用文字去總結(jié)過去的點滴，讓我們更清晰地認識自己的人生軌跡,。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣,。以下是小編為大家整理的作文范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

活動策劃書的制作指南篇一

【導(dǎo)語】本站的會員“fpzfpz”為你整理了“手工制作活動策劃書”范文,，希望對你有參考作用,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力,。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性,；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力,；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值,，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動,。具體活動方案如下：

：20xx年9月26日下午,。

：全園孩子和家長。

“月餅寶盒,，變變變”

為了進一步加大保護地球的力度,，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎,、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性,、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動,，共同合作。

通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強每一個人都“珍惜可利用資源,，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”,。

20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長,，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來,。

1,、制作材料：廢舊的月餅盒子。

2．形式不拘，自由創(chuàng)作,，平面的,、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。

3,、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感,、健康向上的內(nèi)涵,，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),，大小適中，不易損壞,。

注：材料準(zhǔn)備：月餅盒子,，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；

幼兒園準(zhǔn)備雙面膠及膠帶,。

活動策劃書的制作指南篇二

一,、活動前言：

ppt做為一種演示文稿的形式，功能強大,、靈活多變,、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn),，資源共享,。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，如今ppt已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當(dāng)今教學(xué)的主要授課方式,，更是當(dāng)今社會人們需要掌握的一項技能,。

二、活動目的：

大ppt愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺,，同時對同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導(dǎo)作用,。

三、活動時間：

5月16日至5月26日,。

活動主辦方：計算機科學(xué)與技術(shù)系,。

活動協(xié)辦方：計算機科學(xué)與技術(shù)系電腦協(xié)會。

五,、參賽對象：

計算機科學(xué)與技術(shù)系全體學(xué)生,，大一為主。

六,、活動主題,。

1,、“新學(xué)院，我的家”——我愛運城學(xué)院,。

2,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。

3,、紀(jì)念五四青年節(jié),。

4、感恩——溫暖人間,。

5,、拒絕冷漠傳遞關(guān)愛。

七,、參賽要求：

1,、作品要求：

(2)講說時間控制在3-5分鐘;參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲,。

(3)所有作品的第一張幻燈片請注明ppt名稱,、選手姓名和所在班級,。作品若含有音頻,、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同ppt置于一個文件夾內(nèi),。在評審過程中如若出現(xiàn)鏈接錯誤的現(xiàn)象,，作品將不予給分。

2,、比賽要求：

(1)采取現(xiàn)場展示解說的形式講解員解時應(yīng)與ppt演示相互配合,，融會貫通。

(2)對作品的中心內(nèi)容把握良好,，要求講解員思路清晰,，語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,表達準(zhǔn)確.每一份作品展示的時間為3-5分鐘,，由現(xiàn)場評委根據(jù)作品的制作效果,、內(nèi)容角度以及作品解說方面進行評分。

八,、活動形式：

1,、本次活動由初賽、復(fù)賽和決賽三部分組成,。

2,、本次活動力求公平、公正,，將所有作品得分公布于眾,。

3、以個人或自由組隊(2-5人)報名參加。

九,、活動流程：

1,、5月16日-17日進行宣傳，出板報,，并向各班發(fā)通知,。

2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準(zhǔn)備期,，將作品,。

上交本班。

3,、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選,，按本班報名參加組數(shù)的50%選定進入復(fù)賽。

4,、5月23日為作品整理期,，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集,。

5,、5月24日為作品的復(fù)賽，復(fù)賽由本系團總支學(xué)生會主席,、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選,，最終選出15組作品進入決賽。

6,、5月25日進行決賽,，由系領(lǐng)導(dǎo)和團總支學(xué)生會主席團組成的評委團進行最終的評眩并為獲獎人頒獎。

十,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、初賽評選標(biāo)準(zhǔn)。

主題明確,、思路清晰,、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎,、健康積極反應(yīng)大學(xué)生良好精神風(fēng)面,。

2、復(fù)賽評選標(biāo)準(zhǔn),。

所選主題合適,，角度獨到新穎，富有啟發(fā)性;內(nèi)容豐富,，詳略得當(dāng),，條理清晰;制作方面畫面,、色彩、聲音搭配好,，演示過程流暢,，銜接有序。

3,、決賽評選標(biāo)準(zhǔn),。

分為三個部分，從ppt設(shè)計的內(nèi)容上,、效果上,、內(nèi)容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制,，其中效果占35%,，內(nèi)容占35%，解說占30%,。

內(nèi)容：圍繞自己所選主題,，豐富全面，構(gòu)思新穎,，有獨特定位之處,。

效果：整體美觀大方，能反映特色,，恰當(dāng)插入視頻和音樂等特效,。

解說：時間控制得當(dāng)(五分鐘之內(nèi))與ppt演示結(jié)合相互配合,，銜接順暢,，對每一張ppt內(nèi)容講解清楚，思路清晰,，語言規(guī)范,，表達準(zhǔn)確，肢體語言得當(dāng),。

十,、獎項設(shè)置：

一等獎1名頒發(fā)獲獎證書。

獎品：

二等獎2名頒發(fā)獲獎證書,。

獎品：

三等獎3名頒發(fā)獲獎證書,。

獎品：

其他為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽證書,。

活動策劃書的制作指南篇三

一,、活動引言：

簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚,，它好比應(yīng)聘者的臉,，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上,。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的`優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗,。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力,，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”,。

