家訪,，是愛(ài)的溫情傳遞,，是心靈的深切觸碰,，更是教育的深度延展。炎炎夏日中,，可敬的老師們懷著滿滿的愛(ài)心與責(zé)任感，叩開一扇扇門,，走進(jìn)一個(gè)個(gè)家庭，成功搭建起家校共育的堅(jiān)固橋梁,，讓教育之愛(ài)在家校間流淌,，溫暖著每一個(gè)孩子的心靈。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全教育工作,，確保同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安,、健康、充實(shí),、快樂(lè)的暑假生活,，近日,，__區(qū)__小學(xué)組織開展暑期家訪活動(dòng)。

攜手守護(hù),，平安相伴

快樂(lè)過(guò)暑假,，安全不“放假”,。細(xì)心的導(dǎo)師們把安全教育擺在首要位置,，分別從防溺水安全,、居家安全,、交通安全,、消防安全,、飲食安全等方面向孩子們做安全提示。同時(shí),，導(dǎo)師還積極引導(dǎo)學(xué)生使用青少年模式,、公開透明,、科學(xué)合理、有限使用電子產(chǎn)品,，有效預(yù)防和控制近視發(fā)生,，提醒家長(zhǎng)要預(yù)防、科學(xué)矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、小說(shuō)和不當(dāng)消費(fèi)行為,，幫助孩子樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)生命的敬畏，確保孩子們過(guò)一個(gè)平安,、快樂(lè)、有意義的暑假,。

用心溝通，為愛(ài)賦能

家訪是一次溫情地行走,，家訪是一次有溫度地傾聽。導(dǎo)師們積極與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生的心理狀態(tài),、家庭情況,、個(gè)性特點(diǎn)等，并與家長(zhǎng)共同商討,、切磋教育孩子的方法，引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育觀,、成才觀。導(dǎo)師還向家長(zhǎng)普及了一些心理健康教育知識(shí)和有效溝通的小技巧,，指導(dǎo)家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子心理健康，及時(shí)察覺(jué)負(fù)面情緒和心理問(wèn)題,，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)，并提出家長(zhǎng)要以身作則,，以積極的情緒去感染孩子,，表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，讓家長(zhǎng)成為孩子們成長(zhǎng)路上最好的引路人。

導(dǎo)師引航,，樂(lè)享暑假

家訪是教育的一場(chǎng)溫情旅程，更是愛(ài)的延伸,。活動(dòng)結(jié)束后,，導(dǎo)師們及時(shí)復(fù)盤、總結(jié)家訪情況,。他們紛紛表示，教育的成功需要老師和家長(zhǎng)的共同努力,，只有家校攜手，才能獲得最佳的教育效果,。最后,，導(dǎo)師們還為我們提供了一些假期生活小貼士,，一起來(lái)看一看吧!

蘇__：在家訪的過(guò)程中,，我深深感受到每個(gè)家庭對(duì)孩子的深切期望和無(wú)盡的愛(ài),。孩子們?cè)诩依镎宫F(xiàn)出的天真爛漫，以及他們與家人之間的親密互動(dòng),，讓我更加理解到,，教育的真諦在于培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的人。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的細(xì)心關(guān)懷和教育投入,，讓我深受觸動(dòng)，也更加堅(jiān)定了作為教師的責(zé)任感和使命感,。對(duì)于孩子們的假期生活,，我有幾點(diǎn)建議。首先,，保持閱讀的習(xí)慣,，選擇一些有趣的書籍，不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，還能開拓視野,。其次,，參與戶外活動(dòng)，如騎自行車、踢足球等,，既能鍛煉身體，又能享受大自然的美好,。再者，培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好,，無(wú)論是畫畫、音樂(lè)還是科學(xué)實(shí)驗(yàn),，都能讓假期生活更加豐富多彩。最后，不要忘記與家人共度時(shí)光,，家庭游戲夜,、共同烹飪晚餐等，都是增進(jìn)親子關(guān)系的好方式,。

