通過總結可以總結自己在學習和工作生活等方面的經驗，為下一步的努力提供指導和借鑒,。在寫總結時，可以使用一些實例和案例來進一步說明自己的觀點和觀察,。以下是幾篇經典總結，值得我們深入閱讀和思考,。

教育工作者的質控部工作總結篇一

2020年質控科工作總結一年來,，在院領導的正確領導下，在各相關科室的全力配合和協(xié)助下,，質控科按照醫(yī)院的各項工作安排,，根據(jù)自身工作職責和工作實際，較好的完成了各項工作任務,，現(xiàn)總結如以下：

一,、成立醫(yī)療質量管理委員會定期召開醫(yī)院質量管理委員會議，對全院醫(yī)療質量進行全程監(jiān)控,，根據(jù)醫(yī)院的總體發(fā)展戰(zhàn)略,，提出年度,、年度內階段性質量整改建議,、推動持續(xù)改進,。

制度屬于企業(yè)的硬性管理，任何成功的企業(yè)無一例外的有其嚴格的規(guī)章制度,。長天公司從無到有,，從當初的三兩人到今天的上百人，規(guī)范各項經濟行為已日益成為企業(yè)管理的主題,。在過去的一年中,，財務部相繼出臺了關于財產管理、合同簽定,、費用控制等方面的規(guī)章制度,。為完善公司各項內部管理制度，建設財務管理內外環(huán)境盡了我們應盡的職責,。

二,、建立健全醫(yī)療質量管理規(guī)章制度。對質量管理制度職責進行進步一的規(guī)范,，制定相應的規(guī)劃,、標準和主要措施，負責組織協(xié)調醫(yī)院質量管理工作的實施,、監(jiān)督,、檢查、分析和評價,。

三,、認真完成績效考核。在業(yè)務院長帶領下,，組織相關考核人員對全院行政管理,、醫(yī)療質量進行全面考核，指出存在的問題和不足,，將考核結果全院通報,，并納入本季度科室的績效考核中。通過對各科室的考核進一步細化,，使我院的醫(yī)療質量進一步提高,，工作作風有了明顯改進。

四,、加強病歷質量管理,。每月對各科運行病歷及終末病歷進行缺項、漏項,、內涵質量等方面評審,，落實全院cd型病歷的院控,，對于不合格病歷及時反饋相關科室，令其及時修改,，堅決杜絕丙級病歷出現(xiàn),。落實錯層次質控。1,、院級質控,，參與行政查房。2,、履行質控科職能,，依據(jù)行政查房、科主任月考核結果,、各類隨機抽查結果,，扣罰獎金。3,、聯(lián)合臨床醫(yī)技進行整改,。依據(jù)藥劑科的處方點評、醫(yī)護人員對不合理用藥的反映,，確定重點監(jiān)控的藥品目錄,。雖然做了以上工作，但還存在不足之處,，如病歷內涵質量普遍不高,，在今后的工作中我們要繼續(xù)努力，和各科室及時溝通,，做好協(xié)作,，使我院的質量管理不斷趨于正規(guī)，醫(yī)療質量進一步提高,。

教育工作者的質控部工作總結篇二

年終歲末,，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴格要求自己,，勤奮努力,，時刻牢記學校的規(guī)章制度，在自己平凡的工作崗位上,，全心全意的努力做好本職工作,。下面我對201*年的工作做了以下總結：

一、德：我在思想上嚴于律己,，時時刻刻提醒自己加強政治和業(yè)務知識的學習,，樹立“以人為本、實事求是”的服務育人理念,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。用正確的理論來指導自己的工作實踐,，指導自己樹立堅定的共產主義信念,，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,。始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作。

二,、能：本學年在校領導的關心下，讓我在工作中成長的很快,。在居委會具體領導的指導下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學習,，掌握普查對象登記內容。從剛開始的挨家挨戶的敲門,、記錄人口信息,，再到歸類總結數(shù)據(jù)、核對人口資料查漏補缺,，雖然過程繁瑣,、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富,，一段受益匪淺的工作歷練,，也是學校領導對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員,，認真的完成工作為學院增光,，經過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的信任。

三,、勤：積極努力的學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地完成本職工作,。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識,。今后我將更加努力,，做到積極主動、不掉隊,、不落伍,，而且要勤思考，把握學校給我們創(chuàng)造的'機會,，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更健康,、更迅速地成長,。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。

四,、績：這一學期,，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年,。感謝學校領導對我的充分信任,，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結束的同時也得到了很好的成績,。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己,，發(fā)揚自己的長處，克服缺點,，謙虛謹慎,、不怕苦、不怕累,、求真務實,，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作，為新一學期的到來打好基礎,，積極投身于下一輪的工作當中去,。

以上是我的本年度工作總結，希望領導和同事們批評指正,。

教育工作者的質控部工作總結篇三

xx年上半年已進入尾聲,，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理、總結如下：

一,、班主任工作,。

1、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經比較熟悉，在我的指導下,，各方面做得還不錯,。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成。

2,、在我的指導下,，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報,，從版面設計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的。

3,、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界,。

4,、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。

二,、語文教學工作。

1,、做好常規(guī)教學工作,。

2、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查,。

3、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用,。

4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

三,、其他工作。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做好記錄。

2,、積極向學校校報投稿,。

3、積極響應學校的讀書活動,，并認真做好讀書筆記,。

4、認真寫好教學反思,。

5,、本學期做到出全勤，出滿勤,。

對本學期工作進行總結,，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者的質控部工作總結篇四

一學年即將過去,，新的學期又將開始。教育工作者要怎么做,。

“十年樹木,、百年樹人?！钡掠ぷ魇瞧椒驳?，瑣碎的，年年月月,，千件萬件,，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明,、手腳勤,、忙得愉快、忙得其所.是呀,，這句話說得很有道理,。選擇教師這一職業(yè)，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣,，向世人承諾光明與奉獻,。

20xx年南京師范畢業(yè)后,，被分在了家鄉(xiāng)榮炳中心小學，我滿懷熱情地走上了小學教育的崗位,。從事語文教學和班主任工作,，“曉理、動情,、施愛,，幫助學生健康地成長”，我一直把這點放在工作的首位,?！耙刹牛瘸伞叭恕?，我把智育為重心的應試教育和以德育為重心的素質教育相結合,。我積極研究少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，努力吸取各地德育,、少先隊工作先進經驗,，創(chuàng)造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作,，從工作中總結出“小,、活、實,、新”的特點,，在評價中創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動,。

五年的精心努力，五年的孜孜求索,，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新手逐漸成長為丹徒區(qū)的一名教壇新秀?，F(xiàn)已被評為丹徒區(qū)“五一巾幗標兵”，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被授予教育局嘉獎,。20xx年、20xx年兩次被評為區(qū)“優(yōu)秀輔導員”,。

鍥而不舍的努力使我終于在教育教學改革方面也小有收獲:“丹徒區(qū)語文青年教師課改評課活動中榮獲一等獎”,，“丹徒區(qū)非省級實驗小學教師語文評課活動中榮獲二等獎”，多次在鎮(zhèn)級上教學研究課,，有二十余篇教育教學論文分別在省,、市、區(qū)級獲獎,。論文《心中畫卷無限好》,、《從“口”到“手”》分別獲省二等獎，論文《在活動中培養(yǎng)學生自主意識的探索》獲省優(yōu)秀獎，案例《與平安盡情擁抱》獲鎮(zhèn)江市一等獎,，等等,。多媒體課件在市級評比中獲二等獎。輔導的學生多次在市,、區(qū)級的作文,、書畫、雙龍杯,、童話節(jié)比賽中獲獎,。另外，還參加了江蘇省“校校通”工程信息技術培訓和“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”的培訓,。

