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建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇一
一,、實(shí)習(xí)目的,，任務(wù)：
通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。
2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。
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3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。
三、實(shí)習(xí)日期：
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周,。
四,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：河南省鄭州市金水路299號(hào)浦發(fā)國(guó)際金融中心9樓,。
單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院,。
五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：
大四下學(xué)期,，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì),。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我，超越自我,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇二
寒假剛開(kāi)始,，我們團(tuán)隊(duì)就來(lái)到建筑工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐中,我們認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切，對(duì)我們的到來(lái)也表示了熱烈歡迎,，我們開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存,。
然后，我們由項(xiàng)目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)到施工現(xiàn)場(chǎng),，立即開(kāi)始了一天的工作,。當(dāng)我們進(jìn)入工地時(shí)，我們戴上了安全帽和手套,。當(dāng)他來(lái)到一棟三層樓的樓底時(shí),，在負(fù)責(zé)人的提醒下，我們蹲下來(lái)環(huán)顧四周,，但由于我們頭上的頭盔擋住了我們的視線，并多次碰到樓梯上的鋼管,，頭盔發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音,。在二樓，上下兩層之間密集的鋼管環(huán)繞著,。然后我們?nèi)チ俗詈笠粚?。最后，我們?cè)僖膊荒芟裨谝粯菚r(shí)那樣小心了,。頂部的水泥表面有幾條直線,。經(jīng)過(guò)技術(shù)人員的介紹，我們了解了劃線的功能,；也有不同長(zhǎng)度的鋼筋,。負(fù)責(zé)人表示，這是因?yàn)榈讓拥奈恢貌煌?/p>
參觀完工地之后,，我們進(jìn)行了勞動(dòng)體驗(yàn),，雖然只能是干一些看似沒(méi)有技術(shù)含量的體力活，卻比想象中的復(fù)雜,。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去,，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板,，體積很大。搬了一會(huì)兒,，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了,。休息了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水,，繼續(xù)干,。這次換成兩個(gè)人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力,，換了好幾個(gè)姿勢(shì),，但結(jié)果越弄越累，當(dāng)把一堆木板搬完,，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊,，同學(xué)們心里的成就感油然而生。
只是時(shí)間太短了,。我們只能接觸和吸收新事物,，比如看花，但通過(guò)實(shí)踐,，我也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),。它不僅增加了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野,，還提高了我的實(shí)際操作能力,，豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，這將是我走向社會(huì)最寶貴的財(cái)富,。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過(guò)頭來(lái)看看這近一天來(lái)的打滾爬摸,，覺(jué)得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,，我們懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，同時(shí)，也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限,，能力有限”的涵義,。
活動(dòng)思路：
我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)”的愿望,，不會(huì)忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評(píng)!
通過(guò)這一實(shí)踐,，我們深切地感受到,，即使是我們經(jīng)常看到的'墻壁,、道路和高樓大廈,，也是勞動(dòng)人民辛勤建造的,，每一個(gè)地方都閃耀著勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的汗水。我們經(jīng)歷了艱苦的工作,，但我們所經(jīng)歷的只是冰山一角,。感謝偉大的勞動(dòng)人民。與此相比,，我們?cè)趯W(xué)校的努力算不了什么,！因此，只有今天努力學(xué)習(xí),，學(xué)好所有科目,，掌握所有技能，我們才能為未來(lái)的社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),！這是我的收獲,。
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回了也許是一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇三
最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志,、去軍營(yíng)遵守鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也一直都盼望著能有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),，走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民,，聆聽(tīng)他們得心聲，讀懂他們的故事,。同時(shí)也可以磨練自己的意志,，培養(yǎng)自己吃苦耐勞，不怕困難勇往直前的品質(zhì),，為將來(lái)踏上社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。
我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛(ài)的農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸,。那層久違的情感從進(jìn)入工地的伊始就被觸發(fā),。親切,，熟悉，熱情,，父輩,，汗水，夾雜在一起,。鋼筋,，黃磚，混泥土的結(jié)合下,，工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海,。
師傅們很憨厚。更多的時(shí)候,，他們?cè)敢庖孕θ輥?lái)表達(dá),。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我指點(diǎn),，他們笑瞇著在一起聊天,。他們沒(méi)什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯的，因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng),。最大的愿望莫過(guò)于家庭平安,，健康，而今年能多帶點(diǎn)錢回去,。
工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分,，即：搬磚，壘堆磚,，裝模具,，鏟沙子石子，扎鋼筋,，灌混凝土以及和泥和砌墻,。在一個(gè)月的時(shí)間里應(yīng)我的要求，工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗(yàn)了每一個(gè)工種的繁瑣和艱辛,。
1,、搬磚和壘堆磚。
首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚,，原本以為挺輕松的,，可是才干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始酸痛了,，眼前還有那么大的一堆磚頭,，要搬到什么時(shí)候才能搬完啊,？就算是搬完了,，那手也肯定已經(jīng)抬不起來(lái)了……想著想著心里不覺(jué)發(fā)怵起來(lái),。壘磚看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)很難,。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來(lái),，兩邊又不能和中間一樣放，以免倒塌,。壘磚的時(shí)候身體必須一彎一直,，結(jié)果就是腰酸手痛腿抽筋。平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這種工作看似簡(jiǎn)單的很,，這時(shí)才明白不是那么容易,。
2、組裝模具,。
接下來(lái)幾天我的工作是幫著工人師傅組裝模具,，螺絲配合鉚釘將龐大的鐵模具固定的“規(guī)規(guī)矩矩”,。因?yàn)橹挥腥绱斯嗳肽＞呃锏幕炷敛艜?huì)牢固有型,。
3,、搬鋼筋和扎鋼筋,。
鋼筋可以說(shuō)是現(xiàn)代所有混凝土建筑里的骨骼和神經(jīng)。同時(shí)就我而言這也是最為艱辛的一個(gè)工種,。首先搬鋼筋,，一根根長(zhǎng)10米,，自來(lái)水管粗的鋼筋躺在那里,，我和一個(gè)工友要先看清楚哪一根抽得動(dòng),，然后再把鋼筋抽出來(lái)搬到事先裝好的模具里，然后扎鋼筋,。用細(xì)鐵絲將每四根鋼筋扎成一股,。三十分鐘之后，手套都破了,，手也脹了,，我們頭發(fā)都已經(jīng)貼在了一起，累了個(gè)半死,。師傅看見(jiàn)了,，立馬拿來(lái)了賣烤紅薯用的手套讓我們換上。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間以后,，我才慢慢的熟悉了這門技術(shù)。
4,、灌混凝土,。
鋼筋扎好以后就該往里灌混凝土了，所以我又和很多民工兄弟們一起做了大量拌混凝土前的準(zhǔn)備工作,，即鏟河砂和石子,。在我的印象中,，鏟石子河砂是件十分輕松的工作，但想象與現(xiàn)實(shí)總是有相當(dāng)大的距離啊,。要想把鏟子擺弄得靈活自如有一定的困難,，我經(jīng)常在鏟子和石子間尋找平衡點(diǎn)，力求一下就能鏟上來(lái)盡量多的石子,，以此來(lái)減少工作量,，提高工作效率，在一次又一次反復(fù)的實(shí)踐中,，我終于找到了能使鏟子聽(tīng)話的竅門,。緊接著我又挑戰(zhàn)了工地上另一重而難的的工作，即拌混凝土以及灌混凝土,。這兩項(xiàng)幾乎是同時(shí)進(jìn)行的,。所謂拌就是以大概1：2：3比例不斷的往大型攪拌機(jī)里添加水泥，河砂以及石子,，同時(shí)不停的加水,。高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機(jī)不斷的輸送出拌勻后的混凝土。此時(shí)我們就得用獨(dú)輪小車快速地將其運(yùn)送到模具旁邊,，專業(yè)的工匠灌漿并使用振動(dòng)棒將其打壓地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),。
5、做泥工,。
其實(shí)灌好混凝土后一棟建筑的的“脊梁”就已經(jīng)成型了,，接下來(lái)大量的工作便是砌墻，為建筑物“添血加肉”,。雖然一直以來(lái)我在工作的時(shí)候都十分賣力,，也在不斷的學(xué)習(xí)，但最后師傅們還是讓我干起了泥工,，沒(méi)讓我直接去砌墻,，其實(shí)這也可以理解，畢竟我只是一個(gè)大學(xué)生,，他們這種對(duì)工作質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)的態(tài)度實(shí)在是值得欽佩,。
最后三天我都在做著泥工，這個(gè)一直在我眼中的神圣職業(yè),，因?yàn)槲业拇笠谈妇褪菑氖逻@項(xiàng)工作的,，而當(dāng)我親身踏足時(shí)，才倍感其艱辛,。和水泥的過(guò)程和混凝土大致差不多,。只是不需要加石子，而是往里加石灰和石灰晶。磚頭是那么沉,，最困難的還是那些粘土不聽(tīng)使喚,，放上磚頭就捍下來(lái)，那個(gè)不自在啊,，手套已粘滿了水泥,，但還是不行，這時(shí)師傅來(lái)了,，他對(duì)我說(shuō)你要放下去快和穩(wěn),，不要慢慢往下放，在師傅教導(dǎo)后我終于成功了,，那份用汗水澆鑄的成功,，真是那個(gè)。
這幾天的`實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng)，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌,，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富,。相比之下,，我們就顯得遜色多了，因此,，我們就應(yīng)該要懂得珍惜,，懂得感恩。其次,，我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這是對(duì)別人負(fù)責(zé),，同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),，以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成工作，這無(wú)疑是作為一名大學(xué)生的基本要求,。最后,，也是最重要的，那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,，不要被一些小小的困難壓倒,，要有百折不饒的精神，努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以良好的精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)各種壓力和挫折,。
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建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇四
這是我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,。有必要回家和父母團(tuán)聚,。然而，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我不能整天坐在家里,。我得為父母分擔(dān)家務(wù)，出去找工作,。當(dāng)然,，賺錢不是主要目的，但我想出去實(shí)踐,，感受生活,，接觸社會(huì)。所以我跟著父親去了他的建筑工地,。
路上的許多人都是外出務(wù)工的農(nóng)民工,。雖然現(xiàn)在是夏天，但我覺(jué)得它們裹得很緊,，我立刻覺(jué)得有點(diǎn)涼快,。風(fēng)正鉆進(jìn)你的脖子！但是坐在我父親后面很好,。至少我父親慷慨的身體能讓我遠(yuǎn)離風(fēng),。
早上到了第一件事就是開(kāi)會(huì)，工地經(jīng)理陳叔叔,，算起來(lái)這個(gè)陳叔叔還是我村的女婿呢,。開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)理給大家介紹了我，開(kāi)完會(huì)就開(kāi)始點(diǎn)名,，點(diǎn)完名就7:30了,，開(kāi)始分工，爸爸讓我跟隨木匠在,，因?yàn)槟竟せ钜话愣急容^輕松,，我就找了一個(gè)小錘子，提著小錘子跟著一群木工師傅去了木工棚,。大家都叫我小尚,，可我還要做的第一件事就是認(rèn)人，先認(rèn)好誰(shuí)叫什么名,，因?yàn)橐钦胰思規(guī)兔r(shí)還不知道怎么稱呼人家那顯得多么不尊重人家啊!
