通過總結可以把握住學習和工作中的關鍵要點和核心內容,，提高學習和工作的效率和質量,。寫總結時,，我們可以用數(shù)據(jù)和事實來支持自己的觀點和結論，增強說服力,。以下是小編為大家收集的總結范文,，以供參考。

教師年終工作總結篇一

這學年我擔任八年級整個年級的教學任務?，F(xiàn)將一學年的工作作如下幾個方面的.總結：

本學年八年級所使用的教材是義務教育課程地理教材,。其內容主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口”,、“自然環(huán)境”,、“自然資源”、“經(jīng)濟與文化”等,。我希望學生通過一學年的學習,，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識，認識我國的基本國情,，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能,，樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。

當我第一次走進教室的時候,，通過提問我才發(fā)現(xiàn)學生的地理基礎知識十分薄弱,。于是，我通過與各班主任老師,、部分學生代表進行溝通,，了解同學們的學習態(tài)度、學習方法；通過上期的期末檢測成績,，分析同學們的學習效果,。同時，從與同學們的交流,、交談中,，深入到他們的內心世界，了解他們的真實呼聲和感受,，為他們打開一扇心靈的窗口,。

在此基礎上，根據(jù)我校明年地理學科要參加統(tǒng)考的實際情況,，決定從本學年開始培養(yǎng)學生的備考意識,，并在教學時數(shù)、教學進度上提前安排,。據(jù)此,，本學年除完成八年級地理上冊的教學任務外，還將組織學生學習下冊課本的部分內容,，為復習奠定基礎,。

1。由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師,，要真正具備相應的學科教學能力,，就必須付出比別人多的時間和精力。為此,，我認真研究教材及學生,，悉心查閱資料，學習時新的教育教學思想和方法,。有時,，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教,，吸取他們的經(jīng)驗,。平日里，積極利用網(wǎng)絡和配套教學光盤,，查找,、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備,。

2,。教學中我力爭做到精講，把重點放在知識體系,、結構,、聯(lián)系和思維方法上,，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn),。課堂上,，積極引導學生熟悉教材文本，重視讀圖訓練,，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng),，讓學生在掌握學習方法的基礎上，努力提高課堂學習實效,。訓練題力求讓學生當堂完成，對突出問題及時予以糾正,、指導,。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。

3,。認真對待每個同學的作業(yè),，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向,。每一個班級的學生數(shù)都在六十人以上,，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本,，我覺得它不是負擔,，而是一種責任、一種使命,。對成績差的同學的作業(yè),，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關愛,。因為,，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式,。像5班的譚家杭同學,，上學年期末地理考試不及格，而本學年他對地理產(chǎn)生了新的興趣,，作業(yè)做得認真了,，成績也提高了，每一次測驗都在及格以上,。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的,。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃“x”，針對錯題我或畫上一個圓圈,，或在題的旁邊劃上一個“,？”,，有時也給一些提示性的評語，告知學生應該怎樣避免錯誤,。

4,。除教學隨堂評價外，力求適時進行單元形成性檢測,，以了解學生的學習效果,。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄希望,。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題,，還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題,，要在短時間內從根本上解決,，顯然還有些難度。盡管如此,，我仍然以積極的心態(tài),，堅持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個好結果,。

1,。自覺進行新課標、新教材,、新教法,、新教育思想的學習、運用與實踐,。積極參加學校組織的聽評課,、優(yōu)質課競賽、教育技術能力大賽等校本研究活動,。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師,，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒,?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在以后的學習和工作中,，我仍將一如既往的“激情飛揚”。

2,。學以致用,，積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設備,，自己動手制作課件,，合理進行地理教學與信息技術的整合,，摸索最佳的教育教學方法。利用可利用的時間,，把傳統(tǒng)的課堂教學模式,，轉變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動,、快速便捷,、及時反饋的教學模式，力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學目標,。

教師年終工作總結篇二

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真學習***同志的xxxx，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好,。

教學。

管教管導言傳身教教書育人,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。看到孩子們一天天成長起來,，作為教師的我該有多么欣慰,。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關心愛護他們出發(fā),，堅持正面教育,，耐心引導，肯定他們的成績,，愛護他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難,。