五年的教壇耕耘,，雖然不是太長，但我在教書育人的平凡崗位上奉獻著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心,。走出了一條拼搏,、奮斗、奉獻的歷程,。

一,、善于實踐，豐收的果實喜立枝頭:,。

工作以來的艱辛奮斗,，我深深地領悟到教師的一生是奉獻、博愛的一生,。

熱愛學生是教育工作者最起碼的職業(yè)道德,。愛是教育的基礎，只有愛得深,，工作才能做得好,。一個人如果沒有被執(zhí)著信念鼓舞著，他是不會做出偉大的事業(yè)來的,。作為一名輔導員老師,，我將這種執(zhí)著的信念熔于愛孩子、愛自己所從事的事業(yè)之中,。工作以來,，我每周的課時平均達到18課時，然而我從不覺得累,，也從不抱怨苦,。孩子們像磁鐵一樣，牢牢地吸住了我的心,。我愛孩子,，同他們在一起我會永遠覺得快樂!我愛我從事的這個事業(yè),，我的責任是重大的，工作是艱巨的,，也是非常光榮的,。學生每一次參加比賽，我都會認真輔導,，因此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息,，輔導著參賽的學生，投入了自己全部的精力,。因而,，每一次學生的比賽總能取得可喜的成績。

擔任小學團隊工作,，我充分利用好課后時間帶領孩子們開展好各種綜合實踐活動,，功夫不負有心人，孩子們在活動中碩果累累,，另外,，還帶領孩子們參加了學校的“國家級子課題的研究”工作，現(xiàn)已順利結題,。

二,、學無止境,，思索的花朵久開不衰:,。

為給學生“一滴水”，自己要有一眼清泉,，只有這樣才能盡職盡責,，教好學生,。踏上工作崗位后,，我從三個方面不斷地提高自身素質,。

首先我在專業(yè)理論上進一步深造，努力提高業(yè)務水平,。大專畢業(yè)的我,，不滿足于自己的文化知識水平,，平時利用業(yè)余時間進行了南京師范大學本科知識的學習,，現(xiàn)已即將畢業(yè),。時代不斷發(fā)展，教育也不斷有新要求,，我經常反思,，自己不應該一直停滯不前，吃老本是不行的,，因為我還年輕,，如果一直不要求上進那豈不是要誤人子弟?于是我一天也沒讓自己閑著，緊張而積極地投入了全國成人高考的隊伍中,，我放棄了學校組織的外出旅游的機會,，把自己“關”在家里“奮發(fā)圖強”。功夫不負有心人,，經過我的不懈努力,，我終于通過了一門又一門的考試。

隨著新一輪課程改革的實施,，我又認識到,，做一名合格的語文教師，要想把課上的得心應手,，豐富的知識,、良好的知識素養(yǎng)是重要的保證。我就利用課余時間和寒暑假,，大量閱讀相關書籍,、勤練教學基本功。課本上所要求教學的所有知識,、習題,，我一遍一遍反復研究，然后指導學生完成,，啟發(fā)學生探索,，同時，還積極拓展課外知識,，豐富學生體驗,，擴大學生知識面。

為了讓自己早日成為一名合格的,、優(yōu)秀的小學教師,，我還積極投身于教學改革之中，積累豐富的教學經驗,。在多年的教學實踐中,，探索語文教學課堂模式，研究新的教學方法,。

我把學生的品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育始終作為實施素質教育的頭等大事來抓,。充分挖掘學校和班級的現(xiàn)有資源:,。

黑板報。

每周的小喇叭廣播活動室電腦室隊室的教育作用,，依托于每天的晨會課,，每周一節(jié)班會課，廣泛開展了形式多樣的特色活動,。把學校教育與家庭教育緊密結合,，實施了以學生自評家長評教師評的行為習慣養(yǎng)成教育多向評估，把學生自我教育家庭教育學校教育有機地融合為一體,。不僅重視面上的學生思想教育情況和行為習慣的養(yǎng)成教育,，而且經常深入學生之中，了解情況,，把握思想教育的脈搏,。雖然人生地不熟，但還是堅持家訪,，白天一有空就找學生談心,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。將原來的流動紅旗制改成星級制,，分數(shù)評價改成,。

評語。

評價制,。改革對學生的評優(yōu)制度,，采用單項獎評比，讓更多的學生有了展示自我,、成就自我的空間……一項項的改革讓同學們真正樂于學習,，養(yǎng)成良好的行為習慣。一項項改革更獲得了社會好評,、家長好評,。

我始終堅持在平凡瑣碎的工作中，耐心地,、細心地全面教育學生,，使其健康成長，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的新一代公民,。

學生都說在陳老師的教育培養(yǎng)下，我們的班級蓬勃向上,，成為班風正,、學風好,、紀風嚴的優(yōu)秀集體。在校廣播操,、朗讀比賽,、讀書比賽、“比一比,，賽一賽”等集體項目的比賽中,，均榮獲很不錯的成績。我們的中隊還被評為區(qū)“英雄中隊”,。是陳老師用無私的奉獻,，讓我們學會了愛父母、愛同學;是陳老師用濃濃的愛,，筑就了我們的成長的,。我們永遠感謝您，敬愛的老師!師恩永難忘,，師愛永在我們心中!

三,、充滿愛心，奉獻的道路更精彩:,。

老師奉獻的只是一個愛,，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我深深地感到:教師最大的快慰,，最高的獎賞,，不是名譽、地位和金錢,，而是當您的學生成為對社會的有用人才時,，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣,，這是人世間最優(yōu)美,、最高尚、最值得珍惜的感情,。

面對新的形勢,，從我做起，重塑人民教師的良好形象,。教師的生活是清苦些,，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記我父親對我說的話:“人不可有傲氣,，但必須要有傲骨!”這些年來,，我在金錢和物質面前，表現(xiàn)出了一名人民教師的應有的高尚師德,。一個個節(jié)假日的加班,、一節(jié)節(jié)課后的輔導,，我從不計較個人的經濟得失，一切以學校利益為重,，一切以育人為重,。從沒有向學校伸過手，提過什么要求,。今后的我將繼續(xù)廉潔自律,，勤奮工作，為人師表,。

我只是很普通的一位人民教師,，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應該做的,。成績永遠屬于過去,，今后我會更加不斷地完善自我，繼續(xù)保持良好的師德師風,，在平凡的三尺講臺,，以春蠶的精神、蠟燭的品格,，為建設中華民族的高度文明,，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求,。沒有太多的豪言壯語--只因為愛,，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!