接下來(lái),，我們必須開(kāi)始工作。一位大約50歲的叔叔被別人稱為連軍。他和他的兩個(gè)弟弟在這里做木工活,，一個(gè)叫連泉，另一個(gè)叫連珠,。我覺(jué)得他是最帥的男人,，所以我會(huì)和他一起工作。他讓我先拔出釘子,。他說(shuō)如果你現(xiàn)在不工作什么時(shí)候做,？當(dāng)我像你這么大的時(shí)候，我整天提著一個(gè)籃子去拔草,。如果我中午不開(kāi)車,，我就不敢回家吃晚飯！你真高興,！如果我張嘴找食物,，伸手找衣服，我可受不了,！我兒子還在家睡覺(jué),！幾天后，我會(huì)讓他在大樓里工作幾天,，讓他知道這對(duì)成年人來(lái)說(shuō)并不容易,！去看看你能不能把釘子拔出來(lái)。我很自豪地說(shuō),，先生,，有什么困難？看看我,！我找到一塊木頭,，把它放在地上。我用腳踩在上面,，用錘子把它拔了出來(lái),。但我不知道從哪里開(kāi)始。李大叔看到了,，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),。你看，我應(yīng)該這么說(shuō),。它還學(xué)會(huì)了拔指甲,。首先在這里把彎曲的一個(gè)弄直，把它翻過(guò)來(lái),，然后把它砸碎,。我在這里用羊角錘,。更不用說(shuō)，我從小就開(kāi)始玩羊角錘了,。我真的不知道羊角有這個(gè)功能,。就這樣，我和這群木匠交談和工作,。他們一直在指導(dǎo)我,。我拿出手機(jī)，一會(huì)兒就看了看手表,。我期待著快點(diǎn)去吃午飯。我快餓死了,。我責(zé)怪自己不聽(tīng)父親的話,，吃得不多。現(xiàn)在我很后悔,，但是沒(méi)有地方可以找到食物,，所以我不得不餓著肚子慢慢地工作。
這十多天的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是小學(xué)畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng)，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌,，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富,。相比之下,，現(xiàn)在的追風(fēng)少年就顯得遜色多了，因此,，我就應(yīng)該要好好珍惜這短暫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，磨練自己，讓自己的意志更堅(jiān)定,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇五
工程名稱：豐源惠民小區(qū)一期工程工程地點(diǎn)：
建設(shè)單位：
監(jiān)理單位：陽(yáng)光監(jiān)理有限公司設(shè)計(jì)單位：周口市建筑工程設(shè)計(jì)研究院施工單位:,。
1.2建筑基本情況。
本工程為群體工程,，共包括1#,、2#、3#,、4#住宅建筑,，一幢樓為五層,，每層建筑面積為440.80平方米?；A(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu),。地上高度為16米；室內(nèi)外高差0.45米,。建筑結(jié)構(gòu)的安全等級(jí)二級(jí),，本工程在一類,、二類環(huán)境中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年,。建筑場(chǎng)地類別為二類；抗震設(shè)防烈度7度,。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。
熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理,，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位制和技術(shù)交底制，在每道工序進(jìn)行前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”,，項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)保存一份詳細(xì)的施工日志,。在施工過(guò)程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,，專檢制度，不合格的必須返工,，驗(yàn)收合格后才能進(jìn)行下一道工序,，施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按照變更要求傳達(dá)給各施工工人,。材料試驗(yàn)取樣，并送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，并出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告,。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后主可發(fā)放,。隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫(xiě)檢記錄,，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收,。協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理質(zhì)量問(wèn)題，剛開(kāi)始我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量的類型,、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,，如蜂窩孔，漏漿,，露筋脹模等,。并向有關(guān)人員請(qǐng)教如何解決，修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩,，麻面,，漏筋，漏石的混凝土可用鋼刷刷干凈,，然后用水濕潤(rùn)；再用水泥砂漿抹面并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),；比較嚴(yán)重的要剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,，用清水冼刷干凈并充分濕潤(rùn)后，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)振搗,，對(duì)脹模,，變形，錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線,，切割,，再按線進(jìn)行剔鑿，要求不露筋且盡量平整,。同時(shí)也學(xué)到了一些現(xiàn)場(chǎng)操作性的東西,，如：放線，吊墻,，校板,，抄平等。放線：由于我到工地現(xiàn)場(chǎng)時(shí)一層建筑已經(jīng)完成,，所以我所經(jīng)歷的放線也是從二層開(kāi)始的,，根據(jù)基礎(chǔ)上留下的軸線位置，用線墜吊下去,，然后校正出前樓層的軸線位置,，確定兩個(gè)點(diǎn)后打一條直線就是軸線了，軸線確定完之后再根據(jù)圖紙把細(xì)部劃分出來(lái),。放線在整個(gè)施工過(guò)程中起著重要的作用,。綁扎鋼筋,，支護(hù)模板，砌墻,，吊墻等許多工作都要以此為尺寸依據(jù),。所以放線要求很高：首先放線尺寸必須正確；其次放線誤差必須在5mm之內(nèi),；還有陽(yáng)角的地方也需要有控制線,。最后放出來(lái)的線要清晰齊，讓工人們可以輕易分辨出線的位置,。吊墻：把線錘吊到墻頂,，線錘不能被任何東西阻擋。用鋼卷尺量取墻頂和墻底處的線錘到墻模的距離,。如果兩處的距離相等或差距在5mm之內(nèi)時(shí),，說(shuō)明墻是直的。如果兩處的差距太大,，說(shuō)明墻是傾斜的,，需要對(duì)墻進(jìn)行校正。校板：用鋼卷尺量模板的尺寸,，校正現(xiàn)澆板時(shí)應(yīng)量取模板的長(zhǎng),、寬和距底下一層的高度；校正梁時(shí)還應(yīng)量取梁的高度,，跨度較大的梁還應(yīng)檢查起拱度,；校正柱子時(shí)要量柱子的高和邊長(zhǎng)；還應(yīng)用線錘吊一下,，看模板是否有脹?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)改正,。模板的質(zhì)量直接關(guān)系到下一道工序的質(zhì)量,。抄平：剛到工地時(shí)由于工地上的水準(zhǔn)儀壞了，所以用的是水平管,，具體的方法是：事先已經(jīng)確定好了一個(gè)點(diǎn),，然后把水平管一頭放在已確定的點(diǎn)上，另一頭放在需要的地方,，待已確定的點(diǎn)的水位與事先做好的標(biāo)記相平且水位不再發(fā)生變化時(shí),，在另一頭的水位處也做上一個(gè)標(biāo)記，然后以同樣的方法抄其他各點(diǎn),；也用過(guò)水準(zhǔn)儀,，同樣是事先確定一個(gè)點(diǎn)，然后把標(biāo)尺的零刻度線放在做好的標(biāo)記處,，用水準(zhǔn)儀讀取相應(yīng)的標(biāo)高,，然后換到下一點(diǎn),，此時(shí)需要讀取相同的標(biāo)高，然后在零刻度線上做一個(gè)標(biāo)記,，同樣的辦法格其他各點(diǎn),。
三、實(shí)習(xí)體會(huì),。
的不公平,，也更明確的告誡自己要不停的奮斗，改變自己的命運(yùn),。
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建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇六
建筑設(shè)計(jì)的是否考慮好抗震要求,，將直接影響建筑物的抗震能力,。下面是有建筑工地。
歡迎參閱,。
一,、
實(shí)習(xí)目的。
任務(wù)：
通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。
2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。
3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
來(lái)自 m.sevw.cn
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。
三,、實(shí)習(xí)日期：
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。
四,、實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位：
地點(diǎn)：河南省鄭州市金水路299號(hào)浦發(fā)國(guó)際金融中心9樓。
單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院,。
五,、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和,。
心得體會(huì),。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我，超越自我,。
剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。
來(lái)這的前兩星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖,，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面,，剖面設(shè)計(jì)--水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。
今年暑假至今,，我有幸來(lái)到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí)，這是我夢(mèng)寐以求的地方,，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院,，全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位，我很榮幸,，對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜,。
一、初出茅廬,，熟悉工作流程,。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多,，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè),，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職,，各盡其能,，工作緊張有序的進(jìn)行著。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事,，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì),，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad，運(yùn)用自如,，各種快捷鍵讓我佩服,。看著大家這么忙,，真想上去幫忙,，鼓足勇氣，給大家?guī)兔?，要活?當(dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力),，都被大家委婉的拒絕了，后來(lái)我知道,，施工圖的工期緊,，畫(huà)圖復(fù)雜，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子,，根本無(wú)法勝任,。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程,，不是幾張圖就能搞定的事,，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。
建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國(guó)家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物的平立剖面,、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì))——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé),。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用,，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的關(guān)鍵部分。熟悉了工作流程,，后來(lái)我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組,，開(kāi)始了新的生活。
二,、建筑方案設(shè)計(jì),。
在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行,，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)自己的青春,。
建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì),。
