學(xué)生課后服務(wù),，旨在護(hù)航學(xué)生健康成長，紓解家長接送難題,，是教育服務(wù)深化的重要一環(huán),。此舉不僅強(qiáng)化教育關(guān)懷,，更惠及民生,，讓人民群眾在教育領(lǐng)域收獲滿滿幸福感與獲得感,，共繪教育和諧美好新篇章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 1

學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，認(rèn)真實(shí)施。

（一）健全制度

學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度,、家校銜接制度、學(xué)生管理制度,、志愿服務(wù)制度,、檢查考核制度、安全管理制度,，以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。

（二）規(guī)范管理

課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：

1,、堅(jiān)持"家長自愿、公益服務(wù)"原則,，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

3,、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù),。

4、不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用,。

5,、自愿參加延時(shí)看管的`學(xué)生須由家長為其投平安保險(xiǎn)。

6,、看管教師要做好看管記錄,，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,，確保學(xué)生安全,。

（三）課后服務(wù)工作的具體實(shí)施

課后服務(wù)工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，需要各個(gè)部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，具體分工如下：

1,、德育中心：負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對(duì)象(家長、學(xué)生等)的審核工作,。組織班主任詳細(xì)填寫表格(附表1,、附表2)，嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單,，并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

2,、教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。科學(xué)合理地設(shè)計(jì),、安排課后服務(wù)的內(nèi)容,、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員(人員包括黨員,、積極分子,、青年教師、家長義工,、社會(huì)志愿者),，落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

3,、學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作,。探索"學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任"的服務(wù)模式,，制定并完善各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)宣傳工作。

4,、黨群服務(wù)中心(安全教育辦公室)：負(fù)責(zé)對(duì)課后服務(wù)工作的安全管理工作,。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,，完善安全管理制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,，與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》,，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全,。

5,、后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。

以上五個(gè)處室，根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案,。

（四）考評(píng)表彰

為提高課后服務(wù)的管理成效,，學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中,，學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長志愿者,、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量,。具體量化考核有相關(guān)部門根據(jù)分工完成,。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 2

（一）課后服務(wù)對(duì)象

課后服務(wù)工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭,。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定,。延時(shí)服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對(duì)象范圍,。

（二）課后服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒,、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后,，具體時(shí)間結(jié)合家長需求,、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定。

（三）課后服務(wù)內(nèi)容

因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同,，對(duì)各年級(jí)服務(wù)對(duì)象采取混合編班,、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上,，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),，包括自主學(xué)習(xí),、體育、藝術(shù)活動(dòng),，課外閱讀,，研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的`活動(dòng)育人課程,。

（四）課后服務(wù)主體

各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長積極參加托管工作，鼓勵(lì)和吸納有藝術(shù)特長的家長,、社會(huì)人士參與課后服務(wù)工作,。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容等事項(xiàng),，并安排專任教師牽頭組織,。

（五）課后服務(wù)程序

堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等，建立家長申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請(qǐng),，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》,，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 3

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂,、幸福成長,、挖掘?qū)W生藝術(shù)天賦，滿足新時(shí)代家長對(duì)豐富多彩課后服務(wù)的需求,。

二,、服務(wù)原則

1、安全第一原則,。課后服務(wù)要堅(jiān)持安全第一的原則,，保證學(xué)生安全的同時(shí)順利開展課后服務(wù)項(xiàng)目。

2,、堅(jiān)持自愿選擇原則,。學(xué)生參加課后服務(wù)由學(xué)生及家長自愿選擇。學(xué)校要先征求家長意見,，并簽訂《自愿服務(wù)協(xié)議書》,。

3、堅(jiān)持服務(wù)公開原則,。課后服務(wù)公開服務(wù)時(shí)間,，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,，主動(dòng)接受學(xué)生,、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

4,、學(xué)校統(tǒng)籌組織的原則,。課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，組織安排，明確課后服務(wù)人員責(zé)任,，全面落實(shí)課后服務(wù),。

三、服務(wù)目標(biāo)

1,、讓每位家長放心,。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的課后服務(wù),。

2,、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。組織學(xué)生開展形式多樣的課后服務(wù),，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福,、健康成長。

四,、確立組織機(jī)構(gòu)

為確保校內(nèi)課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,，成立課后服務(wù)工作小組。