二,、活動主題：

優(yōu)show簡歷，成功之基,。

三,、活動對象：

閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。

四,、活動時間：

4,、1——4、10,。

五,、作品要求：

1、尺寸規(guī)格：a4紙,、封面和排版格式不限,；

2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面,；（2）個人簡歷,；（3）自薦信；

3,、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作,，但必須主題明確，構(gòu)思新穎,，主體以介紹自己為主的簡歷作品,，簡歷要求突出自己的個性。

六,、作品提交,。

1、作品提交截止日期：4,、10

2,、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。

電子檔發(fā)到郵箱xxx@,，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責(zé)人,。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）外觀設(shè)計（10分）,。

（1）紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張,，保證一種專業(yè)化設(shè)計,。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米,。

（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號,、文字等。即使被復(fù)印,，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方,，有吸引力，簡潔而便于閱讀,。

（3）篇幅（3分）：一頁為宜,，不超過兩頁。每個小段落不超過6行,。注意簡明切題,。

（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂,。

（二）封面設(shè)計（30分）,。

（1）構(gòu)圖、布局,、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理,，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感,，形體比例,、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確,，畫面生動和諧,。

（3）整體效果（5分）。

（三）個人簡歷（20分）,。

（1）個人基本信息（2分）,。

（2）求職意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：學(xué)歷,、成績、外語水平,、計算機水平及其他,。

（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團活動,、義工活動,、培訓(xùn)、社會實踐,、獲獎狀況,。

（5）其他（4分）,。

（四）自薦信（40分）。

（1）文字（6分）：寫錯別字,、語法錯誤,、語句不通順、標(biāo)點符號用法錯誤都扣分,。

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（2）措辭（2分）,。

（3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實、沉穩(wěn),、嚴肅,，以敘述、說明為主,。

（4）語氣（2分）,。

（5）禮儀（6分）：稱呼、問候,、祝頌要得體,、真誠、熱誠,。

（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷,、教育背景、技能等吸引讀者,。

（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián),。

八、獎項設(shè)置：

一等獎一名：獎狀+精美禮品,。

二等獎二名：獎狀+精美禮品,。

三等獎三名：獎狀+精美禮品。

九,、注意事項：

1,、參賽作品一律不予退還；

2,、參賽作者請注明真實姓名,、所在年級、班級,。

活動策劃書的制作指南篇四

二,、活動目的：為豐富學(xué)生文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手和創(chuàng)作才能,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和交流互動能力,，讓每位精心細致、勇于創(chuàng)新的同學(xué)充分展現(xiàn)實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環(huán)境的的關(guān)注,，倡導(dǎo)每位參賽者投身到校園建設(shè)中來,。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。

三,、主辦單位：新農(nóng)科技社園林園藝部,。

四、活動時間：4月10日——5月10日,。

六,、活動地點東校區(qū)新農(nóng)辦公室。

七,、活動流程：

（一）準(zhǔn)備階段：

1.活動宣傳：以張貼通知,、制作展板、掛條幅,，同時在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳,，確保活動開始前能宣傳到校園的角角落落,，讓更多的人參與到活動當(dāng)中來,。

2.張貼模型制作要求，及評分標(biāo)準(zhǔn),，讓各位參賽者有據(jù)可依,。

3.請外聯(lián)部為本次活動的.舉辦的順利舉辦拉贊助商。

（二）實施階段：

報秘書處,，由秘書處統(tǒng)一購買,。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯(lián)系人員,，交于新農(nóng)辦公室,。。

2.活動評選結(jié)果展示,，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名,、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數(shù)量而定）,，上報學(xué)院,，對評選出的優(yōu)秀作品制作者進行加分獎勵、頒發(fā)證書,。

3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區(qū)圖書館廣場進行展示,，并合影留念。

八,、資金預(yù)算：待定。

九,、注意事項,。

（一）作品最好以一實物為參照進行制作,，如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖,、東校生態(tài)園等,，也可以是校外景區(qū)或者自己設(shè)計。

（二）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人）,，可在宿舍完成作品,，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱,、作品創(chuàng)作特點及意義）,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

活動策劃書的制作指南篇五

二,、活動主題。

憶春節(jié)手工展,。

三,、活動背景及目的。

人們說,，有海水的地方就有中華兒女,，而有中華兒女的地方，就有春節(jié),。放眼中華大地,，舉目五洲四海,，每逢春節(jié),，禮花綻放，龍舞翻飛,，歡聲笑語蕩漾,，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界,。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日,。過春節(jié)，是對和平,、友誼和親情的檢閱和激勵,，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化,、東方文化,，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力,、東方的魅力,，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié),，是對世界文明的一種貢獻,。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學(xué)的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活,。

四,、活動組織。

咸陽師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團,。

五,、策劃承辦單位。

百合花藝術(shù)社團書畫部,。

六,、活動時間。

20____年11月30日—20____年12月1日,。

七,、參加對象。

咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加,。

14號—15號公寓樓前,。

九、活動流程,。

1,、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。

宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼,，并在每棟樓下張貼作品征集公告,；

2、作品征集,。

a,、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）,、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）,。

b、對作品進行整理編號（秘書部）,。

3,、手工藝展。

a,、時間：11月30日,。

b,、地點：14號—15號公寓樓前。

4,、投票,。

a,、依據(jù)作品編號投票,。

b、投票方式：現(xiàn)場投票,，評委投票,。

為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化,。提高同學(xué)的創(chuàng)新能力,，給各位同學(xué)一個展示自己的機會。提高同學(xué)們對春節(jié)的認識和重視,。