正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目，帶我的是李工(國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人),，我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué)、幼兒園,、商業(yè)等其他配套設(shè)施,。考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)了,，我很興奮,，面對(duì)這么多活我壓力很大。理清頭緒,，一步一步來(lái),。先設(shè)計(jì)小學(xué)，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò),，所有的都要從頭開(kāi)始,，翻閱資料書(shū)，查規(guī)范,，考慮24班的小學(xué)需要什么功能,，面積是多少，經(jīng)過(guò)兩天的查閱,，我列出一張功能表,，包括，教室,、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)、多媒體,、合班教室,、展覽室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,，還有一個(gè)足球場(chǎng),、看臺(tái)、體育器材室,。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局,，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,，基本上是一個(gè)l型平面布局,。把列出來(lái)的功能表按照面積，有利的交通組織,，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排,，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系,，各種問(wèn)題迎面而來(lái),。經(jīng)過(guò)一天的熬夜，反復(fù)改進(jìn),，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見(jiàn),，進(jìn)行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫(huà)草圖，多花多比較,，后來(lái)又做了兩三個(gè)不同布局的平面,，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性,，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力,，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，其次,，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí),，多看一些別人做的設(shè)計(jì),，充實(shí)自己，提高能力,，最后,，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是功能,、平面,、立面、造型,、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的,。
我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了，誰(shuí)料,，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,，還有甲方,、規(guī)劃局，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào),，一次次的修改。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改,，作為一個(gè)建筑師，要在甲方,、規(guī)劃局,、自己之間找到一種平衡，一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò),。做一個(gè)方案,，既能表達(dá)自己的思想，又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意,。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,，能夠承上啟下，也能平衡各個(gè)方面的需求,。
在接下來(lái)的日子里,，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué)，建筑面積也在10000平方米左右,，因?yàn)橛玫鼐o張,，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外，和一些設(shè)施除外,，最后的大體塊又是一個(gè)l型,，這個(gè)方案一直改，大概每周一次,，平面功能調(diào)整基本差不多,，立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑(現(xiàn)代、簡(jiǎn)歐,、簡(jiǎn)中),。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無(wú)數(shù)次，到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái),。
在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合，最后才能完成整體的目標(biāo),。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn),，那樣我們也要去不斷的嘗試,。有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求，推倒重做,，一切從零開(kāi)始,。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,，我?jiàn)^力前行著,。
一、實(shí)習(xí)目的,。
1.通過(guò)參觀增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
2.理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)際鞏固驗(yàn)證所學(xué)知識(shí),，并增加感性認(rèn)識(shí)。
3.通過(guò)親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自主解決問(wèn)題的能力。
二,、實(shí)習(xí)時(shí)間,。
20xx年10月10日至10月16日。
三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn),。
南京大屠殺紀(jì)念館。
中山陵,。
四,、實(shí)習(xí)過(guò)程。
1.10月10日(周一),，繪制人體尺度分析圖,。
3.10月12日(周三)，參觀中山陵,，體驗(yàn)紀(jì)念性建筑的空間序列組織和建筑形式,。
4.10月13日(周四)，繪制建筑尺度分析圖,。
五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
10月10日,，實(shí)習(xí)第一天,，按實(shí)習(xí)安排本應(yīng)是去參觀大屠殺紀(jì)念館，但因其周一閉館，便改為做人體尺度分析,。
10月11號(hào)上午,，在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。整個(gè)南京大屠殺紀(jì)念館的外表非常隱晦,，是一把折斷的戰(zhàn)刀,，石材呈線狀左右排列，外立面墻下面有矩形水池,，水池中有若干銅鑄雕像,，配以文字說(shuō)明來(lái)表達(dá)外國(guó)侵略者給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大苦難。南京大屠殺紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì),，它的特點(diǎn)就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開(kāi)的石頭,，周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓,，而整個(gè)建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是,，帶來(lái)了深刻的視覺(jué)沖擊,。
室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí)，也運(yùn)用各種立體造型來(lái)組成相應(yīng)的建筑場(chǎng)景,，包括燈光在內(nèi),，共同烘托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境。中央大廳的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮,，在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個(gè)方向,，室內(nèi)外渾然一體，堪稱妙筆,。我同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法,。比如說(shuō)有一些空間是很狹窄的成角度空間，平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想著如何去避免它們的出現(xiàn),，但這樣的空間如果也可以有獨(dú)特的作用,，那它有可能成為非常燦爛的一筆。
除此之外,，對(duì)于南京大屠殺這件事也有了更深一步的認(rèn)識(shí),，總之，歷史雖然可以被原諒,，但絕不能被忘記,。
10月12日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計(jì)的中山陵建筑群標(biāo)志著中國(guó)建筑師第一次在國(guó)際大型設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得頭獎(jiǎng),，而他本人克盡職守,，盡職盡責(zé)病倒在中山陵的施工過(guò)程中，英年早逝,，是我們的楷模,，很早就有想?yún)⒂^學(xué)習(xí)的想法,，這次終于如愿以償。整個(gè)中山陵風(fēng)景區(qū)十分龐大,，開(kāi)始進(jìn)入中山陵景區(qū),，首先引起我注意的是參天的古木營(yíng)造出的靜謐的環(huán)境氛圍。中國(guó)古代建筑多用木作材料,，樹(shù)木代表著自然與生命的,，所以中山陵到處都會(huì)讓你感到生機(jī)勃勃，綠意蔥蔥,。你走到一處開(kāi)闊的廣場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的四周都被樹(shù)木所籠罩起來(lái)。
剛走進(jìn)中山陵,，陰霾已久的天空便飄起了雨,，不得不停下步伐尋個(gè)避雨處。不久,，雨勢(shì)漸漸變小,，我們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)到達(dá)“博愛(ài)坊”——一個(gè)寫(xiě)有“博愛(ài)”字樣的巨大牌坊，構(gòu)成了整個(gè)山門的入口序列起點(diǎn),。牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴(yán)肅穆的長(zhǎng)青樹(shù)木雪松,，“博愛(ài)”一詞被這郁郁蔥蔥的樹(shù)林詮釋的十分到位。自此坊,，眼界始大,，移步向上經(jīng)過(guò)一個(gè)門樓即到293級(jí)臺(tái)階，從下向上看去,，有人定勝天,、威儀四方之感，平臺(tái)被完全隱藏了起來(lái),，走上臺(tái)階到達(dá)頂端向下看去看不到下面的平臺(tái),，這種由于梯段坡度造成的強(qiáng)烈視覺(jué)效果對(duì)比讓建筑物的紀(jì)念性進(jìn)一步凸顯出來(lái)。從最高一級(jí)平臺(tái)向下望去,，只能看見(jiàn)平臺(tái),，四周的古木伴隨著飄渺的云朵，一陣陣樹(shù)浪吹過(guò),，人的偉大被襯托出來(lái),，昭昭之心可與日月同輝，博愛(ài)光明,，正氣凜然,。整個(gè)建筑平面是對(duì)稱的，方向性十分明顯，這種中國(guó)常見(jiàn)的形式和外國(guó)建筑一些建筑符號(hào)結(jié)合在一起,，還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助,，中西合璧，產(chǎn)生了一個(gè)不可多得的折中主義杰作,。果然名不虛傳,。這是一個(gè)單純的建筑，單純的讓人感動(dòng),。
10月13日,，今天的任務(wù)是做建筑尺度分析。一天都在校園里轉(zhuǎn)悠,，對(duì)教五樓,、圖書(shū)館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高,、廊道寬度,、窗高寬、欄桿高度,、臺(tái)階高寬,、樓梯尺度,、室內(nèi)外高差,、衛(wèi)生間及潔具尺度、桌椅等家具尺度等等進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,，最后總結(jié)分析,。第一次對(duì)這類尺度有了初步地了解。
10月14日,，參觀了佛手湖國(guó)際建筑實(shí)踐區(qū),。在此處，我們看到了美國(guó)設(shè)計(jì)師斯蒂文·霍爾設(shè)計(jì)的未來(lái)主義風(fēng)格當(dāng)代美術(shù)館,，“后現(xiàn)代”代表人物磯崎新設(shè)計(jì)的會(huì)議中心,，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)師劉家琨設(shè)計(jì)的藝術(shù)酒店等，還有24座形態(tài)各異的別墅,。
六,、感悟。
這次實(shí)習(xí),，主要對(duì)于開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有很重要的作用，讓我領(lǐng)悟到,，不去參觀,，不去旅游，不去吸收新的知識(shí)，你如何進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)?對(duì)于日新月異的技術(shù),，審美觀點(diǎn),，如果不去吸收就會(huì)被淘汰。有能力的人在充滿激情地生活,，沒(méi)能力的人只能怨天尤人,。我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的建筑規(guī)劃師，我也相信笨蛋經(jīng)過(guò)努力也可以超越天才,，所以我會(huì)帶著我的理想一路奮斗下去,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇七
施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全與施工管理是工程建設(shè)永恒的主題,。施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,，兩者相互制約，相互促進(jìn),。必須有嚴(yán)格的管理,，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng),。
我于**年**月**日到博業(yè)建工有限責(zé)任公司承建的西河印象商品房一期工程進(jìn)行建筑施工社會(huì)實(shí)踐，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì),，更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。在此期間，我通過(guò)親身實(shí)踐,，參與施工過(guò)程,，從而對(duì)建筑行業(yè)中極為重要的管理和安全問(wèn)題有了進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)。此次去建筑工地實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很東西,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)并非自己想象中的那么簡(jiǎn)單,。
施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦约旱乃俣?。隨著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村,，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏,，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí),，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現(xiàn),，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設(shè)的始終,，從施工到投入使用,，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。
