不適用于已有分類的內(nèi)容。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,，讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考,。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言,，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇一

時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺已經(jīng)在圖書管理員的位置上工作一個(gè)多月了,，總體感覺還是不錯(cuò)的。圖書館閱覽室可以說(shuō)是大家自習(xí)學(xué)習(xí)最好的場(chǎng)所了,，幾乎每天都是濟(jì)濟(jì)一堂,，人員流淌量大，但絕大部分同學(xué)還是比較講文明的,，自習(xí)秩序總體還是很好的,。身在其中那種學(xué)習(xí)的氛圍對(duì)每個(gè)人都是一種熏陶，對(duì)學(xué)習(xí)愛好的`培育也是很有幫助的,。因此,，在其中工作仿佛不是在坐班，而是一種超值的享受,。

整理書架,，上書或許是管理員工作中比較忙的一項(xiàng)了，三四層的書要在三非常鐘內(nèi)分類上架,，同時(shí)各架已有的書也要整理利落,，有時(shí)趕上修補(bǔ)的書回館上架，不知不覺的時(shí)間便由原來(lái)的三非常鐘變?yōu)榱怂姆浅ｇ娮笥?，雖然很累,，但看到那些凌亂的書經(jīng)過(guò)自己的手把它們歸整了亦是一件樂(lè)事。同時(shí)能為大家服務(wù),，體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值也是很有意義的事,。苦中有樂(lè),，豈不悠哉,？信任經(jīng)過(guò)我們的努力，同學(xué)們看到整齊有序的的書也會(huì)感到舒適滿意,。

最終,，還是那句話,，管理員的工作還是很好的，希望在大家的努力下,，在管理委員會(huì)的指導(dǎo)幫助下我們的工作肯定會(huì)干得更好,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇二

大一的暑期社會(huì)實(shí)踐，我只是參加了其中的一小部分,，去市區(qū)做問(wèn)卷調(diào)查,，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。

我從這次的實(shí)踐中,，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看,。

到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做什么事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,，關(guān)心別人，支持別人,。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,；而現(xiàn)實(shí)的生活中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的.我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正地走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程,。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。有喜有憂,，有歡樂(lè)，也有苦累,，也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧,。總的來(lái)說(shuō),，這次的社會(huì)實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇三

1、一二年級(jí)老師一定要講故事給孩子聽,，并且注意講故事的方法,，必要的時(shí)候可以利用道具，要聲情并茂!!講故事的時(shí)候可以賣關(guān)子,，讓學(xué)生猜結(jié)果,。

2、對(duì)于非常好的繪本(包裝精美),，不要讓孩子帶回家,，可以放在學(xué)校中作為環(huán)境布置的重要內(nèi)容(不太認(rèn)同)。

3,、圖書管理主任的職責(zé)：圖書管理人員一定要主動(dòng)有創(chuàng)意的進(jìn)行工作!培養(yǎng)好一批學(xué)生圖書管理和閱讀的領(lǐng)袖,，讓他們負(fù)責(zé)圖書的借閱、圖書還書日期的蓋章,，在成立了這樣一個(gè)圖書館工作小組后,，可以讓他們參與管理借閱、整理,、宣傳,、環(huán)境氛圍的布置、好書的推薦等工作!另外,，學(xué)校的一二年級(jí)繪本要進(jìn)行包書,，使之壽命更長(zhǎng)!，要讓圖書館成為學(xué)生心目中的圣地,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖書館的歸屬感!

4,、選擇購(gòu)買書的書單一定不能太多，過(guò)飽也會(huì)讓人感到厭倦!

5,、閱讀活動(dòng)中,，組織語(yǔ)文老師自己編故事背誦詩(shī)歌既可以作為資料，更會(huì)培養(yǎng)孩子的成就感!(分年級(jí))。

6,、看到的永遠(yuǎn)比聽到的更容易學(xué)!所以要想學(xué)生怎么樣,，教師家長(zhǎng)首先應(yīng)該這樣去做!你要想讓孩子多讀書，你自己必須先要去讀書,，讓自己的形象改變孩子!所以推廣閱讀活動(dòng),，教師先要開始閱讀!

7、不能忘記石錦蓮老師的學(xué)生義工訓(xùn)練手冊(cè)(學(xué)生圖書管理員手冊(cè)),。

8,、推廣閱讀的難處有時(shí)還因?yàn)槭钦ぷ髀毮艿娜笔?例如公共圖書館的功能已經(jīng)消失殆盡)。

9,、圖書分類可以試用顏色法進(jìn)行,。

10、豎放,、面對(duì)面放、借閱,，讓這三個(gè)環(huán)節(jié)成為繪本的借閱模式(一二年級(jí)),。周轉(zhuǎn)過(guò)程。

11,、布置閱覽環(huán)境一定不能少了童真!

12,、開館時(shí)間很重要!

13、一個(gè)完整的計(jì)劃：目標(biāo),、組織,、日常工作、班級(jí)層面的工作,、學(xué)校層面的工作,。

14、我們開展閱讀活動(dòng)的目標(biāo)并不是要在閱讀方面達(dá)到多少的數(shù)據(jù),，而是摸索我們的操作方式：根據(jù)年級(jí),，活動(dòng)的目標(biāo)是什么，推薦哪些書,，建議開展哪些活動(dòng),，怎樣檢測(cè)活動(dòng)達(dá)到的效果(用何種方法可以檢測(cè))。

15,、圖書是學(xué)生接觸外面世界的重要工具!替孩子編織未來(lái)的夢(mèng),。

16、可以用游戲的方式來(lái)進(jìn)行查詢書的能力的訓(xùn)練,。

17,、圖書插卡是一個(gè)很好的減少圖書館工作人員工作量的方法，可以保證圖書始終能夠在正確的位置被放置,。

18,、做多了就習(xí)慣了(刷牙和讀書實(shí)際上是一回事),。

19,、什么是智慧，在生活中能應(yīng)用的就是智慧!

