,、課間操、主題班會,、社會實(shí)踐等常規(guī)教育活動,，了解學(xué)校德育工作、師德建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)等教育工作情況。(建議學(xué)校邀請責(zé)任督學(xué)參加相關(guān)活動）,。

責(zé)任督學(xué)開展經(jīng)常性督導(dǎo)不只是監(jiān)督,、檢查，更重要的是指導(dǎo)和服務(wù),。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少要進(jìn)行一次綜合性指導(dǎo),，指導(dǎo)內(nèi)容要圍繞學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計(jì)劃情況,、制度建設(shè)情況、年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況,、學(xué)校自評工作開展情況以及義務(wù)教育基本均衡等某類專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行,，遇有重大督導(dǎo)評估任務(wù)時(shí)要隨時(shí)入校進(jìn)行指導(dǎo)檢查，以督促學(xué)校認(rèn)真開展自檢自評,，及時(shí)落實(shí)整改任務(wù),，有效推動工作落實(shí)，做到在協(xié)商中疏導(dǎo),、在服務(wù)中引導(dǎo),、在落實(shí)中指導(dǎo)。

教育局和督導(dǎo)室對責(zé)任督學(xué)首次入校指導(dǎo)工作非常重視,，認(rèn)為責(zé)任督學(xué)首次入校督導(dǎo)是以后開展經(jīng)常性督導(dǎo)的關(guān)鍵,。培訓(xùn)后，全體責(zé)任督學(xué)要分別深入到所負(fù)責(zé)學(xué)校,，就學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計(jì)劃等頂層設(shè)計(jì)；自評制度建設(shè),；素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細(xì)則等工作進(jìn)行指導(dǎo),，以上相關(guān)工作由李主任和包主任做詳細(xì)輔導(dǎo)和解讀，我就不展開講了?？傊?，通過耐心的檢查和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我縣責(zé)任督學(xué)的首次入校經(jīng)常性督導(dǎo)的陣地前移,、重心下移,，推動教育督導(dǎo)由“集中會診”向“日常保健”轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)我縣今年的源頭督導(dǎo)取得開門紅,。

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少進(jìn)行一次認(rèn)真的對教學(xué)樓,、辦公樓及教學(xué)用房、警務(wù)室,、監(jiān)控設(shè)施,、實(shí)驗(yàn)室、儀器庫,、旗桿,、旗臺、體育器材,、學(xué)生宿舍,、校外住宿點(diǎn)、食堂,、賣店,、飲用水、圍墻,、廁所,、學(xué)生校車管理、建設(shè)工地等設(shè)備設(shè)施及校園周邊安全進(jìn)行實(shí)地檢查,，特別強(qiáng)調(diào),，今年責(zé)任督學(xué)首次入校督導(dǎo)，就要對學(xué)校安全進(jìn)行大排查,，注重了解管理,、使用、安全,、衛(wèi)生等情況,，了解學(xué)生活動情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排除安全隱患,杜絕學(xué)校發(fā)生重大安全事故,。

調(diào)查研究是責(zé)任督學(xué)了解學(xué)校工作現(xiàn)狀的基本手段,，是解決問題推動工作的關(guān)鍵。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少要通過問卷調(diào)查,、隨訪交流或?qū)ｎ}座談等形式,，對學(xué)校管理、招生、收費(fèi),、分班,、排座、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)等熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題以及群眾投訴或舉報(bào)的問題進(jìn)行一次專題調(diào)研,。調(diào)研前要作好充分準(zhǔn)備，調(diào)研過程中要注意保密原則,，尤其注意保護(hù)查訪對象,。調(diào)研結(jié)束后要寫出督導(dǎo)調(diào)研報(bào)告。對于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的突出問題,，要對學(xué)校提出整改建議,。對于具有傾向性的問題要向有關(guān)部門進(jìn)行專題報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù),，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期要在學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃,、自評制度建設(shè),、民主管理、教育教學(xué)改革,、校園文化建設(shè),、功能室建設(shè)管理和使用、重點(diǎn)工作安排,、重大活動設(shè)計(jì)以及評優(yōu)選先等方面提出合理化的意見或建議,，并對學(xué)校工作過程實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)要指導(dǎo)并幫助學(xué)校在辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為,、教育教學(xué)管理、辦學(xué)成效,、學(xué)校自主發(fā)展等方面的辦學(xué)成績和辦學(xué)特色進(jìn)行梳理總結(jié),，每年至少要總結(jié)學(xué)校一個(gè)好的作法和經(jīng)驗(yàn)，對于具有典型性和引領(lǐng)性的特色作法和經(jīng)驗(yàn),，要及時(shí)向督導(dǎo)室及相關(guān)部門或在一定范圍內(nèi)推介,，推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

