一個(gè)良好的計(jì)劃能夠幫助我們保持專注,，避免分散注意力,。制定計(jì)劃時(shí)要注意合理安排時(shí)間，避免時(shí)間上的過(guò)度壓力。以下是一些計(jì)劃編制的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),，希望大家能夠避免,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇一

很有幸參加了本次的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),，為了能讓本次培訓(xùn)有所收獲,，我制定了如下的研修計(jì)劃。

通過(guò)診斷測(cè)評(píng),，我覺(jué)得自己在信息技術(shù)方面的知識(shí)還非常欠缺,，平時(shí)在具體的課堂教學(xué)中也是偶爾利用多媒體課件來(lái)開(kāi)展教學(xué)，自己在信息技術(shù)方面的能力還急需提高,，測(cè)評(píng)中我感到自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,，希望在此次培訓(xùn)中我能收獲多多。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自己對(duì)信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。

2,、能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)、掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，熟練應(yīng)用于日常教學(xué)之中,。

1、嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進(jìn)行基本知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。

2,、除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外,，自己找時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐。

3,、堅(jiān)持在學(xué)中練,，練中學(xué),，切實(shí)提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

4、保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，堅(jiān)持每天至少學(xué)習(xí)1—2小時(shí),，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)。

5,、多與同行研討交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思,，不懂的地方及時(shí)通過(guò)上網(wǎng)查詢或向?qū)＜?、同行?qǐng)教。

6,、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇二

從windowsvista開(kāi)始,，微軟引入了小工具這個(gè)組件，真真正正的方便了我們的生活,，平時(shí)查個(gè)單詞,，看個(gè)天氣，聽(tīng)個(gè)廣播都可以用它完成,，而且它就放在桌面的右邊,，非常容易找到，現(xiàn)在windows7中的小工具比windowsvista的易用性有提高,，有些工具可以進(jìn)行一些個(gè)性化設(shè)置,。比如：我們希望在桌面顯示另外一個(gè)國(guó)家的時(shí)鐘，這時(shí)可以按照以下方法操作,。

首先桌面右鍵單擊選擇“小工具”命令（如圖1）,。

圖1。

在打開(kāi)的小工具窗口,，我們選擇時(shí)鐘,，并把它拖拽到桌面上（如圖2）。

圖2。

然后同樣的方式,，再拖拽一個(gè)時(shí)鐘到桌面上（如圖3）,。

圖3。

現(xiàn)在我們的桌面上有兩個(gè)時(shí)鐘,，是不是覺(jué)得沒(méi)啥意義,？別著急，接著看,，

我們右鍵單擊“時(shí)鐘”選擇“選項(xiàng)”命令,，給第一個(gè)時(shí)鐘起名“北京時(shí)間”（如圖4）。

圖4,。

再選擇第二個(gè)時(shí)鐘,，同上操作，然后把名字修改成“越南時(shí)間”,，然后在時(shí)區(qū)處選擇“曼谷,，河內(nèi)，雅加達(dá)”,，并點(diǎn)擊“確認(rèn)”（如圖5）,。

圖5。

這時(shí)候,，桌面上就擁有了2個(gè)時(shí)鐘,，一個(gè)是北京時(shí)間，一個(gè)是越南時(shí)間（如圖6）,。

圖6,。

是不是很酷？可以隨時(shí)查看到世界各地的時(shí)間,，如果有這方面需求的朋友,，不妨嘗試一下。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇三

1. 達(dá)到完全專注的“flow流暢”境界: 要如何做到完全專注的“flow流暢”境界?奇克森特米哈伊提到,，必須在“任務(wù)的挑戰(zhàn)性”以及“執(zhí)行者的能力”之間,，取得一個(gè)平衡點(diǎn)，“flow流暢”的狀態(tài)才會(huì)發(fā)生,。任務(wù)太難會(huì)讓人感到挫折與焦慮,，而太容易又會(huì)讓人失去興趣，都無(wú)法獲得忘我的快樂(lè)體驗(yàn),。

2. 找出個(gè)人的價(jià)值觀：當(dāng)你很明確你的價(jià)值觀與處世原則,，因?yàn)橛辛酥匾瓌t的衡量依據(jù)，你會(huì)感覺(jué)到“豁然開(kāi)朗,，心胸坦蕩”的自信與滿足,，做決定果敢而明快,，自然而然會(huì)高效而且專注。

3. 規(guī)劃你的愿景：當(dāng)你有一個(gè)想要去實(shí)現(xiàn)的愿景,，如果它的最終成功畫面能夠很活生生地出現(xiàn)在你的腦海中,，而這個(gè)成功畫面是你一心想獲得的生活、成就,，或是地位,、財(cái)富……這個(gè)逼真的成功畫面，如果會(huì)讓你大喊：“對(duì)!這就是我要的!”它就會(huì)帶給你無(wú)比的激情動(dòng)力,，帶領(lǐng)你全身心都極度專注在“如何去達(dá)成”的行動(dòng)上,。

4. 愛(ài)你所做的，做你所愛(ài)的

5. 估算你的時(shí)間價(jià)值,，珍惜你的每一分每一秒!是否養(yǎng)成善用時(shí)間的習(xí)慣，是成功者與失敗者的分水嶺!

6. 區(qū)分事情的輕重緩急,，做好“優(yōu)先序”的取舍

7. 要高效，必須要“專一”,，也就是一件跟著一件,，快速專注地處理“單一工作”,，每件工作告一段落才接著做下一件!

8. 戰(zhàn)勝拖延的惰性!

9. 定下個(gè)人高效的守則：守時(shí),，不要過(guò)度承諾!

10. 運(yùn)用cps工作高效的系統(tǒng)!

11. 將所有的未盡事宜,，記錄存放到你的“收集中心”,。你的腦袋不應(yīng)該是收集存放的工具!頭腦應(yīng)該專注在最重要的工作：思考!而不要所有事情都用腦袋去記憶。

12. 清空“收集中心”的所有事項(xiàng),，分類放好,。將所有任務(wù)依據(jù)要去執(zhí)行的地點(diǎn)來(lái)分類,，這樣所有近期需要“盡快去做的行動(dòng)任務(wù)”，就分門別類分開(kāi)來(lái)存放好了，這樣當(dāng)你在某一個(gè)“場(chǎng)合”的時(shí)候,，就很容易知道該做些什么,。

13. 將適當(dāng)?shù)摹靶袆?dòng)任務(wù)”安排到今日的日程、時(shí)程上,。每天的日程安排最好安排到80%～90%的滿度,，這樣比較現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榭倳?huì)遇到一些突發(fā)的事情,，或是約會(huì),、執(zhí)行時(shí)間延長(zhǎng)了,。如果真的省下10%～20%的時(shí)間沒(méi)有用到，你還可以去你的任務(wù)清單里面挑選一些以后要做的事情拉過(guò)來(lái)提前做,，讓你比較有彈性,。

14. 確保完成今日日程安排的所有“行動(dòng)任務(wù)”，向你的目標(biāo)邁進(jìn),。約束自己,，不要對(duì)不重要的、突如其來(lái)的任何事項(xiàng)與干擾立即反應(yīng),，除非它是極度重要又極度緊急的,，否則應(yīng)該堅(jiān)守優(yōu)先序的原則。

15. 做好每周的檢討與下周的計(jì)劃,，確保方向一直在正確的軌道上,。

16. 高效電郵處理：凡是2分鐘之內(nèi)可以處理完的電子郵件，就立刻處理掉;如果需要花費(fèi)多于2分鐘來(lái)處理或是執(zhí)行,，就依據(jù)這封電子郵件的重要性和緊急性,，來(lái)決定它的優(yōu)先序，看是要指派給其他人去執(zhí)行,，或是將它變?yōu)橐粋€(gè)行動(dòng)任務(wù),，設(shè)定一個(gè)適當(dāng)?shù)娜掌谌?zhí)行，安排執(zhí)行的日程,，或是搬到適當(dāng)?shù)膱?zhí)行“場(chǎng)合”類別里,，等到有時(shí)間的時(shí)候再盡快去處理;如果是以后才要決定的，就搬到“以后決定”的類別里暫存,，等到以后適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再處理,。

17. 無(wú)論你現(xiàn)在是否是一位公司的經(jīng)理、主管,，如果你想在公司有更好的發(fā)展,，成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者，你就必須學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)指派,。

18. 快樂(lè)收納秘訣：將你使用頻繁度越高的物品,，收納在你使用方便性越高的.收納空間里面;同一屬性的物品，應(yīng)當(dāng)歸納成同一“類別”,，收集在同一個(gè)收納空間里面。

19. 建議你第一次全面的辦公區(qū)收納管理,，最好安排在周末或假日進(jìn)行,，這樣比較不會(huì)受到工作的干擾。如果你是超級(jí)繁忙人士,，沒(méi)有比較完整的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間段,，你也可以每天安排一小段時(shí)間(例如下班之前的30～60分鐘)進(jìn)行一些收納工作,，直至完成為止。之后每天的維護(hù)就輕松得多了,。

20. 每天工作完畢,、準(zhǔn)備下班的時(shí)候花5～10分鐘，將所有的東西物歸原位,，讓你的辦公室保持整齊干凈,。第二天來(lái)上班的時(shí)候，井井有條的辦公區(qū)就像神清氣爽的你一樣,，已經(jīng)為今天的工作做好了準(zhǔn)備,，讓你蓄勢(shì)待發(fā)，斗志高昂,。

21. 無(wú)論多忙都一定要吃早餐!其實(shí),，早上起床的時(shí)候，我們的身體已經(jīng)超過(guò)十個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食,，血糖濃度處于偏低狀態(tài),。如果不吃早餐就開(kāi)始工作，又接連幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有吃東西補(bǔ)充能量,，大腦與肌肉持續(xù)消耗血糖,，血糖水平繼續(xù)下降，體內(nèi)就沒(méi)有足夠的血糖可供消耗,，身體能量就會(huì)大大降低,，我們會(huì)感到大腦昏昏沉沉、面色蒼白,、精神不振,、倦怠、四肢無(wú)力,、反應(yīng)遲鈍,，進(jìn)而大大影響工作效率。