20、牛有機(jī)會(huì)反芻但沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思,，因?yàn)橹辉谖钢校辉谀X中,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇四

學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點(diǎn),，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點(diǎn)。為了提高對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)和管理水平,，充分發(fā)揮圖書館的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，20xx年8月25日—26日,，我參加了博羅縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班,。

在本次培訓(xùn)中，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)化管理,、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新,、學(xué)校圖書館教師綜合素質(zhì)、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo),。并對(duì)中小學(xué)圖書館日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長(zhǎng)林運(yùn)卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn)，就管理員如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作,，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動(dòng)作用講了自己的建議,。

通過(guò)兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對(duì)圖書館的定義有了新的認(rèn)識(shí),，知道它不僅僅是一個(gè)閱讀的空間,，更是一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)所。它的職能是通過(guò)服務(wù)觀念和整體形象,，滿足師生休閑,、認(rèn)知、感悟以及心靈的種種需求,。

我對(duì)圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí),。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程，提供足夠的課外讀物,，還要根據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的,、有重點(diǎn)的廣泛搜集信息,，注重購(gòu)置必要適用的工具書，更要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識(shí),，體會(huì)到讀書的好處和作用,，充分發(fā)揮圖書館的作用。

本次的圖書管理員培訓(xùn)活動(dòng)給教師搭設(shè)了交流的平臺(tái),，加強(qiáng)了鎮(zhèn),、校之間的交流，通過(guò)此次交流活動(dòng),，使我校的圖書管理工作走得更寬,、走得更遠(yuǎn)。

今天是我上任圖書管理員的第一天,，下午我來(lái)的很早,，校門一開我就進(jìn)來(lái)了。

進(jìn)去之后我一直在班里坐著,，看著那些男同學(xué)們打打鬧鬧，我估計(jì)霍老師來(lái)了他們也不敢這么玩了,。我等了半天,，在1：50的時(shí)候，霍老師來(lái)了,，打開了電腦臺(tái),，沒(méi)想到那下面全部都是圖書，大約有50幾本呢,！

我從霍老師那里拿到書,，就把書按照序號(hào)排列好，放好之后老師一聲令下,，“同學(xué)們可以上來(lái)借書了,！”我們班同學(xué)就像那成群的蜜蜂一樣，全部都上來(lái)了,，可是并沒(méi)有那么多書,。眼下的問(wèn)題是，他們擠在那里,，我想擠進(jìn)去登記,，也進(jìn)不去。

最后霍老師為我想了一個(gè)辦法，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發(fā)下去,，挨個(gè)發(fā)就可以了,，到時(shí)候挨個(gè)登記，放學(xué)前把這些書都找齊就行了,。沒(méi)想到這樣簡(jiǎn)單的方法我都想不出來(lái),，但是做還是挺好做的。

霍老師跟我講方法的時(shí)候,，我覺得特別愧疚,，感覺我就像長(zhǎng)不大的孩子一樣，每次都要依賴別人,，難道自己就不能努力點(diǎn)嗎,，不能讓老師們少長(zhǎng)幾根白頭發(fā)嘛！所以我決定了,，從明天開始,，我做圖書管理員一定要細(xì)心，把圖書都管理好,，一本不能多,，一本不能少！

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇五

“五·一”的小長(zhǎng)假,，讓我們真正的領(lǐng)略到祖**親河——黃河“九曲黃河萬(wàn)里沙,，浪淘**自天涯”的豪邁情懷、“天高任鳥飛,，海闊任魚躍”的雄壯宏偉氣勢(shì),、集自然風(fēng)光與人文景觀為一體風(fēng)光絢麗、景色迷人的黃河口濕地生態(tài)旅游景區(qū),，五一的小長(zhǎng)假既讓我們過(guò)的很充實(shí),、也很難忘，更讓我們體會(huì)到祖國(guó)大好河山的壯麗秀美,，更激發(fā)了我們的愛國(guó)情懷,。更加讓我珍惜在山東東營(yíng)學(xué)習(xí)的每一次機(jī)會(huì)，每一次機(jī)會(huì)和機(jī)遇都是可遇而不可求的,。

心還沒(méi)有徹底的收回來(lái),，在不知不覺中我們又開始實(shí)習(xí)了。是的,，我們不能忘了我們的職責(zé),、任務(wù)和使命，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,、要堅(jiān)守好每一班崗,、值好每一次班,，做到至善至美、完美無(wú)缺,。五一放完假回來(lái)我們這一個(gè)星期真正上班的時(shí)間也只有3天的時(shí)間,，可是這三天卻卻有幸的和當(dāng)?shù)氐腵實(shí)習(xí)大學(xué)生一起工作，也讓我收獲了不少,。

為了更好的推進(jìn)中山社區(qū)的服務(wù)工作,，為居民提供便捷、高效的社區(qū)服務(wù),，中山社區(qū)近期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民共發(fā)放了20xx份關(guān)于社區(qū)服務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查,，共收回1545份問(wèn)卷調(diào)查，居民提出的意見建議共229條,，其中綜合服務(wù)39條,、基礎(chǔ)設(shè)施建建設(shè)73條、綜合治理42條,、物業(yè)服務(wù)45條,、環(huán)境衛(wèi)生5條、文體活動(dòng)25條,。社區(qū)居民充分發(fā)揮了自己的自主權(quán),，對(duì)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展暢所欲言，提出了很多寶貴的意見和建議,，對(duì)社區(qū)今后工作的開展指明了方向,，找準(zhǔn)了工作重點(diǎn)，明確了工作任務(wù),。

