計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動安排,。制定計劃時,，我們可以參考過去的經(jīng)驗和成功的案例，以提高計劃的可行性。計劃是一種明確目標和安排行動的方式,，幫助我們提前預(yù)設(shè)未來的方向。在忙碌的生活中,，制定計劃可以讓我們更好地管理時間和資源,。如果你正在制定計劃，以下是一些案例和實例,，可以給你一些創(chuàng)意和靈感,。希望能夠幫助你更好地制定出符合要求的計劃。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點,，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研,，向科研要效益,。

腳踏實地、高質(zhì)量,、高效益地實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作思路：

根據(jù)教育改革精神,，為鞏固,、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效,、健康地推進新課程改革,，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開,。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo),，加大考核力度,。

群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理。

2,、切實把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序。

上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇二

在《體育與健康課程標準》中,，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

一,、指導(dǎo)思想,。

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(2)學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

三,、工作要求。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇三

以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20__-)》和全國教育工作會議精神為指導(dǎo),，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體，通過校本教研,，深化教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進師生和諧發(fā)展,。

二,、工作要點。

圍繞縣教研室確定的“課程實施推進年”,，確立以“全面落實課程方案,、努力提升課程實施水平、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為工作總目標開展工作,。

1,、以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與作業(yè)教學(xué)改革為切入點,，以系列課型達標活動為抓手,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法研究，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，努力提高課堂教學(xué)效益,，全面提高課程實施水平。

2,、加大對薄弱課程(綜合實踐課程,、地方課程、學(xué)校課程)的研究力度,，力爭有所突破,。

(一)狠抓薄弱課程建設(shè)，全面落實課程方案,。

薄弱課程建設(shè)是我校落實課程的瓶頸,，教師對薄弱課程開設(shè)的意義認識不夠，不能很好的掌握課程開設(shè)的策略,。在課堂教學(xué)上多數(shù)按照國家課程中傳統(tǒng)文化課的策略上課,，不能很好的體現(xiàn)薄弱課程的學(xué)科特點，教學(xué)效益低,。針對以上問題在新學(xué)期將努力做好以下幾點：

1,、加強研究與培訓(xùn)。新學(xué)期伊始召開薄弱課程研討會,，結(jié)合上學(xué)期縣薄弱課程建設(shè)研討會會議精神引領(lǐng)教師明確課程設(shè)置的意義和目的,，理清課程課程開設(shè)的策略、課堂教學(xué)模式及可操作性的評價形式,。

2,、學(xué)期中在綜合實踐課程中勞動技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)過程中注意積累優(yōu)秀的課題研究方案、教學(xué)設(shè)計，形成資源庫,，實現(xiàn)資源共享;在地方課程的教學(xué)上重在明確課程開設(shè)的意義,、目標、策略,、課堂教學(xué)模式及可操作的評價方式。

在學(xué)校課程方面將進一步規(guī)范課程開發(fā)程序,，完備必要的手續(xù),，構(gòu)建套餐式課程體系。(課程體系見后圖),。

2,、結(jié)合縣教研室工作扎實開展薄弱課程課程理念演講、教學(xué)設(shè)計評選,、論文評選,、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，盡努力調(diào)動薄弱課程任課教師的工作積極性,，引領(lǐng)教師加大對薄弱課程建設(shè)的研究,，力爭在縣級活動中取得好的成績。

(二)規(guī)范教研流程,，使“1+2”校本教研走上精細化軌道,。(“1”即教學(xué)中所生成的問題、“2”即依托問題所進行的組內(nèi)教研與集體大教研兩中教研形式),。

1,、“1+2”校本教研流程：引導(dǎo)教師將教學(xué)中的問題轉(zhuǎn)化為研究課題-----在有效教學(xué)理念指導(dǎo)下進行教學(xué)設(shè)計-----利用兩種教研形式進行教學(xué)實踐，在實踐中進行再創(chuàng)造----引導(dǎo)教師在實踐中反思,、在講述自己的教育教學(xué)故事中反思(反思自己的設(shè)計是否有效),，研究進一步改進的措施------收集教學(xué)案例，充分發(fā)揮其效益,。通過規(guī)范教研流程,，力爭在教研形式和教研的實效性上有所突破。

2,、加強課題研究的力度,，注重過程管理，加快課題研究成果的轉(zhuǎn)化速度,，使課題研究更好的為教學(xué)實踐服務(wù),。本學(xué)期課題研究的目標是校級課題研究實在化，縣級課題研究規(guī)范化;引導(dǎo)教師研究教學(xué)中有價值的小問題,，杜絕大而空,。在原先只寫課題記錄的基礎(chǔ)上，充實課題研究的原始積累材料,，使課題研究彰顯價值,。在縣級課題中請專家直接參與課題組織,、研究。落實課題責(zé)任制,，表彰教科研積極分子,，形成參與教科研的激勵機制。通過常態(tài)調(diào)研的形式對課題開展情況進行監(jiān)控,。

3,、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時間,，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談,，發(fā)表評論,，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外,，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

4,、注重“1+2”校本教研活動的資料管理。學(xué)校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作,，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作,，做到有計劃，有總結(jié),、有反饋,、有整改、有實效,，學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案,、教學(xué)反思、典型案例,、心得體會,，編輯成冊。

5,、組織好上級部門安排的各種論文,、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等活動,，協(xié)助教師在各項活動中取得優(yōu)異成績,。

(三)以活動促發(fā)展，造就睿智、博學(xué),、儒雅之生,。

1、以構(gòu)建“書香校園”為抓手,，深入開展“同心悅讀,、多位延伸”大閱讀活動培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，具體分三步實施：

第一步：硬件建設(shè),，籌建六個“讀書吧”,，容閱覽、展示,、藏書予一體，打造師生的閱讀場所,。購置圖書,，分年級配備每種圖書的樹木能保證一個班級讀書活動的開展。

