選擇一個(gè)適合的方案可以在實(shí)踐中降低風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤的概率,。在制定一個(gè)完美的方案之前,，我們首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo),。通過(guò)閱讀這些方案范文，我們可以了解到不同問(wèn)題的解決方法和思路,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇一

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗,、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。

為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，開(kāi)展主題為學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

20xx年x月x日至x日,。

金秋x月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

1.x月x日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。

2.x月x日，以班級(jí)為單位召開(kāi)慶教師節(jié)主題班會(huì),。

3.自制賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師,。

4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。

5.給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

6.開(kāi)展看,，這是我的老師繪畫(huà)活動(dòng)。

7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,，感恩老師!

8.在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福,。

1.祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯，5字以?xún)?nèi),。

2.教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看,，這是我的老師。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位,，每類(lèi)每班推選3x5份作品,，于x月x日11：3前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇二

今年的月日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié),，為了讓師生們過(guò)一個(gè)有意義而難忘的教師節(jié),，根據(jù)我校的實(shí)際情況特制定本活動(dòng)方案：

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在感受到學(xué)生的`敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

月日——月日。

活動(dòng)一：由學(xué)校通過(guò)拉橫幅,、電子屏等形式,，大力宣傳，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛,。(具體由辦公室和總務(wù)處負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)二：開(kāi)展“感恩教師”的教育活動(dòng),，由大隊(duì)部倡議全校同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩教師。(由德育處負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)三：每天送上幾首歌曲——活動(dòng)期間,，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《米蘭》等歌頌教師的歌曲,，表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài),。(由電教處、體育組負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)四：教師節(jié)前,，在校門(mén)口櫥窗展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)績(jī)、年度優(yōu)秀教師風(fēng)采,，加大宣傳力度,，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。(由負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)五：送祝?！處煿?jié)這天，上課時(shí)必須真誠(chéng)的響亮的向老師問(wèn)好：老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)!(具體由各班主任負(fù)責(zé))。

活動(dòng)六：各班辦一期以“感恩師長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),，德育處于月日下午進(jìn)行檢查考評(píng),。(具體由各副班主任負(fù)責(zé))。

活動(dòng)七：學(xué)校按鎮(zhèn)黨委要求,，月日迎接企事業(yè)和村委會(huì)的慰問(wèn),。(具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé))。

活動(dòng)八：學(xué)校組織一次教師“師徒結(jié)對(duì)”儀式,。(具體由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)),。

活動(dòng)九：學(xué)校發(fā)出向“五年級(jí)班主任和英語(yǔ)教研組老師學(xué)習(xí)的倡議書(shū)。(由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)),。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇三

為了喜迎第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),，讓廣大教師渡過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng),，變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

9月7日—11日,。

1、各年級(jí)開(kāi)展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng),，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物,。號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物,，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

2,、開(kāi)展建立“師生知心”信箱,。各年級(jí)開(kāi)展給老師寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對(duì)老師所講的心里話(huà)以慰問(wèn)信的形式寫(xiě)下來(lái)在教師節(jié)到來(lái)之際,，把祝福送給親愛(ài)的老師,，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁,。

3,、召開(kāi)“和學(xué)生們談心，向老師說(shuō)心里話(huà)”為主題的隊(duì)會(huì),，通過(guò)交流的形式,，讓廣大教師對(duì)學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師,、理解老師,，以此增進(jìn)師生之間的友情。

1、9月10日早晨,，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等歌曲,，營(yíng)造慶祝教師節(jié)的氛圍。

2,、“教師節(jié)”的早晨,，以各年級(jí)為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師,，慶祝教師節(jié),。

3、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)和一樓大廳,，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師節(jié)日快樂(lè)”,，“老師,，您辛苦了”祝福的話(huà)。

4,、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專(zhuān)題內(nèi)容,，通過(guò)詩(shī)朗誦“有一種東西”、“是誰(shuí)”,、“難忘老師的目光”,、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對(duì)老師的祝福,。

1,、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動(dòng)的開(kāi)展,，精心設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織、講求實(shí)效,、不走形式,。慶祝活動(dòng)的開(kāi)展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇四

為了慶祝教師節(jié),，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活,，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定,，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

九月金秋我心飛揚(yáng),。

1、歌頌教師,，舒緩心情,。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),，增進(jìn)教師之間的凝聚力,。

3、形象品牌的塑造,，推動(dòng)沙二的發(fā)展,。

20xx年9月10日下午。

報(bào)告廳,。

全體教師,。

文藝匯演。

1,、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ),。

2、校長(zhǎng)發(fā)言,。

3,、新教師、老教師代表發(fā)言,。

4,、音樂(lè)組老師節(jié)目。

5,、四年級(jí)節(jié)目,。

6、五年級(jí)節(jié)目,。

7,、互動(dòng)游戲：看圖說(shuō)成語(yǔ)（撥號(hào)搶機(jī)會(huì)）。

8,、六年級(jí)節(jié)目,。

9、三年級(jí)節(jié)目,。

10,、校務(wù)會(huì)節(jié)目。

11,、互動(dòng)活動(dòng)：搶紅包,。

12,、二年級(jí)節(jié)目。

13,、一年級(jí)節(jié)目,。

14、互動(dòng)活動(dòng)：糧草運(yùn)送,。

15,、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果。

1,、以年級(jí)段為單位,，以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。

2,、各年級(jí)相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好,。

3,、未盡事宜另行通知。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇五

為慶祝第34個(gè)教師節(jié),，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,，經(jīng)中心校研究決定,，擬于2018年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

