為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園春季運動會活動策劃方案及流程篇一

娛樂身心,、激揚青春

友誼第一，比賽第二,。

活動時間：2022年x月xx~xx下午x點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：教育系學生會

贊助單位：

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運動會

項目一：拔河大賽

參賽者：xx人

裁判員：發(fā)令x人,，記錄x人。

比賽器材：拔河繩x條,，紅布條x條,，口哨x個。

比賽場地：學校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線,，間隔為xxcm,。居中的線為中線，兩邊的線為河界,，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩,，此時紅線在中線上,，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方,。

拔河賽制：

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程,。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定,。

3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊,，b組三隊,。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地,。當兩局即可分出勝負時,，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級,。共兩支參賽隊伍進行決賽,。決賽：采用三局兩勝制,，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班xx人

裁判員：發(fā)令一人,，x個人計時與記錄,。

比賽器材：籃球x個。秒表x個,，哨子一個,。

比賽場地：學校操場，xx米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員,。比賽開始后,，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另一組隊員,。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端,。如果在運球過程中,，籃球掉了，必須把球撿起再夾好,，并在掉球點繼續(xù)比賽,。記錄員記好時間，并登記,，統(tǒng)計出名次,。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽,。

項目三：跳長繩

參賽者：每班xx人(包括甩繩人員),，x人一組，分兩組,。

裁判員：發(fā)令一人，x個人計時與記錄,。(分兩組)

比賽器材：長繩,。秒表x個，哨子一個,。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中,，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù),。一分鐘比賽時間,。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中,。比賽繼續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班xx人

裁判員：發(fā)令一人,，x個人計時與記錄,。

比賽器材：x個大口袋，秒表x個,?？谏谝粋€。

比賽場地：學校操場,。xx米,。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時間，并登記,，統(tǒng)計出名次,。

1.尊重比賽，尊重裁判,，尊重對手,，賽出水平，賽出風格,。

2.裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細則,，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,，打亂比賽秩序,。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生,。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地,，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動,，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊,。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風采,。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,，比賽日期另行通知。

幼兒園春季運動會活動策劃方案及流程篇二

陽光,、快樂,、健康

為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣,，增強全體學生體質(zhì),，提高團隊合作意識，創(chuàng)設(shè)文明,、和諧的校園文化生活,，展現(xiàn)我xx小學學生健康、活潑的形象,。

2022年x月xx日上午xx-xx下午xx-xx

xx小學校園內(nèi)

xx小學全體師生

1,、領(lǐng)導小組：

組長：xxx(學校校長)

副組長：xx

成員：全體班主任和科任教師

2、具體分工：

xxx：擔任總指揮,，對本次運動會方案進行審核,。

xxx：制定本次運動會活動安全預(yù)案，負責本次運動會安全,。

xxx：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃,，運動會的籌備，活動程序設(shè)計,、安排及解釋,。

xxx：運動會各項比賽成績的收集及統(tǒng)計。

xx：開閉幕式,。學生活動準備,，維護安全秩序，

xx：會場布置,。場地設(shè)計,。

xx：后勤保障;比賽用體育器材。

xxx：開閉幕式主持,，(大會播音),。

xx、xx:檢錄員,。

xxx：做好活動的照相攝像。

3,、運動會裁判員：(具體按排見附表)

各班班主任：以本次運動會為契機,，加強本班學生身體素質(zhì)鍛煉。在運動會中組織本班學生參賽和負責本班學生活動安全。

1,、遵守大會各項規(guī)定,，遵守學校紀律，聽從裁判老師指揮,。

2,、運動員要賽出水平，賽出風格,，尊重對手,，尊重裁判，準時出場參賽,，勝不驕,，敗不餒，互相學習,，團結(jié)友愛,。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格,。

3,、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊,，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進行,，觀眾席布置合理，氛圍好,。

4,、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼,、紙屑等,。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生,。

1,、低年級段:(一、二年級)

個人項目：x分鐘跳短繩,，立定跳遠,，x分鐘夾彈珠，沙包擲遠,。

2,、中年級段:(三、四年級)