十一,、活動要求。

1,、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度,。

2、各干事必須認真對待本次活動,，要求各負責(zé)人的任務(wù)落到個人負責(zé),。

3、打分標(biāo)準(zhǔn)0——10分,，最后看比分結(jié)果,。

4、在活動期間必須保持作品完好無損,。

十二,、活動安排。

總負責(zé)人：

宣傳組負責(zé)：

展覽組：

評獎組：

活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）,。

十三,、獎項設(shè)置。

1,、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書,。

一等獎兩名。

二等獎三名,。

三等獎五名,。

最佳創(chuàng)意獎兩名。

2,、評獎規(guī)則,。

a,、突出主題，積極向上,。

b,、有創(chuàng)意，有感染力,。

c,、作品畫面整潔，清晰,。

d,、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,。

3,、評獎時間。

十四,、經(jīng)費運算,。

彩紙50元。

剪刀10元,。

橫幅80元,。

膠帶5元。

膠水10元,。

證書50元,。

編號紙6元。

投票紙10元,。

十五,、活動總結(jié)及注意事項。

b,、本次活動就是為了憶春節(jié),，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結(jié)活動的優(yōu)點和不足,，讓社團的活動越辦越好,。

咸陽師范學(xué)院學(xué)生會。

百合花藝術(shù)社團,。

20____年11月17日,。

活動策劃書的制作指南篇六

主色：紅、白,、金,。

主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶,、蠟燭,。

創(chuàng)意說明,。

金色是今季的流行色，不僅標(biāo)榜了時尚,，也繼承了傳統(tǒng)的富貴之氣,。在紅與白這2個對比鮮明的色彩中間以金色進行調(diào)和，成為二者的過渡與點睛之筆,。

白色象征著婚禮的純潔和神圣,，是傳統(tǒng)婚紗的不二選擇。羽毛令人聯(lián)想到天使的翅膀,，使用羽毛更使得氣氛中增添了浪漫的夢境感,，意喻二人幸福的夢想終于在這一天成為現(xiàn)實；羽毛輕盈,、柔和、飄逸,，與新娘的浪漫氣質(zhì)相互輝映,，十分符合雙魚座天馬行空、喜愛幻想的特質(zhì),；運用羽毛作為除了禮服之外的婚禮布置,，在婚禮中并不常見，是大膽的創(chuàng)意之一,。為達到理想的效果,，對羽毛的色澤、材質(zhì)和造型都有一定的考究,。

紅色是傳統(tǒng)中國婚禮當(dāng)中運用得最廣泛的顏色,，象征著喜慶、熱烈,，在本設(shè)計方案中,，還意味著愛情的如火如荼；在各大民族中,，紅色一直是屬于歡慶的顏色,，包括廣西傳統(tǒng)的定情之物——繡球也是紅色。西方婚禮的圣潔混合中式喜宴的紅火,，再滲入少許民族風(fēng)味的飾品作點綴,，打造另類溫馨慶典。

緞帶,、蝴蝶結(jié)是女生的最愛,，光澤飽和的緞帶立體感強烈，視覺效果好而成本也較低,；而流光溢彩的蠟燭也可以體現(xiàn)同樣效果,，將所有賓客置身于燭光晚餐的浪漫情調(diào)中,。飄蕩的緞帶和跳動的燭火，將會場整體布置靈動起來,，賦予生命,。

會場布置。

1）餐桌使用紅色或金色桌布,，坐椅也使用同色椅套（若有的話,。每個椅套背面系一朵波斯菊）。使用白色/透明餐具（筷子為紅木樣式或銀色金屬材質(zhì)）,，白色餐巾（疊好以后橫躺著放,，不要立起），上面灑上紅玫瑰花瓣做點綴,。每張餐桌中央擺放2-3個透明玻璃容器,，其中1個較大，置于桌子正中央,，內(nèi)裝水,，放置一白色短蠟燭，灑若干茉莉花,；另外的1-2個比中間一個略小,，隨意擺放在它的周圍，內(nèi)裝少許水,，每個容器中放置一朵波斯菊,。在容器邊上斜倚著每張餐桌的桌卡，桌卡上寫明了每一桌安排好的賓客名單,。桌卡用奶白色,。

2）迎賓牌：使用長腳立式迎賓牌（賓館應(yīng)該有供應(yīng)，選用銀色的）,，綴以用珠光白色或淡綠色緞帶包扎好的長春藤和白色羽毛,，制成瀑布式下垂樣式，用料需豐滿,。迎賓牌用淡綠色或白色卡紙制作,，燙金的字，內(nèi)容可活潑些,，如：“我們結(jié)婚啦,！”

3）迎賓臺：長方形桌子2張，上面鋪紅色桌布,。2本紅色嘉賓簽到簿,，簽字筆2支。透明玻璃長型立式容器1-2個（裝禮金紅包用的）,，容器下部系金色寬緞帶,。擺放賓客名單卡片（奶白色）,，呈于diy的卡座（奶白色）上。賓客到場簽到后,，持寫著自己名字的卡片跟隨引座員前往自己的席位就座,。若還有多余的空間，可擺放1-2盤喜糖,、喜煙,。