彭__：隨著夏日的熱浪逐漸鋪開,，我們迎來(lái)了充滿期待可能的暑假。二年級(jí)升三年級(jí)的小朋友們即將進(jìn)入一個(gè)全新的階段,，暑假是一個(gè)很好的過(guò)渡期,，可以幫助孩子們提前適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。今天,，想與大家分享一些關(guān)于暑期的學(xué)習(xí),、生活建議,，希望能夠?yàn)榧磳⒌絹?lái)的暑假描繪一幅豐富多彩的畫卷。首先我們要堅(jiān)持鍛煉,，找到適合自己的鍛煉方式：如跑步、跳繩,、打籃球等體育活動(dòng),，提升自己的運(yùn)動(dòng)技能,，做好每周的打卡記錄,。其次我們要養(yǎng)成護(hù)眼好習(xí)慣,，合理使用電子產(chǎn)品,，養(yǎng)成健康用眼的好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)之余多讓眼睛休息,。再次我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，自己的事情自己做,，家里的事情幫著做,，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，在實(shí)踐活動(dòng)中感悟勞動(dòng)的意義和價(jià)值,。最后我們要堅(jiān)持閱讀,。暑假,，讓自己盡情地閱讀，多讀經(jīng)典,，養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書,、樂(lè)讀書的好習(xí)慣,，讓心靈在書的海洋中漸漸明亮,、豐盈、充實(shí)起來(lái),。

王__：通過(guò)家訪,，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)生一學(xué)期在學(xué)校所學(xué)還是很滿意的，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也付出許多,。不過(guò)家長(zhǎng)們也對(duì)孩子的暑假安排有一些困惑,，我想與家長(zhǎng)們分享一些建議：

無(wú)論是參加一次志愿者活動(dòng)，還是學(xué)習(xí)一門新技能,，亦或是開始一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,，都能讓孩子感受到生活的多彩與充實(shí),。同時(shí)，暑假也是孩子們與朋友共度時(shí)光的美好時(shí)刻,。與摯友們一同漫步在公園里,，感受晚風(fēng)的溫暖,，與笑聲蕩漾;與好友一同共進(jìn)美食,，暢談彼此的夢(mèng)想與計(jì)劃，度過(guò)無(wú)盡歡愉的時(shí)光;與同學(xué)們一同徜徉在知識(shí)的海洋,，共同學(xué)習(xí),，攜手進(jìn)步……此外，暑假也是一段豐富閱歷的時(shí)光,。暑假賦予了孩子們看世界的機(jī)會(huì)，讓他們用眼睛去看世界,，用心去感受世界，讓他們的視野越來(lái)越廣闊,。

愿所有孩子的暑假充滿快樂(lè)與收獲,，讓每一個(gè)時(shí)刻都成為動(dòng)人的回憶。

顧__：迎著盛夏的熱情生長(zhǎng),，孩子們進(jìn)入了小學(xué)階段的最后一個(gè)暑假,。家訪中,，我與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子的教育,，但有時(shí)卻不知道如何正確地引導(dǎo)和幫助孩子,。尤其在面對(duì)五升六的關(guān)鍵假期,，家長(zhǎng)們無(wú)所適從?，F(xiàn)給出以下幾點(diǎn)建議,，望給家長(zhǎng)們提供借鑒與參考，以期順利渡過(guò)美好的假期,。第一：為孩子創(chuàng)造一種溫馨和諧的家庭教育氛圍,，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)空間和條件;第二：避免焦慮，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，讓長(zhǎng)處去引領(lǐng)孩子的短板,，以長(zhǎng)足之處促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力;第三：切勿與他人比較,，以貶低自己的孩子。每個(gè)人是獨(dú)一無(wú)二的,，他們有著不同的性格,、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)可以換一種方式(個(gè)體內(nèi)差性比較)激發(fā)孩子的潛力,，讓其在其他方面找到自信和樂(lè)趣;第四：野蠻其體魄,，每天堅(jiān)持進(jìn)行適量的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，提高免疫力,，促進(jìn)身體與心理協(xié)調(diào)發(fā)展，切勿兩手皆抓學(xué)習(xí),。第五：文明其精神,，參與家庭活動(dòng),、加入社會(huì)實(shí)踐,、拓展閱讀,、參觀紅色博物館等,，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。道阻且長(zhǎng)行則將至,，放松身心、調(diào)整狀態(tài),，期待更美好的一學(xué)期,。

