人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

宣講活動(dòng)主持詞篇一

(男)：人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：

(合)：大家晚上好！

(女)：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,，伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語,，20x年新年如約而至,；

(男)：新的鐘聲，新的一年,，新的祝福,，新的期待。

(女)：今晚,，是一個(gè)充滿溫馨,，充滿感激的日子，我們有幸請(qǐng)到了您——xxx最為尊貴的客人,！

(男)：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表湖南xxx分公司的個(gè)險(xiǎn)及銀保的全體員工,，對(duì)今天所有的光臨的親人及家屬們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

(女)：20x年是值得我們xxx人回味的一年,，這一年我們有鮮花,，有淚水，有風(fēng)和日麗,，有驚濤駭浪,。

(男)：這一年，xxx的每一天都在變化,，都在前進(jìn),！而我們所有伙伴的成功與收獲，都離不開自己辛勤的努力與家人的默默支持,！

(女)：太多的心里話,，都化為一聲謝謝。

(男)：今晚，我們相聚在這里,，用心感受真情，釋放你的激情,！

(女)：我們相約在這里,，體會(huì)團(tuán)聚的溫馨，享受快樂的時(shí)光,！

(男)：為了感謝您在百忙之中光臨我們的答謝會(huì),，也為了能讓您度過愉快的一天，下面我們要送出今天的第一個(gè)節(jié)目,。

(女)：接下來請(qǐng)欣賞由我們銀?；锇閹韱?dòng)會(huì)的冠軍曲目《桃花朵朵開》！

宣講活動(dòng)主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

今天,，陽光燦爛,、惠風(fēng)和暢，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，召開南油小學(xué)五（3）班“我閱讀,，我快樂”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、我們的老師,、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,，并致以最崇高的敬意,。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍,，就好象大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,?！弊x書，不僅能開闊人們的視野,，而且也是一種心靈的慰籍,，一種享受。現(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀,，我快樂”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始,！有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。

（司馬）：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。

（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛,。

（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以傳承中華文化。

（張）：我們營造書香校園,，誦讀千古美文,，以繼承華夏文明。

（司馬）：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。

（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤,。

（李）：讓我們與好書為友,，打好人生底色。

（張）：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩童年,。

（裴）下面，請(qǐng)欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》,！

（李）：聽了同學(xué)們的朗讀,，總有一種激情讓我們感動(dòng)。

（裴）：總有一種生活令我們向往,。

（司馬）：總有一種力量讓我們奮進(jìn),。

（張）：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

合：同學(xué)們,，大家行動(dòng)起來吧,！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園,，讓好書伴著我們健康成長,。

（司馬）下面，誰愿意上臺(tái)來給大家推薦一本好書或一篇美文呢,，當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事,。（司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì),、贊揚(yáng),；張慧和李立海回到后臺(tái)）

（李）“山不在高,，有仙則名,。水不在深，有龍則靈,?！苯酉聛?，讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。

（李）：聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,，讓我們知道了：以書為友,，與知識(shí)同行，才能為學(xué)習(xí)起航,。

（張）：看了女同學(xué)的精彩展示,，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行,，才能為人生奠基。

（張）現(xiàn)在,，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧?。ɡ盍⒑Ｅc張慧站在原位適時(shí)地向家長們表示理解，肯定,、致謝,，也可以活躍點(diǎn)，調(diào)動(dòng)場上的氣氛）,。

（司馬）家長們的讀書故事真多,，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

（裴）家長們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了：讀書使人進(jìn)步,，腹有詩書氣自華,。

（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了,？

活動(dòng)六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法分享會(huì)。

（李）鳥因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?/p>

（張）人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。

（張）書籍是那樣一種精靈,，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),，對(duì)于讀書這個(gè)話題，我們也許還有許多話想說,。

（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣,？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么,？

（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)?？梢允切〗M代表匯報(bào),，個(gè)人匯報(bào)，家庭展示匯報(bào)，也可以選擇小組整體匯報(bào),。

宣講活動(dòng)主持詞篇三

各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，終于迎來了同學(xué)們期盼已久的秋游,，在這個(gè)美好的日子里，我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng),，伴著和煦的陽光,，童真的我們隨著秋姑娘的腳步踏上了秋游的旅途。

秋天來了,，大地上的每一個(gè)角落都充滿了秋天的氣息,。校園里，到處都是秋光明媚的景象,。小草帶著泥土的芳香鉆了出來,，一叢叢，一簇簇,，又嫩又綠,；同學(xué)們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的秋裝,。

現(xiàn)在我宣布新建路小學(xué)三年一班20xx年“走進(jìn)秋天”秋游活動(dòng)現(xiàn)在開始：

1,、首先我們請(qǐng)xx同學(xué)宣讀xx班20xx年“走進(jìn)秋天”學(xué)生秋游活動(dòng)安全注意事項(xiàng)。大家掌聲歡迎,！

2,、剛才大家聽了張?zhí)K蕊、張睿捷兩位同學(xué)關(guān)于活動(dòng)安全的注意事項(xiàng),，想必大家都牢記在心了,。下面，請(qǐng)全體同學(xué)們合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，會(huì)唱的家長們也請(qǐng)跟著一起唱,。（張?zhí)K蕊、張睿捷領(lǐng)唱）