五,、工作小組主要工作內(nèi)容：

1,、制訂好課后服務(wù)工作實(shí)施方案，落實(shí)具體的課后服務(wù)開展,，提出明確的活動(dòng)要求,。

2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù),。

3、每天查看各課后服務(wù)是否開展,，活動(dòng)是否正常,，存在什么問題,，定期,，進(jìn)行交流,、總結(jié),，努力使課后服務(wù)開展的富有成效,。

六、相關(guān)事項(xiàng)安排

1,、召開課后服務(wù)籌備會(huì),。每學(xué)期開學(xué)前召開課后服務(wù)籌備會(huì),，完成課后服務(wù)注意事項(xiàng)及相關(guān)工作的安排,，保障開學(xué)后課后服務(wù)的順利進(jìn)行,。

2,、完成相關(guān)通知發(fā)放，協(xié)議書的簽訂,。按時(shí)間節(jié)點(diǎn),，完成《自愿服務(wù)協(xié)議書》的簽訂,，發(fā)放《關(guān)于課后服務(wù)工作致家長的`一封信》,、《關(guān)于開展課后服務(wù)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的通知》和《室外“素質(zhì)拓展”項(xiàng)目學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書》,。

3,、課后服務(wù)家長自愿報(bào)名,。課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施服務(wù),，服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次,。社團(tuán)活動(dòng)本著“自愿選擇”的原則,，按照“家長申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校復(fù)核,、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程組織實(shí)施,。

4,、課后服務(wù)內(nèi)容,。以班級(jí)和社團(tuán)為單位進(jìn)行課后服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，開設(shè)豐富多彩的活動(dòng),，包括作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀,、習(xí)字,、繪本閱讀,、科普知識(shí),、趣味英語,、數(shù)學(xué)繪本,、課桌操等課后服務(wù)和足球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán),、輪滑社團(tuán)、口才社團(tuán)、跆拳道社團(tuán),、合唱社團(tuán),、田徑社團(tuán),、舞蹈社團(tuán),、棋藝社團(tuán)9個(gè)興趣社團(tuán)。

5,、課后服務(wù)開展時(shí)間和地點(diǎn),。各課后服務(wù),，于周一至周五下午3：30至放學(xué)開展。

6,、課后服務(wù)開展地點(diǎn)。各班級(jí)和專用教室,。

7,、課后服務(wù)教師做好服務(wù)記錄,。詳細(xì)記錄每天服務(wù)地點(diǎn)、服務(wù)教師,、服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)效果,。

七,、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,，根據(jù)上級(jí)部門的要求,，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難,，真正做到辦人民滿意的教育,。各課后服務(wù)教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé),，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,，組織好,、服務(wù)好,，真正讓“延時(shí)服務(wù)”成為學(xué)校的實(shí)事工程,。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 4

為更好地滿足學(xué)生急需課后服務(wù)的需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，辦有溫度的教育,，根據(jù)省教育廳,、市教育局、縣教育局的相關(guān)工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定以下我校學(xué)生延時(shí)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

為解除家長后顧之憂,，滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育,，特制定本延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案,，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu),，明確任務(wù),，落實(shí)職責(zé),，以保證規(guī)范,、有序,、高效地實(shí)施延時(shí)服務(wù)工作。

二、延時(shí)服務(wù)原則

1,、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則,。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng),。

2,、堅(jiān)持公益服務(wù)原則,。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性,、服務(wù)性原則,，不以營利為目的，要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,，不得向?qū)W生家長收取任何費(fèi)用,。

3,、堅(jiān)持安全至上原則,。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作,，做到“集中有人監(jiān)管,，活動(dòng)有安全措施,，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全,。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書,，共同承擔(dān)責(zé)任,，做好安全保障工作,。

三、延時(shí)服務(wù)時(shí)間

周一至周五的早操,，早讀,，早飯,、午飯,、晚飯課后,，晚自習(xí),晚自習(xí)后學(xué)生就寢值班。

四,、延時(shí)服務(wù)形式

內(nèi)容以公益服務(wù)為主,，在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,，優(yōu)先安排集中完成作業(yè),、自由閱讀,、學(xué)習(xí)交流,、體育,、藝術(shù),、科普,、勞動(dòng)教育等活動(dòng),。

五、延時(shí)服務(wù)實(shí)施程序

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：全體班主任

(二)工作準(zhǔn)備,。

1、認(rèn)真做好宣傳,。學(xué)校召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)工作精神,，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉,。