共識(shí)才能共行,。匆匆?guī)兹眨且淮螑?ài)的陪伴,，是一次心的溝通,，是一場(chǎng)助力孩子美好成長(zhǎng)的交流。導(dǎo)師們暖心的鼓勵(lì),，治愈的話語(yǔ)，拉近了學(xué)校和家庭的距離,。未來(lái),，__小將繼續(xù)用愛(ài)心密切家校溝通,，發(fā)揮家校合力,，實(shí)現(xiàn)更多溫暖的“雙向奔赴”,。

篇二：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

暑假如約而至,，氣溫攀升。“預(yù)防未成年人溺水”牽動(dòng)著學(xué)校,、家庭和社會(huì)的“安全神經(jīng)”,。為落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于學(xué)生暑期安全工作的重要指示,，確保暑假期間學(xué)生人身安全,，構(gòu)筑學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育格局,，__第一小學(xué)自__月__日起開展了暑期防溺水家訪活動(dòng)。

為確保本次家訪活動(dòng)的高質(zhì)量完成,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準(zhǔn)備、周密部署,，制定了詳細(xì)的暑期家訪活動(dòng)方案并組織全體教師們認(rèn)真實(shí)施。

__第一小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書記,、校長(zhǎng)方__帶領(lǐng)班子成員率先垂范,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，深入學(xué)生家中開展家訪活動(dòng),，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，提醒家長(zhǎng)切實(shí)做好假期的安全監(jiān)護(hù)工作,，推動(dòng)此次家訪活動(dòng)走深走實(shí),。

連日來(lái),，全體教師們進(jìn)行了“熱火朝天”的家訪活動(dòng)。每到一位學(xué)生家中,，老師們首先著重強(qiáng)調(diào)假期防溺水安全問(wèn)題,，并將排查的溺水重點(diǎn)水域情況告知學(xué)生及家長(zhǎng),，再三叮囑家長(zhǎng)一定要做好孩子的安全監(jiān)護(hù)，然后再了解孩子的學(xué)習(xí),、生活情況，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)進(jìn)行解答,，并積極記錄對(duì)學(xué)校的建議。

教師們每到一家,，都向家長(zhǎng)反映孩子的在校表現(xiàn),，耐心地講解家庭教育的方法，并對(duì)暑假的“防溺水”安全,、交通安全,、飲食安全,、防火防電,、防詐騙,、學(xué)習(xí)等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，認(rèn)真填寫家訪登記表,，做好詳細(xì)地記錄,。

多一份叮嚀，就多一份安全;多一份警惕,，就少一份危險(xiǎn),。此次家訪活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)及學(xué)生的安全防范意識(shí),，使家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全教育的重要性以及預(yù)防溺水的救護(hù)方法有了更深入地了解。家長(zhǎng)們對(duì)老師的到訪深表感謝，并表示支持學(xué)校工作,，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)管，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

溺水猛于虎，警鐘須長(zhǎng)鳴!讓我們家校攜手,，同心協(xié)力，共同筑牢防溺水安全防線,，嚴(yán)防溺水,，嚴(yán)防死守,，莫讓青春花蕾凋零在水中!

篇三：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

炎炎夏日,，安全相伴,。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通交流，形成家校教育合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，保障孩子度過(guò)一個(gè)平安,，健康的暑假，20__年__月初,，我校組織全體教師開展了安全教育暨心理健康教育暑期家訪活動(dòng),。

全校教師以班級(jí)為單位,，三兩一組,，深入學(xué)生家中進(jìn)行交流,。

家訪教師與家長(zhǎng)深入溝通，了解家庭基本情況和學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況,，對(duì)各類常規(guī)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳,，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期間教育孩子注意防溺水,、交通,、飲食,、網(wǎng)絡(luò),、交往,、用電用火等安全，筑牢假期安全防線,。同時(shí)，家訪教師也向家長(zhǎng)們宣傳了心理健康常識(shí)和家庭教育的重要性,，提醒家長(zhǎng)朋友們?cè)诩倨跁r(shí)關(guān)注孩子的心理健康狀態(tài),，在工作之余積極陪伴孩子成長(zhǎng),。

家訪教師們也和孩子們進(jìn)行了交流,，了解了孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活狀態(tài),，對(duì)于班級(jí)里的留守兒童和單親家庭的孩子送去了溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候,。