：暢想未來(lái),，放飛希望,。

：xx鎮(zhèn)中心校。

中心校及各小學(xué)校代表隊(duì),。

1,、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。

xx各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目,。xx三個(gè)學(xué)?？陕?lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出）,。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘,。

2、節(jié)目形式不限,，要求圍繞主題進(jìn)行編排,。

3、演員必須是本單位教師,，校長(zhǎng)要帶頭,。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上,。

4、節(jié)目形式：詩(shī)朗誦,、獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、自編曲藝等形式,。

5、上報(bào)時(shí)間：各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單,。

1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一,、二,、三等獎(jiǎng)。

2,、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視,、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

：各單位活動(dòng)費(fèi),、伙食費(fèi)自理,。

各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排,，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目,。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,，認(rèn)真執(zhí)行,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇六

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

1,、心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門(mén)口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽,。

2,、教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌,。（陶老師的故事）,。

3,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候（平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候），當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)語(yǔ),。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇七

這一年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育要結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行,。要深入宣傳新中國(guó)成立--周年,、改革開(kāi)放-年來(lái)我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,，充分展示人民教師的豐功偉績(jī)和新時(shí)期人民教師的神采飛揚(yáng),，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚,，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱度,，為辦好人民滿(mǎn)意的教育,、建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)迎接國(guó)慶--周年,。

二、主要活動(dòng)安排,。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動(dòng),，師德教育活動(dòng)要與愛(ài)國(guó)主義主題教育相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,。在師德教育活動(dòng)中要通過(guò)廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)主題學(xué)習(xí),、研討會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,，做到“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”,，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取,，教書(shū)育人,，為人師表，做人民滿(mǎn)意的教師,。

(二)開(kāi)展教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。教師節(jié)期間，縣教育局將對(duì)----—----學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰,，隆重慶祝----年教師節(jié),。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開(kāi)展相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和慶?；顒?dòng),。

(三)開(kāi)展先進(jìn)典范宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間,，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報(bào)告團(tuán)開(kāi)展巡回報(bào)告活動(dòng),，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報(bào)道他們忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)、教書(shū)育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn),，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,。

(四)組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。教師節(jié)期間,，各校要對(duì)本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,、離退休老教師和特困教師開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

(五)組織開(kāi)展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動(dòng),。最近,，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力,，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇,。

三、工作要求,。

(一)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒?dòng)，本著“隆重,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，精心組織實(shí)施?；顒?dòng)突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育取得預(yù)期效果,。

(二)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師,，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實(shí)際困難，為教師辦實(shí)事,、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處,，使教師安心從教,，樂(lè)于長(zhǎng)期從教。

(三)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門(mén)不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線(xiàn)上的先進(jìn)典范,，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的優(yōu)良氛圍,。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，主動(dòng)參加慶祝教師節(jié)主題教育，自覺(jué)踐行總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”,，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,，提升專(zhuān)業(yè)水平，教書(shū)育人,，為人師表,，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告--教育局,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇八

在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),。通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的'敬愛(ài)之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

感師恩頌師魂。

(一)開(kāi)展“感師恩頌師魂”宣傳活動(dòng)：

1.校門(mén)口,、雛鷹大道插上彩旗,，學(xué)校門(mén)口慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。

2.出一期以“感恩教師?學(xué)會(huì)尊敬”為主題的黑板報(bào);利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊(duì)員介紹(1)教師節(jié)的由來(lái);(2)知名教師的介紹,，如葉圣陶,、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動(dòng)要求。

3.雛鷹大道上展示20xxx20xx學(xué)年“鎮(zhèn)十佳教師”,、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進(jìn)事跡,。(版面展示)。

4.“教師節(jié)”的清晨,，部分大隊(duì)委員在學(xué)校大門(mén)兩側(cè),，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮,，送上賀卡或一支鮮花,，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話(huà)。

(二)全校隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備,。

各中隊(duì)利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體隊(duì)員做好宣傳工作，要求隊(duì)員利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備;引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái),，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師,。

1.做一次優(yōu)秀的作業(yè),、上好一天課;。

2.為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng);,。

3.給老師一天的表現(xiàn);,。

4.向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好，給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;,。

(三)分段開(kāi)展“祝福獻(xiàn)給親愛(ài)的輔導(dǎo)員”等主題活動(dòng)：

1.一二年級(jí)開(kāi)展“敬愛(ài)的老師,，我來(lái)給您畫(huà)張像”活動(dòng)。

要求：先畫(huà)出你或你們與老師在一起的情景,，可以是理想中的狀態(tài),，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫(xiě)上“解說(shuō)詞”,，將它作為禮物送給老師,。

3.五六年級(jí)開(kāi)展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。教師節(jié)這天,，以小隊(duì)為單位,，按當(dāng)天課表進(jìn)行分工,，真實(shí)體驗(yàn)“十分鐘晨會(huì)”“出操”“大課間活動(dòng)”“課間護(hù)導(dǎo)”等工作，同時(shí)作好“備課”,、“上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作,，于第二天召開(kāi)總結(jié)交流會(huì)，切身體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛,，增進(jìn)對(duì)老師的理解;記錄下你們和老師的故事,，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級(jí),，每班于9月9日上交2～3篇到大隊(duì)部參加評(píng)比,。)。