2,、組織自愿報(bào)名,。學(xué)校建立“家長自愿申請(qǐng),、班級(jí)初審,、學(xué)校審核、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度,，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上,，立足需求，科學(xué)合理確定課后服務(wù)的'相關(guān)內(nèi)容,。

3、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，組織家長代表全程參與,，定期收集學(xué)生,、家長對(duì)課后服務(wù)的意見和建議,，推進(jìn)信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作,。

4,、成立年級(jí)服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學(xué)生延時(shí)服務(wù),。

(三)組織實(shí)施,。

1、早晨校領(lǐng)導(dǎo),、班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生上早操

2,、晨讀時(shí)間集中安排語文、英語等老師輔導(dǎo)學(xué)生的語文和英語等閱讀,。

3,、早、中,、晚飯后由政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的自由閱讀及學(xué)習(xí),。

4,、晚自習(xí)由各年級(jí)各科任老師輔導(dǎo)學(xué)生集中完成作業(yè),。

5、晚自習(xí)結(jié)束后,，值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、宿管老師負(fù)責(zé)靜校,、學(xué)生的就寢,。

六、延時(shí)服務(wù)工作要求

1,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。延時(shí)服務(wù)工作是一項(xiàng)民生,、民心工程,，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件,，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,，把好事辦好。

2,、規(guī)范操作,，強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,，規(guī)范開展延時(shí)服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課,、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,，促進(jìn)學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,，確保學(xué)生安全。

3,、集思廣益,，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極開展各項(xiàng)適合于少年兒童的有益活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的參與興趣,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索,，使延時(shí)服務(wù)既滿足家長的需求,，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通,，多聽取各方合理化意見和建議,，在實(shí)踐中不斷完善延時(shí)服務(wù)工作。

七,、安全防范措施

1,、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

2,、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校,。

3,、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé),，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,，并迅速作出反應(yīng)。

4,、落實(shí)考勤制度,，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度,。托管學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

5,、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，托管期間若遇到突發(fā)事件(如：發(fā)生踩踏、暴力入侵,、碰傷,、疫情、自然災(zāi)害等),，應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,，確保課后延時(shí)師生的安全,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,。實(shí)行“誰主管,、誰負(fù)責(zé)，誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí),，加大安全工作的落實(shí)力度,。對(duì)由于工作失職、瀆職,、不作為,，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任,。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 5

一,、指導(dǎo)思想

開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長,、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,，根據(jù)陜西省教育廳辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》及市、區(qū)相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定活動(dòng)計(jì)劃。

二,、目標(biāo)要求

1,、樹立“安全第一”的意識(shí)，確保參與課后服務(wù)學(xué)生在校安全,。

2,、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生和家長提供滿意的課后服務(wù);

3,、達(dá)到“高效服務(wù)”的要求,，精心設(shè)計(jì)、精心安排,、精心運(yùn)作,。

三,、學(xué)生課后服務(wù)的原則

1,、安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施,，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生,、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所,，規(guī)范作息時(shí)間,，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全,。

2,、規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為,，堅(jiān)持課外閱讀,、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑等工作原則,，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。

3,、自愿原則

學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,，杜絕一切強(qiáng)制行為。

四,、實(shí)施程序

1,、大力宣傳，正確導(dǎo)向

學(xué)校召開全體教職工會(huì)和家長會(huì),，印發(fā)《課后服務(wù)告家長書》,，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù),、服務(wù)原則,、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題,，引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到我校課后服務(wù)工作的組織管理中來,。

2、書面申請(qǐng),，審核確認(rèn)

有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,，填寫《碑壩中學(xué)課后服務(wù)協(xié)議書》，由家長簽字認(rèn)可后,，提交學(xué)校,，學(xué)校審核通過。

五,、學(xué)生課后服務(wù)的時(shí)間和形式

1,、在校日中午:午自習(xí)(以春秋冬季作息時(shí)間為準(zhǔn))組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

2,、在校日下午:第七節(jié)課后(以春秋冬季作息時(shí)間為準(zhǔn))組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng),、勞動(dòng)教育等。

3、在校日晚上:晚自習(xí)四(以春秋冬季作息時(shí)間為準(zhǔn))組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),、學(xué)科活動(dòng)等,。

4、返校日：學(xué)生到校直至當(dāng)日晚餐時(shí)段,，組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),、學(xué)科活動(dòng)。