影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的,，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,，工程的技術(shù)問(wèn)題，材料的品質(zhì)問(wèn)題,，工程的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等等都從不同層面制約著建筑物的安全,。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，它與人們的生活息息相關(guān),，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。因此,，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié),，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí)，千萬(wàn)記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題,！
跟著項(xiàng)目經(jīng)理在工地上參觀，工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分,，即：搬磚,，壘堆磚,，裝模具,，鏟沙子石子，扎鋼筋,，灌混凝土以及和泥和砌墻,。我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺(jué)得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌,。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
而后,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí),。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌以及早期養(yǎng)護(hù)問(wèn)題。(1)混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān)重要,。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,，并有95％的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。
(2)混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土,，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制,。
(3)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混泥土常見(jiàn)的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫,。因此說(shuō)混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。
2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。
3)防止老混凝土過(guò)冷,，以減少新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái),。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班,、鋼筋班、木工班的工作人員,，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行,。施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間,，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象,。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼,，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái),。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。
施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,，兩者相互制約,，相互促進(jìn),。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障,，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。
工程項(xiàng)目的施工,，是指按照設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)文件,，在建設(shè)場(chǎng)地上將設(shè)計(jì)意圖付諸實(shí)現(xiàn)的測(cè)量,、作業(yè)、檢驗(yàn)并保證質(zhì)量的活動(dòng),。施工的作用是將設(shè)計(jì)意圖付諸實(shí)施,，建成最終產(chǎn)品。任何優(yōu)秀的勘察設(shè)計(jì)成果,，只有通過(guò)施工才能變成現(xiàn)實(shí),。因此工程施工活動(dòng)決定了設(shè)計(jì)意圖能否實(shí)現(xiàn)，它直接關(guān)系到工程基礎(chǔ),、主體結(jié)構(gòu)的安全可靠,、使用功能的實(shí)現(xiàn)以及外表觀感能否體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)水平,。在一定程度上工程項(xiàng)目的施工是形成工程實(shí)體質(zhì)量的決定性環(huán)節(jié),。工程項(xiàng)目施工所用的一切材料，如鋼筋,、水泥,、商品混凝土、砂石等以及后期采用的裝飾裝修材料要經(jīng)過(guò)有資質(zhì)的檢測(cè)部門檢驗(yàn)合格,，才能用到工程上。在施工期間監(jiān)理單位要認(rèn)真把關(guān),，做好見(jiàn)證取樣送檢及跟蹤檢查工作,。確保施工所用材料、施工操作符合設(shè)計(jì)要求及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定,。
監(jiān)理方進(jìn)入工程施工階段的監(jiān)理,，主要工作內(nèi)容為“三控,、三管,、一協(xié)調(diào)”，四控內(nèi)容包括：質(zhì)量控制,、進(jìn)度控制,、投資控制，其中的質(zhì)量控制尤為重要,。首先審查施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理是否有相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，健全的施工質(zhì)量管理體系，施工質(zhì)量檢驗(yàn)制度和綜合施工質(zhì)量水平評(píng)定考核制度,，并督促檢查施工單位落實(shí)到位,。仔細(xì)審查施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，檢查和審查工程材料,、設(shè)備的質(zhì)量,，杜絕質(zhì)量事故的隱患。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的,。
盡管知識(shí)獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，為未來(lái)提供啟發(fā),。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇八
隨著大一生活的結(jié)束，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,，很高興學(xué)校給了我們一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,。這次實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年以來(lái)的第一接觸現(xiàn)場(chǎng),，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,。我也不例外來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),，從xx年年8月10日開(kāi)始，到8月30日結(jié)束,，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,，也讓自己突破了書(shū)本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái),。
實(shí)踐的第一天,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,，并有95％的強(qiáng)度保證率,。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土,，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,，一般要注意攪拌時(shí)間的控制,，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班,、鋼筋班、木工班的工作人員,，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行,。
施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間,，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象,。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼,，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái),。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的,。
實(shí)習(xí)了20天,，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)加強(qiáng)了許多,。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖,。了解到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備,、新材料,、新技術(shù),、新工藝,。
高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種,，一種為人工挖孔接樁,，另一種則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁,。所以無(wú)需采用高成本的人工挖孔樁接樁。
但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題,，例如在操作過(guò)程中出現(xiàn)露漿,，怎么灌都無(wú)法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后,，將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻,，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護(hù)壁壓入,。
當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)期間,，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場(chǎng)存在的一些問(wèn)題。
安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問(wèn)題,，對(duì)本工程的安全問(wèn)題，則是我參加了第一次工地上的會(huì)議,，這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結(jié)大會(huì),，實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文》,。
1,、臨電問(wèn)題：攪拌機(jī),、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性,。
2,、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹,，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用,，這樣隨著層數(shù)的增高,，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大,，特別是小橫桿,，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料,。
3,、腳手架的,、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),，存在塌倒的可能性，特別是下雨天,。
4,、木頭房太多,，而且不規(guī)范,，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命存在威脅,，且使工地不能規(guī)范化管理,。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題,，很多工程都存在著這些問(wèn)題,，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度,。
在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人,?！?/p>
非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng),，接觸社會(huì),，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。
經(jīng)過(guò)了為期20天的實(shí)習(xí),，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題,，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
（1）,、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn),，畢竟僅僅20天雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工,，但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深入。
（2）,、實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì),，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象,。
（3）,、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間（如周末）,，互相參觀一下對(duì)方的工程,，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進(jìn)交流,，取其精華，而棄其糟粕,。