責(zé)任督學(xué)每次對學(xué)校督導(dǎo)結(jié)束時(shí),，都要形成簡要的督導(dǎo)報(bào)告,，簡要說明督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過程及完成情況，總結(jié)學(xué)校工作的主要成績和經(jīng)驗(yàn)做法,，明確指出存在的問題和不足,，提出整改意見或建議等，報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是,、觀點(diǎn)鮮明,、文字簡練、言之有效,。下次入校督導(dǎo)時(shí)要跟蹤督查學(xué)校整改落實(shí)情況,。責(zé)任督學(xué)每年至少要提交1篇具有較高質(zhì)量的督導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告可以是針對所負(fù)責(zé)學(xué)校的督導(dǎo)情況的綜合報(bào)告,，也可以就某項(xiàng)重點(diǎn)工作或某個(gè)熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題督導(dǎo)情況的報(bào)告，為區(qū)域內(nèi)教育改革和發(fā)展決策提供參考,。

責(zé)任督學(xué)對學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo),，要準(zhǔn)備充分，胸有成竹,，要有章有序,，有法有度，至少應(yīng)該注意以下六個(gè)方面的問題,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十四

問題提出限期整改書面意見,，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動，完成了上級下達(dá)的各,。

每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題,、解決問題的能力,。打。

鐵還需自身硬,，所以,，首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念,。在工,。

作中我把學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)新課改理,。

念和新課改標(biāo)準(zhǔn),，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做,。

知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校，深入師生,，深入課堂,。

常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,，并深入課堂,，隨堂聽課。在督查過程中,，采取抽查,。

查,；對存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,，采出了單獨(dú)交談等方式，收到了了良好的效果,。

入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā),。

導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù),。在此期間，我,。

校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的,。

工作中,，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，克服各種困難,，不折不扣執(zhí)行上級的指。

示,，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展,。篇二:責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十五

在外貿(mào)公司工作,，聽起來是一份很好的工作,，我剛開始的也是這么認(rèn)為的,，可是在自己走上工作崗位后才感覺不是那么回事，因?yàn)橥赓Q(mào)公司面臨著很多的困難,，我也是在工作后感覺到了公司生存的壓力,。雖然我工作的時(shí)間并不是太長，但是我知道了其中有很多的問題需要我們來解決,，其中的苦楚也只有自己清楚了,。

一、公司經(jīng)營產(chǎn)品及價(jià)格定位：

a.公司的主營產(chǎn)品,。

如果公司以小規(guī)模發(fā)展速度,，公司的人力、物力,、財(cái)力實(shí)務(wù)不雄厚情況下,，公司必須經(jīng)營銷售專一產(chǎn)品，方會盡快見到效果,。面向更多的產(chǎn)品經(jīng)營,，戰(zhàn)線拉得太長，從前線業(yè)務(wù)到工廠搜索與售后跟進(jìn)需一個(gè)完整體系與多位專業(yè)人士及專業(yè)知識來操控,。

買家總會貨比三家,，買家遠(yuǎn)是專業(yè)的。作為貿(mào)易公司最主要的優(yōu)勢是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，如這點(diǎn)做不到,，是無法贏得客戶信賴的。