通過(guò)與15名本地實(shí)習(xí)大學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)共同完成此次問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作和意見建議的分類統(tǒng)計(jì)工作,，讓我體會(huì)到我們只有充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神與合作精神，只要我們心往一處使,、勁往一處用；只要我們達(dá)成了統(tǒng)一的想法,、觀點(diǎn),、意識(shí)；只要我們有共同的目標(biāo)和理想,；只要我們目標(biāo)明確,、分工明確、任務(wù)清楚知道自己該干什么,；只要我們能充分發(fā)揚(yáng)民主傾聽大家好的意見和建議找到好的,、快的、高效的方法和方式,，那么我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,、那么我們就能到達(dá)勝利的彼岸,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇六

xx年6月25日至6月30日，我有幸在xx教育學(xué)院參加了本市圖書管理員高級(jí)班培訓(xùn),，這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來(lái)講有著很好的意義,。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所從事的兼職有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，良好的職業(yè)道德，過(guò)硬的職業(yè)技能,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系,，才能更好地為學(xué)習(xí)師生服務(wù)，解決學(xué)校在如何使用圖書館資源上遇到的問(wèn)題,。

通過(guò)為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流,，但我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí),，從這次培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向,。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織,。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會(huì)以這次的經(jīng)歷做為一個(gè)新的開始,，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位,，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

培訓(xùn)老師---xx醫(yī)學(xué)院張xx教授為我們作的學(xué)術(shù)講座，使我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，由于客觀因素的限制，基本上不是專業(yè)出身,，對(duì)圖書管理上的許多專業(yè)知識(shí)都從未接觸過(guò),，欠缺許多圖書管理的科學(xué)認(rèn)識(shí)和方法，通過(guò)這次培訓(xùn),，我了解了許多關(guān)于圖書管理的科學(xué)知識(shí),、科學(xué)技術(shù)和理念，使自己的知識(shí)有了進(jìn)一步的拓展,。同時(shí)也讓我學(xué)到了許多讀書方面的有效方法和做法,，還讓我感受到了教授廣博的胸襟、高度的責(zé)任感,、毫無(wú)保留的育人精神,，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),。

我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校要成為“書香校園”，要經(jīng)常開展師生共讀的讀書活動(dòng),，比如每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。可以使學(xué)生增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),，而且有意識(shí)的培養(yǎng)了孩子讀書的良好習(xí)慣,。形式多樣，內(nèi)容豐富靈活的讀書活動(dòng),，一定慢慢也形成了各班的特色,。具體實(shí)施可以是：

1、豐富學(xué)校的圖書室的圖書,，建立健全各班的圖書角,。

2、開展配樂(lè)誦讀經(jīng)典,，不同形式,，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的.年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況開展,，弟子規(guī),、唐詩(shī)三百首、三字經(jīng)等,，每天中午的時(shí)間讓朗朗的讀書聲響徹校園,。

3、推薦閱讀,、自由閱讀,，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書籍，會(huì)讀書,，做好讀書筆記,。

4、各班根據(jù)本班特點(diǎn)開展小組閱讀,、小組比賽等形式的讀書活動(dòng),。

5、學(xué)校教導(dǎo)處組織開展各班讀書特色活動(dòng)方案交流會(huì),、各班讀書活動(dòng)觀摩，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。

6、為了更好的提高學(xué)生的讀書興趣,，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)可以組織“鉛筆,、鋼筆,、毛筆書寫比賽”、“讀書手抄報(bào)評(píng)比”,、“作文比賽”“班級(jí)讀書文化評(píng)比”等活動(dòng),，以活動(dòng)促讀，以書為獎(jiǎng)勵(lì),，積極促進(jìn)各班讀書活動(dòng)的開展,，提高學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書,、讀好書,、會(huì)讀書”的良好讀書習(xí)慣。

我認(rèn)為這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活,，也能豐富學(xué)生的內(nèi)心思想,，而且慢慢的對(duì)學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，經(jīng)常開展讀書活動(dòng)就會(huì)慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路,。但是據(jù)我了解,，學(xué)校中還是存在許多問(wèn)題，學(xué)校的讀書活動(dòng)還欠缺很多有效性的東西,。比如：

1,、圖書室常年關(guān)閉，徒有擺設(shè),，原因有：缺乏圖書管理員,，學(xué)校害怕學(xué)生弄壞了圖書……究其原因?qū)W校對(duì)圖書室的作用認(rèn)識(shí)程度不夠。

2,、對(duì)學(xué)生的有效讀書指導(dǎo)不夠,。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開始,，所以孩子欠缺很多方法,，許多孩子對(duì)自己讀書目的認(rèn)識(shí)不清,，不會(huì)讀書,，不會(huì)做讀書筆記，這就要求語(yǔ)文老師結(jié)合本班語(yǔ)文課上的實(shí)際情況,，將語(yǔ)文課中閱讀課文的一些方法延伸運(yùn)用,，指導(dǎo)還在科學(xué)、有效的讀書方法,、讀書習(xí)慣,。

來(lái)自 m.sevw.cn

3,、多媒體應(yīng)運(yùn)不夠,。在以前我從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到多媒體在讀書活動(dòng)中的作用和意義,，通過(guò)這次培訓(xùn)老師的介紹，我認(rèn)識(shí)到我們可以運(yùn)用多媒體通過(guò)播放一些經(jīng)典影片,、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領(lǐng)孩子的讀書興趣,，豐富孩子的讀書內(nèi)容。

4,、讀書活動(dòng)系列沒(méi)有形成,，讀書活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，這需要學(xué)校各個(gè)部門的各個(gè)活動(dòng)形成一個(gè)系統(tǒng)的整體,，互相配合，以一個(gè)活動(dòng)為主題,，圍繞它開展一些列的活動(dòng),，形成一個(gè)整體性的組織、開展,、評(píng)價(jià)活動(dòng),。

