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地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇一
自然地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
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一,、實(shí)習(xí)目的
1.了解地下溶洞的形成過(guò)程
2.了解石菊花,、石筍,、石鐘乳,、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制
3.溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.簡(jiǎn)介:
瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村,。東距杭州130公里,,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,北連天目山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)51公里,。該洞洞體呈垂直狀,,異常高大。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,,堪稱國(guó)內(nèi)第一,,洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全,,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,,大大小小的石花布滿洞頂,使瑞晶洞成了世上罕見(jiàn)的地下花園,。
2.地下溶洞的形成過(guò)程
地下溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果,,石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同,,被侵蝕的程度不同,,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài),、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞,。溶有碳酸氫鈣的水,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),,由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,,以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚,,漸漸形成了鐘乳石,、本站石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落,,隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),,則析出的碳酸鈣就會(huì)積聚成鐘乳石、石幔,、石花,。洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來(lái)了,就會(huì)形成奇特的石柱,。
3.石菊花,、石筍、石鐘乳,、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制
(1)石菊花
石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,在洞內(nèi)有著大量的石菊花,。大大小小的石菊花布滿洞頂,,形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,,由針狀、細(xì)柱狀晶體組成,,其多直接長(zhǎng)在石灰?guī)r石上。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,,即含碳酸鈣的地下水通過(guò)巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,,形成結(jié)晶,。
(2)石筍、石鐘乳,、石柱
洞中長(zhǎng)著高大的石筍和石鐘乳,。石筍是直立在洞里的'尖錐體,。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過(guò)洞頂?shù)牧严兜沃炼吹?,由于在洞穴?nèi)有時(shí)溫度較高,水分蒸發(fā),,水中二氧化碳溶解量減少,,鈣質(zhì)析出,沉積在洞底,,日積月累自下向上生長(zhǎng)的就形成了石筍,,自上而下生長(zhǎng)的則形成了石鐘乳。
(3)石幔簾
在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀的場(chǎng)面,,一高達(dá)30米左右的“接天帷?!贝A⒃趶d中,那是有一連串層次的石蓮臺(tái),、石瀑布構(gòu)成的石幔,。洞廳中還掛著一連串的石旗和石簾。石幔是由于滲透的水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成,,其形狀如布幔,。
(4)邊石壩
.4.溶洞的塌陷,、斷裂構(gòu)造、石柱的錯(cuò)斷現(xiàn)象
溶洞形成后,,由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運(yùn)動(dòng),洞廳中被水侵蝕過(guò)的層面發(fā)生了塌陷,;地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸,,形成了斷裂構(gòu)造;原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉,,導(dǎo)致中部被拉伸而斷裂,,這就是石柱的錯(cuò)段現(xiàn)象。
三,、實(shí)習(xí)總結(jié)
這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐,,不僅見(jiàn)到了美麗的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然風(fēng)光,,也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過(guò)程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機(jī)制,。此外,這次野外實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,,我學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的觀察,,內(nèi)容的描述,數(shù)據(jù)的記錄等野外工作方法,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇二
為配合植物地理學(xué)教學(xué)要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),,鞏固教學(xué)成果,。我們?cè)谥芘d老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了針對(duì)本學(xué)期課程內(nèi)容的野外實(shí)習(xí)。年5月30日我們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)識(shí)校園植物種類及分科情況;2013年6月16日至6月18日,,我們從學(xué)校出發(fā),,先后到達(dá)大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區(qū),,最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方,。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長(zhǎng)環(huán)境;學(xué)會(huì)群落的抽樣調(diào)查,。
二.【實(shí)習(xí)目的】,。
野外實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施,是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,。通過(guò)野外實(shí)習(xí),,印證課堂理論,加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解;使學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤,、植物和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的發(fā)生,、發(fā)展與分布規(guī)律;學(xué)會(huì)土壤地理和植物地理野外工作方法,,掌握基本技能,為將來(lái)從事地理工作打下基礎(chǔ),。
通過(guò)野外實(shí)習(xí),,綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,,自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用,、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容,激發(fā)對(duì)祖國(guó),、對(duì)廣西大好河山的熱愛(ài),,增強(qiáng)珍惜資源、合理和集約利用資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),,為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo),為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。
四.【實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)】,。
5月30日:廣西師范學(xué)院。
6月16日:廣西大明山腳(武鳴),。
6月17日:馬山弄拉自然保護(hù)區(qū),。
6月18日:廣西大明山(上林)。
五.【實(shí)習(xí)內(nèi)容】,。
(一)5月30日,,我們?cè)谛@開(kāi)始植物實(shí)習(xí),主要認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物種類,,并對(duì)植物進(jìn)行分類,。學(xué)校地處南寧,是位于北回歸線以南歸屬南亞熱帶氣候范圍,,因此植物種類繁多,,且以熱帶植物居多。同時(shí)由于人類活動(dòng)的影響,,分布許多人工樹種及引進(jìn)樹種,。
(二)6月16日,我們來(lái)到武鳴大明山山腳進(jìn)行植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí),。大明山位于上林,、馬山、賓陽(yáng),、武鳴等縣交界地區(qū),,居北緯23°10′―23°8′,東經(jīng)108°18′―108°5′,,處于南亞熱帶向北熱帶過(guò)渡地帶,,恰恰落在北回歸線上,。該山山脈呈西北―東南走向,總面積約1100平方千米,。同時(shí)大明山也是我國(guó)南亞熱帶森林植被保護(hù)較好的區(qū)域之一,。區(qū)內(nèi)地貌復(fù)雜,土壤為赤紅壤,,微團(tuán)粒性和滲透性較好,。氣候條件多樣,森林植被茂密,,為眾多植物的生存與繁衍提供了優(yōu)越的條件,。
根據(jù)大明山氣候特點(diǎn),,原生植被群落應(yīng)屬于南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,。然而由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響,現(xiàn)植被類型主要是以馬尾松―桃金娘灌叢為主,。通過(guò)觀測(cè),,山腳森林由于人類大面積栽種經(jīng)濟(jì)樹種和用材樹種,,破壞了原有的森林結(jié)構(gòu)和生態(tài)結(jié)構(gòu)植被,但植被生長(zhǎng)良好,,覆蓋較好,但植物群落簡(jiǎn)單,,植物種類較為單一,,主要森林植被優(yōu)勢(shì)種為馬尾松,灌木層植物主要是桃金娘,,草本植物則有鐵芒箕,。如今,大明山低海拔處退化的生態(tài)系統(tǒng)植被正處在恢復(fù)當(dāng)中,,處在馬尾松先鋒林階段,,相信在不久的將來(lái),大明山原生生態(tài)系統(tǒng)能夠得到較好的恢復(fù),。
當(dāng)天,,我們?cè)谖澍Q縣大明山西南坡麓,海拔230米左右,,北緯23度31分28秒,,東經(jīng)108度20分14秒左右的地方,對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参锶郝溥M(jìn)行了抽樣調(diào)查,。在樣方面積為10*10o的觀察內(nèi),,我們主要對(duì)喬木層、灌木層,、草本層及層間植物的數(shù)量及生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,,結(jié)果分析如下:
喬木調(diào)查表:(見(jiàn)表2),。
灌木層調(diào)查表:(見(jiàn)表3)。
草本層調(diào)查表:(見(jiàn)表4),。
層間層調(diào)查表:(見(jiàn)表5),。
喬木層的建群種是馬尾松,郁閉度大約為0.5左右,,層高3至8米左右,。
灌木層的優(yōu)勢(shì)種是桃金娘,郁閉度大約為0.38左右,,層高0.2至2.0米左右,。
草本層主要代表植物為鐵芒箕,其生長(zhǎng)活力旺盛,,郁閉度大約為0.1左右,,層度多在0.1到0.6米左右,且多數(shù)處于孢子期,。
層間植物多為爬山虎,、木防己、海金沙,、牛白藤等藤類,。層高遍布整個(gè)植物樣方。
(三)6月17日,,我們來(lái)到廣西弄拉自然保護(hù)區(qū),。弄拉自然保護(hù)區(qū)是位于馬山縣東部,以古零鎮(zhèn)為中心的喀斯特石山區(qū),,與大明山的不同,,這里是由白云巖、龍巖,、石灰?guī)r發(fā)育而成的黑、棕色石灰土,,有石漠化,。土壤淋溶等現(xiàn)象,屬峰叢洼地型地貌,。東西長(zhǎng)15公里,南北寬5公里,,保護(hù)區(qū)總面積84.8平方公里,,森林覆蓋率43.7%,。該保護(hù)區(qū)也是石灰?guī)r地區(qū)適生樹種造林技術(shù)推廣示范區(qū),,該地石山區(qū)原生植被類型屬于,其中分為實(shí)驗(yàn)區(qū),、緩沖區(qū)和核心區(qū),。其中保護(hù)區(qū)海拔最高山峰為766m。弄拉林區(qū)森林資源較為豐富,,同時(shí)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),,在保護(hù)區(qū)中有許多用材林、經(jīng)濟(jì)林和農(nóng)作物,。蘊(yùn)藏的生物種類較多,,同時(shí)由于土壤性質(zhì)特點(diǎn),不利于植被的生態(tài)恢復(fù),,因此建立保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)原生態(tài)植被和野生動(dòng)植物有重要作用,。
在弄拉我們觀察到了許多植物,,包括內(nèi)容如下:
蕨類植物是植物中主要的一類,,是高等植物中比較低級(jí)的一門。是最原始的維管束植物,。大都為草本,,少部分為木本。孢子體發(fā)達(dá)有根,、莖,、葉之分,不具花,,以孢子繁殖,。其中保護(hù)區(qū)內(nèi)的蕨類植物主要有蜈蚣蕨、烏蕨等,。
雙子葉植物是被子植物門中兩大類之一,。種子的胚有兩枚子葉。植物體各異,,葉脈網(wǎng)狀,,花的各部多為五數(shù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)包括的雙子葉植物主要有豆科,、馬鞭草科,、大戟科、無(wú)患子科,、蕓香科,、薔薇科等,。
單子葉植物葉脈常為平行脈,花葉基本上為3數(shù),,種子以具1枚子葉為特征,。絕大多數(shù)為草本,極少數(shù)為木本,,維管束分散,,莖及根一般無(wú)次生肥大生長(zhǎng),葉一般為單葉,、全緣,,葉片與葉柄未分化,或已明顯分化,,井常有葉柄的一部抱莖成葉鞘,。區(qū)內(nèi)包括的單子葉植物主要有禾本科、龍舌蘭科等,。
在保護(hù)區(qū)的山腳樹木覆蓋率達(dá)到30%左右,,多為人工種植的用材樹種,有高大的喬木層,,灌木層和草本層,。在山腳優(yōu)勢(shì)種主要是頂果木、狗骨木,、圍涎樹,、任豆、肥牛樹,、墨西哥柏等,。
隨著海拔的升高,大約在200m到300m左右的石灰?guī)r山地區(qū),,由于坡度變陡,,植被開(kāi)始發(fā)生變化。主要的優(yōu)勢(shì)群落變成灌木層,,優(yōu)勢(shì)種為老虎刺,,還有吊絲竹、蕓香竹,、米念芭,、菜豆樹、相思樹,、苦楝樹等,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇三
實(shí)習(xí)目的。
1.???了解地下溶洞的形成過(guò)程。
2.???了解石菊花,、石筍,、石鐘乳、石柱,、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制,。
3.???溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。
1.簡(jiǎn)介:
瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村。東距杭州130公里,,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,,北連天目山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)51公里。該洞洞體呈垂直狀,,異常高大,。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,堪稱國(guó)內(nèi)第一,,洞內(nèi)巖溶景觀密度大,、品種齊全,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,,大大小小的石花布滿洞頂,,使瑞晶洞????成了世上罕見(jiàn)的地下花園。
2.地下溶洞的形成過(guò)程,。
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3.石菊花,、石筍,、石鐘乳,、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制,。
(1)石菊花,。
石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,在洞內(nèi)有著大量的石菊花,。大大小小的石菊花布滿洞頂,,形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,,由針狀,、細(xì)柱狀晶體組成,其多直接長(zhǎng)在石灰?guī)r石上,。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,,即含碳酸鈣的地下水通過(guò)巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,形成結(jié)晶,。
(2)石筍,、石鐘乳、石柱,。
洞中長(zhǎng)著高大的石筍和石鐘乳,。石筍是直立在洞里的尖錐體。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過(guò)洞頂?shù)牧严兜沃炼吹?,由于在洞穴?nèi)有時(shí)溫度較高,,水分蒸發(fā),水中二氧化碳溶解量減少,,鈣質(zhì)析出,,沉積在洞底,日積月累自下向上生長(zhǎng)的就形成了石筍,,自上而下生長(zhǎng)的則形成了石鐘乳,。
洞中還能看到幾根石柱,貫通底部和頂部,。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長(zhǎng),,最后連在一起形成了這種柱狀物。
(3)石幔簾,。
在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀的場(chǎng)面,,一高達(dá)30米左右的“接天帷幔”矗立在廳中,,那是有一連串層次的石蓮臺(tái),、石瀑布構(gòu)成的石幔。洞廳中還掛著一連串的石旗和石簾,。石幔是由于滲透的水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成,,其形狀如布幔。
(4)邊石壩,。
4溶洞的塌陷,、斷裂構(gòu)造、石柱的錯(cuò)斷現(xiàn)象,。
溶洞形成后,,由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運(yùn)動(dòng),洞廳中被水侵蝕過(guò)的層面發(fā)生了塌陷,;地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸,,形成了斷裂構(gòu)造;原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉,,導(dǎo)致中部被拉伸而斷裂,,這就是石柱的錯(cuò)段現(xiàn)象。
三、
實(shí)習(xí)總結(jié),。
這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐,,不僅見(jiàn)到了美麗的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然風(fēng)光,,也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過(guò)程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機(jī)制,。此外,這次野外實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,,我學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的觀察,,內(nèi)容的描述,數(shù)據(jù)的記錄等野外工作方法,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇四