報(bào)價(jià)并不是一個(gè)很簡單的活動,，它是企業(yè)與新客戶溝通的切入口,。要懂得本行業(yè)出口量和前景。本行業(yè)內(nèi)各個(gè)企業(yè)報(bào)價(jià)的平均水平和報(bào)價(jià)趨勢,。及本公司的產(chǎn)品質(zhì)量和在國內(nèi)同類產(chǎn)品屬于哪個(gè)水平面(高中低),，自己的產(chǎn)品報(bào)價(jià)與市場行情差價(jià)，及如何以達(dá)到報(bào)價(jià)的正確性,，讓客戶查到公司知道公司的主要經(jīng)營產(chǎn)品及及產(chǎn)品優(yōu)勢與核心競爭力,。

b.報(bào)價(jià)表。

公司以一定的數(shù)量為基礎(chǔ),，提供一份產(chǎn)品價(jià)格表(pricelist),。此報(bào)價(jià)表上的數(shù)據(jù)是企業(yè)發(fā)展策略的一部分。因?yàn)樗鼪Q定了公司業(yè)務(wù)開拓的切入口,。價(jià)格的定位也就將客戶進(jìn)行了定位,。不同的價(jià)格就會培養(yǎng)不同素質(zhì)的客戶群，也就決定了公司的發(fā)展方向,，產(chǎn)品/服務(wù)策略,，發(fā)展速度和未來,。所以小小的一份報(bào)價(jià)表，看似簡單,，實(shí)則要經(jīng)過仔細(xì)和認(rèn)真的推敲,。

報(bào)價(jià)應(yīng)報(bào)得恰如其分，不能過低,，也不能過高;好東西不能賤賣,，普通的產(chǎn)品不要報(bào)高。因?yàn)榭蛻敉鶗哪愕膱?bào)價(jià)來判斷你的誠實(shí)性,，并同時(shí)判斷你對產(chǎn)品的熟悉程度;如果一個(gè)非常簡單普通的產(chǎn)品你報(bào)一個(gè)遠(yuǎn)離市場的價(jià)位,，甚至幾天都報(bào)不出來，這說明你的誠實(shí)性不夠,，你根本不懂這一行,，自然而然客人不會對你再理會。

摸清客戶動機(jī)及誠意再報(bào)價(jià),，以免成為報(bào)價(jià)工具,，浪費(fèi)時(shí)間。外貿(mào)競爭異常急烈,，以目前中國市場所見是供大于求,，要想異軍突起,，特別注意服務(wù)和經(jīng)常學(xué)習(xí),，避免出錯(cuò)。

二.公司(包括業(yè)務(wù)員)給客戶的信心及信譽(yù)度如何?

一般來講,，從以下幾個(gè)方面入手來贏得客戶：

1,、做好質(zhì)量營銷。

2,、樹立客戶至上服務(wù)意識,。

3、強(qiáng)化與客戶的溝通,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十六

以黨的*屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針,，按照《中華*共和國教育督導(dǎo)條例》和《湖南省教育督導(dǎo)條例》,，依據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)的“八項(xiàng)”工作制度的要求，加大對責(zé)任區(qū)各校工作的督促,、檢查和指導(dǎo)力度,，扎實(shí)推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。努力促進(jìn)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)教育公平,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè),，打造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政廉潔,，富有戰(zhàn)斗力的學(xué)校干部隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，培養(yǎng)大批思想上進(jìn),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

3,、責(zé)任區(qū)內(nèi)各校有正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，辦學(xué)行為規(guī)范,。

4,、加大學(xué)校常規(guī)工作檢查力度，加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在初中畢業(yè)會考綠洲中學(xué)力爭前5名，小學(xué)質(zhì)量檢測中四所小學(xué)進(jìn)入前5名,，兩所學(xué)校進(jìn)入前10名,。

5、確保國家惠民政策的落實(shí),，無亂收費(fèi)行為發(fā)生,。

6、規(guī)范辦學(xué)行為,，杜絕教師有償家教,；濫訂教輔資料。

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7,、加大安全工作的督促和檢查力度,，爭取責(zé)任區(qū)各校無重大安全事故發(fā)生。