22. 商務(wù)人士要在工作上績(jī)效出眾,，成就非凡,，就必須有意識(shí)、有計(jì)劃地做好個(gè)人的精力管理：除了健康飲食之外,，簡(jiǎn)單可行的定期健身計(jì)劃也非常重要,。這樣，在提高工作效率的同時(shí),，也能提升精力來(lái)配合更快速的工作節(jié)奏,。

23. 不要睡得太少——要保證7小時(shí)睡眠：美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院的大衛(wèi)·丁格斯的研究發(fā)現(xiàn)，睡眠不足會(huì)影響記憶力、思維清晰度及注意力集中,。測(cè)試結(jié)果顯示,，那些睡眠時(shí)間只有4到5個(gè)半小時(shí)的人在有關(guān)記憶力、思維清晰度和集中注意力等方面的測(cè)試中表現(xiàn)很差,，而睡足7個(gè)小時(shí)的人表現(xiàn)最好,。因此，長(zhǎng)期從事腦力工作的職場(chǎng)精英們?nèi)粝胩岣吖ぷ餍逝c質(zhì)量,，每天7小時(shí)的睡眠決不能少,。

24. 準(zhǔn)備自己的“放松清單”：人在壓力臨界線之下難以思考，想要放松還真不知道該做些什么,。如果平時(shí)就根據(jù)自己的放松方式,，為自己準(zhǔn)備一張“放松清單”，按照可用時(shí)間的長(zhǎng)短,，安排一些放松的項(xiàng)目,，把放松清單隨身攜帶，想放松的時(shí)候就可立即拿出來(lái)參考——根據(jù)你可利用的放松時(shí)間長(zhǎng)短,，挑選一個(gè)放松項(xiàng)目,，立即執(zhí)行，遠(yuǎn)離壓力區(qū),。

25. 想在工作上有出眾的績(jī)效表現(xiàn),，在激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中脫穎而出，你必須：高效,、專業(yè),、擁有全方位的職場(chǎng)必勝技能!

26. “站在巨人的肩膀上，你可以看得更高,、更遠(yuǎn)!”同樣的,，學(xué)習(xí)模仿成功人士，你可以進(jìn)步得更快,、更好,。

27. 慎選高標(biāo)準(zhǔn)的朋友：一個(gè)人表現(xiàn)的高低，是和他身邊同儕的表現(xiàn)高低成正比的,。

28. 善用“個(gè)人信息管理工具”

29. 挑選合適的紙張類高效工具

30. 運(yùn)用科技類高效工具：outlook, pda, 智能手機(jī)等

31. 堅(jiān)持隨時(shí)攜帶至少一個(gè)“高效工具”,。

32. 成功人士懂得如何制定計(jì)劃!大多數(shù)人做事不先訂好計(jì)劃，而直接就去執(zhí)行,，就像建筑藍(lán)圖還沒(méi)有規(guī)劃好,，就開(kāi)始施工，結(jié)果是效率低甚至無(wú)法理想地完成任務(wù),。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇四

大楊樹第四小學(xué)共有在編教職工30名,，其中在校工作教師28名,，外調(diào)教師2人。在這30名教師中,，教師學(xué)歷合格率為100%：中師學(xué)歷有3名，大專學(xué)歷16名,，本科學(xué)歷11名,。另外還有1名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，,。在全體教師中,，年齡偏大的教師（男教師50周歲、女教師45周歲以上）的學(xué)歷基本以大專為多,，占到了全部教師的37%,。（45周歲以下）教師中的學(xué)歷本科9人、大專7人,。我校上課教師的年齡較大,，大多數(shù)教師的學(xué)歷為大專，占全體人數(shù)的53%,，本科學(xué)歷占全體教師的40％,。大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專學(xué)歷及本科學(xué)歷。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

實(shí)施我校教師學(xué)歷提高計(jì)劃工程，從今年起到20xx年,，經(jīng)過(guò)5年努力,，使我校教師學(xué)歷專科以上學(xué)歷達(dá)到94％,，本科學(xué)歷達(dá)到50％以上,。

三、具體措施：

1,、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策,、待遇。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的`學(xué)歷進(jìn)修體制,，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來(lái)支撐,。鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn),，并為他們提供相應(yīng)的支持,。

4、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例,，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng),、教師職稱晉級(jí)、提拔中層干部,、選拔骨干教師,、學(xué)科代頭人、名師等捆綁,，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高,。

5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入“十二?五”規(guī)劃,，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo),。”力爭(zhēng)十二?五期間所有教師學(xué)歷達(dá)到大專以上,。

大楊樹第四小學(xué),。

20xx.4。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇五

作為一名小學(xué)人民教師,，我很幸運(yùn),，能參加此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)我也用電腦,，我的年齡也不算大,，可是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué),。課堂上應(yīng)用較多的是投影儀，對(duì)于課件還僅限于應(yīng)用,。課件的制作還不熟練,，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整。現(xiàn)在用的是白板,，還不熟悉白板的操做應(yīng)用,。

我們學(xué)校現(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體,，白板,，還達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)，對(duì)多媒體的應(yīng)用,，也僅限于放映課件這個(gè)階段,。

個(gè)人研修計(jì)劃：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)下,，我們要不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。我迫切的想在以下幾方面提高：

1.電子白板的使用能力。

2.自己制作課件的能力,。

3.對(duì)信息處理的能力,。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用一些軟件處理能力，借以提高課堂教學(xué)效果,。

研修主題設(shè)想：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)讓信息技術(shù)離我們的生活越來(lái)越近，也變得越來(lái)越重要,。學(xué)校的各種先進(jìn)設(shè)備，也都開(kāi)始運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,，這就要求我們要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,。特別是要具備：

1.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。

2.應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力,。

3.能熟練的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備,，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。

信息技術(shù)能力提升成果預(yù)設(shè)：適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展,，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念,，能普遍使用信息化資源開(kāi)展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長(zhǎng)之路,。具體如下：

1.對(duì)于多媒體的教學(xué),，能夠做到得心應(yīng)手。

2.懂得應(yīng)用白板的教學(xué),，并學(xué)會(huì)使用微課,。

3.通過(guò)各種學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平,，教學(xué)能力和信息技術(shù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的能力,，使用的能力。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇六

要做到個(gè)人高效,，必須360度,、全方位地提高自己的效率與效能，涵蓋的層面有你的心理,、觀念,、工作方法與流程、收納,、身體精力,、持續(xù)的成長(zhǎng)，以及工具的掌握,，唯有在各個(gè)層面完全掌握高效的每一個(gè)環(huán)節(jié),，你才能夠達(dá)到“快樂(lè)高效工作,，成就非凡人生”的境界。這本書將通過(guò)全方位地闡釋高效的7大元素,，與你分享“高效冠軍”成功的秘密――“全方位冠軍高效系統(tǒng)”（360°championproductivitysystem）：

管理資料,。

成為抗壓性強(qiáng)、精力充沛的職場(chǎng)戰(zhàn)士,！向你介紹最簡(jiǎn)單有效的觀念與方法,，幫助你全方位地從飲食、運(yùn)動(dòng),、睡眠,、減壓幾個(gè)方面全面提升你的健康水平與工作精力。

高效元素6：永續(xù)成長(zhǎng)與改善,。全方位提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,！為了個(gè)人的持續(xù)進(jìn)步，你應(yīng)該安排學(xué)習(xí)的主題,，在最短的時(shí)間內(nèi)在事業(yè)上脫穎而出,，成就更高而且更輕松快樂(lè)。

高效元素7：高效工具與規(guī)劃,。掌握最新,、最實(shí)用的高效利器！介紹如何選擇必備的高效工具,，如何善用它們,，幫助你做好高效的工作規(guī)劃，以及做好執(zhí)行計(jì)劃的步驟,。

有一點(diǎn)我們要了解的是,，高效與時(shí)間管理的方法有很多，不可能每一種方法都適用于每一個(gè)人,。我盡量多介紹幾種最好用,、有效的方法選擇，希望你可以多加嘗試,，看看哪一種對(duì)你最合適,。不要害怕去嘗試，一種方法對(duì)你不合適,，就再去試試另外一種,。關(guān)鍵是：你一定要去做做看！相信你已經(jīng)有這樣的體會(huì)：光是靠“閱讀”而不去做,，你不可能有進(jìn)步,。

你在學(xué)習(xí)新技能的過(guò)程中，要改變你以往一直以來(lái)的習(xí)慣,，不是一件容易的事,。心理學(xué)家說(shuō)你至少需要持續(xù)不斷21天,，才能養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣，更何況要打破一些根深蒂固的壞習(xí)慣,，不是那么容易,。有時(shí)候你可能需要花幾個(gè)月到一兩年的時(shí)間，才能完全掌握新的技能,，以及得到大幅度改善的效果,。我要告訴你的是，要有耐性,！只要你堅(jiān)持,，這些努力將會(huì)是終身受益的，因?yàn)槟銓?huì)獲得你夢(mèng)寐以求的美好人生,！

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇七

新時(shí)期的教師應(yīng)該能夠觸角敏銳,，重視與學(xué)生的溝通。能夠積極進(jìn)取,，創(chuàng)新求變。要因材施教,，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,、健康的心理、強(qiáng)健的體魄,。我也希望成為這樣的教師,。為了使自己能成為一名合格的教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定了一個(gè)近期的自培計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺(jué)悟、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念,、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的能力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力，更應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí),，提高自身的專業(yè)水平和能力。 在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng),，任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,，才能更快更有效的提高自身。