每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎,，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點;有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育,。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)助,，共同教育好孩子。

自從我這個大男人教一年級以后,，心里總覺得不是什么滋味,。當看到孩子那天真活潑的樣子，心也平衡了,。由于農村的孩子見識少,，膽子也特別校孩子剛入學時,，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包,，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西,。在智力上也存在著很大的差異,。針對這種情況，我在教育中,，除了加強常規(guī)教育外,，課間休息我主動地同他們玩，給他們講故事,。接著給他們舉行一次“愛護自己的東西,，更要愛護學校和同學的東西”主題班會。講清哪些東西是學校的都應該愛護,，怎樣愛護,，要從愛惜一個粉筆頭做起。應該怎樣做值日,，做好了,，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等。每天放學回家前,，指導他們怎樣整理好學習用品,。發(fā)現(xiàn)有小朋友學習用品掉在地上或亂放，我就主動撿起來幫助整理好,。兒童的可塑性很強,，經(jīng)過一段時間的訓練、示范,，就慢慢地學會自我服務,，并養(yǎng)成習慣,。因此，我班小朋友很少丟東西,。家長反映也很好,。

平時我發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)請假不來上課的，我就打電話或上門詢問原因,。有的小朋友病了,，家長不在家，我就自己花錢給學生買藥,。有的小朋友沒筆,、本子，我就給他們買,，總之讓他們感到溫暖,。

對班里的調皮兒童，我從來不嚇唬,，總是進行正面教育,，使他們分清什么是對的，什么是錯的,，什么該做,，什么不該做。對成績差的小朋友,，我從不疏遠他，歧視他,，而是親近他,，關心他，有進步就表揚他,，使他樹立學習信心,。同時熱情地給他們補課輔導。因此我所任教的班級的學習成績都比較好,。

我真誠地愛護學生,，關心學生，學生就會更加熱愛我,，敬重我,，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。

在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關系他們,。

當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

教師年終工作總結篇三

記得九月份剛開學的時候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我,。我對小朋友做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師,，我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了,，這學期我是小朋友們的版主任老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后,，我對他們有了大概的了解,，也知道了班上有男生十名女生十九名。

于年齡平均只有四歲的他們,，我有自己的教導方式和指引目標,。

當小朋友做錯事或者不講理的時候，我會把其錯誤以故事的形式講出來,，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并知道怎樣做才是正確的，指導幼兒今后怎樣改正,，怎么做,，同時也教育了其他小朋友。

經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后,，慢慢的小朋友們也會自己編故事了,，也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。語言表述能力提升的很快,，當他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時,，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受，這樣更有效的拉進了師生關系,，也融洽了班級的和諧氛圍,。

由于九月份開學后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課,，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉涼了，老師要很細心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,，要愛護集體衛(wèi)生,。

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安 健健康康。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇,，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗,，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

教師年終工作總結篇四

本學期我擔任九年級（初三）二個班的歷史教學工作，一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。 經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。為把以后的教學工作做的更好,，特將本學期的教學情況總結如下：

一,、制定好計劃，備好課,，備好學生,，上好課。

針對目前初三學生在校學習狀況,，要完成新授課程并復習好迎接中考,，必須認真制定計劃，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平時的每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。 教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。我認真研究了課文，找出了重點,，難點,，準備有針對性地講。為使教學生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了,。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內容豐富,，現(xiàn)實,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。

二,、激發(fā)學生學習興趣,，指導學習方法。

歷史學科是事實性較強的學科,，對學生而言有一定的興趣性,，但對偏理的學生來說，容易感到枯燥無味,，一味的記憶易失去興趣,。因此學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去。作為教初三歷史課的老師,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關于國家的文化,，生活故事，讓他們更了解歷史,，更喜歡學習歷史,。 我在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。另外,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣。因此,，絕對不能忽視差生的培養(yǎng),。做到面向全體，為此,，我制定了具體的計劃和目標,，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從中考結果證明,，在教學成績 上取得了令人滿意的成績,。