8,、加強(qiáng)對合格公私立幼兒園建設(shè)的督查和指導(dǎo),。

三、基本情況分析,。

長鋪片督學(xué)責(zé)任區(qū)轄長鋪鎮(zhèn),、長鋪鄉(xiāng),、關(guān)峽鄉(xiāng)，3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，共7所公立中,、小學(xué)校，4所私立學(xué)校,，20所幼兒園,。大多數(shù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的凝聚力,，有實(shí)干精神,，學(xué)校工作有條不紊。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高,，敬業(yè)精神較強(qiáng),，教學(xué)功底較扎實(shí)，但部分學(xué)校*教師缺乏,，師資結(jié)構(gòu)不合理,，教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重?？h城學(xué)校大班額現(xiàn)象普遍,，班額嚴(yán)重超員，家長意見大,，教師負(fù)擔(dān)過重,。縣城學(xué)校因鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼不到位嚴(yán)重影響教師教學(xué)積極*,。轄區(qū)通過幾年來的督查,，常規(guī)教學(xué)得到普遍提高,，教師工作積極*不同程度提高,；近一年來有所下滑。

四,、主要措施,。

（一）、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè),，不斷提高班子的戰(zhàn)斗力,。

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈,。根據(jù)局黨委工作部署,，開展黨員干部廉潔教育，嚴(yán)禁教師“三亂”行為,，創(chuàng)建*有序的教育環(huán)境,。

2,、通過各種途徑，提高班子的工作能力,。班子成員要擺正自己的位置,，正確處理好班子之間的關(guān)系，積極主動的做好自己的本職工作,。片區(qū)辦公室每次到學(xué)校檢查時(shí),，不忘對班子情況的考察和幫助。逐步形成結(jié)論*意見,，為暑假教育局對學(xué)校班子調(diào)整時(shí)提供參考,。

3、加強(qiáng)學(xué)校*管理,。各校建立健全教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務(wù)公開,。將學(xué)校各項(xiàng)管理納入制度化軌道,，實(shí)行*管理、*理財(cái),、*決策和*監(jiān)督,。充分發(fā)揮教職工積極*、主動*和創(chuàng)造*,，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識,。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體水平,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，廣泛宣傳,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，教師要為人師表，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，全面宣傳先進(jìn)教師的典型事跡,，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。

2,、促進(jìn)教師*水平的提高。重視教師的新課改培訓(xùn),，重視教研教改工作,。通過“送出去”、“請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、建立科學(xué)的對教師的評價(jià)體系,，消除“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣,，干與不干一個(gè)樣”的平均主義思想,，在分配績效*時(shí)，盡可能的做到按勞分配,。從而調(diào)動教師的積極*,。

（三）加大安全工作督查力度。

重視平安校園創(chuàng)建,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,。建立健全門衛(wèi)、值班,、安檢,、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財(cái)務(wù)室,、電腦室,、實(shí)驗(yàn)室等重要部位，要強(qiáng)化安保,；加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的安全檢查,，提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)對校車的管理,，加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生的自我防范能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（四）,、加大常規(guī)工作的督查力度。

1,、加強(qiáng)對教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)的情況的檢查和指導(dǎo)，努力打造高效課堂,。

2,、積極開展多種形式的教研、教改活動。

3,、加大對關(guān)峽各村小學(xué)管理的力度,，消除村小“天高皇帝遠(yuǎn)”的思想，使村小的辦學(xué)思想和辦學(xué)行為逐步規(guī)范,。

（五）,、及時(shí)匯報(bào)或通報(bào)督查情況。

1,、責(zé)任區(qū)辦公室每月5日前向教育局匯報(bào)上月的工作情況,，自覺接受局領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。

2,、責(zé)任區(qū)辦公室對每次重要檢查,，都要下發(fā)通報(bào)，并定期跟蹤,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十七

工作總結(jié)jobsummary/worksummary是最常見和通用的年終總結(jié),、半年總結(jié)和季度總結(jié)。從內(nèi)容上講,，工作總結(jié)就是對一段時(shí)期內(nèi)的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價(jià)、總分析,、總研究,，分析成績中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

我鎮(zhèn)小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示,，我把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份，我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校?進(jìn)行了不下于3次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

我校今年的招生工作,，在學(xué)校全體教師的共同努力下,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力,，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:,。

與以往相比,，今年我們做得更細(xì)致、更透明,、更公開,。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作,，并印發(fā)《__招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口,，認(rèn)真撰寫__概況和教育教學(xué)介紹的《__情景介紹》,，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。