（4）,、在條件允許的情況下,，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,，而且可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo),，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇九
實(shí)踐的第一天,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān)重要,。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,，并有95％的強(qiáng)度保證率,?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。
對(duì)于混凝土的攪拌,，為了獲得均勻的混凝土,，其原材料必須充分?jǐn)嚢?，使原材料充分混合,。本工程混凝土攪拌一般采用機(jī)械攪拌,。一般來(lái)說(shuō),，應(yīng)注意混合時(shí)間和喂料時(shí)間的.控制,。
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班,、鋼筋班、木工班的工作人員,，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。
施工人員要做的是調(diào)整三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的工作時(shí)間,，一方不能停工,。例如,，對(duì)于一天中的兩棟建筑,，一棟需要澆筑柱狀混凝土,，另一棟需要澆筑混凝土,。哪一個(gè)應(yīng)該先倒，以免減慢進(jìn)度,。只有先澆筑柱狀混凝土的方案更好,。事實(shí)上,，它應(yīng)該避免為兩棟建筑一起澆筑混凝土,。
實(shí)習(xí)了20天,，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)加強(qiáng)了許多,。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備,、新材料、新技術(shù),、新工藝,。
高壓接樁：斷樁處理有兩種方法,，一種是人工挖孔接樁,，另一種是高壓水泥灌注樁,。人工挖孔樁是針對(duì)樁體明顯斷樁的接樁方法,。高壓水泥灌注樁是針對(duì)已斷樁但無(wú)偏斜的樁。因此,，無(wú)需采用成本較高的人工挖孔樁連接,。
但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題,，例如在操作過(guò)程中出現(xiàn)露漿,，怎么灌都無(wú)法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后,，將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻,，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護(hù)壁壓入。
當(dāng)然,，在這次實(shí)習(xí)期間,，我也發(fā)現(xiàn)了建筑工地上的一些問(wèn)題,。
安全問(wèn)題：
安全始終是施工現(xiàn)場(chǎng)的第一要?jiǎng)?wù),。為了項(xiàng)目的安全,，我參加了施工現(xiàn)場(chǎng)的第一次會(huì)議，即總行領(lǐng)導(dǎo)檢查安全問(wèn)題的總結(jié)會(huì),。
會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn)：
1.臨時(shí)用電問(wèn)題：攪拌機(jī)及鋼筋加工廠的電箱配置不完善,，存在漏電,、觸電風(fēng)險(xiǎn),。
2,、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹,，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用,，這樣隨著層數(shù)的增高,，荷載的加大,，存在的危險(xiǎn)性也就越大,，特別是小橫桿,，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,，但底層最好要挑選性的用料,。
3,、腳手架和模板支撐基礎(chǔ)不穩(wěn)定,，有可能倒塌,，尤其是雨天,。
4,、木頭房太多,，而且不規(guī)范,，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命存在威脅,，且使工地不能規(guī)范化管理,。
以上安全問(wèn)題不僅是我們實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,，也是很多項(xiàng)目存在的問(wèn)題,。因此,，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全性仍需進(jìn)一步提高，相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)：
在漢中舒坤建筑有限公司為期20天的實(shí)習(xí)期間,，我經(jīng)歷了一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在現(xiàn)場(chǎng)施工人員和技術(shù)指導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我積極參加工作，對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)實(shí)踐和標(biāo)準(zhǔn)層的建設(shè)有了深入的了解和掌握,。此外,，我們對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的各個(gè)方面都有著深刻的理解和理解，鞏固了書(shū)本上的知識(shí),，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，并從實(shí)際建設(shè)中豐富了自己的理論知識(shí),。雖然整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程很短,，但我讓自己知道如何成為一名優(yōu)秀的建筑工人,。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程也讓我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)的不足，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。雖然工地有點(diǎn)苦,，但它也讓你明白了一句話：“吃得苦,，就可以當(dāng)主人,?！?/p>
對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議：
我非常感謝學(xué)院和老師們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。我也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)和社會(huì),。我不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,，還學(xué)會(huì)了做人。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十
本文目錄,。
這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,，回家跟父母團(tuán)聚是必須的，但是作為新時(shí)期的大學(xué)生,，我不能整天坐在家里,，我要為父母分擔(dān)家務(wù),，還要出去找份工作,，當(dāng)然掙錢不是主要目的,，主要是想出去鍛煉一下，感受生活,，接觸社會(huì),。于是我又跟隨爸爸來(lái)到他所在的建筑工地,。
路上人很多都是外出的農(nóng)民工,，別看是夏天,，我看他們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，頓時(shí)也感到一絲絲涼意,。風(fēng)呼呼的往脖子里鉆!不過(guò)坐在爸爸身后還是挺好的,，最起碼爸爸寬大的身體能為我擋風(fēng),。
早上到了第一件事就是開(kāi)會(huì),，工地經(jīng)理陳叔叔,，算起來(lái)這個(gè)陳叔叔還是我村的女婿呢,。開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)理給大家介紹了我,，開(kāi)完會(huì)就開(kāi)始點(diǎn)名,，點(diǎn)完名就7:30了,，開(kāi)始分工,，爸爸讓我跟隨木匠在,，因?yàn)槟竟せ钜话愣急容^輕松,，我就找了一個(gè)小錘子,，提著小錘子跟著一群木工師傅去了木工棚,。大家都叫我小尚,，可我還要做的第一件事就是認(rèn)人,，先認(rèn)好誰(shuí)叫什么名,，因?yàn)橐钦胰思規(guī)兔r(shí)還不知道怎么稱呼人家那顯得多么不尊重人家啊!
接下來(lái)就要開(kāi)始干活了,，一個(gè)有五十歲左右的大爺，聽(tīng)其他人都叫他連峻,，他還有兩個(gè)弟弟都在這干木工活，一個(gè)叫連全,，還一個(gè)叫連柱。我看他最面善,，就跟他一起干，他讓我先去拔釘子,，他說(shuō)現(xiàn)在你再不干活到什么時(shí)候再干呢,？跟你這么大的時(shí)候我還整天背著筐去拔草,，中午拔不滿車就不敢回家吃飯,！你們多幸福??！飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，一點(diǎn)苦頭也吃不起！我兒子現(xiàn)在還在家睡,！等過(guò)幾天我也把他弄建筑上來(lái)干幾天,，讓他知道大人的不容易!你去試試看,，看會(huì)不會(huì)拔釘子,。我還挺驕傲的說(shuō)大爺,，這有什么難的，看我的,！我就找了一塊木頭,，放在地上,，兩腳踩著，就用錘子拔,，可我這翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的就不知道從哪下手,，李大爺看到了,，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),，你看,，我說(shuō)吧,，應(yīng)該這樣，這拔釘子也有學(xué)問(wèn),。先把這邊彎下去的弄直，翻過(guò)來(lái),，砸下去，從這邊在用羊角錘這一頭一弄,，還別說(shuō),，我這從小就玩羊角錘的還真不知道這羊角還有這功能,。就這樣我跟這一群木匠邊聊邊干,，他們一個(gè)勁兒的給我指導(dǎo),，我過(guò)一會(huì)就拿出手機(jī)來(lái)看一下表,，盼望著快點(diǎn)到中午,，趕快去吃飯,，都快餓死了,，都怪自己不聽(tīng)爸爸的話，沒(méi)有多吃點(diǎn),，現(xiàn)在后悔了，但沒(méi)地方找吃的去呀,，只好餓著肚子慢慢干了,。
這十多天的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是小學(xué)畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌,，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛,，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富,。相比之下，現(xiàn)在的追風(fēng)少年就顯得遜色多了,，因此，我就應(yīng)該要好好珍惜這短暫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，磨練自己,，讓自己的意志更堅(jiān)定。
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作為學(xué)生，我們抱著貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的愿望，參加這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，希望提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流,，如何與人合作等等,。
寒假剛開(kāi)始,，我們團(tuán)隊(duì)就來(lái)到建筑工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐中,我們認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切,，對(duì)我們的到來(lái)也表示了熱烈歡迎,，我們開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存,。
隨后,，我們就由項(xiàng)目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了,，并即刻開(kāi)始了一天工作,。進(jìn)入工地，我們戴上安全頭盔與手套,，隨著他到了一個(gè)三層建筑底下，在負(fù)責(zé)人的提醒下,，我們蹲下身子,，環(huán)視四周,，但因?yàn)轭^上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次,，頭盔撞得“當(dāng)當(dāng)”響,。到了第二層,，上下層之間密集的鋼管,，矗立于周圍,，緊接著我們上了最后一層,，終于可以不再像在第一層時(shí)那么小心翼翼了,。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹,，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長(zhǎng)短不一的鋼筋條,，負(fù)責(zé)人說(shuō)是因?yàn)榈讓拥奈恢貌灰粯印?/p>
參觀完工地之后,，我們進(jìn)行了勞動(dòng)體驗(yàn),，雖然只能是干一些看似沒(méi)有技術(shù)含量的體力活，卻比想象中的復(fù)雜,。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去,，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板,，體積很大。搬了一會(huì)兒,，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了,。休息了一會(huì)兒,，喝了點(diǎn)水，繼續(xù)干,。這次換成兩個(gè)人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力,，換了好幾個(gè)姿勢(shì),，但結(jié)果越弄越累,，當(dāng)把一堆木板搬完，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊,，同學(xué)們心里的成就感油然而生,。
只怪時(shí)間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富,。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過(guò)頭來(lái)看看這近一天來(lái)的打滾爬摸,，覺(jué)得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),。通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,，我們懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，同時(shí),，也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限,，能力有限”的涵義,。
我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)”的愿望，不會(huì)忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子,，謝謝你們的照顧和批評(píng)!
