總結(jié)不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律和不足，為下一步的工作做好準備,。寫總結(jié)時,，我們要注意語言的簡潔明了，符合讀者的閱讀習(xí)慣,，不給讀者造成閱讀困擾,。小編為大家準備了一些總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結(jié),。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇一

為調(diào)動廣大師生閱讀積極性和發(fā)揮圖書館職能,，本人所做工作如下：

首先，完善借閱制度,。針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實際情況,，積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊伍,。其次,，利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,。各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡看的書,，用激勵的方法、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。及時了解教師的教研所需，及時為教師教學(xué)提供有價值的參考資料,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,；歸還的圖書及時上架,、整理、修補,；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,。優(yōu)良的借閱環(huán)境也促使借閱工作更好的開展,。

為了師生能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳力度,，不斷向師生推薦名人傳記和經(jīng)典名著,，從而把師生吸引到圖書室來，無形中壯大了宣傳隊伍,；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、優(yōu)秀書刊推薦等,；保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。

在全校各年級開展讀書活動：為學(xué)生開設(shè)專門的圖書閱覽課，讓學(xué)生在課堂閱讀的過程中談一談自己的閱讀體會和讀書心得,，這樣不僅可以為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，還可以有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性，從而提升學(xué)生的閱讀水平,；結(jié)合學(xué)?；顒樱_展不同主題的演講活動,，讓學(xué)生將自己所掌握的知識,，通過語言的形式表達出來，這樣不僅有助于加深學(xué)生對知識的了解,，還可以提升學(xué)生的表達能力和心理素質(zhì),；定期開展圖書“出庫”活動，讓學(xué)生真正參與閱讀,，自發(fā)地進行圖書借閱,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇二

時間過的真快，在忙碌中一年又過去了,，回顧這幾個月的工作歷程，,，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè),，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識，以及良好運用所學(xué)知識在工作中揚長避短,，完成本職工作,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗,、教訓(xùn)。下面將一年的一些主要工作情況匯報如下：

我深知自己的學(xué)識,、能力,、閱歷、工作經(jīng)驗有限,，所以就充分利用業(yè)余時間,，積極學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識,，遇到不懂不會的問題,，虛心的向同事請教。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),、幫助鼓勵下提高自身工作水平。

1,、統(tǒng)計歷年來圖書借閱與回收情況,。在統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)很多遺留問題，例如：10年前張俊濤借的書,，但現(xiàn)在他人已離職書未還,，還有好多書在統(tǒng)計表上顯示存在，但實際查詢找不到,，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清,。本季度購買圖書13本。

2,、統(tǒng)計歷年來儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況,，確定數(shù)量統(tǒng)一編號。本季度購買儀器：卷尺1盒,；游標卡尺3把,。評估審批46份；規(guī)劃審批6份,。

3,、每月在總監(jiān)會前下載一些文件，在總監(jiān)會上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會,，并認真做好會議紀要。

4,、完成文件發(fā)放,、圖書借閱、儀器發(fā)放等工作流程,。

5,、本季度有15個項目資料已移交,，根據(jù)資料清單一一對應(yīng)，不齊全的隨后補齊,。

6,、工程部其他人下項目去檢查，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。

工作中雖然取得了一定成績,，但仍然存在著一些問題和不足，例如：做事情輕率,，考慮事情不夠全面,，對待工作不積極。在今后工作中克服這些不足,，讓自己變的更踏實,、穩(wěn)重，爭取工作的主動性,，以正確的態(tài)度對待各項工作,，認真仔細的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí),，豐富自己知識,，提高工作效率和工作質(zhì)量,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇三

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會建設(shè)的更加人性化,。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此,，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議,，將這些建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流,。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機會,，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間,，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進行參觀,，包括市北高中,、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。因為豐富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作,！

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，切實實行了計算機管理,。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化,，進一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻,。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流,、講故事,、辦報紙、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強,、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點,，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

3,、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。

3、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。每天整理新到的雜志及報紙，及時做好登記,、編號,、整理上架工作。

4,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時上下班,，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師,、學(xué)生營造一個整潔,，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。

5,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。

1,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，圖書室藏書1萬多冊,。在這一年中,，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍,。

2,、每個班級每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時,，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識。

在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇四

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標準化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標準要求,，并結(jié)合我校實際，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標準》的要求,，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開始進行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年年底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗收,。一年來,，圖書實現(xiàn)了有序流通，成果豐碩,。

一直以來,，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)，專人管理,；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來進行此工作的操作；實時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進行圖書的分類、編目工作,、流通工作,。

由專人對我校圖書進行編目。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本，流通數(shù)據(jù)庫,，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次圖書建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度、管理制度,、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

我校圖書室太小,，部分書無法上架，任然堆碼著,；近期新運來了部分書還未來得及錄機,、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護意識不強,，破損嚴重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標簽,；管理不及時，機制還有待完善,。