4）舞臺做成fairyland的風(fēng)格。背景以紅,、白,、金三色寬緞帶做布置，間隔從上方垂下,，拖曳于舞臺上,。其間點綴以串了白色羽毛及彩色珠子的銀色長線，從上方垂下,，或長或短,，距離或?qū)捇蛘Ｎ枧_頂端搭個架子,，用常春藤纏繞，略垂下各色緞帶和羽毛珠簾舞臺四周擺放金色或白色藝術(shù)立柱,，柱頂擺放各色花球,，垂下常春藤。藝術(shù)字可設(shè)置在背景板上,，也可以立在舞臺前檐,，用泡沫制作，成本較低,，用貼紙,、羽毛及亮片在字上做裝飾，也可以用彩燈,，字體為粉紅色,。舞臺兩側(cè)設(shè)梯，以便人員上下臺,。整個舞臺包括側(cè)梯均鋪紅地毯,。

5）整個會場鋪紅地毯。從入口處開始,，間隔擺放若干紅,、白短粗蠟燭，形成一條通道一直延伸至中央舞臺處,。（引座員要注意提示來賓不要踢到蠟燭,。）,。

6）每張餐桌上方懸掛一個繡球（直徑約40公分，點綴以白色羽毛及紅色緞帶,，垂下）,。桌上放置2包喜煙、2個打火機,；雪碧可樂各一瓶,，啤酒2瓶，瓶口均系金色細緞帶,；每個座位上喜糖1-2盒（若預(yù)算允許的話可以自行設(shè)計喜糖盒,，最好為奶白色）。

7）舞臺1側(cè)設(shè)置投影儀和投射屏幕,，另一側(cè)擺放音響設(shè)備,，由會場提供無線麥克風(fēng)3個。

8）會場四個角落均擺放大花籃,。

婚車裝飾方案,。

車頭擺置一大束紅玫瑰，周圍鋪滿一圈白色羽毛,，用白色包裝紙包扎,，用金色緞帶束起。4個車門把手各用一朵紅玫瑰搭配少許白色羽毛扎起點綴,。車身自然散落著紅玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛,。用kt板噴繪出結(jié)婚證，四周用白色羽毛厚厚的包圍起來,，放置在車尾,。整體在簡潔中見別致，細節(jié)凸顯創(chuàng)意,。

服裝及化妝,。

1）新娘要提前至少1個月進行皮膚美白及補水護理，提前3-5天修整眉型（建議到專門的美容中心進行修整,，價格不會太貴,，約在10-30元不等），要注意眉峰不能太高挑,，眉毛不能太細,。在婚宴前一天晚上做補水面膜。

2）新娘捧花使用白色羽毛及紅色緞帶扎制,，呈球狀,，紅色緞帶可留長，飄逸于下方。

3）新娘禮服以簡潔風(fēng)格為宜,，長裙,，后擺略長于前部?？陕都?，可配白色手套。應(yīng)準(zhǔn)備2套禮服,，在宴會中間需更換禮服,。第二套禮服可選中式，按新娘個人喜好選擇,。建議選擇分體式禮服,，小立領(lǐng)，袖子為中長型荷葉邊式樣,，上身不宜太緊,，腰部下襟微灑開。齊膝一步裙,。

4）新娘的服裝主要以白色羽毛和紅色緞帶作為點綴,，佩帶白色羽毛面具，耳環(huán)可選擇珍珠,，項鏈,、手環(huán)可用緞帶及羽毛制作，鞋子選擇珠光白色中高跟鞋,。第二套禮服鞋子選擇紅色繡花鞋,。

5）新娘造型應(yīng)選擇盤發(fā)或披肩直發(fā)，梳理整齊,，使用者哩定型。最好可修剪出前額劉海,，從頭頂處長至眉毛,，三七分或二八分均可。盤發(fā)時脖子后方留出散發(fā)若干,，電卷,。發(fā)飾使用白色羽毛制作。在換第二套禮服時,，發(fā)飾中加上紅玫瑰,。

6）新郎禮服選擇奶白色，搭配珠光粉緞質(zhì)細領(lǐng)帶,，鞋子主體為白色,，可帶點米色等同色系色彩，選擇系鞋帶的皮鞋能給整體服飾加分,。皮帶可選擇金色或銀色系,。

7）妝容應(yīng)以浪漫淡雅為主風(fēng)格。上妝前必須清潔面部,，做完基本的護膚后使用隔離霜,。首先使用象牙色粉底液均勻涂抹整個面部（包括發(fā)際線,、鬢角、鼻翼,、唇角及下巴,，遮蓋部分唇線）。用棕色眉筆勾勒眉毛,，在眉骨上使用珠光白眼影塑造立體眉型,。使用淺珊瑚色眼影涂抹整個眼窩，在雙眼皮處使用亮咖啡色,，在邊際暈開,，使色彩過度均勻自然。上眼線使用金色眼線筆從內(nèi)眼角向外勾勒1/3的上眼線,，再用咖啡色從外眼角向內(nèi)勾勒剩下的2/3,，在中央一段加粗，使雙眼更大,。下眼線用咖啡色眼線筆從外眼角向內(nèi)描畫至1/2處,，內(nèi)眼角用金色眼線筆略微描畫，塑造立體時尚眼妝,。將睫毛夾卷后,，使用濃黑纖長強定型睫毛膏涂抹上睫毛，厚實但不能結(jié)塊,。再輕掃外側(cè)1/3的'下睫毛,。使用橘色或珊瑚色腮紅由顴骨下方中間開始向兩側(cè)眼角處斜刷，在兩腮使用咖啡色腮紅輕掃,，可收小臉型并加深面部輪廓,。用與腮紅同色系的唇膏仔細勾勒唇型，修整過厚的部分,。不需勾畫唇線,，在唇線處讓唇膏自然暈開。在下唇使用透明唇彩營造立體唇型,?；緤y容完成后，將少許腮紅輕掃在前額及下巴上,，再使用散粉輕輕按壓整個面部定妝,。接著用珠光色眼影在下眼瞼、鼻梁、眉骨打高光,，并用淺綠色蜜粉在顴骨以上眼部以下的區(qū)域打造透明效果,。再用散粉為脖子、肩膀,、前胸和背部裸露區(qū)域進行打底,，最后用金色亮粉在眼角、顴骨,、鎖骨及肩膀上涂抹,，整個妝容就完成了?？紤]到當(dāng)天妝容持續(xù)時間長,，且有燈光照射或光線較暗的情況，色彩運用方面可適當(dāng)濃厚些,。第二套禮服時腮紅,、眼影及唇膏顏色要相應(yīng)加深。