三、積極參加教科研工作

作為新世紀的教師,，不能只做一個教書匠,，教學與教科研相聯(lián)系。尤其是現(xiàn)在正處于課堂改革浪潮中,，教學工作中積極撰寫教學體會,，論文,，參加課題研究，做一個學者型的教師,。今學期,，我寫的數(shù)篇論文獲得省教科所、縣級論文,，還參加了校本課程的編寫工作,。積極編寫教育教學信息等。

經(jīng)過一個學年的努力,，全鎮(zhèn)的兩次拉練考試和中考都取得了另人滿意的成績,。這體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我也明白這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高和完善,，我將在以后的工作中加倍努力，爭取取的更好的成績,。

教師年終工作總結篇五

一轉眼,，一年的`小學教師工作很快過去了。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，以下是我這一學年的工作總結,。

一,、思想認識。

這一學年,，在教育教學工作中,，我始終面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說：＂老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。＂＂我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。＂于是,，我讓他們組成＂一幫一＂小組,，并給他們開會，提出＂老師＂必須履行的職責,，主要就是檢查＂學生＂的作業(yè),，輔導＂學生＂掌握課本的基本知識和技能。

給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。＂老師＂們確實是非常盡責，而＂學生＂時刻有個＂老師＂在身旁指點,，學起來也非常起勁,。一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本；對待同事團結友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習；對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。

教師年終工作總結篇六

轉眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了,，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括,。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,。

人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識,，我的理念去教育一批有理想,、有擔當、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。

然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓就給我敲響了警鐘,。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠,；成為學生的良師益友,，難上加難；作為老師,，只有愛是不行的,。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難,，并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點,，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變,。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，成為一名合格的人民教師,。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

（一）積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作,。在這里非常感謝區(qū)進修學院為新教師準備了包括師德教育,、班主任工作、主題班會,、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓,，使我這個從外地來的,，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學,。

（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導下,，圓滿地完成了初一語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導,，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習,，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識,。在徐老師的鼓勵下,，進行了大膽的嘗試。

（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是的老師,，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材。而是給他們將了許多課外知識,。我準備了妙趣橫生的甲骨文,、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡、文學四君子,、三山五岳,、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,，語文學科的獨特魅力,。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。

在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中,。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我,，描繪了我的語文課。

（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗,。十三、四歲的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，寫出來都是一部很好的文章,。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來,，使作文水平有了很大的提高,。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤,，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路,，即使有幾條，幾十條走不通,，還有幾百條等著你,。還有一名同學寫出了xx字的科幻小說，并在隨筆上連載,。

（3）挖掘教材中的人文性,，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀能力和健康的審美情趣,。

我的嘗試得到了豐碩的成果,，同學們的成績提高了，語文能力增強了,。班級幾名同學的文章被推薦到《小作家》上,，幾名同學還代表學校參加了“感受光榮”朗誦比賽。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟學校和教研員的認可和支持,。教育隨筆《何為“束縛”》即將刊登在《課堂教學研究》上,。

（三）作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理,，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

（1）制定切實有效的班規(guī),，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導,。

（2）充分利用班級周記和班會課,。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進教育和解決問題,。或講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下,，在“三,、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》,。

（3）關懷后進生,、行為偏差生、隨班就讀生,。后進生,、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此,，我拿出了極大的耐心。通過家訪,、通信,、談話等形式使他們轉變。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度,，又充滿團結向上風氣的集體,。

（四）在教育教學之余，積極參加各項活動,。教育教學是龐雜的,，需要付出大量的時間,。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任,。還擔任了學校的推普員,，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播,；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員,；并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演,；第一屆教師運動會,；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野,，增長了知識,，也培養(yǎng)了我積極進取，健康向上的精神風貌,。

這就是我的一年,，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索”。

教師年終工作總結篇七

我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的`回顧與總結,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公,、不謀私利,，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評,，勇于奉獻,，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰。

在教學工作中,，堅持認真學習英語課程標準,，刻苦鉆研教材，精心設計教法,，備好課,，講好課,，注意突出重點，突破難點,，向每一堂課要質量,，及時批改好作業(yè)，課外多輔導學生,。本人教學成績優(yōu)異,，所授的學科成績合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上,。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平,。

1、嚴謹教學,。在教學中本人嚴格要求自己,，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點,，以及所授教學班級任務的實際,，認真把握好教學的各個環(huán)節(jié)。

