前有阻礙,，奮力把它沖開,，運用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動心中的期待,，吃苦流汗算什么,。下面是可圈可點小編為您推薦2024年幼師實習收獲心得體會五篇,。

2024年幼師實習收獲心得體會1

以前以為，幼兒園教師的工作是比較簡單的,。但是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么簡單,。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次應(yīng)對新來的寶寶,，應(yīng)對他們的哭鬧,、不安、焦躁,，我有過安撫,、引導也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng),，我漸漸地學會用心去聆聽他們,，愛他們，照料他們,。有人說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。能夠得到教師的關(guān)愛，也是每個孩子最起碼的心理需求,，教師的關(guān)愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用,。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師務(wù)必具備的。

經(jīng)過幾個月的教學摸索與孩子的`交往以及培養(yǎng)孩子學習的過程中,，使我的教育觀念發(fā)生變化,。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教基礎(chǔ)打得好,，將對孩子以后的教育起著很大的作用,，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此,，作為一名幼兒園教師務(wù)必嚴格要求自我,，將自我最好的狀態(tài)呈此刻教學過程中。

作為幼兒園教師并且是小班的教師,，我覺得自我最需要的是調(diào)整好心態(tài),，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,，孩子的吃喝,、拉、撒,、睡時刻都需要教師的幫忙,，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的,，這并且需要老師耐心的引導,。這階段小班孩子的理解潛力較差,，好奇心又特別強，什么東西都想看一看,，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,，遇上這種狀況的時候,，老師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決好問題,，不能冷落了某個孩子,，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的,，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他,，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格,、愛好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自我在孩子心中有地位,，而且能玩得開心，這樣,，他們會很快適應(yīng)的,。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來,，再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習慣。

作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚,，還要及時的擁抱,，親吻孩子，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn),，如：孩子的飯量,，挑食狀況;孩子的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流,，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等及時反饋給家長,，讓家長充分了解自我的孩子。通過交流,，讓家長明白自我的孩子是最棒的,，老師是值得信任的。通過交流,，教師也能夠獲取更多的意見和推薦,，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作,。

“日出而作,，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師,，特備是幼兒園教師,，那更是“日出而作，日落而不息”,。進入幼兒園的工作以來,，看到每一個忙碌的身影，和自我一次次的實踐體會,，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們,。

我想,，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自我的點滴做起，謙虛謹慎,，耐心細致,，努力學習，不斷地提高自身素質(zhì),，把每件事情,，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到,、更細心地照顧,，讓每位孩子更聰明、更可愛,、更健康的成長,。

2024年幼師實習收獲心得體會2

時光飛逝，歲月如流,?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,，本學期我的工作得以圓滿完成。在此,，我將自己的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人思想端正，認真貫徹黨的.教育方針,，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒，作風正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本原則,，關(guān)心國家大事,，認真參加政治學習，寫好心得體會,。平時關(guān)心時事,，堅持讀報教育指導綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平,。我認真學習新綱要,，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善,、充實自己,，開拓創(chuàng)新、與時俱進,。

二,、教育教學方面

本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境,，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展,。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)潛力,，構(gòu)成良好的行為習慣,。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃,，科學安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的用心性,，主動性，趣味性,。尤其是在開展“主角游戲”中,，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達潛力,，交往潛力和團結(jié)合作的潛力，使主角游戲開展的有聲有色,。

在教學上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動搞笑的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,。

這學期在保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力,。

三,、家長交流方面

老師和家長透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭,、幼兒園能夠單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況,，同時也讓我們了解孩子在家的狀況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

2024年幼師實習收獲心得體會3

今天是在幼兒園的第一天。由于不是本行業(yè),，而且跨行很大,，社會經(jīng)驗有很缺乏所以就一定要到班級里去體驗。今天就是我實習的第一天,。

由于是剛開學,，有一些是剛?cè)雸@的孩子。進到班級里的現(xiàn)狀就是孩子在會不停的哭。有的孩子會很乖,，自己吃飯不用老師去管著他,，但是剛?cè)雸@的孩子確實離開老師一步都不行。這是整體的局面,，其中不乏有趣或是煩人的事情,。先說有趣的吧。

每個孩子就是一個小世界,，在他們的世界里不知道有什么,，那純真的世界里是一些大人無法理解的快樂與無憂!有一個叫瑞瑞的小女孩，屬于很可愛,，但不是很愛說話,。還小小的感覺,，我的第一印象是很喜歡她,。在早上是早操時，我?guī)匕嗉?，她最可愛的地方是走走路會突然地蹦一下,，讓你感覺莫名其妙，但是我當時感覺很好玩,，不知道是怎樣的心理,。早中午吃飯的時候，由于我不知道孩子的吃飯情況,，所以瑞瑞就看著我說：老師我吃飽了,。我很信孩子的話，所以就說吃飽了就不要吃了,，去玩吧!但這時另一個老師說：瑞瑞坐下繼續(xù)吃飯,。經(jīng)過了解我才知道，他不愛吃飯,，看我是新來的老師想在我這里蒙混過關(guān),。哈哈哈，有時又發(fā)現(xiàn)孩子也會有他們投機取巧的天性,。