第二步：以課題為先導(dǎo),，開展閱讀實驗,。成立課題研究項目組，由校長直接督導(dǎo),，確保順利進行,。制定可行的課題研究方案，融入新教育理念和學(xué)校發(fā)展愿景,。每個班級每周設(shè)立2節(jié)大閱讀課,，在低年級階段以圖畫書為閱讀重點，更重要的是進行海量識字實驗,。在中高年級以童話故事,、兒童小說等為主，經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合,，人文與科學(xué)相結(jié)合,，讀書課上通過“讀寫繪”，“講讀書故事”,，“精彩故事”,，“激情誦讀”等形式的教學(xué)活動為孩子打開一個神秘的心靈世界，在一次次童書穿越生命的歷程中,，在老師,、家長、孩子情感,、思想的互相編制中,，讓孩子獲得寶貴的童年財富。語文教師每人一個特色讀書項目，開展“晨誦,、午讀,、暮醒”生活方式，從細微處著手,，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書愿望,。相信只要行動就有收獲，只要上路,，就會遇到隆重的慶典,。

第三步：開發(fā)低學(xué)段海量識字、中學(xué)段海量閱讀,、高學(xué)段海量寫作校本教材,。并輔以學(xué)校文化節(jié)進行學(xué)生的展示交流活動。嘗試語文備課改革實行主題閱讀備課,。

2,、開展“特長超市”活動：根據(jù)學(xué)生興趣愛好開設(shè)學(xué)科類、藝術(shù)類,、科技類,、制作類等如乒乓球、足球,、籃球,、演講、課本劇,、經(jīng)典誦讀,、豎笛、合唱,、電子琴,、繪畫、書法,、精彩寫作等選修課程,，把它命名為“特長超市”，學(xué)生全員參與,，自主選修,，以發(fā)展學(xué)生的個性特長。

3,、陽光大課間“一級一品”整體推進：下午陽光大課間調(diào)整為30分鐘體育活動,。實行“一級一品”，一年級小跳繩形成繩操,，二年級呼啦圈,，力求有造型設(shè)計,，三年級竹竿舞形成花樣跳法，四年級竹竿舞形成花樣跳法,，五年級校園韻律操,，六年級花樣跳繩。

(四)系列課型達標活動通過驗收,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)縣教研室關(guān)于系列課型達標活動的實施意見,，組織教師進一步觀摩立標課，研討教學(xué)模式,。以教研組為單位進行達標初驗活動,，(此活動3月20日完成)，協(xié)助教委進行達標驗收,，(3月底完成),，組織未達標教師繼續(xù)對立標課進行學(xué)習(xí)，研究,，教研組內(nèi)對其課堂進行剖析,，指導(dǎo)其改進課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)水平,，爭取通過第二輪驗收。(5月底前完成)協(xié)助教委進行第二輪達標驗收(6月底完成),。

(五)加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教學(xué)流程管理,，進一步修訂完善《純化鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細則》，每位教師的備課,、上課,、作業(yè)批改都嚴格按照所教學(xué)科的常規(guī)進行。

2,、實施有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一整套切合學(xué)校實際的操作性較強的教學(xué)監(jiān)控措施,。利用常態(tài)調(diào)研、隨堂調(diào)研,、集中調(diào)研等形式進行監(jiān)控,。具體由教務(wù)處、教研組長,、教師代表,、學(xué)生代表共同實施。

3,、加強考試命題研究,、發(fā)揮評價激勵作用,。

根據(jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理制度(試行)》的要求，努力引導(dǎo)教師加大對考試命題的研究,，提高試題的命制能力,。經(jīng)過研究力爭做到命制的試題結(jié)構(gòu)合理、題型靈活,、難易適度,、分量適中，杜絕偏題怪題,。力爭在教研室組織的命題審查中順利過關(guān),。

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。

一,、思想政治方面,。

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2,、加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績,。

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標,，以教學(xué)管理機制改革為動力，樹立全面的質(zhì)量觀,，科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

二,、工作目標：

加強教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效,。

加快課程改革步伐,，實現(xiàn)課堂高效。

加強校本教研,，實現(xiàn)活動增效,。

關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效,。

啟動強化教師學(xué)習(xí),，實現(xiàn)優(yōu)師增效。

三,、工作措施：

(一)精細常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量。

學(xué)生能力發(fā)展,，優(yōu)選教法,、學(xué)法等方面進行研討，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步,。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧，因此這個教案和學(xué)案將成為每個教師的主教案,，每們教師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情,，進行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進行審核，最后上交教務(wù)處,，包年組審核合格后再進行使用,，學(xué)案是在教案中生成的，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù),。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度,，重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效,，二次備課是否突出實效性。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴格執(zhí)行上課制度，上課目標是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個特征：自主性,、豐富性、選擇性,，教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”,、點拔上,，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”,。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進么隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題，幫助學(xué)生進一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo)，以個別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,，講求實效,，實現(xiàn)輕負擔(dān)、高質(zhì)量,，劉學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),。

聽課：

加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師,。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,，實行點課聽課，了解掌握教師教學(xué)動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實效性,。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課，隨意課推門課,、點課,。校長、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié),，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

作業(yè)批改,，作文要求不變。

嚴格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計批,、改力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改，8篇5詳3略,，10篇6詳4略教務(wù)處安排,，教務(wù)處每月月底進行檢查作業(yè)，定期進行作業(yè)展覽,，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高,，錯批不允許嚴格杜絕。

二,、加強校本教研,，實現(xiàn)研究增效。

校本教研是最直接,，最能解決實際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用。

加強集體備課,，發(fā)揚集體備課的研究功能,，突出備課的績效，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，參與交流,，具體備課時間，每周二看護時間班主任,，每周三上科任教師集體備課,。

要求：按時參加，人員齊,，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,，學(xué)科責(zé)任人，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力,，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。

開展行之有效的教研活動,。

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程,、新課堂”動,。本學(xué)期教研活動按兩個層面進行，1,、師際聯(lián)動課,，典型教師與其他教師手拉手相互交流，共同發(fā)展,，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。2、亮點展示課,，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課,，他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。

(三)開好每一屆教育教學(xué)年會，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺,，多角度,、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。

三,、關(guān)注競賽活動,，實現(xiàn)活動增效。

學(xué)生：

1、計算能力測試,。

2,、朗讀比賽。

3,、語言表達能力測試,。

4、閱讀作文測試,。

5,、師生普通話測試。

6,、寫字比賽(1,、2鉛3、鋼4,、5毛筆),。

教師：

1、普通話測試,。

2,、朗讀比賽。

3,、文化測,。

4、作業(yè)展覽,。

5,、教案展覽。

四,、加強教師學(xué)習(xí),，實現(xiàn)優(yōu)師增效。

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀,。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)筆記間周一次,，學(xué)習(xí)數(shù),、語基礎(chǔ)知識，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,，定期開展個案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。