六,、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

學(xué)校成立有家長委員會(huì)參與的的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:校長

副組長:家委會(huì)負(fù)責(zé)人,、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、

組員:校委會(huì)成員、各班班主任,、家委會(huì)主要成員

具體責(zé)任：

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作方案擬定,、推進(jìn)實(shí)施、過程監(jiān)管,、績(jī)效考核評(píng)估:

安保處負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制促實(shí)施并定期開展檢責(zé)協(xié)助,、指導(dǎo)各年級(jí)組、班級(jí)相關(guān)工作的落實(shí),。

政教處負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實(shí)施課后服務(wù)管理相關(guān)工作的落實(shí),。

總務(wù)處根據(jù)相關(guān)制度和方案，負(fù)責(zé)課后服務(wù)備案及報(bào)賬工作的'推進(jìn),、落實(shí),。

2、建立預(yù)案,、保障安全

(1)樹立“安全第一”思想,。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班,，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查,，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,，及時(shí)處理突發(fā)事件,。

(2)建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序,，避免安全責(zé)任事故,。

3、完善制度,，加強(qiáng)管理

(1)加強(qiáng)教師管理

課后輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織“課后服務(wù)”活動(dòng)，做到不遲到,、不早退,，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假;做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，組織開展學(xué)科,、社團(tuán)、勞動(dòng)教育等活動(dòng);主動(dòng)與家長,、班主任取得聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況。

(2)加強(qiáng)學(xué)生管理

①學(xué)生請(qǐng)假制度:學(xué)生如果有特殊情況必須寫請(qǐng)假條向班主任請(qǐng)假,，班長必須清點(diǎn)人數(shù)并在黑板上寫明應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、和請(qǐng)假人數(shù)及學(xué)生姓名,。

②教師值班制度:值班教師必須按照值班要求巡視,、記錄教師和學(xué)生情況，及時(shí)處理各種情況并及時(shí)匯報(bào),。

4,、加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管

學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳,，營造良好的輿論環(huán)境,，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)支持，形成教育合力,，確保工作順利推進(jìn),。學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為,，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定,，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過程管理,，對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容,、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存,，做到過程清晰,，有案可查。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 6

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)效率;解決孩子放學(xué)早無人看管、家長輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)比較困難的問題,，我們積極響應(yīng)上級(jí)教育部門的.要求,，科學(xué),、合理、有效安排課后服務(wù)工作,。希望通過課后服務(wù)既達(dá)到減輕學(xué)生及家長負(fù)擔(dān)的效果,，又達(dá)到提高學(xué)生作業(yè)效率，提高成績(jī),、培養(yǎng)學(xué)生特長的效果,，實(shí)現(xiàn)雙贏。

二,、課后服務(wù)內(nèi)容

作業(yè)輔導(dǎo)

社團(tuán)活動(dòng)

三,、課后服務(wù)教師配備（共計(jì)48位教師）

1、小學(xué)部：語文：13人;數(shù)學(xué)13人;英語老師9人,，社團(tuán)活動(dòng)教師：13人,。

2、初中部：語文5人;數(shù)學(xué)5人;英語5人;化學(xué)：1人;物理：1人;政治：1人;生物1人;地理1人;歷史2人;社團(tuán)活動(dòng)教師：13人,。

四,、課后服務(wù)開展時(shí)間：

周一到周五下午放學(xué)后至下午6：00開展。共計(jì)兩課時(shí),。

五,、課后服務(wù)參與形式

學(xué)生自愿申請(qǐng)報(bào)名參與

六、課后服務(wù)具體安排

課后作業(yè)輔導(dǎo)：以年級(jí)為單位開班,，每班不超過30人,。每班安排一名教師進(jìn)行學(xué)生組織管理及答疑解惑。教師安排具體根據(jù)新學(xué)期學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行,。本學(xué)期擬開展啦啦操社團(tuán),、沙畫社團(tuán)、足球社團(tuán),、籃球社團(tuán),、繪畫社團(tuán)、水粉畫社團(tuán),、軟筆硬筆社團(tuán),、拉丁舞社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán),、跆拳道社團(tuán),、吉他社團(tuán)、創(chuàng)客社團(tuán),、電子琴社團(tuán)等,，分別由專業(yè)老師代課,，每個(gè)社團(tuán)學(xué)生人數(shù)不超過30人,。具體班次安排根據(jù)新學(xué)期報(bào)名學(xué)生人數(shù)進(jìn)行安排,。