這是很讓人省心的孩子了,，還會有讓你摸不到頭緒的孩子，比如我早上剛到班級,，他們正在吃飯，我看到有一個小女孩看著我,，我就想上去和他說話,，沒想到悲劇發(fā)生了，他看著看著我居然哭了,，讓我手足無措,，我在想我長著么大一直都很受小朋友喜歡的,，為什么他會一看到我就哭呢,，難道我很嚇人?哈哈，然后有老師告訴我,，她比較害怕陌生的人，沒事,，讓她自己呆一會就好了。

在一個班級里有20多個孩子,，他們的性格各不相同，就像每一個小世界需要你去探索一樣,。這個時間需要你有多大的耐心與時間,。孩子一旦和你很熟了之后就會很依賴你的,。所以一切也都是慢慢的培養(yǎng)。

在那一天有兩個孩子哭的特別厲害,，一個是菜入園兩天,，另一個已經(jīng)半個月了,，第一個無可厚非，他哭是由于這是一個陌生的環(huán)境,，他不熟悉的環(huán)境，所以只能用哭去理解,。但是另一個孩子是由于他剛?cè)雸@的時候老師都會圍著她轉(zhuǎn)，但現(xiàn)在又有新的孩子,，就不會再管她，所以就會自己在那悶悶的哭，但是很有技巧的,，她會看著那個老師在看著她，然后就開始哭,，目的就是吸引老師的注意力吧。

第一天的體驗很累,，做了很多的活，帶孩子真的不是很容易的事情,。整天下來腰酸背痛的。但是看著一張張可愛的面孔,，又會有那種喜歡的感覺。至于學習,，在早上進行了奧爾夫音樂的教學——打蚊子,。下午是游泳課,。然后中間的時間就是吃飯睡覺一類的,。這就是一天中的樂趣,，一天的體驗。要了解更多孩子的心理,，以及幼兒園的運作!繼續(xù)觀察!

2024年幼師實習收獲心得體會4

十一的假期終于結(jié)束了,，這一周假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,，但是，在我心里,，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們,，我很是高興,，開始還害怕這一周沒見,，才幾歲的小孩，會不會忘記我,，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園,，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作,。

眨眼間,，已經(jīng)實習有一個多月了,，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,，我也逐漸開始給孩子們上課了,，好動愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動時間不僅要有好的.備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，自己也會覺得很有成就感,。第一個集中教育活動時,，我既興奮又緊張，很累,。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點,、精心準備各式各樣的教具,，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識,。

2024年幼師實習收獲心得體會5

__年x月x日,，是一個個性的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學習,。這是一次難得的學習機會，所以大家都很珍惜,。

初到學校,，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,，老師們的熱情讓我們倍感親切,，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團學校教育的整體素質(zhì)與涵養(yǎng),。

一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點,，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個簡單和平等的學習環(huán)境,。其次,，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神,，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當?shù)募右砸龑?，切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子,，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。

讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置,，在看幼兒園的環(huán)境布置時,，它們各有亮點,，讓我感覺耳目一新,，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，布局有條不紊，有一股濃厚的化氣息,。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的,，還有各種區(qū)域角,，娃娃家、兒童醫(yī)院,、兒童超市,，那里簡直就是社會生活中的縮影,，孩子們在這能夠扮演社會中的各種主角，體驗其中的樂趣,，累積成長經(jīng)驗,。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來,，像廢報紙、雞蛋殼,、舊鞋子、毛線等在那里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具,。從幼兒作品中能夠看到他們的主題活動的開展,，充分利用了空間,，便于更換，老師布置的作品幾乎很少,，真正讓孩子成為環(huán)境的主人?；顒邮宜械臄[設(shè)從各個角度思考都是那么適合孩子,，有鍛煉孩子自理潛力的值日生,，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣的圖書角,，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也個性豐富,，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍,。

幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后,，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣,，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息,，孩子們對的資料記憶也比較深刻,。老師引導的也很恰當，采用了各式各樣的,，引導孩子對繪本資料的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，如：兩根手指翻一翻,，一齊翻到第8頁,。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,，老師簡單描述故事的主要資料,。此刻才明白正確的繪本教學方法,，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式,，幫忙幼兒成功閱讀,、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂,，獲得經(jīng)驗,。

這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足,，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易,，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難,。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子,，用行動去獲得家長的信任,，我們的宜春百樹幼教必須會很完美,，我們的孩子必須會很快樂，我們的家長必須會很放心,，我們的老師必須會很幸福,。