計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，在幼兒養(yǎng)成方面我會(huì)到：

1,、正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

2、進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,。

3,、安靜就寢。獨(dú)立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等,。

4,、保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏。

5,、保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

1,、定期、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,，以及對(duì)我們工作的支持。

2,、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

3,、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常我會(huì)通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，再次建立良好的溝通平臺(tái)。我想家長(zhǎng)們也常常會(huì)主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

4,、在去年的溝通中我們發(fā)現(xiàn),，有些家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高，通過(guò)日常觀察,、和家長(zhǎng)溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來(lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

在這個(gè)學(xué)期,，我會(huì)更加努力，把一切提高到新的水平,，讓一切滿足孩子的教育,。

三、安全方面我會(huì)努力做到

1,、不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。

2,、懂得交通安全,。

3、會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

4,、有自我保護(hù)的意識(shí)。

四,、教育教學(xué)工作方面

(一)根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力。

1,、建立班級(jí)特色

“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí),、好問(wèn),、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2,、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。

(二)蒙氏數(shù)學(xué)

1,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。

2,、愛(ài)動(dòng)腦筋,，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試,、操作,、尋找問(wèn)題答案。

3,、能根據(jù)物體的特征分類,，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。

4,、具有初步的空間概念,。

(三)閱讀

1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3,、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的,、簡(jiǎn)單的漢字,。

4、能注意傾聽(tīng)他人的講話,。

5,、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等,。

6,、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

(四)藝術(shù)表現(xiàn)方面

1、積極參加唱歌,、舞蹈,、表演等活動(dòng)。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合,。

4,、會(huì)繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征,。

總之,，我會(huì)更加努力的做好一切。

幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始了,，這對(duì)我們老師是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。作為中班的班主任,，同時(shí)也是一個(gè)剛剛進(jìn)入崗位一年的新老師來(lái)說(shuō),，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),。面對(duì)幼兒園對(duì)教師的任務(wù)，面對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)的信任和托付,，面對(duì)所有小朋友的殷切期盼,，我的責(zé)任無(wú)比的重大。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ?，也?duì)得起幼兒園,、家長(zhǎng)和小朋友的期盼，更好地的做好這學(xué)期的中班教學(xué)工作,，特作以下工作計(jì)劃：

上一學(xué)期我只是中班的一名普通教師,，這一學(xué)期因?yàn)榻虒W(xué)情況的變動(dòng)，我成為了中班的班主任,，所以對(duì)中班的情況還是算是熟悉的：中班一共有x名小朋友,，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，其中x名男生,，x位女生,，平均年齡四歲半。

這個(gè)班的小朋友的平均成績(jī)不太理想,，性格偏向活潑好動(dòng),，特別是男生，上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽(tīng)說(shuō),，特別事其中一位男生講女生推倒在地,，后面兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)還在校園里面吵起來(lái)了。不過(guò)這里面,，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以，這就是這一學(xué)期,，我作為這個(gè)班班主任需要做的工作,。

幫助所有的小朋友努力把成績(jī)提上來(lái)，雖然幼兒園不會(huì)教什么多的內(nèi)容,，但是還是會(huì)給上小學(xué)一些幫助,，所以我在這一個(gè)學(xué)期里面，努力讓他們把成績(jī)提高,，再就是提高他們的動(dòng)手能力——體操,、剪紙之類的活動(dòng)。在這一個(gè)學(xué)期里面,，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，讓他們學(xué)會(huì)尊重朋友，不欺負(fù)同學(xué)。最重要的是,，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣,。

1、做好成績(jī)提高工作：配合好所有的教師,，一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的

學(xué)習(xí),，同時(shí)協(xié)助所有的家長(zhǎng)，大家一起努力,，督促小朋友及時(shí)完成作業(yè),。作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時(shí)我們也要注意作業(yè)量,，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負(fù)擔(dān),。

2、開(kāi)展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時(shí)一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻,，高訴小朋友要有好的文明習(xí)慣,，要成為一個(gè)有素質(zhì)的下朋友，尊重老師,、孝敬父母、愛(ài)護(hù)同學(xué),。

3,、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)：大概在期中的時(shí)候，家長(zhǎng)放假的時(shí)候,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，旨在增加各位家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，以及增加小朋友和家長(zhǎng)的感情,。

我有信心,，管理好中三班，做一個(gè)合格的班主任!

幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

下學(xué)期開(kāi)始,。為了更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面的工作,，根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定如下班級(jí)計(jì)劃：

我們中產(chǎn)階級(jí)有x個(gè)孩子,，其中x個(gè)是轉(zhuǎn)學(xué)生,。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)生活，孩子養(yǎng)成了良好的游戲習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子的口頭表達(dá)能力，溝通能力等等都有了明顯的進(jìn)步,，也掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧,，讓同伴們可以和睦相處，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍,，早上來(lái)公園的時(shí)候主動(dòng)和老師打招呼,，遵守班級(jí)里的習(xí)慣秩序，按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),。有一定的自理能力和溝通能力,，知道遇到困難時(shí)尋求老師和同伴的幫助，積極參加幼兒園組織的各種活動(dòng),。在看到進(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到孩子的個(gè)體差異依然存在。有的孩子動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步提高,，有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的孩子飲食習(xí)慣有待加強(qiáng)，新生對(duì)幼兒園一日活動(dòng)不熟悉,。