(三)6月17日,,我們來(lái)到廣西弄拉自然保護(hù)區(qū)。弄拉自然保護(hù)區(qū)是位于馬山縣東部,,以古零鎮(zhèn)為中心的喀斯特石山區(qū),,與大明山的不同,這里是由白云巖,、龍巖,、石灰?guī)r發(fā)育而成的黑、棕色石灰土,,有石漠化,。土壤淋溶等現(xiàn)象,屬峰叢洼地型地貌,。東西長(zhǎng)15公里,,南北寬5公里,保護(hù)區(qū)總面積84.8平方公里,,森林覆蓋率43.7%,。該保護(hù)區(qū)也是石灰?guī)r地區(qū)適生樹種造林技術(shù)推廣示范區(qū),該地石山區(qū)原生植被類型屬于,,其中分為實(shí)驗(yàn)區(qū),、緩沖區(qū)和核心區(qū)。其中保護(hù)區(qū)海拔最高山峰為766m,。弄拉林區(qū)森林資源較為豐富,同時(shí)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),,在保護(hù)區(qū)中有許多用材林,、經(jīng)濟(jì)林和農(nóng)作物。蘊(yùn)藏的生物種類較多,,同時(shí)由于土壤性質(zhì)特點(diǎn),,不利于植被的生態(tài)恢復(fù),,因此建立保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)原生態(tài)植被和野生動(dòng)植物有重要作用,。
在弄拉我們觀察到了許多植物,,包括內(nèi)容如下:
蕨類植物是植物中主要的一類,,是高等植物中比較低級(jí)的一門,。是最原始的維管束植物。大都為草本,少部分為木本,。孢子體發(fā)達(dá)有根,、莖、葉之分,,不具花,以孢子繁殖,。其中保護(hù)區(qū)內(nèi)的蕨類植物主要有蜈蚣蕨、烏蕨等。
雙子葉植物是被子植物門中兩大類之一。種子的胚有兩枚子葉。植物體各異,葉脈網(wǎng)狀,花的各部多為五數(shù),。保護(hù)區(qū)內(nèi)包括的雙子葉植物主要有豆科,、馬鞭草科、大戟科,、無(wú)患子科,、蕓香科、薔薇科等,。
單子葉植物葉脈常為平行脈,,花葉基本上為3數(shù),種子以具1枚子葉為特征,。絕大多數(shù)為草本,,極少數(shù)為木本,維管束分散,,莖及根一般無(wú)次生肥大生長(zhǎng),,葉一般為單葉、全緣,葉片與葉柄未分化,,或已明顯分化,,井常有葉柄的一部抱莖成葉鞘。區(qū)內(nèi)包括的單子葉植物主要有禾本科,、龍舌蘭科等,。
在保護(hù)區(qū)的山腳樹木覆蓋率達(dá)到30%左右,多為人工種植的用材樹種,,有高大的喬木層,,灌木層和草本層。在山腳優(yōu)勢(shì)種主要是頂果木,、狗骨木,、圍涎樹、任豆,、肥牛樹、墨西哥柏等,。
隨著海拔的升高,,大約在200m到300m左右的石灰?guī)r山地區(qū),由于坡度變陡,,植被開(kāi)始發(fā)生變化,。主要的優(yōu)勢(shì)群落變成灌木層,優(yōu)勢(shì)種為老虎刺,,還有吊絲竹,、蕓香竹、米念芭、菜豆樹,、相思樹,、苦楝樹等。
海拔大約500m左右,,山體土壤薄而少,因此,,主要是灌木草本植物,,沒(méi)有高大的喬木。優(yōu)勢(shì)種是蕓香科的蕓香竹,。其他為五節(jié)芒、粽葉蘆等。這些植被都表現(xiàn)為矮小,、莖細(xì),適應(yīng)土層薄的地方生長(zhǎng),。
因?yàn)槭降貐^(qū)土壤比較貧瘠且總量較少,,土壤堆積在石縫中,為提高存活率和爭(zhēng)取更多的生存空間,,也為獲取更多的營(yíng)養(yǎng)以保證植物本身的生長(zhǎng)需要,,在此種惡劣的環(huán)境條件下,植物經(jīng)過(guò)自然選擇進(jìn)化出了發(fā)達(dá)的根系,,這在整個(gè)石山地區(qū)都比較普遍,。
我們并沒(méi)有到達(dá)入核心區(qū),,老實(shí)說(shuō)該地區(qū)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的封山育林,大部分已經(jīng)恢復(fù)成石山地區(qū)南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉落葉混交林,,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,,而山腰以下則栽種較多的竹子、菜豆樹,、龍眼等經(jīng)濟(jì)林與用材樹種,,這種種植模式已經(jīng)成為石山地區(qū)資源立體化應(yīng)用的典范,對(duì)石山地區(qū)的植被恢復(fù)起到了積極的作用,。
弄拉自然保護(hù)區(qū)通過(guò)封山育林,,植樹造林,保護(hù)植被等有效措施,,使生態(tài)植被得到恢復(fù),。保護(hù)區(qū)內(nèi)保存著原生性很強(qiáng)的亞熱帶常綠落葉、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng),,這些闊葉林水源涵養(yǎng)豐富,,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用。隨著西部大開(kāi)發(fā)的不斷深入,,國(guó)家對(duì)于生態(tài)建設(shè)越來(lái)越重視,,提升自然保護(hù)區(qū)的級(jí)別,以更好地保護(hù)好保護(hù)區(qū)內(nèi)豐富的生物資源和多樣性的生態(tài)系統(tǒng)及原始性的自然景觀,,對(duì)于維護(hù)自然生態(tài)平衡,,防止水土流失,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn),、高產(chǎn)和進(jìn)行科考等項(xiàng)工作都是有十分重要的意義,。
(四)6月18日,我們來(lái)到上林縣,,該縣位于大明山的東北坡,,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規(guī)律。上林地區(qū)的大明山脈地處北回歸線以北,,擁有良好的氣候環(huán)境條件和豐富的植物種類,。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學(xué)校認(rèn)識(shí)植物,直到到達(dá)海拔650米的緩沖區(qū),。
由于植被地理分布不是決定于某個(gè)單一因素,,既有緯度地帶性的痕跡,也存在著經(jīng)度地帶性的烙印,,而山地植被垂直地帶性規(guī)律,,又是受水平地帶性的制約,即服從緯度和經(jīng)度地帶性規(guī)律綜合的影響,。植被在山地垂直分布有著一定的規(guī)律,,隨著海拔升高,,依次出現(xiàn)不同的植被帶,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu),、外貌上均出現(xiàn)差異,,并與整個(gè)環(huán)境條件的變化相關(guān)。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林,。事實(shí)上大明山,,800-900m以下為季風(fēng)常綠闊葉林,(800-900)――(1200-1400)m,,為山地常綠闊葉林,,1200-1400m以上的為山頂矮曲林。
由于人類活動(dòng)的影響,,大明山現(xiàn)狀植被垂直分布規(guī)律大致為:海拔200m以下多為人工農(nóng)業(yè)植被,,如:水稻、玉米,、甘蔗等;200-500m是大面積的馬尾松林,、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800m主要是馬尾松林、人工八角林及次生闊葉混交林;800-1000m分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000m以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400m)及山頂苔蘚矮林(1400m以上),。
當(dāng)天因?yàn)闀r(shí)間原因,,我們未能登上山頂。但通過(guò)一路上的觀察,,發(fā)現(xiàn)大明山由于人類活動(dòng)的影響,,其原生植被已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,取而代之的是大面積的八角林,。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動(dòng)的原因,,將處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化和演替過(guò)程。人類的長(zhǎng)期活動(dòng),,會(huì)導(dǎo)致原始森林植被遭到破壞,,原生植被不同程度的消退,淪為各類次生林,、次生灌叢,、草叢等的逆行演替;另一類是,經(jīng)過(guò)封山育林,、人工栽植以及合理開(kāi)發(fā)利用野生植物資源等措施,使植物群落向著復(fù)生的方向演替,,這就是利用植被本身對(duì)環(huán)境條件改變引起植物群落的不斷變化,,使其朝著地帶性頂級(jí)群落發(fā)展的順向演替。
(五)在四天的野外實(shí)習(xí)中,,我們認(rèn)識(shí)了許多不同種類的植物,,極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí),。
六.【實(shí)習(xí)體會(huì)】。
通過(guò)這次植物實(shí)習(xí)中,,讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物的科屬和種類,掌握了一些辨認(rèn)植物的方法,,以及植物群落的調(diào)查方法,。同時(shí)提高了我們對(duì)植被特點(diǎn)及分布規(guī)律進(jìn)行分析的能力,了解了如何根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要對(duì)植被進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)和利用,,以及自然保護(hù)區(qū)的特點(diǎn)和維護(hù),。這次實(shí)習(xí)為期四天,其中一天為校內(nèi)實(shí)習(xí),,另外三天是野外實(shí)習(xí),,雖然比較辛苦,但是讓我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,。另外在此我想對(duì)我們的植物地理學(xué)老師周老師表示深深的謝謝,是您二十多年來(lái)的不辭辛苦,,換來(lái)了我們的博學(xué)多聞!
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇五
緒論:自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),,是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)基本自然地理(地質(zhì),、地貌,、土壤、植物,、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐獲得感性知識(shí),,并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段,。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
地貌學(xué)
考察地點(diǎn):新鋪地質(zhì)公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河
考察時(shí)間:10月28日——31日
考察目的和要求:
1,,通過(guò)實(shí)習(xí),,使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,,并分析其成因,。了解地質(zhì)、水文,、氣候,、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響,。
3,,通過(guò)實(shí)習(xí),,使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,,海拔儀等)的使用原理和方法。
考察內(nèi)容;
1,,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征,。
2,通過(guò)對(duì)地形圖地貌的判讀,,觀察安順地貌的分布規(guī)律,。
3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失,、土地荒漠化,、滑坡等)及防治。
4,,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響,。
1,觀測(cè)河流侵蝕地貌特征,。
2,,觀測(cè)河流階地地貌特征。
3,,觀測(cè)河流凹凸岸的流水作用特征,。
4,觀測(cè)河流干流交匯處的地貌特征,。
1,,觀測(cè)地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
2,,觀測(cè)地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律,。
3,觀測(cè)喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,。
實(shí)習(xí)心得:通過(guò)者一次的野外考察,,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來(lái)操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的地質(zhì),,地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,,通過(guò)這樣的考察,,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過(guò)程中,,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,,在考察過(guò)程中,,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,,對(duì)我們以后的`學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
水文學(xué)
沿貫城河考察:
地點(diǎn):玉碗村污水處理廠寧谷
水溫:15.05度15.73度15.64度
ph值:888
透明度:22.2厘米28厘米26厘米
經(jīng)過(guò)分析此水為劣五類水,,造成貫城河污染的原因有:
(1)大氣降水
(2)農(nóng)田排水
(3)城市生活污水
(4)工業(yè)廢水
(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水
龍宮風(fēng)景區(qū)
測(cè)水深:用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部,,然后讀取數(shù)據(jù)
測(cè)透明度:先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止
第7小組測(cè)量結(jié)果:水深2米,透明度1.17米
地質(zhì)學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):關(guān)嶺國(guó)家地質(zhì)公園,,花江大峽谷
試驗(yàn)方法:羅盤的使用方法
羅盤的使用主要是中央的磁針,,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,,底部劃有一紅色直線,,有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右,紅線是以南北定位的,,有紅點(diǎn)的一方是子方(正北方),,另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,,磁針有一端是有一個(gè)小孔的,。使用羅盤時(shí),雙手分左右把持著外盤,,雙腳略為分開(kāi),,將羅盤放在胸腹之間的位置上,保持羅盤水平狀態(tài),,不要左高右低,,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,,面對(duì)為向,,開(kāi)始立向。這個(gè)時(shí)候,,羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前,、正后、正左、正右的四正位重合,,如果十字線立的向不準(zhǔn),,那么,所測(cè)的坐向就會(huì)出現(xiàn)偏差的了,。固定了十字魚絲的位置之后,,用雙手的大拇指動(dòng)內(nèi)盤,當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),,天池會(huì)隨之而轉(zhuǎn)動(dòng),。一直將內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)至磁針靜止下來(lái),與天池內(nèi)的紅線重疊在 一起為止,。有一點(diǎn)是非常重要的,,就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個(gè)小紅點(diǎn)重合,位置不能互掉,。這時(shí)顯示坐向方的魚絲線(是橫的那一條)與內(nèi)盤各層相交,。我們要找尋的各種數(shù)據(jù)和資料,就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區(qū)域上,。然而,,羅盤上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了,。它就在天池附近,。魚線向方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示向,,魚絲坐方上的那一個(gè)“山”,,我們用它表示坐。譬如說(shuō),,向山是子,,坐山是午,我們便稱之為坐午向子,。知道自己宅中的坐向后,,將羅盤放在全屋的中心點(diǎn),便可以由坐向求出全屋的方位(或?qū)m位),。
關(guān)嶺國(guó)家地質(zhì)公園:
關(guān)嶺國(guó)家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,,花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng),是世界上第一個(gè)以展示2.2億年前(晚三疊世)海生爬行動(dòng)物和海百合化石為特色的國(guó)家地質(zhì)公園,。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀(jì)海相地層中,,埋藏有2.2億年前古生物海百合、菊石,、蚌類,、海龍,、魚龍、楯齒龍等化石,,共同構(gòu)成了極其豐富,、美妙的古深海系統(tǒng)。出土化石的種類多而且數(shù)量大,,體形完整,,形態(tài)精美,具有極其重要的科研價(jià)值和觀賞價(jià)值,。龍化石經(jīng)專家研究,首次用“中國(guó)龍”,、“關(guān)嶺魚龍”,、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”,、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬,。
實(shí)習(xí)心得:通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,產(chǎn)生地質(zhì)作用的力,。來(lái)自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能,,主要有地內(nèi)熱能、重力能,、地球旋轉(zhuǎn)能,、化學(xué)能和結(jié)晶能。來(lái)自地球外部的稱為外能,,主要有太陽(yáng)輻射熱,、位能、潮汐能和生物能等,。
更重要的是羅盤的使用方法,,為以后的實(shí)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
土壤學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):花江大峽谷板貴鄉(xiāng)
實(shí)習(xí)內(nèi)容:板貴鄉(xiāng)土壤的測(cè)定與取樣
土壤的容重:1,,用環(huán)刀取土,,兩邊用刀削平。
2,,用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量;404.5克
3,,用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量,67.5克
4,,算出環(huán)刀的體積,,石子體積,201.816立方厘米
最終算出結(jié)果為:1.8克/立方厘米
土壤質(zhì)地:成細(xì)條,,易斷裂,,為中壤土
酸堿度:8
土壤含水量:取一塊土,,先稱出其質(zhì)量(15克),再把其烘干,,再稱其質(zhì)量(12克),,算出水分的質(zhì)量(3克),然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量(1/5),。
土壤結(jié)構(gòu):土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒(包括團(tuán)聚體)的大小及其空間排列的形式,,不僅影響植物生長(zhǎng)所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲(chǔ)量與供應(yīng)能力,而且還左右土壤中氣體交流,、熱量平衡,、微生物活動(dòng)及根系的延伸等。
實(shí)習(xí)心得:通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括土壤組成;土壤的物理,、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開(kāi)發(fā)利用改良和保護(hù)等,。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素,、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法,。
總結(jié):經(jīng)過(guò)為期五天的實(shí)習(xí)考察,我對(duì)綜合自然地理的了解更為深刻,,不僅更好的完善了野外知識(shí),,而且更是對(duì)課堂知識(shí)做了更好的補(bǔ)充。更多的了解地質(zhì)地貌,,水文土壤在現(xiàn)實(shí)生活中的形態(tài)特征,,完善了我們的知識(shí)體系,讓我們明白了地理科學(xué)研究的價(jià)值所在,,意義深刻,,終生難忘!