七、課后服務(wù)管理辦法及要求

每位輔導(dǎo)教師需按照具體安排提前寫好學(xué)期計(jì)劃,，具體到每周的安排,，便于課后服務(wù)能夠落到實(shí)處。每位輔導(dǎo)老師需在指定地方與班主任進(jìn)行學(xué)生的交接,，首先清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù),，然后安全有序帶領(lǐng)學(xué)生到指定教室開展活動(dòng)。結(jié)束后,，由輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)在校門口,，將學(xué)生一一親手教與家長手中方能離開。確保每一位參加課后服務(wù)學(xué)生的安全,。作業(yè)輔導(dǎo)教師每天按照統(tǒng)一表格,，記錄學(xué)生作業(yè)完成情況、完成質(zhì)量,，存在問題,，便于每個(gè)學(xué)生情況熟知于心，能夠有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo),，確保輔導(dǎo)質(zhì)量,。同時(shí)，學(xué)生的參與情況定期與家長進(jìn)行溝通交流,，讓家長能夠更清楚地了解,，同時(shí)也取得家長理解和支持。加強(qiáng)檢查,。課后輔導(dǎo)每天由各年級(jí)負(fù)責(zé)人檢查,、反饋、校正,。社團(tuán)活動(dòng)每天由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查,、反饋和校正。社團(tuán)活動(dòng)每學(xué)期末進(jìn)行一次匯報(bào)展示或演出,，并對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，樹立榜樣，促進(jìn)社團(tuán)質(zhì)量不斷提升,。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 7

為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育大會(huì)精神,，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實(shí)需求，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力辦好人民群眾滿意的教育,，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，按照中辦,、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《xx市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求,，制定此方案，進(jìn)一步提高學(xué)校教育服務(wù)水平,，為學(xué)生安全,、健康成長保駕護(hù)航。

一,、課后服務(wù)對(duì)象

本校在籍就讀,，有托管服務(wù)需求的學(xué)生

二、課后服務(wù)安排

備注：根據(jù)節(jié)假日,、學(xué)校重大活動(dòng)和季節(jié)變化等情況,，課后服務(wù)時(shí)間會(huì)做及時(shí)調(diào)整。

三,、課后服務(wù)內(nèi)容解讀

1,、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑課程由學(xué)科任教教師承擔(dān),，以作業(yè)輔導(dǎo),、答疑為主，不上新課,、不集中補(bǔ)課,、減少孩子家庭作業(yè)的時(shí)間。

2,、社團(tuán)課程分為普惠社團(tuán)課程和課后服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的個(gè)性化課程,。普惠社團(tuán)由學(xué)校老師承擔(dān)，免費(fèi)提供,。個(gè)性化課程由廬陽區(qū)審定的課后三點(diǎn)半平臺(tái)認(rèn)定的第三方機(jī)構(gòu)提供的以藝術(shù),、體育、科技,、勞動(dòng)等社團(tuán)課程,，需要收取一定的費(fèi)用。分別安排在周一至周五,，具體見后期推送的課程表,。社團(tuán)課程滿15人開班，達(dá)到一定的人數(shù)后截止,。

3,、托管服務(wù)主要由老師輪流值班看護(hù)學(xué)生自主完成作業(yè)等，不設(shè)滿員上限,。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名情況統(tǒng)籌編班,。為保障學(xué)生安全和統(tǒng)一管理，申請(qǐng)參加托管看護(hù)的學(xué)生原則上要求周一至周五均要參加,，不隨意請(qǐng)假,。

四,、課后服務(wù)報(bào)名及開班流程

申請(qǐng)參加作業(yè)輔導(dǎo)和周一至周五托管服務(wù)的`學(xué)生請(qǐng)?jiān)诎嘀魅卫蠋熖巿?bào)名。申請(qǐng)社團(tuán)課程需要在“課后三點(diǎn)半”平臺(tái)報(bào)名,。報(bào)名通知隨后詳見班級(jí)群,。

五,、課后服務(wù)管理要求

1,、組織要求

成立以校長為組長的托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)若干工作組,，分工負(fù)責(zé)具體事務(wù),。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)制定托管方案，協(xié)調(diào)托管工作,。

(2)教學(xué)管理小組：負(fù)責(zé)安排并督促學(xué)科輔導(dǎo)和托管看護(hù)的教師準(zhǔn)時(shí)到崗,，認(rèn)真履行職責(zé)。及時(shí)處理出現(xiàn)的問題,。