總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇五

20xx年9月，一個偶然的機會,，我進了圖書室,，從此在這個崗位上一干就是三個年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了這份平凡的工作,。三年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認真踏實地工作著,，默默無聞地奉獻著。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標準化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊伍,，對他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用,。他們既是管理員,、服務(wù)員，又是宣傳員,，圖書室通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進了圖書出借,、閱讀的流通量，使圖書在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。張祥、賁紅星,、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和實績,，發(fā)表不少有價值的科研論文,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認知水平,、個性特點、興趣愛好的不同,，我們在開展日常讀書活動中,，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進,，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話,、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物,；對中,、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強的《世界偉人傳》,；知識豐富的科普叢書；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開擴了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇六

本學(xué)期,，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

對教師,，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架,，整理、修補,，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人,，閱覽總書籍達3500多冊。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動。

這樣,，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，如何走進學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達20多人,，活動前有安排，活動中有組織,，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇七

xx年上半年即將過去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的團結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來的.工作和存在的不足總結(jié)如下：

上半年來認真遵守勞動紀律,，按時出勤,，服從工作安排，工作認真負責(zé),，盡力盡責(zé),。

我的崗位是圖書管理員，主要是負責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購等工作。在半年來主要完成以下工作：

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊)。

2,、每天及時進行期刊的驗收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名,，郵發(fā)代號,，期號,，時間等等，在一一核對后,，進行登記,，再將它逐一輸入計算機中。

3,、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準備送工廠裝合訂本,。

4、認真仔細地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔,。

5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作,。新書到后,，及時進行登記、分類,、編目,、上架，投入流通,，不無故積壓;保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度,。

6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進會籌備組會員入會的聯(lián)系工作,。

總結(jié)半年來的工作,，雖然取得了些成績，但還是存在著以下不足：

1,、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

2,、工作敏感性不強,。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量,，上報情況不夠及時,。

3、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動的提前謀思路,、想辦法，許多工作還比較被動的去完成,。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項任務(wù),。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇八

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù),，給師生帶給更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

三,、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認知水平,、個性特點、興趣愛好的不一樣,，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點和理解潛力進行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進,，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過讀書、愛書,、知書,、用書,，把知書,、達理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開擴了眼界，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。

圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息潛力,，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：

1。忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員,，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不一樣,，真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠大理想落實于具體工作,，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻,。

2。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此,，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強烈職責(zé)感和使命感,，安心和熱愛本職工作,，干一行,，愛一行,，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù),。

3,。全心全意的獻業(yè)精神,。作為館員,，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上,，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次,、高質(zhì)量,、多類型,、快速度的文獻情報服務(wù),。在服務(wù)方式上,，要用心主動開放,，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù),。

4,。認真負責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書館既是科學(xué)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細致的服務(wù)工作。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動強度大,。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事,；要堅守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持,，團結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作,。

5。熟悉博深的精業(yè)潛力,。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此,，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念,，增強吸取新知識的敏感性和自覺性,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識,、外語知識及專業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

6。禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所,，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先,，館員要有莊重的儀表。其次,，要有禮貌禮貌的語言,。第三,，要有熱誠的態(tài)度,。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì),。

一、規(guī)范管理,，提高管理水平,。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認真學(xué)習(xí),，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務(wù)意識,，使工作到達規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息,，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書,。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽。

二,、開展活動，發(fā)揮育人功能,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力,、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

光陰如箭,，歲月如梭。在每一天的忙碌中,，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進了先進的設(shè)備，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫忙下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個項目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位,。每一天的按時到崗,，在為自我爭取積分的同時,，也認真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引,，遇上排隊忙碌之時,，同一天當(dāng)班負責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙,，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了貼合新的理架標準,，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊,。每個人負責(zé)一個書架,，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下,，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象,。而當(dāng)新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時光,，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作，干活不累,，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進行上架,，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對服務(wù)的用心性,。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經(jīng)向前邁進了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道，管理方式的多層次,，實行將整體目標與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年,，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：

1,。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。

2,。圖書管理員的職務(wù),，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進行,。

3,。圖書管理員的工作時光,，工作崗位,，到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間,。

4,。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然。

5,。電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評,。

6,。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們能夠及時的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二,、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類,、編目工作,。

三、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四,、努力進行了編目工作,。

的潛力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉,，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難,，進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二,、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進行圖書的分類,、編目工作。

三,、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四、努力進行了編目工作。

由于我校圖書原先都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算,，共需圖書6160冊,，至xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達500人的狀況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學(xué)校的資料。

這個學(xué)期,，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革,。首先，是圖書數(shù)量的變化,，這個學(xué)期,，新增加了200冊書，并都已經(jīng)編號入庫了,。這些新增的書,，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事,、漫畫,，還有許多教師用書，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任,？怎樣組織班會課,？等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,，是借書制度的變化。上個學(xué)期實行的是學(xué)生自由借書,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書,，由于時光原因,，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀。所以,，這個學(xué)期,，我們實行了分書到班的制度,，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手,。在每個星期的星期一,，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書,。圖書到班后,，由圖書管理員負責(zé)圖書的管理，破損班上自我修補,，如有丟失,，由丟失的那個學(xué)生照價賠償。退書時光為第二個星期的星期四,。