建議:1,希望每個(gè)學(xué)年都能有這樣的實(shí)習(xí)考察機(jī)會(huì),。
2,,在以后的野外考察中能多做點(diǎn)不同的實(shí)驗(yàn),以及給我們多講解不同的機(jī)械儀器的原理和使用方法,。
3,,以后的考察地點(diǎn)能更具有代表性。
4,,以后的試驗(yàn)希望能夠很好的帶動(dòng)同學(xué)的集體,,協(xié)作意識(shí)。
展望:1,,能夠延長(zhǎng)考察時(shí)間,,使同學(xué)們更好的掌握考察知識(shí)。
2,,希望能夠出省,,考察到外省一些好的人文,,自然地理資料。
3,,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇六
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20__年10月,。
二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
山東濱州渤海活塞股份有限公司,。
三,、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介:
在這周的實(shí)習(xí)中,我們主要參觀了濱州活塞廠的鋁合金焊接車間與鑄造車間,,了解和認(rèn)識(shí)一下關(guān)于鋁合金方面的有關(guān)知識(shí),。通過(guò)查閱資料以及廠間師傅介紹,我們學(xué)到了許多相關(guān)方面的知識(shí),。鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料,在航空,、汽車,、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用,。隨著近年來(lái)科學(xué)技術(shù)以及工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,,對(duì)鋁合金焊接結(jié)構(gòu)件的需求日益增多,使鋁合金的焊接性研究也隨之深入,。鋁合金的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了鋁合金焊接技術(shù)的發(fā)展,,同時(shí)焊接技術(shù)的發(fā)展又拓展了鋁合金的應(yīng)用領(lǐng)域,因此鋁合金的焊接技術(shù)正成為研究的熱點(diǎn)之一,。
修傷是鋁合金模鍛工藝中的重要一環(huán),。由于鋁合金在高溫下較軟,粘性大,,流動(dòng)性差,,容易粘模并產(chǎn)生各種表面缺陷,在進(jìn)行下一道工序前,,必須打磨,、修傷,,將表面缺陷清除干凈,否則在后續(xù)工序中缺陷將進(jìn)一步擴(kuò)大,甚至引起鍛件報(bào)廢,。修傷用的工具有風(fēng)動(dòng)砂輪機(jī)、風(fēng)動(dòng)小銑刀,、電動(dòng)小銑刀及扁鏟等。修傷前先經(jīng)腐蝕查清缺陷部位,,修傷處要圓滑過(guò)渡,其寬度應(yīng)為深度的5~10倍,。
為了獲得各種形狀與規(guī)格的優(yōu)質(zhì)精密鑄件,,用于鑄造的鋁合金一般具有以下特性。
(1)有填充狹槽窄縫部分的良好流動(dòng)性,;
(2)有比一般金屬低的熔點(diǎn),,但能滿足極大部分情況的要求;
(3)導(dǎo)熱性能好,,熔融鋁的熱量能快速向鑄模傳遞,,鑄造周期較短;
(4)熔體中的氫氣和其他有害氣體可通過(guò)處理得到有效的控制,;
(5)鋁合金鑄造時(shí),,沒(méi)有熱脆開(kāi)裂和撕裂的傾向;
(6)化學(xué)穩(wěn)定性好,,抗蝕性能強(qiáng),;
(7)不易產(chǎn)生表面缺陷,鑄件表面有良好的表面光潔度和光澤,,而且易于進(jìn)行表面處理,;
(8)鑄造鋁合金的加工性能好,可用壓模,、硬模,、生砂和干砂模、熔模石膏型鑄造模進(jìn)行鑄造生產(chǎn),,也可用真空鑄造,、低壓和高壓鑄造、擠壓鑄造,、半固態(tài)鑄造,、離心鑄造等方法成形,生產(chǎn)不同用途,、不同品種規(guī)格、不同性能的各種鑄件,。
濱州活塞廠主要配套設(shè)備有多功能機(jī)組,、電磁攪拌燃?xì)馊蹮挔t、連續(xù)鑄造機(jī)等,,整體裝備自動(dòng)化程度高,,年產(chǎn)能力達(dá)6,。5萬(wàn)噸特種鋁合金,。
四,、實(shí)習(xí)感想與體會(huì):
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇七
作為一個(gè)土木工程管理專業(yè)的本科生,,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,實(shí)習(xí)可以說(shuō)是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,它是不單是給我們一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),,更是對(duì)我們段所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性的一次綜合運(yùn)用,讓我們更高層次的了解知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的必要性,。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們能夠了解施工的全過(guò)程,,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力及靈活運(yùn)用能力,,讓我們對(duì)以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了整體的了解和規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)以后的就業(yè)有著重要的指導(dǎo)性作用,。
通過(guò)實(shí)地工作,,提高了我對(duì)建筑施工方面的認(rèn)識(shí),工程不單單是哪一門學(xué)科就能解決的問(wèn)題,,所以我們應(yīng)擴(kuò)大我們的知識(shí)面,了解專業(yè)需求以及對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的必要性認(rèn)識(shí),。利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
而且通過(guò)親身參與施工過(guò)程及閱讀施工圖紙,,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,,進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力,。
同時(shí),,根據(jù)實(shí)習(xí)期間對(duì)本專業(yè)的了解及認(rèn)識(shí),確定自己以后的從業(yè)方向,。
【工程概況】,。
設(shè)計(jì)單位:安徽華盛國(guó)際建筑設(shè)計(jì)工程咨詢有限公司。
建設(shè)單位:合肥環(huán)湖家具有限公司,。
施工單位:安徽東華建設(shè)有限公司,。
監(jiān)理單位:安徽省中灝工程咨詢有限公司。
勘察單位:安徽省地礦巖土建筑設(shè)計(jì)院,。
我實(shí)習(xí)的工地為合肥環(huán)湖家具城七號(hào)廠房施工現(xiàn)場(chǎng),,位于阜陽(yáng)路上,,建筑面積27028㎡;本工程地上3層局部5層,,耐火等級(jí):二級(jí),,抗震設(shè)防烈度:七度,建筑工程等級(jí):二級(jí),,抗震設(shè)防類別:丙類,,使用功能:兩類廠房、局部辦公,,結(jié)構(gòu)形式:混凝土框架結(jié)構(gòu),,設(shè)計(jì)使用年限:50年,建筑高度23.4米,。本工程采用獨(dú)立基礎(chǔ),,基礎(chǔ)梁最大截面積為700×300,框架梁最大截面700×300,;主體框架柱最大截面為650×650,。本工程支模模板均采用1.8cm厚壓縮膠合板模板,支撐采用鋼管支撐,。
【實(shí)習(xí)內(nèi)容】,。
第一天剛到工地上,師傅給我一個(gè)安全帽,,然后就帶著我到工地熟悉了一下,,他說(shuō)“我們這里采用的是獨(dú)立基礎(chǔ),還向我介紹一些其他形式的基礎(chǔ)”然后登上了二樓,,,。因?yàn)檎谏先龑樱^頂鋼管架非常多,,所以在上二樓的同時(shí)反復(fù)叮囑我:不管什么時(shí)候,,只要是在工地上就要把安全帽戴著,接著師傅就帶我在樓上轉(zhuǎn)了一會(huì),,因?yàn)樗强偙O(jiān)比較忙,,一會(huì)就離開(kāi)了。
我到的時(shí)候,,主體結(jié)構(gòu)部分已經(jīng)做到二層,,至于基礎(chǔ)什么的,當(dāng)時(shí)腦子里根本沒(méi)有這個(gè)概念,,所以也不知道當(dāng)時(shí)具體做法層,。
在工地最基本的就是彈線,所以我的任務(wù)很多就是跟著師兄彈線。用墨斗彈線,,看到墨斗我就有一種熟悉感,,小時(shí)候經(jīng)常看到爺爺用,,可是這種熟悉感并沒(méi)有讓我對(duì)彈線真正的熟悉,。每次出發(fā)我們總是提著一個(gè)桶,里面是用來(lái)盛放彈線測(cè)量工具的,,第一次彈的線是基礎(chǔ)梁上的軸線他用來(lái)控制剛加的支撐和上層梁板的位置,,在做內(nèi)架支撐時(shí),控制好鋼管的擺放位置,,模板的搭建首先是完成梁的搭建,,根據(jù)軸線利用鉛垂懸吊法準(zhǔn)確固定梁模板,后來(lái)彈的叫水平線,,(地坪澆筑完成后,,澆筑面到墻上彈的一米線的距離為一米,所以也叫做一米線,,一米線也是室內(nèi)裝修,,安裝門窗的重要標(biāo)準(zhǔn)線)。由于沒(méi)有掃平儀,,這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦,,臨走前彈得是三層的軸線,首先是引線,,然后根據(jù)主控制線依次尺量彈線,,并在尺量過(guò)程中核查,再此過(guò)程中首次接觸到了全站儀,,并有了初步的認(rèn)識(shí),。彈線時(shí)要拉緊,去除線下雜物,,尺量也是有講究的,并非想象的簡(jiǎn)單,。
抄平:簡(jiǎn)單地說(shuō)就是找個(gè)水平面,,控制標(biāo)高。這里抄平所抄的是結(jié)構(gòu)一米線,,主要是用于澆筑混凝土用的,。這也是唯一一個(gè)需要加班的工作,因?yàn)樗詈迷诎砩铣?,白天的話,,紅外線照射在鋼筋上看不清楚,晚上可以很清楚地看到,也可以減小誤差,??蚣苤臋z測(cè):有鉛錘和卷尺進(jìn)行檢測(cè),多次量取,,誤差不允許大于1cm,。
后來(lái)的實(shí)習(xí)中有一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容就是檢查板柱筋。曾幾度冒著酷暑來(lái)到樓頂,,四十多度的天氣,,汗如雨下,時(shí)不時(shí)的需要來(lái)到頂部檢查,,檢查哪里有梁哪里沒(méi)梁(鋼筋的綁扎首先由班組長(zhǎng)或帶班在模板上標(biāo)注好其數(shù)量和型號(hào),,計(jì)算其箍筋數(shù),然后搬運(yùn)鋼筋綁扎),,梁筋的型號(hào)尺寸,,其中錯(cuò)誤頻繁出現(xiàn)的就是腰筋,鋼筋和箍筋綁扎都是非常重要的,,不能少,,這項(xiàng)工作是鋼筋工承包的,如果不檢查,,他們會(huì)偷工減料,,再出現(xiàn)一些別的錯(cuò)誤,將嚴(yán)重影響建筑質(zhì)量,。在澆構(gòu)梁板混凝土之前,,要做好驗(yàn)收工作,檢查保護(hù)層,,梁板筋等,,澆筑前提醒工人清理模板,然后用清水沖洗,,最后在模板上涂上一層油膜面,,然后澆筑。根據(jù)預(yù)先在柱筋上水平線,,均勻澆筑,,邊澆邊振搗,然后壓平收光,。澆筑期間還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)做試塊,,規(guī)格采用150x150x150。試件分3組(標(biāo)養(yǎng),、同條件,、拆模各組,每組3塊);后交與檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè),。
實(shí)習(xí)期間了解各工種的施工工藝,,其中包括木工、鋼筋工,、瓦工,。同時(shí)配合安全員負(fù)責(zé)施工安全和三級(jí)教育等內(nèi)容。積極參加所有項(xiàng)目部會(huì)議,,了解施工過(guò)程中存在的問(wèn)題,。最后一段期間負(fù)責(zé)其后部分模板的初步核查工作和柱模的檢測(cè),掌握了鋼筋的焊接要求和操作方法,,能夠順利完成制定工作,。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,。將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,,讓我接觸到建筑第一線,不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù),,而且還認(rèn)識(shí)了各種各樣的技術(shù)人員,,學(xué)到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和一些在書本上所沒(méi)有的知識(shí),見(jiàn)識(shí)到了一棟建筑是怎樣建成的,。從基礎(chǔ)到一層,,二層到三層,施工的各個(gè)環(huán)節(jié)多少都有所參與,,了解施工順序和施工方法,。,也認(rèn)識(shí)了形形色色的人和事,,總的來(lái)說(shuō),,收獲良多。在此感謝那些陪伴我的人們,,我相信這次實(shí)踐會(huì)像一塊基石,,讓我跳得更遠(yuǎn)。
【施工安排】,。
1,、工程施工安排:
1.人員安排。
工程項(xiàng)目部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配,、進(jìn)度管理,、機(jī)械使用和施工安全等工作,,并保存相關(guān)記錄,。
項(xiàng)目經(jīng)理:項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,,安排本周的工作,。
施工負(fù)責(zé)人:在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)一系列工作包括安全,現(xiàn)場(chǎng)管理,,人員調(diào)度等技術(shù)負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交__,,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
安全員:安全員負(fù)責(zé)安全教育,,文明施工教育,,催促現(xiàn)場(chǎng)人員安全,保證作業(yè)規(guī)范,。材料員:負(fù)責(zé)材料的驗(yàn)收和發(fā)放,,清點(diǎn)材料的剩余并庫(kù)存存檔。
施工人員:負(fù)責(zé)在施工現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題關(guān)系,,施工設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,,測(cè)量,還要編寫施工日志,,上報(bào)施工進(jìn)度,,質(zhì)量。
施工班組:鋼筋工,、水電工,、木工、瓦工,、架子工,。
2.設(shè)備廠地安排。
3.施工進(jìn)程安排:根據(jù)實(shí)況制定計(jì)劃進(jìn)度表,,依照進(jìn)度表組建各施工隊(duì),,然后進(jìn)行施工。
2,、施工方案(略),。
3、施工順序,。
遵守四先四后的原則(“先地下后地上”,,“先結(jié)構(gòu)后裝飾”),裝飾先外墻后內(nèi)墻,;先頂棚后地面,;先濕裝、后干裝,。全部工程劃分為四個(gè)施工階段,,即:基礎(chǔ)施工階段,、主體結(jié)構(gòu)階段、內(nèi)外裝修階段,、竣工收尾階段,。
主體結(jié)構(gòu)施工時(shí),先由施工員放好線,,抄好一米水平線,,然后外架工負(fù)責(zé)內(nèi)家外加的同時(shí)安裝,然后再由木工支,、固模板,,架設(shè)安全網(wǎng),之后在板上標(biāo)出鋼筋型號(hào),、數(shù)量,、位置,然后鋼筋工綁扎鋼筋,,做好后由施工員驗(yàn)收并做好各種放線工作,。最后清理模板澆筑混凝土并保養(yǎng),后來(lái)就是拆模板,,然后重復(fù)上面工作繼續(xù)下一層,。在澆筑混凝土前,水電工都需要及時(shí)安裝好管道,,架設(shè)水管,。
我沒(méi)有參加二次結(jié)構(gòu)施工,但聽(tīng)說(shuō)也是先由施工員放好線,,然后支模,、澆混凝土,、砌墻等一系列工作。
下面混凝體工程為為例介紹具體施工方案:
澆筑混凝土前對(duì)已經(jīng)安裝好的模板、鋼筋和預(yù)埋管線,、預(yù)留孔洞等進(jìn)行檢查和隱蔽驗(yàn)收,,確保合格。之后,,清理模內(nèi)雜物,、積水等,,對(duì)木模先進(jìn)行澆水濕潤(rùn),。澆筑時(shí)根據(jù)水平線做均勻澆筑,過(guò)程操作要規(guī)范,,機(jī)械振搗均勻,,防止蜂窩出現(xiàn),,壓平時(shí)查找漏筋并更正,收光,,后續(xù)做好驗(yàn)收等工作,。
整個(gè)施工過(guò)程中,施工員都要進(jìn)行核查工作,,同時(shí),,甲方及監(jiān)理方也要及時(shí)檢查,以便發(fā)現(xiàn)不合格的地方及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇八
一.
為配合植物地理學(xué)教學(xué)要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),,鞏固教學(xué)成果,。我們?cè)谥芘d老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了針對(duì)本學(xué)期課程內(nèi)容的野外實(shí)習(xí)。__年5月30日我們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)識(shí)校園植物種類及分科情況;__年6月16日至6月18日,,我們從學(xué)校出發(fā),,先后到達(dá)大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區(qū),,最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方,。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長(zhǎng)環(huán)境;學(xué)會(huì)群落的抽樣調(diào)查,。
二.
野外實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施,,是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過(guò)野外實(shí)習(xí),,印證課堂理論,,加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解;使學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤、植物和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的發(fā)生,、發(fā)展與分布規(guī)律;學(xué)會(huì)土壤地理和植物地理野外工作方法,,掌握基本技能,為將來(lái)從事地理工作打下基礎(chǔ),。
三.
通過(guò)野外實(shí)習(xí),,綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,,自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用,、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容,,激發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)廣西大好河山的熱愛(ài),,增強(qiáng)珍惜資源,、合理和集約利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),,為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo),,為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
四.