本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)：

1,、作為一名教師,，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求，努力鉆研教材教法,，體會(huì)課標(biāo)的意義,。

3、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,，尋找網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實(shí)教材,，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,。多聽(tīng)教師講課，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讀到好書希望和更多的人一起探討,，共同進(jìn)步。

5,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)充實(shí)自己，武裝自己,。 提高具體措施：

1,、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。

4、精心備好每一份教案,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，特別要求在批改作業(yè)時(shí),，批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范、準(zhǔn)確,，并及時(shí)做好批改記錄。

5,、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

（1）樹立專業(yè)意識(shí),，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)技能,。

（2）不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí),。

（3）樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地充實(shí)自己，多看教育名著,、教育雜志,，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法,，促使自己更大更快的進(jìn)步,。

（4）通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課,、組內(nèi)評(píng)課等途徑,，集精粹改不足,。

（5）平時(shí)多觀摩教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長(zhǎng)處,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（6）積極參加校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng),，促進(jìn)自己快速成長(zhǎng)。

做一個(gè)合格的教師,，要不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的不足和缺點(diǎn),，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書目及要求：讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(zhǎng)》并完成學(xué)習(xí)筆記。

1,、 學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍,。

2、 通過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)能力,。

2017年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，2017年緩緩到來(lái)。在過(guò)去的一年,，時(shí)而奮進(jìn)向上,，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿滿,，有時(shí)卻身陷懷疑,，很想淡然面對(duì)，更多的時(shí)候是束手無(wú)策,，梳理凌亂的思緒與情感,，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不知道自己將來(lái)是什么樣子,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年,。

為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時(shí),，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,，積極更新自己的知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

一、工作上

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金,、銀行帳,，做到賬賬相符。

2,、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表,，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付）,，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款,。

4、完成2017年度職工公積金申報(bào)及繳納工作,。

5,、根據(jù)辦公室提供依據(jù)，及時(shí)繳納2017年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用,。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù),，按照要求及時(shí)報(bào)送省,、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。

7,、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科提供保證金繳納申請(qǐng)書，協(xié)助辦理保證金的收,、付、退工作,。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

二,、學(xué)習(xí)上

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合,，以符合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，達(dá)到業(yè)務(wù)能力全面提升。

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2、 結(jié)合工作實(shí)際,，積極為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備,。

三、生活上

1,、加強(qiáng)身體鍛煉,，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作。

2,、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到,、下班不早退,。

3、團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)作,。

4、保持良好的心態(tài),、懂得知足者常樂(lè),。

5 、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自己

四,、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想,，提高認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要，必須時(shí)刻提醒自己,，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任,。

2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,，結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí),。

3、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，豐富自己工作經(jīng)驗(yàn),，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí),，有效解決在工作中存在的問(wèn)題,，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進(jìn),。

在新的一年里，我還需要在工作上更加積極主動(dòng),，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年2017年了,，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力的一年，是辭舊迎新,、再次展現(xiàn)自己的又一開(kāi)始,，也是我非常重要的一年。出來(lái)工作快2個(gè)年頭,，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì),，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者,，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),。在此，我訂立了本年度工作計(jì)劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī),。

一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中,；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無(wú)隱患,；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神,；以拓展興趣愛(ài)好為追求,，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品污水處理廠的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)

藍(lán)圖繪就,，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),，要切實(shí)做好以下工作：

（一）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢(shì)。為此,，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，提高意識(shí)，要從大局意識(shí)出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來(lái)之,，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果,；另一方面在思考問(wèn)題,，處理事情時(shí)，必須跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置,，樹立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

（二）實(shí)事求是，建設(shè)職業(yè)規(guī)劃,。

進(jìn)行,。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素質(zhì)

崗位技能是公司員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的`員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此,，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，明確工作要求,；其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司的發(fā)展規(guī)劃,，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性,；第三要向“書本學(xué),、向師傅學(xué)、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過(guò)“互幫互助”等活動(dòng),，虛心聽(tīng)取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作中處理問(wèn)題的程序,，做到守紀(jì)律、知程序,、明內(nèi)容,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說(shuō)與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,，確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻,；第四要不折不扣地參加集團(tuán)技能培訓(xùn)，積極參加檢測(cè)評(píng)估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

三,、勤奮工作,積極回報(bào)企業(yè),。

立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn),。**是一個(gè)企業(yè),，同時(shí)也是一個(gè)事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起企業(yè),，對(duì)得起自己的良心。**是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè),，它為員工鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望,。因此,，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),，只有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話。無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研,、勤奮工作,，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,，充沛的干勁投入到工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職，踏踏實(shí)實(shí)干好本職,，常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開(kāi)啟新的夢(mèng)想,。面對(duì)新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,。我相信：有**各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的蘭環(huán)員工,，##公司也一定會(huì)在建設(shè)精品污水處理廠的偉大進(jìn)程中不斷開(kāi)創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天,！

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇八

運(yùn)用新的思想、新的知識(shí),、新的信息技術(shù)來(lái)武裝自己,，提高自身綜合素質(zhì),，為實(shí)踐自己的發(fā)展的空間奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué),，活到老,，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀；同時(shí)也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

3,、立足課堂,，善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。在平時(shí)的教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)理念,，反思教學(xué)的實(shí)際成效,。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題,。

4、提升業(yè)務(wù),，樂(lè)于動(dòng)筆,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。正人先正已,，育人先育已,，不斷豐富自己的內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源,。

5,、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生,。

1,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討,。每天瀏覽教師研修網(wǎng),，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,，從而不斷反思進(jìn)步,。

2、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,，積極備課做課。利用網(wǎng)上研修的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)提高,。通過(guò)網(wǎng)上研修與自身實(shí)踐，逐步提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù)。

3,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng),，相互交流,，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺?qǐng)教,，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑,，充分利用好每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，拓展視野，提升素養(yǎng),。在提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí),，通過(guò)多學(xué)習(xí)多交流來(lái)尋求教學(xué)的新起點(diǎn)。

5,、深入開(kāi)展校本課題研究,。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將網(wǎng)上研修的心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展集體備課，集體研討，相互學(xué)習(xí)來(lái)提高教學(xué)實(shí)效,。立足教學(xué)實(shí)際,，解決當(dāng)前教學(xué)難題，以研促教,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇九

(一)優(yōu)勢(shì)分析,。

1、精力充足,，細(xì)心,，做事用心主動(dòng)。

2,、處理事情邏輯潛力強(qiáng),，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人潛力培養(yǎng),。

(二)不足剖析,。

1、組織管理潛力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語(yǔ)水平一般,。

3,、對(duì)人與人之間的沖突的解決潛力不足。

(一)終極目標(biāo)：期望能透過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力，能組織管理好下級(jí),，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自我的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)潛力比自我強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)日常工作：認(rèn)真日常工作,、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),，多看新聞,，多說(shuō)話，提高溝通水平,。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí),，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將日常工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作,。

3,、努力改善上班環(huán)境，提高下屬的日常工作情緒,，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專業(yè),，所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅,。但是，我清楚地知道,，我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做的努力,。

小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè)，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒(méi)有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”。這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,，從而發(fā)展智力；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),，但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè),，不惜一切，不顧一切,；不求索取,，只求進(jìn)取,；盡心盡力,，盡職盡責(zé)；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切,；忠誠(chéng)于教育事業(yè)，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。

再者，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多,，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,?！叭f(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教育,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識(shí)越淵博，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最后,，要與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索,、有所總結(jié),、有所超越。

總之,，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心,、愛(ài)心、恒心,、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述,，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜歡思考,，有自己的見(jiàn)解，也有提不完的問(wèn)題,，渴望能得到成人的解答,。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛(ài)好,、淵博的知識(shí)，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花,。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知，不僅起不到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通,，成為他們的良師益友。同時(shí),，由于小學(xué)生活潑好動(dòng),、愛(ài)唱愛(ài)跳，特別是低年級(jí)的學(xué)生,，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù)，如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo),。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫助；在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力,，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途。這些,，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心,、耐心與細(xì)心并舉,，是一件非常不容易的事。我要一步一步來(lái),，在實(shí)踐中反省自己,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

1,、工作的統(tǒng)籌：全面統(tǒng)籌自身工作，明確自身要做的日常工作,、附加工作、近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作,。

2,、任務(wù)的分解和計(jì)劃：分解工作、任務(wù)中輕重緩急事項(xiàng),，按工作的輕重緩急程度制定計(jì)劃,，將長(zhǎng)遠(yuǎn)工作分解成獨(dú)立的短期工作,，分解年、月,、周工作到日、時(shí)工作,。

3、給計(jì)劃留合理的空檔：每個(gè)計(jì)劃留下合理的時(shí)間,，用于突發(fā)事件的處理,。

4、在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事：明白自身最佳工作時(shí)間,、明白工作最佳處理時(shí)間,，在正確的時(shí)間做效率最大化的事。

5,、專注工作,，不被外事打擾，瑣事集中處理：專注一項(xiàng)工作,，進(jìn)入最佳工作狀態(tài),，努力保持這種狀態(tài)，自身不被外事輕易打擾?，嵤录袝r(shí)間處理,。