2,、認真?zhèn)湔n,。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃,，那這出戲是“蒼白無力”的,。本人首先緊抓課程標準，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的具體要求,，對具體了解,，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹,，有的放矢,。然后是根據(jù)具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不同,，備課時都應心中有數(shù),，包括具體的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書,，補充課本中的一些遺漏和不足,，作更深層次的理解?！耙虢o學生一杯水,，自己就必須有一桶水?！北救藭r刻沒忘記這句話的道理,，所以在備課階段,，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍,。在這幾年來,，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學最新發(fā)展動態(tài),。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平,，還深刻地認識到把好備課前,，是課堂教學充滿自信，充滿激情,，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎,。

3、優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率,。俗話說“教無定法”，本人認為,，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學,，就是同一個教師對同一內容也都有不同的教法，我在教學中,，始終堅持不同的教學方法,，具體到每個班，每個章節(jié),，采用多種形式如啟發(fā)式,、討論式、談話式,、實驗,、比較法、探究法等,，在教學中切實注意充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生思維盡情地地發(fā)揮,，直至把教學問題弄清弄懂,。在這幾年里，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學手段,，如幻燈,、投影、錄像,，甚至電腦課件等,，把課本中比較抽象的內容具體化,、形象化，采用多種方式方法,，就是為了激發(fā)學生學習的興趣愛好,，創(chuàng)造情境，營造和諧平等,、民主的教學氣氛,。在教學中，本人也注意對所授知識的及時總結,，及時從學生中得到反饋,，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充,。

4,、重視實驗、實踐教學,。本人充分利用學?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗,，并多提供機會讓學生自己動手做實驗,。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力,、思考能力,，解決實際問題的能力。

年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究,，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定,，準予結題，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎,。得到領導和老師的好評,，被學校評為“教研積極分子”。

在班主任工件中,，能以德育為綱,，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育,，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，使學生樹立明確的學習目的。按照培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作,，對班主任工作能做到勤,、嚴、細,、實,，特別注重抓好后進生的轉化工作。我所任的班級班風,、學風良好,，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號,。

教師年終工作總結篇八

我到今年工作已經(jīng)xx年了,，期間擔任班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作,，熱愛我的崗位,，我關心國家大事，熱愛黨的教育事業(yè),，關心,、熱愛每一位學生，熱心為學生排憂解難,；我在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的教育教學水平。xx年來我凡是都腳踏實地工作,，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為農場的教育事業(yè)而工作,。在此,，我將本學期的工作特做如下總結：

一、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己,，本學期被評為管局級師德教育先進個人。

二,、教學能力方面：

我嚴格要求自己,，積極備課上課，堅持用“先學后教,，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課,，每一節(jié)課都做了“導學案”,，每一節(jié)課都有課件配合上課,，真正做到講練結合,，學以致用，而且我堅持每周檢查練習冊的完成情況,，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握,。而且，在學校期末檢查課件,、導學案,、單元測試題時，我都做好了準備,，毫不忙亂,。同時，在教研方面,，我參加了每日一課的聽課,，認真學習別人上課的長處，為己所用,；我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動,，提升自己的教育理論素養(yǎng)；我還完成了教研部布置的上傳試卷工作,、還有開拓自己的新浪博客,，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”,，利于學生記憶歷史基礎知識,。

三、在出勤方面：

我盡力做到本學期沒有請一天,、或半天假,，只有四次臨時請假，而且嚴格遵守了我校的請假制度,，請假回來后又銷假,。

四、在班主任工作方面：

我投入了極強的責任心,，關注每一名學生,，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學習的心態(tài)與學習情況,，及時與家長,、科任老師進行溝通，本學期我班的孩子并不好管理,，初期每天我都采取訓斥,、批評、大發(fā)雷霆式的教育，累的自己夠嗆,、氣得夠嗆,、效果還很不好；后來,，我改變了自己的教育方法,，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流，之后我就常關注,、常提醒,、既讓自己監(jiān)督他們，又讓他們監(jiān)督我,，我的改變也促進了他們的改變,，我把他們當成自己的孩子，不該說的話不說,、不該做的事不做,，真心的為孩子的健康成長而努力，現(xiàn)在很多女孩都成為我的朋友,，我的工作也更容易了,。