這個學(xué)期,，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣,，有讀書筆記,、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次,，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,，交到我（xx老師）處，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記,，其中,，一等獎10名，二等獎20名,，三等級30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進行展出,。

以上就是我們這個學(xué)期的工作總結(jié),，當(dāng)然，還有很多不足的地方需要改正個彌足,，例如:圖書分書到班,，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強學(xué)生的愛書意識,，還有,，有一些學(xué)生，就是不寫讀書筆記等等問題,，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q,。

在此,，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實事報,，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進,，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的,？優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀,，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際,，而不再是幾年前的社會實際。

一,、政治上求進步,、求提高。

“沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”,，理論水平的高低,，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)十六大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神,。用心參加校,、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機會,，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時也能注重時政的學(xué)習(xí),，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài),。只有信息準確,，理解對路，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項方針政策,。

二、工作上求創(chuàng)新,、求實效,。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗,，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進行了調(diào)整,，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高。

(2)加強圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,，同時開辟了外語視聽,、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲,、認真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版,，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,，協(xié)助制訂計劃、落實任務(wù),，經(jīng)過各部門一個多月的努力,，推出了x大學(xué)圖書館利用100問。透過一段時光的使用,，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進行今年第二次改版,。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類,、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。

(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,，業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng),、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊,。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要,，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件,、按年批次進行典藏去向種冊金額統(tǒng)計,、查詢機定時關(guān)機程序(實現(xiàn)無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等,。這些軟件的使用,，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。

2、電子文獻服務(wù),。

(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進行滾動播放,，如wto與中國政府職能講座,、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等,，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強在崗人員的培訓(xùn),，每年年初都要求電子文獻服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃，就計算機基礎(chǔ)知識,、網(wǎng)頁制作,、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護,、故障的排除等進行培訓(xùn),，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放,，延長了開放時光，效果顯著,。

(4)為各分館對外復(fù)印機安裝刷卡系統(tǒng),，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時也規(guī)范了收費管理。

3,、設(shè)備管理與維護,。

(1)嚴格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收,、分配與帳目的核報工作,。

(2)主機房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進行調(diào)整,，完成了清華鏡像站,、萬方數(shù)據(jù),、光盤塔、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作,。

(3)組織了對全館設(shè)備進行一次查對，做到帳物相符,，防止國有資產(chǎn)的流失,。

根據(jù)部室主任、分館館長的變動,，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)整,，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次,，國慶、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比，用心做好準備,，認真做好總結(jié),，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進綜治工作規(guī)范化建設(shè),。

5、紀檢工作,。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整,，并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求,。

(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監(jiān)督,。

(4)對人民來信和群眾反映的問題,，及時進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，作來源理意見,，做到件件有回音，事事有答復(fù),。

(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴于律己,、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私,，按要求上報收入,，執(zhí)行重大事項。

報告,。

制度,，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團結(jié)，不講不該講的話,，遵守組織人事紀律,。

6、蘇中地區(qū)文獻中心：加強對蘇中地區(qū)文獻中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強對中心文獻資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),，使蘇中地區(qū)文獻中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟服務(wù),，用心參與省中心對二期工程。

方案,。

的討論,，完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7,、其它工作,。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位,、安排有序,、準備充分。慶典活動十分成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂并將匯編成冊,，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,，并提出修改思路，由有關(guān)部門負責(zé)人修改,。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認真負責(zé)地做好活動日程安排的工作,，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動,。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展,、求提升,。

圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,，對技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，用心開展業(yè)務(wù)研究,，全年閱讀文獻30xxxx篇，寫了近xxxx字的讀書筆記,，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對wto》等五篇。申請2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育,。

創(chuàng)新,。

研究》)，得到了立項,。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書館組織的計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外，還參加館外計算機課程的學(xué)習(xí),，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流。

四,、存在不足：

1,。工作的。

創(chuàng)新,。

意識有待進一步加強,，。

2,。對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇九

經(jīng)驗,。

都有所成長,，是不是該好好寫一份。

工作,。

總結(jié),。

記錄一下呢？以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié),，希望可以幫助到大家,！

20__年，__縣圖書館在市,。

文化,。

局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下,，全館職工,，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能,、增強業(yè)務(wù)管理,、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館,。

教育,。

和信息功能，從日常工作,、讀者活動,、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手,，通過一年扎實的努力,，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：

一,、日常工作,。保障開館時間;堅持做好借閱記錄,，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀,、安靜,、整潔的讀書環(huán)境，做到了標牌標準明顯,，室內(nèi)清凈安逸,，圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章,、分類,、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記,。

二,、讀者活動工作。以4月23號世界讀書日為契機,，組織各中小學(xué)校,，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共征集到。

卡通畫,。

作品50余幅,，經(jīng)典閱讀卡120份，上報省市參加評比,。

三,、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄,、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務(wù),，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,，通過印制宣傳單,，制作展覽，讓群眾了解圖書館,，走進圖書館,，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能,。

四,、文化資源共享工作。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項目設(shè)備,，但至今還未安裝使用。現(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持,，準備安裝這批設(shè)備的各項事宜,，以充分發(fā)揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白,。