此次暑期家訪活動(dòng)的開展，宣傳了安全知識(shí)和心理健康常識(shí),，拉近了家校距離,，密切了師生關(guān)系,，切實(shí)增強(qiáng)了溝通實(shí)效,。

今后，我校將繼續(xù)筑牢家校溝通合作橋梁,，凝聚強(qiáng)大家校教育合力,，陪伴孩子們健康成長(zhǎng),。

篇四：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

家訪,，是愛(ài)的溫柔傳遞,，是心靈的深情觸摸,，也是教育的深遠(yuǎn)延伸,。炎炎夏日里,，可敬可愛(ài)的老師們,，帶著滿滿的愛(ài)心和責(zé)任感,，叩響了一扇扇門，走進(jìn)一個(gè)個(gè)家庭,，搭建起家校共育的美好橋梁。

為貫徹教育部《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》等文件精神,，構(gòu)建完善的家校共育體系,，形成家校共育合力,，共筑孩子美好未來(lái),，我校許多老師從__月__日開始持續(xù)開展暑期家訪活動(dòng),。

在走訪過(guò)程中,，老師們向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳了防溺水,、防電信詐騙,、防性侵,、交通安全等知識(shí),，并深入了解了學(xué)生的暑期計(jì)劃與生活情況，特別提醒學(xué)生不要到危險(xiǎn)水域游泳,，不要出入酒吧,、KTV,、臺(tái)球室等娛樂(lè)場(chǎng)所，并提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)孩子的暑期監(jiān)管,，確保孩子的安全，引導(dǎo)孩子度過(guò)一個(gè)安全,、健康且充滿意義的暑假,。

01、家訪有溫度,，共育有方向

家訪是一場(chǎng)教育的旅行,，穿越星夜和晨曦,，只為那一顆熾熱的初心,。在這炎炎夏日里,，老師們懷著”心手相牽,，家校共育”的信念,，帶著滿滿的誠(chéng)意和愛(ài)心，來(lái)到學(xué)生家中,，與家長(zhǎng),、學(xué)生面對(duì)面交流，共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)之路,。老師們向家長(zhǎng)說(shuō)明了家訪目的,，并耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同制定假期的學(xué)習(xí)、鍛煉,、閱讀,、實(shí)踐、出行計(jì)劃,，做到嚴(yán)而不苛，愛(ài)而不縱,，真正把對(duì)孩子的鼓勵(lì)和期待送到孩子的心中,。

02,、家訪有實(shí)效,，育人有智慧

家訪過(guò)程中，老師們展現(xiàn)了深厚的專業(yè)素養(yǎng)和高超的育人智慧,。面對(duì)學(xué)生在作業(yè)中遇到的困惑,，各學(xué)科老師主動(dòng)提供了細(xì)致的解析和解答,，確保學(xué)生能夠理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。此外,，老師們還根據(jù)學(xué)生的興趣與需求,，推薦適宜的閱讀材料、分享優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源,，并就學(xué)習(xí)方法,、目標(biāo)設(shè)定等方面給予個(gè)性化建議，旨在幫助學(xué)生樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)能力,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活蓄滿能量。

03,、家訪有囑托，安全有保障

家訪時(shí),，老師們亦很關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,，特別提醒家長(zhǎng)按照學(xué)校下發(fā)的《致家長(zhǎng)的一封信》要求，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全,、生活等的關(guān)注,，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期,。

我校一直注重家校間的交流與合作,，學(xué)校建立“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭、班主任為主體,、全體學(xué)科教師共同參與”的家訪工作機(jī)制,。20__年上學(xué)期，我校聶__書記,、趙__校長(zhǎng)帶頭進(jìn)行家訪,，全體老師積極參與，家校協(xié)同育人取得了良好效果,，受訪的學(xué)生及家長(zhǎng)都真切地感受到了學(xué)校,、老師的關(guān)懷與溫暖。

我校將深入持久地開展家訪活動(dòng),，不斷探索家校共育的新路徑,。全體教職員工將以更加飽滿的熱情和更具創(chuàng)意的方式，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