5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持,、配合下，張貼招生通告,、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料,，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息,，努力將招生信息,、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園,，深入到新生及家長中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化,、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的主題教育活動,，下旬召開學(xué)校招生工作會議,，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,，努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識,，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心,、主動,、熱情地接待前來咨詢、報(bào)名的家長和學(xué)生,，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律,。

報(bào)名當(dāng)天，我們在簡樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗,、書歡迎詞,、貼明顯標(biāo)識,，實(shí)行咨詢——核對戶口——填寫報(bào)名單等”服務(wù),，設(shè)置家長填單室,、學(xué)生活動室，向家長介紹學(xué)校情景,、播放學(xué)校宣傳媒體,，給新生供給參觀、游戲的空間,，人性化的服務(wù),、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來校報(bào)名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定,，我們對外省城鎮(zhèn),、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長，都熱情接待,，答疑解惑,，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定,、持久生源的有效途徑之一,。所以，在新的一學(xué)年里,，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力,，內(nèi)練功，外塑形,，提質(zhì)量,，強(qiáng)宣傳，使__在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，辦出自我的特色,、自我的品牌。

堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。這一學(xué)期里,，我從未請過一天病事假，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言,，認(rèn)真努力的想辦法去完成。

常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野,，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大了美術(shù)的知識面，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力,。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

研究教學(xué)：教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ)，以立志成才的教育為主線,，堅(jiān)持以愛國主義,、集體主義為導(dǎo)向，始終抓住三個(gè)方面的教育,，即愛國,、愛黨,、愛社會主義的思想教育,。

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律。

本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進(jìn)行的,。每個(gè)班級幾乎都建立了讀書角，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，愛上讀書。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

2,、重點(diǎn)書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放,。

4、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來,。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí),，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中,，有需要檔案管理員的地方,，我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,，尋找解決問題的方法,。例如：怎樣排序、怎樣裝訂,、怎樣制作標(biāo)簽等等,。

除了完成以上基本工作之外，合理安排時(shí)間來提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月__字的學(xué)習(xí)筆記,，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝!

回顧一年的英語教學(xué)工作,，我們以課改理論為指導(dǎo),，以英語教學(xué)為抓手，使各位教師在業(yè)務(wù)能力上有了不同的提高,。在這一學(xué)期中,，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)師資自培,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破,，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，并做了大量的教學(xué)實(shí)踐,、教學(xué)研究工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

以教材為抓手，以教材改革,、備課組建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)教研組、備課組的整合研究,，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn),、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初,，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī),、備課,、聽課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí),、討論,、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份,，對照各自情況加以總結(jié),，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率,。

實(shí)施新課程，首先教師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象,，要學(xué)會以研促教,，以研促改，以研促發(fā)展,，這樣才能在真正意義上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開發(fā)者;其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正意義上實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變;第三,，從真正意義上體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。具體做法是：依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)計(jì)劃;編寫教案時(shí)將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀察性,、可檢測性和可操作性;要進(jìn)行課的設(shè)計(jì);要上好課改課;教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)要營造一個(gè)既寬松和諧又生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍;要進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)(過程評價(jià),、形成性評價(jià));要進(jìn)行課后反思,。

加強(qiáng)青年教師的帶教工作，把“傳---幫---帶”的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中,，為青年教師搭建平臺,，快速成長。我們平時(shí)利用課余時(shí)間積極探討多樣的教學(xué)方法,，在教研活動中研究新的教學(xué)理念,，大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助。幾位青年老師從備課,、上課,、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入學(xué)生中,，教學(xué)成績也有所提高,。在教學(xué)實(shí)踐課中，她們也有較出色的表現(xiàn),，課件的制作針對性強(qiáng),、效率高,。在傳幫帶的教學(xué)中，青年教師茁壯成長,，成為教學(xué)的好手,。

豐富多彩的活動是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，能使學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，時(shí)刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，通過形式多樣,、內(nèi)容豐富,、手段新穎的形式，使學(xué)生在活動中接受知識,，培養(yǎng)能力,，從多層面，多角度培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。本學(xué)期,，我們參加學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動，為了給學(xué)生提供展示英語水平的舞臺,，也為了鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,，開展了中低年級的英語口語競賽和高年級的閱讀競賽，在精心設(shè)計(jì),、預(yù)先告之,、全員參與、提高實(shí)效上下功夫,，辦得豐富多彩,。

