通過具體的計(jì)劃,，我們可以更好地掌握自己的時(shí)間,，避免拖延和浪費(fèi)。要設(shè)定一些具體的,、可衡量的目標(biāo)和指標(biāo),，以便于追蹤和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地分配和管理我們的資源,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇一

第一,，要找到自己在前一階段工作中找到自己存在問題是什么,，這樣才能夠根據(jù)具體問題來制定下一步改進(jìn)計(jì)劃,。

第二,，在找自己問題時(shí)候，一定要具體到某件事情上面,，這樣才能更加深刻挖掘問題真正原因是什么,，才能夠有效進(jìn)行改進(jìn),。

第三,，學(xué)會(huì)分析,，找到問題還不是最重要,，找到問題以后,，要學(xué)會(huì)分析產(chǎn)生這些問題原因是什么,，為什么自己會(huì)犯這樣錯(cuò)誤,，而且一定要進(jìn)行自我反思,，這樣才能夠?qū)ψ约河兴蟆?/p>

第四,，找到問題以后,，重要就是要怎么去改進(jìn)了，根據(jù)具體問題采用具體解決辦法,，而且一定要舉一反三,，一旦出現(xiàn)類似事情，不能夠再犯第二次了，否則所有改進(jìn)都是沒有任何意義,。

第五,，給自己設(shè)定一個(gè)改進(jìn)目標(biāo),，比如說限定什么時(shí)間完成,，要做到什么程度,，要怎么去完美完成自己設(shè)定目標(biāo)，這些都是要思考,。

第六,，有了清晰目標(biāo)以后,，就是要想著去完成它了,，制定合理完成計(jì)劃，沒有目去做一件事情是沒有任何意義,，而且是要合理去制定計(jì)劃,。

第七,，有了計(jì)劃,，下一步就是要按照自己制定計(jì)劃去做,，堅(jiān)持按照自己制定計(jì)劃去完成,，這樣才不會(huì)讓自己計(jì)劃變得毫無意義，堅(jiān)持很重要,，堅(jiān)持到底就一定能夠成功。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇二

新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn)，自己能做到的只有不斷學(xué)習(xí),、不斷努力,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能不斷提高,。

一、教學(xué)管理上的目標(biāo)及想法：

課堂教學(xué)：

1,、備好課：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，分析學(xué)生,，在充分備課的基礎(chǔ)上有條不紊地開展教學(xué)活動(dòng),。

2,、上好課：課堂上自己的組織能力一直是弱點(diǎn),，本學(xué)期多向其他老師學(xué)習(xí)，并結(jié)合所教學(xué)生自身組織管理好課堂，使每節(jié)課效率提高,，師生共有收獲,。

第二課堂：學(xué)期初制定好第二課堂計(jì)劃,，向?qū)W生宣布第二課堂管理制度,，嚴(yán)格按制度實(shí)施,，每節(jié)課有目標(biāo),、有任務(wù),、有反饋、有總結(jié),，期末舉辦個(gè)人作品展,。

二,、業(yè)務(wù)提升上的目標(biāo)及想法：

讀書：堅(jiān)持每學(xué)期閱讀一本至兩本教育教學(xué)方面的專著,，及專業(yè)書籍,，做好讀書筆記,。

教科研(論文及課題)：平時(shí)做好每課反思,，記錄好比較典型的案例;爭取上交一篇市兩評(píng)論文,。

優(yōu)質(zhì)課：多聽其他老師的課，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)校內(nèi)公開課,。

三、團(tuán)隊(duì)合作上的目標(biāo)及想法：

以校為家,，顧全大局,，服從學(xué)校安排,。

四,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)及想法：

學(xué)習(xí)可以使你獲得快樂,，學(xué)習(xí)可以使你的大腦更加豐富,，學(xué)習(xí)可以使你的生活更加充實(shí)。珍惜一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不斷提高自己,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

個(gè)人計(jì)劃,，指的是一種可以使一個(gè)人的生活質(zhì)量得以提高,，在人生路上走得更好的工具,。個(gè)人計(jì)劃可以使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來,。下面小編給大家?guī)斫處焸€(gè)人提升計(jì)劃，希望大家喜歡!

一,、自我分析。

職業(yè)興趣,。

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師,，理想的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,，而教師無疑是選擇,，我現(xiàn)在是一名的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué),。

職業(yè)能力,。

我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí),，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面,，我的能力會(huì)得到極大的提高,。

個(gè)人特質(zhì),。

我的個(gè)性比較溫和,，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，但是不太善于和陌生人交流,，我選擇教師這個(gè)職業(yè),，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自己與他人,，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力,。

職業(yè)價(jià)值觀。

我認(rèn)為,，無論從事什么職業(yè),，重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,，我認(rèn)為教師是一個(gè)比較適合我的工作,，工作環(huán)境相對(duì)單純,。同時(shí),，可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故,，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌,，有時(shí)間,，有能力,，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己,，充實(shí)自己,。

優(yōu)勢(shì):基礎(chǔ)扎實(shí),，專業(yè)知識(shí)豐富;責(zé)任心強(qiáng),，有耐心;人緣好，與周圍的人相處融洽,。

劣勢(shì):不擅長與陌生人溝通;缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

二,、職業(yè)分析:,。

1,、行業(yè)分析:教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的,。

2,、職業(yè)分析:教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。存在的問題是,，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件,。

3,、企業(yè)分析:學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

4,、地域分析:之所以選擇北京,，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，作為家中獨(dú)子,，又是女生,，在北京工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

三,、計(jì)劃實(shí)施,。

中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃),。

順利畢業(yè)并找到工作,，學(xué)習(xí)為主,，實(shí)習(xí)為輔,。年以學(xué)習(xí)為主,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年,，爭取通過國家英語四級(jí)考試,，第四年,，爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,。