7、簡(jiǎn)化與創(chuàng)新工作：熟悉,、簡(jiǎn)化工作流程,，創(chuàng)新工作方法。

8,、及時(shí)反饋：及時(shí)反饋信息,，便于上級(jí)及時(shí)制定、更改更合理的工作方案,。

9,、專注于高附加值工作：專注于現(xiàn)階段開(kāi)展便立即卓有成效的工作。

10,、今日事,、今日畢：當(dāng)日工作，除特殊原因,，應(yīng)當(dāng)日完成,。

11、緊迫感,、加快工作步調(diào)：自我催生緊迫感,，抓住每一分鐘，加快工作節(jié)奏,。

12,、備忘錄：隨身攜帶、及時(shí)記錄,、及時(shí)提醒,。

13、合理作息與樂(lè)觀狀態(tài)：合理安排作息時(shí)間,，充分休息保證精力充沛,，樂(lè)觀心態(tài)保證思路清晰、全面,。

提升個(gè)人簡(jiǎn)歷的求職信,。

效能提升年個(gè)人自查報(bào)告范文。

行政效能提升年個(gè)人自查報(bào)告,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十一

不斷更新教育觀念,，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀,、教師發(fā)展觀和評(píng)價(jià)觀,；改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，走進(jìn),、理解新課程、新課標(biāo),，提高教學(xué)藝術(shù),。讓自己能夠在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中起帶頭、示范,、輻射作用,，從而推動(dòng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。

掌握教育科研的理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段,，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,、善于學(xué)習(xí),、善于反思、善于研究,，提高自身教育教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1,、自我學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野,。利用網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)photoshop、flash,、dreamweaver,、等多種教學(xué)軟件，達(dá)到熟練使用,。

2,、認(rèn)識(shí)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+自主研修+校本實(shí)踐的教師成長(zhǎng)模式,，善于借助遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得良好的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、注重資源整合,，加強(qiáng)教學(xué),、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一,；注重校際合作與交流,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。

4,、課后做到及時(shí)反思,，認(rèn)真完成作業(yè)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，作好論文撰寫。

1、研讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料。采取通讀與精讀相結(jié)合的方式,，結(jié)合自身的成長(zhǎng)需求，認(rèn)真研讀教材,，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好讀書心得,。

2,、積極互動(dòng)，參與網(wǎng)上討論,。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程,，積極參與討論，思考預(yù)設(shè)的問(wèn)題,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，分享同伴的認(rèn)知,，感悟?qū)＜业狞c(diǎn)評(píng)。

3,、提升個(gè)人的教學(xué)能力,。

4、積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行反思,，寫好教學(xué)札記,，在反思中提升科研能力。

5,、鏈接崗位實(shí)踐,。要把學(xué)到的理論和知識(shí)，有效鏈接到崗位實(shí)踐中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，案例引領(lǐng)實(shí)踐，行動(dòng)豐富實(shí)踐,，反思完善實(shí)踐,。

6、通過(guò)多種方式和途徑,，累積原始記載,，豐富過(guò)程素材，濃縮反思體驗(yàn),，表達(dá)研修成果,，促進(jìn)培訓(xùn)資源的集成和拓展、培訓(xùn)績(jī)效的提升和彰顯,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十二

1,、精力充足，細(xì)心,，做事積極主動(dòng),。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條,。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析,。

1,、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

2,、英語(yǔ)水平一般,。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足,。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,，能組織管理好下級(jí),，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們,。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，多看新聞,，多說(shuō)話,，提高溝通水平。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生,。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十三

問(wèn)題描述：打開(kāi)帶貨幣符號(hào)的文檔發(fā)現(xiàn)人民幣符號(hào)為日元符號(hào),，該文檔在其他計(jì)算機(jī)上顯示正確?？蛻舴从秤绊懻Ｊ褂?。

處理過(guò)程：

2,、嘗試添加人民幣貨幣符號(hào),，添加無(wú)效；

4,、將計(jì)算機(jī)原操作系統(tǒng)更改為win7旗艦版,；

5、安裝win7旗艦版后,，問(wèn)題解決,；

問(wèn)題擴(kuò)大化分析：

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十四

學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，很大一個(gè)原因就是大家是否有效的利用課堂上的每一分鐘,。因此,，如何有效提升課堂的學(xué)習(xí)效率，才是掌握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

做好課前準(zhǔn)備,。

想要在課上的45分鐘內(nèi)將所有新接觸的知識(shí)一次性消化、記憶,，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都難以完成,。所以，做好課前預(yù)習(xí)很重要,。在進(jìn)行預(yù)習(xí)工作前,，同學(xué)們首先需要完成上節(jié)課的作業(yè)及課程復(fù)習(xí)。部分課程具有很強(qiáng)的連貫性,，老師會(huì)在課前進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧,，為避免課上耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間翻看上節(jié)課內(nèi)容，建議大家在預(yù)習(xí)新課前先溫習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,。接著,，根據(jù)老師所安排的預(yù)習(xí)內(nèi)容及范圍,，提前自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，思考課程問(wèn)題,，并通過(guò)自學(xué)試著完成相關(guān)試題,，將出現(xiàn)錯(cuò)誤的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，待課上聽(tīng)老師的講解,。這樣,，大家就有更多的時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)課、思考,，并當(dāng)堂解決課程內(nèi)容,。

參與課堂。

很多同學(xué)都有這樣的感受：課上回答的問(wèn)題無(wú)論對(duì)與錯(cuò),，在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)記得很清楚,。這是因?yàn)閰⑴c課堂討論時(shí)大腦的思維活動(dòng)要比單純聽(tīng)課活躍的多，大腦中形成了強(qiáng)烈的刺激,。同時(shí),，回答問(wèn)題能夠暴露出你的知識(shí)漏洞，方便你在課堂上及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,。這也就是為什么老師建議大家主動(dòng)發(fā)言,、參與到課堂討論之中。

帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,。

如果你很好的完成了第一項(xiàng)內(nèi)容,，那就會(huì)有不少疑問(wèn)想要在課上弄懂。現(xiàn)在大家明白為什么老師讓你在課前做預(yù)習(xí)了吧!這樣,，你就能很好的抓住聽(tīng)課重點(diǎn),，區(qū)分哪部分是已掌握的、哪部分是要認(rèn)真聽(tīng)講解的,，做到了心中有數(shù),。如果還有不理解的問(wèn)題，還可以在課下單獨(dú)請(qǐng)教老師,，不要糾于結(jié)某個(gè)問(wèn)題而耽誤整節(jié)課,。

學(xué)會(huì)聽(tīng)課。

1,、聽(tīng)細(xì)節(jié),。

會(huì)聽(tīng)講的同學(xué)能聽(tīng)出老師所講問(wèn)題的來(lái)龍去脈以及每一個(gè)重要細(xì)節(jié)。在細(xì)節(jié)方面,，你能看出老師是如何思考,、分析、判斷與處理,。細(xì)節(jié)決定成敗,，越是細(xì)小的問(wèn)題,，越是解題的關(guān)鍵。

2,、理解聽(tīng),。

很多同學(xué)聽(tīng)課時(shí)不分主次，胡子眉毛一把抓,，到最后往往丟了西瓜揀芝麻,。聽(tīng)講，聽(tīng)是主體,。只有聽(tīng)準(zhǔn)確,、聽(tīng)重點(diǎn)、聽(tīng)出老師的弦外之音,，才能夠思考,、理解，最后才是把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái),。然而,，有的同學(xué)只顧思考或記筆記卻忘記了聽(tīng)講。

3,、比較聽(tīng),。

課堂上，將自己在預(yù)習(xí)中得到的答案與老師的講解做比較,，聽(tīng)聽(tīng)看與老師有哪些相同與不同之處。比較著聽(tīng)講,，能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,，加強(qiáng)思考的能力，提高認(rèn)知度,，同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)在預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，避免下次再次發(fā)生。

做好課堂筆記,。

筆記在復(fù)習(xí)中起到了至關(guān)重要的作用,。有的同學(xué)反應(yīng)老師講的內(nèi)容來(lái)不及記，記下也來(lái)不及聽(tīng),。其實(shí),，大家沒(méi)必要記下所有內(nèi)容，詳略有當(dāng),，脈絡(luò)清晰即可,。

1、提綱挈領(lǐng)——列提綱,。

記提綱是課堂筆記中的普遍方法,。如果大部分內(nèi)容在預(yù)習(xí)中已接觸過(guò),，記錄時(shí)可以言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)到為止;如果是新接觸的內(nèi)容或難理解的內(nèi)容就適當(dāng)詳細(xì)些,，尤其是一些經(jīng)典的解釋,，更應(yīng)及時(shí)在提綱中記下注解。有了提綱,，大家在整理筆記時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,、完善，也能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與把握,。

2,、按圖索驥——畫圖表。

很多學(xué)科前后邏輯性較強(qiáng),，章節(jié)的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng),，理科課堂尤為突出。為了能理清脈絡(luò),、記清思路,，同學(xué)們可以圖、表的形式記錄課堂筆記,，既節(jié)省時(shí)間,、又直觀明了。

3,、有的放矢——找重點(diǎn),。

做課堂筆記時(shí)需要把握重點(diǎn)，首先要分清主次,。一般來(lái)說(shuō),，課程重點(diǎn)在開(kāi)頭、結(jié)尾以及老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容之中,。很多老師在課堂開(kāi)頭言簡(jiǎn)意賅地講出課程重點(diǎn),，并在結(jié)尾處進(jìn)行重點(diǎn)提煉與復(fù)習(xí)提醒。因此開(kāi)頭結(jié)尾,，相互呼應(yīng),，大家重點(diǎn)關(guān)注、記錄,，必有益處,。而另一個(gè)需要重點(diǎn)記錄的就是老師課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，這部分不但是記錄重點(diǎn),，很有可能還是考試重點(diǎn),，因此需要大家在記錄時(shí)重點(diǎn)突出，方便日后瀏覽,。

4,、取長(zhǎng)補(bǔ)短——記課本,。

將課堂筆記在課本上進(jìn)行記錄也是個(gè)好方法，對(duì)教材的理解會(huì)更深刻,、透徹,。利用各種符號(hào)將老師的思路、學(xué)習(xí)重點(diǎn),、心得體會(huì)以及板書內(nèi)容記錄在課本上,，減少重復(fù)記錄，更便于復(fù)習(xí)時(shí)參考,。