總之,，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，我們的工作取得了一定成績,，辦館條件進一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高,。但不容忽視的是,，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費投入,、業(yè)務(wù)人員配備,、服務(wù)水平上,，與其他縣市相比，還有很大的差距,，與上級的要求還有一定距離,。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,，以更加飽滿的熱情投入到工作之中,，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績,。

時光荏苒,、歲月如梭，在每天充實的忙碌中,，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,，一年多以來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護和同事們的幫助支持下,，一點點成長,，一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時,，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖,，正是因為身處在這個團結(jié)互助、溫暖如家的工作環(huán)境中,，我才有了值得欣喜的進步和提高,。

這一年多里，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細心幫助,，督促著我不斷努力改正自己的不足,，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細心的缺點,，有了很大的改變，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實際工作的經(jīng)驗,，也得到了很多提高,。

首先，在思想覺悟方面：

在20--年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí),，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說,，都是一個補充和成長的過程，因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí),，不僅可以認識到自己的不足之處,，增強自己的業(yè)務(wù)知識，而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高,。同時,，在工作之余，我廣泛閱讀專業(yè)知識,，努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

其次，在工作實踐方面：

1,、辦理借還書手續(xù),。借書時嚴格檢查借閱證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時要認真核對檢查,，對有亂畫或破損書進行相應(yīng)的處理。從年初工作至今,，共辦理還書16015冊,，借書17685冊，續(xù)借圖書120冊,，調(diào)整庫位985冊,，整理破損，散頁圖書238冊,。

2,、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架。

3,、對歸還的圖書做到了及時準確的歸架,。

4、按照規(guī)定,，定期整理書架,，保證了圖書架位的準確。并且對書庫經(jīng)常進行整架的巡視,，隨時糾正圖書的錯位,。

5、參與了各個書庫的圖書倒架工作,。

6,、認真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作，保持庫容整潔干凈,。

第三,，在其他工作方面：

1、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2,、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進行指導(dǎo),。

3、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作,。

來自 m.sevw.cn

到,，在流通部工作，除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外,，細心,、耐心的也是非常重要的，所以,，在20--年的工作當(dāng)中,，我更要堅持鍛煉自己在工作細節(jié)方面的能力，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點,，堅持更加認真更加細心的工作態(tài)度,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力,。在20--年,，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通，多思考,，多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作,。

一年的時間匆匆而過，工作的熟悉和經(jīng)驗的積累,，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求,，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始，一步一個臺階,，努力不斷的`提高自己,、充實自己、完善自己,，才能更好的融入工作,，才能為這個大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價值。

一,、加強政治學(xué)習(xí),，在思想和行動上與中央持續(xù)高度一致。

按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),，努力改造世界觀，并在認真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,，不斷進步,。

二、配合圖書館年度發(fā)展計劃,，出色完成日常工作,。

20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,，我重新梳理,。

規(guī)章制度。

和

崗位職責(zé),。

恪盡職守規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。

前半年，在流通部綜合書庫五,，日均接待讀者20余人次,，其中，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊,。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,，用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今,，我與另兩同事一道負責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待,、機房維護和讀者培訓(xùn)工作。本人,，日均接待用戶30余人次,。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔,，為其帶給便利。

三,、用心參加圖書館,、學(xué)校組織的活動，增強群眾榮譽感,。

20_年,，我用心參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動;如,，全校教職工,。

籃球。

賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,，實現(xiàn)個人成就感，也進一步增強群眾榮譽感,。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,，我為計算機,、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源,，傳授使用圖書館的技能,，激起新生的學(xué)習(xí)和熱情，收到很好效果,。

四,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步,，以科研促進工作和服務(wù),。

20_年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市_傳承保護之研究》并結(jié)項,，圓滿完成了個人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻力量,。

圖書是人類寶貴的精神財富,，學(xué)校圖書館擔(dān)負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能,，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂,，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理,、決策的重要參謀,。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯,，因此,，學(xué)校必須加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能,，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水,。

一,、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量,。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則：文獻資料的采編,、加工、保管,、賠償,、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長,、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等,。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循,、循序漸進,，減少了工作的隨意性、盲目性,，促進了圖書館工作的規(guī)范化管理,。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉,，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初,，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等,，通過教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書,，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓(xùn)，首先對他們進行圖書排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角,，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補;最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法,，明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn),，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng),，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負責(zé)、樂于奉獻的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作,，負責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。

二,、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平,。

圖書管理員是圖館形象的代言人,，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強學(xué)習(xí),、深入研究、及時,。

反思,。

努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.加強學(xué)習(xí)研究,，提高業(yè)務(wù)能力,。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動,，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，學(xué)習(xí)先進的管理。

方法,。

;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系,、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,，集思廣益,，共同把圖書館工作做好。

2.加強職業(yè)道德建設(shè),，樹立服務(wù)意識,。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識,，做好“三勤”,。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進行新書推薦,，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動,，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意,、最需要的書,。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時整理，方便學(xué)生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察,，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,，同時對學(xué)生的詢問要耐心細致地解答。