2014~2020年。

長期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃),。

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,，獲提升機(jī)會(huì),，適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力,，二年適應(yīng)工作環(huán)境,，樹立良好形象,，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果,。

1.職業(yè)道德高尚，具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),。

2.具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為,，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,。

3.具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,，能正確評(píng)估自己的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，確定自己未來的發(fā)展方向,，能與他人進(jìn)行合作,，發(fā)展實(shí)踐性知識(shí),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4.在課堂教學(xué)中基本能形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，能根據(jù)學(xué)生的需求,、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

5.在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，能把握問題的本質(zhì)，采用解決方法,，及時(shí)、靈活,、有效地解決問題,，具有獨(dú)創(chuàng)性,。

6.在課堂教學(xué)中能深刻理解教育教學(xué)的意義,，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要，帶領(lǐng)學(xué)校教師共同解決學(xué)校教學(xué)中存在的問題,，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，有效提高本校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7.追求終身發(fā)展，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過程中,，與教師共同學(xué)習(xí),，研究,，分享經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專業(yè)發(fā)展過程中,，自然成為教師群體中的核心成員,，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展,。

二,、具體實(shí)施方案,。

1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,?！皩W(xué)為人師，身為示范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)總之,，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人,。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的,。

(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。

(4)善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟。

(5)樂于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4.注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

6.提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能,，主動(dòng),、積極健康地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書,。

一.個(gè)人現(xiàn)狀分析,。

了解并認(rèn)清自我是教師的首要步驟,。認(rèn)識(shí)自己很難,，要清醒地認(rèn)識(shí)自己,，這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢(shì)方面,。

忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),，尊重,、信任,、理解學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己,，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。較容易接受新事物,。勇于探索,，能吃苦,，有上進(jìn)心,。

2.不利因素。

平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多,，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>

在授課過程中,，對(duì)教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手,。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

對(duì)于科研還是停留于表面,，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

二.職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

1.總體目標(biāo),。

教書育人，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,，利用3—5年時(shí)間,，成為研究型教師,。

2.具體目標(biāo)。

a.教育理念:學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,，真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,，誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力,，贏得學(xué)生的信任,，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長,。

b.探索合適自己的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。

通過課堂教學(xué)實(shí)踐,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷求索,。通過自己的教學(xué)藝術(shù),，吸收學(xué)生的追求,，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生,。

c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實(shí)際問題的能力,。教育教學(xué)過程中,，不斷反思,、創(chuàng)新,、總結(jié)、積累知識(shí),，自我發(fā)展,，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí),，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,?？芍^教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一起成長,，這樣才能成為學(xué)生的教師。

d.增強(qiáng)科研意識(shí),，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,。

時(shí)代在創(chuàng)新,，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中,，不僅要提高能力,，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名優(yōu)秀的新教師,。

一、加強(qiáng)政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1,、作為新時(shí)代的教師,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢(shì),，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。

2,、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),，并結(jié)合外出學(xué)習(xí),，向請(qǐng)教,，到求方,，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平,，擴(kuò)大視野,，開拓思路，提高適應(yīng)能力,。

4、同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓(xùn),、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí),。

二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念是前提。

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學(xué)習(xí)中央、省,、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。

三,、注重師德修養(yǎng)，提高素質(zhì),。

學(xué)校定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，蔚成了“講師德,、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量,、求效益”的風(fēng)氣,。教育中要“鑄師魂，修師德,，樹形象”,，提倡為人師表,，奮發(fā)爭先,，無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛生,，艱苦奮斗,，開拓進(jìn)取的精神。

四,、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求,。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要“多才多藝”,，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng),。做多技能教師，這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求,。

為此，我們要堅(jiān)持“誠信,、自律、和諧,、創(chuàng)新“的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“勤奮,、扎實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，強(qiáng)化教科研究意識(shí),，開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到“組組有課題,，人人有專題”,。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時(shí)機(jī)，觀摩學(xué)習(xí),，切磋教藝，取長補(bǔ)短,，共同提高,，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作,。

一,、個(gè)人現(xiàn)狀分析。

了解自己是教師生涯規(guī)劃的首要步驟,，它也是未來事業(yè)成功的保證,。要通過自我反思，充分認(rèn)識(shí)自己發(fā)展?fàn)顩r,。

(一)優(yōu)勢(shì)方面,。

1、熱愛本職工作:熱愛教師事業(yè),，熱愛江寧中等專業(yè)學(xué)校這個(gè)集體,。

2、能尊重學(xué)生,、主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通,。

2、喜歡讀書,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

3,、比較容易接受新事物,，能吃苦,、有上進(jìn)心,。

(二)不足之處,。

1,、對(duì)學(xué)生和教材把握有欠缺,，不是每堂課都上的得心應(yīng)手,。

2,、在授課的過程中,，教學(xué)方式運(yùn)用還不夠嫻熟，注重知識(shí)的教授,，對(duì)能力的培養(yǎng)有所忽略,。

3,、經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)候?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，攻破力度不夠,。

4,、教育科研活動(dòng)還留于表面,，沒有能夠深入研究，沒有形成自己獨(dú)到的見解,。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):,。

總體目標(biāo):,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快成長步伐。

教師們都有同感:“教師每天都在吐出知識(shí),，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,。而且當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，擔(dān)任“傳道,、授業(yè),、解惑”任務(wù)的老師,，更需要爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

1,、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念,，主動(dòng)進(jìn)行教室教學(xué)模式的改革、探索,，優(yōu)化教室教學(xué)過程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方式,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人,。使教室中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長,。

2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn),。勤于實(shí)踐報(bào)告,，不斷自我反思。

3,、平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí),，以達(dá)到從全方位的提高,。

(二)、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，優(yōu)良的習(xí)慣,，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn):。

1,、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò),。

2,、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方法進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn)。

3,、完善教室教學(xué)的能力,。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成教室教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。

(三),、努力提高教學(xué)研究能力,。

1、主動(dòng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫、多練,。

2,、主動(dòng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究.

