總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式,，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),。總結(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也可以涵蓋一些失敗和挫折,，使總結(jié)更加全面和真實(shí)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考,，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇一

同學(xué)們,，你們知道嗎，近年來,，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾,。擁有安全,、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的,，但是暢通交通,，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路,。瞧,，有人在說了，誰不會(huì)走路,？可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開罰單呢,！你們千萬要記住，必須在人行道上行走,，沒有人行道的靠右行走,，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越,、鉆跨交通隔離欄,。不隨意橫穿馬路，過街時(shí)要走斑馬線,，看清交通信號(hào)燈,。紅燈行，綠燈行,，做到文明走路,。

騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行,，不能騎車帶人,，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人,，更不能雙手離車把耍車技,！可不能拿自己的性命開玩笑呀！第三,，我們要學(xué)會(huì)乘車,，在乘車時(shí)應(yīng)井然有序，依次排隊(duì)候車,，待車停穩(wěn)后先上后下,，前門上，后門下,，不能將果皮紙屑丟出窗外,，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家,，暢通文明靠大家,。同學(xué)們，讓我們珍愛生命,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記“三會(huì)”：安全走路,，安全乘車,，安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧,！

為了使我們的環(huán)境更美好,、讓我們的身體更健康，我們建議爭創(chuàng)“環(huán)保家庭”,，“環(huán)保家庭”條件如下：

1,、家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫飯盒,。

2,、使用無氯綠色環(huán)保家電和太陽能家電。

3,、為節(jié)約用水,，家中可對(duì)淘米水進(jìn)行再利用。

4,、家中的通道燈盡可能使用瓦數(shù)底的電燈泡,。

5,、廢電池放入廢電池收集箱。

6,、不吸煙,，并奉勸家人、親友不吸煙,。

7,、破衣服可以用來制作小工藝品或日用品。

8,、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜,。

9,、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣,。

10,、家中的陽臺(tái)上多種花草盆景。

11,、洗衣服時(shí)選用無磷洗衣粉。

12,、每星期或每月要定時(shí)晾曬棉被,、枕巾。

13,、減少噪音污染,，盡量減低錄音機(jī)播放時(shí)的音量。

14,、不在樓道上堆放雜物,。

15、家庭領(lǐng)養(yǎng)寵物,，應(yīng)到指定點(diǎn)登記,、檢查。

16,、正確處理廢棄物,，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇二

x縣第三低級(jí)中學(xué)地處縣城北環(huán)路東段,，創(chuàng)建于20x年,，是一所“校園寬、環(huán)境好,、質(zhì)量高,、有特點(diǎn)”的文明校園,。學(xué)校占地面積33畝，建筑面積4.5萬平方米,，現(xiàn)有教職員工96人,，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1246人,，寄宿生326人,。幾年來，學(xué)校高度重視應(yīng)急管理工作,，始終把它作為頭等大事常抓不懈,，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷完善相干預(yù)案,，強(qiáng)化隱患排查,，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)教育，不斷進(jìn)步廣大師生應(yīng)急技能,，保障了學(xué)校的x穩(wěn)定,，維護(hù)了良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校前后被授與“寶雞市文明單位”,、“陜西省綜合治理先進(jìn)單位”“陜西省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“岐山縣德育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進(jìn)步，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星,。學(xué)校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：

一,、加強(qiáng)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,。

我校將應(yīng)急管理工作列進(jìn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程,，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長,，學(xué)校教導(dǎo)處,、總務(wù)處、門衛(wèi),、工會(huì),、團(tuán)委、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室,，由劉建社同道具體負(fù)責(zé)。學(xué)校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中師生食品中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中中學(xué)預(yù)防傳染病工作預(yù)案》、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》,、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施,。特別是對(duì)食品安全、防震防傳染,、防踩踏,、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件,，制定了更加具體具體的應(yīng)急預(yù)案,。

學(xué)校建立了“三級(jí)安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任構(gòu)成的學(xué)校“三級(jí)安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”,，明確同一應(yīng)急指揮信號(hào)：哨音代表集會(huì),，警報(bào)代表地震或火災(zāi)，學(xué)生應(yīng)快速有秩序的下樓,，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全,，學(xué)生應(yīng)封閉教室門窗，躲在教室,。應(yīng)急管理工作堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制,，由校長負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、宿舍、食堂,、實(shí)驗(yàn)室等專管職員簽訂工作責(zé)任書,，層層落實(shí)責(zé)任制，依照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了校園應(yīng)急管理工作責(zé)任追究制,。凡因失職,、瀆職造成安全事故或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相干職員的責(zé)任,。學(xué)校訂北環(huán)路口,、鳳叫廣場、盛和酒店路口,、城北面粉廠路口等重點(diǎn)部位有針對(duì)性地采取應(yīng)急措施,，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室,、各部分都能夠各司其責(zé),，密切配合，妥善處置,，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早,，處置得及時(shí),。