8）伴郎可選白色襯衫（若為長袖則袖口必須扣緊,。建議穿小袖口短袖或七分袖塑身款式）,，領(lǐng)口紐扣敞開，松散的扎上細短領(lǐng)帶或不扎領(lǐng)帶,。搭配米色,、灰色、黑色長褲均可,，米色長褲可配以棕色/金色皮帶,，而灰色或黑色長褲則搭配黑色皮帶。皮帶頭不可太花哨,。配棕色或黑色皮鞋,。伴郎胸花以白色羽毛和紅色緞帶扎制。

9）新郎胸花選擇紅玫瑰,，搭配少許白色羽毛,。白色方巾也是不錯的選擇。

10）為不使新娘妝容在不經(jīng)修飾的新郎身邊顯得不協(xié)調(diào)（因為新郎皮膚較黑）,，新郎也須上一定的妝。為使新郎妝容自然,，應(yīng)選用自然深膚色粉底液涂抹面部和脖頸,，使用深珊瑚色眼影和腮紅輕掃上眼瞼下側(cè)及兩腮、前額,、下巴,，用透明唇彩上唇色，用紙巾將唇彩的光澤淡化。再用散粉輕按面部定妝,，消除油膩感,。最后用干凈化裝掃將面部多余的粉末清除即可。整個妝容力求自然不造作,，持久不脫妝,。

11）伴娘禮服選擇與新娘同系列及膝裙，式樣要簡潔,。盤發(fā),，點綴些許白色羽毛。用紅色緞帶系在脖頸處,，在后方扎蝴蝶結(jié),。用寬的紅色緞帶做腰帶，配紅色高跟鞋,。伴娘妝容不得比新娘濃,，妝容以干凈大方為宜。

12)雙方家長,、司儀及其他相關(guān)婚禮主要人員服裝均以紅色或白色系為主,，胸花用粉色或珊瑚色波斯菊配滿天星扎制。

婚禮當(dāng)日流程,。

7：00伴郎伴娘到新人家里,，眾人開始著裝并化裝。

8：00司機與新郎將婚車開到禮品店進行裝潢,。

會場工作人員前往布置會場,，下午1點前布置完畢。

10：00攝影師到達新人家中開始跟蹤拍攝,。

11：00新郎到新娘家中迎親,。

12：00簡單的午餐。

13：00婚車攜帶新人和工作人員前往酒店,。

13：30新人及相關(guān)人員進入酒店準(zhǔn)備的休息室,。

14：00第二輪彩排。

15：00新人出外景（若這一步省略的話,，所有時間可向后移一小時）,。

16：15回到酒店休息并補妝。

16：45開始迎賓,，請來賓在簽到簿上寫下祝福,，并簽上姓名。

17：15會場內(nèi)播放ppt投影,，放慶典音樂,；開始上冷菜,。

18：00婚禮開始。音樂起,，司儀作開場白,。

燈光調(diào)暗，新娘步入會場,，新郎在通道中途等待,，二人牽手走上舞臺。

新郎摘掉新娘的面具,，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的揭紅蓋頭（兩旁工作人員灑下玫瑰花瓣）,。

新郎為新娘朗誦一首情詩或自己寫的一封情書（播放《月亮代表我的心》）。

燈光調(diào)亮,，新娘父親為他們證婚,，宣讀證婚詞。

新人交換鉆戒,，新郎親吻新娘（舞臺兩側(cè)燃放冷焰火）,。

二人切蛋糕，由服務(wù)員分發(fā)蛋糕,。

18：45新娘退場更換禮服,。新郎與丈母娘共跳一曲華爾茲。

19：15伴娘伴郎獻歌一曲——《今天你要嫁給我》,。

19：30新娘入場,，二人共同點燃每一桌上的蠟燭。

19：45新人共舞,，伴娘及新娘妹妹拿玫瑰花籃在眾人間穿行,，賓客每人抓一把玫瑰花瓣灑向共舞的新人表示祝福（此時專業(yè)攝影效果最佳）。

20：15新人敬酒/敬煙,。

21：30宴會結(jié)束,。

活動策劃書的制作指南篇七

簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚,，它好比應(yīng)聘者的臉,，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷,。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗,。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力,，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”,。