強化文化學(xué)習(xí),，每月發(fā)數(shù),、語測試卷一套，自測及時上交,，教務(wù)處及時講評輔導(dǎo),，每月一次學(xué)校測試成績納入考核。

強化基本功培訓(xùn),，(1)堅持三筆一畫練習(xí)(2)教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主,。

總之，教學(xué)工作要精細化管理,，從細,、從實持之以恒，做好常規(guī)檢查和反饋,，不斷改進工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)期開始了,，在本學(xué)期里,，我們將根據(jù)《幼兒園3-6歲幼兒發(fā)展指南》的具體實施方法,，結(jié)合實際情況，開展一些具有班級特色的,，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,，積極為幼兒營造一個輕松、愉快,、舒適,、安全的環(huán)境。

一,、各領(lǐng)域的目標,。

熟悉各領(lǐng)域的目標，科學(xué)制定每天的半日活動,，重視幼兒社會發(fā)展的經(jīng)驗,，獨立自主的經(jīng)驗，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,，個體差異所需的經(jīng)驗,，從而更好的促進幼兒健康快樂的成長!

健康：

1、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

4,、逐步形成自我保護盒安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

5、能積極參加體育活動,，動作靈活。

語言：

1,、樂意與人交談，講話有禮貌,。

2,、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書籍、閱讀和書寫感興趣,。

5,、會說普通話。

科學(xué)：

1,、能積極,、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。

2,、能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識,。社會：

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任,。

5,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

藝術(shù)：

1,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有初步的感受力,。

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3,、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

二、使用教材。

本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》,，每套五本書,，全面地整合了：語言、科學(xué),、藝術(shù),、健康、社會這五大領(lǐng)域,。突出開放教育,、創(chuàng)新理念、靈活操作,。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,，使幼兒在活動中獲得有益的經(jīng)驗，亦使自身得到更大的成長,。

英語教材選用的是洪恩幼兒英語,，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊，還有一張有趣動畫的vcd,。我們在班上經(jīng)?？吹x，加深孩子們對英語的興趣,，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語,。我們班級還有兩位英語老師，平時的日常生活我們也會英語溝通,，給孩子們一個英語環(huán)境,，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了。

3,、我們還有一套奧爾夫音樂教程,，奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力,、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性,，這就吸引了孩子們主動參加進來,，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂,，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡,，就開始音樂的實地演習(xí)。

三,、主題活動,。

每一個月月初我們都會制定本月的工作重點，詳細到每周具體的事項，每周都按計劃行事,，當(dāng)然特殊的事件還是特殊處理,，畢竟計劃更不上變化。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動,，每周一個小主題,，鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手,。發(fā)動家長資源,，請家長們配合班級工作，和孩子一起參與到活動中,。除了主題墻,，外墻也很重要，它是一扇窗戶,，家長通過外墻更進一步的了解孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活,。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示,、主題延伸等等,。

相信家園結(jié)合，我們的主題活動會開展的有聲有色,，孩子們在參與的過程提高相關(guān)的生活經(jīng)驗和多元的社會經(jīng)驗,。

四、特色教育,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動,，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思考,、眼睛看,、用手摸、嘗試做,、用嘴嘗等等,，多種感官的調(diào)動參與，孩子們能在玩的過程中吸收各類知識,。

再則,，本學(xué)期我們打算把家長資源這一塊運用起來，請家長參與到我們的日,。

常教學(xué)活動中,，請有特長的家長到班級上一節(jié)教學(xué)活動或展示才能。

以上就是我班的教育教學(xué)計劃,，在實施的過程中也許會遇到困難和挫折,，希望我們班級老師們團結(jié)起來,、勇敢面對、共同解決存在的問題,。

一,、音樂智能。

我班幼兒的節(jié)奏感都比較好,，但有些孩子決乏自信,，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學(xué)期要加強,。訓(xùn)練幼兒用不同速度,、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感,，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學(xué)會獨立地接唱和與他人對唱,，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗;按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作,，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，能大膽地在集體面前表演;學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣;同時,，初步掌握前奏,、間奏、尾奏,、樂段,、樂句的開始和結(jié)束，唱準歌曲的弱起小節(jié),，初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù),，學(xué)會打3拍子和4拍子。

二,、空間智能,。

在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運用多種工具和材料，用線條,、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象,，在繪畫的過程中,，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗,，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習(xí)慣;鼓勵幼兒大膽下筆,，大膽想象,，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能與他人共同協(xié)商,，合作作畫;在手工活動中,，教幼兒用畫、剪,、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品,，學(xué)習(xí)利用廢物進行立體造型，能和老師,、小伙伴們一起布置環(huán)境,，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈巧，有干凈,、整潔,、有序等良好的手工活動習(xí)慣;欣賞的各種美術(shù)作品，自然景物和周圍環(huán)境,，懂得發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美、感受美,，能用語言,、動作、表情等表達自己的審美感受,。

三,、身體運動智能。

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強,。通過日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒熟練地進行穿脫衣服,、整理床鋪,、整理玩具等，有一定的生活自理能力,，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情,，有愛整潔的好習(xí)慣;挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點，因此,，在日常中,，教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,，通過“看,、摸、嘗”的親身經(jīng)驗,，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。

在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時,，能聽老師的指示進行隊形隊列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的形式進行活動,，提高幼兒練習(xí)的興趣,，在輕松、愉快的條件下開展活動并達到鍛煉身體和增強體質(zhì)的目的,，提高動作的敏捷性,，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì),。老師進行示范動作時,，動作要正確、優(yōu)美,，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望,，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動作，促進幼兒大小肌肉的發(fā)展及動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、自我認識智能。

在身我認識智能方面,，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲,，能從中體驗游戲的快樂，并積極參與集體表演,，體驗在活動中交流與合作的樂趣;能夠為班集體做力所能及的事,，愿意克服困難完成任務(wù)，積極思考獲得解決問題的方法,，獲得完成任務(wù)的成就感;樂于探索并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn),。

五、人際關(guān)系智能,。

把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位,。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄,，生活經(jīng)驗少,，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏了解,。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎(chǔ),，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機會,。在日常生活中,，利用各種活動,，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,、理解,、體驗、幫助別人等良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對同伴的喜愛,，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人,，體會到傾聽的重要性,。通過節(jié)日的活動，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅,。