一學年即將過去,，新的學期又將開始。在過去的一年中，我盡心盡力地完成了教學及分管的各項工作任務,，為了在新學年中取得更好成績,，現(xiàn)將一年來工作總結如下：

首先我堅持馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理及“三個代表”的重要思想，不斷通過報紙,、報刊,、收看電視新聞、網絡新聞學習新的知識來充實自己,，提升自身的政治修養(yǎng),。同時，我堅持學習新課程標準,、新的教育教學理念及新的教學方法和手段來豐富自己的業(yè)務知識,，提高教育教學的能力。

過去的一學年中，我承擔著*中學七年級,、九年級的音樂課教學任務,。教學中，我以真誠的感情去愛學生,，利用音樂課的優(yōu)勢精心塑造他們的心靈。我認為每一位學生都是有人格,、有個性,、有希望的人，我真心的去尊重,、去愛護他們,，使他們能夠成為學有所長，全面發(fā)展的合格人才,。在農村學校,，音樂課不受重視是個普遍現(xiàn)象，孩子們從小對音樂課的認識也很少,，“喜歡音樂而不喜歡音樂課”,，所以我不斷學習和探索行之有效的課堂教學模式與方法，使初中音樂課不流于形式,、不疲于應付,。這幾年，正處在教育改革的大好時機,，為了趕上時代的步伐,，我積極探索實施素質教育的新路子，除了課堂教學這個主陣地外,，我還積極參加學校組織的各種豐富多彩的課外活動,，激發(fā)學生的興趣，讓學生真正學到相關的音樂知識,，提升自身音樂素養(yǎng),，最終取得了理想的成績。

由于中心學校人員相對短缺,，每個人都承擔著多項工作任務,。我分管的是人事、師訓,、工會工作,，同時協(xié)助商興明主任分管計財、校產管理等工作,。

人事工作事關每個人的切身利益,，所以我在工作中事事謹慎，詳細閱讀文件，認真領會通知精神,，做到不錯不漏,、不添不補，公平公正地完成每一項工作任務,。通過努力,，一年來沒有出現(xiàn)一人上訪沒有出現(xiàn)一次不良事件。工作中也會遇到許多困難和煩心事,，每每我都會靜下心來細細斟酌,，克服浮躁的心態(tài)，適時進行換位思考,，所以困難也就迎刃而解了,。記憶猶新的是20xx年中級職稱評審。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮(zhèn)中心學校來做,，所以給這項工作增添了很大的難度,。我本著公平公正的原則制定了我鎮(zhèn)的評審。

工作方案,。

成立了以各學校骨干教師為代表的評審小組,。參評人員上報材料后評審小組進行第一次公開評審量化結束后立即在各單位公示限期三天提出異議;在某些同志提出異議后我進行了詳細記錄然后馬不停蹄地一一排查有的需要到教育局查閱檔案有的需要到各單位了解情況排查結束后我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進行通告然后重新評審并公示。最終使得參評人員人人口服心服評審工作圓滿結束,。

師訓工作和工會工作也是紛繁復雜,。我在認真學習文件及通知的基礎上，積極與縣局領導溝通交流,，出色完成了各項任務,。20xx年初，全縣掀起了大連基本功的熱潮,，我鎮(zhèn)積極響應縣教體局的號召,，制定了適合我鎮(zhèn)實際的實施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑板,、毛邊紙,、硬筆練習紙、宣紙,、鋼筆,、毛筆等用品，全鎮(zhèn)上下開展起了大連基本功活動,。半年過去,，老師們的基本功水平有了相當大的提高，效果良好,。

從成為一名人民教師的那天起,，我就抱定了干一輩子教育的信念,，正是這種信念和決心，才使我以平平常常的心態(tài),、高高興興的心情,，去干實實在在的事情。敬業(yè)精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責,。美國著名作家馬克〃吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上,，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！蔽液艹缟羞@句話,。我的點滴成績的取得，只是因為專心,、專注，只是因為長期的笨鳥早飛,。

雖然取得了一些成績,，但這些都已成為了過去，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,。

作為一名班主任,，必須有高度的工作熱情，踏實肯干的工作態(tài)度,，為學生著想的心愿,。

1.工作要有責任心只有有責任心的班主任，工作才會實抓實干,，才能管理好班級,。

2.工作要細心只有細心的班主任，才能及時發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步,，及時給予表揚,，讓學生的進步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習慣;考試大網站收集只有細心的班主任,，才能及時發(fā)覺學生的不良行為,，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細心的班主任,，才能制定出細化的各種,。

規(guī)章制度。

讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依,。

3.工作要有耐心班主任工作不是一朝一夕的工作,，而是一項長期的工作,。這一點主要體現(xiàn)在后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生,，只要班主任把后進生教育好了,，班級管理工作就有效了。但是,，要完成后進生思想的轉變,，行為習慣的轉變，卻并非易事,。因此,，我們班主任也要學會打“持久戰(zhàn)”。

4.重視家訪家訪是學校與家庭相互聯(lián)系,、溝通的重要手段,。通過家訪，教師可以了解學生在家的學習表現(xiàn);了解學生的家庭背景;了解學生的生活行為習慣,。通過家訪,，教師可以讓學生家長了解學生在校的學習、工作,、行為表現(xiàn),。不管是班主任，還是學生家長,，只有深入了解學生,，才能因材施教，讓教育效果最優(yōu)化,。

5.加強班干部管理班干部是班主任管理班級的有力助手,。班干部來源于學生的選舉，在學生當中有一定的威信;班干部就來源于班級,，來源于學生群體,，方便班級管理工作的展開，可以讓班級管理工作更深入,、更細致,。班主任管理班干部的有效途徑之一就是經常開班干部會議。

6.心態(tài)要端正在班級管理工作中,，難免會遇到一些煩心事,、棘手事，如:家中的煩惱事,，學校里的不如意;學生的不聽話,，同事的小矛盾;等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育,、管理下,，有些學生卻屢教不改,，甚至是變本加厲地違反校規(guī)校紀，許多班主任可能會對學生失去信心,，對自己的工作能力產生懷疑,，或常常自責，自我壓力過重,，甚至可能“恨鐵不成鋼”,，對學生進行體罰或變相體罰。

其實,，即使學生一時沒有進步,，或變本加厲，責任并不全在班主任和老師,。一方面是因為現(xiàn)代的教育是學校,、社會、家庭三元一體的教育,，只有學校教育,，而缺乏社會、家庭的正確教育,，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些老師所說:“5+2=0”,，學生在學校里的5天教育,，經過在家的2天負面教育，教育效果卻成了0,，甚至是負值,，責任并不在老師。另一方面,，教師常常自責,，自我壓力過重，而又沒有適當?shù)玫秸{節(jié),、釋放,，教師自己也可能產生某種心理疾病。如果教師的心理不健康,，學生也極容易得“師源性心理障礙”,，那么，教育的結果也必將是一種悲哀,。因此,，班主任要擺正心態(tài)，不管遇到什么情況,，班主任的心態(tài)一定端正,。

7.關愛學生,，尊重學生“愛是教育的根本”，班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，多和他們聊天，游戲,，了解他們內心的想法,。使他們真正感受到老師是愛他們，關心他們的,。學生們信任你,，喜歡你，班級內的工作就很容易開展,。

8.重視后進生的教育工作在每一個班級中,，都有一些在學習，思想上后進的學生,，他們往往都很自卑,，也有極個別的十分調皮，令教師頭疼,。作為班主任,，不能光把注意力放在那些學習好的學生身上。更要關心重視后進生的教育工作,。

9.如何批評學生,，怎樣才能夠令學生虛心接受批評?第一招叫做:“退三進一”，每一個學生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點,，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。