二、加強(qiáng)宣傳,，創(chuàng)建文明校風(fēng),。

我校長時(shí)間堅(jiān)持安全教育“進(jìn)課堂”，一方面,，利用政治課,，適當(dāng)?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容;另外一方面，以主題班會(huì),、團(tuán)會(huì)的情勢展開各種情勢的安全教育,，大力普及預(yù)防、避險(xiǎn),、自救,、互救、減災(zāi)等知識(shí)和技能,，利用會(huì)議,、櫥窗、黑板報(bào),、調(diào)查問卷等多種宣傳情勢,，宣傳公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識(shí)，每一年學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專家來校講座,，全面進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí),，組織師生學(xué)習(xí)消防、地震,、食品安全,，交通事故、意外傷害等應(yīng)范文之家提供整理}急及互救,、自救常識(shí),。

三、完善應(yīng)急設(shè)施,，做到人防,、物防、技防相得益彰,。

我校在應(yīng)急管理中堅(jiān)持兩手抓,，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)物質(zhì)設(shè)施這一硬措施。學(xué)校由蘇灝副校長主管應(yīng)急管理的物質(zhì)設(shè)施工作,，門衛(wèi),、總務(wù)處的負(fù)責(zé)同道，定期對(duì)學(xué)校外部環(huán)境,、內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行清算整頓,。學(xué)校政教處積極與公安、x,、工商,、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學(xué)校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境,?？倓?wù)處為了確保應(yīng)急管理物質(zhì)設(shè)施到位，按時(shí)更換補(bǔ)充滅火器102個(gè),，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個(gè),，防盜門40張。到期滅火器按時(shí)換粉,，有安全隱患的水電路進(jìn)行了整改和維修,，每個(gè)月對(duì)校內(nèi)學(xué)生公寓、教師公寓,、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、食堂,、樓道的水電線路和消防設(shè)施進(jìn)行一次排查,，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)整改。20x年以來,，學(xué)校加大投進(jìn),，前后在教學(xué)樓、宿舍樓,、操場安裝了校園監(jiān)控19個(gè),，配備電警棍3個(gè);鋼叉4個(gè)，在樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌,，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈,，嚴(yán)格明確24小時(shí)輪番值班門衛(wèi)制度,，使應(yīng)急管理工作步進(jìn)正軌,。經(jīng)過近幾年的不斷努力，已具有處理突發(fā)事件的良好能力,。

四,、展開應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)步應(yīng)急處置能力。

我校十分重視應(yīng)急救濟(jì)隊(duì)伍的建設(shè),，努力打造一支“快速反應(yīng),、協(xié)同作戰(zhàn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救濟(jì)隊(duì)伍,。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度,，每一年組織展開大范圍專項(xiàng)預(yù)案演練活動(dòng)。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中,，全體師生全部安全撤離樓體,，疏散至緊急避難場所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng),、沉著應(yīng)對(duì),、周密部署、處置迅速,。通過演練,，不但鍛煉了救濟(jì)隊(duì)伍，找出了不足,，還為進(jìn)步應(yīng)急救濟(jì)技戰(zhàn)術(shù)水平,、快速反應(yīng)能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)步了全體師生面對(duì)突發(fā)公共事件的自我保護(hù)意識(shí)和當(dāng)機(jī)決斷能力,，最大限度的排除各種安全隱患,。

幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我校應(yīng)急管理工作獲得了一定成績,。但學(xué)校是職員密集場所，應(yīng)急管理工作任重道遠(yuǎn),，安全工作不能有松懈,，更夸不得海口,，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮上風(fēng)，長抓不懈,，為創(chuàng)建“平安校園”和“x示范校園”而努力,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇三

3月26日，xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開展了“xx”主題教育系列活動(dòng),，為第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,，收到了實(shí)效。主要做法有：

一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng),。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng),，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,，讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),，積極參與宣傳、抵制和防控,。

二是開展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過集會(huì),、國旗下講話,、主題班會(huì)、校園廣播,、墻刊?？W(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,，增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),，營造了安全、和諧,、穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

三是開展“防震減災(zāi)”演練，增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力,。該校通過精心組織,，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,，嚴(yán)格按演練要求,，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng),，在緊張嚴(yán)肅的演練中,，高效、安全,、有序完成了演練活動(dòng),，整過演練過程做到了快、齊,、靜,。

活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防御能力,、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力，不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵,，牢固樹立正確的國家安全觀,，讓校園變得最陽光、最安全,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇四