注意課后總結(jié),。

課程結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行本節(jié)課的總結(jié),，進(jìn)一步加深記憶,、理清架構(gòu)，歸納總結(jié)重點(diǎn),、思路,，有助于課后的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十五

4,、全體員工要了解目標(biāo)及達(dá)成情況,。

二、制度及流程,。

1,、建立系列的規(guī)章制度，包括考勤,、衛(wèi)生,、車輛、采購(gòu),、設(shè)備。

維護(hù)等,；

2,、建立工作流程，基于廠家流程（核心銷售,、服務(wù)流程）及自,。

身工作需要建立一套工作流程，可根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行增補(bǔ),。

三,、考核、薪酬及獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、薪酬一定和考核掛鉤,，每個(gè)人都有考核指標(biāo)；

2,、日常要有考核檢查內(nèi)容,，比如衛(wèi)生檢查、滿意度檢查,、流程,。

檢查，檢查結(jié)果要進(jìn)行公示,；

3,、每月對(duì)表現(xiàn)突出員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)并,。

四,、會(huì)議與內(nèi)部溝通。

1,、定期召開(kāi)會(huì)議,，包括部門經(jīng)理會(huì)議、周一的大晨會(huì),、各部門,。

的業(yè)務(wù)會(huì)，通過(guò)會(huì)議布置工作以及給員工鼓勁,；

2,、建立充分的溝通，會(huì)議溝通,、談話溝通,、工作布置后再溝通，

以便讓員工充分理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,，工作能夠全面貫徹,；

五、巡查及快速反應(yīng),。

1,、總經(jīng)理一定每天經(jīng)常巡視各部門工作，通過(guò)看,、談話等發(fā)現(xiàn),。

問(wèn)題；

2,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡量當(dāng)即解決,，有時(shí)還需要將此問(wèn)題進(jìn)行舉一反三。

向全體員工進(jìn)行培訓(xùn)；

3,、對(duì)任何問(wèn)題都要及早處理,，養(yǎng)成認(rèn)真、快的工作作風(fēng),；

六,、培訓(xùn)及人員組建。

1,、要有人員培養(yǎng)的目標(biāo),，包括人員數(shù)量和需要達(dá)成的素質(zhì)標(biāo)。

2,、每個(gè)部門每月要建立培訓(xùn)制度,，總經(jīng)理需要對(duì)培訓(xùn)親自考。

核,，必要時(shí)總經(jīng)理親自培訓(xùn),，特別是新員工的培訓(xùn)；

七,、廠方及各方面關(guān)系維護(hù),。

1、要經(jīng)常和廠家的現(xiàn)場(chǎng)代表溝通,，通過(guò)電話或接待工作增進(jìn)與,。

他們之間的感情；

2,、要主動(dòng)請(qǐng)他們指導(dǎo)工作,，通過(guò)他們了解其他經(jīng)銷商的長(zhǎng)處，

以便能夠不斷地吸取他人所長(zhǎng),，提高自身水平,；

3、重要節(jié)日一定要與廠家領(lǐng)導(dǎo)及稅務(wù),、保險(xiǎn)公司等業(yè)務(wù)單位聯(lián),。

系，送上必要的“祝?！?/p>

建議洛陽(yáng)總經(jīng)理現(xiàn)階段重點(diǎn)工作：

1,、開(kāi)拓市場(chǎng)，建立客戶群體,，提高企業(yè)知名度。

可通過(guò)廣告和市場(chǎng)走訪的方式進(jìn)行,；

要有目標(biāo)和實(shí)施方案,；

可建立特殊階段的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；

2、提高員工素質(zhì),，特別是服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),。

制定較密集的培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行；

增加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),；

進(jìn)行培訓(xùn)考試并可和工資掛鉤,；

繼續(xù)人員招聘工作；

3,、制定明年的工作目標(biāo),、計(jì)劃。

4,、建立工作標(biāo)準(zhǔn)及工作流程,。

5、加強(qiáng)與廠家的溝通,。

6,、注重“客戶滿意度”，制定流程及考核方案,。

每日工作內(nèi)容：

1,、按照前日工作計(jì)劃逐一處理問(wèn)題或落實(shí)工作，落實(shí)完一定要記,。

2,、運(yùn)用“現(xiàn)地現(xiàn)物”方法在公司內(nèi)各部門進(jìn)行巡視和溝通，發(fā)現(xiàn),。

問(wèn)題立刻解決,；

3、無(wú)特殊事件可依據(jù)下表開(kāi)展工作：

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十六

顧名思義就是領(lǐng)導(dǎo)能力,。它和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)緊密相聯(lián),，但絕不等于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人,，一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人,。這就如同唱歌，都唱同一首歌,，^v^唱好了,，人們會(huì)贊美她表演藝術(shù)超群絕倫，我們普通人唱好了,，人們最多會(huì)說(shuō)這人也有表演才能,。能力和藝術(shù)屬于不同的層次。能力是基礎(chǔ),，藝術(shù)是能力不斷提高,、不斷積累,、由量變到質(zhì)變的結(jié)晶。

如何改善和提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

1首先明白哪些是烘焙餅店領(lǐng)導(dǎo)力,。

首先申明，我不是理論家,，我給不出完整定義,。再說(shuō)了，領(lǐng)導(dǎo)力和許多做人的基本能力并不能截然分開(kāi),。比如說(shuō),，溝通能力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)說(shuō)很重要，那你能說(shuō)我們普通人就不需要溝通能力了嗎,？答案顯然是否定的,。

所以誰(shuí)也無(wú)法窮盡領(lǐng)導(dǎo)力到底包括哪些內(nèi)容。我們至多只能說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力至少包括以下方面：計(jì)劃,、控制,、跟蹤、檢查,、溝通,、協(xié)調(diào)、鼓動(dòng),、懲戒,、演講、寫作,、預(yù)測(cè),、思維、談判,、應(yīng)急,、決策、指揮……因?yàn)楹姹猴灥觐I(lǐng)導(dǎo)是管人的,，凡是人所必需的能力做領(lǐng)導(dǎo)的都應(yīng)該具備,。

2明白自己已經(jīng)擁有的領(lǐng)導(dǎo)力。

有時(shí)候,，認(rèn)識(shí)別人容易認(rèn)識(shí)自己難,。特別是找自己的不足更難。不要緊,，我教你一個(gè)方法,，既可識(shí)別朋友，又能找出自己的短處,。

3著重培養(yǎng)自己不足或欠缺的烘焙店面領(lǐng)導(dǎo)力,。

知恥而后勇,，知不足而努力，方向明確,，方法得當(dāng)，往往會(huì)收事半功倍之效,，否則就只能是事倍功半,、得不償失。

這就只有每個(gè)人自己去把握了,。溝通不行練溝通,、演講不行練演講；應(yīng)急不行練膽量,、預(yù)測(cè)不行練思維,；談判不行強(qiáng)記憶，指揮不行強(qiáng)責(zé)任……哪壺不開(kāi)煮哪壺,。

4先從自己身邊的人學(xué)起,。

目標(biāo)并非越高越好，榜樣并非越強(qiáng)越好,，恰到好處為最好,。目標(biāo)太高實(shí)現(xiàn)不了，努力就失去了熱情,，榜樣太偉大,，追趕就失去了信心。因此要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力,，最切實(shí)際的做法就是從身邊的人學(xué)起,。你了解他們、熟悉他們,，他們能做到的相信你也能做到,。

作為烘焙餅店負(fù)責(zé)人或人力資源部門，也應(yīng)該想到各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)首先把本單位,、本部門的好榜樣學(xué)習(xí)好了，再外出學(xué)習(xí)不遲,。身邊人好學(xué),、易學(xué)，也能立即見(jiàn)效果,。

5選擇適合的書籍閱讀,。

偉人說(shuō)“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí),，而且是更重要的學(xué)習(xí)”,。所以我把向身邊的人學(xué)習(xí)放在首位,，但這并不否認(rèn)讀書不是學(xué)習(xí)。好的書籍是智慧的結(jié)晶,，如同良師益友,，她既教你做人，也教你做事,。

而且她絕不偏袒任何人,，只要你愿意，不論何時(shí)何地,，她都會(huì)給你知識(shí),、給你啟迪。她助每一個(gè)熱愛(ài)她的人成長(zhǎng)進(jìn)步,，直至她自身粉身碎骨,。書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的精神食糧。只吃飯不讀書,，不如下輩子不為人,。

6多聽(tīng)與實(shí)際聯(lián)系緊密的講課。

目前（特別是金融危機(jī)之后）烘焙界出現(xiàn)了一個(gè)可喜的現(xiàn)象,，聽(tīng)課不看名氣看口碑,，請(qǐng)人不看頭銜看實(shí)力。辦烘焙餅店不再跟風(fēng)趕潮,、打廣告不再一窩瘋,。返樸歸真開(kāi)始了。這恐怕得首先歸功于北大,、清華兩個(gè)名校的虛假教授總裁班被揭露和曝光（以名人招生,，用南郭先生充數(shù)）。

這沒(méi)有什么奇怪的,，騙子古今中外有,。要不然怎么會(huì)有《濫竽充數(shù)》的典故和《皇帝的新裝》傳世？現(xiàn)在既懂理論又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的烘焙管理講師層出不窮,，中國(guó)烘焙餅店振興的黃金時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,。愿意學(xué)習(xí)的朋友，只要睜開(kāi)慧眼,，可供選擇的講師實(shí)在是太多了,。拋棄虛榮、舍棄貪婪,，求真務(wù)實(shí),，你一定可以找到合適的老師。

7提高領(lǐng)導(dǎo)力與自己的本職工作結(jié)合,。

魚兒離不開(kāi)水,，花兒離不開(kāi)秧,。提高烘焙餅店領(lǐng)導(dǎo)力離不開(kāi)你的本職工作。如果你好高騖遠(yuǎn),，受人蠱惑,，現(xiàn)在只是一個(gè)烘焙主管，卻幻想一夜成名,，希望不久的將來(lái)做烘焙餅店的領(lǐng)袖,，被不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵的理論所誤導(dǎo)，那么你一定會(huì)舍棄基本功不練,，而是去模仿領(lǐng)袖性格、去穿領(lǐng)袖外套,。那你一定會(huì)“頭重腳輕腹中空”,。