由于學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，老師們都利用早,、晚的業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,。我們針對后進(jìn)生的實(shí)際情況主動和家長聯(lián)系，集中教室補(bǔ)課,、輔導(dǎo),，無私奉獻(xiàn)，對學(xué)生就像對待自己孩子,，不厭其煩的糾正他們在學(xué)習(xí)上,、思想上的種種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為了能提高學(xué)生們的每一分成績,，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷,。值得欣慰的是，學(xué)生的成績都在不同程度上有提高。

信息技術(shù)作為一種媒體技術(shù),，有著更加廣泛的潛能,，并具有其特定的優(yōu)越性――形象、具體,、有聲有色,、動靜互補(bǔ)、增大容量,、可視效果佳,，剪輯方便、操作簡單等特點(diǎn),，且便于課堂情境教學(xué)和呈現(xiàn)教學(xué)的操作,。由于電腦的廣泛使用，課件的制作將更加方便,，在教學(xué)活動中,，信息技術(shù)將為英語教學(xué)提供更加廣闊的空間。

總之,，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì),，努力提高業(yè)務(wù)水平，爭取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁!

??1,、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程,，大課間活動開展正常;?。

??3,、無亂收費(fèi)和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。???,。

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??1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。?,。

督學(xué):?xxx???xx年1月10日???,。

?1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育,、開展執(zhí)行課程計(jì)劃,、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。?,。

?2,、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。?,。

?3,、加大對規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。???。

4,、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo),。?。

?5,、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研,。???。

6,、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo),。?。

?7,、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù),。???。

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?2,、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。?。

?7,、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作,。?。

12,、找家長和群眾訪談,。?。

?13,、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作,。?。

?14,、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校),、總結(jié)。?,。

?15,、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。?,。

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?xx年12月???????,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十八

督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求,，我鎮(zhèn)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實(shí)開展督導(dǎo)活動,。具體工作總結(jié)如下：

我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中,、7所小學(xué),、民辦10所幼兒園，公民辦教職工800余人,，在校學(xué)生,、幼兒6000余人。

自九月份以來,，我們嚴(yán)格按照每月到一所學(xué)校工作一天的規(guī)定,，通過聽取匯報(bào)、查看現(xiàn)場,、召開座談會,、課堂聽課等方式，先后對2所初中,、7所小學(xué),、民辦10所幼兒園等19處學(xué)校（幼兒園）的安全、辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入了解,，提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見,，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。

為保證學(xué)校（園）各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,，在全員全面督導(dǎo)的前提下,，每個(gè)成員各有側(cè)重，一個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)校安全,，一個(gè)負(fù)責(zé)辦學(xué)行為,，一個(gè)負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生，一個(gè)負(fù)責(zé)教育教學(xué),。每到一處學(xué)校（園）,，我們都按各自的分工，積極開展工作,，并填寫《西流河中心學(xué)校督學(xué)工作紀(jì)實(shí)表》,，對發(fā)現(xiàn)問題下達(dá)整改通知書，限期進(jìn)行整改,。同時(shí)，我們還實(shí)行了跟蹤落實(shí)制度,，對下發(fā)整改通知書的單位,，通過回到看等方式進(jìn)行落實(shí)，直到問題得到徹底解決,。

根據(jù)市局關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的要求,，我們鎮(zhèn)各學(xué)校（園）建立并完善了督學(xué)管理制度，對全鎮(zhèn)的中小學(xué)校實(shí)施無縫隙覆蓋,。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學(xué)校對應(yīng)4所村小,，每個(gè)責(zé)任區(qū)由鎮(zhèn)直學(xué)校校長，負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理，組織落實(shí)有關(guān)制度規(guī)定,；督導(dǎo)責(zé)任人負(fù)責(zé)督促檢查,，幫助診斷問題，改進(jìn)工作,。我鎮(zhèn)推行學(xué)校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度,。印制了督導(dǎo)紀(jì)實(shí)表，成立隨訪性督導(dǎo)小組,，隨機(jī)性的到各校（園）進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。各校設(shè)立了教育教學(xué)督查室，建立并實(shí)行了“干部督查,、教師督查,、學(xué)生督查”三級督查逐級負(fù)責(zé)制，即中層及中層以上干部,、全體任課教師,、3—9年級優(yōu)秀學(xué)生參與督查管理，輪流進(jìn)行,。