5.特色活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)自身設(shè)計(jì),，開(kāi)展特活動(dòng),，可以上報(bào)活動(dòng)的方案、材料等成果形式,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇九

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，豐富廣大教職工的精神文化生活，增進(jìn)同事之間的情誼,，提高全校員工的凝聚力,，特舉辦此活動(dòng)。

9月10日中午聚餐,，下午在校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),。

形式多樣，文雅詼諧,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞,；

2,、各年級(jí)組節(jié)目表演；

3,、開(kāi)展游戲：

參加人數(shù)：各組成員全部參與,。

游戲規(guī)則：先由各組長(zhǎng)臨時(shí)抽出全校教職工姓名中的一個(gè)，該組說(shuō)出的第一個(gè)成語(yǔ)必須含有此姓名中的一個(gè)字或這個(gè)字的諧音,，（若成語(yǔ)一時(shí)說(shuō)不出,，說(shuō)四個(gè)字的詞語(yǔ)也行）成語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍一輪即可,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：所有參與人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份,。

道具：9只麻袋，果盤(pán)，糖果,。

參加人數(shù)：18人（每組2人,，共9組，1輪）,。

裁判：xx,。

游戲規(guī)則：2人為一組，共9組（同時(shí)參加游戲）游戲者將雙腳放入麻袋中,，跳到折返點(diǎn)處,，從果盤(pán)里咬住一個(gè)糖果，返回起點(diǎn),，將麻袋交給本組的下一位游戲者繼續(xù)進(jìn)行相同的游戲,，最先回到起點(diǎn)的組為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一,、二,、三等獎(jiǎng)各一組，其余參加人員得紀(jì)念獎(jiǎng),。

道具：繩索9根,、秒表。

參加人數(shù)：18人（每組2人,，9組同時(shí)游戲,，1輪）。

裁判：xx,。

游戲規(guī)則：將兩名隊(duì)員的一條腿綁在一起,，形成兩個(gè)人三條腿的格局。

主持人宣布游戲開(kāi)始,，9組隊(duì)員從起點(diǎn)走向終點(diǎn),。

裁判員根據(jù)9組隊(duì)員完成任務(wù)花費(fèi)時(shí)間的由少到多決定名次。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一,、二,、三等獎(jiǎng)各一組（每組2人）,，其余人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份,。

參加人數(shù)：36人（每組4人，共9組,，1輪）,。

道具：乒乓球及球拍各9個(gè)。

裁判：xx,。

游戲規(guī)則：各組3名隊(duì)員,，分別排隊(duì)站在起點(diǎn)處，每組第一個(gè)隊(duì)員用一塊拍子端乒乓球從起點(diǎn)走（跑）到折點(diǎn)，再回到起點(diǎn),，第二個(gè)隊(duì)員接力繼續(xù),，直到第三個(gè)隊(duì)員接力結(jié)束，看哪組先完成（或用時(shí)最短）,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一,、二、三等獎(jiǎng)各一組,，其余參加人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份,。

參加人數(shù)：9人（每組1人，共9組,，1輪）,。

裁判：xx。

游戲規(guī)則：9人同時(shí)參加游戲,，各綁3個(gè)氣球,，大家在規(guī)定的圈子內(nèi)互相攻擊，在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)后,，看哪組選手剩下的氣球最多,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二,、三等獎(jiǎng)各一名,，其余參加人員獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份，（或此游戲均設(shè)紀(jì)念,，視情況而定）,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十

今年9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng),。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

9月9日至14日（教師節(jié)一周）。

1,、開(kāi)展七彩卡片表心意活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。

參加人：一,、二年級(jí)全體學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出,。

2、開(kāi)展謝師恩,，繪心意活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報(bào),，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上,，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話(huà)表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式,，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,。（繪制式不限）。

參加人：三,、四年級(jí),。

活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出,。

3、開(kāi)展心語(yǔ)星愿?jìng)髯８,；顒?dòng)：由各班班委組織,，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)老師祝福的話(huà)語(yǔ)，疊成五角星,，投放在祝福盒中,，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師,。

參加人：五,、六年級(jí)。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十一

1,、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

2,、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,，提高組織管理能力,，執(zhí)行力。

3,、體驗(yàn)合作的快樂(lè),，學(xué)會(huì)換位思考。

感謝師恩,、感謝有您,。

：9月10日中午12：10。

由班委負(fù)責(zé),，班主任,、副班主任協(xié)助。

：教室,。

1,、自制感恩卡賀卡；

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌,、歌曲等節(jié)目；

3,、教室布置,；

4、邀請(qǐng)任課老師參加,；

5,、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位,。

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

1,、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)始；

2,、詩(shī)朗誦——老師,，我們愛(ài)您！

3,、歌曲：“感恩的心”

4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)（現(xiàn)場(chǎng)抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福,。

5,、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。

6,、舞蹈：xx或其他同學(xué),，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7,、贈(zèng)送賀卡或禮物,。

學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福,；選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭,。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8、29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán),。

8,、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師,，教師節(jié)快樂(lè)！”

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十二

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日歡樂(lè),。午時(shí)孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，k歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。

營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚。

20xx年9月10日,。

愛(ài)要大聲唱出來(lái),。

購(gòu)置裝飾物品,、鮮花、食品,，裝飾以及布置場(chǎng)地,，調(diào)試音響等設(shè)備,。

(一)開(kāi)場(chǎng)致辭,。

主持人：一年一度的教師節(jié)來(lái)到了，在這歡樂(lè)的日子里,，我們x幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，掌聲有請(qǐng)!

