根據(jù)《陽光少年成長手冊(cè)》上的登記情況(獎(jiǎng)?wù)乱走z失,,以此為準(zhǔn)),,統(tǒng)計(jì)本期獲得陽光之星的情況。不同等級(jí)不重復(fù)計(jì)數(shù),。以下是可圈可點(diǎn)小編為大家收集的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家,。
2024年“陽光少年”評(píng)價(jià)體系實(shí)施方案(精選)
一,、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育與良好品格培養(yǎng)為目標(biāo),以文化課程,、德育課程與主題活動(dòng)為載體,,整體構(gòu)建學(xué)生教育體系:
營造一種氛圍——濃郁的育人氛圍;
開展一項(xiàng)訓(xùn)練——學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練;
凸顯一項(xiàng)特色——感恩培情特色;
形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)——全員教育網(wǎng)絡(luò);
建立一套體系——激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。
二,、目的意義
1.豐富評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容,,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮導(dǎo)育功能,。
2.開展“陽光之星”評(píng)比活動(dòng),,獲得成功體驗(yàn),爭當(dāng)“陽光少年”,,爭創(chuàng)“陽光班級(jí)”,,打造“陽光校園”,營造積極向上的氛圍,。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,規(guī)范言行舉止,提高學(xué)習(xí)成績,,著力培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、主動(dòng)性以及學(xué)生的意志、品質(zhì),,增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人,、集體榮譽(yù)感和成就感。
4.明確努力的目標(biāo)和方向,,努力達(dá)到自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的目的,。
三,、管理小組
組長:x
副組長:x
組員:x
四、實(shí)施建議
(一)評(píng)價(jià)體系
“陽光少年”體系以獎(jiǎng)?wù)碌男问姜?jiǎng)勵(lì),,分為陽光少年獎(jiǎng)杯,、徽章(四星少年)、太陽(三星少年),、月亮(兩星少年),、星星(一星少年)5個(gè)等第。每個(gè)等第間設(shè)定換取比例,,10星星換取1個(gè)月亮,,5個(gè)月亮換取1個(gè)太陽,3個(gè)太陽換取1枚徽章,,2枚徽章?lián)Q取1樽獎(jiǎng)杯,。
(二)管理體系
“陽光少年”評(píng)比具體操作由德育處牽頭,班主任負(fù)責(zé)班級(jí)數(shù)據(jù)管理,,年級(jí)組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與銜接本年級(jí)評(píng)比,,其他部門和任課老師共同參與,構(gòu)建“陽光少年”管理體系,。
(三)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放
“星星”“月亮”管理由班主任發(fā)放,,“太陽”管理由年級(jí)組長發(fā)放,徽章,、獎(jiǎng)杯管理由德育處發(fā)放,。
(1)日常發(fā)放
每節(jié)課、每天由任課老師和班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行“星星”獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)生及時(shí)如實(shí)記錄《陽光少年成長手冊(cè)》上獎(jiǎng)?wù)芦@取的時(shí)間,、事由,并由發(fā)放獎(jiǎng)?wù)碌睦蠋熀灻_認(rèn),,無老師簽名則無效,。(低年級(jí)可以由家長監(jiān)督、協(xié)助完成)
(2)獎(jiǎng)?wù)聝稉Q
每周五上午,,以班級(jí)為單位到班主任處進(jìn)行“月亮”的兌換,。
每周五下午,以年級(jí)為單位到年級(jí)組長處進(jìn)行“太陽”的兌換,。
每周一下午,,以年級(jí)組為單位到德育處進(jìn)行“徽章”的兌換。
(3)獎(jiǎng)?wù)禄厥?/p>
期末回收老師手中未發(fā)放的“陽光之星”,學(xué)生手中的可以用于下期累加,。六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)前,,除頒發(fā)的獎(jiǎng)杯,其余獎(jiǎng)?wù)乱宦苫厥铡?/p>
請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)陽光之星,,丟失不補(bǔ),,涂畫、損壞作廢,。
(四)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1.陽光之星統(tǒng)計(jì):期末,,根據(jù)《陽光少年成長手冊(cè)》上的登記情況(獎(jiǎng)?wù)乱走z失,以此為準(zhǔn)),,統(tǒng)計(jì)本期獲得陽光之星的情況,。不同等級(jí)不重復(fù)計(jì)數(shù),。
2.獎(jiǎng)杯頒發(fā):德育處期末進(jìn)行大型總結(jié)表彰,,評(píng)選出一星少年、二星少年,、三星少年,、四星少年、陽光少年,,陽光少年發(fā)放獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,,星級(jí)少年評(píng)比情況寫進(jìn)學(xué)生報(bào)告書。
3.其他評(píng)比:期末“三好學(xué)生”“陽光少年”系列評(píng)比項(xiàng)目參考學(xué)生本期“陽光之星”獲取情況,,原則上“三好學(xué)生”需要獲得1枚徽章,,其他需要獲得2個(gè)太陽。