圖書館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員,，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念,，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐,！

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇七

20xx年11月8日,，全國(guó)人民盼望已久的黨的勝利召開了。黨的報(bào)告將科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，列為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。作為一名普通的圖書館員,，我對(duì)精神的學(xué)習(xí)有如下感想：總結(jié)了黨的xx大以來(lái)5年的工作,，回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā),，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn),，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路,、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題,，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),。

報(bào)告有四個(gè)特點(diǎn)：第一,，旗幟鮮明。報(bào)告明確指出中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。第二,，主題明確,。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,、是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),，這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報(bào)告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、和平發(fā)展的思想。第三,，富有創(chuàng)新,。黨的報(bào)告有兩大主要?jiǎng)?chuàng)新：其一，通過(guò)回顧改革開放的偉大進(jìn)程,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括。其二,，對(duì)xx大以來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求,。第四,，積極務(wù)實(shí)。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階段特征，致力于研究解決當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，在經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè),、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際的,，也是切實(shí)可行的,。在報(bào)告中特別關(guān)注民生問(wèn)題。改善民生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、艱巨的任務(wù),，為此，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”的同時(shí),，按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求，始終把改善民生作為發(fā)展的目標(biāo)指向,，加快推進(jìn)在報(bào)告中提出的以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)：一是優(yōu)先發(fā)展教育,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó);二是實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè);三是深化收入分配制度改革,，增加城鄉(xiāng)居民收入;四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,，保障人民基本生活;五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平;六是完善社會(huì)管理,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié),。

報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn),，內(nèi)涵豐富,，重點(diǎn)突出，思想深刻,，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果,，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用,。

學(xué)習(xí)貫徹精神,，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提,?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義,，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。

黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的總章程,，通過(guò)修改黨章確立中共新時(shí)期新的戰(zhàn)略思想的做法由來(lái)已久。這次也對(duì)黨章做出了修改,。一是將科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章,，是歷史必然，是時(shí)代所需,，是民心所向,，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價(jià)值理想，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華,。二是將中國(guó)特色社會(huì)主義制度,、建設(shè)生態(tài)文明等重大戰(zhàn)略思想寫進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨治國(guó)方略的發(fā)展完善,，標(biāo)志著我們黨的治國(guó)方略取得了符合時(shí)代精神的歷史性進(jìn)步,。三是將保持黨的純潔性寫進(jìn)黨章，是提高黨的執(zhí)政水平的重要前提,，是改善黨的隊(duì)伍和干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是永葆我黨先進(jìn)性的根本保障。

作為一名高校圖書館員和中共黨員,，在自己的平凡崗位上,，更要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流,。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考,，不斷創(chuàng)新工作方法,，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù),，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。采編工作是圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)的源頭。因此，提高圖書館的信息知識(shí)服務(wù)水平首先要把好“入口關(guān)”,。立足我校的大局,，從滿足學(xué)科專業(yè)調(diào)整對(duì)文獻(xiàn)信息的需求出發(fā)，認(rèn)真履行圖書館“”發(fā)展規(guī)劃中有關(guān)文獻(xiàn)采購(gòu)的工作計(jì)劃,，保障計(jì)劃要求的年均進(jìn)館文獻(xiàn)數(shù)量,。為了保證文獻(xiàn)采購(gòu)質(zhì)量，增強(qiáng)采購(gòu)圖書的針對(duì)性和適用性,，積極開拓多元化的采購(gòu)渠道,，堅(jiān)持以現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)為主，訂單采購(gòu)為輔的文獻(xiàn)采購(gòu)方式,，并進(jìn)一步加大專業(yè)教師參與現(xiàn)場(chǎng)采書的力度,。科學(xué)控制與優(yōu)化進(jìn)館文獻(xiàn)類型及其數(shù)量的結(jié)構(gòu)比例,，以達(dá)到滿足我校全面本科層次教育和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的要求,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇八

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是本公司職員劉海員,。于20xx年4月8日進(jìn)入本公司以來(lái),，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個(gè)月的工作情況向您做簡(jiǎn)單匯報(bào),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,。

回首過(guò)去的9個(gè)月大致上可以分為五個(gè)階段：

20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會(huì)議的時(shí)候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作,，前兩個(gè)月的主要參加圖書銷售工作,，同時(shí)接觸大量來(lái)校參觀老師。對(duì)圖銷售和業(yè)務(wù)有了初步的了解,，同時(shí)積極進(jìn)課堂聽課,、會(huì)議報(bào)告和研修班報(bào)告等等。對(duì)杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣,。在見識(shí)了崔校長(zhǎng),、李站長(zhǎng)的超長(zhǎng)個(gè)人魅力的同時(shí)，深感我等工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義所在,。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標(biāo),。結(jié)合當(dāng)下中國(guó)傳統(tǒng)課堂的種種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè),，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的,。這一階段，也就是我來(lái)杜郎口的第一階段,，被我們公司,、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動(dòng),。課改勢(shì)在必行!