5月30日:廣西師范學(xué)院,。
6月16日:廣西大明山腳(武鳴),。
6月17日:馬山弄拉自然保護(hù)區(qū)。
6月18日:廣西大明山(上林),。
五.
(一)5月30日,,我們?cè)谛@開(kāi)始植物實(shí)習(xí),主要認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物種類,,并對(duì)植物進(jìn)行分類,。學(xué)校地處南寧,是位于北回歸線以南歸屬南亞熱帶氣候范圍,,因此植物種類繁多,,且以熱帶植物居多。同時(shí)由于人類活動(dòng)的影響,,分布許多人工樹種及引進(jìn)樹種,。
(二)6月16日,我們來(lái)到武鳴大明山山腳進(jìn)行植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí),。大明山位于上林,、馬山,、賓陽(yáng),、武鳴等縣交界地區(qū),居北緯23°10′—23°8′,,東經(jīng)108°18′—108°5′,,處于南亞熱帶向北熱帶過(guò)渡地帶,恰恰落在北回歸線上,。該山山脈呈西北—東南走向,,總面積約1100平方千米。同時(shí)大明山也是我國(guó)南亞熱帶森林植被保護(hù)較好的區(qū)域之一,。區(qū)內(nèi)地貌復(fù)雜,,土壤為赤紅壤,微團(tuán)粒性和滲透性較好,。氣候條件多樣,,森林植被茂密,為眾多植物的生存與繁衍提供了優(yōu)越的條件。
根據(jù)大明山氣候特點(diǎn),,原生植被群落應(yīng)屬于南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,。然而由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響,現(xiàn)植被類型主要是以馬尾松—桃金娘灌叢為主,。通過(guò)觀測(cè),,山腳森林由于人類大面積栽種經(jīng)濟(jì)樹種和用材樹種,破壞了原有的森林結(jié)構(gòu)和生態(tài)結(jié)構(gòu)植被,,但植被生長(zhǎng)良好,,覆蓋較好,但植物群落簡(jiǎn)單,,植物種類較為單一,,主要森林植被優(yōu)勢(shì)種為馬尾松,灌木層植物主要是桃金娘,,草本植物則有鐵芒箕,。如今,大明山低海拔處退化的生態(tài)系統(tǒng)植被正處在恢復(fù)當(dāng)中,,處在馬尾松先鋒林階段,,相信在不久的將來(lái),大明山原生生態(tài)系統(tǒng)能夠得到較好的恢復(fù),。
當(dāng)天,,我們?cè)谖澍Q縣大明山西南坡麓,海拔230米左右,,北緯23度31分28秒,,東經(jīng)108度20分14秒左右的地方,對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参锶郝溥M(jìn)行了抽樣調(diào)查,。在樣方面積為10_10㎡的觀察內(nèi),,我們主要對(duì)喬木層、灌木層,、草本層及層間植物的數(shù)量及生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,,結(jié)果分析如下:
喬木調(diào)查表:(見(jiàn)表2)。
灌木層調(diào)查表:(見(jiàn)表3),。
草本層調(diào)查表:(見(jiàn)表4),。
層間層調(diào)查表:(見(jiàn)表5)。
喬木層的建群種是馬尾松,,郁閉度大約為0.5左右,,層高3至8米左右。
灌木層的優(yōu)勢(shì)種是桃金娘,,郁閉度大約為0.38左右,,層高0.2至2.0米左右,。
草本層主要代表植物為鐵芒箕,其生長(zhǎng)活力旺盛,,郁閉度大約為0.1左右,,層度多在0.1到0.6米左右,且多數(shù)處于孢子期,。
層間植物多為爬山虎,、木防己、海金沙,、牛白藤等藤類,。層高遍布整個(gè)植物樣方。
植被類型屬于,,其中分為實(shí)驗(yàn)區(qū),、緩沖區(qū)和核心區(qū)。其中保護(hù)區(qū)海拔最高山峰為766m,。弄拉林區(qū)森林資源較為豐富,,同時(shí)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在保護(hù)區(qū)中有許多用材林,、經(jīng)濟(jì)林和農(nóng)作物,。蘊(yùn)藏的生物種類較多,同時(shí)由于土壤性質(zhì)特點(diǎn),,不利于植被的生態(tài)恢復(fù),,因此建立保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)原生態(tài)植被和野生動(dòng)植物有重要作用。
在弄拉我們觀察到了許多植物,,包括內(nèi)容如下:
蕨類植物是植物中主要的一類,,是高等植物中比較低級(jí)的一門。是最原始的維管束植物,。大都為草本,,少部分為木本。孢子體發(fā)達(dá)有根,、莖,、葉之分,,不具花,,以孢子繁殖。其中保護(hù)區(qū)內(nèi)的蕨類植物主要有蜈蚣蕨,、烏蕨等,。
雙子葉植物是被子植物門中兩大類之一。種子的胚有兩枚子葉,。植物體各異,,葉脈網(wǎng)狀,,花的各部多為五數(shù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)包括的雙子葉植物主要有豆科,、馬鞭草科,、大戟科、無(wú)患子科,、蕓香科,、薔薇科等。
單子葉植物葉脈常為平行脈,,花葉基本上為3數(shù),,種子以具1枚子葉為特征。絕大多數(shù)為草本,,極少數(shù)為木本,,維管束分散,莖及根一般無(wú)次生肥大生長(zhǎng),,葉一般為單葉,、全緣,葉片與葉柄未分化,,或已明顯分化,,井常有葉柄的一部抱莖成葉鞘。區(qū)內(nèi)包括的單子葉植物主要有禾本科,、龍舌蘭科等,。
在保護(hù)區(qū)的山腳樹木覆蓋率達(dá)到30%左右,多為人工種植的用材樹種,,有高大的喬木層,,灌木層和草本層。在山腳優(yōu)勢(shì)種主要是頂果木,、狗骨木,、圍涎樹、任豆,、肥牛樹,、墨西哥柏等。
隨著海拔的升高,,大約在200m到300m左右的石灰?guī)r山地區(qū),,由于坡度變陡,植被開(kāi)始發(fā)生變化,。主要的優(yōu)勢(shì)群落變成灌木層,,優(yōu)勢(shì)種為老虎刺,還有吊絲竹,、蕓香竹,、米念芭、菜豆樹,、相思樹、苦楝樹等,。
海拔大約500m左右,,山體土壤薄而少,因此,,主要是灌木草本植物,,沒(méi)有高大的喬木,。優(yōu)勢(shì)種是蕓香科的蕓香竹。其他為五節(jié)芒,、粽葉蘆等,。這些植被都表現(xiàn)為矮小、莖細(xì),,適應(yīng)土層薄的地方生長(zhǎng),。
因?yàn)槭降貐^(qū)土壤比較貧瘠且總量較少,土壤堆積在石縫中,,為提高存活率和爭(zhēng)取更多的生存空間,,也為獲取更多的營(yíng)養(yǎng)以保證植物本身的生長(zhǎng)需要,在此種惡劣的環(huán)境條件下,,植物經(jīng)過(guò)自然選擇進(jìn)化出了發(fā)達(dá)的根系,,這在整個(gè)石山地區(qū)都比較普遍。
我們并沒(méi)有到達(dá)入核心區(qū),,老實(shí)說(shuō)該地區(qū)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的封山育林,,大部分已經(jīng)恢復(fù)成石山地區(qū)南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉落葉混交林,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,,而山腰以下則栽種較多的竹子,、菜豆樹、龍眼等經(jīng)濟(jì)林與用材樹種,,這種.種植模式已經(jīng)成為石山地區(qū)資源立體化應(yīng)用的典范,,對(duì)石山地區(qū)的植被恢復(fù)起到了積極的作用。
弄拉自然保護(hù)區(qū)通過(guò)封山育林,,植樹造林,,保護(hù)植被等有效措施,使生態(tài)植被得到恢復(fù),。保護(hù)區(qū)內(nèi)保存著原生性很強(qiáng)的亞熱帶常綠落葉,、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng),這些闊葉林水源涵養(yǎng)豐富,,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用,。隨著西部大開(kāi)發(fā)的不斷深入,國(guó)家對(duì)于生態(tài)建設(shè)越來(lái)越重視,,提升自然保護(hù)區(qū)的級(jí)別,,以更好地保護(hù)好保護(hù)區(qū)內(nèi)豐富的生物資源和多樣性的生態(tài)系統(tǒng)及原始性的自然景觀,對(duì)于維護(hù)自然生態(tài)平衡,,防止水土流失,,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)和進(jìn)行科考等項(xiàng)工作都是有十分重要的意義,。
(四)6月18日,,我們來(lái)到上林縣,該縣位于大明山的東北坡,,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規(guī)律,。上林地區(qū)的大明山脈地處北回歸線以北,擁有良好的氣候環(huán)境條件和豐富的植物種類,。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學(xué)校認(rèn)識(shí)植物,,直到到達(dá)海拔650米的緩沖區(qū)。
由于植被地理分布不是決定于某個(gè)單一因素,,既有緯度地帶性的痕跡,,也存在著經(jīng)度地帶性的烙印,而山地植被垂直地帶性規(guī)律,,又是受水平地帶性的制約,,即服從緯度和經(jīng)度地帶性規(guī)律綜合的影響。植被在山地垂直分布有著一定的規(guī)律,,隨著海拔升高,,依次出現(xiàn)不同的植被帶,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu),、外貌上均出現(xiàn)差異,,并與整個(gè)環(huán)境條件的變化相關(guān)。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林,。事實(shí)上大明山,,800-900m以下為季風(fēng)常綠闊葉林,(800-900)——(1200-1400)m,,為山地常綠闊葉林,,1200-1400m以上的為山頂矮曲林。
由于人類活動(dòng)的影響,,大明山現(xiàn)狀植被垂直分布規(guī)律大致為:海拔200m以下多為人工農(nóng)業(yè)植被,,如:水稻,、玉米、甘蔗等;200-500m是大面積的馬尾松林,、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800m主要是馬尾松林,、人工八角林及次生闊葉混交林;800-1000m分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000m以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400m)及山頂苔蘚矮林(1400m以上)。
當(dāng)天因?yàn)闀r(shí)間原因,,我們未能登上山頂,。但通過(guò)一路上的觀察,發(fā)現(xiàn)大明山由于人類活動(dòng)的影響,,其原生植被已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,,取而代之的是大面積的八角林。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動(dòng)的原因,,將處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化和演替過(guò)程,。人類的長(zhǎng)期活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致原始森林植被遭到破壞,,原生植被不同程度的消退,,淪為各類次生林、次生灌叢,、草叢等的逆行演替;另一類是,,經(jīng)過(guò)封山育林、人工栽植以及合理開(kāi)發(fā)利用野生植物資源等措施,,使植物群落向著復(fù)生的方向演替,,這就是利用植被本身對(duì)環(huán)境條件改變引起植物群落的不斷變化,使其朝著地帶性頂級(jí)群落發(fā)展的順向演替,。
(五)在四天的野外實(shí)習(xí)中,,我們認(rèn)識(shí)了許多不同種類的植物,極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí),。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇九
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,,下面是小編精心整理的自然地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,。
1,、了解地下溶洞的形成過(guò)程。
2,、了解石菊花,、石筍、石鐘乳、石柱,、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制,。
3、溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析,。
1,、簡(jiǎn)介:
瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村,。東距杭州130公里,,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,北連天目山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)51公里,。該洞洞體呈垂直狀,,異常高大。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,,堪稱國(guó)內(nèi)第一,,洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全,,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,,大大小小的石花布滿洞頂,使瑞晶洞成了世上罕見(jiàn)的地下花園,。
2,、地下溶洞的形成過(guò)程。
地下溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果,,石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣,。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同,被侵蝕的程度不同,,就逐漸被溶解分割成互不相依,、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞,。溶有碳酸氫鈣的水,,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,,以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀,。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚,漸漸形成了鐘乳石,、石筍等,。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落,隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),,則析出的碳酸鈣就會(huì)積聚成鐘乳石,、石幔、石花。洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來(lái)了,,就會(huì)形成奇特的石柱,。
3、石菊花,、石筍,、石鐘乳、石柱,、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制,。
(1)石菊花。
石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,,在洞內(nèi)有著大量的石菊花,。大大小小的石菊花布滿洞頂,形態(tài)各異,。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,,由針狀、細(xì)柱狀晶體組成,,其多直接長(zhǎng)在石灰?guī)r石上,。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,即含碳酸鈣的地下水通過(guò)巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,,形成結(jié)晶。
(2)石筍,、石鐘乳,、石柱。
洞中長(zhǎng)著高大的石筍和石鐘乳,。石筍是直立在洞里的尖錐體,。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過(guò)洞頂?shù)牧严兜沃炼吹祝捎谠诙囱▋?nèi)有時(shí)溫度較高,,水分蒸發(fā),,水中二氧化碳溶解量減少,鈣質(zhì)析出,,沉積在洞底,,日積月累自下向上生長(zhǎng)的就形成了石筍,自上而下生長(zhǎng)的則形成了石鐘乳,。
洞中還能看到幾根石柱,,貫通底部和頂部。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長(zhǎng),,最后連在一起形成了這種柱狀物,。
(3)石幔簾,。
在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀的場(chǎng)面,一高達(dá)30米左右的“接天帷?!贝A⒃趶d中,,那是有一連串層次的石蓮臺(tái)、石瀑布構(gòu)成的石幔,。洞廳中還掛著一連串的石旗和石簾,。石幔是由于滲透的水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成,其形狀如布幔,。
(4)邊石壩,。
4、溶洞的塌陷,、斷裂構(gòu)造,、石柱的.錯(cuò)斷現(xiàn)象,。
溶洞形成后,由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運(yùn)動(dòng),,洞廳中被水侵蝕過(guò)的層面發(fā)生了塌陷,;地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸,,形成了斷裂構(gòu)造;原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉,,導(dǎo)致中部被拉伸而斷裂,,這就是石柱的錯(cuò)段現(xiàn)象。
這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐,,不僅見(jiàn)到了美麗的溶洞地貌,,感受到了美妙的大自然風(fēng)光,也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過(guò)程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機(jī)制,。此外,,這次野外實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,我學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的觀察,,內(nèi)容的描述,,數(shù)據(jù)的記錄等野外工作方法。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十
自然地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
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1.簡(jiǎn)介:
瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村,。東距杭州130公里,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,,北連天目山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)51公里,。該洞洞體呈垂直狀,異常高大,。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,,堪稱國(guó)內(nèi)第一,,洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全,,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,,大大小小的石花布滿洞頂,使瑞晶洞 成了世上罕見(jiàn)的地下花園,。
2. 地下溶洞的形成過(guò)程
地下溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果,,石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同,,被侵蝕的程度不同,,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài),、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞,。溶有碳酸氫鈣的水,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),,由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,,以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚,,漸漸形成了鐘乳石,、本站石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落,,隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),,則析出的碳酸鈣就會(huì)積聚成鐘乳石、石幔,、石花,。洞頂?shù)溺娙槭c地面的.石筍連接起來(lái)了,就會(huì)形成奇特的石柱,。