六,、自然觀察智能。

讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知,、觀察,、操作、發(fā)現(xiàn)問題,、尋求答案的探索活動,，運用合適的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇心。在引導(dǎo)幼兒認識五官時,，首先讓幼兒體會感官的作用,，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物,，能運用視覺感受顏色的變化,，提高幼兒內(nèi)心的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象,。并能運用視覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺,、味覺、嗅覺,。了解重量的概念,，學(xué)習(xí)使用稱，知道郵局內(nèi)相關(guān)設(shè)施,，了解古時候和現(xiàn)在的傳遞信息的方式,，認識郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察,、實驗的精神和探索的熱情,。

七、數(shù)理邏輯智能,。

數(shù)學(xué)教育能培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力,。在這學(xué)期里,，老師將引導(dǎo)幼兒通過感官與具體經(jīng)驗學(xué)習(xí)的數(shù)與量、邏輯與關(guān)系,，圖形與空間的關(guān)系,。運用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認識數(shù)1~10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少,，會用“多”、“少”,、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,，學(xué)習(xí)比較物體的遠近、深淺,、高矮,、厚薄等，讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗來體會和認識速度,，如;比較走和跑,、兩種車子行走的快慢等，并能通過線索對事情發(fā)生的順序做合理的推論,，增進邏輯思考能力,，通過平時的操作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力,，提高觀察能力,。引導(dǎo)幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算,，逐步建立等量的觀念,。

八、語言智能,。

在這學(xué)期里,，我班努力創(chuàng)設(shè)出一個良好語言的環(huán)境以及氛圍，讓幼兒在交往,、交流中,，想說、能說,、會說,，在活動中逐步加強語言能力;本學(xué)期強抓幼兒說普能力，在教學(xué)中,，堅持以普通話教學(xué),，培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能;培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流，會用完整的語言表達自己的情感，有一定的自我表達能力;在游戲中培養(yǎng)傾聽能力,、注意力;能圍繞著主題進行講述,，有順序地講述圖片內(nèi)容，能用不同的詞語進行表達,，能較完整把故事的主要情節(jié)正確講述出來;能在原有的基礎(chǔ)上仿編兒歌,，鼓勵幼兒多觀察周圍事物，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見,，積極參加討論,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇四

在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作全局，堅持依法行政,、依法治校,、依法治教;以構(gòu)建和諧教育為主線，以安全穩(wěn)定為保障,，推動教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。加強學(xué)校德育工作，加強教學(xué)工作管理和研究,，努力改善辦學(xué)條件,，以辦好人民滿意的教育為目標，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,，全力創(chuàng)建教育強校,。

二、主要工作及措施,。

(一)加強政治思想建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),。

1、狠抓隊伍建設(shè),，促進師德師風(fēng)建設(shè),。大力加強德育工作隊伍建設(shè)，提高“德育為先”在學(xué)校和教師中的認識,，樹立人人都是德育工作者的意識,，致力營造師生和諧、民主的教育氛圍,，發(fā)揮教師“言傳身教”作用,。要求教師要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，理清思路,、明確目標,、落實措施、真抓實干,、開拓創(chuàng)新,，共同塑造大榕小學(xué)積極進取,、富有內(nèi)涵的團隊形象。倡導(dǎo)融洽,、友愛,、互助、民主,、平等的師生關(guān)系,，改進育人方式，以心靈溝通,、平等對話的方式引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，增強服務(wù)意識,，增強紀律觀念,。對來辦事的同志，認真傾聽,，耐心解答,，讓來學(xué)校辦事的同志高興而來，滿意而歸,。要進一步加強對教育活動的指導(dǎo)和督查,，針對查找出來的存在問題，制定并落實自糾措施,，實現(xiàn)自我提高,。

2、加大規(guī)范化學(xué)校建設(shè)力度,。認真對照規(guī)范化學(xué)校標準,，堅持規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，與校園環(huán)境美化相結(jié)合,。搞好校園文化環(huán)境,、班級文化，教導(dǎo)處,、教室要按省的要求統(tǒng)一布置,。努力實現(xiàn)校園美化、綠化,、凈化,，創(chuàng)建美麗校園，繼續(xù)推進“美麗校園”的建設(shè),，做到每一項設(shè)施,、每一處景點都立足于育人的出發(fā)點，做到“一草一木總關(guān)情，一磚一瓦均育人”,，為學(xué)生的健康成長提供良好的外部環(huán)境;通過廣泛開展興趣小組活動,、才藝大賽等形式多樣的校園文化活動，為廣大學(xué)生提供展示自我的平臺,，提高學(xué)校的凝聚力,，降低學(xué)生流失率。

3,、大力推進辦學(xué)行為規(guī)范化,。按照“硬件從實、軟件從嚴”的原則,，加強教育督導(dǎo),，把規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作的重點放在提高學(xué)校規(guī)范化管理水平上。全面推進依法治校工作,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,。一是全面推行依法治校,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,。以創(chuàng)建和諧校園為主線，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理,，充分發(fā)揮學(xué)校工會,、教代會民主管理職能，提高學(xué)校管理整體水平,。二是嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范教育教學(xué)秩序。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,，規(guī)范教育資源配置,，努力推進公平教育，實行常態(tài)分班,，學(xué)校嚴格按照國家課程方案開足課時,，開齊課程。確保學(xué)生的活動及休息時間,，堅決禁止占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課,。

(二)切實加強學(xué)校德育工作。

1,、加強德育隊伍建設(shè),。加大學(xué)校德育隊伍特別是班主任隊伍的建設(shè)力度，認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,，繼續(xù)實施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計劃”完善班主任培訓(xùn)制度,，積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓(xùn)班。完善獎懲機制、激勵機制,。

2,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。首先,，要加強《品德與生活》課的實效性,，充分整合國家課程、地方課程,、學(xué)校課程的德育資源,，有計劃、有針對性地實施系統(tǒng)的教學(xué)活動,，真正使德育課程成為學(xué)生學(xué)知識,、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地,、主渠道,。其次，其它各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容不失時機地進行德育滲透,，要把知識傳授與思想道德教育有機融合起來,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和堅韌不拔的意志品質(zhì),，同時,，不斷加強學(xué)生的心理健康教育，組織骨干教師進行心理健康教育培訓(xùn),，以提高教師的心理健康輔導(dǎo)能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會審美、學(xué)會健體,，促使每個學(xué)生健康成長,。