10.如何營造良好的班級氣氛?班主任在教育,、教學、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標準進行褒貶,，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,，并給予適當?shù)呐u和教育,。總之,，班主任工作的內容是復雜的,，任務是繁重的。但是,，只要我們真誠地熱愛學生,，熱愛班主任工作,，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是可以干的很出色的,。

教育工作者的質控部工作總結篇五

三個月前我滿心歡喜，懷揣夢想,，踏入了教育行業(yè),，雖然自己并非師范專業(yè)出生，但是教育別人,，傳播知識,，看著那些優(yōu)秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心,，這也是我的夢想,。教書育人是一項神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事,。即使現(xiàn)在我已經離職,，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業(yè)，但是不排除將來我工作之余,，閑暇時間,，會參與到教書育人的.崗位。

公司雖然不大,，優(yōu)秀的教師雖然也不多,，但是我還是學到了很多東西。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲,，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用,，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用,，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆,，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的,。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響,，給我很多幫助,。

然而，不足之處是我入世太淺,，不太會與陌生人溝通,，不會說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人,，以后隨著年齡閱歷的增加,，我必須要練習語言表達能力,，能說會道才能把自己的思想告訴別人，才會有人欣賞,，才能得到幫助,。

教育工作者的質控部工作總結篇六

針對過去一年的品質工作總結，從以下幾個方面來提升品質水平,。

為了更好的發(fā)揮品質監(jiān)督與保證工作,，qa內部將原iqc,qe,qa(出貨檢查)以及ipqc四部分重新組合為三部分，分別為iqc,，ipqc(制程監(jiān)督與控制),，qa(品質保證，由原qe和qa人員組成),。呂廣付擅長qc管理,，呂廣付不再擔任qe主任，而僅負責ipqc業(yè)務,。qe和qa的保證工作直接向質控部經理負責,。這樣就可以清晰的分為來料，制程和出貨控制三部分,，以及貫穿整個鏈條的qa保證工作,。

貫徹品質理念，提升品質意識,，我們采取加大培訓的力度,，內容主要包括質量體系文件和品質理念的宣導。

培訓qa內部員工,，提升整體的品質知識水平,，以及分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)有潛質的qe成為好的幫手,，提升他們的知識層面,，以及各種管理及事物處理技巧。

過程品質目標的達成情況是體現(xiàn)一個工廠制程能力的重要衡量標準,，所以過程能力提升是諸多工作中的重點,。今年的實際戰(zhàn)果是94.2%，本年度計劃達成95%,。

由于過去的一年,，我主要沉淀了基礎的管理以及內部事務和客戶溝通處理，來料問題處理參與的較少,，在接下來的一個年度里,，我將與問題較多,，供貨較大的供應商進行系列的溝通，以穩(wěn)定來料水平及提升供應商管理能力,。

通過培訓,，學習，以及組織業(yè)余興趣小組及活動等來增進同事間彼此了解,，必要情況下也可以組織跨部門的橫縱向互動活動。

由于公司的產品種類不斷增加,，原qa組織架構中未單獨設立品質保證工作人員，都是以質量檢驗為基礎的組織架構,，所以如果業(yè)務量上升的話,，將擬招聘一名qe人員,，要求是具備體系維護及環(huán)保專業(yè)技能?，F(xiàn)有的一名qe尚在培訓中,，由于其學習進度緩慢,，恐一年內都無法獨立負責工作,。另外一名環(huán)保qe技術員也是在學習中,，考慮問題以及專業(yè)知識離我們的要求還相差很遠。

1.建議公司領導層召開部門經理會議,，重述各部門之間的客戶關系,，以及強調各部門的責任和義務，并明確各部門對qa/ipqc發(fā)現(xiàn)問題具有不可爭辯的解決的義務,，以改善現(xiàn)在的不好的情況，諸如“qa發(fā)現(xiàn)問題,，責任部門部分同事會懷疑是qa造成的(當然或許會有,，如果有,，我發(fā)現(xiàn)一定會嚴肅處理。)或者“ipqc發(fā)現(xiàn)問題,，導致發(fā)生口角”，這都是不好的現(xiàn)象,，破壞了部門間的團結,。

建立品質管理基金的目的,，主要是對那些對品質改善有積極作用的員工，或者降低成本提升效率等方面起到積極作用的，將會根據(jù)事件影響程度給予一定的獎勵,，當然這個項目必須要經過品質部門的驗收,。具體事項有待領導批準后作進一步的策劃,。

教育工作者的質控部工作總結篇七

作基本在保持了去年的水平上，收獲小小的進步,。

1.標準統(tǒng)一方面

成績,，在這項措施推出后,，生產線投訴的類似“標準不統(tǒng)一”的事情得到了很好的預防,。

2.增設ipqc職能組

增設ipqc組,，加強過程質量狀況監(jiān)督,，進一步推動了品質事故的迅速處理,，可以有效

地完善信息反饋機制,。目前由于ipqc建立伊始,，ipqc人員的專業(yè)知識以及能力質素尚不能達到要求,，發(fā)揮作用有限。這也是xx年努力的一個方向,。

3.客戶投訴

客戶投訴13次,，xx年為19次,，無批退品質事故發(fā)生,。雖然客戶投訴少了,，但是我們的出貨數(shù)量也減少了,，明年將會以客戶占出貨批次或者數(shù)量的多少來統(tǒng)計，這會更好的體現(xiàn)我們的產品品質狀況,，相對來說也是比較科學的統(tǒng)計方法,。

4.客戶一次驗貨合格率

客戶驗貨合格率為97.11%,，較去年降低了0.44%,。降低的主要原因是leeds燈罩外觀一直不能滿足要求所致。由于去年全年客戶驗貨合格率為97.55%,，所以在去年管理評審時提升目標到98%，今年未達到目標,，這將會成為今年的主要目標,，全力達成。

另外考慮到,，我司的產品相對同行的產品外觀要求頗嚴格，綜合品質成本考慮,，我們會采取平緩的放寬外觀標準,，在不讓客戶察覺的情況下逐漸回歸產品的正常要求水平。

一次驗貨合格率

qa一次驗貨合格率為95.3%,，較去年的92.17%有很大的提高,，提升約3.13%,。這與公司領導支持的一系列改善是分不開的,。從效率提升,，歷史遺留問題的不斷跟進和處理,，工程部,，生產技術,，采購,，qa都做出了相應的貢獻。

6.過程合格率

過程綜合合格率為94.2%,，較去年的93.6%提升了0.6%,，雖然效果不是很明顯,，但這也正體現(xiàn)了過程能力的提升,，體現(xiàn)了我們增設ipqc的價值,，也是提升qa驗貨合格率和客戶驗貨合格率的前提，是重中之重,。

7.來料檢驗合格率

來料檢驗合格率為97.11%,，較去年的97.31%下降了0.2%,。下降的主要原因是引進了leeds燈罩以及新客戶pinewood的奧達塑膠,、鏡片和攝像頭,。

內因：由于部門人員質素參差不齊,，給管理上帶來一定的難度。以及大多呈現(xiàn)偏內向性

格的特點,，再加之專業(yè)能力質素水平整體不高,，造成了與其它部門溝通解決問題時效果不理想,，這是我們自身必須克服的問題,。再加之我的經驗尚淺,，相信這一切在xx年將會有不錯的改觀,。