20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務(wù)性具體工作,。借此機(jī)會(huì)我更加深的進(jìn)入到杜郎口的課堂,，研修班的報(bào)告當(dāng)中。并對(duì)杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的管理,、理念等有了更深的了解,，此時(shí)正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動(dòng)并積極投稿。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛獲得三等獎(jiǎng),。之后暑假到了,，我與徐會(huì)曉、于凱麗等同志負(fù)責(zé)天卉會(huì)議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份,。我把它看成第二階段,，由驚訝與震撼走向深入了解。

樣說(shuō),。但平臺(tái)是有了，我是否已經(jīng)是一個(gè)稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的,。這便是我所定義的第三階段,。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口,，講我的想法,、我的“理論”.但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的,。這期間研修班從86期也辦到了90期,。

20xx年10月--20xx年xx月，91期我突然知道一線來(lái)研修的老師想要的是什么了,。正巧這期研修班只有一位學(xué)員,，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好,。于是我整理自己的思路,，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改,，但大致主體思路一直沿用至今,，并受到全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng),，于是92期“我終于知道該說(shuō)些什么了,。”這是走下講臺(tái)我的第一句感言,。其中10月18--20日出差重慶兩縣市,。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時(shí)候我學(xué)到了很多,，“當(dāng)你為別人搬開絆腳石的同時(shí)可能恰恰給自己鋪了路?！睂?duì)此我有深深感觸,。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因?yàn)槟軒椭麄兊牡胤轿铱偸窍氡M一切辦法,，直到他們滿意,。這是第四階段，我知道學(xué)員,、老師們想要的是什么,，并令他們滿意。

效課堂推行路線圖,。這一階段,，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點(diǎn)。在此期間,，杜郎口的老師因?yàn)楣ぷ鞣泵Ρ銓⒆约侯櫦安涣说膱?bào)告,、交流交給我來(lái)打理，這是多么大的信任啊!印象最深刻的當(dāng)屬甘肅教育廳的那次,，講完之后在場(chǎng)的老師因?yàn)橐甲哒n件,，各式各樣的u盤當(dāng)場(chǎng)交給我不下三十余個(gè)。

本學(xué)年即將結(jié)束,，但我們的工作還在并還將繼續(xù),，我看到更多的學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口的困難不在學(xué)習(xí)的本身，而困難在他們的意識(shí)當(dāng)中,。因此改變老師乃至校長(zhǎng),、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因此下一步的報(bào)告重點(diǎn)要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變,?！凹埳系脕?lái)終覺淺，緣知此事要躬行,?！弊呱险n堂是我這一年來(lái)的夙愿，因此明年的第二個(gè)目標(biāo)就是獲得上課的機(jī)會(huì)并把握它,。

相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來(lái),，相信每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)我們的輝煌就會(huì)早一天到來(lái)。我們晚上睡的更晚一點(diǎn),，就越接近中國(guó)教育的明天!以上是我本年度的大致進(jìn)程,，雖成績(jī)平平，但我會(huì)努力趕上,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇九

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我對(duì)掌握?qǐng)D書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了圖書館不僅是傳播知識(shí),、產(chǎn)生思想,、成就人才的知識(shí)殿堂，而且是文化的所在,，屬于社會(huì)人文現(xiàn)象之一,，弘揚(yáng)人文精神是圖書館理論與實(shí)踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。

本人所在的崗位是少兒借閱,，每天所面對(duì)的是少兒,。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，我懂得了“讀者至上,，服務(wù)第一”這一指導(dǎo)思想的宗旨,，就是在讀者服務(wù)中要以人為本，同時(shí)也是對(duì)讀者在圖書館工作中主體地位的認(rèn)可,。讀者作為主體,，其能動(dòng)性體現(xiàn)在他們不斷地對(duì)圖書工作提出新的更高的要求，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn),，從而推動(dòng)著圖書館事業(yè)的發(fā)展,。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒(méi)有了讀者,，就沒(méi)有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展,。隨著圖書館的競(jìng)爭(zhēng)由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù),，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來(lái)越重要的作用。

如何更好地做好圖書館管理員的本職工作,，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)踏實(shí)做起：

一,、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的圖書及時(shí)上架,，圖書報(bào)紙排列整齊,，努力給讀者一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個(gè)高雅的場(chǎng)所,，環(huán)境氛圍顯得很重要,，平時(shí)每一天的時(shí)時(shí)刻刻，都要讓走進(jìn)圖書館的人產(chǎn)生幽靜,、干凈,、舒適的感覺，這是圖書館工作人員的第一職責(zé),。

二,、平時(shí)自己對(duì)一些圖書了解大致內(nèi)容,，主動(dòng)向讀者推薦好書，為人找書,。對(duì)于讀者提出的問(wèn)題,，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，關(guān)注新動(dòng)態(tài),，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有適合少兒的新書,，時(shí)刻為師生送去新的精神食糧,，為教科研提供理論支持。

三,、幫助讀者查找資料,，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項(xiàng)資料時(shí),，我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找,。有時(shí)少兒只能說(shuō)出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適,，這時(shí)作為圖書管理員,，應(yīng)主動(dòng)走上前去，為其挑選合適的書,。

一流名校讀書學(xué)習(xí)還是不一樣,，尤其是我自己親自感受到武大、清華,、北大等學(xué)校與西南大學(xué),、重慶工商大學(xué)等學(xué)校區(qū)別還是非常大學(xué)，西南大學(xué)或者重慶工商大學(xué)一般期末考試時(shí)間到了,，大家為了應(yīng)付考試,，功利性的學(xué)習(xí)，考前拼命的背一背考點(diǎn),，試問(wèn),，有哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家、文學(xué)家,、數(shù)學(xué)家或者社會(huì)學(xué)家是靠背出來(lái)的,，或者靠期末考試?yán)蠋焺澲攸c(diǎn)劃出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。武大和清華圖書館讀書氛圍好得很,，而且武大和清華的高校圖書館都是國(guó)家最好的十大圖書館之一,，確實(shí)比起重慶高校的圖書館來(lái)，贊多了,。一進(jìn)去那里面濃濃的讀書氛圍,，大家在拼命看書學(xué)習(xí)看書,，有的在拼命的背英語(yǔ)、日語(yǔ),、法語(yǔ)等,，不像我在西南大學(xué)培訓(xùn)期間，努力學(xué)習(xí)的人屈指可數(shù),。而且武漢大學(xué)女生比重慶工商大學(xué)和西南大學(xué)等一般高校的顏值高,，有內(nèi)涵有文化底蘊(yùn)，確實(shí)不一樣,，真的很贊?，F(xiàn)在每天學(xué)習(xí)都很緊張和辛苦。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十