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇四

根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的要求，為進(jìn)一步提高我校青年教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，形成良好的創(chuàng)新隊(duì)伍，制定本計(jì)劃,。

一,、中青年教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析。

我?，F(xiàn)有青年教師28人,，其中本科學(xué)歷5人，占17.9%,，?？茖W(xué)歷23人，占82.1%,。所以,，現(xiàn)在學(xué)校提升青年教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)青年教師參加本科自考、函授學(xué)習(xí),。使學(xué)校青年教師本科率達(dá)到一定的比例,，以提高教師的整體素質(zhì)。

二,、總體目標(biāo),。

全面增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次,，不斷提高中青年教師的教學(xué)水平、教科研能力,、創(chuàng)新能力,。

通過實(shí)施該計(jì)劃，到20xx年,，青年教師中具有本科學(xué)歷人員比例達(dá)到35%,，45歲以下的專任教師全部達(dá)到專科要求,。

三,、具體目標(biāo)和措施,。

1、作好參加學(xué)歷提高培訓(xùn)教師的思想工作,，幫助他們認(rèn)清形勢(shì),，鼓勵(lì)他們積極參加培訓(xùn)。

2,、作好在職教師學(xué)歷提高培訓(xùn)規(guī)劃,，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。

3,、實(shí)行積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高的激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)已達(dá)專科學(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn),，將學(xué)歷培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合,。對(duì)達(dá)到本科學(xué)歷的教師，在今后的評(píng)優(yōu)晉級(jí)中給予優(yōu)惠待遇,。

4,、學(xué)校推薦縣級(jí)名師、學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人,、校級(jí)骨干教師等必須具有?？茖W(xué)歷，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先,。

5,、學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、培訓(xùn)方法。

1,、學(xué)校實(shí)行青年教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度,，即每年對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷的統(tǒng)計(jì)與分析，從中了解青年教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手資料,。

2,、實(shí)行學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)相結(jié)合的方式，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高時(shí)做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤,。

3,、積極鼓勵(lì)教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高，自學(xué)考試,、函授,、電大、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的形式,，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習(xí),。

4,、積極鼓勵(lì)教師參加較高學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，要求已達(dá)?？茖W(xué)歷的部分教師參與本科學(xué)歷的培訓(xùn)與提高,，去更新知識(shí)。

5,、積極鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高,，讓中青年教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識(shí)的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎(chǔ),。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇五

中心小學(xué)全輔導(dǎo)區(qū)共有在編教職工121名,，其中一線教師98名，后勤,、內(nèi)退,、病退及其他不上課教師23名。

在這121名教師中,，教師學(xué)歷合格率為100%：中師學(xué)歷有60名,，大專學(xué)歷53名，本科學(xué)歷8名,。另外還有16名教師正在進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，其中進(jìn)修大專學(xué)歷的6名，本科學(xué)歷在讀的10名,。

在全體教師中,，年齡偏大的教師(男教師50周歲、女教師45周歲以上)的學(xué)歷基本以中師為多,，占到了全部教師的50%,。

年輕教師(35周歲以下)中的學(xué)歷基本以大專為主，占到了大專教師人數(shù)的65%,。

具有本科學(xué)歷和在讀本科的教師中,，有16名教師年齡在35周歲以下。

完小和初小以及不上課教師的年齡較大,，大多數(shù)教師的學(xué)歷為中師,，占到了中師學(xué)歷人數(shù)的66.3%，中心校的教師中以年輕教師為多,，大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專學(xué)歷及本科學(xué)歷,。

具體措施：

1、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策,、待遇,。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制,，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益,，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來支撐。即框架的縱橫馳騁：縱要有連續(xù)性,，動(dòng)態(tài)性,，貫徹終身教育思想;橫要跳出“師范圈”，“教育圈”,，放寬視野,，鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持,。

4,、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng),、教師職稱晉級(jí),、提拔中層干部等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高,。

5,、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入“十一·五”規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo),，推出“教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)時(shí)限飽和制,。”

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇六

以教育局關(guān)于“兩項(xiàng)工程”培訓(xùn)的文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,，致力于教師的專業(yè)發(fā)展，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，號(hào)召并激勵(lì)廣大教師提高學(xué)歷層次,，主動(dòng)參加教師學(xué)歷進(jìn)修，儲(chǔ)備自己的知識(shí)底蘊(yùn),，更好地從事教育教學(xué)工作,。

1、做好教師學(xué)歷進(jìn)修的宣傳,、動(dòng)員工作,，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)水平;

2、在20xx年里,，力爭使教師的學(xué)歷層次在20%,。

3、力爭使僅具備合格學(xué)歷的教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,。

1,、堅(jiān)持督導(dǎo)與動(dòng)員相結(jié)合的原則,。

在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校的督導(dǎo)作用和服務(wù)作用,，盡力為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造方便條件。

2,、堅(jiān)持激勵(lì)與處罰相結(jié)合的原則,。

學(xué)校制定激勵(lì)機(jī)制和處罰規(guī)定，對(duì)于主動(dòng)提高學(xué)歷層次的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，并與評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、選拔,、結(jié)構(gòu)工資制掛鉤;對(duì)于學(xué)歷不合格的教師給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰或結(jié)構(gòu)工資制上的處罰,。