外因：第一,，公司產品種類繁多,，批量小，以及產品生命周期短,，給品質管理帶來了一定的.難度,；第二，人員品質意識不高,，未做到全員參與,，發(fā)生品質問題就認為是品質人員該解決,，而與己無關,，這樣的品質意識亟待提升,；第三,，供應商多而雜,，質量管理水平不高,，物料問題多,，這也給品質管理帶來了一定的困難,。第四,，程序文件以及職責不熟悉,，這也是公司管理水平的一種體現(xiàn)，所以讓全員都熟悉標準的作業(yè)流程,，將會是今年工作的一個重點。

針對過去一年的品質工作總結,，從以下幾個方面來提升品質水平。

架構調整

為了更好的發(fā)揮品質監(jiān)督與保證工作,，qa內部將原iqc,qe,qa（出貨檢查)以及ipqc四部分重新組合為三部分,，分別為iqc，ipqc(制程監(jiān)督與控制),，qa（品質保證,，由原qe和qa人員組成）,。呂廣付擅長qc管理,，呂廣付不再擔任qe主任，而僅負責ipqc業(yè)務,。qe和qa的保證工作直接向質控部經理負責,。這樣就可以清晰的分為來料,，制程和出貨控制三部分,，以及貫穿整個鏈條的qa保證工作。

2.貫徹品質理念,，提升品質意識

貫徹品質理念,，提升品質意識,，我們采取加大培訓的力度,，內容主要包括質量體系文件和品質理念的宣導,。

3．提升品質專業(yè)技能能力

培訓qa內部員工,，提升整體的品質知識水平，以及分析問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)有潛質的qe成為好的幫手,，提升他們的知識層面，以及各種管理及事物處理技巧,。

4．主抓品質目標的達成情況以及對策的有效性

過程品質目標的達成情況是體現(xiàn)一個工廠制程能力的重要衡量標準,，所以過程能力提升是諸多工作中的重點,。今年的實際戰(zhàn)果是94.2%,，本年度計劃達成95%,。

5．提升來料質量水平:

由于過去的一年,，我主要沉淀了基礎的管理以及內部事務和客戶溝通處理,，來料問題處理參與的較少,，在接下來的一個年度里,，我將與問題較多,，供貨較大的供應商進行系列的溝通,，以穩(wěn)定來料水平及提升供應商管理能力。

6．提升領導力和團隊協(xié)作能力

通過培訓,，學習，以及組織業(yè)余興趣小組及活動等來增進同事間彼此了解,，必要情況下也可以組織跨部門的橫縱向互動活動。

7．計劃增設qe一名

由于公司的產品種類不斷增加,，原qa組織架構中未單獨設立品質保證工作人員，都是

以質量檢驗為基礎的組織架構,，所以如果業(yè)務量上升的話,，將擬招聘一名qe人員,，要求是具備體系維護及環(huán)保專業(yè)技能?，F(xiàn)有的一名qe尚在培訓中，由于其學習進度緩慢,，恐一年內都無法獨立負責工作。另外一名環(huán)保qe技術員也是在學習中,，考慮問題以及專業(yè)知識離我們的要求還相差很遠。

1.建議公司領導層召開部門經理會議,，重述各部門之間的客戶關系，以及強調各部門

的責任和義務,，并明確各部門對qa/ipqc發(fā)現(xiàn)問題具有不可爭辯的解決的義務，以改善現(xiàn)在的不好的情況,，諸如“qa發(fā)現(xiàn)問題，責任部門部分同事會懷疑是qa造成的（當然或許會有,，如果有,，我發(fā)現(xiàn)一定會嚴肅處理,。）或者“ipqc發(fā)現(xiàn)問題，導致發(fā)生口角”,，這都是不好的現(xiàn)象,，破壞了部門間的團結,。

2.建立品質管理基金,。

建立品質管理基金的目的，主要是對那些對品質改善有積極作用的員工,，或者降低成本

提升效率等方面起到積極作用的，將會根據(jù)事件影響程度給予一定的獎勵,，當然這個項目必須要經過品質部門的驗收,。具體事項有待領導批準后作進一步的策劃,。

教育工作者的質控部工作總結篇八

初為人師,，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,，盡管我做了很多準備,，但當我真正面對那么多雙眼睛時,，我還是緊張了,。“同學們,，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而,，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,，讓我感到十分地不自在,。短暫的猶豫之后,，我剩下來的只有微笑,，因為我想起了那句話：“微笑是法寶,?！睂W生也對著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,，透過那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心,。

在班主任實習工作中,，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初,，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,，有人建議我使用強制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至會使學生產生厭學的心理,。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系。而且,，教師要把自己當成活動中的一員,，是學生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴、知心朋友,。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺,，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣,。

教育工作者的質控部工作總結篇九

xxx,，男,，x年x月出生,，中學一級教師，1997年大學畢業(yè)?，F(xiàn)為市xx實驗學校體育教師，體育教研組組長,，政教干事，團委*,。他忠誠黨的教育事業(yè),，師德高尚,，模范履行教師職責,，他忘我工作,，無私奉獻,，為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

自參加工作12年來,，他熱愛學習,、不安現(xiàn)狀、刻苦鉆研,。在百忙之中,，堅持自學，不斷提高業(yè)務知識水*,，他認真學習黨的先進思想,，高舉*理論的偉大旗幟,，全面貫徹“*”重要思想，全面深入領會“*”重要思想的科學內涵和精神實質,，堅決貫徹“*”重要思想,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，真正把“*”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中,。從教12年以來,，他一直堅持教學一線，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，從不講價錢，他常常以苦為樂,，從工作中找尋著快樂,。他關愛學生，團結同事,，尊敬領導,，是我們學校的和諧關系的一條中樞紐帶。

1997年自從走上工作崗位以來,，便開始了他作為一名教師的生活,，剛開始覺得事事新鮮有趣，內心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已,，心情激動萬分,，總想一口氣把工作完美的完成?？扇兆泳昧?，面對的總是那些一日復一日，重復又重復的工作程序,，頓時覺得心里的美好理想與現(xiàn)實差距太大了,，因為具體工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床，急急忙忙趕往學校,，開始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學校體育特長生進行訓練,。(6:20—6:40)組織學校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”學生遲到現(xiàn)象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個早餐后又到了組織學生進行大課間的活動時間了,常常是忙得滿頭大汗,。接下來又到了給學生上課的時間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強打著滿面的精神,扯著嘶啞的嗓門,，以“飽滿”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂。(12:00—13:00)這段時間是繁忙的高峰期,學生的午餐秩序,班級的中午保潔,學生的中午休息等等,他都要一一的進行檢查督促,，工作態(tài)度且認真而負責,。(13:40—17:00)剛想坐下休息會兒，下午的上課鈴聲就響了，田徑場又看見他那忙碌的身影,。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長生進行訓練,，夜暮降臨時，那人卻在燈火闌珊處,。慢慢的開始有點厭倦了,，開始疲倦了，開始放棄了,，整個人松懈下來了,。真的好累啊!許多次他都想放棄了,，因為他也可以敷衍了事,，睜只眼閉只眼，一天也就可以這么輕松的過去,，但每當這個念頭冒出來的時候,，他又在心中不停的給自己打氣：堅持，一定要堅持,，過了今天就好了,。他用自己的真誠，和對工作的熱情,、細致贏得了學校老師與學生的喜歡,，他的工作得到了大家的肯定。在工作中,，他的生活圈子大了,，視野開闊了，自身的能力和素質也在這份工作中提高了,。朋友們一見面就夸他：你一天真夠充實的,。