3、努力探索解決農(nóng)村“留守兒童”的教育之路,。探索建設(shè)寄宿制(或半寄宿)農(nóng)村學(xué)校管理之路,，通過班主任跟蹤了解留守兒童的思想、品行,、學(xué)習(xí)和生活情況,，加強這類學(xué)生的教育，經(jīng)常開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的活動,，逐步完善農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)護機制,。關(guān)于自修問題,，總的原則是：嚴格遵守上級文件精神，對于上學(xué)路途較遠需要寄宿的學(xué)生以及個別學(xué)生或家長極力要求要回校上自習(xí)的,，各班要組織,、管理好。

4,、構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。重視家長學(xué)校的建設(shè),，提高家長的教育水平;按照“積極發(fā)展、加強管理,、趨利避害,、為我所用”的要求，堅持嚴格管理與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,，采取有力措施,，與文化部門聯(lián)手，堅決制止未成年人進入成人網(wǎng)吧,，探索創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧,，為學(xué)生營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德教育環(huán)境;協(xié)調(diào)公安、交警等其他職能部門,，建立起維護學(xué)生安全的機制;構(gòu)建學(xué)生課外德育教學(xué)體系,，深入開展德育實踐活動。要建立完善的家訪制度,，加強溝通，構(gòu)建和諧校園,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇五

積極貫徹區(qū)教育局,、體育局、教研室工作精神,，嚴格執(zhí)行課程,、教學(xué)工作計劃，開展學(xué)科教學(xué)研究,，落實各項教學(xué),、教研常規(guī)，進一步提高課堂教學(xué)有效性;認真組織學(xué)科培訓(xùn)活動,，發(fā)展體育教師教育教學(xué)技能,，提升教師的專業(yè)內(nèi)涵;加強教研組建設(shè)，有效開展校本教研,，培養(yǎng)與發(fā)揮學(xué)科團隊作用,。認真實施每天一小時活動方案和落實三課,、兩操，兩活動,，參加每一次的區(qū)各項比賽,。

二、主要工作,。

1,、建立課堂教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一年級體育與健身課教學(xué)(學(xué)習(xí)準備期),，結(jié)合市學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研要求，制定相關(guān)教學(xué)進度,，完成相應(yīng)教學(xué)工作,。

2、制定各年級教學(xué)計劃,，嚴格按照教學(xué)計劃,，落實備課要求，強化備課常規(guī)要求,。

3,、教研組建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型組織,，建成團隊,。主要有理論學(xué)習(xí)、育德能力,、技能修煉,，特別教師體育技能，應(yīng)該延續(xù),，作為基本功必須加強操練,，尤其是青年教師。

4,、落實教研組建設(shè)中的各項常規(guī)工作,，特別是針對備課、上課,、教研組活動要求等檢查,。

5、開展主題為“自主健身,，快樂成長”系列教材研究,。一是主要圍繞“跳躍”類教材進行課堂教學(xué)研究;二是其他教材教法研究，圍繞問題開展“問題教學(xué)”,、“專題教學(xué)”,，為青年教師提供學(xué)習(xí)實例,。本學(xué)期擬定三節(jié)公開課研討(xx二小、實驗小學(xué),、泗涇小學(xué)),。

6、教研組每人上一節(jié)隨堂公開課并組內(nèi)積極研討,。其中兩節(jié)為校級公開課,。

7、全校復(fù)習(xí)廣播操和室內(nèi)操準備參加區(qū)的評比,。

8,、11、新教師培訓(xùn)工作,。組織13屆新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。圍繞日常教學(xué)常規(guī)要求，針對教材內(nèi)容進行分析,，規(guī)范備課,、上課和評課等基本要求。

9,、積極組隊訓(xùn)練參加區(qū)的各類體育競技比賽,。

10、做好校第七屆體育節(jié)籌備和比賽工作,。

11,、認真做好全校的體質(zhì)健康測試工作并在10月15日上傳。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇六

認真貫徹黨的教育方針,，以落實《新課程標準》為重點,，積極推行素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，加強教研教改,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭取圓滿完成上級下達的任務(wù),。

二、工作目標,。

1,、組織各科認真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué);,。

2,、加強初三學(xué)生的安全管理。

3,、綜合優(yōu)等達7——10人,。

4,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，完成上級下達的升學(xué)指標;具體目標為：

一級2人,，二級4人,，單科合格率達到95%，綜合合格率達到93%,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)。抓好常規(guī)管理工作,。定期對常規(guī)情況進行檢查,，對檢查出現(xiàn)的問題要及時整改。

2,、認真組織好每月—次的考試工作,，并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析，存在的問題積極采取措施,。力爭解決問題,。

3、認真落實培優(yōu)補差工作,，確保優(yōu)生面達到要求,，差生達到基本要求。

4,、組織各科學(xué)考試說明,，認真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué),。

5,、加強與其它學(xué)校的聯(lián)系，了解信息,。引進資源,。

6、加強初三學(xué)生的安全管理,。實行晚值班,，星期六、星期天安排專人值班,。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠,。

7、加強學(xué)生的思想政治工作,，解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,，激發(fā)學(xué)生的自信心。

8,、做好各科的協(xié)調(diào)工作,，做到團結(jié)合作,。

四、措施,。

1,、實行教學(xué)常規(guī)半月查制，確保課堂45分鐘的效果,。

2,、每月底組織月考一次。認真做好數(shù)字和文字分析,，針對存在的問題積極采取措施,，查漏補缺。

3,、落實培優(yōu)補差工作,，落實分層教學(xué)，做好對準率,，確保合格翠,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇七

第六章頻率與概率。

三,、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié),。

（1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標,，抓住重點、難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

（2）抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學(xué)計劃,，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué),，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標，突出重點,，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動,，使每個學(xué)生動手,、動口、動腦,，及時反饋信息提高課堂效益,。

（3）課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷,，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

四,、不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書,、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能、技巧,，不斷努力,，取長補短，揚長避短,，努力使教學(xué)更務(wù)實,，方法更靈活，手段更先進,。

五,、提高質(zhì)量的措施。

1．認真學(xué)習(xí)鉆研新課標,，掌握教材,。

2．認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。

3．認真上好每一堂課,。

4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺,。

5．積極與其它老師溝通,，加強教研教改，提高教學(xué)水平。

6．經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。

7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。

8．深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇八

新學(xué)期已開學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為，在這一學(xué)期中,，時間短,，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運動會,、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