3.加強檢查考核,，調(diào)動服務(wù)積極性,。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細則,，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評,，對館員全面考察，公開評價,，對服務(wù)態(tài)度好,、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明,，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性,，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

三,、加強流通工作,，提高服務(wù)效率。

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率,，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改,。

1.實現(xiàn)電腦管理,，方便師生借閱。

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱,，然后每月進行班級交換的方法進行借閱,。

2.加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān),。

每次采購前,，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作：調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu),，了解已有了哪些書籍,，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見,，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書,，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,，符合時代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,，并及時做好圖書的剔舊工作,，共踢舊書、復(fù)本等500本,，使藏書質(zhì)量得到提高,。

3.加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng),。

我校圖書館實行全天候開放,，全開架借閱，不僅利用每天早晨,、中午,、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進圖書館,、閱覽室借閱,，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo),，利用每天的晨會課開展讀書交流會,、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣,。對于教師,，教導(dǎo)處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率,。

各班選擇四名責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，經(jīng)常對他們進行培訓(xùn),，讓他們負責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通,。

四、營造書香環(huán)境,，拓展服務(wù)功能,。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化,，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義,。

1.營造濃郁的書香環(huán)境,。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻,，每一塊板報都能說話,。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的,。

名人,。

名言。

宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的,。

讀書心得,。

與體會，學(xué)校藏書室,、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀，每月進行更換,，所有這一切,，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園,，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍,?？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置,，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣,，從書中接受教育,，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣,、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動,。每次活動做到有計劃,、有總結(jié)、有表彰,，全校師生人人參與,、人人有收獲、人人有提高,。在活動中進行“摘抄本展覽”,，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”,。

這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識,，為學(xué)生充分展示自我提供了保證,。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地,，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地,。只有加強學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能,。

匆匆歲月，迅速流逝,，帶走了自己的青春年華,，留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結(jié),，但每年心境都有所不同,，與其說在過去的時光里還是在憧憬未來,，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的,。

在業(yè)務(wù)工作方面,，與往年全部負責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。

1,、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時的日程里，無論何時何地,，也無論是校內(nèi)還是校外讀者,，只要有讀者提出咨詢問題，我都會在第一時間作出反應(yīng),，并且及時解答讀者提出的問題,。

2、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次,，受眾讀者近千人次。

3,、在館員培訓(xùn)方面,，前半年組織了區(qū)域文化情報服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動;下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會，會后對圖書館新進工作人員進行了業(yè)務(wù)知識考試,。

在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,，課時68學(xué)時,，學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時80學(xué)時，學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻寫作》課程教學(xué)6個學(xué)時,。

在科研方面,，正在進行校內(nèi)科研項目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次,。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點全部公開發(fā)表在自己的實名微博中。撰寫博文48篇,，截止20__年12月30日博客累計訪問量為136144人次,，微博粉絲971名。

在學(xué)習(xí)方面,，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。

獲獎成果,，__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎;在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎;,。

乒乓球,。

雙打第三名。

打算爭取申請一項與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項目,，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺,。

感謝這一年來的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由。

一,、制度,、班子和隊伍建設(shè)。

1.全面落實《圖書館館務(wù)會議制度》,，全年召開館務(wù)會議24次,，研究決定重大問題。

3.加大了對外宣傳的力度,，及時報道圖書館各項活動,，全年在教育廳站、華商報等省級媒體上進行宣傳報道6次;先后給渭南師院報報送新聞報道3篇;及時更新網(wǎng)頁,，推介宣傳圖書館新書,、電子資源及規(guī)章制度。

4.落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，館長與各副館長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè),。

責(zé)任書。

》;組織職工觀看廉政圖片展,，進行廉政教育,。

創(chuàng)新任務(wù)。

二,、圖書資源建設(shè),。

1.堅持“公開、公平,、公正”原則,，完成了20__年的圖書招標及20__年的報刊議標工作。

2.加大對新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,，通過書目推薦,、實地調(diào)研、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求,。分批次與體育學(xué)院,、莫斯科藝術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等合作,，對傳媒類,、俄羅斯文化類,、心理咨詢類等精品圖書集中補充采購。

3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國際合作辦學(xué)資料需求,，精心選取有關(guān)俄羅斯歷史,、文化等方面圖書1810冊，協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室,。

4.加大理科圖書資料,、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購力度，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦,、圖書大廈等采購圖書,，確保圖書采購的質(zhì)量。全年共計采購新書6.64萬冊,。

5.加大地方文獻資料的采購力度,，充實館藏?；I建了新的“民國籍粹”特藏書庫,，購置。

國學(xué)經(jīng)典,。

《民國籍粹》一套,，共計9773冊。

6.和渭南市圖書館合作,，開通館際互借業(yè)務(wù),，做好了文獻資源共建共享和傳遞工作，實現(xiàn)了資源共享,。

7.創(chuàng)新資源購置模式,，舉辦北京人天書店、西安萬邦書城等公司進校園,，舉辦“開展全民閱讀，建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動,。開展“你選書,，我買單”活動，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來,。