因?yàn)槟闾撊醯纳眢w還不能承受“領(lǐng)袖的外套”之重。我始終認(rèn)為,，首先做一個(gè)好員工,，然后才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。在一個(gè)烘焙餅店逐級(jí)晉升更有利于人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng),，連升三級(jí)（除非戰(zhàn)爭(zhēng)年代）不見(jiàn)得就是好事（除非此人在同行業(yè)歷煉多年,，轉(zhuǎn)入本企業(yè)時(shí)身處底層）。事非經(jīng)過(guò)不知難,，沒(méi)有烘焙餅店基層崗位的鍛煉,，把握全局的能力就無(wú)法有效獲得。

8追求個(gè)人風(fēng)格,，成就領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。

個(gè)性特征不同，個(gè)性心理不同,，注定了你就是你,，你不可能成為別人。方法可學(xué),，手段可用,，能力可以提高、水平可以精進(jìn),，就是個(gè)人風(fēng)格不能學(xué),，沒(méi)辦法學(xué)。亦步亦趨,，你永遠(yuǎn)是他人的影子,；人云亦云，你永遠(yuǎn)是他人的傳聲筒,。

不要刻意模仿,，不要鸚鵡學(xué)舌,，拓展你的心胸，開(kāi)闊你的視野,，提高你的運(yùn)用能力,，當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)能力日益增進(jìn)，運(yùn)用日益嫻熟,，你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格逐步形成,，你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也就自然而然地如影隨形、與你自身融為一體了,。

1.大學(xué)生如何提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

2.如何尋找和提升職場(chǎng)幸福感。

3.職場(chǎng)新人如何快速提升,。

4.如何有效改善職場(chǎng)人際關(guān)系,。

5.職場(chǎng)上如何提升個(gè)人價(jià)值。

6.如何從職場(chǎng)中提升自己,。

7.如何提升你的交際能力,。

8.如何提升說(shuō)話技巧。

9.如何提升職場(chǎng)幸福感,。

10.銷售人員如何提升自己,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十七

簽于公司現(xiàn)有的生產(chǎn)及品質(zhì)狀況，結(jié)合與生產(chǎn)相關(guān)部門的工作,，從人,、機(jī)、料,、法,、環(huán)五個(gè)方面提出以下效率提升及品質(zhì)改善方案：

一、人員,。

人員培訓(xùn),。

現(xiàn)有生產(chǎn)課人員流動(dòng)率較大，

作業(yè)熟手相對(duì)較少,，

應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)員工及老員工各方,。

面的培訓(xùn)。要實(shí)行生產(chǎn)制程中的自主性管理,，人員素質(zhì)起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,。

）產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，

公司新,、老員工,，包括管理層對(duì)公司產(chǎn)品都沒(méi)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)公司產(chǎn)品的性。

能及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)均沒(méi)有足夠的了解,。

）公司產(chǎn)品知識(shí)教材的編寫,，把公司的產(chǎn)品分類，根據(jù)每個(gè)類別的產(chǎn)品特點(diǎn)編寫,。

教材（需要開(kāi)發(fā)部門的支持）,。

教材的編寫依據(jù)是公司的技術(shù)文件教材中要提到。

各種產(chǎn)品依據(jù)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的一些要求,。

（責(zé)任部門：研發(fā)課,、生技課）。

）培訓(xùn)方式采用部門內(nèi)部教材培訓(xùn)（集中授課）,。

邀請(qǐng)研發(fā)課（或生技課）工程,。

師對(duì)員工做培訓(xùn)（集中授課）。

針對(duì)每一類型的產(chǎn)品以圖片或?qū)嵨锏男问竭M(jìn)行,。產(chǎn),。

品的知識(shí)培訓(xùn)要長(zhǎng)期進(jìn)行，最終達(dá)到部門員工對(duì)公司所有產(chǎn)品性能,、作用熟悉，并且由此知道可能影響產(chǎn)品質(zhì)量的材料因素和操作因素,，從而達(dá)到質(zhì)量控制的目的,。

（責(zé)任部門：研發(fā)部、生技部）,。

）公司與生產(chǎn)相關(guān)的作業(yè)流程的培訓(xùn),。

在生產(chǎn)過(guò)程中，操作員和基層管理對(duì)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)或與相關(guān)部門的工作不知怎樣,。

去進(jìn)行開(kāi)展和配合,。完善與生產(chǎn)相關(guān)的作業(yè)流程，作業(yè)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，有利于各班組、各部門間的工作銜接,。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課）,。

）作業(yè)技能。

相對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)工站（如制線班：剪線,、剝線,、焊插針、沾錫,、成型,、檢驗(yàn)；

裝配線：殼料裝配、按鍵裝配,、打螺絲,、焊線、焊分立元件,、焊貼片件,、修補(bǔ)焊、外觀檢驗(yàn),、電氣檢驗(yàn)等等工站）均進(jìn)行作業(yè)技能,、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)不良及分析解決的培訓(xùn),，并建立文本及電子培訓(xùn)資料,，以利于后期的員工培訓(xùn)及培訓(xùn)資料的補(bǔ)充完善。

（責(zé)任部門：生技課）,。

）品質(zhì)培訓(xùn),。

iso9001。

管理體系中有“八項(xiàng)質(zhì)量管理原則”

其中第三項(xiàng)原則就是“全員參與”

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

只有所有的,。

員工都投入到質(zhì)量管理中去,，公司的質(zhì)量才能上一個(gè)層次，如果違背了這個(gè)原則,，質(zhì)量管理變成了品質(zhì)部門的事情,，那么所提倡的“產(chǎn)品品質(zhì)”就會(huì)變成一句空話，質(zhì)量控制也最終會(huì)走向失敗,。因此對(duì)全體員工的質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)非常重要,。

培訓(xùn)教材的編寫（責(zé)任部門：品質(zhì)課）。

質(zhì)量管理教材由質(zhì)量預(yù)防,。

（品質(zhì)控制計(jì)劃）,。

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理控制影響質(zhì)量。

的`數(shù)據(jù)收集,、統(tǒng)計(jì)分析,、問(wèn)題的處理方法、質(zhì)量控制的手法等組成,。

公司質(zhì)量管理思想主題培訓(xùn)（責(zé)任部門：品質(zhì)課）,。

給公司的員工灌輸質(zhì)量管理思想，

根據(jù)產(chǎn)品的實(shí)際情況闡明公司對(duì)質(zhì)量的要,。

求,，讓所有的員工了解公司產(chǎn)品在國(guó)際上的定位，以及公司在品質(zhì)方面所追求的,。

目標(biāo),。

部門作業(yè)流程培訓(xùn)（三級(jí)文件）。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課、品質(zhì)課）,。

以質(zhì)量體系三級(jí)文件作為教材對(duì)員工做培訓(xùn),，讓所有的員工了解工作的流程，嚴(yán)格按照公司的流程作業(yè),，這樣可以減少因?yàn)槿说囊蛩卦斐傻纳a(chǎn)異常,。

質(zhì)量計(jì)劃培訓(xùn)（責(zé)任部門：品質(zhì)課）。

產(chǎn)品,。

工程圖的培訓(xùn)（責(zé)任部門：生技課,、品質(zhì)課）。

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理培訓(xùn)（,。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課,。

完成時(shí)間：

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制培訓(xùn)（責(zé)任部門：生產(chǎn)課品質(zhì)課）。

不合格品的控制（責(zé)任部門：生產(chǎn)課品質(zhì)課）,。

編制《不合格品的控制》教材并培訓(xùn),，讓所有的員工了解異常產(chǎn)生的途徑，

不良原因的基本分析手法及不合格品的隔離,、標(biāo)識(shí),、處理。

七大手法培訓(xùn)（查檢表,、魚骨圖,、直方圖、管制圖在生產(chǎn)異常中的實(shí)際應(yīng)用）,。

（責(zé)任部門：生產(chǎn)課、品質(zhì)課）,。

）現(xiàn)場(chǎng)改善能力培訓(xùn),。

在生產(chǎn)中，應(yīng)盡力完善生產(chǎn)基層及操作員工的自主作業(yè)能力,，采取激勵(lì)機(jī)制,，

促使員工自動(dòng)自發(fā)地對(duì)本工位工序進(jìn)行優(yōu)化，

提升產(chǎn)能和品質(zhì)效益,。

動(dòng)作研究,、

工作簡(jiǎn)化法等等。

（責(zé)任部門：生技課,、生產(chǎn)課）,。

激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制。

）技能卡,。

對(duì)每位員工建立技能卡,，

生產(chǎn)課、

品質(zhì)課、

生技課協(xié)同建立各個(gè)崗位技能的培訓(xùn),。

教材及考核標(biāo)準(zhǔn),。

（作業(yè)技能、生產(chǎn)效率,。

量化的數(shù)據(jù),。

品質(zhì)效益。

量化的數(shù)據(jù),。

位常見(jiàn)不良及分析解決）,。

經(jīng)員工申請(qǐng)考核合格者，由責(zé)任部門在“技能卡”上加蓋印,。

給予相對(duì)應(yīng)的技能工資,。

（或補(bǔ)貼）。

所掌握的作業(yè)技能越多,，所能獲得的技能工資,。

（或補(bǔ)貼）就越高，激發(fā)員工的上進(jìn)心及自主自發(fā)意識(shí),。

（責(zé)任部門：生技課,、品質(zhì)課、生產(chǎn)課）,。

提案改善制度,。

每一位員工，對(duì)自己所從事的工作崗位熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人員（包括班組,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十八