經過風風雨雨的洗禮，有付出就有收獲,，在他辛勤的勞動下取得了許多優(yōu)異的成績,。

1、德育教育碩果累累,。

xx年—xx年度他所輔導的學生德育作品多次被評為市,、區(qū)一等獎。xx年年終考核被評為優(yōu)崗,。xx年被評為區(qū)德育先進個人,。xx年他所聯(lián)系的初三年級中考成績各科均獲全區(qū)第一。

2,、體育健康教育成績顯赫,。

“身體健康乃一切之根本”，擁有健康的身體你才有可能擁有一切。作為一個體育健康教育者,，你的責任是使你身邊的每一個人都健康快樂,。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，他組織開展了許多多樣化,、興趣化的體育活動,，大大的提高了師生的身體素質。他與他所帶領的體育教研組在近年來取得了以下驕人的成績：

xx年他在市青年教師比武中,，榮獲了市一等獎,。

xx年他所帶的初三畢業(yè)年級體育畢業(yè)會考成績獲全區(qū)第一名。

xx年我校運動員在永定區(qū)第三屆中小*會中田徑,、籃球,、羽毛球等體育運動項目均獲第一名。

xx年我校健美操運動員在xx省學生健美操比賽中榮獲多個獎項,。

xx年他被xx省體育局評為“優(yōu)秀教練員”

xx年我校田徑運動員在市第十一屆中小學生田徑運動會中取得了優(yōu)異的成績,。

xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風尚獎”。

3,、團委工作落實到位,。

*是黨的接班人，是祖國的未來與希望,，所以團委的工作任務是非常的艱巨,。在選取*的時候他層層把關，調查每位入團學生的基本情況,，嚴格按要求來操作,。為發(fā)揮團員的模范帶頭作用，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動,。通過這些活動大大的加強了團員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力,，同時也增加了廣大師生的愛校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情操,。近年內，他策劃了以下幾個活動：

a：在領導的支持與指導下,，與同事成功的策劃并組織校內“城市是我家”,，校外“告別十大陋習，爭做文明市民”的大型演講公益活動,。

b：在四川汶川地震后第一時間內,，經學校領導批準，發(fā)動全校團員及廣大學生對災區(qū)人民進行捐款捐物,。

c：號召發(fā)動全校學生對貧困學生進行“1分錢愛心捐助”活動,，并與團干們一起經營“愛心超市”,。

d：策劃舉辦“我為祖國唱贊歌”的大型歌詠活動來迎接祖國xx歲的生日。

在以后的日子里他將與全校師生精誠團結,，愉快合作,，和大家共同努力，使學校的教育事業(yè)得到進一步的發(fā)展,，希望再接再厲,，把學校建設得更加美好，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!

教育工作者的質控部工作總結篇十

3.協(xié)助質量控制部經理開展對相關團隊的培訓,，并完成相應考核;,。

4.協(xié)助質量控制部經理配合監(jiān)管部門檢查及第三方的核查;。

5.協(xié)助質量控制部經理完成對于本部門的團隊體系建設;,。

6.公司分配的其他任務,。

質量控制專員任職要求。

1.教育背景:醫(yī)藥相關專業(yè)本科及以上學歷;,。

3.有同崗位工作經驗者優(yōu)先,，如無同崗位經驗，則至少3年以上臨床監(jiān)查工作經驗,。

4.較強的計算機技能和組織培訓技巧;。

5.有責任心,、良好的溝通能力及團隊精神,、抗壓能力強，能適應出差;,。

6.英語四級以上,。

1.工資=基本工資+崗位津貼+績效工資+全勤獎+工齡補貼+食宿補貼。

2.上五險,。

3.雙休,，法定節(jié)假日休息。

4.公司給員工定期培訓,，提供廣闊的晉升空間,，每年定期組織旅游。

質量管理員崗位職責,。

1.協(xié)助建立和維護生物實驗室的質量管理體系,，保證生產穩(wěn)定有效的運行;。

2.協(xié)助部門主管編制生物實驗室質量保障方案,，經審批后統(tǒng)籌組織實施;,。

3.針對內審過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出相應整改措施，并對整改效果進行驗證;,。

4.跟蹤質量保障工作,，及時改進出現(xiàn)的相關問題;,。

5.完成領導交辦的其他項目工作。

教育工作者的質控部工作總結篇十一

總務科根據(jù)工作需要和醫(yī)院對科室的學習要求,，積極認真地參加醫(yī)院組織的政治學習和業(yè)務學習,。特別是我們把制定每個人的崗位職責做為一次深入的業(yè)務學習，使大家明確了自己所從事工作職責范圍,，領導有的放矢地指導開展工作,，員工各盡其職，工作努力,，認真負責,。通過加強政治和業(yè)務知識的學習，全科人員精神風貌煥然一新,，進一步增強了做好本職工作的自豪感,、責任感和使命感。大家在日常工作中,，力爭在管理有法,，服務有情等方面發(fā)揮了積極的作用。

總務科工作存在量大面廣的問題,。為了加強對基建維修,、物資采購、水電管理,、資產管理,、院區(qū)綠化、食品衛(wèi)生安全等方面的工作,，我們根據(jù)總務繁雜細瑣,、臨時性強、突發(fā)情況多的特點,，全面提高服務質量和服務水平,，努力增強服務意識，力求使后勤服務落到實處,。

1,、發(fā)揮能打硬戰(zhàn)精神，出色地完成基建,、維修等工程項目,。根據(jù)市衛(wèi)生局的.衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃和我院的五年發(fā)展規(guī)劃，在程院長及陳付院長的領導下,，我科的基建工作又取得了飛速的發(fā)展,。

（1）在經過x個多月時間的不懈努力，完成了醫(yī)院門診附屬樓工程的建設工作,。該工程總投資x萬元,，x層框架結構,，建筑面積x平方米，于x月份完工并投入了使用,。

（2）在克服了重重困難后,，計劃投資x萬元，地下一層,，地上x層框架結構,，建筑面積x平方米的病房綜合樓工程，也于x月份正式進入開工階段,，其后工程進展順利,，并將于20xx年下旬結頂進入徹墻階段。

（4）熱情服務,，做好日常維修工作,。我科本著勤儉辦院的原則，在保證維修質量的前提下,，力爭節(jié)省開支,。面對平時經常碰到的繁雜的種種維修項目，總務科都能及時保證質量,，按時完工,。對重點部位，組織人員每月檢查和巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，為醫(yī)院的臨床工作解除后顧之憂。

2,、加強水電管理，做好水電使用和維修工作,。

落實管理崗位責任制,，實行每日巡查、記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，接報必修，年來共維修水電辦公設x余件,，保證了醫(yī)院使用水電的需要,。同時也有效地制止了長明燈、長流水,、跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生,。并對20xx年水電用量情況進行了認真的分析，形成報告上報院辦,，得到院領導好評,。