認真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以**大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路,，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

認真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動,，認真學(xué)習(xí)xx大精神,，認真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認識,。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，忠于職守,，為人師表。

1、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。

3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平,，同時也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精神的重要手段,，學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作,，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績,。

4、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量，為學(xué)校爭光,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇九

為了教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，特制定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃：

一,、基本情況：

1,、學(xué)生情況：初一年級六個班，每個班有學(xué)生七十多名,，除每個班有1—2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外，其余學(xué)生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：七年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標,。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進行思（初一體育教師工作計劃：鍛煉）想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3,、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強,，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，短區(qū)接力賽、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3,、寫課后反思,，心得，總結(jié)等理論,。

五,、具體安排：

1、抓學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。（立定跳遠,、肺活量、男引體向上,、女仰臥起坐,、中長跑、短跑等）,。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進行不同層次練習(xí),，建立互幫,，互學(xué)，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4,、對學(xué)困生，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標,，新要求,。

六,、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強,、積極進取向上。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十

根據(jù)學(xué)校要求,，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習(xí)慣,、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實提高工作實效性,；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構(gòu)建開放式的教育格局,；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點,。

我班共有33名學(xué)生，男生19名,，女生14名,。這些孩子聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；大部分學(xué)生思想上進,，集體榮譽感強，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導(dǎo),。學(xué)生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠,，有待加強,。學(xué)生都來自農(nóng)村，大部分學(xué)生是留守兒童,，有兩位學(xué)生來自單親家庭,，需要老師和同學(xué)的關(guān)心和理解。另外,，學(xué)生標新立異的能力不高,，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，嚴格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,，開動腦筋，通過多種形式的表揚,、競爭,，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心,。同時本學(xué)期將著力培養(yǎng)班干部,，讓學(xué)生管理學(xué)生,，從而加強學(xué)生的自我管理能力。

三、工作目標：

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

第一：安全教育常抓不懈。

安全工作重于泰山,，學(xué)生安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長,，必須擺在重要的位置，共通構(gòu)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第二：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心,；形成正確的集體輿論；形成集體紀律,；做好個別教育工作,。

第三：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。

第五：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四,、具體措施：

1,、安全教育：安全教育是需要家長和學(xué)校的重視，在新學(xué)期及時召開家長座談會并簽訂安全責(zé)任書,，加強家長的安全意識和責(zé)任意識,。利用班會、座談會,、晨會時間堅強安全教育和宣傳,，開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動,。

2,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

3,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時時了解他們的心理,，給予關(guān)懷，重樹他們的自信心,，做學(xué)生的知心朋友,，建立平等和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做的更好,。

8,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

9,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十一

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進體育課程的改革，狠抓體育教學(xué),、認真工作,，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二,、工作目標。

1,、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好課間操、眼保健操、集體舞,、大課間活動,、陽光體育活動。

3,、強化科研意識,，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文,。

4,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次,。

5、做好學(xué)校體育特色工程,，打造學(xué)校體育特色,，形成學(xué)校體育特色品牌,。

三,、教材分析。

1,、教材是遵循“健康第一,，以人為本”的原則，構(gòu)建了小學(xué)體育,。

與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系,。

2、(1)特點：a,、堅持基礎(chǔ)性,，b、突出育人性,，c,、體現(xiàn)靈活性。(2)變化：a,、內(nèi)容編輯主輔化,，b、項目分類化,，c,、理論知識通俗化。

3,、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)改革精神,，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生,，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展,，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時,，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,。

四、基本情況分析,。

1,、學(xué)生情況：1)今年的六年級學(xué)生，身體素質(zhì)比較差,，組織紀律,、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。

2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期,，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育期,，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。

3)這階段促進身心健康最有效,、最積極的手段就是體育鍛煉,。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力,，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高,，促進身心健康發(fā)展。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十二

本學(xué)期,我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì)為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃,。

一,、學(xué)生情況分析。

本學(xué)期七年級共三個班,學(xué)生人數(shù)為126人,每個班人數(shù)在40人左右,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,初一的男生在上肢力量比較差,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,有一小部分學(xué)生部能達標.在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生的積極性都很高.

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑,、跳、投,體操中的技巧,籃球,、排球,、足球、乒乓球,、羽毛球等.在這些教學(xué)內(nèi)容中,有的學(xué)生比較陌生,如體操技巧,、足球等,在學(xué)的過程中會有點難度.

1,、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識.

2、促進學(xué)生身體健康發(fā)展,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法.

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶情操,讓學(xué)生全面發(fā)展.

四,、教學(xué)方法和措施。

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息.

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境.

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.

4,、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣.

5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性.

五、考核項目及辦法,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十三

時間過得真快,，新的一學(xué)期又開始了。本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃。

一,、學(xué)生情況分析,。

本學(xué)期七年級共三個班，學(xué)生人數(shù)為126人,，每個班人數(shù)在40人左右,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,，但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,，部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,，初一的男生在上肢力量比較差，女生的速度和爆發(fā)力不夠好,，在耐力方面,，有一小部分學(xué)生部能達標。在學(xué)習(xí)興趣方面,，學(xué)生的積極性都很高。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑、跳,、投,，體操中的技巧，籃球,、排球,、足球、乒乓球,、羽毛球等,。在這些教學(xué)內(nèi)容中，有的學(xué)生比較陌生,，如體操技巧,、足球等，在學(xué)的過程中會有點難度,。

1,、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識,。

2,、促進學(xué)生身體健康發(fā)展，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法,。

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

四、教學(xué)方法和措施,。

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二,、基本情況：

本學(xué)期所教的是七年級和八年級,，兩個班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

三、教材分析：

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑,、跳,、投;體操，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

四,、教學(xué)目標和要求?1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

4,、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

5,、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

6、讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

五,、提高教育教學(xué)具體措施1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

6、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

7,、認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

8,、課堂上，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

9,、課后做到及時反思總結(jié)。

六,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機等,。

七、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀律,，誠實,、機智、積極進取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠實,，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5),、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習(xí)慣。

八,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷,。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高,。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：

能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十五

本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

1,、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操,。

2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為,，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度,、靈敏、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