（一）實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措,?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（?）》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，因此,，啟動(dòng)并實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,，開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課,，開(kāi)展好課外體育活動(dòng),，是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措。

（二）實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要保證,。中小學(xué)體育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)是基礎(chǔ)教育課程建設(shè)的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源,，提升中小學(xué)體育質(zhì)量,，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。

（三）實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,，是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求,。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，體育課程是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的主要渠道,。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和基本的運(yùn)動(dòng)技能,，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升，具有十分重要的意義,。

二,、實(shí)施目標(biāo)。

通過(guò)《質(zhì)量提升工程》的實(shí)施,，推進(jìn)我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設(shè)和發(fā)展,，力爭(zhēng)到：培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團(tuán)隊(duì)，打造200個(gè)優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師,；在省,、市教研中心評(píng)選的體育優(yōu)秀課或市級(jí)體育精品課基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰200節(jié)省級(jí)體育精品課,、構(gòu)建示范性體育課堂教學(xué)資源庫(kù),，搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺(tái)；廣泛開(kāi)展課外文體活動(dòng)和大課間活動(dòng),，使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，評(píng)選400所體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校；創(chuàng)建30個(gè)遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū),，推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高,；大力實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)遼寧省城鄉(xiāng)中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展,，全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。

三,、實(shí)施項(xiàng)目,。

1.中小學(xué)體育教師專業(yè)技能提升項(xiàng)目。

（1）提高體育教師的專業(yè)技能,，為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。健全體育教師培訓(xùn)、考核制度,，促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,；通過(guò)對(duì)體育教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),，建設(shè)一支具有高尚師德，業(yè)務(wù)精湛,，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育教師隊(duì)伍,。每年對(duì)100名體育學(xué)科的骨干教師進(jìn)行一次省級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)省級(jí)體育學(xué)科帶頭人,，并通過(guò)逐級(jí)考核推薦每年評(píng)選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師,，充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色，利用他們先進(jìn)的教學(xué)思想和意識(shí),，帶動(dòng)我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高,。

（2）組織開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展,。解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的難點(diǎn)問(wèn)題,，在促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師互動(dòng)交流中，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)均衡化發(fā)展,。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校,，尤其偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校上一周體育課，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)伢w育教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn),，解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問(wèn)題,。

（3）根據(jù)學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢(shì)，定期舉辦體育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),、研討交流會(huì),、外出考察學(xué)習(xí),開(kāi)拓體育教師與教研視野，將先進(jìn)的教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)與我省實(shí)際相結(jié)合,，從而提高體育教師的教育教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標(biāo)。

2.體育精品課建設(shè)項(xiàng)目,。

（1）加強(qiáng)三級(jí)課程管理,，學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規(guī)定（試行）》的要求，引導(dǎo)廣大體育教師認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上好每一節(jié)體育課,，科學(xué)合理地選擇教法，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)密度,，打造有效課堂,，追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

（2）開(kāi)發(fā)課程資源,，不斷挖掘具有特色與實(shí)效的校本課程，聚集優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，使之成為學(xué)校課程中的教材,，并發(fā)揮教師教育潛能,，拓展教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇十九

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，企業(yè)對(duì)高職院校學(xué)生的能力要求也越來(lái)越嚴(yán)格,，為此,，高職院校應(yīng)積極創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)思路和管理方法，提高教學(xué)管理質(zhì)量,。通過(guò)分析高職院校教育教學(xué)管理現(xiàn)存問(wèn)題,，提出具體有效的相關(guān)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高職院校,；教學(xué)管理,；存在問(wèn)題；有效對(duì)策,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì),、科技的發(fā)展進(jìn)步，高職院校的重要性越發(fā)凸顯,。高職教育有別于普通高等教育,，它有著不同的人才培養(yǎng)目標(biāo)，因此,，在教學(xué)管理模式上與普通高等教育也不盡相同,。

一、高等職業(yè)教育教學(xué)管理存在的問(wèn)題,。

（一）管理制度不完善,。

要想提高高職院校的教學(xué)管理質(zhì)量，就要遵循完善的規(guī)章制度,，做到有章可循,、有章必循。然而,，實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中卻并未全面落實(shí),，從而導(dǎo)致了高職院校規(guī)章制度的空置，造成教學(xué)管理向應(yīng)付檢查轉(zhuǎn)變,，淪為形式化[1],。

（二）教學(xué)目標(biāo)本末倒置。

目前,，大部分高職院校存在重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象，一味追求學(xué)生超高的考試成績(jī),，將考試分?jǐn)?shù)視為唯一的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),，以此來(lái)評(píng)定學(xué)生的優(yōu)劣等級(jí),。這種本末倒置的現(xiàn)象使得高職學(xué)生自我發(fā)展嚴(yán)重受限，逐漸轉(zhuǎn)變成為考試的奴隸,，學(xué)習(xí)只是為了取得較高的成績(jī),。

（三）師資力量嚴(yán)重不足。

我國(guó)教師老齡化是目前最普遍,、最嚴(yán)重的問(wèn)題,。據(jù)調(diào)查，不僅是高職院校教師年齡偏大,，就連普通高等院校也不例外,。這一現(xiàn)象造成了教師在教學(xué)時(shí)方法單一，無(wú)法滿足教育改革背景下的教學(xué)需求,，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)枯燥乏味,，提不起興趣。雖然,，年長(zhǎng)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)極為豐富,，然而，由于缺乏一定的基層實(shí)踐鍛煉,，在授課時(shí)往往以理論為主,，無(wú)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

二,、提升高等職業(yè)教學(xué)管理質(zhì)量的對(duì)策,。

（一）更新管理理念。

高職院校要提高教學(xué)管理質(zhì)量,，首要任務(wù)是更新教學(xué)管理理念,，加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)。不僅要明確認(rèn)識(shí)管理理論,，更要明確認(rèn)識(shí)高職院校本質(zhì)規(guī)律,，全面掌握教學(xué)管理的內(nèi)容等。因此,，以下兩點(diǎn)必須得到重視：第一,，遵循科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,。高職院校的基本辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型,、高素質(zhì)人才，所以,，學(xué)校發(fā)展的根本就是教學(xué)質(zhì)量,，即教學(xué)要圍繞教學(xué)質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作,，健全人才培養(yǎng)及質(zhì)量保障的模式制度,，對(duì)各個(gè)部分間的關(guān)系做出正確處理,。第二，增強(qiáng)教育教學(xué)管理的質(zhì)量意識(shí),，完善建立一套工作認(rèn)知制度,，促進(jìn)全體教師正確樹立教學(xué)管理質(zhì)量意識(shí)，有效掌控教學(xué)管理,，確保教學(xué)管理責(zé)任落實(shí)貫徹到整體教學(xué)過(guò)程中,。

（二）健全管理制度。

高職院校建立教學(xué)管理制度應(yīng)遵循以人為本的準(zhǔn)則,，充分調(diào)動(dòng)師生“教”“學(xué)”的主觀能動(dòng)性,，充分尊重師生的價(jià)值取向；不斷完善健全教學(xué)管理制度體系,，并有機(jī)整合教學(xué)管理及學(xué)生管理的制度方法和教學(xué)文件等規(guī)章制度,，使其在一定程度上協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成完善的管理體系,；教學(xué)管理要保證權(quán)威性,、公平性,，必須嚴(yán)格遵守教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度[2]。另外,，隨著教學(xué)形式的不斷變化發(fā)展,，應(yīng)充分結(jié)合其需要，及時(shí)調(diào)整不合理的傳統(tǒng)制度，加強(qiáng)全新制度的建立完善,，保證教學(xué)制度緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量及水平持續(xù)提高,。

（三）建設(shè)師資隊(duì)伍。

1.建立高素質(zhì)管理隊(duì)伍。教學(xué)管理工作以達(dá)到人才培養(yǎng),、維護(hù)教學(xué)秩序及提升教學(xué)質(zhì)量為目的,。而隨著時(shí)代的變更交替，市場(chǎng)對(duì)人才提出的需求也隨之發(fā)生改變,，高職院校必須順應(yīng)這些變化,，持續(xù)變更人才培養(yǎng)方案,，使得教學(xué)管理工作量逐漸增加,，對(duì)其系統(tǒng)性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性形成較高要求,。針對(duì)如此特殊的工作性質(zhì),，要不斷提高教學(xué)管理人員的能力和素質(zhì),，建立一支具有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、超高綜合素質(zhì)和合理結(jié)構(gòu)的教學(xué)管理隊(duì)伍[3],。

2.加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，有利于全面提升高職院校教師素質(zhì),。師資隊(duì)伍是高職院校教學(xué)質(zhì)量及發(fā)展的主要影響因素,，需從方方面面入手，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè),，聘請(qǐng)兼具理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的教員,。另外，學(xué)校應(yīng)定期或不定期地培訓(xùn)教師,，使其全面掌握先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的學(xué)科知識(shí)等教學(xué)要素；積極與企業(yè)溝通交流,，選派優(yōu)秀技術(shù)人員入校兼職教員,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和最新操作方法；采取合作辦學(xué)形式，定期送學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),，使其能參與到實(shí)際工作中,，獲得教學(xué)內(nèi)容以外的寶貴知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

三,、結(jié)語(yǔ),。

高職院校要提高教育教學(xué)管理質(zhì)量，必須積極更新教育教學(xué)管理理念,，完善建立教育教學(xué)管理制度,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的建設(shè)，如此才能不斷推動(dòng)高職教育不斷前進(jìn),、發(fā)展,。

參考文獻(xiàn)：

[2]馬立.關(guān)于提高高等職業(yè)教育教學(xué)管理質(zhì)量的幾點(diǎn)思考[j].時(shí)代教育,2014(13):200.