(二)師德承諾顯真情,。

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品,。”9月10日上午,，結(jié)合升旗儀式,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《x幼兒園教師誓詞》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ),，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

(三)節(jié)日氣氛濃滿(mǎn)園,。

1.個(gè)人k歌活動(dòng),。

歌曲5首，自由參與演唱,。

2.游戲：搶水游戲,。

規(guī)則：分年級(jí)組展開(kāi)，年級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水(主持人說(shuō)：“鼻子,、眼睛,、嘴”開(kāi)始,，便開(kāi)始搶水，看誰(shuí)的反應(yīng)快,。),，年級(jí)組決出前三名，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗,，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

3.組隊(duì)唱歌。

歌曲5首,，兩兩自由組合,。

4.游戲：搶椅子。

規(guī)則：主持人播放音樂(lè),，當(dāng)音樂(lè)停止,，開(kāi)始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè),。

5.年級(jí)組歌曲爭(zhēng)霸,。

先年級(jí)組內(nèi)決出前三，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

6.游戲：海草舞(團(tuán)體)，丁教師領(lǐng)舞,，全場(chǎng)互動(dòng),，互嗨。

(四)教師園內(nèi)自助餐,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十三

本學(xué)期在“頌奧運(yùn),，迎世博”這樣一個(gè)歡慶喜慶的日子里，我們啟慧的每一位教工都在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的言行,，特別是在爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的過(guò)程中,，我們啟慧的每一個(gè)人都想進(jìn)一步夯實(shí)自己的人文底蘊(yùn)，為此,，在這樣的背景下,，我們將繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓教師在讀書(shū)中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，讓教師在讀書(shū)中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高我校教師隊(duì)伍的思想素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、理論水平和實(shí)踐能力，只有讀好書(shū)才能積淀文化底蘊(yùn)，陶冶情操,，滋養(yǎng)心靈,，讓我們一起來(lái)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”。

二,、活動(dòng)目的,。

1、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。

2、學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3、搭建教師交流平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

四,、活動(dòng)流程。

1,、第一階段：讀書(shū)啟動(dòng)階段,。宣傳啟動(dòng)，召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

2、第二階段：參觀世博展覽館,，好書(shū)品讀,、迎“世博”學(xué)雙語(yǔ)階段。確定書(shū)類(lèi),。閱讀書(shū)目分學(xué)校推薦必讀類(lèi)和教師自讀類(lèi),。推薦書(shū)目確定《教育的`智慧與真情》為必讀書(shū)目。全體教師在工會(huì)的組織下每月定期一起學(xué)習(xí)迎“世博”學(xué)雙語(yǔ)的活動(dòng),。

3,、第三階段：讀書(shū)感悟階段。學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng),，為教師提供研討的平臺(tái),，交流成功的經(jīng)驗(yàn)。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十四

20xx年x月x日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶祝活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

縣政府將對(duì)目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校,，教育教學(xué)成績(jī)突出的先進(jìn)學(xué)校,，全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng),，優(yōu)秀教師和教育工作者,，尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出,、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，充分激勵(lì)教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性,。

召開(kāi)全縣慶祝教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)以及離退休老干部,、老教師座談會(huì)，舉辦教師節(jié)文藝匯演,。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實(shí)際,，召開(kāi)好各類(lèi)、各層次會(huì)議,，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教氛圍,。各鄉(xiāng)校要主動(dòng)將教師節(jié)的重大活動(dòng)安排提前向地方黨委、政府匯報(bào),，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持。

教師節(jié)期間,，各鄉(xiāng)校要開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)教師活動(dòng),，多為教師做好事、辦實(shí)事,、解難事,。特別要對(duì)農(nóng)村一線(xiàn)教師和家庭困難教師組織開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，體現(xiàn)黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷,。

通過(guò)組織座談會(huì),、征文比賽、演講比賽等形式,，弘揚(yáng)師德典型,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間，普遍開(kāi)展“牢記使命擔(dān)當(dāng),，無(wú)愧社會(huì)尊重”主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣,，愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命,，不斷提高教書(shū)育人水平,，努力做人民滿(mǎn)意的教師。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)要本著“簡(jiǎn)樸,、隆重、熱烈”的原則,，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“三亮三評(píng)三提升”活動(dòng)為抓手,，進(jìn)一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),，樹(shù)立教育良好形象。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動(dòng)組織實(shí)施情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告教育局。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十五

《昆蟲(chóng)記》選文,體會(huì)法布爾的文筆及其觀察力,感受他對(duì)大自然與生命的尊重與熱愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣,。以下是“昆蟲(chóng)記閱讀指導(dǎo)方案”,，希望給大家?guī)?lái)幫助！

教學(xué)目標(biāo)：

1,、對(duì)《昆蟲(chóng)記》作者法布爾作初步的了解,，推薦作品《昆蟲(chóng)記》。

2,、激發(fā)學(xué)生對(duì)《昆蟲(chóng)記》的閱讀興趣,，指導(dǎo)大家用瀏覽讀書(shū)的方法談目錄、內(nèi)容提要和作者簡(jiǎn)介,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生欣賞《昆蟲(chóng)記》精彩片段，體會(huì)語(yǔ)言文字的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，提高閱讀能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、人手一本《昆蟲(chóng)記》（卷一）,。

