時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初二上冊(cè)語(yǔ)文教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一

本冊(cè)共有30篇課文(其中講讀16篇,，自讀14篇),，分為四大板塊，閱讀、寫作,、口語(yǔ)交際,、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、課外古詩(shī)詞背誦等,。

所教班級(jí)八年級(jí)二班共46人,，經(jīng)過上學(xué)期師生的共同努力，全體同學(xué)的語(yǔ)文水平有所提高,，尤其是閱讀能力,，差生有所減少，但有些同學(xué)仍然沒有學(xué)好,，他們平時(shí)考得都比較好,，在期末成績(jī)卻下降了，這可能在于他們掌握得知識(shí)還不夠牢靠,。因此本學(xué)期還要加大鞏固的力度,，爭(zhēng)取在期末考出好的成績(jī)。

從上學(xué)年的教學(xué)和測(cè)試情況來看,，八二班學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低,，參差不齊的狀況。

思想狀況方面：絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比較一般,，仍處在朦朧狀態(tài),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較差，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣沒有能夠形成,，上課也有一些會(huì)常開小差,，不太能夠積極回答問題。但也有少數(shù)學(xué)生情況較好,。有三五個(gè)屬于無能為力型,，所有的科目都是在混日子，語(yǔ)文也不例外,。

學(xué)習(xí)心理方面：有1/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，比較認(rèn)真刻苦，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,，有的盡管基礎(chǔ)較差,，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí),，不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法;有l(wèi)/2的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型,，此類學(xué)生平時(shí)能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足,，課堂喜歡享受歡樂,，他們希望有好的成績(jī)，但好逸惡勞,，怕吃苦受罪,，不愿付出勞動(dòng)，上課時(shí)而認(rèn)真時(shí)而精神不振,，回家很少?gòu)?fù)習(xí)功課,，需要老師的督促才會(huì)有所作為;尚有十多個(gè)學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差,，他們或偏向其他科,，不理語(yǔ)文，或根本對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣,，需要老師再三跟進(jìn)才能勉強(qiáng)完成作業(yè),。

思想品德目標(biāo)：

在語(yǔ)文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端，打下基礎(chǔ),。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：

進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,。具體地說，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文,，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,，說話簡(jiǎn)明連費(fèi)得體，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，文體方面,，本學(xué)期以訓(xùn)練記敘的能力為主,。

人文素質(zhì)目標(biāo):

初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理,，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：

1.從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,。

2.語(yǔ)文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合,，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn),，注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí),、能力,、情意之間的聯(lián)系，重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

3.要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語(yǔ)文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語(yǔ)文能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)學(xué)生探究性的學(xué)習(xí),。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

5.重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通,、擴(kuò)展課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

6.做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7. 實(shí)行目標(biāo)分層教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，因材施教。

8.根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),，推行語(yǔ)文素質(zhì)教育,。

9.開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)，故事會(huì),，朗誦會(huì).演講會(huì)，辦手抄文學(xué)報(bào),，作品自作不少于70%

10.讓優(yōu)生幫差生,，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

初二上冊(cè)語(yǔ)文教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二

本學(xué)期帶八年級(jí)5,、6班的語(yǔ)文課,。通過初一學(xué)期的教學(xué),，從整體來看,，學(xué)生好的習(xí)慣如課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問等正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，語(yǔ)文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,。但存在的問題也不容樂觀：部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加,，加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,、運(yùn)用能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,、思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求,，這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,，但對(duì)中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說,，有一定的難度和深度,。還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，不能有效按新要求學(xué)習(xí),，增加了教學(xué)的難度,。

課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力,、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì),。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo),。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

1,、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象,、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言,，有自己的心得和評(píng)價(jià);還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度,。

2,、熟讀課文，要從中了解敘述,、描寫等表達(dá)方式,，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,，理清說明順序,，掌握常用的說明方法，體會(huì)說明文準(zhǔn)確,、周密的語(yǔ)言,。

3、默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息,。

4,、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言,，并積累一些常用的文言詞語(yǔ),。

5、要能借助注釋和工具書,，整體感知內(nèi)容大意,。在反復(fù)誦讀中,，了解借景抒情的寫法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色,。

根據(jù)學(xué)生的情況,，本學(xué)期擬采取以下措施：

1、進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)語(yǔ)文課的認(rèn)識(shí)和重視,，組織好課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，注重課堂的實(shí)效性。

2,、把好課前預(yù)習(xí)關(guān),，明確指出預(yù)習(xí)要求，最低要求是掃清字詞障礙,。

3、增強(qiáng)自主,、合作,、探究意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

4,、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、要加強(qiáng)綜合,，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn),，注重知識(shí)之間,、能力之間以及知識(shí)、能力,、情意之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,。