個人項目：xx米往返跑,，一分鐘跳繩,，立定跳遠,，x分鐘仰臥起坐，x分鐘夾彈珠,。

集體項目：沙包擲準,、紙衣迎面接力、接力賽,、原地跳長繩,、袋鼠夾球跳，兩人三足,。

3,、高年級段:(五、六年級)

個人項目：xx米往返跑,，一分鐘跳繩,，立定跳遠，x分鐘仰臥起坐,、投籃球,，x分鐘夾彈珠，乒乓球比賽,。

集體項目：沙包擲準,、紙衣迎面接力、接力賽,、原地跳長繩,、袋鼠夾球跳、兩人三足,。

個人項目：

(1)立定跳遠,。比賽辦法：按立定跳遠的規(guī)定動作，每人跳三次,，取成績最好的一次,。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x、x,、x等獎,。

(2)1分鐘跳短繩。比賽辦法：x分鐘內(nèi)跳的個數(shù)決定前三名,。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x,、x、x等獎,。

(3)沙包擲遠,。比賽辦法：可采用原地或助跑的形式將沙包擲出(沙包出手前后腳不可越過投擲線，否則視為犯規(guī)),，每人投三次,，取成績最好的一次,。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x、x,、x等獎。

(4)夾彈珠,。比賽辦法：分設(shè)兩張桌子,，相距x米，一桌碗里放x粒彈珠,，用筷子在x分鐘內(nèi)時間往另一桌空碗里夾,，最終以數(shù)量多少決定名次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x,、x,、x等獎。

(5)30米往返跑,。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點,，全力跑到對面變現(xiàn)再返回起點，按用時多少取前三名,。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x,、x、x等獎,。

(6)投籃球,。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線,，每人連續(xù)投xx個球,，按投中個數(shù)多少取前三名。(如有并列按個數(shù)前三者每人加投x個球)

獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x,、x,、x等獎,。

(7)擲實心球,。長度在xx米以上的平整場地一塊,，地質(zhì)不限,，在場地一端劃一條直線作為起擲線,。測試時受試者站在起擲線后,，兩腳前后或左右開立,，身體面對投擲方向,，雙手舉球至頭上方稍后仰,，原地用力把球投向前方擲出,。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步,，但不得踩線,。每人投擲三次,，記錄其中成績最好的一次,。記錄以米為單位,，取一位小數(shù),。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離,。為了準確丈量成績,，應(yīng)有專人負責觀察實心球的著地點,。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得x,、x、x等獎,。

(8)1分鐘仰臥起坐,。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥,，腿彎曲xx度左右,，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭后,，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝,。獎勵辦法：按1分鐘做的次數(shù)取前三名，各獲得x,、x、x等獎,。

(9)乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽,，最后決出前三強,。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得x、x、x等獎,。

集體項目：

(1)沙包擲準(集體項目)參賽人數(shù)：每班x名同學(x男x女)比賽辦法：將一個正方形分成x個小正方形，小正方形由x—x分值的正方形和x個空分值的正方形組成,。比賽隊員在規(guī)定位置向大正方形投擲沙包,，人投x次，累計該隊總分,，以得分多少排定名次,。獲勝班級加x分,，未獲勝班級加x分。

(2)紙衣迎面接力(集體項目)比賽人數(shù)：每班x名同學(x男x女)比賽辦法：將一張a4白紙放在胸前,，在奔跑過程中保持不掉,，如果掉下重新?lián)炱鸱旁谛厍袄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環(huán),，每人跑一次,，用時最少的隊獲勝。獲勝班級加5分,，未獲勝班級加x分,。

(3)袋鼠夾球跳(集體項目)參賽人數(shù)：每班x名同學(x男x女)比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進到達終點,，然后將球傳給下一名隊員,，依次接力，至最后一名隊員完成,，最先完成的隊伍獲勝,。獲勝班級加5分，未獲勝班級加x分,。

(4)原地跳長繩(集體項目)參賽人數(shù)：每班x名同學(男女不限)比賽辦法：兩名隊員搖繩,。x名隊員站成一排原地跳繩，x分鐘內(nèi)跳的多少決定名次,。獲勝班級加x分,，未獲勝班級加x分。