五、在對待學困生,、貧困生和單親生方面：

我班學困生有10名之多,，我讓他們做自己喜歡的事，不影響其他同學學習,；對于貧困生,，我經(jīng)常關心問候，給予適時的援助,；我班還有單親或遠離父母的孩子也10人,，我更多的關注他們的心理動態(tài)，怕他們成為偏激的人,，或思維走上歧路,。我時刻關愛每一名學生，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上,、學習上多關心,、多輔導，給予“偏愛”,，在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段,，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高自己教育教學的質量和效率,。我也將努力提高自己班主任工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自己的貢獻,。

教師年終工作總結篇九

20xx年9月,，我作為一名新教師進入了新建中心幼兒園任教，面對學生和教師的角色互換,，突然有些適應不過來,。幼兒園的教學活動不是一節(jié)課，而是貫穿于一日的教學活動,，看見老教師熟練地帶領幼兒的一日生活,，并將教育貫穿到生活當中,，我感覺到了很大的壓力，但是我對自己有信心,，我一定能做一名合格的幼兒教師。

回顧半年來的工作,，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

半年的大班生活,，讓孩子們學會了許多,，也進步了很多,。看著漸漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結了半年來的經(jīng)驗教訓。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時，我都會進行反省,，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己。

孩子們畫畫,、寫數(shù)字時,，我會提醒他們用正確的姿勢寫字畫畫，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并教會個別幼兒系鞋帶；我和班主任一起努力做好班級的一日活動工作,，一學期來我也較好的完成了教學,、游戲、保育,、安全為一體的教學方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,。本學期我還努力配合盧老師排練元旦匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的舞龍舞獅得到了老師和家長的一致好評。我們班做的龍更是我們的驕傲,，從龍頭到龍尾全是我們幾個老師做的,，活靈活現(xiàn)，拿出我們的龍就能吸引大家的眼球,，小朋友更是喜歡的不得了,，舞龍熱情也很高。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口病蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每天上學,，沈老師經(jīng)過嚴格的晨檢,，幼兒才進教室，在班里我也隨時注意孩子的情況,，認真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。還有今年的1111流感在全球蔓延,，更是讓我焦急不已，因此在課堂上,，我也總是強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子少去擁擠的公共場所,，深得家長們的配合。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認真學習，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學,、認真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學期的工作,，我在其他同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我已經(jīng)融入了新幼,，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣,，團結在幼兒園這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

教師年終工作總結篇十

本年度,，本人擔任_語文課教學工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習，努力提高自身素質,。

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習,，轉變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學效率。

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

四,、加強研討，努力提高教研水平,。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學心得體會，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

五,、正視自我，明確今后努力方向,。

2,、對知識點的檢查落實不到位;。

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生,。

下學期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

3,、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;,。

4,、采取措施，加強訓練,，落實知識點,。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

教師年終工作總結篇十一

時間飛逝，x年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了"持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育"培訓活動,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責感和事業(yè)心,，用心主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

出處 m.sevw.cn

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學潛力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風,、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的群眾備課活動，以用心的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動,。在教學之余,，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升,。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課,，工作認真負責,，用心參加學校、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假。

回顧這一年的工作,，學校帶給了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己帶給了很多寶貴的經(jīng)驗和幫忙,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

教師年終工作總結篇十二

幼兒園、小學,、中學語文,、數(shù)學、英語,、政治,、音樂、體育等老師的總結,、述職匯總,。

為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師年終工作總結篇十三

xx年度除了承擔兩個班的英語教學工作之外,，還擔任了班主任,、英語教研組組長，學校學術小組成員及青年教師的指導教師,。作為一名骨干教師,，能克服個人生活及身體上遇到的困難，完成學校所需工作,，贏得了學校領導,、老師、學生的信任,，xx年9月被評為校優(yōu)秀班主任,，xx年2月被評為自治區(qū)基礎教育課程改革實驗先進工作者。