3.石菊花,、石筍、石鐘乳,、石柱,、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制
(1)石菊花
石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,在洞內(nèi)有著大量的石菊花,。大大小小的石菊花布滿洞頂,,形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,,由針狀,、細(xì)柱狀晶體組成,其多直接長(zhǎng)在石灰?guī)r石上,。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,,即含碳酸鈣的地下水通過(guò)巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,形成結(jié)晶,。
(2)石筍,、石鐘乳、石柱
洞中長(zhǎng)著高大的石筍和石鐘乳,。石筍是直立在洞里的尖錐體,。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過(guò)洞頂?shù)牧严兜沃炼吹祝捎谠诙囱▋?nèi)有時(shí)溫度較高,,水分蒸發(fā),,水中二氧化碳溶解量減少,鈣質(zhì)析出,,沉積在洞底,,日積月累自下向上生長(zhǎng)的就形成了石筍,自上而下生長(zhǎng)的則形成了石鐘乳,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十一
為配合植物地理學(xué)教學(xué)要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),,鞏固教學(xué)成果,。我們?cè)谥芘d老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了針對(duì)本學(xué)期課程內(nèi)容的野外實(shí)習(xí)。5月30日我們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)識(shí)校園植物種類及分科情況;206月16日至6月18日,,我們從學(xué)校出發(fā),先后到達(dá)大明山,、馬山縣弄拉風(fēng)景區(qū),,最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型,、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長(zhǎng)環(huán)境;學(xué)會(huì)群落的抽樣調(diào)查,。
二.【實(shí)習(xí)目的】。
野外實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施,,是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,。通過(guò)野外實(shí)習(xí),印證課堂理論,,加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解;使學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤,、植物和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的發(fā)生、發(fā)展與分布規(guī)律;學(xué)會(huì)土壤地理和植物地理野外工作方法,,掌握基本技能,為將來(lái)從事地理工作打下基礎(chǔ)。
通過(guò)野外實(shí)習(xí),,綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用,、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容,激發(fā)對(duì)祖國(guó),、對(duì)廣西大好河山的熱愛(ài),,增強(qiáng)珍惜資源、合理和集約利用資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),,為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo),為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。
四.【實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)】,。
5月30日:廣西師范學(xué)院。
6月16日:廣西大明山腳(武鳴),。
6月17日:馬山弄拉自然保護(hù)區(qū),。
6月18日:廣西大明山(上林)。
五.【實(shí)習(xí)內(nèi)容】,。
(一)5月30日,,我們?cè)谛@開(kāi)始植物實(shí)習(xí),主要認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物種類,,并對(duì)植物進(jìn)行分類,。學(xué)校地處南寧,,是位于北回歸線以南歸屬南亞熱帶氣候范圍,因此植物種類繁多,,且以熱帶植物居多,。同時(shí)由于人類活動(dòng)的影響,分布許多人工樹種及引進(jìn)樹種,。
(二)6月16日,,我們來(lái)到武鳴大明山山腳進(jìn)行植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)。大明山位于上林,、馬山,、賓陽(yáng)、武鳴等縣交界地區(qū),,居北緯23°10′―23°8′,,東經(jīng)108°18′―108°5′,處于南亞熱帶向北熱帶過(guò)渡地帶,,恰恰落在北回歸線上,。該山山脈呈西北―東南走向,總面積約1100平方千米,。同時(shí)大明山也是我國(guó)南亞熱帶森林植被保護(hù)較好的區(qū)域之一,。區(qū)內(nèi)地貌復(fù)雜,土壤為赤紅壤,,微團(tuán)粒性和滲透性較好,。氣候條件多樣,森林植被茂密,,為眾多植物的生存與繁衍提供了優(yōu)越的條件,。
根據(jù)大明山氣候特點(diǎn),原生植被群落應(yīng)屬于南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,。然而由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響,現(xiàn)植被類型主要是以馬尾松―桃金娘灌叢為主,。通過(guò)觀測(cè),,山腳森林由于人類大面積栽種經(jīng)濟(jì)樹種和用材樹種,破壞了原有的森林結(jié)構(gòu)和生態(tài)結(jié)構(gòu)植被,,但植被生長(zhǎng)良好,,覆蓋較好,但植物群落簡(jiǎn)單,,植物種類較為單一,,主要森林植被優(yōu)勢(shì)種為馬尾松,灌木層植物主要是桃金娘,,草本植物則有鐵芒箕,。如今,,大明山低海拔處退化的生態(tài)系統(tǒng)植被正處在恢復(fù)當(dāng)中,處在馬尾松先鋒林階段,,相信在不久的將來(lái),,大明山原生生態(tài)系統(tǒng)能夠得到較好的恢復(fù)。
當(dāng)天,,我們?cè)谖澍Q縣大明山西南坡麓,,海拔230米左右,北緯23度31分28秒,,東經(jīng)108度20分14秒左右的地方,,對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参锶郝溥M(jìn)行了抽樣調(diào)查。在樣方面積為10*10o的觀察內(nèi),,我們主要對(duì)喬木層,、灌木層、草本層及層間植物的數(shù)量及生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,,結(jié)果分析如下:
喬木調(diào)查表:(見(jiàn)表2),。
灌木層調(diào)查表:(見(jiàn)表3)。
草本層調(diào)查表:(見(jiàn)表4),。
層間層調(diào)查表:(見(jiàn)表5),。
喬木層的建群種是馬尾松,郁閉度大約為0.5左右,,層高3至8米左右,。
灌木層的優(yōu)勢(shì)種是桃金娘,郁閉度大約為0.38左右,,層高0.2至2.0米左右,。
草本層主要代表植物為鐵芒箕,其生長(zhǎng)活力旺盛,,郁閉度大約為0.1左右,,層度多在0.1到0.6米左右,且多數(shù)處于孢子期,。
層間植物多為爬山虎,、木防己、海金沙,、牛白藤等藤類,。層高遍布整個(gè)植物樣方。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十二
一.實(shí)習(xí)目的:
在學(xué)習(xí)了一定的課本知識(shí)之后,,老師通過(guò)帶我們到實(shí)地觀看,、認(rèn)識(shí)、了解各種植物,以加強(qiáng)我們對(duì)于各類植物的了解和認(rèn)識(shí),,鞏固和印證書本知識(shí),,是使植物地理學(xué)更加形象,直觀,。
二.實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年4月27日與xx年5月16日,。
三.實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北大學(xué);武漢植物園。
四.實(shí)習(xí)人員:指導(dǎo)老師汪老師,、李老師及12地理科學(xué)全體人員,。
五.實(shí)習(xí)過(guò)程:
(1)4月27日,李老師帶著我們從院門口出發(fā),,一路上認(rèn)識(shí)各種植物,,向我們介紹他們的科屬和特征。
(2)5月16日,,由李老師和汪老師一起帶領(lǐng)我們前往武漢植物園,。
六:植物介紹:
1、繡球樹:對(duì)生葉,,萼片花狀,。花的顏色一般主要為藍(lán)色和紅色,。
2,、對(duì)白臘:有刺分布,為湖北省特有,,分布于鐘祥,,為龍西科屬。
3,、火煉金月:芍艿科,。
4.、構(gòu)骨:冬青科,,為亞熱帶特有,,葉邊緣有刺。
5.,、槭樹:根據(jù)果實(shí)劃分種類,。
6、樟樹:亞熱帶區(qū)域優(yōu)勢(shì)種,,屬于樟科,為國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物,。
7,、鳳尾鐵:蘇鐵科,主要分布于中國(guó)南部,,日本,,琉球群島,。
8、垂笑君子蘭:屬石蒜科,,主要分布于非洲南部,。
9、黃皮:蕓香科,,主要分布于中國(guó)南方地區(qū),。
10、斐濟(jì)櫚:棕櫚科,,主要分布于斐濟(jì)群島,。
11、米蘭:梀科,,主要分布于中國(guó)福建,,廣東,廣西,,云南,。
12、美洲卡特蘭:顏色鮮艷,,花朵較大,,有香味,為花中之王,,主布于巴西,、阿根廷。
13,、鶴望蘭:芭蕉科,,常綠高根草本,主要分布于非洲南部,。
14,、荷葉椒草:胡椒科植物,主要分布于熱帶,,亞熱帶地區(qū),。
15:、粉菠蘿:鳳梨科,,主要分布于巴西東南部,。
16、鴛鴦茉莉:茄科,,分布于美洲熱帶地區(qū),。
17、美麗異木棉:木棉科,五個(gè)葉長(zhǎng)在一個(gè)平面上,,通身有刺,,分布于南美洲。
18,、卡特蘭:蘭科,,喜溫暖、濕潤(rùn)和陽(yáng)光,,主要分布于巴西,。
19、中國(guó)蝴蝶蘭:松蘿鳳梨科,。
20,、三叉耳蕨:鱗毛蕨科,可藥用,,治內(nèi)熱腹痛,。
21、白掌:天南星科,,生長(zhǎng)于熱帶雨林,。
22、錦屏藤:葡萄科,,耐旱,,懸掛于空中的氣生根,噴水就能生長(zhǎng),,生長(zhǎng)于熱帶美洲,。
23、龍神木:仙人掌科,,果實(shí)可食用,,分布于墨西哥中部。
24,、雷神:龍舌蘭科,,分布于墨西哥中部。
25,、蘆薈:百合科,,主要生長(zhǎng)于中國(guó)。
26,、紅背桂花:大戟科,,生長(zhǎng)于廣西廣東。
27,、金苞花:爵床科,,主要分布于秘魯和墨西哥,。
28、蛾型文心:文心蘭,,主要分布于哥倫比亞。
29,、光山:仙人掌科,,主要分布于墨西哥中北部。
30,、冬青:冬青科植物,。
31、紫薇:千屈菜科,。
32,、紫背萬(wàn)年青:鴨足石草科,多年生常綠草木,,主要分布于墨西哥和西印度群島,。
34、大腳怪:典型的板根植物,。35,、珊瑚樹:法國(guó)冬青科。
36,、海棠:薔薇科,、蘋果屬,性喜陽(yáng)光,,也能耐半陰,,耐寒,對(duì)環(huán)境要求不嚴(yán),。
37,、玉簪:百合科植物。
38,、水塔花:鳳梨科,,主要分布于巴西。
39,、荔枝:主要分布于中國(guó)南方地區(qū),,果實(shí)可入藥。
40,、油茶:山茶科,,葉子能反光。
41,、紫荊:豆科植物,,有豆莢,。
42、蚊母:金縷梅科,。
43,、銅錘草:醬草科植物。
44,、翻白葉樹:梧桐科,,中國(guó)華南地區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)分布。
45,、白蘭花:木蘭科,,分布于印度尼西亞及爪哇。
46,、三類杉:三長(zhǎng)衫科,。
47、女貞:木犀科,。
48,、馬纓丹:豆鞭草科。
49,、鳶尾:鳶尾科,,分布在我國(guó)中南部。其花型大而美麗,,可作中藥,,具有消炎作用。
50,、蜀葵:錦葵科,,原產(chǎn)中國(guó),在中國(guó)分布很廣,,華東,、華中、華北,、華南地區(qū)均有,。
七.總結(jié):通過(guò)兩次的實(shí)習(xí)。我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),,開(kāi)闊了自己的眼界,,也使得我對(duì)植物地理學(xué)更加加深了興趣,也更多了一分了解,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十三
通過(guò)此次實(shí)習(xí),,不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),,縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及,,現(xiàn)在我國(guó)很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工,、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué),。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),,打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,,通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),,讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,。
總之,,不管怎么樣,我還是要感謝學(xué)校能提供這么個(gè)實(shí)習(xí)崗位,,也感謝工作單位給予我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十四
一、實(shí)習(xí)目的(重要性),。
在校期間,,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)會(huì)計(jì)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),,想通過(guò)實(shí)習(xí),,把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中去,檢驗(yàn)自己的動(dòng)手能力,,提高工作技能,,同時(shí)增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
通過(guò)別人的介紹,,我來(lái)到了現(xiàn)在實(shí)習(xí)的這家單位,不同行業(yè)會(huì)計(jì)的工作雖然有所差別,,但總的核心還是不會(huì)變的,,流程及所根據(jù)的理論知識(shí)都是一樣的,,這給自己以后實(shí)習(xí)工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。
在接下來(lái)的日子里,,我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,,我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
(一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證:
1,、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱,、填制憑證的日期、編號(hào),、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明,,如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量,、單價(jià)和金額等),,填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2,、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),,在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,,操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào),、制單日期,、科目?jī)?nèi)容等,。
(二)、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳,。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的,。
(三)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳,。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳,。
(四),、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本,。
(五),、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成,,其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表,。
(六),、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),,計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳,。
(七)對(duì)帳(編試算平衡表)。
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),,以檢查記帳是否正確,,以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳,、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,,都要根據(jù)其原始憑證:
1,、登記入記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶,。
2、會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,。
3,、在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,、錯(cuò)賬的更正,,都不允許隨意添改,不容弄虛作假,。每一個(gè)程序,、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的,,是以貨幣為主要計(jì)量單位,,對(duì)企業(yè)、事業(yè),、機(jī)關(guān),、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算,、控制,、分析、報(bào)告,,以提供財(cái)務(wù)和管理信息的工作,。會(huì)計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程,保證會(huì)計(jì)信息的合法,、真實(shí),、準(zhǔn)確和完整,為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料,,并參與決策,,謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。一般人認(rèn)為,,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,,會(huì)計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù),電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用,大大提高了工作效率,,代替了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng),,不需要現(xiàn)在這么多的會(huì)計(jì)人員,這些多余的會(huì)計(jì)人員,,應(yīng)從會(huì)計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)的管理工作,,提高會(huì)計(jì)工作的水平,更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù),。在這種條件下,,會(huì)計(jì)更重要。