(1)保健工作

1.加大教育力度,，把安全放在第一位，用“心”觀察孩子,，在孩子的具體環(huán)節(jié)落實(shí)“和”,。通過(guò)一系列活動(dòng)增強(qiáng)孩子的自我維護(hù)意識(shí)和能力。

2.做好日常衛(wèi)生,，讓班級(jí)沒(méi)有死角,。

3.注意體育鍛煉，保證孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng),。在活動(dòng)中,，孩子學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)的變化增減衣服。并能及時(shí)整理和布置小型運(yùn)動(dòng)器材,。

4.繼續(xù)全面規(guī)范開(kāi)展學(xué)生值日工作,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)。

5.繼續(xù)配合這個(gè)園區(qū)的保健醫(yī)生做好兒童保健工作,，尤其是季節(jié)性疫情的預(yù)防,。應(yīng)加強(qiáng)中產(chǎn)階級(jí)兒童的自我保健意識(shí)和能力。為幼兒提供自助機(jī)會(huì),，養(yǎng)成良好的保健習(xí)慣,。

6.定期在首頁(yè)專欄的專欄里宣傳相關(guān)的保健知識(shí)，首頁(yè)會(huì)一起做好保健工作,。

(2)教育工作

1.繼續(xù)以專題活動(dòng)的形式組織教學(xué)活動(dòng),，注重各個(gè)領(lǐng)域的滲透。

2.繼續(xù)重視班級(jí)實(shí)習(xí)的管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子生活,、學(xué)習(xí)、玩耍習(xí)慣的培養(yǎng)，做好平時(shí)滲透教育,。

3.注意在日常生活中滲透愛(ài)情教育,，培養(yǎng)孩子大膽勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)孩子發(fā)表意見(jiàn)和建議,。

4.能夠積極,、用心地開(kāi)展數(shù)學(xué)運(yùn)算活動(dòng);觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等價(jià)的概念,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，注重孩子的可操作性和參與性。

6.創(chuàng)新自制的蒙古語(yǔ)學(xué)習(xí)工具,，經(jīng)久耐用,，操作簡(jiǎn)單，生動(dòng)合理,。

7.保證孩子的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣生成每個(gè)游戲的主題，幫助孩子形成一定的合作能力,，大膽表達(dá)自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力,。

8.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主,，開(kāi)展小型個(gè)案研究,，寫好教科研個(gè)案記錄等等。

9.結(jié)合本園實(shí)際,，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),。如：慶“六一”游藝活動(dòng)等。

1.按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》解幼兒在家情況,，家園合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2.及時(shí)更換《家長(zhǎng)橋》向家長(zhǎng)介紹幼兒園的學(xué)習(xí),、生活內(nèi)容及教子育兒的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)。

3.向家長(zhǎng)開(kāi)放親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,、教學(xué)等活動(dòng)。

4.及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與班級(jí)管理工作,。

在今后的工作中,，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，遜色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。自進(jìn)入中班以來(lái),，幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂(lè)方面能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè);在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好;在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了不少,，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性,，因材施教，利用賞識(shí)教育,，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都蕕得更大進(jìn)步!我們根據(jù)幼兒園的年度工作,，特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下：

1、執(zhí)行接送卡接送制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須填卡,，才能接送孩子;對(duì)于陌生人，在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子人的身份后,，才能放孩子;

2、戶外活動(dòng)時(shí),，有組織,、有目的地開(kāi)展戶外活動(dòng),，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故;

3、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等;

4,、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧、跑跳,，遵守常規(guī);

5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救;知道火警電話119,，匪警電話110等;

6、教育幼兒不離開(kāi)集體,，不隨便離開(kāi)幼兒園;

7,、每天班上教師、保育員明確幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

1,、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

2、學(xué)會(huì)用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,，并養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈;

3,、大、小便會(huì)主動(dòng)上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、知道自己的手、腳,、服裝,、臉、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

5,、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，教師按時(shí)喂藥,，做好記錄,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),，有良好的秩序感,，為開(kāi)展教育教學(xué)打好基礎(chǔ);

2、繼續(xù)重視班級(jí)慣例管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育工作,。

3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。在活動(dòng)中,，觀察孩子的情況,，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展;

4,、日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。

5,、積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料;

6,、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問(wèn)題的能力,。

7,、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動(dòng)手的機(jī)會(huì)，畫,、折,、捏,、剪、拍,、投……

8,、培養(yǎng)幼兒的自理能力，獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立入廁,、獨(dú)立穿脫衣物和鞋襪、學(xué)習(xí)整理被子,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí),、秩序,、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境;

2,、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo),、季節(jié)特征等內(nèi)容,，與幼兒一起，利用廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境;

3,、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換,、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料;

4,、采用音樂(lè)常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng);

5、在我們的共同努力下,，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,，本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，在培養(yǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)蹲下來(lái)與小朋友說(shuō)話,、說(shuō)普通話;并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等,、尊重的朋友關(guān)系;

6、制定教室常規(guī),，老師,、家長(zhǎng)共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;

7,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展,。

8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片。

9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境。

具體措施：

(1),、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料;

(2),、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;

(3),、在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)。