通過(guò)本次實(shí)踐,，我們深深地感受到了,，哪怕是平時(shí)所見(jiàn)的一堵墻，一條道路,，一座座高樓大廈,，都是由勞動(dòng)人民通過(guò)辛苦艱難的勞動(dòng)建造而成的，每個(gè)地方都閃耀著勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的汗水,。勞動(dòng)的辛苦我們體驗(yàn)到了，但體驗(yàn)到的也只是冰山一角,，感謝偉大的勞動(dòng)人民,。文章來(lái)源蓮~山。
課件,。
與這相比，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢!所以,，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課,，掌握各項(xiàng)技能，將來(lái)才能為社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦!這便是我的收獲,。
從實(shí)踐中走來(lái),，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回了也許是一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。
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隨著大一生活的結(jié)束,，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，很高興學(xué)校給了我們一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年以來(lái)的第一接觸現(xiàn)場(chǎng),，可以想象其意義的重要性,，我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,。我也不例外來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),，從xx年8月10日開(kāi)始,，到8月30日結(jié)束，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,，也讓自己突破了書(shū)本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái),。
實(shí)踐的第一天,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,，并有95％的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。
混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土,，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,，一般要注意攪拌時(shí)間的控制,，以及送料機(jī)時(shí)間的控制,。
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班,、鋼筋班,、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行,。
施工員要做的事,，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間,，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,，一幢要澆筑砼,，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái),。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),，其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。
實(shí)習(xí)了20天，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)加強(qiáng)了許多,。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖,。了解到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備,、新材料、新技術(shù),、新工藝。
高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種,，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很明顯的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁,。所以無(wú)需采用高成本的人工挖孔樁接樁。
當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)期間,，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場(chǎng)存在的一些問(wèn)題,。
安全問(wèn)題：
安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問(wèn)題，對(duì)本工程的安全問(wèn)題,，則是我參加了第一次工地上的會(huì)議,，這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)。
會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn)：
1,、臨電問(wèn)題：攪拌機(jī),、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,，存在著漏電的危險(xiǎn),，以及碰電的危險(xiǎn)性,。
2,、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹,，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高,，荷載的加大,，存在的危險(xiǎn)性也就越大,，特別是小橫桿,，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料,。
3,、腳手架的,、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),，存在塌倒的可能性,，特別是下雨天,。
4、木頭房太多,，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命存在威脅,，且使工地不能規(guī)范化管理。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題,，很多工程都存在著這些問(wèn)題,，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn),，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)：
在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里,，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！?/p>
對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議：?。
非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng),，接觸社會(huì)，不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人,。
經(jīng)過(guò)了為期20天的實(shí)習(xí),，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下我將就這次,。
實(shí)習(xí)總結(jié),。
四點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
（1）,、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn),，畢竟僅僅20天雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工，但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深入,。
（2）,、實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì),，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。
（3）,、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間（如周末），互相參觀一下對(duì)方的工程,，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進(jìn)交流,，取其精華,，而棄其糟粕,。
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在還沒(méi)有放假的時(shí)候我在想，暑假來(lái)了,，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?
這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,，回家跟父母團(tuán)聚是必須的,，但是作為新時(shí)期的大學(xué)生,，我不能整天坐在家里，我要為父母分擔(dān)家務(wù),，還要出去找份工作,，當(dāng)然掙錢不是主要目的,，主要是想出去鍛煉一下,，感受生活,，接觸社會(huì),。于是我又跟隨爸爸來(lái)到他所在的建筑工地,。
路上人很多都是外出的農(nóng)民工，別看是夏天,，我看他們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，頓時(shí)也感到一絲絲涼意,。風(fēng)呼呼的往脖子里鉆!不過(guò)坐在爸爸身后還是挺好的,，最起碼爸爸寬大的身體能為我擋風(fēng),。
早上到了第一件事就是開(kāi)會(huì),，工地經(jīng)理陳叔叔，算起來(lái)這個(gè)陳叔叔還是我村的女婿呢,。開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)理給大家介紹了我，開(kāi)完會(huì)就開(kāi)始點(diǎn)名,，點(diǎn)完名就7:30了,，開(kāi)始分工，爸爸讓我跟隨木匠在,，因?yàn)槟竟せ钜话愣急容^輕松,，我就找了一個(gè)小錘子，提著小錘子跟著一群木工師傅去了木工棚,。大家都叫我小尚,，可我還要做的第一件事就是認(rèn)人，先認(rèn)好誰(shuí)叫什么名,，因?yàn)橐钦胰思規(guī)兔r(shí)還不知道怎么稱呼人家那顯得多么不尊重人家啊!
接下來(lái)就要開(kāi)始干活了，一個(gè)有五十歲左右的大爺,，聽(tīng)其他人都叫他連峻，他還有兩個(gè)弟弟都在這干木工活,，一個(gè)叫連全,，還一個(gè)叫連柱,。我看他最面善,，就跟他一起干，他讓我先去拔釘子,，他說(shuō)現(xiàn)在你再不干活到什么時(shí)候再干呢?跟你這么大的時(shí)候我還整天背著筐去拔草，中午拔不滿車就不敢回家吃飯!你們多幸福啊!飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，一點(diǎn)苦頭也吃不起!我兒子現(xiàn)在還在家睡!等過(guò)幾天我也把他弄建筑上來(lái)干幾天,，讓他知道大人的不容易!你去試試看，看會(huì)不會(huì)拔釘子,。我還挺驕傲的說(shuō)大爺,，這有什么難的，看我的!我就找了一塊木頭,，放在地上,，兩腳踩著，就用錘子拔,，可我這翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的就不知道從哪下手,，李大爺看到了,，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),，你看，我說(shuō)吧,，應(yīng)該這樣，這拔釘子也有學(xué)問(wèn),。先把這邊彎下去的弄直,，翻過(guò)來(lái),，砸下去,，從這邊在用羊角錘這一頭一弄,，還別說(shuō),，我這從小就玩羊角錘的還真不知道這羊角還有這功能,。就這樣我跟這一群木匠邊聊邊干，他們一個(gè)勁兒的給我指導(dǎo),，我過(guò)一會(huì)就拿出手機(jī)來(lái)看一下表,，盼望著快點(diǎn)到中午，趕快去吃飯,，都快餓死了,，都怪自己不聽(tīng)爸爸的話，沒(méi)有多吃點(diǎn),，現(xiàn)在后悔了,，但沒(méi)地方找吃的去呀，只好餓著肚子慢慢干了,。
這十多天的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是小學(xué)畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌,，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富,。相比之下,，現(xiàn)在的追風(fēng)少年就顯得遜色多了，因此,，我就應(yīng)該要好好珍惜這短暫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，磨練自己，讓自己的意志更堅(jiān)定,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十一
這篇實(shí)習(xí)報(bào)告是我從開(kāi)始知道工程到認(rèn)識(shí)工程到參與工程后所見(jiàn)所感的真實(shí)表達(dá),。這篇實(shí)習(xí)報(bào)告我會(huì)從施工技術(shù)、施工安全,、施工管理、施工監(jiān)理等幾個(gè)方面進(jìn)行我的一些想法的表述,。
施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，并不斷提高自己的速度。隨著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí),，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現(xiàn),，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設(shè)的始終,，從施工到投入使用,，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。
施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的水平,?！敖?jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國(guó)家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表,。中國(guó)建設(shè)部早在1990年開(kāi)始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見(jiàn)幾項(xiàng),，而并沒(méi)有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多,，最重要的就是本地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比起南方沿海發(fā)達(dá)城市有很大的距離,。設(shè)計(jì)方面在不少地方不存在任何問(wèn)題,，本地的設(shè)計(jì)人員都能趕超國(guó)內(nèi)其他地區(qū)的同行，就是經(jīng)濟(jì)方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用新技術(shù),、新材料,、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、施工人員的素質(zhì),、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的能力等諸多因素,。在某理工大學(xué)體育館工程,，遇見(jiàn)過(guò)這樣的事例。該地區(qū)沒(méi)有能起吊設(shè)計(jì)中鋼梁的起重機(jī)械,，不得以從外地租用了兩輛大型起重機(jī)械才把鋼梁安裝完畢,，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司，這樣無(wú)行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間,。
影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的,，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問(wèn)題,，材料的品質(zhì)問(wèn)題,，工程的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題,，更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步,。因此,，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí),，千萬(wàn)記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!
在建設(shè)施工安全方面，國(guó)家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格,。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外,，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部、建設(shè)單位,、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,，有關(guān)單位還會(huì)遭受降低企業(yè)資格等級(jí)的處罰?？蛇€是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生,，如吊車工操作不當(dāng)身亡;某工地在進(jìn)行吊運(yùn)過(guò)程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機(jī)的施工人員頭部打裂，當(dāng)場(chǎng)死亡,。這些觸目驚心的事例再次說(shuō)明：“施工安全重于泰山”,。
施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約,，相互促進(jìn),。
必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障,，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定,，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析,，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系,。
1.底層模板支架沉降
a.原因分析：在施工過(guò)程中，管理不善,，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn),，不熟悉施工方法，盲目蠻干,，導(dǎo)致發(fā)生工程事故,。
b.保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)確定,。施工前應(yīng)將支?；梁粚?shí)填平，放好支架軸線位置,，鋪墊碎石墊層,，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。
2.脹模
澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。
a.原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠,，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大,，就會(huì)出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。
b.保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求,，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等,。
3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤
a.原因分析：施工管理混亂,，沒(méi)有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級(jí)別,，工地沒(méi)有配料單,，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，使下料長(zhǎng)度失控,，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,。
b.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查,，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單,，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過(guò)調(diào)直，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類,、直徑等,，運(yùn)輸、堆放,、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé),。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。
4.漏放構(gòu)造鋼筋
a.原因分析：對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面,，對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠,。再我看來(lái)多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”,，柱下彎起鋼筋等等,。
b.保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋,，尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位，梁的支座部位,，墻或板預(yù)留洞口的周圍,。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置,，不得隨意踩踏等。
5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷
此缺陷在拆模后看的清楚,，給予補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及,。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩,、麻面,、凸凹不平、露筋,、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求,。
保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù),、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等,。要制定合理的施工技術(shù)方案,，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作,。明確責(zé)任,，實(shí)行分界掛牌制,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,，澆筑砼時(shí)注意觀察模板受荷后的情況,，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
可見(jiàn)，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問(wèn)題的出現(xiàn),。
自1988年開(kāi)始,我國(guó)在建設(shè)領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點(diǎn)工作,，5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國(guó)建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國(guó)家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”,，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段,。它是我國(guó)工程建設(shè)管理體制的重大改革，對(duì)我國(guó)工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控,、兩管,、一協(xié)調(diào)”,，既控制工程建設(shè)的投資,，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系,。
建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大,，使用壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)，并且關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,，服務(wù)于建設(shè)單位，從產(chǎn)品需求者的角度對(duì)建設(shè)工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理,。采用事前,、事中、事后的管理方式對(duì)材料,、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項(xiàng),、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全,。
比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè),，他們?nèi)藛T素質(zhì)高,，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀,。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化,，知識(shí)陳舊,，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動(dòng),。還有的監(jiān)理玩忽職守,，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé),，沒(méi)有很好的服務(wù)于建設(shè)單位,，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會(huì)隨著市場(chǎng)的開(kāi)放，法制的健全、完善而得到解決!