2、多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一,、圖片導(dǎo)入,，引起興趣。

1,、多媒體展示各種昆蟲(chóng)的圖片,。

你們認(rèn)識(shí)這昆蟲(chóng)嗎？你能說(shuō)出它們的特點(diǎn)嗎,？

二,、了解作者。

2,、老師也對(duì)法布爾做了一些了解,，咱們一起來(lái)看看。

法布爾,，法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家,、文學(xué)家，出生于一戶(hù)農(nóng)民家庭,，年幼的他被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引,，對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而萌生了要畢生研究昆蟲(chóng)的偉大志向,。

寧?kù)o秀美的“荒石園”是法布爾最鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,，長(zhǎng)時(shí)間行走在這一片青蔥里，他細(xì)致地觀察,、研究“蟲(chóng)子”,，他每一天、每一夜都在用愛(ài)記錄,、贊美蟲(chóng)子,。

艱辛的付出，換來(lái)的是豐碩的果實(shí),。以生花妙筆寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》,，譽(yù)滿(mǎn)全球，《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著,，也是一部科學(xué)百科,，在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，先后被譯成50多種文字出版,，所以人們稱(chēng)《昆蟲(chóng)記》為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,。

三、了解內(nèi)容,。

1,、認(rèn)識(shí)封面,。

書(shū)名、作者,、翻譯,、出版社……。

2,、認(rèn)識(shí)目錄,。

對(duì)，我們可以通過(guò)目錄了解本書(shū)的主要內(nèi)容,，目錄就是書(shū)中內(nèi)容的高度濃縮,，通過(guò)看目錄，我們就可以把書(shū)本讀薄了,。

看看目錄,，你對(duì)哪個(gè)章節(jié)很感興趣，為什么,？

看,，一個(gè)章節(jié)介紹了一種動(dòng)物的生活習(xí)性或繁衍狀況，我們?cè)谧x這種科學(xué)著作時(shí),，可以先從自己感興趣的章節(jié)開(kāi)始讀,。

四、走進(jìn)昆蟲(chóng),，感受寫(xiě)作方法,，學(xué)習(xí)閱讀方法。

欣賞書(shū)中片段,。

1,、老師這里有一段對(duì)某種昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，你能根據(jù)這段描寫(xiě)猜出是哪種昆蟲(chóng)嗎,？

出示片段，生齊讀：

農(nóng)夫們看見(jiàn)它半身直起,，立在太陽(yáng)灼燒的青草上,，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的,、綠紗般的薄翼,，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂,，伸向半空,，好像是在祈禱。它把翅膀極度地張開(kāi),，它的翅豎了起來(lái),，并且直立的就好像船帆一樣,。翅膀豎在它的后背上，再將身體的上端彎曲起來(lái),，樣子很像一根彎曲著手柄的.拐杖,，并且不時(shí)地上下起落著。它自己的整個(gè)身體全都放置在后足的上面,。顯然,，它已經(jīng)擺出了一副時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。

3,、學(xué)生猜測(cè),，并說(shuō)說(shuō)猜測(cè)的依據(jù)。

5,、寧?kù)o秀美的荒石園是法布爾最鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室寧?kù)o秀美的“荒石園”是法布爾最鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,，長(zhǎng)時(shí)間行走在這一片青蔥里，他細(xì)致地觀察,、研究“蟲(chóng)子”,，他每一天、每一夜都在用愛(ài)記錄,、贊美蟲(chóng)子,。

板書(shū)：細(xì)致的觀察。

螳螂除了有美麗的外形外,，其實(shí)身上還隱藏這一個(gè)更大的秘密,，你知道是什么嗎？（學(xué)生交流）（激發(fā)閱讀的興趣）,。

7,、出示幾個(gè)蜜蜂描寫(xiě)的片段，讓學(xué)生區(qū)分,、對(duì)比他們的不同,。（請(qǐng)生分別讀）。

舍腰蜂,、礦蜂,、赤條蜂、無(wú)翅黃蜂,、樵葉蜂,。

8、讀了這些片段,，你知道怎樣區(qū)分這些蜜蜂了嗎,？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)，這些蜂是什么蜂嗎,？

板書(shū)：細(xì)膩的描寫(xiě),。

10,、小結(jié)：正是因?yàn)榉ú紶栍^察細(xì)致，我們才可以身臨其境,，正是因?yàn)樗拿鑼?xiě)細(xì)膩,，所以他筆下的昆蟲(chóng)才會(huì)栩栩如生、呼之欲出,，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)就要學(xué)會(huì)關(guān)注法布爾的寫(xiě)作風(fēng)格,。

書(shū)中還有許多美麗的昆蟲(chóng)，孔雀蛾大孔雀蝶,、意大利蟋蟀,、豌豆象、圣甲蟲(chóng)這些我們從未聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò)得的昆蟲(chóng),，大家想不想知道他們長(zhǎng)啥樣子,，回家讀書(shū)自己去發(fā)現(xiàn)吧！

11,、同學(xué)們,，在法布爾的筆下，昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)世界一樣有美有丑,，有善有惡,，有勤勞也有懶惰，有熱情也有冷酷,。