1、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一管理參加進(jìn)修人員的學(xué)習(xí),，考核事宜,。

2、參加上級(jí)的統(tǒng)一輔導(dǎo),，分散后自學(xué)自練,。

3、進(jìn)修同種學(xué)歷的教師可以自愿結(jié)成自學(xué)小組,。

4,、學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。

5,、學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一報(bào)考,，查成績，辦理考務(wù),，以解決學(xué)員的工學(xué)矛盾和耕學(xué)矛盾,。

1、學(xué)歷提高工作五不準(zhǔn)

1)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)擔(dān)任教學(xué)工作;

(2)學(xué)歷不合格的教師不準(zhǔn)晉升職稱;

(3)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔后備干部;

(4)不具備?？埔陨蠈W(xué)歷的教師不準(zhǔn)選拔骨干教師;

(5)不具備專科以上學(xué)歷的教師不準(zhǔn)評(píng)為“轉(zhuǎn)業(yè)發(fā)展型教師”,。

2,、教師學(xué)歷進(jìn)修優(yōu)惠政策

(1)三年內(nèi)不能取得專科學(xué)歷的教師不能擔(dān)任教學(xué)工作;

(2)本科學(xué)歷作為教師晉級(jí),、加薪的優(yōu)越條件;

(3)正在進(jìn)修的教師可以提出調(diào)換工種,。如:辭去班主任工作等;

(4)提干、選拔等必須首先考慮學(xué)歷水平;

(5)在評(píng)優(yōu)、創(chuàng)先,、調(diào)動(dòng)等人事活動(dòng)中,，同等條件下，學(xué)歷水平高者優(yōu)先;

(6)教師進(jìn)修學(xué)歷,，如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)申請(qǐng)后,，學(xué)?？深A(yù)先支付兩個(gè)月工資。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇七

20__年教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是：以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面提高教育質(zhì)量,，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，深入落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》有關(guān)精神,，切實(shí)提高我鎮(zhèn)教干教師崗位職責(zé)履行能力,、課程實(shí)施能力、課堂教學(xué)能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，進(jìn)一步提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì),、和諧,、均衡發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想,。

提高教師的整體的素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，堅(jiān)持多層次、多渠道,、多形式,、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對(duì)性,、實(shí)效性和先進(jìn)性,，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二,、培訓(xùn)的對(duì)象：全體教師,。

三、培訓(xùn)目的：

師資培訓(xùn)的最終目標(biāo)是：以成就教師來成就學(xué)生,，以成就教師來成就教育,。

具體目標(biāo)是：

1、更新教育理念,，提高教干管理水平,。提高教干的學(xué)校管理水平、崗位職責(zé)履行能力,，提升學(xué)校辦學(xué)水平,，保證素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。提高全體教師的課程實(shí)施水平和課程開發(fā)能力,，全面落實(shí)國家課程方案,，積極構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、掌握教育技術(shù)，提升現(xiàn)代教育資源應(yīng)用能力,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的輔助教學(xué)作用和云平臺(tái)的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

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4,、提高骨干教師專業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,。以“十百千工程”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍，使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用,，引領(lǐng),、助推一線教師加快專業(yè)成長。

四,、培訓(xùn)方法,。

(一)集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

根據(jù)教師教育教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)輔導(dǎo)，或根據(jù)突發(fā)性問題進(jìn)行有針對(duì)性的即時(shí)輔導(dǎo),。做到輔導(dǎo)對(duì)象有選擇性,，什么人需要就輔導(dǎo)誰;輔導(dǎo)內(nèi)容有層次性，先幫助解決知其然的問題,，再幫助提升知其所以然的理念;輔導(dǎo)的方法有可操作性,，特別注重結(jié)合工作中的有效案例進(jìn)行示范引路。集中輔導(dǎo)可以是全校教師集中輔導(dǎo),，但更多的是分學(xué)科的或按不同的分工進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過民主協(xié)商，產(chǎn)生各學(xué)科帶頭人,，負(fù)責(zé)本學(xué)科的集中輔導(dǎo)工作。在每學(xué)年的第一學(xué)期,，為新任的學(xué)科教師進(jìn)行“入門”輔導(dǎo),。

(二)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合。

學(xué)校將多選派老師“走出去”,，也將邀請(qǐng)不同層次的專家學(xué)者或?qū)I(yè)人員“走進(jìn)來”,，對(duì)教師進(jìn)行方向引領(lǐng)，引導(dǎo)教師拓寬知識(shí)視野,，厚實(shí)知識(shí)背景,，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校辦學(xué)層次的提高提供理論支撐。

(三)縣級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,。

學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮縣課堂大比武,、送教下鄉(xiāng)、云平臺(tái)等活動(dòng)平臺(tái),，以及各教研組,、年級(jí)組等各種研討交流的平臺(tái)的基礎(chǔ)作用，把研討交流隨時(shí)隨地貫穿于日常教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，真正使研討交流成為校園內(nèi),、辦公室的主流話語，教研組長應(yīng)經(jīng)常性地利用一切機(jī)會(huì)提煉主題,，開展無痕培訓(xùn),。充分利用教師學(xué)習(xí)的靈活、自主的特點(diǎn),，引導(dǎo)教師把迸發(fā)的思維火花及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，使之成為寶貴的教研資源，加快教師專業(yè)發(fā)展,。

其次,，我們要利用學(xué)校集體備課和網(wǎng)絡(luò)教研構(gòu)筑研討交流的機(jī)制,，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好集體備課前的個(gè)體準(zhǔn)備——吃透教材，優(yōu)選教法,，進(jìn)而帶著思想和問題參加集體備課,。在集體備課時(shí)要充分發(fā)揮研討交流的優(yōu)勢(shì)，集思廣益,，讓所有人都能解決好問題走出集體備課室,。