中國(guó)建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國(guó)家還有著很多的差距,，只有中國(guó)建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過(guò)他們。當(dāng)然，要改進(jìn)的地方還有很多,，一步一步腳踏實(shí)地的搞建設(shè)才是出路,。
通過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)讓我更多的了解中國(guó)建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀,。實(shí)習(xí)是一面鏡子,，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,，它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它可以照出中國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國(guó)建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,，它可以照出中國(guó)在世界各國(guó)建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興,，更為以后能為中國(guó)建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx字
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí),，這是第一次實(shí)習(xí),，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中,。
由于時(shí)間短暫,，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足,。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑,。我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù),，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí),，我們也要做一些其他事情,，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時(shí)也磨練了我們,，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,，該做的也做過(guò)了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著,。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先,，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會(huì),，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易,。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地,。
總結(jié)一句話：吃得苦中苦,，方為人上人。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十二
經(jīng)過(guò)了為期20天的實(shí)習(xí),，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增加,。畢竟,，只有20天。雖然你可以學(xué)習(xí)如何構(gòu)建整個(gè)工作流程,，但有些細(xì)節(jié)無(wú)法深入,。
（2）實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì),，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象,。
（3）學(xué)生們可以找個(gè)空閑時(shí)間（比如周末），參觀彼此的項(xiàng)目,，看看別人是怎么做的,，這樣他們就可以避免成為井中的青蛙,。它們還可以促進(jìn)交流，提取精華,，去除糟粕,。
在還沒(méi)有放假的時(shí)候我在想，暑假來(lái)了,，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?
這是我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,。有必要回家和父母團(tuán)聚。然而,，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我不能整天坐在家里。我得為父母分擔(dān)家務(wù),，出去找工作,。當(dāng)然，賺錢不是主要目的,，但我想出去實(shí)踐,，感受生活，接觸社會(huì),。所以我跟著父親去了他的建筑工地,。
路上的許多人都是外出務(wù)工的農(nóng)民工。雖然現(xiàn)在是夏天,，但我覺(jué)得它們裹得很緊,，我立刻覺(jué)得有點(diǎn)涼快。風(fēng)正鉆進(jìn)你的脖子,！但是坐在我父親后面很好,。至少我父親慷慨的身體能讓我遠(yuǎn)離風(fēng)。
早上到了第一件事就是開(kāi)會(huì),，工地經(jīng)理陳叔叔,，算起來(lái)這個(gè)陳叔叔還是我村的女婿呢。開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)理給大家介紹了我,，開(kāi)完會(huì)就開(kāi)始點(diǎn)名,，點(diǎn)完名就7:30了，開(kāi)始分工,，爸爸讓我跟隨木匠在,，因?yàn)槟竟せ钜话愣急容^輕松，我就找了一個(gè)小錘子,，提著小錘子跟著一群木工師傅去了木工棚,。大家都叫我小尚，可我還要做的第一件事就是認(rèn)人,，先認(rèn)好誰(shuí)叫什么名,，因?yàn)橐钦胰思規(guī)兔r(shí)還不知道怎么稱呼人家那顯得多么不尊重人家啊!
接下來(lái),，我們必須開(kāi)始工作。一位大約50歲的叔叔被別人稱為連軍,。他和他的兩個(gè)弟弟在這里做木工活,，一個(gè)叫連泉，另一個(gè)叫連珠,。我覺(jué)得他是最帥的男人,，所以我會(huì)和他一起工作,。他讓我先拔出釘子,。他說(shuō)如果你現(xiàn)在不工作什么時(shí)候做,？當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,，我整天提著一個(gè)籃子去拔草,。如果我中午不開(kāi)車,，我就不敢回家吃晚飯！你真高興,！如果我張嘴找食物,，伸手找衣服,，我可受不了,！我兒子還在家睡覺(jué),！幾天后，我會(huì)讓他在大樓里工作幾天,，讓他知道這對(duì)成年人來(lái)說(shuō)并不容易,！去看看你能不能把釘子拔出來(lái),。我很自豪地說(shuō)，先生,，有什么困難,？看看我！我找到一塊木頭,，把它放在地上,。我用腳踩在上面，用錘子把它拔了出來(lái),。但我不知道從哪里開(kāi)始,。李大叔看到了，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō),。你看,，我應(yīng)該這么說(shuō)。它還學(xué)會(huì)了拔指甲,。首先在這里把彎曲的一個(gè)弄直,，把它翻過(guò)來(lái)，然后把它砸碎,。我在這里用羊角錘,。更不用說(shuō)，我從小就開(kāi)始玩羊角錘了,。我真的不知道羊角有這個(gè)功能,。就這樣，我和這群木匠交談和工作,。他們一直在指導(dǎo)我,。我拿出手機(jī)，一會(huì)兒就看了看手表,。我期待著快點(diǎn)去吃午飯,。我快餓死了。我責(zé)怪自己不聽(tīng)父親的話,，吃得不多?，F(xiàn)在我很后悔，但是沒(méi)有地方可以找到食物，所以我不得不餓著肚子慢慢地工作,。
這十多天的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是小學(xué)畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌,，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛,，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富,。相比之下，現(xiàn)在的追風(fēng)少年就顯得遜色多了,，因此,，我就應(yīng)該要好好珍惜這短暫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，磨練自己,，讓自己的意志更堅(jiān)定,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十三
今年暑假至今，我有幸來(lái)到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí),，這是我夢(mèng)寐以求的地方,，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院,，全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位,，我很榮幸，對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜,。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè),，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已,。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能,，工作緊張有序的進(jìn)行著,。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì),，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad，運(yùn)用自如,，各種快捷鍵讓我佩服,。看著大家這么忙，真想上去幫忙,，鼓足勇氣,，給大家?guī)兔?，要活?當(dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力),，都被大家委婉的拒絕了，后來(lái)我知道,，施工圖的工期緊,，畫(huà)圖復(fù)雜,，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子，根本無(wú)法勝任,。在與同室交流中,，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事,，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱,。
建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國(guó)家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì))——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分,，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用,，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的關(guān)鍵部分,。熟悉了工作流程，后來(lái)我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組,，開(kāi)始了新的生活,。
在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行,，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)自己的青春,。
建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì),。
正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目,，帶我的是李工(國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人),，我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué)、幼兒園,、商業(yè)等其他配套設(shè)施,?？简?yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我很興奮,，面對(duì)這么多活我壓力很大,。理清頭緒，一步一步來(lái),。先設(shè)計(jì)小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，所有的都要從頭開(kāi)始,，翻閱資料書(shū),，查規(guī)范，考慮24班的小學(xué)需要什么功能,，面積是多少,，經(jīng)過(guò)兩天的查閱，我列出一張功能表,，包括,，教室、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、多媒體、合班教室,、展覽室,、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,，還有一個(gè)足球場(chǎng),、看臺(tái),、體育器材室,。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局,，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,，基本上是一個(gè)l型平面布局。把列出來(lái)的功能表按照面積,，有利的交通組織,，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型,，整體的形體關(guān)系,，各種問(wèn)題迎面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的熬夜，反復(fù)改進(jìn),，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見(jiàn),，進(jìn)行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫(huà)草圖，多花多比較,，后來(lái)又做了兩三個(gè)不同布局的平面,，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性,，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力,，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，其次,，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí),，多看一些別人做的設(shè)計(jì),，充實(shí)自己，提高能力,，最后,，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是功能,、平面,、立面、造型,、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的,。
我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了，誰(shuí)料,，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,，還有甲方、規(guī)劃局,，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào),，一次次的修改。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改,，作為一個(gè)建筑師,，要在甲方、規(guī)劃局,、自己之間找到一種平衡,，一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò)。做一個(gè)方案,，既能表達(dá)自己的思想,，又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,，能夠承上啟下,，也能平衡各個(gè)方面的需求。
在接下來(lái)的日子里,，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),，建筑面積也在10000平方米左右，因?yàn)橛玫鼐o張,，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個(gè)l型,，這個(gè)方案一直改,，大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多,，立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑(現(xiàn)代,、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中),。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無(wú)數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái)。
在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn)，那樣我們也要去不斷的嘗試,。有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求，推倒重做,，一切從零開(kāi)始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,，我?jiàn)^力前行著,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十四
這幾天的實(shí)踐讓我收獲到了許多東西，我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛,，這些無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。相比之下,，我們就顯得遜色多了,，因此，我們就應(yīng)該要懂得珍惜,，懂得感恩,。其次，我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，這是對(duì)別人負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),，以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成工作,，這無(wú)疑是作為一名大學(xué)生的基本要求。最后,，也是最重要的,，那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，不要被一些小小的困難壓倒,，要有百折不饒的精神,，努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以良好的精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)各種壓力和挫折,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十五
最近流行著在建筑工地打工,、到武校磨練意志、去軍營(yíng)遵守鐵的紀(jì)律的育人思路,。而我也一直都盼望著能有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),，走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民，聆聽(tīng)他們得心聲,，讀懂他們的故事,。同時(shí)也可以磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞,，不怕困難勇往直前的品質(zhì),，為將來(lái)踏上社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十六
施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約,，相互促進(jìn),。