篇五：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧溝通，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，構(gòu)建教育與社會(huì),、學(xué)校與家庭共同育人格局，提高育人水平,，助力學(xué)生健康成長(zhǎng),，20__年__月__日，我校開展了暑假家訪活動(dòng),。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng),、家庭教育、親子交往,、身心健康等情況進(jìn)行全面了解,，與家長(zhǎng)誠(chéng)懇交流，共話學(xué)生,。

活動(dòng)中,，老師們與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，結(jié)合孩子在校表現(xiàn)、行為習(xí)慣等情況有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流溝通,，既夸贊孩子的優(yōu)點(diǎn),，也誠(chéng)懇指出存在的不足,，耐心地與家長(zhǎng)交流家庭教育的方法,。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，老師們更關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

同時(shí)還針對(duì)暑期居家安全,、交通安全、飲食安全,、防火防電,、防詐騙、假期如何合理安排學(xué)習(xí)等方面與學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流,。

愛(ài)在家訪中生長(zhǎng)，暖在溝通中流轉(zhuǎn),。家訪結(jié)束后,，教師及時(shí)記錄和整理家訪情況，把家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理,、反思,、總結(jié)，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn),，結(jié)合家訪中了解掌握的情況,，重新科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析評(píng)定。學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系,，不斷推進(jìn)家訪工作,，提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量,。

篇六：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為全面筑牢假期安全屏障,，落實(shí)防溺水、交通安全,、心理健康,、防欺凌等系列安全工作。__月__日至__日,，我校按照“上門家訪,，全員覆蓋”的工作要求，制定詳細(xì)的家訪方案,，做好充分準(zhǔn)備,，分組走進(jìn)學(xué)生家中，開展“快樂(lè)過(guò)暑假，安全不放假”為主題的暑期安全教育家訪活動(dòng),。

老師們頂著烈日,，奔走在社區(qū)鄉(xiāng)村。走進(jìn)孩子家中,，細(xì)心了解孩子在家情況,，并詢問(wèn)居住地附近是否有人工湖、水塘,、溪流等潛在的水域安全隱患,。在面對(duì)面的交流中，還與家長(zhǎng)孩子一起重點(diǎn)溫習(xí)了防溺水“六不兩會(huì)”安全知識(shí),，并拜托家長(zhǎng)要履行好監(jiān)管職責(zé),，再忙再累也要關(guān)注孩子的行蹤，確保孩子平安過(guò)暑假,。

“天氣雖然炎熱,，但小孩子不可以私自下水游泳。”“雖然爸爸媽媽在外地務(wù)工,，你們?cè)诩依镆惨獔?jiān)持學(xué)習(xí),，空閑時(shí)幫助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)，不可沉溺于手機(jī)游戲……,。”家訪過(guò)程中,，一句句提醒，一聲聲叮囑,，都寄托著對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài),。家長(zhǎng)紛紛表示，會(huì)積極配合學(xué)校的工作,，共同為孩子的安全保駕護(hù)航,。

此次暑期安全教育家訪活動(dòng)的開展，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)生之間的溝通,，增進(jìn)了家校間的了解和信任，進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，真正做到家校合力，共同守護(hù)學(xué)生的生命安全,。

篇七：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

教育有情懷,，家訪有溫度。為加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建家校合力育人的良好局面,，我院積極開展暑期家訪活動(dòng),，時(shí)刻關(guān)心學(xué)子狀態(tài)，傳遞學(xué)校學(xué)院暖心關(guān)懷,，__月初,，信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員開展暑期家訪及校外住宿走訪活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)學(xué)生的家中,，深入溝通,，共譜教育新篇章。

學(xué)生期末考試結(jié)束,，專升本輔導(dǎo)員隨即開展了走訪行動(dòng),。輔導(dǎo)員走訪外宿學(xué)生住址,，了解其生活情況,，詢問(wèn)學(xué)生下學(xué)期住宿打算。同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生提早為接下來(lái)的就業(yè)做好打算,，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)觀，在鍛煉中成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè),。最后，不忘叮囑學(xué)生遇到突發(fā)情況記得第一時(shí)間聯(lián)系輔導(dǎo)員或班主任,。

大一輔導(dǎo)員在家訪中不僅回顧了學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn),，還強(qiáng)調(diào)了暑期計(jì)劃的重要性。輔導(dǎo)員建議學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,，制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃,，保持學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘放松身心。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃,，明確目標(biāo),，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