此外，要通過組織觀看錄像課進(jìn)行研討交流;組織“相約周三”校內(nèi)公開課,、教師理論競賽競賽等活動(dòng),，以活動(dòng)為載體開展研討交流;利用各種不同的會(huì)議相機(jī)安排有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，以會(huì)議為載體進(jìn)行研討交流,。要充分發(fā)揮電子備課的作用,，讓全體教師受益。

(四)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)及云平臺(tái)培訓(xùn)相結(jié)合,。

1,、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修。20__年省教育廳將繼續(xù)組織中小學(xué),、幼兒教師遠(yuǎn)程研修,，將根據(jù)上級(jí)精神，加強(qiáng)宣揚(yáng),、管理,、監(jiān)督、評(píng)價(jià),，提高遠(yuǎn)程研修效果,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

2,、網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用及云平臺(tái)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。在20__年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織新一輪的培訓(xùn),，重點(diǎn)解決在前期使用過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,，提高全體教師熟練應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源和云平臺(tái)教學(xué)和教研的能力,提高現(xiàn)代教育設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用水平,提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)水平。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

(一)師德教育方面：

經(jīng)常性地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)要求。引導(dǎo)教師在追求和享受權(quán)利的同時(shí),，認(rèn)真履行好職責(zé)和義務(wù),。加強(qiáng)法制和社會(huì)公德教育，引導(dǎo)教師樹立良好的社會(huì)形象,，努力成為遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的典范,，真正做到“一言一行為人師表,，一舉一動(dòng)堪稱楷?！?。

利用學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”評(píng)選、年度考核等平臺(tái),，讓先進(jìn)教師的模范事跡成為師德培訓(xùn)的生動(dòng)材料,，典型引路，用身邊人教育身邊人,，幫助教師樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和事業(yè)觀，增強(qiáng)教書育人,、敬業(yè)愛生的責(zé)任感和使命感,。

(二)理念培訓(xùn)。

開展內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校定期選擇相關(guān)教育理論讓教師閱讀,、學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng),。有計(jì)劃,、有目的地組織學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)論述和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，及時(shí)了解教育大政方針和教改信息,。按照上級(jí)要求，組織和指導(dǎo)教師廣泛閱讀,，增加人文修養(yǎng),。

進(jìn)一步集中人力，廣泛搜集報(bào)刊材料和網(wǎng)上教育站點(diǎn)網(wǎng)頁,，組織教師學(xué)習(xí)和討論關(guān)于課改的最新時(shí)文,，及時(shí)更新自己的教育理念。

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1.教材教法培訓(xùn),。

進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，開展學(xué)科教材教法培訓(xùn),，幫助教師解讀教材,，優(yōu)化教學(xué)方法。組織學(xué)習(xí)臨沭縣小學(xué)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師的日常教學(xué)工作行為,。通過對(duì)優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析等材料的研讀,，增強(qiáng)教師把握教材、設(shè)計(jì)教案,、實(shí)施教學(xué)的水平,，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

2.教研能力培訓(xùn),。

幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研教科研的一般方法,，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題,、制訂課題研究方案,，如何有效地開展研究，以達(dá)到預(yù)期的研究效果,，如何進(jìn)行研究信息的搜集整理,，并進(jìn)行總結(jié)、深化和提升,，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為,。

3.教學(xué)基本功培訓(xùn)。

根據(jù)我校教師的情況,，在抓好抓緊青年教師基本功建設(shè)的同時(shí),，在教師中相機(jī)開展寫字、普通話,、信息技術(shù)等各項(xiàng)基本功培訓(xùn),，增強(qiáng)全體教師的課堂教學(xué)藝術(shù)感染力和信息技術(shù)的使用能力。特別重視青年教師課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作的展開,，著力做好教學(xué)常規(guī)的內(nèi)化培訓(xùn),，有效組織學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。通過以上培訓(xùn),，力求建設(shè)一支一流的教師隊(duì)伍,。

(l)新教師的入門培訓(xùn)。

主要指1年的青年教師,。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換,，主要由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育,，以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo),。三是實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，我們對(duì)每位新教師配備1位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅,，在教學(xué)工作,、班主任工作、少先隊(duì)工作,、校外工作中進(jìn)行“知,、能、操,、行”的傳,、幫、帶,。四是建立學(xué)?？己酥贫龋己隧?xiàng)目有寫一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課,、寫一份教學(xué)體會(huì)、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,，組織一次公開班隊(duì)活動(dòng),、寫一份全面的工作總結(jié)。

(2)青年教師的培訓(xùn),。

主要指工作2年以上的青年教師,，他們是一支充滿生機(jī),，樂于進(jìn)取,，奮發(fā)向上，大有希望的隊(duì)伍,，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階,。在培訓(xùn)中,，我校仍將以“以老帶新“、“以優(yōu)帶新“,、“以學(xué)促新“,、“以優(yōu)促新“等方式,，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。將通過老教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

我們要加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師的教科研能力,。搞好教科研和注重教育、教學(xué)實(shí)際效果相結(jié)合的原則,，我們提倡青年教師積極參與教育科研,，鼓勵(lì)教師出科研成果。

我們還要在提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平上做文章,。要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)的立足點(diǎn),，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強(qiáng)化青年教師對(duì)素質(zhì)教育理論,，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去。學(xué)校將創(chuàng)造條件,，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái),。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新,。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升,。