今年開學(xué)以來(lái),，在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下,，我們科研中心、圖書館支部組織學(xué)習(xí)了新黨章,，并對(duì)照黨章,，開展黨性分析。通過(guò)再次學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),，對(duì)我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo),、指導(dǎo)思想,、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益等有了更深的理解,，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。在丁建農(nóng)教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新黨章,，使我對(duì)新黨章有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟，特別是在學(xué)習(xí)了新黨章的創(chuàng)新后,，覺得以下幾個(gè)方面的“創(chuàng)新”讓我體會(huì)最深：

1,、將“三個(gè)代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想正式寫入了黨章。把“三個(gè)代表”重要思想和馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動(dòng)指南，作為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,，是新黨章在黨的指導(dǎo)思想上的新貢獻(xiàn),。以黨規(guī)黨法的形式，確立了“三個(gè)代表”思想對(duì)我黨的指導(dǎo)地位,，進(jìn)一步明確了建黨治國(guó)的戰(zhàn)略思路,，是xx大的靈魂,。“三個(gè)代表”概括總結(jié)了我黨80多年來(lái)的歷史,，反映了我黨發(fā)展的進(jìn)程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，得到了全黨和全國(guó)人民的認(rèn)同和擁護(hù)?！叭齻€(gè)代表”對(duì)我黨自身建設(shè)以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用,。因此，將其寫入黨章,，可謂順理成章,，順乎黨心民意。因而,，“三個(gè)代表”是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是黨必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,。

2,、在對(duì)黨的性質(zhì)描述和對(duì)黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期要增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。在新黨章中,，黨的性質(zhì)由一個(gè)先鋒隊(duì)到兩個(gè)先鋒隊(duì),。在對(duì)黨員的要求中對(duì)什么人可以申請(qǐng)入黨的規(guī)定，也相應(yīng)做了適當(dāng)?shù)男薷?。從這幾項(xiàng)修改中我們可以看到,，我黨作為一個(gè)執(zhí)政黨，為適應(yīng)新的形勢(shì)而自覺地增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),。應(yīng)該說(shuō)這也是我黨在新時(shí)期做出的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新,。

3、強(qiáng)調(diào)執(zhí)政能力建設(shè),，完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色,。雖然同為政黨,，但是,，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同,。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說(shuō)明我黨早已認(rèn)識(shí)到,，要在新時(shí)期新形勢(shì)下帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó),，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的,。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù),，要求各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力,。

中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家稅務(wù)總局黨校在我院的掛牌，一方面是總局黨組黨建工作的創(chuàng)新,，另一方面標(biāo)志著我院職能定位的創(chuàng)新和工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新,。同樣,，圖書館作為宣傳黨的方針政策,、傳播科學(xué)文化的重要陣地，工作職責(zé)和內(nèi)容也面臨創(chuàng)新,。為了適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求,，我院圖書館在落實(shí)踐行“創(chuàng)新”方面主要做了幾個(gè)方面的工作：

1、緊跟黨建教育步伐,，加強(qiáng)“黨建閱覽室”建設(shè),。黨校掛牌以后，我館及時(shí)調(diào)整館藏資源,，新開辟黨建閱覽室,，使得黨建教育有了專門的學(xué)習(xí),、閱覽場(chǎng)所。這一方面方便了讀者查找黨建文獻(xiàn),，另一方面體現(xiàn)了黨校特色。今后我館將把引進(jìn)黨建文獻(xiàn)作為館藏建設(shè)的重要內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈,，不斷豐富我館的黨建資源,。

2、引進(jìn)“人民數(shù)據(jù)庫(kù)”,，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富館藏,，為加強(qiáng)黨建工作提供文獻(xiàn)保障。其中《中國(guó)共產(chǎn)黨歷次黨代會(huì)重要文獻(xiàn)信息庫(kù)》,，收錄了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)至今公開發(fā)表的全部文獻(xiàn)資料,，包括會(huì)議簡(jiǎn)介、文件報(bào)告,、組成名單,、圖片資料、相關(guān)新聞報(bào)道和評(píng)論,、音像資料和有關(guān)研究文章,，是國(guó)內(nèi)第一套全面反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷次全國(guó)代表大會(huì)實(shí)況的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫(kù)。這項(xiàng)工作對(duì)于加強(qiáng)黨建教育,，了解黨的歷史,，宣傳黨的知識(shí)，研究黨的傳承提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

傳,，圖書館人氣有較大幅度的提高，其中電子閱覽室有一天達(dá)到110多人次,，一周達(dá)587人次,，這都創(chuàng)歷史新高，是以往人數(shù)的兩倍,。

4,、開展參考咨詢服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)方式,。今年新的一輪競(jìng)崗后,，我館正式人員減少了25%，總?cè)藬?shù)減少了10%,，但我館能夠根據(jù)現(xiàn)有人員的專業(yè)特長(zhǎng),，進(jìn)行人力資源組合，在保證原有工作正常開展的情況下,，積極開展新的服務(wù)內(nèi)容,，提高讀者服務(wù)層次,。新開展的參考咨詢服務(wù)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)員反映較大,，給予極大肯定,、高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)員查資料,、利用圖書館的積極性,。

5、方便學(xué)員,，更新服務(wù)時(shí)間,。為了充分發(fā)揮圖書館的職能作用，最大限度地方便學(xué)員,，今年我館提出了“把方便留給學(xué)員,、把不便留給自己”、“在發(fā)揮圖書館價(jià)值中體現(xiàn)自身價(jià)值”等口號(hào),，克服家庭和生活上的困難,，下午與晚上連續(xù)開放，學(xué)員利用圖書館的有效時(shí)間增加了,，圖書館的價(jià)值也就提高了,。