3月20日,，我懷著對(duì)革命搖籃無比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，我受益匪淺,。

教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容,。其次聆聽了各位專家的專題報(bào)告,。他們的精彩講解，讓我感慨很多,，體會(huì)較深,，收獲頗大。作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人,，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí),，更要明白，如何去思考和管理,。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故,，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。在此,，就如何做好學(xué)校安全工作,，尋辟安全途徑談一點(diǎn)初淺的感悟：

一、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī),。

二,、探索多樣化的`教育形式。

三,、采用生動(dòng)化的教育方法教育孩子,。

保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山,；生命大于天,，時(shí)時(shí)要警惕，確保校園安全,，我們責(zé)任在肩,！四天來，我在此學(xué)習(xí),，深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的關(guān)心和重視,。

總之，在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中,，我不僅生活學(xué)習(xí)快樂,，更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實(shí),、態(tài)度親和、工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)高效,、互動(dòng)精彩，讓我印象深刻。

我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園,，組織我園教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容。逐步的把素質(zhì)教育“移植”到家長的觀念里，從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說的那樣，還孩子們一個(gè)快樂的花樣童年,。

把安全管理提高到一個(gè)新的水平，以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的幼兒園,，這就是我的心愿,，也是我這次井岡山之行的所思所想,。

撫州市金溪縣清華園藝術(shù)幼兒園。

胡秋琴,。

203月24日,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇五

這次培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷提高認(rèn)識(shí),，更新觀念,，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處,，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施,，防止我園安全事故發(fā)生,。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，妥善處置與師生切身利益的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置,，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境,。

幼兒園安全重于泰山,，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；Ｎ覀兝脠?bào)告會(huì),、黑板報(bào)等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育,。二是安全演練制度化,。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練,。三是安全措施規(guī)范化,。我們從制度制定、隱患排查,、問題整改,、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理,。通過以上措施,，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境,。

在幼兒園工作中,，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，使幼兒明確自我保護(hù)的意義,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

一,、培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí),。

如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險(xiǎn),，那么父母、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬無一失,。我們既不可能時(shí)時(shí)刻刻地跟在幼兒身邊,，也不能因?yàn)榕鲁鍪鹿识`孩子的手腳,，限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息,，通過各種有趣的游戲活動(dòng)讓幼兒記住自己,、父母、老師的姓名,、家庭住址,、電話號(hào)碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護(hù)身體各部分器官;利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練運(yùn)用各種求救電話的使用方法,，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段,。其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。在幼兒成長過程中,，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中,，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法,。

二,、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀,、形象而又綜合性的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專門的“生活角”,，為幼兒提供一些錄音,、圖書、圖片,，“哪個(gè)孩子習(xí)慣好”的圖片是讓幼兒尋找書寫習(xí)慣最正確的孩子,，找到后貼上五角星，這樣時(shí)刻提醒幼兒注意保護(hù)視力,、“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。在每天的晨間談話中,，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，以民主,、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

三,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。

在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,讓幼兒親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,。

四、利用生生活和游戲活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒處理應(yīng)急情況的能力,。

幼兒總會(huì)遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是幼兒不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一,。因此,，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助幼兒掌握一些躲避,、處理危險(xiǎn)的簡單方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題。幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂,，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

五、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，需要家長的合作,。

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長在家中配合完成。為此,，我們召開了家長會(huì),，向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義,、目標(biāo),、計(jì)劃及需要家長配合的事項(xiàng),。同時(shí)，向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表,，請(qǐng)家長如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長反饋的信息中,，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù)，卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的預(yù)防性教育。雖然每位家長都希望自己的孩子健康快樂地成長但在平時(shí)的家庭教育中,，卻忽視了對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。針對(duì)這一情況,，我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí),，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法。有了家長的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育過程中，我深有感觸：把安全的責(zé)任交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘,，大家一起來營造一片安全,、健康的生活空間!

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇六

我有幸參加了x年中小學(xué)安全遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),在本次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了x督學(xué)所做的《中小學(xué)安全工作三要素》報(bào)告，觀看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀,、政策與實(shí)踐》的講座,，研讀了x老師的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的解讀，學(xué)習(xí)完這些后,我的心情久久不能平靜,。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇篇安全事故的視頻,，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。也給我一位普通的教育工作者，以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，也讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個(gè)教育工作者的責(zé)任,，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

一,、加強(qiáng)安全管理,，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,，做到防患于未然,。

學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題,，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播,、班報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí),，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制,，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患,。

將安全工作抓實(shí),，抓牢在開學(xué)初、放假前,，新生入校后,，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生開展安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,，要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對(duì)學(xué)校安全工作。