三,、讀者服務(wù)工作。

1.圍繞“強化服務(wù)意識,，倡導(dǎo)和諧理念”主題,，提高館藏圖書的利用率，最大限度滿足讀者需求,，共接待讀者132680人次,。

2.在各大書庫醒目位置設(shè)立新書專區(qū),，陳列最新圖書，提高新書的利用率,。

3.設(shè)立圖書漂流專架,，實現(xiàn)“分享、信任,、傳播”理念,，發(fā)揮圖書的最大價值。

4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對口院(部),，定期征求師生對圖書館文獻資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求,，有針對性地為廣大讀者服務(wù)。

5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動競賽活動,。

6.召開讀者座談會2次,，參會。

學(xué)生,。

代表40多人,，征求學(xué)生對圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議，構(gòu)建和諧的關(guān)系,。

7.強化了“突出服務(wù)創(chuàng)新,，提升服務(wù)形象”的工作思路，全員實行掛牌上崗,，自覺接受讀者監(jiān)督,。

8.做好了20__屆。

畢業(yè),。

生離校手續(xù)辦理和20__級新生的入館教育工作,。

9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會。

10.完成了20__年期刊下架裝訂工作,，共計裝訂過刊1842冊,。

四、迎評工作,。

高度重視教學(xué)審核評估工作,，

對照。

文件指標,，切實落實工作任務(wù),。精心準備評估各項支撐材料，專門制作ppt匯報材料,，在規(guī)定時間內(nèi)認真完成階段性任務(wù),。評估期間按評估專家要求，按時提供有關(guān)資料，圓滿完成評估各項工作,。

五,、安全穩(wěn)定工作。

和培訓(xùn)活動,，經(jīng)常巡查各類設(shè)施,、設(shè)備。

安全,。

情況,，全年無不安全事故發(fā)生。

六,、存在問題及努力方向,。

1.隨著館藏數(shù)量的'不斷增加，各書庫已達飽和狀態(tài),，急需組建一個大型綜合書庫,。

2.創(chuàng)造條件，盡快實現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還,，使我校圖書館管理,。

工作。

上一個新臺階,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過自身的努力,，克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在工作中,，有了明顯的進步,。在政治上，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,，查找不足并確定今后的努力方向,。

本人在工作中，嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識,。本人在工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,，避免差錯事故的發(fā)生。

1、在完成正常的日常診治工作的同時,，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗證工作,；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查。

2,、完成小學(xué)四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng)，認真?zhèn)湔n,，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進行體檢,。關(guān)心教師身心健康,。

4、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務(wù),，及時上交各項材料,，順利通過了年底考核，很好的完成了本年度學(xué)校計劃生育工作,。

5,、開展“三個一”愛心捐款、捐物,，總計捐款985元,，生活用品699件。

6,、完成了學(xué)校集體及個人20xx年圖書,、報刊雜志征訂工作。對學(xué)校圖書進行電子化管理,，已錄入5000余本,，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進行流通。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。

回首過去,，盡管取得一定的進步，但離領(lǐng)導(dǎo)的標準和自己的要求還差很遠,，在以后的工作中,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，踏實工作,，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù),。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十一

時光匆匆，歲月如梭,，一年的教育工作將要結(jié)束了,。在這一年的工作中,，本人遵守學(xué)校紀律。不遲到,，不早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,，愛護學(xué)生,。雖然不能站在講臺上給學(xué)生講授知識，深感遺憾,。但我可以通過別的途徑,，工作。方便教師的工作,，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。我所工作的實質(zhì)是圖書室管理、文印室打印管理以及后勤的部分工作,。

雖然沒有面對學(xué)生上課,，但我也積極參加各項教育教學(xué)工作，做到認真參加各項培訓(xùn)活動,，認真做筆記,。作為教職工，我工作積極,、主動,，任勞任怨，從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，能出色完成學(xué)校安排的各項工作，努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀職工,。下面是我一年來的主要工作：

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,，為每位老師辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認真學(xué)習(xí)《青少年活動中心圖書借閱工作細則》,，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。

3,、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)老師合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補破損圖書,。一年來，圖書室的圖書基本保持原樣,。

4,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持室內(nèi)整潔清爽,。

5,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，我有目的地向教師,、學(xué)生推薦新書,、學(xué)習(xí)報刊。雖然學(xué)生不能直接借閱圖書,，但我校提倡教師代借,，提高學(xué)生的閱讀能力。

1,、樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，配合教學(xué)改革，工作積極主動任勞任怨,。努力鉆研業(yè)務(wù),，掌握計算機和油印設(shè)備的性能，及時做好設(shè)備的日常保養(yǎng)和清潔工作,，能排除一般的故障,。

2、保質(zhì)保量完成試卷的電腦打印及復(fù)印工作,，做到試卷清楚正確,，符合規(guī)格。

3,、勤儉節(jié)約,，杜絕浪費，努力為學(xué)校和學(xué)生節(jié)省開支,。

4,、主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見,，不斷提高服務(wù)的水平。

5,、保持文印室內(nèi)整潔衛(wèi)生,，嚴禁煙火。認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù),。