5,、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進取,，培養(yǎng)堅強的意志。

6,、建立個人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù),。

課新的程標準在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,，僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標,；對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定,；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,，做到因材施教,，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、力量、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲,、武術(shù)、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類,、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,，把速度,、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

小學(xué)生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心,、生,、理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以,，原則上我們準備安排的體鍛項目,，活動內(nèi)容，都有一個漸進的過程,，從常規(guī)做起,，從點滴來抓，由易到難,，由淺入課,，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學(xué)生都活潑好動,，表現(xiàn)欲,、上進心強，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅持“健康第一,、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化,，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變,。

培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣,。教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

1,、適時,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲,、競賽的能動作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性,。

6、培養(yǎng)體育骨干,，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動,。

（本學(xué)期考核項目）。

男：1000米,、立定跳遠,、廣播操、50米,。

女：800米,、立定跳遠、廣播操,、50米,。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十六

本學(xué)期所教的是八年級七個班，每個班人數(shù)都在45人左右,，男生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑,、跳、投,；體操,，球類：籃球、足球,；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高,；體操中的單杠動作,；球類中的控球技術(shù)。

教材的難點：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀律,，誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

（2）,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,，公正誠實，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）,、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習(xí)慣。

體育教師的初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十七

本教材的設(shè)計是以新課程的基本理念為指導(dǎo),，認真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，加強學(xué)科間的相互滲透，尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合,。本節(jié)課以學(xué)生的發(fā)展為中心,，以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位為重點，以信息技術(shù)為載體,，以提出問題,、分析問題、解決問題為主線,，充分體現(xiàn)學(xué)生自主性,、合作性、探究性的學(xué)習(xí)方式,，充分利用信息資源,，以達到學(xué)有所得的目的，進而養(yǎng)成終身體育意識,。

教材內(nèi)容：體育活動方案的設(shè)計,。

本課內(nèi)容是在開發(fā)校本教材的基礎(chǔ)上結(jié)合新課標要求和學(xué)生活動興趣開發(fā)的一項新的、學(xué)生樂于參與的教學(xué)內(nèi)容,，是校本教材與課外輔助資料的有機整合,。通過對學(xué)生參與過的游戲、活動進行總結(jié),，并結(jié)合學(xué)生生活環(huán)境,，進行體育與健康教育，同時要求學(xué)生在學(xué)會創(chuàng)編體育活動方案的同時向家庭和社區(qū)積極宣傳，運用課程知識,，使教材內(nèi)容向社會縱深輻射,。

參與本課的學(xué)生為七年級學(xué)生，具有一定的認知水平與創(chuàng)造能力以及收集信息能力和計算機操作能力,，他們有很豐富的想象力,，對新鮮事物有很大的好奇心，對體育活動有濃厚的興趣與參與意識,。所以本課非常適合學(xué)生的學(xué)習(xí),。

（一）校本課程的有效開發(fā)。

本課教學(xué)內(nèi)容是《校本教材開發(fā)—體育活動》課題中的一次階段性理論課,，屬于校本教材的開發(fā)與創(chuàng)新,，是根據(jù)學(xué)生在體育活動中表現(xiàn)出來的興趣趨向以及通過對學(xué)生課后體育鍛煉問卷調(diào)查的結(jié)果進行分析和綜合，并結(jié)合新課標精神在突出培養(yǎng)學(xué)生運動參與和心理健康方面的積極嘗試,。由于課的內(nèi)容上讓學(xué)生從平時喜歡參與的游戲活動和體育活動中提取精華,，設(shè)計更新的適宜參與的內(nèi)容。因此,，無論從設(shè)計活動本身,，還是設(shè)計出的活動方案都是學(xué)生樂于參與的，也是易于向家庭,、社區(qū)的縱深輻射進行推廣的,。同時其成果將成為我校校本教材資源開發(fā)的重要內(nèi)容。

（二）采用合作性,、探究性,、研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

本課是單元教學(xué)計劃中的第二次理論課,，通過師生相互構(gòu)建課程內(nèi)容,，共同完成研究內(nèi)容的選擇、組織和編排,。提出,、分析問題后充分利用校園網(wǎng)和國際互連網(wǎng)來解決問題。即要為那些受時間,、場地,、器材影響的人們設(shè)計體育鍛煉方案，學(xué)生通過上網(wǎng)查閱,、收集,、整理資料，最后設(shè)計制作活動方案,，都體現(xiàn)了探究性和研究性的一個學(xué)習(xí)過程,。將課堂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作成果通過相互的交流及課后的實踐來不斷完善,，并且其成果可以為家庭、社區(qū)或者自己體育鍛煉帶來方便和好處,，并為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ),。通過整個研究學(xué)習(xí)過程的實踐，使學(xué)生了解并學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會研究,，學(xué)會創(chuàng)造。

（三）采用了新穎的組織形式和新的教學(xué)手段,。

本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節(jié)交互式體育理論課,。本課采用人機對話、師生對話,、生生對話等方式突破了固定的,、死板的教學(xué)格局和單一評價機制。教師收集了大量的素材,，制作了校園內(nèi)部網(wǎng),，設(shè)立了健康知識,、我的健身活動,、體育活動方案集、友情連接等8個欄目,，讓學(xué)生獲取信息的途徑具有選擇化,、多元化、自主化,。教學(xué)過程中一組一機（一組兩人）,，采用隨機分組、自由組合,、自創(chuàng)活動方案,、自由選擇活動方案來體驗、自主評價等形式充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,、主體性,、合作性。而教師只是一名引導(dǎo)者,，以導(dǎo)為主,。同時對各組設(shè)計的方案設(shè)立了評價機制，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)評價表上進行自評和互評,。在活動體驗和評價階段將課推向高潮,，激發(fā)了興趣,，提高了學(xué)生的參與意識,，為培養(yǎng)終身體育意識奠定了基礎(chǔ),。

教案。

年級：七年級人數(shù)：50人授課教師：鐘福碧,。

教材體育活動方案的設(shè)計,。

課的類型體育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握體育游戲方案的設(shè)計方法與途徑,。

教學(xué)目標,。

1.通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解體育游戲活動方案的設(shè)計方法與途徑,。

2.促進學(xué)生間的合作與交流,，養(yǎng)成充分運用信息資源進行學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.激發(fā)學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新能力,，為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)重點學(xué)會信息綜合與創(chuàng)新。