學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個(gè)家庭的幸福,，安全工作決不能掉以輕心,，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視,、盡心再盡心,，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,，要進(jìn)一步形成一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系,，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去,。

二、加強(qiáng)家校合作,、明確各自責(zé)任,，讓安全教育工作落到實(shí)處。

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女,，在家受到家長的寵愛,，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財(cái)富的損失,。

所以作為教育工作者的我們,，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué),、放學(xué),、返校,、離校、外出期間的管理責(zé)任,，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù),、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水,、食品安全,、交通安全教育，教給他們防雷擊,、電擊,、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長,。

以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子,，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任,，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象,，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長關(guān)注孩子的身心健康,，與老師,、學(xué)校共同創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長,，讓孩子在明天快樂地飛翔,。

三、加大宣傳,，強(qiáng)化安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自救能力。

當(dāng)前學(xué)生的安全,，已引起各級(jí)政府部門的高度重視,，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校,、家長及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事,，各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng),，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào),、標(biāo)語宣傳安全的重要性,，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境,。

要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛,、積極疏導(dǎo)化解,，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女,、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長,，各學(xué)校可通過上好堂富有成效的法制教育課,、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動(dòng)等,，把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì),、家庭的溝通橋,。

關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固,，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生,，保護(hù)青少年的身心健康。

要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育,，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感,。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全,、防火安全,、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練,，比如地震、火災(zāi)等,，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。

安全無小事,，重在抓落實(shí),，常抓是保證，預(yù)防最重要,。我們要力爭做到人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心,。一個(gè)學(xué)校,，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作,，配合學(xué)校安全文化建設(shè),，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意,，更讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大,，容不得半點(diǎn)疏漏和大意,，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失,。

安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就,，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn),。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇七

xx月xx日晚上7：30，化學(xué)化工系xx級(jí)制藥xx班全體同學(xué)在理科樓xx室,，開展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng),。此次活動(dòng)目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的`能力。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問題進(jìn)行了深入的討論,。

首先,，班會(huì)在寢室全體合唱《水手》下拉開帷幕。接著由和寢室合演小品《喜劇之王》,，在帶給同學(xué)們快樂的同時(shí),，也警示著我們，要珍愛生命,。

其次,，劉xx同學(xué)的激情的演講《生命的意義》，給在座同學(xué)引來共鳴,，生命是塵世間最美的事物,，他如同明鏡的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔易碎,。生命的燦爛與支離破碎僅有一步之遙,，這更進(jìn)一步的說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要,。

最后,，由寢室全體成員帶來歌曲《生命的怒放》，結(jié)束此次班會(huì),，希望通過這次的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，在生活學(xué)習(xí)中確保自身安全，并以達(dá)到珍愛生命繼而對(duì)好好努力,，創(chuàng)造人生價(jià)值的思想升華為目標(biāo),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你，我,，他,，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇八

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性無比有必要,。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》，公布了《中小學(xué)幼兒園安全管理方法》,，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險(xiǎn),、自救、互救,、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救,、互救能力,。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定,，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，穩(wěn)固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,，學(xué)生具有根本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以防止的,。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外，目前我國安全教育還存在急需標(biāo)準(zhǔn)的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的教授和認(rèn)知能力的開展，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn),，還沒有完全建立起來與開展安全教育相順應(yīng)的綜合保障機(jī)制；局部學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力,、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對(duì)性等等問題,。針對(duì)以上問題,，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,，確保中小學(xué)生的人身安全。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的`需要,。根據(jù)科學(xué)預(yù)防,，積極預(yù)防的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí),，獲得安全知識(shí),，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的安全行為習(xí)慣,。

學(xué)校安全工作無小事,，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教,。我們要結(jié)實(shí)樹立珍愛生命,、安全第一的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，一直保持高度的警惕,，不能有絲毫的懶惰和片刻的放松，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇九

校門外有流動(dòng)攤點(diǎn)在叫賣,，小賣部內(nèi)熱鬧非凡，學(xué)生們買零吃的特別多,，我隨機(jī)問了一個(gè)一位正在吃“香辣片”的同學(xué)：“你知不知道它是‘三無’產(chǎn)品?”那位同學(xué)回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵,，沒辦法,，管不住自己的嘴?！庇谑俏疫M(jìn)了小賣店,，掃視了零食貨架看到許多零食都是沒有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,、商標(biāo)的“三無”產(chǎn)品,，但價(jià)格低廉，包裝色彩鮮艷,，口味或甜,、或咸、或辣,、或酸,，頗受許多同學(xué)的喜愛。

結(jié)合學(xué)習(xí)的文件,，談?wù)劚救藢?duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制,。

二,、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí),。

三,、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”