大二輔導(dǎo)員與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了親切交談,，圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展成長(zhǎng)等話題,，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，認(rèn)真聽取學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院教育教學(xué),、學(xué)生管理等多方面的意見(jiàn)建議,。學(xué)生家長(zhǎng)表示感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心與關(guān)注，將積極配合學(xué)院的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

為了更直接地了解學(xué)生們的備考狀況，大三輔導(dǎo)員積極開展了針對(duì)考研學(xué)生的實(shí)地走訪活動(dòng),。通過(guò)實(shí)地走訪,，輔導(dǎo)員深入洞察了學(xué)生們?cè)趥淇佳芯可^(guò)程中遇到的困惑與挑戰(zhàn),，針對(duì)學(xué)生們備考過(guò)程中遇到的個(gè)性及共性問(wèn)題，輔導(dǎo)員鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏,，合理選擇學(xué)習(xí)資料,，并適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時(shí),，輔導(dǎo)員也提供了一些心理調(diào)適的方法,，幫助學(xué)生們緩解備考?jí)毫Γ３至己玫男膽B(tài),。

本次暑期家訪及校外住宿走訪活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)打通了思政育人“最后一公里”。一方面,，走進(jìn)學(xué)生,，傾聽學(xué)生聲音，做青年學(xué)生知心人;另一方面,，除實(shí)地走訪外,，學(xué)院還通過(guò)線上家訪、電話家訪等形式,，切實(shí)增強(qiáng)家校聯(lián)系,，持續(xù)構(gòu)建家校合力育人的良好局面。下一步,，我院將繼續(xù)營(yíng)造有溫暖,、有溫情、有溫馨的育人環(huán)境,，更好地為信工學(xué)子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

篇八：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

__月__日，三伏暑甚,，熾熱炎炎,，熱浪翻滾的街頭路上，幾乎少有行人,。__市四中初一級(jí)部組織老師們對(duì)學(xué)生開展家訪活動(dòng),，曹__、張__,、蘇__,、莘__四位老師頂著炎炎烈日，懷揣著滿滿的愛(ài)心,，陸續(xù)走進(jìn)了孩子們家中,。她們與家長(zhǎng)零距離溝通，促膝談心,，拉近了彼此之間的距離,，對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好,、在家表現(xiàn)、性格特長(zhǎng)有了更進(jìn)一步的了解,，看到了孩子的另一面,，更全面地認(rèn)識(shí)了孩子。

家訪過(guò)程中,，老師們靜靜地聆聽家長(zhǎng)們分享的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，詳細(xì)了解孩子在家里的表現(xiàn)，并向家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)更加深入的了解孩子的在校情況,，從而促進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)一步配合的熱情,。同時(shí)誠(chéng)懇地指出孩子缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法,，讓家長(zhǎng)知道孩子的健康成長(zhǎng)不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任。

對(duì)于假期,，老師說(shuō)：

為充實(shí)孩子們的假期生活，真正做到勞逸結(jié)合,，有的放矢,，老師們一致認(rèn)為孩子們要從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備：

1、規(guī)律的作息,，早睡早起,，養(yǎng)好身體，保證良好的精神狀態(tài),。

2,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，調(diào)試最佳的狀態(tài),。早上起來(lái)要晨讀半小時(shí),，練字半小時(shí)，晚上睡前閱讀一小時(shí)并做好批注,。

3,、制定每日行動(dòng)計(jì)劃表，按照計(jì)劃執(zhí)行,，有序推進(jìn),。

4、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè),，可在晚飯前后進(jìn)行,。

5、參與勞動(dòng),，做有意義的實(shí)踐活動(dòng),，磨煉意志，培養(yǎng)心智,。

6,、保持良好心態(tài)，樂(lè)觀向上,，積極豁達(dá),。

7、做好手機(jī)管理,，成為控制達(dá)人,，不沉迷，不放縱,。

8,、注意假期安全問(wèn)題包括預(yù)防溺水、防性侵,、防欺凌,、交通安全，以及在參加那達(dá)慕大會(huì)期間的安全,。

最后想和家長(zhǎng)朋友們共勉一句話：家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素,，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可,，過(guò)多無(wú)益。