三,、總賬會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì),,主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。
在實(shí)習(xí)期間,,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表,、現(xiàn)金流量表、損益表,、利潤(rùn)表,、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào),。通過(guò)編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,,上交給國(guó)稅及地稅各一份,本公司自己留底一份,。
四,、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),,使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的知識(shí),。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十五
自然地理學(xué)是地理專業(yè)中的主干課程之一,,它是一門實(shí)踐性,、區(qū)域性、地方性很強(qiáng)的科學(xué),,并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用,。自然地理學(xué)研究的許多內(nèi)容、資料,、許多程序,、環(huán)節(jié)、許多方法、手段,,需要進(jìn)行大量地實(shí)地調(diào)查,、考證和分析。在教學(xué)實(shí)踐中,,自然地理學(xué)教學(xué)離不開(kāi)實(shí)踐教學(xué)這一重要環(huán)節(jié),。自然地理實(shí)踐教學(xué)既是自然地理教學(xué)內(nèi)容的基本組成部分,又是開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、動(dòng)手能力和建立自然地理時(shí),、空方面的思維等方面的重要途徑與手段。其目的是通過(guò)野外實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),,驗(yàn)證,、落實(shí)課堂和書本上基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,擴(kuò)展學(xué)生的實(shí)踐科學(xué)能力和整體素質(zhì),,讓學(xué)生初步掌握野外調(diào)察和研究的方法,。為了更好地加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),配合自然地理學(xué)的理論教學(xué),,以及適應(yīng)省級(jí)試點(diǎn)課程“自然地理學(xué)”教學(xué)改革的需要,,結(jié)合我院21世紀(jì)教改項(xiàng)目“自然地理野外實(shí)習(xí)方式及其考核指標(biāo)體系研究”,根據(jù)地理學(xué)科特征和教學(xué)的具體要求在野外實(shí)踐,。
實(shí)習(xí)目的是對(duì)野外教學(xué)工作的總的目標(biāo)和具體任務(wù)的敘述,。自然地理野外實(shí)習(xí)的目標(biāo)是要使我們得到綜合的自然地理野外訓(xùn)練。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括了地質(zhì),、地貌,、土壤、植物,、水文,,以及相關(guān)的人文地理方面的內(nèi)容,使我們?cè)谳^短的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),,能夠接觸比較多的和比較典型的自然地理內(nèi)容,,加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,。野外教學(xué)突出實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn),,尤其是野外調(diào)查的方法和步驟。
野外工作方法中,,包括地形圖的判讀,,地質(zhì)羅盤的作用及地質(zhì)測(cè)量,地質(zhì)地貌現(xiàn)象,、植物等的觀察與描述,,上述這些方法與野外技能的訓(xùn)練對(duì)我們從事該專業(yè)的工作將奠定良好的野外工作基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
陜西省西安市,。按實(shí)習(xí)的先后順序,實(shí)習(xí)的地點(diǎn)依次為:口鎮(zhèn),、冶峪河;乾縣大北溝,、水土保持所;張家山、涇惠渠;咸陽(yáng)博物館;南五臺(tái);秦始皇兵馬俑,,大雁塔等,。
羅盤,卷尺,,gps,,地質(zhì)錘,植物標(biāo)本夾等,。四,、實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況。
陜西是遠(yuǎn)古文化的搖籃之一,。陜西從西周起,,就進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。周族是陜西關(guān)中一個(gè)古老的部族,。周人以周原為活動(dòng)中心后,,就有了文字記事,把卜辭和占卜有關(guān)的.記事文字刻在骨片上,,后來(lái)又在青銅器上鑄刻銘文,。周代的古陰陽(yáng)歷,就是我國(guó)最早的歷法,。秦阿房宮,、秦始皇陵、漢陽(yáng)陵,、乾陵等都記錄印證了博大精深的陜西古代文化,其中已開(kāi)發(fā)的秦始皇兵馬俑坑,,就展現(xiàn)了一個(gè)巨大地下雕塑藝術(shù)寶庫(kù),,反映出當(dāng)時(shí)高超的藝術(shù)水平,是我國(guó)文化史上的一個(gè)光輝篇章,,號(hào)稱世界第七大奇跡,。當(dāng)今的陜西猶如鑲嵌在中國(guó)內(nèi)陸腹地的一顆明珠,地處東經(jīng)105°29′至110°15′,、北緯31°42′至39°-4-35′之間,,地域南北長(zhǎng)、東西窄,南北長(zhǎng)約880公里,,東西寬約160~490公里,。全省縱跨黃河、長(zhǎng)江兩大水系,,是第二亞歐大陸橋亞洲段的中心和中國(guó)西北,、西南、華北,、華中之間的門戶,,周邊與山西、河南,、湖北,、四川、重慶,、甘肅,、寧夏、內(nèi)蒙古8個(gè)省,、市,、區(qū)接壤,是國(guó)內(nèi)鄰接省區(qū)數(shù)量最多的省份,,具有承東啟西,、連接南北的區(qū)位之便??偯娣e20.58萬(wàn)平方公里,,常住人口為3762萬(wàn)人(20xx年),漢族人口占總?cè)丝诘?9.4%以上,,境內(nèi)還有回族,、滿族、蒙古族等,。陜西境內(nèi)主要河流有黃河,、渭河、漢江等,。北山山脈,、南山山脈(即秦嶺)橫斷陜西,將全省分為三部分,。境內(nèi)最高峰為秦嶺主峰太白山,,秦嶺的華山、終南山,、驪山,、五臺(tái)山(南五臺(tái)),、翠華山都久負(fù)盛名。境內(nèi)第一大淡水湖為紅堿淖,。當(dāng)今的陜西猶如鑲嵌在中國(guó)內(nèi)陸腹地的一顆明珠,,地處東經(jīng)105°29′至110°15′、北緯31°42′至39°35′之間,,地域南北長(zhǎng),、東西窄,南北長(zhǎng)約880公里,,東西寬約160~490公里,。全省縱跨黃河、長(zhǎng)江兩大水系,,是第二亞歐大陸橋亞洲段的中心和中國(guó)西北,、西南、華北,、華中之間的門戶,,周邊與山西、河南,、湖北,、四川、重慶,、甘肅,、寧夏、內(nèi)蒙古8個(gè)省,、市,、區(qū)接壤,是國(guó)內(nèi)鄰接省區(qū)數(shù)量最多的省份,,具有承東啟西,、連接南北的區(qū)位之便,??偯娣e20.58萬(wàn)平方公里,常住人口為3762萬(wàn)人(20xx年),,漢族人口占總?cè)丝诘?9.4%以上,,境內(nèi)還有回族,、滿族、蒙古族等,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十六
20__年2月15日,作為學(xué)?!胺教J健焙賹?shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)之一,,我們從蘭州大學(xué)本部出發(fā),,前往廣州。2月17日中午,,我們到了目的地,。對(duì)于廣州,一直覺(jué)得陌生和新奇,。走出大西北,,我走進(jìn)了完全與眾不同的一個(gè)世界,這里有我不了解的人和事,,好多好多,,有許多“門”,通往不同的生活境地,,等著我去敲門,。
經(jīng)過(guò)一下午的調(diào)整,2月18日,,我們正式走進(jìn)德邦,。上午我們?cè)谌肆Y源部劉先生的安排下,參加了公司的培訓(xùn),。記得我們五個(gè)人穿著正裝,,胸前佩戴著蘭州大學(xué)校徽,,走進(jìn)培訓(xùn)室的那一刻,,我的心情很復(fù)雜。其實(shí),,相信我們每個(gè)人心里都明白,,我們走出來(lái),走進(jìn)德邦,,代表的是蘭大人,。培訓(xùn)課在很輕松的氣氛中開(kāi)始了,鹿寧老師以幽默自如的口吻開(kāi)始了講課,,主題是調(diào)整心態(tài),。學(xué)員都做了自我介紹,鹿老師先做了示范,,首先,,我是__×,我有3個(gè)優(yōu)點(diǎn)……,,2個(gè)缺點(diǎn)……,,最后總結(jié)。課堂上,,我了解到,,參加培訓(xùn)的人都是在公司工作了兩年以下的年輕員工,。鹿老師把所有學(xué)員按精英德邦人分成了5隊(duì),每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng),,并為大家做風(fēng)采展示,。之后老師讓我們5個(gè)人也分別做了自我介紹。在課上,,鹿老師講了25種讓你快樂(lè)的方法和18種保持良好心態(tài)的方法,。他以自己淵博的知識(shí)給學(xué)員帶來(lái)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事和富于哲理的話語(yǔ),這激勵(lì)著,、感染著我們每一個(gè)人,。第二堂課的時(shí)候我們還做了游戲——“人椅”,結(jié)束后,,學(xué)員都各自談了感想,。我想,其實(shí)每一位剛剛走進(jìn)公司的人,,都應(yīng)該接受這樣一些培訓(xùn),,因?yàn)樗窃趥鬟_(dá)一種理念、一種文化,。讓每一位員工去認(rèn)同德邦,,認(rèn)同它的一點(diǎn)一滴,才會(huì)用心去工作,。老師的每一句話,,都傳達(dá)著一種思想。很喜歡這樣一句:獻(xiàn)身于你的工作,,但別變成它的奴隸,。之所以選擇這句話,是因?yàn)?,我覺(jué)得自己一直是一個(gè)太好強(qiáng)的人,,無(wú)論是工作,還是學(xué)習(xí),、生活,,我都會(huì)盡最大努力去做到最好,不會(huì)吝惜時(shí)間和精力,,像一匹永不知疲憊的馬,,被驅(qū)使著似乎永遠(yuǎn)都不知道休息。只是,,那一刻,,我懂了,以后的日子,,我依然會(huì)好好工作,,但絕不是一臺(tái)機(jī)器,。我知道,有一天,,我會(huì)變成他們的主宰。
2月18日下午,,在人力資源部何濤先生的帶領(lǐng)下,,我們參觀了公司總部,辦公樓,、營(yíng)業(yè)部,、汽運(yùn)偏線、汽運(yùn)統(tǒng)計(jì)部,、外場(chǎng)等,。下午3點(diǎn)左右,我們對(duì)鹿寧老師進(jìn)行了個(gè)人專訪,。從何濤先生口中,,我們還得知了,鹿寧老師是公司的金牌講師,。鹿老師,,很和藹,非常健談,,這是我對(duì)鹿老師的第一印象,。在談話中,我們得知,,鹿老師從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)大學(xué)校門,。用他的話來(lái)說(shuō),進(jìn)入德邦是個(gè)誤會(huì),,在德邦的發(fā)展是個(gè)奇跡,。他高中畢業(yè)后,便進(jìn)入國(guó)企當(dāng)了工人,,一干便是16年,,那個(gè)年紀(jì),別人還在吃喝玩樂(lè),,無(wú)所事事的時(shí)候,,他在讀書。實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷18年,,在自己奮斗的那段日子里,,他依然堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣,并且所有的工資都用來(lái)買書,,文學(xué)的,,管理的,,哲學(xué)的,歷史的,,心態(tài)的,,涉獵了很多,而且喜歡寫東西,,曾經(jīng)的一篇文章獲得了國(guó)際征文獎(jiǎng),。他說(shuō),他當(dāng)時(shí)只是想,,只要能留下一本書,,怎么樣都無(wú)所謂。也許這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,、很幼稚,,但卻非常樸實(shí)。知道現(xiàn)在,,他仍然每天都堅(jiān)持讀一點(diǎn)東西,。我想,一個(gè)人,,好的習(xí)慣容易養(yǎng)成,,但堅(jiān)持下去恐怕是件難事。后來(lái),,抱著到沿海地區(qū)闖一闖的心態(tài),,他來(lái)到了廣州,來(lái)到了德邦的招聘現(xiàn)場(chǎng),,最后成了德邦的一名員工,。初進(jìn)德邦時(shí),他是一名普通的營(yíng)業(yè)員,,但是就是憑著自己的努力和多年的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),,業(yè)績(jī)不斷提高,3個(gè)月后,,他成了經(jīng)理,,以后幾乎平均每個(gè)月都為公司盈利300萬(wàn)元。但是他沒(méi)有止步,,公司開(kāi)辦培訓(xùn)班的時(shí)候,,他報(bào)名參加,并主動(dòng)要求讓他試一試,,給大家講課,。我想他是很感謝那次機(jī)會(huì)的,因?yàn)槟且淮危慌诖蝽?,也從此走上了自己的培?xùn)生涯,。如今,他已經(jīng)在德邦有5個(gè)年頭了,,他實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),,08年全國(guó)巡回演講。如今的他是德邦的高級(jí)培訓(xùn)師,,享受著高級(jí)待遇,,是受人尊敬的鹿老師,現(xiàn)在,,他還是公司的一個(gè)小股東。他感謝德邦給了他這一切,。我們也相信,,鹿老師的路沒(méi)有盡頭,因?yàn)樗眯袆?dòng)踐行著一切,。
在鹿老師那里,,我們也了解到,德邦在08年被一家非常著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)為最具學(xué)習(xí)力的公司,,公司近年來(lái)一直致力于實(shí)行人性化管理,,越來(lái)越關(guān)注員工的生活和福利。09年,,公司總部將要進(jìn)軍上海,,馳騁長(zhǎng)三角,打造受人尊敬的企業(yè),,成為中國(guó)物流企業(yè)的領(lǐng)頭羊,。訪談的最后,鹿老師也對(duì)我們提出了建議:作為大學(xué)生,,很重要的是堅(jiān)持,,要不怕失敗,不要在乎待遇,,少說(shuō)話,、多聽(tīng)、多做事,,多與人溝通和交流,,也要關(guān)注自己的口才。以后走上工作崗位,,做人要誠(chéng)實(shí),,做事,不能怕、更不能后悔,,犯了錯(cuò)誤,,敢于承認(rèn),更要勇于改正,,最重要的是要有高度的執(zhí)行力,。訪談結(jié)束了,相信每個(gè)人都感觸很多,,我想,,當(dāng)時(shí),每個(gè)人都在想著不同卻又相同的事,。
2月18日,,我們正式開(kāi)始了在德邦的實(shí)。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十七
金工頂崗實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程,,主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì),,機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講,,了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),,工作基本原理,才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,,對(duì)安全的鑒別,,安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)好處。
我不能保證我頂崗實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì),,但我學(xué)會(huì)思考,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)講,,如果把我所沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)過(guò)的任何一個(gè)工種給我,,我會(huì)看說(shuō)明書,查閱資料,,能獨(dú)立完成每種技能,。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,給我們講解適用范圍,,然后給我們演示,,讓我們明白每一工種“知其然,而知其所以然”,,讓我們理論到實(shí)際,,在鑄造頂崗實(shí)習(xí)期間,頂崗實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單,,但是我有的看師傅演示后,,自己操作是還是不會(huì),,師傅會(huì)給我耐心的提示,讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),,如果我會(huì)了,,師傅會(huì)給我其他問(wèn)題,讓我開(kāi)闊視野,,在鑄造期間,,師傅講解整模造型,讓我們練習(xí)一會(huì)后,,就給我們一個(gè)挖沙造型,,讓我們先做完的同學(xué)自己做,自己思考,,之后師傅在給我們講解挖沙造型,,師傅們這種讓我們思考的方式,讓我體會(huì)了李開(kāi)復(fù)老師所說(shuō)的那句話,,“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,,但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,將會(huì)自己思考,,并掌握學(xué)習(xí)方法,無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能,,新工藝,,你都能游刃有余”。
在弧焊過(guò)程中,,師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,,詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,,讓我們練習(xí)幾次,甚至幾十次,,這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來(lái)講,,無(wú)疑又極其重要。
在車工頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我沒(méi)有注意內(nèi)圓不規(guī)則,,沒(méi)有開(kāi)車對(duì)刀,導(dǎo)致刀具損壞,,師傅讓我想一下,,給我換了一把刀,沒(méi)有批評(píng)我,,只是提醒我下次留意,,師傅的寬容讓我體會(huì)清華師傅的寬恕人之心,在數(shù)控機(jī)床是,老師先給我們講解原理,,教我們編程,,讓我們自己按照?qǐng)D紙編程,讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程,,在冼工中,,師傅讓我頂崗實(shí)習(xí)了平面,此輪加工,,一不留意,,此輪加工壞了,師傅沒(méi)有說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,,你們?cè)陧攳弻?shí)習(xí),,在學(xué)習(xí),你悶在練習(xí),,就把它加工完”,,在鉗工頂崗實(shí)習(xí),用那銼刀在工件上來(lái)回幾百次,,甚至上千次,,讓我體會(huì)到了我父母每一天在家勞動(dòng)的辛苦。
這次頂崗實(shí)習(xí),,我學(xué)得不少金工頂崗實(shí)習(xí)的技能,,我真正心得體會(huì)不是技能的掌握,技能的練習(xí),,而是師傅教給我的自學(xué)潛力,,獨(dú)自思考潛力,在此感謝清華師傅們?cè)诙潭痰?0此課程給我技能,,培養(yǎng)我思考潛力,,自學(xué)潛力。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十八
1,、鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),,同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,。
2,、經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的努力,我終于完成了我的作品-鐵錘,,雖然它的外形和機(jī)器制造的有較大的差距,,但它畢竟是我親手打磨出來(lái)的,這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的,。沒(méi)有想到當(dāng)初的一根鐵條現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深,,鐵杵也能磨成針”吧,!