圖書館踐行“創(chuàng)新”的過(guò)程，也是我自身感悟“創(chuàng)新”,、踐行“創(chuàng)新”的過(guò)程,，也是自身磨練和提高的過(guò)程。通過(guò)再次學(xué)習(xí)新黨章,，我更深切地感受到,，只有樹立正確的理想信念，以黨章為鏡子,，用創(chuàng)新的理念解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,，在創(chuàng)新中踐行黨章的要求，才能在圖書館這樣的服務(wù)窗口中發(fā)揮黨員的模范作用,，才能發(fā)揮自身的價(jià)值,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十一

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流,。

古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

文檔為doc格式,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十二

人們常說(shuō)廣讀詩(shī)書才能知天下,，古人也常教導(dǎo)我們讀書要破萬(wàn)卷，在圖書館中書籍又何止萬(wàn)卷,。圖書管理員的工作正是需要把萬(wàn)卷的詩(shī)書整理,、編碼、上架,，以方便讀者取閱,，工作雖然瑣碎，但是不要因?yàn)樽约罕池?fù)的是小小的管理員而感到灰心喪氣,，你可以近水樓臺(tái)多讀書!教育培訓(xùn)：情報(bào)學(xué),、信息管理學(xué)、圖書館學(xué),、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷,。工作經(jīng)驗(yàn)：熟練掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則,、編目及書目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，工作細(xì)致,、踏實(shí)穩(wěn)重,，責(zé)任心強(qiáng)、勤奮,、敬業(yè),，熱愛文檔管理工作，有圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,。負(fù)責(zé)部分選書工作,評(píng)價(jià)資源材料,，輔助圖書采購(gòu)活動(dòng);對(duì)書刊進(jìn)行分類、編制書目索引,，了解書籍的`大致內(nèi)容;工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)各分館管理,，審查借閱者身份，維護(hù)圖書館秩序,，防止偷書行為;瀏覽,、查詢、統(tǒng)計(jì),、添加,、刪除和修改圖書借閱者的基本信息;對(duì)購(gòu)買的圖書進(jìn)行登記、蓋收藏章,、打分類號(hào),，歸類、存列,，整理書籍,，按次序上架，保證書籍排放整齊,、正確,。

凱里學(xué)院位于凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開元大道旁，其歷史可追溯到1901年在鎮(zhèn)遠(yuǎn)建立的“明德中西學(xué)堂”,，其高等教育歷史則應(yīng)從黔東南歷史上第一所綜合性大學(xué)——黔東南大學(xué)算起,。黔東南大學(xué)于1958年8月成立，1959年8月改建為黔東南師范?？茖W(xué)校,。20xx年5月貴州省人民政府批準(zhǔn)由黔東南州人民政府與貴州師范大學(xué)合作舉辦貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，與黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校實(shí)行“一校兩牌”,，開展普通本科教育。20xx年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校改建為本科層次的凱里學(xué)院,。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十三

這個(gè)暑假我有幸參加了xxxx圖書館“小小管理員”活動(dòng),。豐富了我假期的生活，讓我充分體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)更讓我認(rèn)識(shí)了書籍,、了解書籍,、愛護(hù)書籍、喜歡上閱讀,，愛上閱讀,。更加讓我深刻了解和體驗(yàn)了古人書籍是如何裝訂成冊(cè)的。

xx書館給我們提供了一個(gè)真實(shí)體驗(yàn)工作崗位的機(jī)會(huì),，近距離的感受服務(wù)他人的樂(lè)趣,。這次的任務(wù)跟往年不太一樣，館里的李老師提前給我們做了個(gè)崗前培訓(xùn),，李老師友善耐心的講解了我們xx圖書館里的書籍種類,，書籍的存放分類和館里的基本設(shè)施情況。講解完畢后讓我重新認(rèn)識(shí)了我們xx書館里的'書包羅萬(wàn)象和多元化的配套服務(wù)系體,，讓我受益匪淺啊!

正式上崗了,，我肩膀承擔(dān)著的任務(wù)感覺很自豪,、很光榮,。剛開始時(shí)真的好興奮。把閱書者亂讀亂放亂擺的書分類歸還原位,，有條理的擺放整齊,。我們組有9個(gè)成員，我們相互協(xié)助的做好每個(gè)角落的整理工作,，把書一一放進(jìn)架子上,，一排排有序有標(biāo)識(shí)的陳列在架子上讓它們談古論今。我們小組還積極參與了小黃人繪本故事演說(shuō)《最美的黃玫瑰》讓我喜歡閱讀受上閱讀,，在書的海洋里尋找快樂(lè)!

做了這個(gè)短期的管理員,，讓我體會(huì)到工作的辛苦和責(zé)任，同時(shí)也感受到真正管理員的辛苦,。我以后再也不亂扔亂放了,，要整理好自己的房間，幫助媽媽打掃家務(wù),，哪拿的東西要放回原位,。通過(guò)這次有義意的實(shí)踐勞動(dòng)，為大家服務(wù)的我很開心,，也讓我深深地意識(shí)到每一項(xiàng)工作都要付出勤勞汗水的,。我們一定要尊重別人的勞動(dòng)成果。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十四

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng),，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,。工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后,，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理,。

圖書館的工作說(shuō)著容易,，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,，看著流程那么簡(jiǎn)單,，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的'工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng),，也是一門科學(xué),。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用,。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索,，圖書的在館情況,，館際互借，歸還情況,，圖書的序列等等,。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力,，物力和財(cái)力,。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十五

學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點(diǎn)，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點(diǎn),。為了提高對(duì)學(xué)校圖書館的相識(shí)和管理水平,，充分發(fā)揮圖書館的運(yùn)用效益，更好的服務(wù)于教學(xué)工作,，20xx年8月25日—26日,，我參與了博羅縣老師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班。