12,、請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀下面的片段，出示：

礦蜂：礦蜂可謙虛友好了,，不信你看這場(chǎng)面：一只蜂剛要出來(lái),，而另一只蜂正要進(jìn)去。于是那只要進(jìn)去的蜂會(huì)很客氣地讓路,，表現(xiàn)得可有風(fēng)度和禮貌呢,，簡(jiǎn)直就是一個(gè)紳士。礦蜂不但謙遜,，而且還很聰明,。看看它的小家,，每一個(gè)都修得很光滑別致。

無(wú)翅黃蜂：無(wú)翅黃蜂是一群好吃懶做,、不勞而獲的惡棍,，你千萬(wàn)不要被它漂亮的外表騙了。你瞧,，它經(jīng)常潛進(jìn)別人的繭子,，把自己的卵產(chǎn)在那睡得正酣的幼蟲(chóng)的旁邊,，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，就會(huì)把繭子的主人當(dāng)成美食,。

14,、小結(jié)：把昆蟲(chóng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予他們生命,，讓他們擁有了人的喜怒哀樂(lè),，人的善惡美丑，因?yàn)樽髡咴谧掷镄虚g流露出了真實(shí)的情感,，所以才更加引人入勝,。

所以我們除了要關(guān)注作者怎么細(xì)致觀察、細(xì)膩描寫(xiě)這些昆蟲(chóng)的,，還應(yīng)該關(guān)注作者在文中流露的情感,。

板書(shū)：

1、和老師一起了解了這么多有關(guān)《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容,，我相信大家一定迫不及待地想讀讀這本書(shū)了,，但老師還想告訴大家，想從這本書(shū)中得到豐富的營(yíng)養(yǎng),，還有一種有用又有趣的讀書(shū)方法,，那就是——做昆蟲(chóng)名片。

2,、雖然沒(méi)有及時(shí)為大家每人準(zhǔn)備一本《昆蟲(chóng)記》,，但是老師選取了其中的一些片段，請(qǐng)大家拿出資料,，按照老師給出的名片的樣式,，設(shè)計(jì)你的昆蟲(chóng)名片吧！

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十六

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng),，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

教師節(jié)前夕,。

方案2,、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;。

方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型,，擺在校門(mén)口。

方案4,、“老師,，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),，需再定)。

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá),，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目),。

會(huì)中。

主持人宣布大會(huì)開(kāi)始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏,，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂(lè)!

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng),，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí),，音樂(lè)聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà),，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái),，可以留下名字，也可以保密,。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋,，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會(huì)上,，把師生的對(duì)話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情,。

教師與學(xué)生同臺(tái)表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng),。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo):,。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展主題活動(dòng),，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水,，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,，把對(duì)老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以最好的成績(jī)報(bào)答老師的培育之恩!

活動(dòng)形式。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

制作多媒體課件,、排練節(jié)目,、鮮花、服裝,、采訪(fǎng)家長(zhǎng),。

活動(dòng)過(guò)程。

一,、整理隊(duì)伍,、報(bào)告人數(shù)。

二,、宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

中隊(duì)長(zhǎng)："我宣布希望小學(xué)六(4)中隊(duì)'謝謝您，老師'主題活動(dòng)開(kāi)始!",。

三,、出旗。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗,，敬禮,。

四、唱隊(duì)歌,。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢,。唱隊(duì)歌。

五,、隊(duì)長(zhǎng)講話(huà),。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體隊(duì)員回到座位上坐好。隊(duì)員們,，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)。

本次主題活動(dòng)主要通過(guò)不同形式的內(nèi)容,，讓隊(duì)員們回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水,，使隊(duì)員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛(ài)老師,，把對(duì)老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以最好的成績(jī)報(bào)答老師的培育之恩!希望所有隊(duì)員在活動(dòng)中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā),。接下來(lái)我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉剛,。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月,，

主持人(劉)：但無(wú)論世事如何變幻,，

主持人(合)：我們都不會(huì)忘記我們的老師!

主持人(陳)：在老師的教育下,，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知,，學(xué)會(huì)了做事,，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了生活,。

隊(duì)員1：看完短片,，讓我憶起了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得有一次,，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái),，臉青嘴唇白,。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了,，她急忙走過(guò)來(lái),，親切地問(wèn)："你怎么了?"老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬(wàn)花油,，然后輕輕地幫我擦,，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開(kāi)水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,。老師那關(guān)切的目光,，溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到生活的美好,，師愛(ài)無(wú)價(jià),。

主持人(陳)：是的，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是偉大的,。

隊(duì)員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："同學(xué)在一起,，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個(gè)整體,，就好比人的手指,，如果手指之間不和諧，哪能干好事?"在老師諄諄教誨之下,，我和同桌冰釋前嫌,，親如姐妹，和諧相處,。

主持人(劉)：對(duì),，是老師的教導(dǎo)讓我們走過(guò)了人生的坎坎溝溝。

隊(duì)員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因粗心大意,，作文離了題,，得了個(gè)70多分。當(dāng)我看到卷子時(shí),，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往外流,。老師見(jiàn)了，把我叫到辦公室,，掏出紙巾,，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵(lì)我說(shuō)："失敗乃成功之母,。一次失誤不要緊,，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題就行了,。"在老師的開(kāi)導(dǎo)下,，我暗下決心，后來(lái)再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了,，而且每一次的自查,，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

隊(duì)員4：上個(gè)學(xué)期,，剛剛摸熟電腦的我,，由新奇走向癡迷，一到周末,，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,，成績(jī)急劇下降。輔導(dǎo)員看在眼里,，急在心里,。于是深入家訪(fǎng)，了解情況,，與我促膝長(zhǎng)談,，幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師的幫助下,，我成功地走出了網(wǎng)游,，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。

主持人(陳)：恩情如海深,，教誨如春。

是誰(shuí)--,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)--,。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)--,。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師!