3、這一周的實(shí)習(xí)雖然短暫和辛苦的,,但是我學(xué)到的東西是寶貴的,,讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè),同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力,,這一切都給我留下了美好的回憶,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十九
海拔大約500m左右,山體土壤薄而少,,因此,,主要是灌木草本植物,沒(méi)有高大的喬木,。優(yōu)勢(shì)種是蕓香科的蕓香竹,。其他為五節(jié)芒、粽葉蘆等,。這些植被都表現(xiàn)為矮小,、莖細(xì),,適應(yīng)土層薄的地方生長(zhǎng),。
因?yàn)槭降貐^(qū)土壤比較貧瘠且總量較少,土壤堆積在石縫中,,為提高存活率和爭(zhēng)取更多的生存空間,,也為獲取更多的營(yíng)養(yǎng)以保證植物本身的生長(zhǎng)需要,在此種惡劣的環(huán)境條件下,,植物經(jīng)過(guò)自然選擇進(jìn)化出了發(fā)達(dá)的根系,,這在整個(gè)石山地區(qū)都比較普遍。
我們并沒(méi)有到達(dá)入核心區(qū),,老實(shí)說(shuō)該地區(qū)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的封山育林,,大部分已經(jīng)恢復(fù)成石山地區(qū)南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉落葉混交林,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,,而山腰以下則栽種較多的竹子,、菜豆樹,、龍眼等經(jīng)濟(jì)林與用材樹種,這種種植模式已經(jīng)成為石山地區(qū)資源立體化應(yīng)用的典范,,對(duì)石山地區(qū)的植被恢復(fù)起到了積極的作用,。
弄拉自然保護(hù)區(qū)通過(guò)封山育林,植樹造林,,保護(hù)植被等有效措施,,使生態(tài)植被得到恢復(fù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)保存著原生性很強(qiáng)的亞熱帶常綠落葉,、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng),,這些闊葉林水源涵養(yǎng)豐富,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用,。隨著西部大開(kāi)發(fā)的不斷深入,,國(guó)家對(duì)于生態(tài)建設(shè)越來(lái)越重視,提升自然保護(hù)區(qū)的級(jí)別,,以更好地保護(hù)好保護(hù)區(qū)內(nèi)豐富的生物資源和多樣性的生態(tài)系統(tǒng)及原始性的自然景觀,,對(duì)于維護(hù)自然生態(tài)平衡,防止水土流失,,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn),、高產(chǎn)和進(jìn)行科考等項(xiàng)工作都是有十分重要的意義。
(四)6月18日,,我們來(lái)到上林縣,,該縣位于大明山的東北坡,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規(guī)律,。上林地區(qū)的大明山脈地處北回歸線以北,,擁有良好的氣候環(huán)境條件和豐富的植物種類。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學(xué)校認(rèn)識(shí)植物,,直到到達(dá)海拔650米的緩沖區(qū),。
由于植被地理分布不是決定于某個(gè)單一因素,既有緯度地帶性的痕跡,,也存在著經(jīng)度地帶性的烙印,,而山地植被垂直地帶性規(guī)律,又是受水平地帶性的制約,,即服從緯度和經(jīng)度地帶性規(guī)律綜合的影響,。植被在山地垂直分布有著一定的規(guī)律,隨著海拔升高,,依次出現(xiàn)不同的植被帶,,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)、外貌上均出現(xiàn)差異,,并與整個(gè)環(huán)境條件的變化相關(guān),。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林,。事實(shí)上大明山,800-900m以下為季風(fēng)常綠闊葉林,,(800-900)――(1200-1400)m,,為山地常綠闊葉林,1200-1400m以上的為山頂矮曲林,。
由于人類活動(dòng)的影響,,大明山現(xiàn)狀植被垂直分布規(guī)律大致為:海拔200m以下多為人工農(nóng)業(yè)植被,如:水稻,、玉米,、甘蔗等;200-500m是大面積的馬尾松林、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800m主要是馬尾松林,、人工八角林及次生闊葉混交林;800-1000m分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000m以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400m)及山頂苔蘚矮林(1400m以上),。
當(dāng)天因?yàn)闀r(shí)間原因,我們未能登上山頂,。但通過(guò)一路上的觀察,,發(fā)現(xiàn)大明山由于人類活動(dòng)的影響,其原生植被已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,,取而代之的是大面積的八角林,。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動(dòng)的原因,將處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化和演替過(guò)程,。人類的長(zhǎng)期活動(dòng),,會(huì)導(dǎo)致原始森林植被遭到破壞,原生植被不同程度的消退,,淪為各類次生林,、次生灌叢、草叢等的逆行演替;另一類是,,經(jīng)過(guò)封山育林,、人工栽植以及合理開(kāi)發(fā)利用野生植物資源等措施,使植物群落向著復(fù)生的方向演替,,這就是利用植被本身對(duì)環(huán)境條件改變引起植物群落的不斷變化,,使其朝著地帶性頂級(jí)群落發(fā)展的順向演替,。
(五)在四天的野外實(shí)習(xí)中,,我們認(rèn)識(shí)了許多不同種類的植物,極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí)?,F(xiàn)對(duì)其分類如下:
六.【實(shí)習(xí)體會(huì)】,。
通過(guò)這次植物實(shí)習(xí)中,讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物的科屬和種類,,掌握了一些辨認(rèn)植物的方法,,以及植物群落的調(diào)查方法,。同時(shí)提高了我們對(duì)植被特點(diǎn)及分布規(guī)律進(jìn)行分析的能力,了解了如何根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要對(duì)植被進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)和利用,,以及自然保護(hù)區(qū)的特點(diǎn)和維護(hù),。這次實(shí)習(xí)為期四天,其中一天為校內(nèi)實(shí)習(xí),,另外三天是野外實(shí)習(xí),,雖然比較辛苦,但是讓我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,。另外在此我想對(duì)我們的植物地理學(xué)老師周老師表示深深的謝謝,是您二十多年來(lái)的不辭辛苦,,換來(lái)了我們的博學(xué)多聞!
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇二十
一,、實(shí)習(xí)目的:
實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論要回到社會(huì)實(shí)習(xí)中去運(yùn)用,,想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),,使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)事物要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,,從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),,從理性回到現(xiàn)實(shí)。在當(dāng)今社會(huì)無(wú)時(shí)不刻在發(fā)生日新月異的變化,,身為大一新生,,本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力,。社會(huì)實(shí)習(xí)能讓走出校園的我們,,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),,加入到社會(huì)中,。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí),。同時(shí),,社會(huì)實(shí)習(xí)中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力,。社會(huì)實(shí)習(xí)能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了與社會(huì)的距離,也開(kāi)拓的視野,,增長(zhǎng)了才干,,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。
二,、實(shí)習(xí)單位:
__,。
三,、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20__年8月1日至20__年8月20日共20天。
1.單位現(xiàn)狀:我進(jìn)入的是一家建筑涂料,。
個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶,,實(shí)行十小時(shí)工作制。該戶主要經(jīng)營(yíng)的__乳膠漆是由天津__涂料工業(yè)發(fā)展有限公司生產(chǎn)的,,具有九十多年的歷史,,是中國(guó)涂料真正的老專家、老品牌,。該公司生產(chǎn)的乳膠漆具有耐擦洗,、遮蓋力好、涂刷面積大,、濃度好,、不脫粉、環(huán)保,、無(wú)毒害等特點(diǎn),,擁有多種檔次的商品。
2.工作范圍:向顧客推銷建筑乳膠漆,,為顧客挑選適合,、喜歡的顏色,并用調(diào)色機(jī)配色,。
3.銷售情況:由于__涂料在當(dāng)?shù)刂挥幸患掖砩?,且?jīng)營(yíng)歷史不過(guò)三兩年之久,顧客多為老主顧,,故而銷售量并不大,。通過(guò)為顧客細(xì)心講解如何辨認(rèn)是否為好的乳膠漆,且經(jīng)過(guò)各種途徑的宣傳和比對(duì)銷售情況也日益好轉(zhuǎn),。
4.銷售策略:據(jù)顧客反映涂料質(zhì)量確實(shí)不錯(cuò),,價(jià)格也算合理,但名氣在當(dāng)?shù)夭淮?,以至于許多人不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有該產(chǎn)品,。所以比質(zhì)量,打開(kāi)名氣是必須的,,也是打開(kāi)銷量的必要門徑,。為此,我們?cè)O(shè)立了__涂料在當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)站,,并且鏈接到__總公司,,方便顧客的查詢,,同時(shí)也是我們的一種宣傳方式,。此外,,對(duì)于購(gòu)買量較大的顧客也分發(fā)了一些廣告t恤衫或者其他產(chǎn)品,許多顧客因?yàn)橥苛系母哔|(zhì)量大力向親戚朋友介紹,,這其實(shí)就是依靠民眾的力量進(jìn)行宣傳,,也間接為我們的涂料打開(kāi)了銷路。
第一,,服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要,。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求,。
第二,,創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),,經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品,這樣才能使消費(fèi)者買到滿意的產(chǎn)品?,F(xiàn)在生活水平提高了,,消費(fèi)水平也會(huì)提高,商品檔次也要高些,,不能停留在以前了,,思想也要跟的上時(shí)代。
第三,,誠(chéng)信是成功的根本,。
本著誠(chéng)信為本的信念,您的光臨是我最大的榮幸,,您的滿意是我最大的愿望!誠(chéng)信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,,如果沒(méi)有誠(chéng)信,倒閉是遲早的,。誠(chéng)信,,我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù),。為人穩(wěn)重,,待認(rèn)真誠(chéng),辦事周到,這樣能為商家提供好的人緣,,帶來(lái)更多,、更大的機(jī)遇!第四,付出才有收獲,。
每天都在重復(fù)同樣的話語(yǔ),,同樣的工作流程,面對(duì)的是不同的顧客,,與此同時(shí)也有很大的快樂(lè),,因?yàn)槊刻於荚诔砷L(zhǎng),每天都比昨天懂得多,,每天的動(dòng)作都比昨天熟練,。我相信,熟能生巧!
工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付,,不要太計(jì)較自己付出多少,,盡量做到多做事,做有用的事情,。自己努力的工作,,旁人也會(huì)看到。不管怎樣,,重要的是工作的成效和業(yè)績(jī),,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。
不管做什么事情,,就算是一件小事,,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事,??赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,,很多小事,一個(gè)人能做,,另外一個(gè)人也能做,,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,,決定著事情完成的質(zhì)量,。
通過(guò)二十天的實(shí)習(xí)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也懂得了許多做人的道理,,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,,將來(lái)回報(bào)父母,,回報(bào)一切關(guān)心我的人。
我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,,是自己的能力立于他人之上,,成為同行者中的佼佼者,,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),,將自己塑造成當(dāng)代人才!感謝學(xué)校的支持,,感謝老師們的厚愛(ài),感謝商家的信任!
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇二十一
1,、實(shí)習(xí)目的:
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入到專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個(gè)極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。其目的是通過(guò)聽(tīng)取專業(yè)報(bào)告和寫出聽(tīng)取報(bào)告后的感想和學(xué)習(xí)體會(huì)等多種方式,使學(xué)生了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀,。具體任務(wù)包括:
3,、增強(qiáng)動(dòng)手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念,樹立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀,。
2,、社會(huì)背景:
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技的進(jìn)步,,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,,標(biāo)志著信息時(shí)代已走入蓬勃發(fā)展的時(shí)代。作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步使用和推廣,,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn),、商業(yè),、服務(wù)等許多方面占據(jù)了最根本的地位,創(chuàng)造了提高效率的途徑,。它已成為政府,、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,其重要性早已根深蒂固,、深入人心,。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1,、semanticweb與semanticwebservices,。
黃廣軍老師向我們講授了semanticweb與semanticwebservices,,主要講了語(yǔ)義web的產(chǎn)生,語(yǔ)義web技術(shù)基礎(chǔ),,主要研究方法,,開(kāi)發(fā)步驟與工具,應(yīng)用系統(tǒng)以及semanticwebservices的起源,,webservices框架以及語(yǔ)義webservices結(jié)構(gòu),,以及當(dāng)前的一些研究熱點(diǎn)等方面的內(nèi)容。
搜索引擎工作原理是基于關(guān)鍵詞,,語(yǔ)法層次,,詞頻位置扇入值,而且現(xiàn)有的改進(jìn)方式是提供交互式界面,,逐步求精,,或是采用目錄或基于反饋信息,但是效率很低,,而語(yǔ)義web引入語(yǔ)義分析技術(shù)基于本體,,對(duì)用戶的查詢請(qǐng)求語(yǔ)句或詞組做語(yǔ)義分析,進(jìn)行必要的擴(kuò)展和形式化處理,。利用了語(yǔ)句中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)信息和上下文語(yǔ)境信息,,并使用邏輯推理技術(shù),提高了查全率和查準(zhǔn)率,。還是我了解到語(yǔ)義web的目標(biāo)即將面向人的網(wǎng)頁(yè),、文檔、知識(shí)轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以識(shí)別和處理的數(shù)據(jù),,從而提高查詢效果,。其原理是將搜索引擎的處理層面由語(yǔ)法層提高到語(yǔ)義層。也明白了webservices的架構(gòu)和工作原理,。老師也講了一些著名的搜索引擎現(xiàn)在所存在的缺陷和問(wèn)題,。
此次講座老師使我們對(duì)semanticweb與semanticwebservices有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),也給我們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)研究方向,。
2,、數(shù)字圖像處理的應(yīng)用及發(fā)展動(dòng)態(tài)。
黎蔚老師向我們講授了數(shù)字圖像處理的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顟B(tài),,主要包括數(shù)字圖像處理技術(shù)的背景和意義,,數(shù)字圖像處理的特點(diǎn),數(shù)字圖像處理的主要內(nèi)容,,數(shù)字圖像處理的應(yīng)用,、數(shù)字圖像處理領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向以及圖像處理技術(shù)未來(lái)發(fā)展,其著重講了水印提取算法,,主要內(nèi)容有兩種水印應(yīng)具備的特征,,不可見(jiàn)水印提取算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),,相似度分析,魯棒性能實(shí)驗(yàn)和分析以及結(jié)論,。
圖像技術(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)接觸的最多的是ps,主要是圖像進(jìn)行美工處理,,以前對(duì)圖像技術(shù)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不是很了解究竟會(huì)有怎樣的應(yīng)用,老師的講后發(fā)現(xiàn)圖像的應(yīng)用真的很廣泛,,包括物理化學(xué)的結(jié)晶分析,、譜分析;生物,、醫(yī)學(xué)的細(xì)胞分析,、染色體分類、血球分類,、x射線照片分析,、ct等,;環(huán)境保護(hù)的水質(zhì)及大氣污染調(diào)查,;地質(zhì)的資源勘探、地圖繪制,、gis,;農(nóng)林的植被分布調(diào)查、農(nóng)作物估產(chǎn),;海洋的魚群探查,、海洋污染監(jiān)測(cè);水利的河流分布,、水利及水害調(diào)查,;氣象的云圖分析等;通信的傳真,、電視,、多媒體通信;工業(yè),、交通的工業(yè)探傷,、鐵路選線、機(jī)器人,、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè),;經(jīng)濟(jì)上的電子商務(wù)、身份論證,、防偽,;軍事上的軍事偵察、導(dǎo)彈制導(dǎo),、電子沙盤,、軍事訓(xùn)練等以及法律上的指紋識(shí)別等,。基本上涵蓋了各個(gè)行業(yè),,而且以前對(duì)水印的技術(shù)了解也只是錢幣真假的識(shí)別,,以及老師在課堂上所提到的版權(quán)保護(hù),而這次講座時(shí)我對(duì)水印有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),,并不是自己所理解的那么狹隘,。
3、數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)技術(shù),。
