光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
幼兒園班主任秋季學期工作計劃篇一
x班共有學生xx名,,女xx名,,男xx名,。全班學生學習基礎(chǔ)尚可,但上學期平均成績不夠理想,。學生課堂參與意識差,,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習,、作業(yè)習慣,,學風、班風的建設(shè)需要進一步加強,。少數(shù)學生思想品德有偏差,,自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康,,但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,,要加強體育鍛煉。
1,、了解學生思想狀況,。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,,檢查本班學生值日生工作,,做好個別學生的教育工作。
3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習,、樂于學習,。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,,幫扶困難生,。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,,打好扎實的學習基礎(chǔ)。
6,、營造課堂學習氣氛,,培養(yǎng)學生自主學習的能力,活躍課堂,,使學生積極參與到教學中來,。
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,,充分了解學生的基本情況,,帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,;不定期檢查學生的作業(yè),,展出學生的優(yōu)秀作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,,及時鼓勵與表揚進步的學生,;進行家訪,了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,,爭取家長對學校工作的配合。
2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,,對學生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學生的課間操,,保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,,對他們進行環(huán)境教育,、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育,。
3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證,。
(1)、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。
(2)、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,,同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3),、班集體中總有一些比較特殊的學生,,他們或是學習差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,,培養(yǎng)提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。
5,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,,嚴格要求,,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,,使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
幼兒園班主任秋季學期工作計劃篇二
剛過完暑假,,新的一學期又開始了,,為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學習,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,,對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥、指導(dǎo),,加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好,。
2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展看有益的圖書,、做游戲,、學雷鋒等一系列活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好,;三勤,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。
各項競賽也是我們半這學期的重點,,我們努力做的最好,每天努力,,盡力每星期都爭取小紅旗,,并對學生教育,班級的好壞,,從各項競賽中取得的成績可以看出來,,班級要有凝聚力,團結(jié)心,,每位學生都要有為班級爭光的責任感,。
這學期我多利用課余時間和學生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。
幼兒園班主任秋季學期工作計劃篇三
悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展。
1.平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求,,根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃。
2.定期開班務(wù)會,,及時總結(jié)工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施,。
3.進一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,,創(chuàng)造性地使用新的課程。
4.堅持做好清潔衛(wèi)生工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學習環(huán)境。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施:
1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。
2、創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知能力的發(fā)展,。
3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,,并會嘗試圖形的匹配,。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,,經(jīng)驗,、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體,,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。
2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。
3,、注重平時的觀察,讓幼兒在走,,跑,,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
(三)加強班級常規(guī)管理,,形成良好常規(guī);具體措施如下:
1,、根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,、科學的班務(wù)工作計劃,,并保證在日常工作中逐步落實,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2,、運用標記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。
(四)安全教育:
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。
3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,,不在尖銳物邊追逐,注意安全,。
(五)做好家長工作,,取得家長信任、配合的具體措施:
1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,,家園配合,,共同促進幼兒發(fā)展。
2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,,教育性,,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習,。
3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,,發(fā)展班級特色。具體措施:
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。
2、區(qū)域活動投放充足的材料,,以便幼兒在活動中自由選擇,。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,。
幼兒園班主任秋季學期工作計劃篇四
本學期,,我班將認真貫徹好園的工作,把保育工作做得更科學,、更具體,,使每個都有進步;在教學上,,認真抓好每各項,,向要質(zhì)量,讓在“動中學”,,提高的學習興趣,;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的生活和學習習慣,。
本班工作人員以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學習生活,,還喜歡上了園!本班xx名,,其中,,男孩xx名,女孩x名,。從一個月來與的接觸,,基本上了解本班的習慣,孩子們都能聽懂普通話,,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,;喜歡游戲,且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差,何灝洋,、譚聲煒,、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學期需進一步的做好家長的各項工作,,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,,用心關(guān)愛每一顆心靈,。”
1,、重點抓好養(yǎng)成習慣,。
從開學一直以來,我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,,讓養(yǎng)成好的習慣,,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,,每天不用老師再提醒,,都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕,、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習慣,及禮貌習慣,,看書,、玩玩具等習慣認真抓好。
2,、把的能力培養(yǎng)作為重點,。
能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展,在本學期中,,培養(yǎng)自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點來抓,教會疊衣服的方法,;學會做一些力所能及的事,。
3、培養(yǎng)的品德教育,。
愛祖國,、愛國旗,升旗時,,知道不講話,;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,,不做有損害班級的事情,。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈,。
5,、安全常識。
(1)不玩危險游戲,,不去危險地方,。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,。
(4)有自我保護的意識,。
6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力,。
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣
(2)進餐細嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,學會用筷子,。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,,飯后收拾干凈,。
(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂,。