首先感謝學校領導給我提供了重新認識班主任管理的機會,，寒假去海南參加了"全國中小學班主任與班級管理培訓班"的學習,，聽了幾位專家的講座"民主與尊重"始終貫穿于其中。感受頗深,，在班級工作管理中開始探索班級民主管理的科學化,，根據(jù)學校創(chuàng)規(guī)范化學校的工作要求，下學期的工作重點是家校聯(lián)手,，抓學生的規(guī)范行為,。在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作開展得較為順利，成績在年級一直居前并被評為xx—xx年度市局級優(yōu)秀班集體,。我班團支部的團課設計"我是自己的形象設計師"在教育局團委舉辦的團課設計比賽中被評為一等獎,。德育論文《躬親共守，鑄學生健全之人格》在xx年度全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動中,，榮獲三等獎,；論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》xx年第二期。

在教學中認真鉆研教材,，整合教材,，提高課堂教學質量。使學生積極主動參與英語學習過程中,。本年度在完成每周12,、14節(jié)課教學工作量基礎之上，聽課87節(jié),，上達標課2節(jié),，以如何活用教材，培養(yǎng)學生靈活應用語言的能力為研討點上研討課一節(jié),。作為老教師，能在聽完青年教師的課后給予恰當?shù)闹更c,，發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,。堅持每周聽一次徒弟課,。9月指導徒弟張娟上青年教師展示課一節(jié)，11月參與英語組教師周光輝,，李艷麗教學能手參評課磨課過程,，周光輝獲教學能手，李艷麗獲二等獎,，8月底在市局英語教研活動對初中英語教師進行了初三英語《新目標教材梳理》培訓,。xx年5月的校第八屆口語大賽中，所帶學生凱賽爾獲一等獎,，張曼妮,、王宜巧獲二等獎，楊煜寒獲三等獎,。xx年12月舉辦的全市英語單詞競賽中所帶學生王誼巧獲一等獎,，凱賽爾等8名同學獲二等獎。

xx年9月在自治區(qū)中小學英語教學科研優(yōu)秀論文評選中,，論文《在初中英語教學中利用小組評價推動學生積極參與英語學習過程》被評為一等獎,。6月，12月在學校"大文科,、大理科"校本教研分別做《在壓力中成長》,、《同課異構初探》發(fā)言,。

英語特色教學是我校的辦學之本，9月英語組被評為克拉瑪依市學科教研基地校之一,。作為英語組的教研組長注意在教研組內帶頭開展教育教學研究工作,，發(fā)揮核心作用，教研工作重點根據(jù)教務處工作安排以提高課堂教學質量,，促進青年教師主動成長為中心目標,，10月英語組承擔了學校"同課異構"的.試驗并在組內進行同課異構活動點評。xx年2月執(zhí)筆的課題實驗成果《更新評價方式促進教師專業(yè)發(fā)展》在自治區(qū)校本教研交流會上做課題介紹發(fā)言交流,。xx年8月這一課題試驗成果被評為"基礎教育英語教學評價實驗項目"實驗集體成果一等獎,。我校被評為評價實驗優(yōu)秀學校。個人研究成果《小組評價推動學生積極參與初中英語學習過程》獲一等獎,。xx年9月,，在自治區(qū)中小學英語教育教學科研論文評選中，我校英語組有13人13篇論文獲獎,。5人獲自治區(qū)一等獎,。6月英語組教師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學外語教研工作示范學校申報工作，10月我校被評為全國優(yōu)秀教研組并獲銅牌,。

在xx年的工作中,，我能克服個人困難，顧全大局,，每學期先后組織兩輪青年教師達標課,、示范課及評課活動；身為老教師及教研組長在組織校達標課,、示范課之余,，給青年教師以及時的點評，作為校學術小組成員還在每次達標課之余寫評課意見,。參與學校英語情景教室的整改工作,，給予合理化建議。在教育局領導及學校領導的關心下,，經(jīng)過英語組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個多月的努力,，xx年11月英語情境教室布置工作初步完成。

教師年終工作總結篇十四

這學期的工作已經(jīng)結束,，為了總結經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一,、業(yè)務學習,。

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念,。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、新課改。

通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

三、教學研究,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期,，自己執(zhí)教的公開課,，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課12節(jié),，在校內聽課32節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

四,、工作中存在的問題,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學生學習,，對學生的引導,、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習，合作學習,，缺乏理論指導,。