我們是共產(chǎn)主義接班人,，預(yù)備,，唱。繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，愛祖國,，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,。不怕困難,，不怕敵人,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭,，向著勝利勇敢前進(jìn),，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn),！向著勝利勇敢前進(jìn),，我們是共產(chǎn)主義接班人。

3,、同學(xué)們唱得真好,！我們都是共產(chǎn)主義的接班人，我們都是祖國最美麗的花朵,，未來的棟梁,。接下來，請(qǐng)我們?nèi)暌话嗟耐踝榆?、李安謙同學(xué)就此次秋游活動(dòng)發(fā)表活動(dòng)感言。

4/聽了同學(xué)們的活動(dòng)感言,，我相信我們的秋游活動(dòng)一定能夠順利地進(jìn)行,！最后，讓我們大家一起合個(gè)影,，把這美好的瞬間留下來吧,！

宣講活動(dòng)主持詞篇四

女：我們的迎新會(huì)將在5分鐘后開始；請(qǐng)把我們的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài),，按指定位置坐好,；

女：真誠的問候尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：--的家人們：

合：大家晚上好,！

女：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx約而至,；

男1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們北方的春天,，更是我們每個(gè)人的春天；

男2：今日,，我們相約在那里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美的時(shí)光,；

女：今日,，我們相聚在那里,，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪,；

男1：今日,，我們相聚在那里，敞開你的心扉,，釋放你的活力,；

男2：今日，我們相聚在那里,，那里將成為歡樂的海洋,，讓歡樂響徹云霄！

合：--是我們的家,，我們?yōu)槌蔀?-的一員而驕傲,，讓我們共同攜手創(chuàng)立我們完美的家園；

女：下頭我宣布20xx份有限公司迎新聯(lián)歡會(huì)——

合：此刻開始,！

宣講活動(dòng)主持詞篇五

請(qǐng)各中隊(duì)按照順序入場

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，各位來賓

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好,！

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋,！

男：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

女：六月，是童年的沃土,，是童年的太陽,。

男：六月，是一支歌,，一支幸福的歌

女：同學(xué)們,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié),！

女：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽,！謝謝你們,，辛勤的老師！

女：教室里,，操場上,，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下,，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂,！

介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓

女：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。

男：今天，我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝同學(xué)們的節(jié)日,，共同擁抱美麗的六月。

女：今天,，部分領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們現(xiàn)場和小朋友共度節(jié)日,，也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)下一代的關(guān)懷和厚愛。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們是…（分別介紹）讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝?。ü恼疲?/p>

男：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：現(xiàn)在,，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,，大家鼓掌！（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）

升國旗,，奏國歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，其他人行注目禮,。

女：禮畢，請(qǐng)坐,。

領(lǐng)導(dǎo)講話,，首先由校長講話。

女：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大,；有了陽光，花兒才能盛開,；我們“小花朵”的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛,。

男：下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

有請(qǐng)校長宣布xx年慶底完小慶?！傲弧被顒?dòng)開始

舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式,。

男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！

1,、各中隊(duì)集合,、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)。

2,、出大隊(duì)旗,，奏出旗曲。

3,、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并宣布各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單<三好生,，優(yōu)秀班干部>,。

5、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單,。

6,、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾）。

少先隊(duì)入隊(duì)宣誓詞

我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng),，準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量,！

宣誓人：

7,、呼號(hào)。

呼號(hào):準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

8,、少先隊(duì)員代表講話,。

9、退旗,，奏退旗曲,。

文藝演出活動(dòng)

女：今天，溫暖的陽光,，誘人的花香

男：今天,，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：慶?！傲弧蔽乃囇莩霈F(xiàn)在開始,。

1、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

男：一群天真可愛的天使,，懷揣著對(duì)未來世界的美好憧憬,，在新世紀(jì)的陽光下,，跳動(dòng)著歡快的舞蹈?？?，隨著音樂的響起，她們來了,。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,，大家歡迎！請(qǐng)二號(hào)節(jié)目做準(zhǔn)備

2,、歌曲《水墨丹青》

女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分

女：水墨丹青可以形容景色的靈動(dòng)之美

男：水墨丹青可以比喻手法如行云流水

女：水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回

男：水墨丹青可以描繪人間的是是非非

女：下面有請(qǐng)六年級(jí)的王翠嬋等同學(xué)為我們送上悅耳動(dòng)聽的《水墨丹青》,，大家掌聲歡迎。請(qǐng)三號(hào)節(jié)目做準(zhǔn)備

師：孩子們讓我們唱起來,，跳起來,，用快樂催開我們心中甜蜜的花蕾吧

合：xx幼兒園“分享童年”中班年級(jí)組六一聯(lián)歡會(huì)正式開始

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光

師：我們舞蹈,，我們歡唱

師：我們珍惜美好的六月,，因?yàn)閴?mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育,，六月的成長

幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想

幼：今天我擁抱美好的六月

幼：明天再創(chuàng)六月的輝煌

師：xx幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

（xx年六一聯(lián)歡會(huì)主持xx-5-30）