主持人(陳)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的,。在我心目中，老師就是一根蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

隊(duì)員1：老師是太陽(yáng),，給我能量,，照我成長(zhǎng);。

隊(duì)員2：老師是鋪路石,，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方;,。

隊(duì)員3：老師是小草，樸實(shí)無(wú)華,，默默奉獻(xiàn);,。

隊(duì)員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;,。

隊(duì)員5：老師是燈塔,，照亮了我們前進(jìn)的道路。

隊(duì)員6：老師是工程師,，啟迪了我們每一顆幼稚的童心,。

隊(duì)員7：老師是春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田,。

隊(duì)員8：老師是一葉小舟,，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

隊(duì)員9：老師是春蠶,，吐盡了蠶絲,，犧牲了自己,。

主持人(男)：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!

主持人(陳)：這還算什么!同學(xué)們還準(zhǔn)備了舞蹈來(lái)抒發(fā)心中對(duì)老師的愛(ài)。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》,。

績(jī)回報(bào)你,。

老師，您給予我們的實(shí)在太多了,，卻從來(lái)不向我們索取什么,，我們決不會(huì)辜負(fù)您的!老師，您是孩子眼里的慈母,，家長(zhǎng)眼里的園丁,。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我的心意，只有衷心對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝您,，老師!",。

老師，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，您總是循循善誘,，曉之以理，直到我們心悅誠(chéng)服;每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),，您就勉勵(lì)我們要做得更好;每當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),，是您鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì),。老師,，您為我們做的一切，我們看在眼里,，記在心中,。

老師，我們?cè)裨鼓膰Z嘮叨叨,，也曾埋怨您對(duì)我們管得太嚴(yán),，卻從來(lái)沒(méi)有讀懂您的用心良苦，在此,，請(qǐng)您原諒我們的無(wú)知,。

老師，我們懂您,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航。

老師,，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!

我認(rèn)為千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡老師對(duì)我們的愛(ài),、對(duì)我們的付出,，我只想走上臺(tái)來(lái)把老師們夸一夸。

主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請(qǐng),。(快板表演),。

夸老師。

走上臺(tái),，竹板響,。

我們的心情多舒暢。

一心一意夸老師,。

我們的老師個(gè)個(gè)棒,。

我們學(xué)校的晏校長(zhǎng)。

工作能力特別強(qiáng),。

教育教學(xué)兩手抓,。

帶領(lǐng)老師向前闖。

和藹可親的劉校長(zhǎng)他是老師的好榜樣分管德育工作忙一心只為學(xué)校想敬業(yè)愛(ài)崗的主任們工作認(rèn)真任勞任怨教學(xué)工作抓得實(shí)每個(gè)老師都贊揚(yáng)咱們中隊(duì)的輔導(dǎo)員班級(jí)管理確實(shí)強(qiáng)關(guān)心學(xué)生個(gè)個(gè)愛(ài)家長(zhǎng)翹指來(lái)贊揚(yáng)黃老師上的數(shù)學(xué)課題目道道奇思妙想學(xué)習(xí)雖然有些難度樂(lè)趣卻在盡頭上溫柔善良的盧老師英語(yǔ)說(shuō)的那叫洋教咱發(fā)音耐得煩準(zhǔn)叫老外都驚嘆帥氣十足的彭老師性格活潑又開(kāi)朗體育課上游戲多強(qiáng)身健體手腳忙音樂(lè)老師羅老師多才多藝真漂亮既把歌兒動(dòng)情唱又教舞來(lái)輕飛揚(yáng)知識(shí)豐富的張老師科學(xué)課上不一樣活動(dòng)精彩紀(jì)律好同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得牢美術(shù)課的李老師五十卻有娃心腸一支畫(huà)筆隨手揮惟妙惟俏直叫絕魏老師呀教電腦信息路上任飛翔學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)強(qiáng)祖國(guó)發(fā)展無(wú)限量我們的老師真的不一般,，是我們心中的好園丁!教師節(jié),，齊歡慶。感謝老師一片心,，一片心!