難點創(chuàng)造新的體育活動方案,。

教學(xué)設(shè)計。

教學(xué)步驟與意圖,。

教師活動設(shè)計,。

學(xué)生活動設(shè)計,。

信息技術(shù)的使用。

通過音樂舞蹈調(diào)動學(xué)習(xí)情緒,，引出對主題的理解及問卷調(diào)查表。

帶領(lǐng)學(xué)生隨《健康歌》音樂跳起來,。

二,、現(xiàn)場做體育鍛煉的問卷調(diào)查并分析結(jié)果（4分鐘）。

三,、明確學(xué)習(xí)任務(wù)（2分鐘）,。

四,、合作,、探究性學(xué)習(xí)（8分鐘）。

讓學(xué)生帶著任務(wù)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，收集,、整理信息，進行自主合作學(xué)習(xí),。

五,、研究,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)（10分鐘）,。

六,、展示、體驗體育活動方案（10分鐘）,。

七,、評價（3分鐘）。

通過現(xiàn)場的展示與體驗后,，全體同學(xué)或老師在網(wǎng)上對該小組的設(shè)計的方案進行評價,。

八、小結(jié)（1分鐘）,。

教師對本課進行小結(jié),，點題。歡迎學(xué)生進入留言簿交流,。

以提問的方式引出對主題的理解及問卷調(diào)查,。

與老師一起同跳健康歌舞蹈。

告訴學(xué)生整個活動流程,。

鼓勵展示小組的學(xué)生對本組方案進行自評,，全班同學(xué)在網(wǎng)上對該組方案做出評價（評價表和一般網(wǎng)絡(luò)評價表一樣）。

積極思考,。

暢所欲言,。

上網(wǎng)（到體育游戲館或者友情連接里）查閱資料,、收集,、整理資料。

小組學(xué)習(xí),、討論相關(guān)活動方案,，對資料進行記錄和整理。

出處 m.sevw.cn

進入體育活動設(shè)計室開始活動方案的設(shè)計與制作,，熱烈討論達成一致,。

結(jié)合場地器材積極創(chuàng)新。

邊設(shè)計邊演示活動方案,。

自評,，互評。

邀請現(xiàn)場的老師做出評價,。

課后繼續(xù)設(shè)計體育活動方案,，力爭將方案推廣。

演示性課件,。

網(wǎng)上交互式軟件,。

交互式軟件,。

網(wǎng)上交互式軟件。

網(wǎng)上交互式軟件,。

多媒體的使用,。

網(wǎng)上交互式軟件。

網(wǎng)上交互式軟件網(wǎng)上留言簿,。

課后小結(jié)與拓展,。

我的課題是《健康快樂每一天》，即體育活動的創(chuàng)編,。它是一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的課,，該課在參加20xx年10月成都市中學(xué)體育現(xiàn)代課堂教學(xué)大賽中獲得一等獎，很多專家和領(lǐng)導(dǎo)對該課有很高的評價,，也給我提出了一些有建設(shè)性的意見,。我收獲很大，感悟很多：對新課程理念有了一個比較全面系統(tǒng)的認識,，對信息技術(shù)與體育學(xué)科的整合有了深層次的理解,，學(xué)生在整節(jié)課中表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，學(xué)生的參與性很高,，課堂氛圍熱烈,，培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理,、加工信息的能力及良好的協(xié)作性,。極大的發(fā)揮了學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性,，同時學(xué)生設(shè)計的體育活動方案將是我們以后體育課的素材之一,，而且也將鼓勵學(xué)生將方案帶給家人和鄰居，使本課產(chǎn)生更深遠的意義,。不足之處表現(xiàn)為：高估了學(xué)生的計算機操作能力,，但也留給我更多的思考：如何將信息技術(shù)與體育實踐課更好的有機的結(jié)合？這將是一個值得探討的話題,。

專家點評,。

該課主題是“健康快樂每一天”，以為你身邊的人設(shè)計體育活動方案為教學(xué)主線,，貫徹體育新課標“健康第一”為指導(dǎo)思想,，探索室內(nèi)體育教學(xué)為室外體育教學(xué)相結(jié)合的`途徑；探索體育學(xué)科與信息技術(shù)整合的教學(xué)模式,；探索體育教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)目標科學(xué)、合理,，教學(xué)方法獨特,、新穎,，是一堂很有創(chuàng)意的體育課。該課突出以下特色：

1.新課程理念融化在教學(xué)中,。

新課標倡導(dǎo)課程資源的有效開發(fā),，學(xué)生把平時喜愛的體育活動與網(wǎng)上查找的資料進行加工處理，設(shè)計出風(fēng)格各異的活動方案,，其方案將成為學(xué)生體育實踐課的活動內(nèi)容,。同時在查找、整理,、制作方案的過程則體現(xiàn)了小組間自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，滿足學(xué)生不同的需求，關(guān)注學(xué)生的個體差異與興趣愛好,，課堂氛圍民主和諧,。

2.合理運用信息技術(shù)。

將信息技術(shù)作為工具,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體,，人機交互式為載體，進行學(xué)習(xí)整合模式,，是課中最突出的靚點,，如在課的導(dǎo)入、現(xiàn)場問卷調(diào)查的統(tǒng)計,，提供探究問題解答和統(tǒng)計的工具,，在協(xié)作學(xué)習(xí)中提供檢索信息、交流和發(fā)布信息的工具,。使原來難以實現(xiàn)的教學(xué)方法得以實現(xiàn),，并產(chǎn)生用其他手段難以得到的效果和容量，使本課教學(xué)達到最優(yōu)質(zhì)境界,。

3.教學(xué)貼近學(xué)生生活，為社會實踐服務(wù),。

課中能結(jié)合學(xué)生實際,，注重參與、體驗,，讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,，懂得相關(guān)的健康知識，向社區(qū),、家庭,、身邊的人積極宣傳體育與健康的內(nèi)涵,，為他們設(shè)計出切實可行的活動方案，使教材內(nèi)容向社會縱深輻射,，教育的功能拓展,，為社會實踐服務(wù)。

值得探究的問題：

新課標教學(xué)改革剛剛起步,，尤其是體育學(xué)科與信息技術(shù)整合教學(xué)正處在探索階段,，就學(xué)生教學(xué)評價而言，如何設(shè)計不同的模塊方案,？如何發(fā)揮學(xué)生的自評與互評作用,？需要更多的摸索和探討。