在本次培訓(xùn)中，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)化管理,、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新,、學(xué)校圖書館老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo),。并對(duì)中小學(xué)圖書館日常工作作了具體的指導(dǎo),。華南師范高校附屬中學(xué)圖書館館長(zhǎng)林運(yùn)卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的.閱歷，就管理員如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作,，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動(dòng)作用講了自己的建議,。

通過(guò)兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對(duì)圖書館的定義有了新的相識(shí),，知道它不僅僅是一個(gè)閱讀的空間,，更是一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)所。它的職能是通過(guò)服務(wù)觀念和整體形象,，滿意師生休閑,、認(rèn)知、感悟以及心靈的種種需求,。我對(duì)圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的相識(shí),。圖書管理員要協(xié)作學(xué)校開設(shè)的課程，供應(yīng)足夠的課外讀物,，還要依據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校老師學(xué)生的不同特點(diǎn),，有安排,、有目的、有重點(diǎn)的廣泛搜集信息,，注意購(gòu)置必要適用的工具書,，更要有目的、有安排的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)們擴(kuò)展學(xué)問(wèn),，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到學(xué)問(wèn)，體會(huì)到讀書的好處和作用,，充分發(fā)揮圖書館的作用,。

本次的圖書管理員培訓(xùn)活動(dòng)給老師搭設(shè)了溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)了鎮(zhèn),、校之間的溝通,，通過(guò)此次溝通活動(dòng)，使我校的圖書管理工作走得更寬、走得更遠(yuǎn),。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十六

這次實(shí)訓(xùn),，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是真的坐起來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了困難重重,，讓我深刻的體會(huì)到了要做一個(gè)軟件,，里面需要的很多知識(shí)還是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，所以我們需要不斷的實(shí)踐,，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題去思考問(wèn)題。

實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，發(fā)現(xiàn),，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題,，鍛煉實(shí)踐能力的`重要環(huán)節(jié),，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。本次實(shí)訓(xùn)雖然很辛苦,，但也是讓我受益匪淺,。本來(lái)這門課程的知識(shí)我還學(xué)得不夠扎實(shí)，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，在設(shè)計(jì)過(guò)程中碰到了很多問(wèn)題,，剛開始要設(shè)計(jì)的時(shí)候不知道從哪里下手，但通過(guò)不斷摸索和老師的教導(dǎo)得以解決,，讓我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也將課本上的知識(shí)融會(huì)貫通,，起到了很好的輔助學(xué)習(xí)的效果,，我也發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的知識(shí)比上個(gè)學(xué)期學(xué)的還要多。理論和實(shí)踐相結(jié)合是學(xué)習(xí)的最有效的方法,，這次設(shè)計(jì)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,，對(duì)以前所學(xué)的理解不夠深刻，掌握不夠牢固,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)過(guò)后,，我也把所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故了一邊。開發(fā)一套系統(tǒng),，最重要的是自信,，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考慮到用戶的需求和現(xiàn)實(shí)意義,，不管什么系統(tǒng),，只有運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用中,，才具有現(xiàn)實(shí)意義。所以在準(zhǔn)備工作中要正確的分析系統(tǒng)需求,。畫出流程圖,，把大體框架做好，然后再逐一細(xì)化,。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與時(shí)間,，圖書管理系統(tǒng)基本上完成了。該系統(tǒng)劇本了：添加,、刪除,、修改、查詢,，實(shí)現(xiàn)了根據(jù)用戶需求借還圖書等功能,。作為一個(gè)簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)所提供的功能有點(diǎn)少,，僅僅實(shí)現(xiàn)了一些基本功能,，有很多地方有待擴(kuò)展和改良。

圖書管理員推薦的哈利波特讀書心得篇十七

本學(xué)期來(lái),，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人、文明規(guī)范,、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員,，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔、清新的圖書室面貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,。

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下,，順利完成了圖書進(jìn)班級(jí)的活動(dòng),。班級(jí)圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。

2,、及時(shí)印制圖書登記表,，完善圖書借閱登記工作;為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便,。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu),，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。

3,、向廣大師生推薦介紹好書,、新書。為節(jié)省師生的時(shí)間,，一是勤整理,，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌,。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率。

4,、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù),。目前學(xué)校藏書量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書，為了不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，對(duì)流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,，故本學(xué)期對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,。

二、圖書室活動(dòng),。

(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，圖書室開展讀書征文活動(dòng)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高,，收到了一定效果,。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書室的閱讀量，同時(shí)在這期間,，學(xué)生讀書熱情高漲,，所薦圖書外借率明顯上升。

(2)做好新書介紹,，擴(kuò)大宣傳,，提高借閱率。

這個(gè)學(xué)期以來(lái),，圖書室的工作做到了有條不紊,。不過(guò)這其中還是有不足之處,，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索,。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問(wèn)圖書室建設(shè)情況,。

二,、安排了專職人員。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。

三,、學(xué)校投入大。

我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

四,、努力進(jìn)行了編目工作,。

由于我校圖書原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書6160冊(cè),，至xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

一,、開展工作情況。

圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提，沒(méi)有良好的服務(wù),，就失去了工作的價(jià)值和作用,，因此，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念,，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”和“主動(dòng)服務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守,，一絲不茍,，積極認(rèn)真，任勞任怨,，隨叫隨到,，從不講價(jià)錢，有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò),，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰,。

在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作。根據(jù)上級(jí)提出的要求,，我積極探索圖書檔案管理模式,，對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理,、歸檔,。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書檔案,、實(shí)物檔案,、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理,、編目、更換裝具,，輸入微機(jī),、裝訂并編號(hào)上架工作,，現(xiàn)正全面編研、自檢工作,，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。

關(guān)文章：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。