后記

家訪是一場(chǎng)教育的旅行,，穿越白晝與星夜,，沿途灑下愛(ài)的種子，澆灌希望的陽(yáng)光,，只為那一顆顆熾熱的初心,。孩子們要利用假期，鍛煉好身體,，調(diào)整好心態(tài),，將假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

篇九：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體協(xié)同教育工作機(jī)制，提高育人水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，強(qiáng)化暑期學(xué)生安全教育及安全防范意識(shí),，20__年__月__日至__月__日，__市第六十一中學(xué)開展“炎炎夏日行,，濃濃家訪情”暑期大家訪活動(dòng),。

老師與家長(zhǎng)、學(xué)生親切交流,、促膝長(zhǎng)談,。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，老師們給出個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)：正確對(duì)待學(xué)習(xí),，積極調(diào)整心態(tài);如何利用暑假時(shí)間復(fù)習(xí)功課,、預(yù)習(xí)新課，保持居家良好作息習(xí)慣;重點(diǎn)解決薄弱科目短板,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn),、積極思考等。同時(shí)老師們也拜請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨有愛(ài)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心都能在愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng),。

家訪活動(dòng)中，老師們重點(diǎn)圍繞暑期防溺水安全,、防詐騙安全,、交通安全、心理健康等問(wèn)題與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,。面對(duì)面,，心貼心，老師們一遍遍叮囑家長(zhǎng)暑假期間要關(guān)注孩子的身體和心理健康,，合理安排孩子的假期生活，讓孩子們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)之后能收獲一個(gè)快樂(lè),、安全又充實(shí)的暑假生活,。

通過(guò)此次家訪，家長(zhǎng)們紛紛表示：在教育孩子的路上,，我們不感到孤單,，因?yàn)樯磉呌羞@樣一群與我同行、關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的老師們,。家訪拉近了家長(zhǎng)和老師的距離,，讓孩子切實(shí)感受到來(lái)自老師的關(guān)心，同時(shí)通過(guò)家校合力,，織密安全“防護(hù)網(wǎng)”,，杜絕假期安全事故的發(fā)生，讓孩子享受安全美好的假期,。

篇十：組織開展2024年暑期家訪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為全面貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,，堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生的教育理念,，增強(qiáng)家校協(xié)同育人合力，共繪育人同心圓,，黨委學(xué)生工作部計(jì)劃組織干部,、學(xué)院輔導(dǎo)員組成9個(gè)家訪組利用暑期開展“同心圓家訪行”系列活動(dòng)，計(jì)劃走訪學(xué)生家庭200余戶,。__月__日-__日,，黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)王__、副部長(zhǎng)梁__,、資助管理中心副主任祝__分別帶領(lǐng)家訪小組奔赴__,、__、__等地開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭實(shí)地走訪慰問(wèn)活動(dòng),。

家訪期間,，走訪老師與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行親切交談，并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活狀況及各方面的表現(xiàn),，宣傳國(guó)家、學(xué)校資助政策,，并深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難實(shí)際情況,，同時(shí)也認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家庭送去溫暖和愛(ài)心,。

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此次家訪活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),。地理與遙感科學(xué)學(xué)院水文21-1班的穆__同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：“感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心和教育，老師們的到來(lái)瞬間讓我們的心很溫暖,、很高興,，我們一定會(huì)積極配合學(xué)校，共同培養(yǎng)好孩子,。”

同學(xué)們紛紛表示,，通過(guò)家訪讓我們感受到了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心，使我們更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。軟件學(xué)院軟件工程22-21班的艾__同學(xué)說(shuō)：“老師的到來(lái)讓我非常感動(dòng),，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,。”

此次家訪活動(dòng)計(jì)劃走訪200多戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭,。通過(guò)走訪，搭建起家校溝通的橋梁，進(jìn)一步拉近家校之間的距離,，持續(xù)增強(qiáng)家校共育合力,，助力學(xué)生順利求學(xué)、全面發(fā)展,。下一步,，黨委學(xué)生工作部將不斷拓展家校溝通渠道，加強(qiáng)資助育人宣傳力度,，強(qiáng)化誠(chéng)信感恩觀念,，鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)發(fā)展型資助良性循環(huán),。