不過,，在管理中遇到了一些問題，就是個別老師不守規(guī)矩,，有的打印復(fù)印完后不按照要求登記,，有的打印復(fù)印不通過管理員的意見，自作主張的自己印,。沒有想好自己要打印的文件,，等打印出來后又說要修改這個、修改那個,，結(jié)果浪費了紙張和墨以及設(shè)備的'損耗,，覺得印完了他們就完事了，資源,、設(shè)備的事與他們無關(guān),。我覺得：這種行為不能夠存在我們教師的思想中。所以,，在工作中,，盡請各位老師自覺點。我工作多也不怕辛苦,，只要是我的工作,，我義不容辭在最短的時間內(nèi)幫你們完成。就算不是我的范圍內(nèi)的工作,，我能做的我也會去做,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。打印工作順利,，嚴格要求自己，使之能夠贏得更多老師的信任,。為學(xué)校,，為教師,，為學(xué)生盡一份我力能所及的力量。無條件為各位老師做到更到位的服務(wù)與幫助,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十二

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭，百問不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準備,，管理到位，責(zé)任心強,，學(xué)生都高興地來,，滿足地走。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點,，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚，工作再累,，只要報刊到校,，我們都準確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十三

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。應(yīng)該讓更多的同學(xué)到圖書館管理員委員會的運行,，為的方向與的建議,，將委員會建設(shè)的人性化。在同學(xué)們的'讀書興趣的,，也能的服務(wù)質(zhì)量,。

大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出的心里話,，每周爭對提議一次管理員會議,，將建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴,，也可用此方法與管理員們交流,。

11月計劃：開放電子音像類書目。

在向同學(xué)們開放新書的,，開放的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月計劃：館際學(xué)習(xí)交流,。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！苯o師生們幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，圖書館管理者的希望能盡的所能在原傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得，讓圖書館師生們的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在的實踐中強化。在嘗試中摸索的希望能有的學(xué)習(xí)與積累的機會,，與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到身上的，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，可以讓這披管理者們開拓視野，也可以學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在間的取長補短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而的設(shè)想,，是希望能每周二的提早放學(xué),，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍高級中學(xué)的圖書館參觀,，包括市北高中,、新中高級中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。在參觀和中的學(xué)習(xí),，也可以看到的，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十四

早在2010年建校初始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實現(xiàn)數(shù)字化校園,、書香校園總體目標的一項重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心,、自動化的管理設(shè)施,、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書,，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師,，負責(zé)圖書的借閱和管理,，也許我本人就愛好讀書，也許做了多年的班主任,，深知閱讀對知識的積累,、對學(xué)生的健康成長無比重要，我踏入圖書館,，便深深的愛上了這份工作,。

愛崗敬業(yè)，讓年華在書香里永遠綻放,。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員,，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能。

幾年來,，通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目,、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識,，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進行操作，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。

每年學(xué)校的師生都超過三千多人,，圖書流通量非常大，圖書亂架情況也比較嚴重,，為了確保圖書的正常借閱,，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作，經(jīng)常利用休息時間,，和同事一起對19個藏書架,、近12萬冊圖書進行整理、倒架,、排序,、補貼書標等一系列工作。在整理書庫的過程中,，我還認真了解各類圖書內(nèi)容,，把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來，為推薦給學(xué)生閱讀做好準備,。大量的勞動,，讓我的工作節(jié)奏非常緊張，盡管整天忙的腰酸背痛,，但是,，當(dāng)看到整齊有序的各類圖書，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書，我毫無怨言,，樂在其中,。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進了濃濃的書香,，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,，傳播在了學(xué)生幼小的心田。

盡心盡力,，讓學(xué)生在書香里健康成長,。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求，而且能積極促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。因此,，我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,，努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng),，健康成長,。

作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地,，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,，努力營造讀書氛圍，千方百計提升師生的閱讀量,。

圖書館是全天候開架借閱,，每天開館6--8小時，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,，采取了以個人外借為主,，以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休,，我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書,，小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù)，一切都有條不紊,，方便快捷,，每年的師生借閱總量達萬余人次，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上,。

按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求,，我還積極配合圖書館，建起了教師書吧和學(xué)生書吧,，推薦相關(guān)圖書二千余冊,。配合“教師自主選購，學(xué)校按價報銷”的自選,、讀書活動,，我開展了教師每月“閱讀一得”活動，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板,，以促進師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我利用校園網(wǎng)、宣傳欄,、電子屏等各種形式向師生宣傳,、推薦優(yōu)秀讀物。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”,、“閱讀指導(dǎo)”,、“書香論壇”等七個欄目，在?？显O(shè)立了“書吧之聲”專欄,，在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架,，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”、“國防教育專柜”,、“校本文集專柜”,、“校本教材專柜”、“學(xué)校?？瘜９瘛蔽宕髮ｎ}書柜,，以營造濃郁的讀書氛圍。每學(xué)期,，我都配合學(xué)校的德育工作,，精選出一批批具有代表性、指導(dǎo)性的書籍,，向師生推薦閱讀,，收到了良好的教育效果。