四,、建立各種報(bào)告制度,，加強(qiáng)安全管理。

五,、突出學(xué)生安全重點(diǎn),，抓好學(xué)生安全管理。

六,、定期進(jìn)行安全工作檢查。

認(rèn)識(shí)與思考,。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育,、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本,。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了,，就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行,，有禁必止,。因此,，下一步，學(xué)校將抓住安全教育的根本,，繼續(xù)著力探索安全工作的方法,。

2.進(jìn)一步樹立“安全就是效益，安全就是質(zhì)量”的意識(shí),。沒有安全就沒有一切,。安全能產(chǎn)生效益，安全是質(zhì)量的保證和前提,。

3.安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

4.必須切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全的十六字方針：即“高度重視,、細(xì)心工作,、全員參與、確保穩(wěn)定”,。

讓我們攜起手來,，共同營造安全、和諧,、美好的校園,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十

百年大計(jì)，教育為本,。強(qiáng)國必先強(qiáng)教育,，民族振興必先教育振興，教育也是民族振興的基石,。提出教育總體戰(zhàn)略,，深化教育發(fā)展任務(wù)，加快教育體制改革,，完善教育保障措施,，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出了深遠(yuǎn)規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)《教育綱要》,，我充分感到國家對(duì)教育事業(yè)的重視,，下面是我學(xué)習(xí)的一些體會(huì)：

一、把教學(xué)當(dāng)做首要任務(wù),，不斷提高教學(xué)水平,，

《教育綱要》提出，今后要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位,，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著,、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富,、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才,。教師要把教學(xué)作為首要任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平,，自己做為一名老師,，責(zé)任重大，把教學(xué)當(dāng)做首要任務(wù),，不斷提高教學(xué)水平,，是我一直的追求，今后自己要更加努力,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長的委托，要更加刻苦地備好課,，講好課,，做一名領(lǐng)導(dǎo)信任的員工、家長放心的老師,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從我做起,。

《綱要》關(guān)乎國家命運(yùn),，關(guān)乎百姓幸福，更關(guān)乎我們教師前程,。于公于私,、于國于家，我們都有必要學(xué)習(xí)好《綱要》,，掌握好精神,，努力工作，奮力拼搏,，為《綱要》的順利實(shí)施,，為教育事業(yè)的更大發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)《綱要》全文,，也要學(xué)習(xí)相關(guān)實(shí)施細(xì)則，以便明確目標(biāo)和任務(wù),，了解步驟和措施,，增強(qiáng)工作的自覺性和緊迫性。

2,、從我做起,。目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，教育能否真正得到發(fā)展,，關(guān)鍵的因素在人,，即構(gòu)成教育事業(yè)主體的廣大教師,。沒有教師的進(jìn)步，就不會(huì)有教育的進(jìn)步;沒有教師的現(xiàn)代化,，就沒有教育的現(xiàn)代化,。《綱要》專門有一章對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃,，這是對(duì)我們的鼓勵(lì)，更是鞭策,。對(duì)照《綱要》要求,，我們惟有不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，才能適應(yīng)新形勢下的教育工作需要,。固步自封、得過且過的日子將一去不復(fù)返了,，每位教師都必須有做好本職工作的自覺性和緊迫感,，否則,“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，必將遭到無情的淘汰,。

“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。以后的xx年,，是我們這批年輕教師人生中最寶貴的xx年，如能在這xx年里獲得發(fā)展和突破,，那么不惑之年后的我們必將是祖國教育事業(yè)的擎天巨柱;同樣,，這xx年也是祖國教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵xx年，教育事業(yè)有了希望，中國未來發(fā)展,、中華民族偉大復(fù)興也就有了希望,。愿我們伴隨著教育事業(yè)的不斷前進(jìn)，開拓著我們豐富而完美的人生!

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,。

最新的小學(xué)生安全教育體會(huì)：在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文2篇學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文2篇,。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體,。

應(yīng)急預(yù)案。

》,、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險(xiǎn),、自救、互救,、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救,、互救能力,。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定,，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié),。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外,，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),，缺乏有效性和針對(duì)性等等問題學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文2篇心得體會(huì),。針對(duì)以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全,。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，聽了幾位教授的講座，收益很大,。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提高,，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大,。

一,、完善各級(jí)組織保障體系，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任,。

二,、開展多形式多層面的宣傳教育培訓(xùn)工作。

全教育征文比賽,，組織學(xué)生參加安全教育等活動(dòng),。

三，安全無小事,，處處有安全,。加強(qiáng)安全教育,，完善學(xué)生安全防范合格率。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí),。政教處,、保衛(wèi)處、團(tuán)委,、心理咨詢室定期進(jìn)行安全教育,，使安全。