4、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導致了教學中的盲目性。

5,、教學反思不夠,。

五、今后努力的方向,。

1,、加強學習，學習新課標下新的教學思想,。

2,、學習新課標,，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3,、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。

4,、加強轉差培優(yōu)力度。

5,、加強教學反思,，加大教學投入。

教師年終工作總結篇十五

時光如梭,，不知不覺已經(jīng)工作了一年,感觸頗多,。作為一名教師非常榮幸也非常辛苦，尤其是作為剛剛走出象牙塔站上講臺的年輕教師,，不僅要盡快融入角色,，更擔負著教育教學的重任。我對一學期來的教學工作總結如下：

二,、不斷提高自身的教學教研能力,，努力提高教學質量。我能積極參加各種教研活動,，如集體備課,，校內外聽課，教學教研活動,，不斷提高課堂教學的操作調控能力,，語言表達能力。我追求課堂講解的清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，情感化,，生動化；努力做到知識線索清晰,，層次分明,，教學言簡意賅，深入淺出,。我深知學生的積極參與是教學取得較好的效果的關鍵,。所以在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生在學習過程中的主動性,，讓學生學得輕松,，學得愉快。在課堂上講得盡量少些,，而讓學生自己動口動手動腦盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問,。在每個章節(jié)的學習上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,，學習他們的方法。同時多聽老教師的課,，做到邊聽邊學,，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足,，并常請備課組長和其他教師來聽課,，征求他們的意見，改進教學工作,。

四,、注意培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。不良的學習習慣和學習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學生的學習,。為了解決這些問題,，我下面一方面下功夫。

1,、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念,，樹立學好數(shù)學的信心。我給他們講清楚,，大家其實處在同一起跑線上,，誰先跑，誰跑得有力,，誰就會成功,。對較差的學生，給予多的關心和指導,，并幫助他們樹立信心,；對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習,。

2、改變學生不良的學習習慣,，建立良好的學習方法和學習態(tài)度,。開始,，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫解答過程,；不喜歡課前預習和課后復習；不會總結消化知識,；對學習馬虎大意,，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習,，強調總結的重要性,，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結,，做錯題檔案,，總結做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣,，不做或做得差的同學要批評,。通過努力，大多數(shù)同學能很快接受,，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去。

六,、積極推進素質教育,。我能積極推進素質教育,，改變教學觀念，在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

教師年終工作總結篇十六

又到了歲末年初的時候了,，以下是我的工作總結：

近年來，本人熱愛黨,，熱愛人民堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。在工作中,，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量,。

開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權,、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富,。他學習成績差，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，誠實有禮，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

教師年終工作總結篇十七

20xx年的秋天，我成為了獻縣特崗隊伍中的一員,，來到了獻縣第四中學,，成為了初中一年級的英語教師。時間過的真快,，我在這已經(jīng)工作一年了，在這一年里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和同事們給予我們的信任,、關心、支持和幫忙,，也讓我在這一年的教學工作中慢慢成長了,。為了更好的做好今后的工作，我從德能勤績四個方應對我一年以來的工作做如下總結：

在踏上工作崗位之前我就認真的學習了《教師法》《義務教育法》等等,，參加工作以來,，服從領導的工作安排，進取的參加各種會議和學習培訓,，把自我的精力和本事全部用于學校的教學過程中,，并自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,，在學期結束時,，獲得學生給教師評分的分，跟同學們呢一齊學習,，一齊成長,，在教學中做他們的良師，在生活中,，做他們的益友,，遇到困難時主動的找到我尋求幫忙，這也是我在工作中獲得的的安慰,。

孔子說：三人行,，必有我?guī)煛Ｌ貍涫菍ξ疫@個剛剛從事教學工作的年輕教師來說,，學校領導和同事們給予我了十分大的幫忙,，我也在聽課中提高自我，反思自我的教學方式方法。

我擔任的初中一年級的英語教學,，而我們使用的教材是第一年在獻縣地區(qū)使用,，所以對于學生和教師來說都是全新的陌生的，所以在新學期開始,，縣里領導特地請來了省里的名師對我們進行培訓,，從這次培訓中，我學到了很多東西,，給我在實際的教學工作中供給了很大的幫忙,，根據(jù)學生們的實際學習情景和課本的特點，采用正確的教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到了教學中去,，在學期考核中，學生們考出了夢想的成績,。