我們特別要注重加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單位,，班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責(zé)任人，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任,，但如何更好地做好班集體的組織者,，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育,，教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手,，不還需要對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)班主任工作法規(guī),，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班,，定期學(xué)習(xí)，記好讀書筆記和心得,，請(qǐng)校內(nèi)的市區(qū)優(yōu)秀班主任做具體工作實(shí)踐中的指導(dǎo)教師,，以便理論聯(lián)系實(shí)際，提高班主任工作水平。培訓(xùn)工作從幫助青年教師熟悉班務(wù)工作的一般任務(wù)開始,，指導(dǎo)青年教師如何根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特征開展有針對(duì)性的班務(wù)活動(dòng),，如何根據(jù)不同兒童的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行有效教育，如何處理突發(fā)事件,，如何處理好與科任老師,、家長之間的關(guān)系等等。

(3)骨干教師的風(fēng)格培訓(xùn),。

名師,、教學(xué)能手培訓(xùn)。對(duì)20__年“十百千工程”人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。統(tǒng)一組織研修活動(dòng),，實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)方案，建立教學(xué)改革項(xiàng)目引領(lǐng)機(jī)制,，開展讀書活動(dòng)和階段性培養(yǎng)成果展示,，為名校長、名師,、能手發(fā)展成長搭建有效的交流平臺(tái),，對(duì)名校長、名師,、能手實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，通過上示范課、觀摩課,，舉行教學(xué)案例研討,、理論講座、空間交流等多種形式,，造就一批專家型校長,、學(xué)者型教師。我們主要抓了掌握教材的能力,、駕馭大綱的能力,、教育教學(xué)能力、研究和創(chuàng)造能力,。我們堅(jiān)持走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,，讓他們開拓思路,，接受教育新思維。在學(xué)科教學(xué)中要求做到發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性,，要做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生較濃厚的興趣,。一批教師脫穎而出,。

(4)教科研培訓(xùn),。重點(diǎn)進(jìn)行“面對(duì)面，跟進(jìn)式”培訓(xùn),，指導(dǎo)教師解決教科研過程中遇到的問題和困難,，提高教師進(jìn)行課題研究的針對(duì)性、前瞻性,、實(shí)效性,，提高課題研究的應(yīng)用價(jià)值，更好地推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展,。

20__年的師訓(xùn)工作,，涉及面廣，內(nèi)容繁多,，我校將進(jìn)一步提高對(duì)小學(xué)教師培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真研究，從本單位實(shí)際出發(fā),，制定科學(xué)合理的師資培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，并不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作,，積聚教育教學(xué)智慧,，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，解決學(xué)校教學(xué)中的實(shí)際問題,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇八

新的學(xué)期隨即拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一、思想工作,。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、能力發(fā)展,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案,；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

三、努力方向,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

四,、出勤方面。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五,、家園共育方面,。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇九

1,、在師傅的指導(dǎo)下，制定出為期一年的'個(gè)人成長提高計(jì)劃,。

2,、主動(dòng)和師傅開展談心交流活動(dòng)。

3,、每月向師傅提供一份典型教案,，請(qǐng)師傅指導(dǎo)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力,。

4,、每月至少聽師傅一節(jié)課，每學(xué)期做組內(nèi)匯報(bào)課一節(jié),。

5,、每月至少請(qǐng)師傅聽一節(jié)課。

6,、在師傅的指導(dǎo)下,，每年完成一篇論文。

7,、在師傅的指導(dǎo)下,，每月至少寫一篇教育教學(xué)反思或教育教學(xué)隨筆。

總之我要做到認(rèn)真,、虛心,、誠懇、學(xué)而不厭,、要勤看,、勤學(xué)、勤問,、勤練,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十

有幸參加了20xx年信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步,，我制定了一套研修方案。

通過學(xué)習(xí),，更新自己的教學(xué)理念,，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識(shí)和能力,，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展視野,。

1,、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對(duì)信息技術(shù)教育的了解,。

2,、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作,、探究的自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念,。

4,、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。

1,、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜國培的機(jī)會(huì)。每天按時(shí)學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量,。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè),。利用平臺(tái)積極更各位教授、老師,、各位同仁學(xué)習(xí)交流,。

2、通過理論聯(lián)系實(shí)際,，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,，并在平時(shí)的.教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件,，掌握白板,，投影，錄播等運(yùn)用能力,，提高教育質(zhì)量,。

3、積極參與研討,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，多寫研修日志，在反思中完善自己,。

更新教學(xué)理念,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

1,、嚴(yán)格按照研修流程,，結(jié)合評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見，彌補(bǔ)自己的短板,。要熟悉研修的平臺(tái),，按照每一板塊的要求，積極收看專家的視屏講座,，主動(dòng)參與群內(nèi)的討論話題,，潛心研讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于不懂會(huì)不會(huì)的知識(shí),，主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，加強(qiáng)合作與分享,。

2,、每天安排1—2小時(shí)學(xué)習(xí)研修的課程，要抓住本次研修的好機(jī)會(huì),，密切聯(lián)系課堂教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合,，研教研學(xué)方有成效。對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題要因地制宜,，結(jié)合本地的實(shí)際情況來解決,，無論是硬件與軟件，都能想辦法去克服,，保證完成研修任務(wù),。

3、平時(shí)要多讀書學(xué)習(xí),，尤其是對(duì)自評(píng)中暴露出的能力短板要想法彌補(bǔ),，要在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐，要改變落后的教學(xué)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》和《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，吃透本次研修的課程主題，有針對(duì)性的選擇相關(guān)主題展開研修,。

4,、學(xué)思寫相結(jié)合，在研修中要堅(jiān)持思考,，堅(jiān)持撰寫研修日記,，要在博客上新開辟一個(gè)研修專欄,，每周至少撰寫一篇研修心得，用一年的時(shí)間來梳理自己的學(xué)習(xí)歷程,，檢視自己研修的變化,。