我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),，認真選擇書目,，為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥,，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”,、“碧桐書院”，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角,。我們還開展了“教研室配書,，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項管理,、教育教學(xué)工作,，起到了積極的推動作用。

為了保證圖書借閱工作的順利開展,，每年的學(xué)初,，我在班主任的積極支持下，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊伍,，對他們進行奉獻精神和服務(wù)意識的教育，以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),，讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中,。

每逢課間課余，圖書館里,，他們認真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),，仔細擦拭書柜、桌椅,，整理書刊雜志,，積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上,，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,，他們積極為同學(xué)們推薦圖書,，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,，一批又一批小志愿者,，成了為他人、為集體無私奉獻精神的感人符號,，成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。

6年來，我總計組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,，成為圖書管理小志愿者;總計為同學(xué)推薦,、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動,、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者,。

學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任。閱讀課堂上,，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,，與大師對話，誦讀名著,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，力爭生動活潑、豐富多彩,，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容,，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動，開展以班為單位的主題閱讀,、演講活動和讀書筆記,、讀書卡交流活動;有課堂記錄，教師做到實時指導(dǎo),，閱讀和教學(xué)相結(jié)合,，以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點，具有可讀性,、教育性的書刊為書吧配書,，把德育融入閱讀之中，讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露,，呼吸名著的自然芬芳,，放飛自己的夢想和希望。

開展豐富多采的讀書活動,，發(fā)揮圖書館的教育作用,，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。

我們先后舉辦了百人牽頭,、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣,，讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選，學(xué)校買單的以“選好書,，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦,、傳閱近千人次的以“讀好書，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文,、報獲獎的以“好讀書,，與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海,，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦,，我們都開展了“編楹聯(lián)、寫楹聯(lián),、送楹聯(lián)”活動,，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響。

堅持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”,、“書香班級”,、“書香家庭”評選活動，激發(fā)了學(xué)生,、家長的讀書熱情,。

與時俱進，讓校園溢滿濃濃書香,。讀書使學(xué)生自信,、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有,、通達更具教育力;讀書使校園厚重,、蓬勃更具生命力。

回顧幾年來的工作,，既感欣慰又感不足,。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在教育教學(xué)工作中,，發(fā)揮著越來越重要的作用,，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,，不斷健康成長,，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果,，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員,、被評為區(qū)校級先進,，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中，被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎,，學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實驗室,、圖書館建設(shè)、管理,、使用”先進單位,，被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范校”,。不足的是工作的創(chuàng)新意識還有待進一步加強,，對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈,，與時俱進,，扎扎實實為學(xué)生搞好服務(wù)，為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻自己的力量,。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十五

我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了,，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。二年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認真踏實地工作著,，默默無聞地奉獻著,。

?一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動.只要讀者需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

二,、積極探索,，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標準化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。

?三,、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人,，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,，圖書館對社會實行開架服務(wù)，給讀者提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同愛好的'讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)社區(qū)第一線,，力求把工作做得更實，更好,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及關(guān)心下,，本人在20xx年度取得了不小的進步。現(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：

一是熱衷于本職工作,。嚴格要求自己,，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”,、“謹慎”,、“律己”的工作態(tài)度。本人在工作過程中,，較好地完成了20xx年年度工作目標,。截止今日，共借書 17734冊,，還書 11625冊,，處理超期 1597冊，新書入藏 3500 冊,，上書量14033 冊,，借閱證掛失/解掛,106人次。

二是認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，虛心向前輩學(xué)習(xí),，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，我始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進取,，努力提高自我。在自學(xué)和實踐中我學(xué)到了許許多多學(xué)校與書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，我始終認為只有平時,，多看,、多想，多問,、主動向領(lǐng)導(dǎo),、向同事、向經(jīng)驗豐富的標兵學(xué)習(xí),。在工作和生活中始終堅持勤奮工作,，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé),。

三是加強思想政治學(xué)習(xí),， 認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項路線,、方針,、政策，保持政治上的清醒和堅定,。堅定為人民服務(wù)的信念,。

每周五下午是本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，在這里我和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)院的制度及文件,，及時了解學(xué)院指示,，時刻與學(xué)院步調(diào)保持一致。同時,，大家還就日常工作經(jīng)驗及遇到的問題進行交流,。

20xx年已經(jīng)結(jié)束，回想自己一年來的工作,，雖然工作量比較大,，但閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處,，總結(jié)如何做好自己的本職工作,，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。

圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十六

光陰如箭,，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進了先進的設(shè)備,，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每一天的按時到崗,，在為自我爭取積分的同時,，也認真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時,，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引,，遇上排隊忙碌之時,，同一天當(dāng)班負責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了貼合新的理架標準,，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責(zé)一個書架,，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下,，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事,，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象,。而當(dāng)新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時光，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入;還有的忙著進行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對服務(wù)的'用心性。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進行了獎勵。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經(jīng)向前邁進了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次,，實行將整體目標與個人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處。