優(yōu)show簡歷，成功之基,。

xx學(xué)院電子系全體學(xué)生,。

4月1日——4月10日。

1,、尺寸規(guī)格：a4紙,、封面和排版格式不限；

2,、參賽作品由三部分組成：

（1）簡歷封面,；

（2）個人簡歷；

（3）自薦信,；

3,、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確,，構(gòu)思新穎,，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性,。

1,、作品提交截止日期：4月10日。

2,、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）,。

電子檔發(fā)到郵箱_____________________，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責(zé)人,。

（一）外觀設(shè)計（10分）：

（1）紙張格式（2分）：

使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張,，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米,，左右留白1,。25厘米。

（2）版面設(shè)計（3分）,。

精美的'版面可以使用不同的符號,、文字等。即使被復(fù)印,，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方,，有吸引力，簡潔而便于閱讀,。

（3）篇幅（3分）：

一頁為宜,，不超過兩頁。每個小段落不超過6行,。注意簡明切題,。

（4）裝訂（2分）：

如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂,。

（二）封面設(shè)計（30分）,。

（1）構(gòu)圖,、布局、文字與圖片比例（15分）：

符合靜物的構(gòu)圖原理,，畫面均衡,，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例,、造型要完整,。

（2）色彩搭配（10分）：

色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動和諧,。

（3）整體效果（5分）：

（三）個人簡歷（20分）,。

（1）個人基本信息（2分）。

（2）求職意向（2分）,。

（3）教育背景（6分）：

學(xué)歷,、成績、外語水平,、計算機水平及其他,。

（4）工作經(jīng)歷（6分）：

曾任職務(wù)、社團活動,、義工活動,、培訓(xùn)、社會實踐,、獲獎狀況,。

（5）其他（4分）。

（四）自薦信（40分）,。

（1）文字（6分）：

寫錯別字,、語法錯誤、語句不通順,、標(biāo)點符號用法錯誤都扣分,。

（2）措辭（2分）。

（3）文風(fēng)（8分）：

文風(fēng)平實,、沉穩(wěn),、嚴肅，以敘述,、說明為主,。

（4）語氣（2分）。

（5）禮儀（6分）：

稱呼,、問候,、祝頌要得體、真誠,、熱誠,。

（6）內(nèi)容（8分）：

有重點的從業(yè)經(jīng)歷,、教育背景、技能等吸引讀者,。

（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián),。

1、一等獎一名：獎狀+精美禮品,。

2、二等獎二名：獎狀+精美禮品,。

3,、三等獎三名：獎狀+精美禮品。

1,、參賽作品一律不予退還,；

2、參賽作者請注明真實姓名,、所在年級,、班級。

共青團物理學(xué)與電子信息工程系委員會,。

20xx月xx日,。

文檔為doc格式。

活動策劃書的制作指南篇八

簡歷,，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚,，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上,。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷,。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力,，進而提高就業(yè)競爭能力,，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。

優(yōu)show簡歷,，成功之基,。

閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。

4,、1——4,、10。

2,、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面,；（2）個人簡歷；（3）自薦信,；

3,、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作,，但必須主題明確，構(gòu)思新穎,，主體以介紹自己為主的簡歷作品,，簡歷要求突出自己的個性。

1,、作品提交截止日期：4,、10

2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）,。

電子檔發(fā)到郵箱xxx,，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責(zé)人。

（一）外觀設(shè)計（10分）,。

（1）紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張,，保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米,，左右留白1,。25厘米。

（2）版面設(shè)計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號,、文字等,。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方,，有吸引力,，簡潔而便于閱讀。

（3）篇幅（3分）：一頁為宜,，不超過兩頁,。每個小段落不超過6行。注意簡明切題,。

（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁,，一定要用訂書器裝訂。

（二）封面設(shè)計（30分）,。

（1）構(gòu)圖,、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理,，畫面均衡,，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例,、造型要完整,。

（2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動和諧。

（3）整體效果（5分）,。

（三）個人簡歷（20分）,。

（1）個人基本信息（2分）。

（2）求職意向（2分）,。

（3）教育背景（6分）：學(xué)歷,、成績、外語水平,、計算機水平及其他,。

（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團活動,、義工活動,、培訓(xùn)、社會實踐,、獲獎狀況。

（5）其他（4分）,。

（四）自薦信（40分）,。

（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤,、語句不通順,、標(biāo)點符號用法錯誤都扣分。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

（2）措辭（2分）,。

（3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實,、沉穩(wěn)、嚴肅,，以敘述,、說明為主。

（4）語氣（2分）,。

（5）禮儀（6分）：稱呼,、問候、祝頌要得體,、真誠,、熱誠。

（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷,、教育背景,、技能等吸引讀者。

（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián),。

一等獎一名：獎狀+精美禮品,。

二等獎二名：獎狀+精美禮品。

三等獎三名：獎狀+精美禮品。

1,、參賽作品一律不予退還,；

2、參賽作者請注明真實姓名,、所在年級,、班級。

共青團物理學(xué)與電子信息工程系委員會,。

xx年3月25號,。

姓名。

年級,。

專業(yè),。

電話。

qq,。

注：報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責(zé)人,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部。

xx年3月25號,。

活動策劃書的制作指南篇九

今天我們老師讓做竹節(jié)人,，并讓我們玩玩，體會其中的樂趣,，于是我便開始制作了,。

剛開始，我用一根吸管,，用剪刀給他剪開四分之一,，做成竹節(jié)人的頭部，然后用牙簽給他穿一個小洞,，接著用一根線穿過再見16個八分之一的`胳膊和腿,，然后依次把它們穿上，這樣竹節(jié)人人就制作好了,。