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇二十

3.一百句空言，不如一個(gè)行動(dòng),。

4.行動(dòng)是果實(shí),，而言語(yǔ)只是綠葉。

5.沒(méi)有執(zhí)行力,，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,。

6.行勝于知，知因行而勝,。

7.嚴(yán)明紀(jì)律,，確保執(zhí)行。

8.執(zhí)行力——理想與現(xiàn)實(shí)間的`橋梁,。

9.計(jì)劃不執(zhí)行,，結(jié)果等于零。

10.今日事,，今日畢,，言必行，行必果,，果必優(yōu),。

11.接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口,，完成任務(wù)追求圓滿,。

12.凡事要求落實(shí)、求具體,、求深入,、求細(xì)致、求效率,、求質(zhì)量,。

13.沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談,。

愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)員工應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),，現(xiàn)在大多數(shù)員工追求的只是完成手頭的工作,，如果不在自己的責(zé)任范圍之內(nèi)，就推出三阻四，這樣的員工只能說(shuō)勉強(qiáng)算合格。一個(gè)企業(yè)就像一個(gè)家,，能力有大小，責(zé)任都一樣,。只有盡心盡力為公司服務(wù),，才有自己的成功和公司的輝煌。

提升工作效率的個(gè)人工作計(jì)劃技巧篇二十一

2,、現(xiàn)階段瓶頸工序是組裝拉,，產(chǎn)能最低。

3,、清尾速度慢,。

4、拉長(zhǎng)管理水平和員工作業(yè)水平急需提高,。如作業(yè)速度慢等。

5,、品質(zhì)部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有起到很好的作用,，生產(chǎn)部沒(méi)有對(duì)前三項(xiàng)不良提出改善對(duì)策進(jìn)行改善。

6,、員工流失率高,，新員工多。

7,、來(lái)料不良多,，基本上每天都有物料挑選使用，浪費(fèi)工時(shí),，影響產(chǎn)能,。

8、物料管控能力差,。生產(chǎn)時(shí)數(shù)量及物料不能有很好的管控,，不知道準(zhǔn)確的生產(chǎn)數(shù)量，給訂單交貨帶來(lái)很大困難,。

9,、生產(chǎn)線換線速度慢。現(xiàn)在在半小時(shí)以上,。

10,、組裝拉問(wèn)題多,。

1)因作業(yè)不良、來(lái)料不良,、設(shè)計(jì)不良等原因造成直通率低,，很多產(chǎn)品在80%以下。

2)組裝拉拉長(zhǎng)管理水平低,，需要更換拉長(zhǎng),。

3)lqc沒(méi)有做qc報(bào)表。

4)部分工序無(wú)大功率電烙鐵,，降低了焊接質(zhì)量及速度,。

5)員工無(wú)自檢、互檢意識(shí),，流入到后工序,、lqc工位不良品多。

二:具體改善措施,。

生產(chǎn)效率的提升主要從4m1e,。

五個(gè)方面(即人、機(jī),、料,、法、環(huán))入手進(jìn)行改善,。

(一)人員方面提高員工的士氣,，降低員工的流失率。

1：提高員工作業(yè)的熟練度,。

新員工剛來(lái)時(shí),，必須將其安排在次要或易操作的崗位上，如要安排在重要崗位上(如執(zhí)錫,、測(cè)試,、打螺釘、檢驗(yàn),、裝pcba入殼等)必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)且合格后方可上崗,。這樣才不會(huì)給新手造成工作上的壓力，對(duì)品質(zhì)和效率的影響也可降至最低,。

完成時(shí)間：新員工到崗時(shí),。

2：嚴(yán)格控制加班，保證員工有足夠的休息時(shí)間,。

人的精力充沛與否與睡眠好壞有非常重要的關(guān)系(也會(huì)影響到一個(gè)人的情緒),，一個(gè)人應(yīng)保證其一天至少有7小時(shí)的休息時(shí)間，(建議在正常情況下宿舍準(zhǔn)時(shí)12點(diǎn)熄燈且保安須檢查每個(gè)宿舍是否有人影響他人休息)作業(yè)時(shí)只有具有充沛的精力和良好的心態(tài)才會(huì)創(chuàng)造更高的效率,。

完成時(shí)間：建議人事部從即日起按照《宿舍管理制度》由保安每日對(duì)各宿舍進(jìn)行檢查,，由人事經(jīng)理組織人員對(duì)宿舍員工的作息情況每月進(jìn)行2次左右的抽查,。在控制晚上及星期天加班時(shí)間，杜絕通宵加班在12月份前得到充分改善,。

3,、對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì)。

激勵(lì)包括物質(zhì)方面和精神方面的,，表現(xiàn)好的須及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，表現(xiàn)不好的須進(jìn)行口頭或物質(zhì)上的懲罰，不能讓員工有一種做的好與不好一個(gè)樣的想法,，并每月一次心態(tài)方面的培訓(xùn),。

(二)機(jī)器方面加強(qiáng)設(shè)備、工具,、儀器的保養(yǎng)與維護(hù),，提高其稼動(dòng)率。

1:對(duì)波峰焊,、回流焊,、貼片機(jī)等設(shè)備，技術(shù)員和操作員必須隨時(shí)關(guān)注其是否正常運(yùn)行,，當(dāng)其出現(xiàn)對(duì)效率和品質(zhì)有重大影響的異常時(shí),，必須馬上處理。

2:對(duì)烙鐵,、測(cè)試儀器,、測(cè)試架須做好日常的保養(yǎng)，須經(jīng)常檢查其是否工作正常,，不可粗暴操作,，做到誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé),。

3:購(gòu)買100w大功率電烙鐵用在五金,、插頭等焊接工序，以提高生產(chǎn)效率,。

(三)物料方面保證物料的及時(shí)供應(yīng)及來(lái)料的品質(zhì),。

1:pmc、物料員必須按照生產(chǎn)計(jì)劃保證所做機(jī)型的物料準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)到位,，以減少因此造成的待料等無(wú)效工時(shí)的浪費(fèi),。

2:提高來(lái)料質(zhì)量，減少挑選工時(shí),、提高直通率?，F(xiàn)階段對(duì)緊急上線的特采物料由iqc主持安排其它部門的作業(yè)員到電子電器部或在iqc處進(jìn)行全檢，以減少電子電器部的額外工作量?，F(xiàn)階段電子電器部非常忙,，而其它生產(chǎn)部門相對(duì)不忙,。

(四)方法方面按照“一個(gè)流”作業(yè)，保證整個(gè)電子電器部各拉的生產(chǎn)總平衡,。

1:堅(jiān)持車間audit制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn)，并進(jìn)行持續(xù)改善,。

2:對(duì)拉長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效考核,，提高拉長(zhǎng)工作積極性。

3:對(duì)產(chǎn)量進(jìn)行目標(biāo)管理,，每天制定相應(yīng)產(chǎn)量目標(biāo)并讓拉長(zhǎng)進(jìn)行確認(rèn),，主管及時(shí)跟進(jìn)完成情況。

4:要求各拉長(zhǎng)嚴(yán)格按照ie制定各生產(chǎn)線標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能及相應(yīng)拉速,，進(jìn)行下拉生產(chǎn),，以保證達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能。

5:提高員工的作業(yè)技能,，減少作業(yè)不良;減少電鍍等來(lái)料不良,，提高直通率。

6:通過(guò)完善生產(chǎn)計(jì)劃,、合理安排各線員工,、利用ie技術(shù)，持續(xù)整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的平衡率和生產(chǎn)效率,，減少在制品的積壓,，提高產(chǎn)量。

7:加強(qiáng)訂單清尾管理,，減少在生產(chǎn)線的訂單數(shù)量,，減少管理難度，提高清尾速度,。

8:對(duì)拉長(zhǎng)和作業(yè)員進(jìn)行培訓(xùn),，提高員工的品質(zhì)意識(shí)，提高員工的自檢,、互檢意識(shí),，要求拉長(zhǎng)和作業(yè)員準(zhǔn)確掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)要求，培養(yǎng)多能工和多能拉長(zhǎng),，提高拉長(zhǎng)的管理水平,。

9:要求生產(chǎn)部對(duì)前三項(xiàng)不良提出改善對(duì)策進(jìn)行改善。

10:提高生產(chǎn)計(jì)劃的均衡性,，減少作業(yè)員工作時(shí)間太松太緊的狀況,，增加文化活動(dòng)，提高凝聚力,，以降低員工流失率,。

11:增加工單隨工單,，從貼片開(kāi)始，一起跟到包裝完成,，以管控各工序的完成數(shù)量,。

12:拉長(zhǎng)必須隨時(shí)跟進(jìn)生產(chǎn)線的生產(chǎn)，做到馬上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就馬上解決問(wèn)題,，將異常消除在萌芽狀態(tài),。

13:對(duì)各瓶頸工序使用熟練度非常高、做事積極,、品質(zhì)意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀員工,，并考慮能否使用工裝、工具改善瓶頸工序,。

14:加強(qiáng)對(duì)拉長(zhǎng)和員工在管理技能,、工作技能、ie知識(shí),、電子基礎(chǔ)知識(shí),、品質(zhì)知識(shí)等方面的培訓(xùn)。(每月至少保證一次),。

(五)環(huán)境方面,。

1:做好現(xiàn)場(chǎng)的7s工作。

工作環(huán)境會(huì)影響到一個(gè)人的心情,，而心情會(huì)影響到工作效率,，只有保證工作的安靜、井然有序才能保證員工作業(yè)的高效率,。

2:加強(qiáng)員工的組織紀(jì)律性,。

上班時(shí)間不允許員工干與工作無(wú)關(guān)的事(除開(kāi)必要的喝水、上洗手間等),，不允許交頭接耳,，不允許隨意走動(dòng)，不允許東張西望,，不允許坐姿東倒西歪,，不允許打手機(jī)等,，以保證工作的效率和品質(zhì),。