5、積極主動(dòng)的和同學(xué)互動(dòng),，培養(yǎng)自己的合作能力,。在學(xué)習(xí)坊內(nèi)，要發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，熱心為同學(xué)解決軟件的使用問題,，虛心向有能力的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，發(fā)展自己應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力,，幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，達(dá)到在研修的過程中師生同進(jìn)步的目的,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十一

一、以教書育人的目的,，做好本職工作,。

1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精心備課入手,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題,，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生,，努力把握教學(xué)契機(jī),，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，提高自己的課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng),，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,，及時(shí)寫好教學(xué)反思，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

2,、積極參加學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，力爭在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,。

3,、在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，虛心向師傅學(xué)習(xí),。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短,，共同進(jìn)步,。.以教學(xué)、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間，認(rèn)真聽課,，交流爭取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來快速提高自己的教學(xué)水平。

二,、提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì),。

1、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,，如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,，及時(shí)的做好筆記,，寫好讀后感，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái),，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀,、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例、教學(xué)心得,、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中,，與其交流，更深入地提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、利用有效的時(shí)間，練好教師的基本功,，如粉筆字,，朗讀，和制作課件,。更好的為自己的教學(xué)服務(wù),。

4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲,。

5、及時(shí)的和家長進(jìn)行溝通,，充分發(fā)揮家校的合力作用,，更好的為學(xué)生服務(wù)，做生生滿意的教師,。

以上是本人的計(jì)劃,，希望在實(shí)施過程中，能不斷的完善和充實(shí),。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十二

作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中,，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能找準(zhǔn)自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,，提升自己各方面的素質(zhì),，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃：

一,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了提高學(xué)習(xí)效率,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足,，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用,、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展,。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái),，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,，探討教學(xué)中存在的問題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力,。

二,、在研究與反思中提高。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注教學(xué)中存在的問題，從小處入手進(jìn)行研究,。課前,，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。課堂上,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng),。課后，及時(shí)進(jìn)行反思,，案例分析,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳的導(dǎo)入方法,。在研究與反思中,，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。

三,、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，本人將以“有效課堂”為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材、分析教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié),。

教案。

認(rèn)真上好每一節(jié)課認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)努力使自己的教學(xué)扎實(shí),、有效的進(jìn)行,。以此過程提高自己的課堂教學(xué)水平提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之,，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的,，需要在長時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此,，本學(xué)期,，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己,，在不斷的學(xué)習(xí),、研究、反思中提高自己各方面的能力,，提升自己的素質(zhì),。

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求,，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)提升工程。

活動(dòng)方案,。

》，理解《方案》內(nèi)容,，吃透《方案》精神,，尋找自己身上的不足，有計(jì)劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一,、業(yè)務(wù)水平方面。

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識(shí),，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

2深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

3積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇,。

讀書筆記。

4積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

5認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

6更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

二、思想素質(zhì)方面,。

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。

2,、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策;要有政治理論的素養(yǎng),。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論,，提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針,，堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

3,、職業(yè)道德：

(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表,，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。現(xiàn)從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年提高計(jì)劃,。

教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì),、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),。所以,，我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

1、高尚的道德素質(zhì),。

教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng),。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度,，以身作則,，教書育人，為人師表的形象,，這是做一名教師的最基本點(diǎn),。要當(dāng)好一名稱職的人民教師，必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，要有高尚的道德素質(zhì),。一定達(dá)到“三滿意”教師的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、廣博的文化素質(zhì),。

教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)三方面,。教師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，專業(yè)知識(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù),。既要努力做到有專長,，又要廣泛涉獵，既精通一門學(xué)科,，又研究與之相關(guān)的學(xué)科,。還要有教育科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握教育學(xué),、心理學(xué)等基本原理,，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論,，以不斷提高教育教學(xué)水平,。我們要放眼世界，放眼未來,，人要活到老,、學(xué)到老，學(xué)無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間,，這樣,，可以幫助教師增長知識(shí),，拓寬知識(shí)面，跟上時(shí)代的步伐,，這是一件極好的事情，也是一次學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì),，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并充分利用所學(xué)知識(shí)?？傊?，只有具備廣博文化素質(zhì)的教師，才能有效塑造學(xué)生的靈魂,，培養(yǎng)學(xué)生的理想,，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野,，促進(jìn)他們德,、智、體,、美,、勞生動(dòng)活潑地和諧發(fā)展。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十三

能夠認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好,，對(duì)待學(xué)生有愛心,、有耐心，師生關(guān)系融洽,，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,，社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)教師也提出了更高的要求，所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長計(jì)劃,。

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng),，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),，，提高自己的語文素養(yǎng),，讓自己的工作得心應(yīng)手,。

2,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。

3,、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長,，補(bǔ)己之短。

1,、不斷提高自己的教學(xué)水平,，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，能勝任自己的工作職位,，并有所發(fā)展,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師,。

3、不斷鍛煉自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí)及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者。

4,、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐,，并成為學(xué)生喜歡、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,，勤練基本功,。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高,，以后我會(huì)好好利用學(xué)校的'一日一練,，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多思考,，勤質(zhì)疑,，在探索中不斷完善自己。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,，不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為,。

3,、堅(jiān)持寫教育反思，堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。

4,、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在今后的工作中,，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行,，希望能達(dá)到自己的目標(biāo),。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十四

老師是“人類靈魂的工程師”，老師不僅要教書育人,，更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代,。隨著課程改革的深入，對(duì)老師的要求也不斷提高,。因此,，要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平;按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功,，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,，在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、求真務(wù)實(shí),、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力提高自身的教學(xué)科研能力，樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)的終身教育理念,。作為一名新老師,，我應(yīng)該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。