然后我找一個人向他挑戰(zhàn),，他的竹節(jié)人看上去久經(jīng)沙場、身經(jīng)百戰(zhàn)給我一股寒意,，開始比賽了,，我的竹節(jié)人首先發(fā)起進攻，我的武器是長矛,，而對方則是一動不動,，隨著我漸漸逼近它也開始動起來了，他的武器是大刀,，忽然他那大刀把我的長矛卸掉了導(dǎo)致散架,，所以這場比賽是我輸了,。

這就是我和我竹節(jié)人的愉快時光。

活動策劃書的制作指南篇十

你行你就show出來,。

簡歷,，是形象，是謀求職業(yè)及就業(yè)的說明書,，是就業(yè)市場的入場券,。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢,？準(zhǔn)備一份精當(dāng)務(wù)實的簡歷,，是最好也是必然的選擇。簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應(yīng)聘者的成敗,，一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷,。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標(biāo)職位的敲門磚,。為提高我校學(xué)生的簡歷制作能力,，展示自我風(fēng)采，促進就業(yè),，特舉辦此次“簡歷制作大賽”,。該大賽將為你提供一個學(xué)習(xí)和創(chuàng)意的大舞臺，我們期待你的參與與創(chuàng)作,！

3.通過這次活動，可以讓大一的同學(xué)們了解制作簡歷的流程,，以及增進學(xué)生會的友誼和凝聚力,。

xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

以個人為單位,，自由報名參加,。

1.按照現(xiàn)有的工具（word）制作美觀大方的個人簡歷；

3.參賽的書面作品必須選用a4紙,；

4.嚴禁抄襲,、下載他人作品，否則取消其參賽資格,；

5.評委將從作品的主題,、內(nèi)容、技術(shù)等方面進行綜合評定,；

6.不得夾帶原件,。

1）內(nèi)容充實30分；

2）創(chuàng)意與設(shè)計30分,；

3）簡歷版式20分,；

4）整體效果20分；

1.大賽前期準(zhǔn)備工作：

1）活動申請；

2）制作活動相關(guān)宣傳資料,，宣傳海報五張,，小海報若干張；

3）創(chuàng)建便于記憶的電子信箱,，為電子稿投遞用,；

2.邀請就業(yè)指導(dǎo)方面的老師擔(dān)當(dāng)評委和指導(dǎo)。

3.宣傳方案：

1）制定大海報五張,，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里,；

2）小海報若干張，報名當(dāng)天在食堂門前發(fā)給同學(xué)們,；

3）通過校廣播站,，介紹比賽形式及參賽方法。

4.參賽報名：

報名時間:x月xx--x月xx日,。

（具體時間海報宣傳寫明）,。

報名方式：1.現(xiàn)場擺攤報名（食堂門前）；

2.手機短信報名,；（姓名+系別+班級）,。

5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份,，上注明：姓名+系別+班級）,。

（1）、投稿時間：x月xx日—x月xx日,。

（2,、）電子稿：郵箱：xxxxxxxx@。

書面作品：機電工程中心,。

6.獎項設(shè)立：

一等獎1名（榮譽證書+獎品）,。

二等獎2名（榮譽證書+獎品）。

三等獎3名（榮譽證書+獎品）,。

最具心意獎（榮譽證書+獎品）,。

優(yōu)秀獎5名（榮譽證書）。

7,、后期優(yōu)秀作品展覽（待定）,。

海報：xx元。

證書獎品：xxx元,。

總計：xxx元,。

活動策劃書的制作指南篇十一

一、活動由來《綱要》實施細則在小班健康領(lǐng)域提出“生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力”的目標(biāo)要求,，小班幼兒要在老師的指導(dǎo)下，做到飯后便后洗手,、飯后擦嘴與漱口,。最近，我們在過渡區(qū)投放了許多新的,、有趣的玩具,，孩子們都非常喜歡。也正是由于新玩具對孩子們的吸引,，一部分幼兒吃完飯后,，心里總想著玩過渡區(qū)玩具，就把漱口這件事忘記了,；還有一部分幼兒漱口不認真,，甚至?xí)苯影咽谒沟簟ｋm然餐后老師都會加強關(guān)注和指導(dǎo),，但由于幼兒年齡小,，一部分幼兒，尤其是新入園的孩子,，還不能很好地掌握正確漱口的方法,。針對這些情況，我們班三位教師一致認為應(yīng)該進行一次集體活動,，加強這方面的教育與指導(dǎo),。二、活動目標(biāo)1．在游戲中引導(dǎo)幼兒體驗和了解漱口的益處,，學(xué)習(xí)正確漱口的方法,。2．