6、教學(xué)過程突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。

7,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

8,、優(yōu)化作業(yè)管理,，作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。做到每課過關(guān),，單元過關(guān)。

9,、課前一分鐘演講,，鍛煉表達(dá)能力 。

10,、加強(qiáng)文字書寫的嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)在本學(xué)期此方面有根本改觀。

11,、加強(qiáng)課外閱讀量及指導(dǎo),，提高閱讀水平。

12,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)筆學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生在書本上圈、點(diǎn),、批,、注。養(yǎng)成預(yù)習(xí)時(shí)做筆記,、課堂做筆記,、課余時(shí)間整理筆記的習(xí)慣。

13,、實(shí)行培優(yōu)輔差,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生主要引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面下功夫,。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多創(chuàng)新,，在閱讀和寫作方面多下功夫。

初二上冊(cè)語(yǔ)文教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論武裝自己的頭腦,，以"三個(gè)代表"先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行為，豐富教育理論,，努力工作,、銳意進(jìn)娶大膽改革，以"教改促教學(xué)",，牢牢把握"科研興教"的戰(zhàn)略思想,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀教材,，準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué),，書寫好教案,，上好每一節(jié)課,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，不斷更新教育觀念,，提高語(yǔ)文教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真組織課堂教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，重視能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的各種素質(zhì)。提倡“大語(yǔ)文教學(xué)”,。結(jié)合新教材，積極開展各類活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的自主性和積極性,。想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀范圍，使學(xué)生視野開闊,，提高其閱讀水平,。更新教學(xué)觀念,，合理引導(dǎo)。在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。變求同教育為求異教育,。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，重視知識(shí)積累,。要求學(xué)生每天練一篇字,，寫一篇日記，積累一則名言警句,。

"教改"是提高教學(xué)質(zhì)量的靈魂，因材施教，因人施教,，大膽改革創(chuàng)新,，來提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相溝通,、書本知識(shí)與社會(huì)生活相溝通,，各學(xué)科之間知識(shí)體系相溝通，改變故有的教學(xué)模式,，變"講堂"為"課堂",、變"學(xué)會(huì)"為"會(huì)學(xué)"。從根本上改變陳腐的教育思想,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式手段。從某種意義上可以說,，當(dāng)前的教育改革,，是一次全新的革命。

⒈一些學(xué)校和教師對(duì)差生存有偏見，認(rèn)為"朽木不可雕",，或放任自流,，不允許他們參與活，怕他們給集體抹黑,，給自己找麻煩,，或簡(jiǎn)單粗暴，急于求成,，施于體罰,，這都會(huì)給差生的自尊心造成傷害，加重他們"破罐子破摔"的心理,。

⒉要轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，首先要熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,。熱愛學(xué)生,，特別是厚愛那些后進(jìn)生，建立良好的師生關(guān)系是搞好后進(jìn)生思想工作的一個(gè)重要條件,。托爾斯泰說過："一個(gè)教師,，他既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，他就是一個(gè)十全十美的老師,。"對(duì)待差生,，不能歧視，排斥,。要從愛心出發(fā),，以真情走近差生，關(guān)懷差生,，與差生建立良好的師生關(guān)系,，使師生感情得到溝通，師生才會(huì)有共同語(yǔ)言,，這是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的開端,，也是取得良好教育效果的前提，也只有真正和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生后，才能有的放矢地進(jìn)行教育,。

⒊對(duì)差生,，從他們的實(shí)際出發(fā)，給他們安排一些力所能及的活動(dòng),，課堂上設(shè)置一些較簡(jiǎn)單的問題,，讓他們重新找回自信，讓他們?cè)谕瓿梢蟮耐瑫r(shí)，又有一種被器重的感覺,，使他們感到學(xué)習(xí)的樂趣,。對(duì)學(xué)習(xí)中的疑難問題要個(gè)別指導(dǎo)，作業(yè)多面批,，多給予激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。

轉(zhuǎn)化差生的工作不是一朝一夕的事，他們的思想行為總是具有很大的反復(fù)性,。這就要求教師要有"鍥而不舍,，金石可鏤"的意志品質(zhì)，不怕費(fèi)時(shí)間,，花力氣,，給予學(xué)生更多的關(guān)心熱愛，并采取鼓勵(lì)的方法,，培養(yǎng)和教育他們看到希望,，增強(qiáng)信心，爭(zhēng)取進(jìn)步,，并及時(shí)查明反復(fù)的原因,，抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，有的放矢,，耐心疏導(dǎo),，反復(fù)抓，抓反復(fù),。只有這樣堅(jiān)持不懈,，百折不回的教育，才能做好后進(jìn)生的作,。

恪守學(xué)校紀(jì)律,，遵守考勤制度，服從領(lǐng)導(dǎo),。嚴(yán)格遵照《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，完成教育和教學(xué)工作,，履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。