3,、順利完成愛國衛(wèi)生的檢查工作。

在院領導的重視和領導下,，在各個科室的大力協(xié)助下,，本年度，總務科多次組織清潔公司對全院的衛(wèi)生進行徹底的清掃,，由專業(yè)的公司進行藥水噴灑消毒,，統(tǒng)一投放了老鼠藥和蟑螂藥，清除衛(wèi)生死角,，消除蚊蠅,、蟑螂孳生場所；并在食堂,、藥庫等地方增設防鼠防蠅等裝置,；還重點加強了垃圾堆放場所、太平間等地方的消毒處理,，保證了全院環(huán)境衛(wèi)生的整潔,、舒適、明亮,。

4,、整治環(huán)境污染，為職工和病人創(chuàng)造一個更為潔凈的生活環(huán)境,。

原先的醫(yī)療廢物堆放處因眾多的工程造成影響,，使醫(yī)院的醫(yī)療環(huán)境受到極大的影響，很容易造成二次污染,，形成極大的院感隱患,。因此，在院領導的重視和總務科及醫(yī)院感染科的共同努力下,，在合適的地方新建了一處比較規(guī)范的垃圾房和醫(yī)療廢棄物倉庫,，從而基本解決了這個院感的地雷。

5,、加強職工的安全知識培訓,，提高安全防范意識。

為了提高職工在有緊急情況下的逃生技能和應變能力,，總務科,、綜治辦還組織職工并專門聘請了消防人員就消防安全基本知識：如火災的種類、滅火器的使用,、遇火災等緊急情況應采取的應變措施等方面結合實例進行現(xiàn)場講解,，提高了職工的安全防范。

教育工作者的質控部工作總結篇十二

xx年,，質控部在較xx年減少2名qe,一個sqe,，一個文控主任的情況下,，各項工作基本在保持了去年的水平上，收獲小小的進步,。

（xx年度部門主要的工作事項重點成績的評述,、好的方法及經驗的總結）。

出處 m.sevw.cn

1.標準統(tǒng)一方面：質控部在過去半年中每周一三五17:00~17:30分進行的來料與過程標準磨合取得不錯的成績,，在這項措施推出后,，生產線投訴的類似“標準不統(tǒng)一”的事情得到了很好的預防。

2.增設ipqc職能組：增設ipqc組,，加強過程質量狀況監(jiān)督,，進一步推動了品質事故的迅速處理，可以有效地完善信息反饋機制,。目前由于ipqc建立伊始,，ipqc人員的專業(yè)知識以及能力質素尚不能達到要求，發(fā)揮作用有限,。這也是xx年努力的一個方向,。

3.客戶投訴：客戶投訴13次，xx年為19次,，無批退品質事故發(fā)生,。雖然客戶投訴少了，但是我們的出貨數(shù)量也減少了,，明年將會以客戶占出貨批次或者數(shù)量的多少來統(tǒng)計,，這會更好的體現(xiàn)我們的產品品質狀況，相對來說也是比較科學的統(tǒng)計方法,。

4.客戶一次驗貨合格率：客戶驗貨合格率為%,，較去年降低了%。降低的主要原因是leeds燈罩外觀一直不能滿足要求所致,。由于去年全年客戶驗貨合格率為%,，所以在去年管理評審時提升目標到98%，今年未達到目標,，這將會成為今年的主要目標，全力達成,。另外考慮到,，我司的產品相對同行的產品外觀要求頗嚴格，綜合品質成本考慮,，我們會采取平緩的放寬外觀標準,，在不讓客戶察覺的情況下逐漸回歸產品的正常要求水平。

5.一次驗貨合格率：qa一次驗貨合格率為%,，較去年的%有很大的提高,，提升約%,。這與公司領導支持的一系列改善是分不開的。從效率提升,，歷史遺留問題的不斷跟進和處理,，工程部，生產技術,，采購,，qa都做出了相應的貢獻。

6.過程合格率：過程綜合合格率為%,，較去年的'%提升了%,，雖然效果不是很明顯，但這也正體現(xiàn)了過程能力的提升,，體現(xiàn)了我們增設ipqc的價值,，也是提升qa驗貨合格率和客戶驗貨合格率的前提，是重中之重,。

7.來料檢驗合格率：

來料檢驗合格率為x%,，較去年的%下降了x%。下降的主要原因是引進了leeds燈罩以及新客戶pinewood的奧達塑膠,、鏡片和攝像頭,。

（本部門在工作過程中存在或阻礙部門、公司發(fā)展的主要問題）,。

內因：由于部門人員質素參差不齊,，給管理上帶來一定的難度。以及大多呈現(xiàn)偏內向性格的特點,，再加之專業(yè)能力質素水平整體不高,，造成了與其它部門溝通解決問題時效果不理想，這是我們自身必須克服的問題,。再加之我的經驗尚淺,，相信這一切在xx年將會有不錯的改觀。

外因：第一,，公司產品種類繁多,，批量小，以及產品生命周期短,，給品質管理帶來了一定的`難度,；第二，人員品質意識不高,，未做到全員參與,，發(fā)生品質問題就認為是品質人員該解決，而與己無關，這樣的品質意識亟待提升,；第三,，供應商多而雜，質量管理水平不高,，物料問題多,，這也給品質管理帶來了一定的困難。第四,，程序文件以及職責不熟悉,，這也是公司管理水平的一種體現(xiàn)，所以讓全員都熟悉標準的作業(yè)流程,，將會是今年工作的一個重點,。

針對過去一年的品質工作總結，從以下幾個方面來提升品質水平,。

1.架構調整：

為了更好的發(fā)揮品質監(jiān)督與保證工作,，qa內部將原iqc,qe,qa（出貨檢查)以及ipqc四部分重新組合為三部分，分別為iqc,，ipqc(制程監(jiān)督與控制),，qa（品質保證，由原qe和qa人員組成）,。呂廣付擅長qc管理,，呂廣付不再擔任qe主任，而僅負責ipqc業(yè)務,。qe和qa的保證工作直接向質控部經理負責,。這樣就可以清晰的分為來料，制程和出貨控制三部分,，以及貫穿整個鏈條的qa保證工作,。

2.貫徹品質理念，提升品質意識：

貫徹品質理念,，提升品質意識,，我們采取加大培訓的力度，內容主要包括質量體系文件和品質理念的宣導,。

3．提升品質專業(yè)技能能力：

培訓qa內部員工,，提升整體的品質知識水平，以及分析問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)有潛質的qe成為好的幫手,，提升他們的知識層面，以及各種管理及事物處理技巧,。

4．主抓品質目標的達成情況以及對策的有效性：

過程品質目標的達成情況是體現(xiàn)一個工廠制程能力的重要衡量標準，所以過程能力提升是諸多工作中的重點,。今年的實際戰(zhàn)果是%,，本年度計劃達成95%,。

5．提升來料質量水平；

由于過去的一年,，我主要沉淀了基礎的管理以及內部事務和客戶溝通處理,，來料問題處理參與的較少，在接下來的一個年度里,，我將與問題較多,，供貨較大的供應商進行系列的溝通，以穩(wěn)定來料水平及提升供應商管理能力。