第二學期,，我又參加了縣里骨干教師電子白板應用培訓，在培訓期間,，和全縣各個學校的同事們研究白板的使用技巧,，互相學習，順利的完成了培訓工作,，回到教學崗位后,，運用培訓期間所學的知識，使用多媒體,，直觀,、形象的方式授課，大大的吸引了同學們的注意力,，培養(yǎng)了同學們對于英語學習的興趣,，開闊了他們的視野，教學效果取得了很大的提高,。

我熱愛我的工作和我的工作對象,，這一年來，我嚴格要求自我,，從不因個人的私事耽誤工作,。平時吃住都在學校，方便了教學,，也對于學生的生活給予了很大的幫忙,，課下常與學生們交流，時時關心他們,，生病時帶他們拿藥,，打針,，給予他們溫暖。

剛踏上工作崗位時,，由于我教學經(jīng)驗不足,，加上農村孩子小學的英語底子差，導致成績總沒有預期的夢想,，之后,，在同事們的幫忙下，我努力提高自我的教學水平,，進取的聽優(yōu)秀教師的課,，找到自我的不足，不斷的學習改正,，對一些成績不夢想的同學在課后給他們單獨補課,，輔導，鼓勵他們,。經(jīng)過和同學們的努力,，培養(yǎng)了一批英語學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅,。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好,。

教育工作,，是一項常做常新，永無止境的工作,。在以后的教書育人的道路上,，我會用心去教誨我的學生，我會用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的視野，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給我的學生,。

教師年終工作總結篇十八

本年度本人在春期擔任x年級（x）班x教學和班主任工作，并兼職x實驗室管理員和教導干事,。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結如下：

一年來，本人能認真學習政治理論知識,，積極參加各種政治學習活動,，關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè),。

一年來,，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己,，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎,。

首先，在教育教育工作中求真務實,，認真開展教育教學活動,。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材,，分析教材,，把握學情，精心完成教學設計,，認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質量,。本年度春學期完成數(shù)學教案x課時，作業(yè)批改x次,，配套練習全批全閱,，物理教案x課時，作業(yè)批改x次,，配套全批全閱,，聽課x次，貼合學校規(guī)定的教學任務,。

秋學期至考核完成數(shù)學教案x課時,，作業(yè)批閱x次，配套練習全批全閱,，物理教案x課時,，作業(yè)批閱x次，配套練習全批全閱,，聽課x次,。完成物理實驗x個,，其中演示實驗x個，分組實驗x個,，有計劃,、實驗報告，相關實驗資料齊全,，貼合學校規(guī)定的教學任務,。

第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。經(jīng)過學習新的《x標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高本事,，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三,，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”x省農村中小學骨干教師遠程培訓項目（班主任培訓）并榮獲優(yōu)秀學員,；20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓（初中數(shù)學）,。學習先進的教育教學理念方法。虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，并應用到自我的教育教學實踐中,。

第四，能運用先進的教學設施,，本學期開展多媒體教學課x節(jié),，經(jīng)過多媒體教學增強課堂教學的吸引力，提高學生學習的進取性和主動性,，以學生為主體,，引導學生掌握學習方法，體現(xiàn)素質教育的要求,，提高課堂教學的實效,。

第五,，在教育教學中，我十分重視學生的思想教育工作,。經(jīng)過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育,，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。面向全體學生,，加強對學困生的幫忙，采取個別輔導,，一幫一等活動,，提高他們的素質和成績，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上,。

第六，能注意收集整理自我的教育心得,，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，及時總結好的教育教學方法,，并與其他教師交流分析,，共同提高教育教學水平。

經(jīng)過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務,，促進了學生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學成績顯著。所擔班級學生在x年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學習,。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去,，在教育教學工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學本事有待提高,，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯提高等，鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學本事的訓練,。課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng),。課后多學習，多請教,，異常是加強自我網(wǎng)絡教研本事的提高,。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自我。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。在今后的教育教學工作中,，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績,。