通過這一年的培訓(xùn),，希望能在師德修養(yǎng),、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破,。我會(huì)認(rèn)真貫徹新入職老師培訓(xùn)的相關(guān)要求,，積極參與培訓(xùn)，珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),，嚴(yán)格要求自己,，以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向，以堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,，努力做好自己的工作,。

主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，拓寬專業(yè)基礎(chǔ),，提高教育教學(xué)理論和。

專業(yè)素養(yǎng),，并強(qiáng)化老師基本功的訓(xùn)練,。

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、“以學(xué)生為本”的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的`教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)熟悉《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教材,，掌握教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3,、熟悉高中學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

4,、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

5,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、加強(qiáng)對(duì)師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí)，提高老師的道德觀念,。從師德教育培訓(xùn)起,，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,，身正為范,，學(xué)無止境”的真諦。老師要教書育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課，通過了交流等形式,，提高教學(xué)效果,。

3、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面的知識(shí),。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,，所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí);積極走進(jìn)課堂，參與班級(jí)活動(dòng);認(rèn)真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍,，完成讀書筆記,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以閱讀為主,，自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。通過培訓(xùn),，更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀,、老師觀,、學(xué)生觀、教學(xué)觀,、評(píng)價(jià)觀,。

5、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。積極參與校內(nèi)教研課活動(dòng),，與同行老師合作交流，共享教研成果,。通過這些活動(dòng),，來提高自身的理論水平，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十五

作為一名小學(xué)人民教師，我很幸運(yùn),，能參加此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí),。雖然平時(shí)我也用電腦,，我的年齡也不算大，可是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的,。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)。課堂上應(yīng)用較多的是投影儀,，對(duì)于課件還僅限于應(yīng)用,。課件的制作還不熟練，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整?，F(xiàn)在用的是白板,，還不熟悉白板的操做應(yīng)用。

我們學(xué)?，F(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體,，白板，還達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),，對(duì)多媒體的應(yīng)用,，也僅限于放映課件這個(gè)階段。

個(gè)人研修計(jì)劃：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在專家教授的講解引領(lǐng)下,，我們要不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。我迫切的想在以下幾方面提高：

1.電子白板的使用能力,。

2.自己制作課件的能力。

3.對(duì)信息處理的能力,。希望通過這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用一些軟件處理能力，借以提高課堂教學(xué)效果,。

研修主題設(shè)想：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)讓信息技術(shù)離我們的生活越來越近，也變得越來越重要,。學(xué)校的各種先進(jìn)設(shè)備,，也都開始運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，這就要求我們要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,。特別是要具備：

1.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力,。

2.應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。

3.能熟練的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備,，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展,。

信息技術(shù)能力提升成果預(yù)設(shè)：適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念,，能普遍使用信息化資源開展教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長之路,。具體如下：

1.對(duì)于多媒體的教學(xué)，能夠做到得心應(yīng)手,。

2.懂得應(yīng)用白板的教學(xué),，并學(xué)會(huì)使用微課。

3.通過各種學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)水平,，教學(xué)能力和信息技術(shù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的能力，使用的能力,。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，緊張而又充實(shí)的一年又過去了,，雖然我在這個(gè)工作崗位上剛剛起步,，但在這短短的時(shí)光中，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長,，并深刻的體會(huì)到了這份工作的純真與美好,。

新的學(xué)期又開始了，為了能夠更好的工作,，現(xiàn)制定如下計(jì)劃:,。

1、對(duì)工作作到主動(dòng),、積極,、蹋實(shí)，上班做到不遲到,，不早退,，按時(shí)指定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思,。

2、對(duì)孩子有愛心,、耐心,，能細(xì)心觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教,，跟孩子們建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。

1、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域活動(dòng)材料,，科學(xué)合理的安排和組織孩子們的一日生活,，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們感到充實(shí),、愉快,、有意義。

2,、根據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目標(biāo),，教育內(nèi)容的選擇要符合孩子們的興趣，并來源于生活,。充分利用各種教具來調(diào)動(dòng)孩子們獲取知識(shí)的興趣,，并關(guān)注個(gè)體差異，使每個(gè)孩子都能得到發(fā)展,。

3,、認(rèn)真做好家園互動(dòng)，及時(shí)向每個(gè)家長反饋幼兒在園表現(xiàn),，了解幼兒在家狀況,。為家長傳遞新的教育理念，并從家長那里捕捉新的教育信息,，使家長能真正成為我的合作伙伴,，共同關(guān)注孩子的健康成長。

由于我工作時(shí)間短,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，所以在平時(shí)要加強(qiáng)自身素質(zhì)和專業(yè)水平的提高，深入認(rèn)真的學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)理論知識(shí),，轉(zhuǎn)換教育機(jī)制,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，逐漸向?qū)I(yè)化教師隊(duì)伍靠攏,。

以上是我本學(xué)期的提升計(jì)劃，我相信經(jīng)過我自己的努力,，會(huì)給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，再今后的工作中,，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),。

教師個(gè)人提升計(jì)劃的有效方法篇十七

積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德,、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù),、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的教師。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí),，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著,，如《名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的有效途徑》及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。

4,、做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄,。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”,、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師,。

5,、多聽課，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自己的教學(xué)能力,。深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn),。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),。在活動(dòng)中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，從而提高教學(xué)效果。

三,、學(xué)習(xí)成果展示,。

1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討,。

2,、積極聽課交流學(xué)習(xí)。

3,、認(rèn)真撰寫心得隨筆等過程性材料上傳博客。

4,、多讀積累經(jīng)驗(yàn)材料,，撰寫論文,。