6．提升領導力和團隊協(xié)作能力；

通過培訓，學習,，以及組織業(yè)余興趣小組及活動等來增進同事間彼此了解,，必要情況下也可以組織跨部門的橫縱向互動活動,。

7．計劃增設qe一名,；

由于公司的產品種類不斷增加,，原qa組織架構中未單獨設立品質保證工作人員,，都是以質量檢驗為基礎的組織架構,，所以如果業(yè)務量上升的話，將擬招聘一名qe人員,，要求是具備體系維護及環(huán)保專業(yè)技能?，F(xiàn)有的一名qe尚在培訓中,，由于其學習進度緩慢,，恐一年內都無法獨立負責工作。另外一名環(huán)保qe技術員也是在學習中,，考慮問題以及專業(yè)知識離我們的要求還相差很遠,。

1.建議公司領導層召開部門經理會議，重述各部門之間的客戶關系,，以及強調各部門的責任和義務,，并明確各部門對qa/ipqc發(fā)現(xiàn)問題具有不可爭辯的解決的義務,，以改善現(xiàn)在的不好的情況，諸如“qa發(fā)現(xiàn)問題,，責任部門部分同事會懷疑是qa造成的（當然或許會有,，如果有，我發(fā)現(xiàn)一定會嚴肅處理,。）或者“ipqc發(fā)現(xiàn)問題,，導致發(fā)生口角”，這都是不好的現(xiàn)象,，破壞了部門間的團結,。

2.建立品質管理基金。

建立品質管理基金的目的,，主要是對那些對品質改善有積極作用的員工,，或者降低成本，提升效率等方面起到積極作用的,，將會根據(jù)事件影響程度給予一定的獎勵,，當然這個項目必須要經過品質部門的驗收,。具體事項有待領導批準后作進一步的策劃。

以上是質控部xx年的工作總結以及xx年的工作計劃,，請領導批評指正,。

教育工作者的質控部工作總結篇十三

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任,，我深知自己肩上的責任之重,。恐怕做不好這項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任,。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用,。首先，堅持全面育人思想,，不放棄任何一個學生,，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,，9月,，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思,、劉廣見,、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文,。

大賽中獲獎,，文章發(fā)表在小珊瑚作文網,，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎,，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎,，接受中央電視臺的采訪……在六年二班,，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關注學生身心健康,，培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài),。加強思想教育,、心理疏導，促進學生心理健康,，保證學生體育鍛煉時間,，促進學生身體健康。第三,，立足于新課改,，向課堂要質量。精心研究教材,，向經驗豐富的老師請教,，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術,、題海戰(zhàn)術”,，在繁雜的畢業(yè)復習階段，用心想事,，用心謀事,，用心做事。

暢游在網絡的天地,，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力,，就可能成為現(xiàn)實。

4月中旬,，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時,，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師,，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師,，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡,，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記,。一切，激發(fā)了我的斗志,，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍,，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯,、洗漱完畢,，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次,，這樣困了睡,，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實,，在書籍中我認識了近代教育家杜威,、鄭士巖。班主任個性展示,、抽簽答辯,、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一,。5月初,，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束,，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢,?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了,，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想,，也正是這次比賽，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望,、信任,、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”,、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進個人”、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號,。面對不曾奢望的榮譽,，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中，我乃滄海一粟,。命運注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏,，盡我所能，傾其所有,。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然,。淡泊明智,，寧靜致遠!這就是我，爭做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

教育工作者的質控部工作總結篇十四

（一）以師德建設為先導,，不斷規(guī)范師德師風。

狠抓師德師風建設工作,，切實把“學高為師,，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象,。

1.組織教師學習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真貫徹落實上級部門的有關要求,，明確教師工作職責與行為規(guī)范。

2.認真落實了《xx區(qū)銅川一幼師德師風考核細則》,，將師德師風納入教師月考核重點內容,，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。

3.組織開展了“視頻回放,，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動,，提高幸福指數(shù),。

（二）立足自培，加強外訓,，不斷強化教師專業(yè)水平,。

1.通過園本培訓、進班指導,、觀摩課,、教研等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務學習,，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內容豐富,、形式多樣的園本培訓活動，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)內涵,，提高專業(yè)水平,。其中重點落實如下：一是扎實開展集體備課活動；二是落實部分教師技能培訓工作（教師風采大賽）,。通過培訓促使教師在原有基礎上有顯著提升,，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動；三是加大進班指導力度,，從而了解各班教學常規(guī),、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設方面進行針對性的指導和幫助,。

2.鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學的理論與教學實踐相結合,，并于4月份組織教師讀書分享活動,，每位老師結合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟,，收獲頗多,，讓我們把讀書學習作為人生的必修課。

3.邀請了有關專家,、xx區(qū)教研員走進幼兒園，為我園課程建設,、課題研究,、教研做專題指導，共促教科研發(fā)展,。具體有：師德培訓,、億童體能、二次培訓（杭州學習）、攝影培訓,、音樂游戲,、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓等。

4.為教師提供外出觀摩和理論學習的機會,，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓活動,，教師認真學習，吸取他人先進經驗,，了解新的教育策略,、方法，通過學習,、交流,，讓教師在學習活動中進步和成長，具體培訓：參加上海南京名師游戲化教學成果博覽會,、幼兒園區(qū)域個別化學習專題研討,、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩、國培,、鄂爾多斯市園長掛職交流學習等,。

5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈,、美術,、彈唱、體育教師課堂,，本學期,，老師們在教師課堂中認真學習，舞蹈方面,，學習蒙古舞組合,；美術方面，體驗不同材料制作的樂趣,，并掌握相應的技法,，而且利用美術教師課堂活動，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設,；體育方面,，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn),、攻守到,、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺,，并在工作忙碌之余放松心情,，提高了老師們的幸福指數(shù),；彈唱方面，提供新的兒歌曲目,，老師們先輕唱兒歌,，然后由教師邊談邊唱，最后進行考核,。

6.師徒結對活動,。在全園范圍內繼續(xù)開展了青年教師拜師結對活動，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟,；區(qū)級骨干教師3名徒弟,；園級骨干、成熟教師1名徒弟,，結合結對計劃,，開展了帶教指導活動，師徒共同成長,。培養(yǎng)目標主要以師傅指導徒弟教學活動,、家長工作、聽評課,、觀察幼兒為主,，讓徒弟在原有的水平基礎上有所提高。

教育工作者的質控部工作總結篇十五

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，我將從德能勤績四方面小結如下：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，關心國內外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內外工作,，服從領導的工作安排，積極參加各種活動,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。

在日常教學工作中，能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位,，能深刻領會《指南》精神,，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻,，并加以正確的'分析,、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作,，及時將幼兒的在園情況反饋給家長,，使每個家長安心工作。能積極參與課題研究,，開展教育教學的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能經常反思自己的教育行為,，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。

在年級組工作中，能認真履行組長的職責,，能和組內的老師共同商討制定教學計劃,，并認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作,，對組里的各項活動,，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強,。作為保教副主任能認真履行自己的職責,，積極配合幼兒園開展好各項工作。

本學年,，工作量飽滿,，出勤滿，準時到園上班,。積極參加各種活動,，能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加園內外活動,。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,。

由于本人的不懈努力，在本學年取得了一定的成績,，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎,，其中半日活動設計取得全省第一名，并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示,。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動,，同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

回顧一年來的工作,，雖然說取得了一定的成績,，但也總結出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習,，及時改進,。今后的教學工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚長避短,，努力學習，爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者,。