劉勇老師向我們介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的相關(guān)的知識(shí),,主要有半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)建模,應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù),,數(shù)據(jù)挖掘等內(nèi)容,,其中應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)包括實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),空間數(shù)據(jù)庫(kù)和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù),。著重講了半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)建模,,強(qiáng)調(diào)掌握xml的重要性,對(duì)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘也有提及,。在信息社會(huì),,信息可以劃分為兩大類。一類信息能夠用數(shù)據(jù)或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)加以表示,,我們稱之為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),,如數(shù)字、符號(hào),;明白了我們所學(xué)的就是一種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)庫(kù),;而另一類信息無(wú)法用數(shù)字或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)表示,如文本,、圖像,、聲音、網(wǎng)頁(yè)等,,我們稱之為非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的特例,。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,,特別是internet和intranet技術(shù)的飛快發(fā)展,使得非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)量日趨增大,。這時(shí),,主要用于管理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的局限性暴露地越來(lái)越明顯。因而,,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)相應(yīng)地進(jìn)入了“后關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)代”,,發(fā)展進(jìn)入基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)代,。所謂非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù),是指數(shù)據(jù)庫(kù)的變長(zhǎng)紀(jì)錄由若干不可重復(fù)和可重復(fù)的字段組成,,而每個(gè)字段又可由若干不可重復(fù)和可重復(fù)的子字段組成,。簡(jiǎn)單地說(shuō),非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)就是字段可變的數(shù)據(jù)庫(kù),。
實(shí)習(xí)歷時(shí)之短,,雖然只有幾次講座,但是給我留下了印象和感觸卻是不可比擬的,,這讓我倍受鼓舞,。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的人生經(jīng)歷,,對(duì)我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針,,讓我受益匪淺。
真誠(chéng)待人,,樂(lè)于與人溝通,。人作為社會(huì)中的個(gè)人,是社會(huì)中的一部分,,每時(shí)每刻都要與人交流,,溝通,,所以處理好人與人之間的關(guān)系非常重要,。一個(gè)人無(wú)論從事什么工作,首先要做的就是處理好自己與身邊的人的關(guān)系,,是自己更好的融入到他所在的團(tuán)隊(duì)中去,。而要讓自己能更好地融入到團(tuán)隊(duì)中去,你就得誠(chéng)實(shí)講信用,,真誠(chéng)的去對(duì)待身邊的同事,,樂(lè)于與他們溝通。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,這點(diǎn)我感受頗深,。
所以對(duì)以下三個(gè)問(wèn)題要反復(fù)斟酌,充分論證,,綜合分析,,以確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。要以自己的最佳才能,,最優(yōu)性格,,最大興趣,最有力的環(huán)境等綜合因素最佳配置,。
審視自我,,確立目標(biāo),,生涯策略,生涯評(píng)估都到了最好的階段,,如果已經(jīng)創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該排除不必要的猶豫和干擾,,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果已經(jīng)精銳衰退期,,沒(méi)有什么新的驅(qū)動(dòng)力,,對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)或者是轉(zhuǎn)變工作角色應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇,,可由走技術(shù)路線,轉(zhuǎn)向行政管理路線。
“千里之行,,始于足下”,這次實(shí)習(xí)雖然短暫,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很充實(shí),,我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,,用人生的一段非常重要的經(jīng)歷,,對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大幫助。這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西不僅僅是書本上的知識(shí),,更有為人處事的知識(shí),。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,,如何與人相處是現(xiàn)在社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于我們兩年以后就要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,,而他們就是我最好的老師,,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,而我則可以向他們身上學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理,。我覺(jué)得這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
我在這些天的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),,收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這幾天的實(shí)習(xí)做一個(gè)實(shí)習(xí)小結(jié),。回想自己在這期間的實(shí)習(xí)情況,,不盡如意,。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來(lái)的日子里,,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,,我從中受益非淺。
5,、實(shí)習(xí)體會(huì),。
通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,,仿佛自己一下子成熟了,,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,,時(shí)間的寶貴,,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站,!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,,也讓我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,,多聽(tīng)別人的建議,,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),,不要輕易的去承諾,,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也個(gè)哦我們指明了具體的一些方向,,對(duì)實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)于在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)相比,還有很大的差距,,而要縮小這個(gè)差距還有很多的知識(shí)要學(xué),。我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,當(dāng)聽(tīng)到講師在講解的過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)我了解的計(jì)算機(jī)內(nèi)容是那么少,平時(shí)總以為我在學(xué)校學(xué)得還不錯(cuò),,現(xiàn)在才自己真正懂的知識(shí)是那么少,,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是壞事,,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的欠缺,,可以讓自己及時(shí)補(bǔ)上這方面的知識(shí)。這讓我更深刻體會(huì)到,,學(xué)習(xí)知識(shí)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,,計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門實(shí)踐操作要求很強(qiáng)的學(xué)科,他需要理論與實(shí)踐相結(jié)合,,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),,更加要注重實(shí)踐操作,而且要把時(shí)間操作放在一個(gè)重要的位置,,僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不行的,。蝸居的學(xué)校里的實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐實(shí)習(xí)就是一種很好的實(shí)踐形式。他能夠把理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái),。
要持之以恒,。做任何事情都要有耐心和恒心,并且以正確的態(tài)度去對(duì)待你所做的事情,,因?yàn)槟阌辛苏_的態(tài)度去對(duì)待你所做的事情,,你才能認(rèn)真的去做好它,及時(shí)完成它,,有了耐心與恒心,,無(wú)論你遇到多大的困難,你都會(huì)堅(jiān)持到底,,直到成功,。這是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感悟。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),,并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我仿佛深入了社會(huì),,在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),,也打開(kāi)了視野,,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇二十二
(1)掌握野外實(shí)習(xí)觀察的一般方法,,觀察描述實(shí)習(xí)地區(qū)常見(jiàn)的地質(zhì)地貌、巖石解理等特征。
(2)能比較正確地分析和認(rèn)識(shí)一些地質(zhì)現(xiàn)象,,并分析其產(chǎn)生的原因,。如:堰塞湖、崩塌等地質(zhì)現(xiàn)象的分析,。
(3)通過(guò)實(shí)習(xí),,培養(yǎng)直接觀察和了解一些野外地理現(xiàn)象的能力,增加感性認(rèn)識(shí),,擴(kuò)大視野,,培養(yǎng)提高觀察能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。
(4)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,,和互幫互助的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
翠華山國(guó)家地質(zhì)公園,。
翠華山位于西安市以南23公里處的秦嶺北脈(長(zhǎng)安區(qū)太乙宮鎮(zhèn)),,秀美的湖光山色和其國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的山崩地貌使翠華山以“終南獨(dú)秀”和“中國(guó)地質(zhì)地貌博物館”著稱。翠華山旅游景區(qū)由碧山湖景區(qū),,天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成,。翠華山高峰環(huán)列,峭壁聳立,,險(xiǎn)不可攀,,中有一天然水池,稱“天池”,,又稱“太乙池”或“龍移湫”,,池水面積約5萬(wàn)平方米。這塊終南山的游覽勝地上,,漢唐兩代曾建過(guò)太乙宮和翠微宮,,是歷代帝王祭祀神仙和游樂(lè)避暑之所。翠華山山清水秀,,景色如畫,,最引人入勝的是峰頂?shù)匿谐亍d谐厝荷江h(huán)峙,,碧波蕩漾,,清明如鏡,纖塵不染,。池南的太乙殿,是舊時(shí)遇旱祈雨之所,。更有呂公洞,、黃龍洞,池北的冰洞、風(fēng)洞,、八仙洞等頗有盛名,。冰洞在盛夏仍堅(jiān)冰垂凌,風(fēng)洞則四季寒風(fēng)颼颼砭人肌骨,。冰洞東南有飛流直下的瀑布,,形容壯觀。湫池周圍古代曾建許多廟宇,,諸如老君庵,、圣母行宮等。位于池西的風(fēng)洞,,為山崩遺跡,,由巨大花崗巖相抵而成,進(jìn)入洞中,,涼風(fēng)襲人,,頓覺(jué)涼爽。冰洞由巨石相依而成,,雖夏亦有堅(jiān)冰,,四季陰冷刺骨,寒氣逼人,。池東南有龍涎窩,,東北有老君庵、金花洞,、玉案峰等名勝,。
1.整體地貌:翠華山與太華山系,在構(gòu)造上屬于北秦嶺復(fù)背斜構(gòu)造帶,,始出于震旦紀(jì),。
早期,基本上形成于下古生代中期,,東西緊密的線狀構(gòu)造伴隨著強(qiáng)烈的斷裂和巖漿侵入,,經(jīng)過(guò)多次造山運(yùn)動(dòng),發(fā)生了撕裂和斷塊及隆升,。由于南北兩側(cè)斷裂下陷,,中間因受擠壓而形成北仰南傾的褶皺斷塊之山——翠華山山體的巖性為太古片麻巖與花崗巖,其高峰峻嶺均由古老的變質(zhì)巖系和后期巖漿組成,,堅(jiān)硬而抗蝕力強(qiáng),。經(jīng)長(zhǎng)期雨水剝蝕侵襲,河谷多呈v字型,,整個(gè)地貌特征為:峻嶺高山,、疊障挺拔,,陡崖峭壁、峰脊波狀起伏,,河谷狹窄,,水流湍急。
2.山崩地質(zhì)景觀,。
(1)翠華山山崩景觀概況:甘湫池和水湫池旁,,崩積物的總量可達(dá)3億立方。大塊礫石以山體崩裂處向下,,堆積成巨大的崩積體,。有一塊巨礫的'長(zhǎng)、寬,、高分別達(dá)60米,、40米、30米,。山崩時(shí),,巨大的礫石在崩落過(guò)程中,有時(shí)會(huì)沿節(jié)理斷開(kāi),。風(fēng)洞下面的玄關(guān),,是兩塊高30余米的巨礫之間的一道狹縫,縫寬僅數(shù)米,。這也可能是巨礫斷開(kāi)所形成的狹窄通道,。翠華山山崩形成的各種特殊地貌在中國(guó)十分罕見(jiàn),因而被地學(xué)工作者譽(yù)為:“山崩天然博物館”,。
山崩地質(zhì)景觀,。
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇二十三
廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告分享,關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,廣播電臺(tái),
9月1日,我正式進(jìn)入廣西人民廣播電臺(tái)的新聞綜合廣播頻道進(jìn)行實(shí)習(xí),。非常湊巧,,新聞綜合廣播頻道在這一天開(kāi)播了一檔新的欄目——《新聞現(xiàn)場(chǎng)》,而這也成為了我實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主要欄目,。
通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),,我對(duì)廣播新聞的采編播過(guò)程有了一定程度的了解,對(duì)廣播新聞也有了一些切身的體會(huì):
首先,,在采編新聞的過(guò)程中,,把握好正確的輿論導(dǎo)向是很重要的。以此為基礎(chǔ),,記者必須以辯證的思維,,多層面、多角度反映新聞事實(shí),,正確引導(dǎo)聽(tīng)眾理解新聞,,讓聽(tīng)眾從多方面認(rèn)識(shí)新聞事件的內(nèi)涵和價(jià)值,。在實(shí)踐中,,就是要在報(bào)道中反映出某一新聞事件或新聞現(xiàn)象的多個(gè)側(cè)面,,反映出人物的不同觀點(diǎn)和看法,才能比較客觀地為聽(tīng)眾再現(xiàn)新聞事實(shí),。
在9月份和10月份,,我分別采訪了南寧罐裝燃?xì)饨祪r(jià)情況。一般來(lái)說(shuō),,燃?xì)饨祪r(jià)是許多市民歡迎的情況,,但實(shí)際上,有一部分的市民對(duì)降價(jià)是不以為然的`,,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)狀況或福利,,或者是使用管道燃?xì)獾膶?shí)際情況,都讓他們對(duì)罐裝燃?xì)饨祪r(jià)沒(méi)有太多的看法,。相反,,一些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的市民卻對(duì)只降幾元錢不甚滿意。這多方面的意見(jiàn)在報(bào)道中都應(yīng)該要有所體現(xiàn),,而不是片面地表達(dá)一種觀點(diǎn),,這樣對(duì)聽(tīng)眾才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。讓聽(tīng)眾聽(tīng)到多方面的聲音才能讓他們進(jìn)行對(duì)比分析,,得出比較客觀的結(jié)論,。
其次,廣播新聞要有現(xiàn)場(chǎng)感,,要生動(dòng)地表現(xiàn)新聞事件發(fā)生的氛圍,,才能讓聽(tīng)眾收聽(tīng)時(shí)有真實(shí)感。新聞報(bào)道有現(xiàn)場(chǎng)感和視覺(jué)化效果是《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目要突出的一大特色,。因此,,都要求記者在新聞采訪過(guò)程中必須盡可能親自到事件現(xiàn)場(chǎng)感受現(xiàn)場(chǎng)的氛圍,并且在報(bào)道中進(jìn)行描述,,使聽(tīng)眾有身臨其境之感,。比如2011中國(guó)——東盟博覽會(huì)期間,在南寧市一些社區(qū)舉辦了綠城歌臺(tái)的表演活動(dòng),,這一類型的報(bào)道,,一定要讓聽(tīng)眾感受到現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧氣氛,記者也要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演的節(jié)目,、觀察到的細(xì)節(jié),、演員的情況、觀眾的情況等等進(jìn)行生動(dòng)地描述,。如此一來(lái),,聽(tīng)眾才能從只有聲音的廣播報(bào)道中了解到表演現(xiàn)場(chǎng)的一些具體情況和細(xì)節(jié),,報(bào)道也才會(huì)好聽(tīng)。
第三,,新聞要貼近民生,,關(guān)注民生。當(dāng)前,,民生新聞在許多新聞欄目中占有很大的比例,,而平民化視角在新聞采編工作中的重要性也被提升到了一個(gè)新的高度。這就要求新聞采編人員根據(jù)大眾的喜好和需求,,采用大眾容易接受和理解的方式對(duì)新聞進(jìn)行編輯和報(bào)道,,將“硬新聞”進(jìn)行“軟處理”,把“播新聞”變成“說(shuō)新聞”,,增強(qiáng)媒體的親和力,。《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目是進(jìn)行民生新聞的報(bào)道,,這要求報(bào)道不僅是大眾關(guān)心的,、與他們的切身利益息息相關(guān)的新聞信息,而且報(bào)道方式要能夠引起他們收聽(tīng)的興趣,。
2011中國(guó)——東盟博覽會(huì)閉幕后,,我去
埌
東客運(yùn)站采訪了南寧開(kāi)往越南的旅游快班的運(yùn)營(yíng)情況。在編輯過(guò)程中,,我從對(duì)客運(yùn)站相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的采訪中選取了聽(tīng)眾會(huì)比較關(guān)注的信息,,如旅游快班線路發(fā)車的情況、班次有多少,、到越南的語(yǔ)言溝通問(wèn)題等等,,并且在報(bào)道開(kāi)頭采用了對(duì)某一位乘客的乘車經(jīng)歷進(jìn)行講述的方式,讓聽(tīng)眾從當(dāng)事人的親身經(jīng)歷中感受到開(kāi)通這趟快班所帶來(lái)的出行上的變化,,隨后再?gòu)狞c(diǎn)切入面,,帶出對(duì)這趟快班運(yùn)營(yíng)情況的總體介紹,這樣使新聞報(bào)道體現(xiàn)出一種故事性,,而不是簡(jiǎn)單的“播新聞”,。在廣播新聞的采編工作中需要注意的問(wèn)題,除了要順應(yīng)現(xiàn)在新聞報(bào)道發(fā)展的趨勢(shì)外,,還要注意創(chuàng)新,,即在符合廣播傳播特點(diǎn)的情況下,發(fā)掘新角度,、新切入點(diǎn),,報(bào)道要注意深度,而不是簡(jiǎn)單的敘述事實(shí),,要留與聽(tīng)眾更多的思考空間,。這也是我在下一步實(shí)習(xí)過(guò)程中需要改進(jìn)和完善的地方,。