規(guī)章制度,。

和操作規(guī)程深入人心,。學(xué)校各種會(huì)議、如校長會(huì),、行政會(huì),、教職工大會(huì)都要講安全工作，每周一次的升旗儀式,，每周班會(huì)都講安全工作,，班級(jí)黑板報(bào)要以安全為主題，做到安全工作常常講,，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任,。在校園宣傳欄中進(jìn)行"地震煤氣中毒國防知識(shí)"、"交通安全知識(shí)",、"食品衛(wèi)生知識(shí)防火知識(shí)愛滋病知識(shí)"等方面的宣傳,，班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播站也能根據(jù)活動(dòng)的需要進(jìn)行相關(guān)安全主題知識(shí)的宣傳,，利用周日年段班主任例會(huì),，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生,，向?qū)W生宣傳防震抗震,、防火防電防溺水、交通等方面自救常識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。并通過組織開展"學(xué)校安全教育周"、組織觀看《,。

出自 m.sevw.cn

開學(xué)第一課,。

》、"生命化教育"等活動(dòng),，使安全意識(shí)深入人心,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十一

通過安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增加師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿足,讓社會(huì)放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成果得到雙豐收,。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):,。

我校專心貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,“提高自我熟悉,加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力,、整改快速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

安全工作的重點(diǎn)是準(zhǔn)時(shí)消退隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍,。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí),、“第一”意識(shí),、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜,、防火,、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并進(jìn)行各種宣傳教育活動(dòng),如學(xué)問競賽,、演講賽、作文比賽,、安全教育講座,、安全專業(yè)學(xué)問競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長留意協(xié)作學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實(shí)不放過,。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的'高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個(gè)“人人講安全,到處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的深厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展,。

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)根據(jù)各自管理權(quán)限準(zhǔn)時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者賜予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明白學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十二

7月22日全天,，y市教育局進(jìn)行20xx年暑期校園安全管理國家級(jí)專題培訓(xùn)會(huì),，市教育局主管安全工作的局長、教研員,、各中小學(xué)校長,、幼兒園園長以及分管負(fù)責(zé)人300余人參與培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)中國教育學(xué)會(huì)資深專家教授進(jìn)行授課,，借助中國教師研修網(wǎng)通過視頻講座,、案例分析、在線答疑,、論壇交流等形式,，就加強(qiáng)校園安全管理工作進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)和研討,。內(nèi)容包括當(dāng)前我國中小學(xué)幼兒園安全管理工作面臨的形勢與任務(wù)、《中小學(xué)幼兒園安全管理方法》及《侵權(quán)責(zé)任法》解讀,、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理,、校園意外傷害事故處理、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理,、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法,、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)介紹等多個(gè)專題。

本次培訓(xùn)既立足當(dāng)前,，著重加強(qiáng)校園安全防范工作,，又著眼長遠(yuǎn)，從中小學(xué),、幼兒園安全教育和管理長效機(jī)制的建設(shè)等方面來設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,，制作課程資源。既有理論敘述,、法制方法的解讀,，又有基層實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和做法的介紹。整個(gè)培訓(xùn)用大量的案例貫穿始終,，深入淺出，通俗易懂,，深受與會(huì)者歡迎,。

會(huì)后，教育局要求,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支,、各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立安全意識(shí)，全面落實(shí)安全管理責(zé)任,，專心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)校園安全管理，努力營造安全,、穩(wěn)定,、和諧的`育人環(huán)境。

與校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),，用學(xué)問理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機(jī)制,，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后,，中心校及我校領(lǐng)導(dǎo)明確要求,，要充分熟悉學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,，增加緊迫感和責(zé)任感，樹立"安全第一,，預(yù)防為主"的理念,，切實(shí)采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生;要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視聯(lián)系方式會(huì)議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，妥當(dāng)處置與師生切身利益的問題,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;要協(xié)作公安機(jī)關(guān)快速落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)覺異常狀況,，要快速處置,，確保師生安全，努力為廣闊學(xué)生,、兒童的成長供應(yīng)有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境,。

我認(rèn)為加強(qiáng)暑期校園安全管理培訓(xùn)很重要，很準(zhǔn)時(shí),。即使是放了暑假,，也應(yīng)給校長、園長以及部分老師布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)的任務(wù),。因?yàn)槭钇诜偶贂r(shí)間長,，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有比較充裕的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，科學(xué),、合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間,，如上網(wǎng)看專題講座，進(jìn)行案例剖析,，不斷提高熟悉,，更新觀念，積累經(jīng)驗(yàn)等,，對(duì)于全力抓好學(xué)校校園安全工作,，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全大有促進(jìn)作用。