(3)社團(tuán)課程管理小組：負(fù)責(zé)社團(tuán)課程的教學(xué)管理與檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，作為考核選課的主要依據(jù),。

(4)后勤管理小組：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi),、保潔、保健等工作,，維護(hù)設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地,，確保課后服務(wù)安全有序。

2,、管理要求

制定課后服務(wù)工作管理方案,，保障安全、秩序等運(yùn)行工作,。

(1)制定安全預(yù)案,。組織參加管理、教學(xué)老師學(xué)習(xí)熟知預(yù)案,，保障托管服務(wù)的順利實(shí)施,。

(2)建立點(diǎn)名制度。根據(jù)學(xué)生參加的課后課程,，實(shí)施課前點(diǎn)名制度,，對(duì)未到的學(xué)生及時(shí)反饋班主任老師或者家長了解原因并記錄。

(3)建立巡查制度,。教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)人每天分別進(jìn)行兩個(gè)課程服務(wù)的巡視,、檢查，處理突發(fā)事件,，做好記錄,。

(4)因師資和場(chǎng)地有限,，申請(qǐng)社團(tuán)課程的原則上一個(gè)學(xué)生只選擇一門課程參加學(xué)習(xí)。申請(qǐng)托管服務(wù)的學(xué)生須遵守托管班級(jí)的紀(jì)律,，講文明,、懂禮貌，不做影響他人的事情,。因病,、因事請(qǐng)假，需遞交書面或電子請(qǐng)假單給老師(可委托班主任老師轉(zhuǎn)交),。

學(xué)生課后作業(yè)看護(hù)計(jì)劃 8

一,、指導(dǎo)思想

《數(shù)學(xué)課標(biāo)(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對(duì)應(yīng)，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念,、幾何直觀,，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與變化，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作的能力,，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識(shí),，感受圖形之美。

二,、學(xué)情分析

在此以前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了長方體、正方體的表面積,，初步理解了表面積的意義,，大部分學(xué)生掌握了正方體、長方體,、圓柱的表面積計(jì)算的一般方法和特殊方法,。而且，經(jīng)過五年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問題,，解決問題的經(jīng)驗(yàn)，初步具有類比的思想和知識(shí)遷移的能力,，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力,，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問題對(duì)學(xué)生來說并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，很多問題就會(huì)迎刃而解,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、在探究長方體,、正方體、圓的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)展空間觀念。

2,、經(jīng)歷猜想與驗(yàn)證的過程;體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法,。

3、在問題解決的過程中,，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果

四,、教學(xué)措施

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,，從不同角度解決問題,。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,，提出知識(shí)重點(diǎn),，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問,。能通過查閱資料找出解決問題的方法,。

(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的`學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力,。

(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見,，互相啟發(fā),，自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。

(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，使每位學(xué)生的能力有所提高。

(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生愛學(xué),、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

(10)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教,，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程,。

五,、【課時(shí)安排】

課時(shí)

內(nèi)容

要求

第一課時(shí)

日積月累

畫1/2/3月份季度的日歷，在制作中掌握每月天數(shù)

第二課時(shí)

包裝盒的設(shè)計(jì)

小組討論老師包裝盒制作過程,，使學(xué)生對(duì)操作有一個(gè)基本的了解,，熟悉制作的一般順序。注意盒蓋和盒身的尺寸差別,。

第三課時(shí)

博覽群書

閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍并分享

第四課時(shí)

設(shè)計(jì)魔方

知曉正方體的六個(gè)面完全相同,，區(qū)別于長方體。

第五課時(shí)

合情合理

探究事件發(fā)生的可能性,、概率

第六課時(shí)

擺一擺

用16個(gè)1立方厘米的小正方體擺出不同形狀的長方體,，擺出后通過計(jì)算得出長方體的體積與長、寬,、高有關(guān)與形狀無關(guān),。

第七課時(shí)

設(shè)計(jì)小小蓄水池

用8立方厘米、24立方厘米,、27立方厘米設(shè)計(jì)正方體蓄水池,，看看是否都能可以?了解后自己自主設(shè)計(jì)正方體蓄水池。

第八課時(shí)

長方形的變身

通過剪一剪發(fā)現(xiàn)圓柱體的側(cè)面積就是長方形,。

第九課時(shí)

由曲變直

通過一個(gè)圓形物體的滾一滾,、繞一繞得出曲線可以變成一條線段，初步了解圓的周長由來,。

第十課時(shí)

智慧樹

思維導(dǎo)圖,，知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