通過游戲活動增進師幼情感，激發(fā)幼兒參與游戲的愿望,，初步感受一起游戲的快樂。三,、重點,、難點1．重點：學(xué)習(xí)漱口的方法，知道漱口對保護牙齒很重要,。2．難點：掌握正確漱口的方法（特別是“咕嚕咕?！钡姆椒ㄒI(lǐng)）。四,、活動準(zhǔn)備：頭飾,、服裝、蟲子,、游戲場景,、背景音樂等,。五、活動過程（一）游戲：青蛙捉蟲,。青蛙媽媽和青蛙姐姐帶著小青蛙一起去捉蟲,。（二）情景表演：1．青蛙姐姐牙疼。2．請小兔醫(yī)生來看病,。討論：青蛙姐姐為什么會牙疼,，應(yīng)該怎樣正確漱口？大家一起朗誦兒歌“漱口”,，體會“咕嚕咕?！钡姆椒ā＃ㄈw驗活動：大家一起來漱口,。六,、教師配合1．三位教師共同參加有趣的情景表演，共同指導(dǎo)幼兒正確漱口的方法,。2．“青蛙捉蟲”游戲時,，陳老師、王老師關(guān)注個別幼兒,，幫助沒有捉到蟲子的小青蛙找到蟲子,。3．孩子們在漱口時，三位教師分工指導(dǎo)幼兒正確漱口,，并且引導(dǎo)幼兒將漱口水吐到盆里,。七、活動評析在這次活動中,，充分體現(xiàn)了保育與教育的有機結(jié)合,。三位教師在完成各自任務(wù)的同時,，還能夠靈活、自然地協(xié)調(diào)配合,，充分體現(xiàn)了幼兒教育的隨機性和靈活性，明確了在自理能力培養(yǎng)方面不能只停留在照顧幼兒和為幼兒服務(wù)的狀態(tài)，要逐步提高幼兒自我服務(wù)的意識，學(xué)會自己照顧自己。由于活動設(shè)計符合小班幼兒年齡特點，活動準(zhǔn)備充分,，幼兒在這次活動中表現(xiàn)出了很高的積極性。他們沉浸在游戲情境中，把自己當(dāng)成了一只可愛的小青蛙,，在“醫(yī)生”和“媽媽”的照顧下知道了漱口的重要性,，學(xué)會了正確漱口的方法,。在這次活動中反映出來的問題，主要是在對個體差異性的把握上。由于當(dāng)天觀摩的人較多,，有個別幼兒漱口的方式不是很正確,，但是沒有被老師關(guān)注到。這就需要在今后的活動準(zhǔn)備中,，三位教師能夠更深入地探討和溝通,，對幼兒會發(fā)生的問題進行預(yù)測,，活動過程中要關(guān)注到每一位幼兒,，使每一位幼兒都能夠得到鍛煉和發(fā)展,。

活動策劃書的制作指南篇十二

活動目標(biāo)：

在幼兒學(xué)唱“小青蛙回家”的同時,，通過語言情境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒學(xué)習(xí)用不同的聲音，速度更好的來鞏固喝掌握歌曲內(nèi)容,。

活動準(zhǔn)備：青蛙貼絨一個圖譜一張,。

活動過程：

一、新教歌曲“小青蛙回家”

1,、森林里要舉行“動物音樂會”,。在音樂會中要進行發(fā)聲練習(xí)。那你們來猜猜會有那些小動物參加呢,？（2～3位幼兒）,。

a小青蛙參加完音樂會，現(xiàn)在它要回家了,，聽一聽它是怎么回家的（教師清唱歌曲一遍）,。

2、重點練習(xí)基本節(jié)奏：xx|xx|xx|xx|xxx|xxx|,。

a,、剛才小青蛙是怎樣回家的？（一邊蹦一遍唱）,。

你能學(xué)一學(xué)嗎,？（請個別幼兒）。

出示圖譜：

b,、我想了個好辦法,，把小青蛙邊蹦邊唱的情景畫了下來。

c,、師唱一遍節(jié)奏后問：表示什么,？表示什么？

那我們一起來學(xué)當(dāng)小青蛙吧,。（幼兒練習(xí)重點處）,。

3、完整演唱兩遍,。

我們都是小青蛙的好朋友,，讓我們唱著歌一起送小青蛙回家好嗎？（第一遍）,。

還沒有到家呢,，再送一程吧?。ǖ诙椋?/p>

二,、學(xué)習(xí)用不同的聲音,，速度來鞏固歌曲。

1,、用輕的聲音唱,。

a、我們也送累了,，讓我們休息一下吧，來玩?zhèn)€變變變的游戲好嗎,？

b,、變變變，我們都變成一只很小很小的小不點兒青蛙,，小不點青蛙在唱歌的時候聲音是怎樣的呢,？（輕）。

c,、那我們也來學(xué)做一只小不點青蛙來學(xué)它輕聲的聲音,。（幼兒用輕輕的聲音來唱）。

2,、用響亮的聲音來唱,。

a、變變變我們都變成了一只很大很大的青蛙,。

b,、這只大青蛙唱出來的聲音是怎樣的。（很響亮的）,。

c,、提醒大家一句，這只大青蛙可是個大歌唱家,，聲音又響亮又好聽,。

d、想當(dāng)回大歌唱家嗎,？那我們就用響亮好聽的聲音和大青蛙一起唱一次吧,。

3、用慢的速度唱,。

a,、小青蛙走了這么長的路，走不動了,，走起路來速度變得怎么樣了（慢）,。

b,、那我們用很慢的速度來唱小青蛙走路。

4,、用快的速度來唱,。

a、這時青蛙媽媽一個勁的給小青蛙打手機,，不知家里發(fā)生什么事了,，小青蛙急著回去，該用怎樣的速度來唱（快）,。

b,、看哪只小青蛙最著急。讓我們趕快趕回家（第一次）,。

加把勁兒,，馬上要回家了（第二次）。

c,、嗨,！趕到了，原來是媽媽催我們回家吃飯呢,，那我們和客人老師說聲再見吧?。◤椥捎變撼龌顒邮遥?/p>