安全重于泰山,，生命高于一切,。學(xué)校要狠抓校園安全工作可以從以下方面落實(shí)。一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施,，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育;二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化,。

我們從制度制定、隱患排查,、問題整改,、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化,。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施,，如配置警戒器材等，可有效防止外來板報(bào),、國旗下講話等形式,，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育;二是安全演練制度化,。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。

我們從制度制定,、隱患排查,、問題整改、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化,。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施，如配置警戒器材等,，可有效防止外來不明人員的侵襲，交通設(shè)施如減速帶的配置,，可有效防止一些年輕人高速行車,、橫沖直闖的行為;其次是要注意安全管理創(chuàng)新，不能因循守舊,，守著經(jīng)驗(yàn)不放,。通過以上措施，我們就有可能實(shí)現(xiàn)打造安全文明和諧的校園,，使學(xué)生在良好環(huán)境下健康成長的目標(biāo),。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十三

孩子是祖國的未來和希望，如何讓他那么健康的成長是我們教育者最應(yīng)該關(guān)注的問題,。

從思想素質(zhì)方面,，我明白了未成年人的生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學(xué)活動(dòng)的開展,、實(shí)施,。保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責(zé),，也是全社會(huì)的共同責(zé)任,，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山,。開展安全教育有利于青少年的健康成長,，也有利于社會(huì)環(huán)境的凈化，中小學(xué)生安全意識(shí)薄弱,，部分學(xué)生行為失范,，導(dǎo)致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)突出問題,；明白了在未成年人中積極開展安全教育工作,，對(duì)他們的健康成長，使他們成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人意義十分重大,；明白了教育學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全防范知識(shí),，學(xué)會(huì)自我救助的本領(lǐng)是教育工作者的職責(zé)。作為教育工作者首先是培養(yǎng)學(xué)生做合格,、守法的公民,；其次是教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和他人。

從業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，通過安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，使我認(rèn)識(shí)到：小學(xué)生年齡小，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱,，自身安全意識(shí)不強(qiáng),。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹,，物品隨意亂放,。缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠,。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí),、生活、接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差,，容易被犯罪分子利用指示其犯罪,。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,，不注意出行交通安全,，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故,。一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，看到違法事件，沒有關(guān)系到自己切身利益,，裝作視而不見等,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、家庭、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害,。因此,，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識(shí),。

同時(shí),，在課堂教學(xué)中，利用所學(xué)知識(shí),，注重多樣化的學(xué)習(xí)方式,；加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系，使安全教育課堂教學(xué)體現(xiàn)新的教學(xué)觀,。

文檔為doc格式,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十四

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長,。自參加工作十年來,，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像；要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓；要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校-,，教師請(qǐng)家長，家長“忙”,，總請(qǐng)不來,；教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

1,、任科教師對(duì)本堂課教學(xué)中學(xué)生安全直接負(fù)責(zé),，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)范,，落實(shí)安全管理要求,，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,。

2,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、挖掘本學(xué)科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容,，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，普及和培養(yǎng)學(xué)生抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和能力,。

3,、上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，詳細(xì)記錄未上課學(xué)生缺課原因，未請(qǐng)假不上課的要及時(shí)通知班主任,。上課期間要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對(duì)體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處,，并采取有效措施,，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡,、制止、教育,，并與班主任（或?qū)W生家長）溝通,。

4、教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律,，關(guān)心學(xué)生身心健康成長,，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,。

5,、對(duì)必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，要事先報(bào)告學(xué)校,，經(jīng)批準(zhǔn)后,，方可外出；未經(jīng)允許,，不得外出,。

6、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定,。

7,、萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行有效的救護(hù),。

8,、如需到校外上課，須將學(xué)生整隊(duì)后帶至上課地點(diǎn),，在前往途中要注意學(xué)生安全,，保持隊(duì)伍的安靜有序，下課后要整隊(duì)安全帶回,。

9,、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施,，以維護(hù)學(xué)生安全為己任,。

最近，全國各地的學(xué)校安全事故頻發(fā),，于是六溝初中開展了全校規(guī)模的安全教育活動(dòng),。

學(xué)生的安全，是一件牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全,，家長放心，學(xué)校順心,，政府安心,。尤其是初中的學(xué)生們，正值美好的青少年時(shí)期,，他們肩負(fù)著家庭的希望和民族的未來,，萬萬不能因?yàn)橐粋€(gè)安全事故就斷送了他們美好的將來甚至年輕的生命。穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。所以，學(xué)校集中開展安全教育培訓(xùn),，對(duì)學(xué)生的人身安全,、社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用。

加強(qiáng)安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),，思維，習(xí)慣,，安全防護(hù),，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí)，做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心、大家生活才安心”,，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事,。