務(wù)必有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障,，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量務(wù)必有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50300―20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定,，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。下方就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析,，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系,。
1．底層模板支架沉降。
a．原因分析：在施工過(guò)程中,，管理不善,，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn),，不熟悉施工方法，盲目蠻干,，導(dǎo)致發(fā)生工程事故,。
b．保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前務(wù)必按規(guī)范要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)確定,。施工前應(yīng)將支?；梁粚?shí)填平，放好支架軸線位置,，鋪墊碎石墊層,，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。
2．脹模,。
澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出,、偏移、爆裂甚至坍塌,，出現(xiàn)脹模,。
a．原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足,，夾擋支撐不牢固,；柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象,。
b．保證質(zhì)量措施：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊,；柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐,、剪刀撐等,。
3．鋼筋加工制作錯(cuò)誤。
a．原因分析：施工管理混亂,，沒(méi)有嚴(yán)格的檢查制度,，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作；不懂鋼筋級(jí)別,，工地沒(méi)有配料單,，操作人員職責(zé)心不強(qiáng)，使下料長(zhǎng)度失控,，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,。
b．保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場(chǎng)務(wù)必建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查,，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單,，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過(guò)調(diào)直，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類,、直徑等,，運(yùn)輸、堆放,、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé),。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。
4．漏放構(gòu)造鋼筋,。
a．原因分析：對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面,，對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數(shù)都是重視不夠而忘記還就應(yīng)放置構(gòu)造鋼筋這回事,，如少放或者不放梁中“腰筋”,，柱下彎起鋼筋等等。
b．保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋,，尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位，梁的支座部位,，墻或板預(yù)留洞口的周圍,。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等,。
5．混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷,。
此缺陷在拆模后看的清楚，給予補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及,。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝,，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面,、凸凹不平,、露筋、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象,，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。
保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù),、灌漿,、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案,，明確操作要求,，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確職責(zé),，實(shí)行分界掛牌制,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑砼時(shí)注意觀察模板受荷后的狀況,，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決,。
可見(jiàn)，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的,！因此,，加強(qiáng)管理才能盡量減少質(zhì)量方面問(wèn)題的出現(xiàn)。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十七
施工技術(shù)的不斷改善是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，并不斷提高自我的速度,。隨著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村,，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏,，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí)，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升,。而同時(shí),，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現(xiàn),，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全,。安全問(wèn)題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用,，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心,。
施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的水平?！敖?jīng)濟(jì)合理,，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國(guó)家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。中國(guó)建設(shè)部早在1990年開(kāi)始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見(jiàn)幾項(xiàng),，而并沒(méi)有全面的'應(yīng)用在具體施工中,，原因有很多，最重要的就是本地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比起南方沿海發(fā)達(dá)城市有很大的距離,。設(shè)計(jì)方面在不少地方不存在任何問(wèn)題,，本地的設(shè)計(jì)人員都能趕超國(guó)內(nèi)其他地區(qū)的同行，就是經(jīng)濟(jì)方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用新技術(shù),、新材料,、新產(chǎn)品的潛力！提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、施工人員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平,、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的潛力等諸多因素,。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見(jiàn)過(guò)這樣的事例,。該地區(qū)沒(méi)有能起吊設(shè)計(jì)中鋼梁的起重機(jī)械,，不得以從外地租用了兩輛大型起重機(jī)械才把鋼梁安裝完畢，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某鋼結(jié)構(gòu)公司,，這樣無(wú)行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間,。
影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問(wèn)題,，材料的品質(zhì)問(wèn)題,，工程的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等等都從不一樣層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題,，更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步,。因此,，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí),，千萬(wàn)記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題！
在建設(shè)施工安全方面,，國(guó)家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格,。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部,、建設(shè)單位,、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，有關(guān)單位還會(huì)遭受降低企業(yè)資格等級(jí)的處罰,?？蛇€是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生，如吊車工操作不當(dāng)身亡,；某工地在進(jìn)行吊運(yùn)過(guò)程中,，吊物下落把一名正在操作攪拌機(jī)的施工人員頭部打裂，當(dāng)場(chǎng)死亡,。這些觸目驚心的事例再次說(shuō)明：“施工安全重于泰山”,。
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十八
施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全與施工管理是工程建設(shè)永恒的主題,。施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,，兩者相互制約，相互促進(jìn),。必須有嚴(yán)格的管理,，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng),。
施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，并不斷提高自己的速度。隨著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí),，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現(xiàn),，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設(shè)的始終,，從施工到投入使用,，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。
跟著項(xiàng)目經(jīng)理在工地上參觀,，工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分，即：搬磚,，壘堆磚,，裝模具，鏟沙子石子,，扎鋼筋,，灌混凝土以及和泥和砌墻。我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。
而后,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌以及早期養(yǎng)護(hù)問(wèn)題,。
(1)混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95％的強(qiáng)度保證率,?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。
(2)混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合,。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制,，以及送料機(jī)時(shí)間的控制,。
(3)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫,。因此說(shuō)混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：
(1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。
(2)防止混凝土超冷,，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。
(3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束,?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫度條件,，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。另一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái),。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理,。
施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,，兩者相互制約，相互促進(jìn),。必須有嚴(yán)格的管理,，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng),。
工程項(xiàng)目的施工，是指按照設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)文件,，在建設(shè)場(chǎng)地上將設(shè)計(jì)意圖付諸實(shí)現(xiàn)的測(cè)量,、作業(yè)、檢驗(yàn)并保證質(zhì)量的活動(dòng),。施工的作用是將設(shè)計(jì)意圖付諸實(shí)施,，建成最終產(chǎn)品。任何優(yōu)秀的勘察設(shè)計(jì)成果,，只有通過(guò)施工才能變成現(xiàn)實(shí)。因此工程施工活動(dòng)決定了設(shè)計(jì)意圖能否實(shí)現(xiàn),，它直接關(guān)系到工程基礎(chǔ),、主體結(jié)構(gòu)的安全可靠、使用功能的實(shí)現(xiàn)以及外表觀感能否體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)水平,。在一定程度上工程項(xiàng)目的施工是形成工程實(shí)體質(zhì)量的決定性環(huán)節(jié),。工程項(xiàng)目施工所用的一切材料，如鋼筋,、水泥,、商品混凝土、砂石等以及后期采用的裝飾裝修材料要經(jīng)過(guò)有資質(zhì)的檢測(cè)部門檢驗(yàn)合格,，才能用到工程上,。在施工期間監(jiān)理單位要認(rèn)真把關(guān)，做好見(jiàn)證取樣送檢及跟蹤檢查工作,。確保施工所用材料,、施工操作符合設(shè)計(jì)要求及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定,。
監(jiān)理方進(jìn)入工程施工階段的監(jiān)理，主要工作內(nèi)容為“三控,、三管,、一協(xié)調(diào)”，四控內(nèi)容包括：質(zhì)量控制,、進(jìn)度控制,、投資控制，其中的質(zhì)量控制尤為重要,。首先審查施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理是否有相應(yīng)的.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，健全的施工質(zhì)量管理體系，施工質(zhì)量檢驗(yàn)制度和綜合施工質(zhì)量水平評(píng)定考核制度,，并督促檢查施工單位落實(shí)到位,。仔細(xì)審查施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，檢查和審查工程材料,、設(shè)備的質(zhì)量,，杜絕質(zhì)量事故的隱患。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的,。
盡管知識(shí)獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠?qū)嵙?xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。
在以后這3年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),，這次社會(huì)實(shí)踐后才發(fā)現(xiàn),，知識(shí)是相通的，事事精是很難,，但是想有大成就,，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),，而且,，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力,，盡自己最大的能力,，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,，完備自己的生活,，大學(xué)說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短,，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!
建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和目的篇十九
本工程為群體工程，共包括1#,、2#,、3#、4#住宅建筑,，一幢樓為五層,，每層建筑面積為440.80平方米?；A(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu),。地上高度為16米,；室內(nèi)外高差0.45米。建筑結(jié)構(gòu)的安全等級(jí)二級(jí),，本工程在一類,、二類環(huán)境中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年。建筑場(chǎng)地類別為二類,；抗震設(shè)防烈度7度,。