組織全鎮(zhèn)學(xué)校（園）開展安全隱患排查整改活動,，組織專人每天對周邊環(huán)境、校舍,、交通,、消防、食堂,、宿舍等進(jìn)行全面排查,，發(fā)現(xiàn)隱患立即進(jìn)行整改。各學(xué)校都建立了安全隱患排查整改檔案,，實(shí)行隱患消號制度,。通過主題班會、黑板報(bào),、宣傳欄和播放影片等方式,，對師生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的教育,，全面落實(shí)生命安全教育課程、心理健康課程,，做到了“教師,、教材、課程”三落實(shí),。定期組織學(xué)生進(jìn)行乘車安全,、消防疏散,、防震、防食物中毒等演練和自救自護(hù)訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能,，提高安全防范意識。我們深入到學(xué)校工作一線,，指導(dǎo)學(xué)校工作,，確保了師生的安全。通過采取一系列措施,，進(jìn)一步消除了安全隱患,，營造了安全、優(yōu)美,、舒適的教學(xué)環(huán)境,。

我們通過隨機(jī)訪談、暗訪,、查看課程表及相關(guān)資料等方式,，對學(xué)校上下學(xué)時(shí)間、課程設(shè)置,、學(xué)生作業(yè),、學(xué)校收費(fèi)及師德建設(shè)等方面進(jìn)行了督查。同時(shí),，將中心學(xué)校電話在所有學(xué)校進(jìn)行公示,，隨時(shí)接受教師和學(xué)生家長的舉報(bào)。通過檢查發(fā)現(xiàn),，各學(xué)校能夠按照要求設(shè)置課程,、學(xué)生招生和在校時(shí)間符合上級規(guī)定、無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,，教育教學(xué)秩序良好,。各學(xué)校成立由分管業(yè)務(wù)干部，骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學(xué)行為自查自糾工作小組”,，專門負(fù)責(zé)本校教師教育教學(xué)過程的日常督查。聘請社會知名人士,、各級人大代表,、政協(xié)委員和退休教師擔(dān)任“兼職督學(xué)”，教辦向其發(fā)放《聘書》,，闡明職責(zé)，定期發(fā)放并征集《中小學(xué)辦學(xué)行為反饋意見表》,，對反映出來的問題及時(shí)備案并建立《辦理（處理）備忘錄》,，使學(xué)校的辦學(xué)行為始終置于“第三只眼”的嚴(yán)格監(jiān)控之下,。我鎮(zhèn)小學(xué)通過“早期預(yù)警機(jī)制”和“教育教學(xué)問責(zé)制”等多項(xiàng)措施，有效的制止了有償家教,，減少了學(xué)生作業(yè)量,，提高了教師意識，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

積極參與國家,、省市和各市學(xué)校的重大教育教學(xué)活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,，規(guī)范課程設(shè)置,，開齊、開好所有課程,。充分發(fā)揮與市實(shí)驗(yàn)二小優(yōu)勢,，指導(dǎo)并幫助學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進(jìn)工作，開展課堂教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效果,。通過與市實(shí)驗(yàn)二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領(lǐng),、共同研究,、全鎮(zhèn)推介學(xué)習(xí)等措施，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的落實(shí),。

因此,，應(yīng)立足實(shí)際搭建各種鍛造平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供智力支持,。

應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學(xué)問題進(jìn)行深度思考,、積極探索,，制定系統(tǒng)的學(xué)生安全、品德修養(yǎng),、學(xué)習(xí),、文明等良好習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制、考核辦法和激勵(lì)措施,，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十九

我鎮(zhèn)小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示,，我把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份，我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校?進(jìn)行了不下于3次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏,。