學(xué)校在對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)，主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全：

一,、加強(qiáng)門衛(wèi)值班室的管理,，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園,，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生,。

二,、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查,，消除一切安全隱患,。尤其注意電、火,、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作,，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,，平安一生”的觀念,。

四、對(duì)校園外公路必須要高度重視,，設(shè)交通警示牌,，每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕,。

六,、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：,，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識(shí),，回家返校路上安全,，防溺水。

總之,，校園安全是大事,，只有群防群治，提高預(yù)防意識(shí),，加強(qiáng)管理,，才能營造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境，讓我們一起共同努力吧,。

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'積極影響,。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要,。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn),、自救,、互救、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力,。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié),。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,，許多事故是可以避免的,。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制,；部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),，缺乏有效性和針對(duì)性等等問題,。針對(duì)以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全,。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要,。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針,，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,，使學(xué)生在認(rèn)知,、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí),，獲得安全知識(shí),，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。

學(xué)校安全工作無小事,，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十五

人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗,，可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危及著人們的.生命,。一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過漫長的旅程，而它的毀滅卻是在瞬間,。人的生命只有一次,，平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿?？墒欠N種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命,。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽,，在他們身心相對(duì)沒有成熟的時(shí)候,，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。作為一位普通的班主任,，通過本次培訓(xùn),，我的收獲頗多。經(jīng)過悉心整理,，我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作,。

1、在每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播,、班報(bào),、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí),，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力,。同時(shí)要制定安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制,，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患,。

2,、將安全工作抓實(shí)，抓牢,。在開學(xué)初,、放假前，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,。對(duì)學(xué)生開展安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,，要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)校安全工作,。

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛,，比較任性并且唯我獨(dú)尊,，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了,。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),，出于逞能,、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要的財(cái)富損失,。所以,，作為教育工作者的我們，不但要在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體,。時(shí)刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué),、返校,、離校、外出期間的管理責(zé)任,，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù),、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水,、食品安全,、交通安全教育，教給他們防雷擊,、電擊,、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。另外,，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長,。以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作,，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任,，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象,，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。

當(dāng)前學(xué)生的安全,，已引起各級(jí)政府部門的高度重視,，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校,、家長及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事。

1,、各年段要利用集會(huì)時(shí)間,，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng),，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手,，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性,，增強(qiáng)師生防范意識(shí),，營造校園安全環(huán)境。

2,、要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決；對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛,、積極疏導(dǎo)化解,；要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女,、農(nóng)民工子女,、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長。

3,、要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育,，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全,、游泳安全、防火安全,、食品衛(wèi)生安全,、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震,、火災(zāi)等,，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力,。

安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就,，因此，我們還需要作艱苦的努力,。

學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十六

國之古語：人命大于天,！雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說,，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報(bào)平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長。自參加工作以來,，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎,？同理,，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),、樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫?行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。四、亟待整頓的家長教育,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像,；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓,；要么三五成群，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長,，家長“忙”，總請(qǐng)不來,；教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

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學(xué)校安全教育管理培訓(xùn)心得篇十七

校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障,，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

一、保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施,。

首先,，教育學(xué)生自我防范，多渠道宣傳安全知識(shí),。

“授人以魚不如授之與漁”,。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電,，防火災(zāi),，防溺水，防食物中毒,，防氣體中毒,，防拐騙，防自然災(zāi)害（雷電,、大風(fēng),、暴雨等）、防交通事故,、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等。以上內(nèi)容可以通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，張貼安全教育宣傳標(biāo)語,，發(fā)放宣傳手冊(cè)，利用周一國旗下講話,，廣播,、黑板報(bào)、墻報(bào),、課堂教學(xué),、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全,，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育,。

在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色。因此,，安全教育還需與家長加強(qiáng)聯(lián)系,，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育，充分利用校訊通宣傳安全公約,，讓安全教育家喻戶曉,，進(jìn)入千家萬戶。做到教師與家長相互溝通,，避免一些事故發(fā)生,，增強(qiáng)彼此間樹立“珍惜生命，安全第一”的共教意識(shí),。

1,、在班級(jí)中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素,，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化,，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。

2,、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像,，舉行專題講座和“爭當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。

3、制訂行之有效的安全合約,，使學(xué)生有章可循,。

4、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育,，如：夏季的游泳,，秋季的防火，寒暑兩假的.交通安全等,。

四,、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，抵制不良的安全因素,。

安全的隱患無處不在,，無時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見不鮮,，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,，不歧視,。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重,、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人,，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。對(duì)單親家庭子女,、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷,，有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo),，提高他們抵抗挫折、克服困難,、明辨是非的能力,，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助,。