主持人(陳)：三位隊(duì)員的精彩表演，道出了我們的心聲,。

主持人(劉)：這何止是我們的心,，更是家長(zhǎng)們的心聲。

主持人(陳)：是的,，有一位家長(zhǎng)知道我們中隊(duì)今天要開(kāi)展教師節(jié)專(zhuān)題主題隊(duì)會(huì),，也想趁此機(jī)會(huì)感謝所有的老師。(看錄像),。

主持人(劉)：是的,，我們今天成績(jī)的取得，是離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo),。

主持人(陳)：活動(dòng)差不多接近尾聲,，我們的老師觀看了我們的主題會(huì)，會(huì)有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕?讓我們一起來(lái)采訪(fǎng)一下臺(tái)下的老師,。(采訪(fǎng)：蘇老師和劉老師)主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言,。

主持人(陳)：為了回報(bào)老師對(duì)我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,，希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生(男)：在日常學(xué)習(xí)和生活中,，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求,。

學(xué)生(女)：課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題,，課后要按時(shí)完成作業(yè)。

(全體隊(duì)員：能!),。

主持人(合)：老師們,，請(qǐng)相信我們吧!我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明一切。

主持人(劉)：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，只有師恩無(wú)窮期,。請(qǐng)欣賞歌扮舞《感恩的心》主持人(陳)：在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?nèi)w隊(duì)員再次對(duì)您說(shuō)："謝謝您,，老師!"主持人(劉)：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師們吧!(音樂(lè)下獻(xiàn)花),。

七、中隊(duì)輔導(dǎo)員為活動(dòng)作,。

總結(jié),。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。

輔導(dǎo)員：本次主題會(huì)搞得非常成功,，隊(duì)員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了,。我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。希望隊(duì)員們能把對(duì)老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，好好學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

八,、呼號(hào)。中隊(duì)長(zhǎng)："呼號(hào),。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼,。"。

輔導(dǎo)員,，呼："準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"。

全體隊(duì)員高聲回答："時(shí)刻準(zhǔn)備著!",。

九,、退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,，敬禮,。

十、宣布活動(dòng)結(jié)束,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十八

登山踏春,，展現(xiàn)自我,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

登山比賽,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

南嶺公園。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月8日,。

五、參加人員：

全體教師,。

六,、活動(dòng)安排：

七、人員分工：

活動(dòng)總指揮：田英,。

起點(diǎn)裁判(山腳)：楊茂(發(fā)令)石慶-紅(發(fā)獎(jiǎng))劉湄義(發(fā)獎(jiǎng)),。

終點(diǎn)裁判(山頂)：葉小青黃元梅周友枝(三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)次，發(fā)放兌獎(jiǎng)券,。),。

后勤服務(wù)：劉湄義(準(zhǔn)備對(duì)講機(jī))蘇建明李傳敏。

攝影,、攝像：蔡真東,。

八、活動(dòng)議程：

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白(周友枝),。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(田英),。

3,、宣布登山比賽活動(dòng)規(guī)則(楊茂)。

九,、溫馨提示：

1、體質(zhì)較弱的教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量,。

2,、請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3,、登山前做熱身運(yùn)動(dòng),，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。

4,、請(qǐng)保護(hù)好自己隨身攜帶的貴重物品,。

5、如遇下雨則改期進(jìn)行,。

教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇十九

一,、活動(dòng)目的：

為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高,；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師,，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己,、展示自己的舞臺(tái)，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出,。

二,、活動(dòng)對(duì)象：

28周歲以下的教師。

三,、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、板書(shū)設(shè)計(jì)；主要考核對(duì)教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力,。

2,、“三師教育”主題演講比賽；

3,、學(xué)科特色比賽,。語(yǔ)文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力,；英語(yǔ)為原文朗讀,；美術(shù)為寫(xiě)生；音樂(lè)為器樂(lè),、聲樂(lè)自選,；計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào)；體育為口令,。

四,、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求,，從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性,。

第二階段：工會(huì)、團(tuán)支部及校辦,、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開(kāi)展,。

第三階段：總結(jié)，表彰,，活動(dòng),。

五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人：

組長(zhǎng)：李漢銀。

板書(shū)設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人：陳健張?zhí)m娣劉國(guó)鋒謝敏秋劉軍霞,。

三師演講組負(fù)責(zé)人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅,。

學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：蔡海峰張?zhí)m娣劉國(guó)鋒謝敏秋劉軍霞。

六,、時(shí)間安排：

2,、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；

3,、4月25日組織實(shí)施,；

4、4月30日公布比賽結(jié)果,，青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮,。

出自 m.sevw.cn

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng),。

1,、單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)Z文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名,；演講比賽取前6名,。

2,、組織獎(jiǎng)?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng),。

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教師指導(dǎo)小學(xué)生校運(yùn)會(huì)活動(dòng)方案篇二十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召,，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采,，豐富廣大教職工的文化生活,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

1.給老師寫(xiě)下祝福的話(huà);或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),、貼在學(xué)校的展示欄上。(x月x日之前貼上),。

2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師,。(x月xx日送達(dá)每位教師)。

3.組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.x月x日早上,，各班團(tuán)支部書(shū)記到校門(mén)口,，迎接老師，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,，并送上一支鮮花,。

5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);,。

6.以全班同學(xué)的名義,，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式,。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后,，要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委,，團(tuán)委將納入對(duì)各班團(tuán)支部的考核。

早上迎賓：

晨會(huì)對(duì)聯(lián)活動(dòng),。

人員安排：

橫幅：

從教無(wú)私,，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩),。

注意事項(xiàng);拉對(duì)聯(lián)與讀對(duì)聯(lián)的配合,。

活動(dòng)內(nèi)容：由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“錄音活動(dòng)”?；顒?dòng)當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話(huà)語(yǔ),，將所錄的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂(lè),，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi),。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級(jí)同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌,。

活動(dòng)時(shí)間：從x月x日開(kāi)始,，在x月x日中午之前上交。

注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果,。

活動(dòng)內(nèi)容：由各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé),，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(huà)(任選其一),。