(5)接力賽：x人為一組,，長度為xx米,，第一人自起點出發(fā)，至終點將接力棒傳與第二個人,，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝,。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分,。

(6)兩人三足(集體項目)參賽人數(shù)：每班名學生(男女不限)

比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑,，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝,，距離為30米,。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽;如有同學摔倒,，只需在原地調(diào)整即可,，無需回到起點(綁腿繩自備)。將學生分成人數(shù)相等四隊進行,，各隊內(nèi)部進行組合,，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起,，在起點處開始出發(fā),，以最后一組合完成練習為止,，以最短時間完成練習的隊為勝。獲勝班級加x分,，未獲勝班級加x分,。

1、單項比賽：各組單項取前三名;評體育道德風尚獎六名,，每年級一名,。

2、集體比賽：團體獎按積分評出一,、二,、三名，另設(shè)立x個活動組織獎以資鼓,。

3,、獎勵辦法：單項比賽前三名給予獎勵(獎狀);團體賽給x、x,、x名頒發(fā)獎狀;其他班級頒發(fā)組織獎,。

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目,，并進行記錄,，將最后成績送到劉曉曄老師處;

2、活動期間各班主任負責本班學生安全,，嚴格加強學生管理,，嚴禁學生違反活動秩序;

3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突,，

請各老師積極幫助其他比賽順利完成,。

4、根據(jù)活動需要,，各位教職工必須做好安排的臨時工作,，確保活動順利進行,。

5,、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動,，并做好參賽運動員體檢,，不合格不能參賽;

6、運動員必須掌握要領(lǐng),，裁判員要認真負責,，有序參加比賽;

7、裁判員按大會要求準時到位,，公正準確,、嚴肅認真,。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場,。.學校行政,、少先隊進行最后頒獎儀式。

本著全面參與的原則,，每班每人可參加x-x個單項比賽,，可以兼報集體項目的比賽。各班主任務(wù)必于x月xx日以前把參加各項比賽的學生定好并把名單交上,。

幼兒園春季運動會活動策劃方案及流程篇三

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計時、愿望樹,、每人準備一個禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機等,。

2,、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動,、放焰火等活動。

3,、事先取得家長的配合,，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物,。

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1,、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化,。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3、鼓勵幼兒大膽講述,。

(1)師：太陽公公出來了,，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花,、草,、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年,，你們就又長大一歲了,，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2,、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動物也都長大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上。

4,、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱、跳,，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當,，很合時機,，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達,，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達能力,。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動,，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說,、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展,。

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機會說,，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境,。

幼兒園春季運動會活動策劃方案及流程篇四

增強體質(zhì)，增進友誼,。

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求,，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)我校師生的精神風貌,，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神,。

2022年x月xx日

xx小學操場

xx全體師生

1,、領(lǐng)導小組：

組長：xxx

副組長：xx、xx,、xxx

成員：xxx,、xx

2、基本分工：

xx：擔任總指揮，對本次運動進行審核,。

xx：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃,，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備,，活動程序設(shè)計,、安排及解釋。

xx：制定本次運動會活動安全預(yù)案,，負責本次運動會安全,。

xx：活動準備，維護秩序,，收集活動記錄及統(tǒng)計,，負責本屆運動會活動的安全。

班班主任以本次運動會為契機,，加強本班學生身體素質(zhì)鍛煉,。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽,，還負責幫忙安排布置比賽場地,。

1、遵守大會各項規(guī)定,，遵守學校紀律,，聽從大會指揮。

2,、運動員要賽出水平,，賽出風格，尊重對手,，尊重裁判,，準時出場參賽，勝不驕,，敗不餒,，互相學習，團結(jié)友愛,。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者,，均取消比賽資格。

3,、觀眾隊伍遵守大會時間,，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,，觀眾席布置合理,，氛圍好。

4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生,，不得亂拋瓜果皮殼,、紙屑等。比賽結(jié)束后,，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生,。

1、低年級段：(一,、二年級)

個人項目：xx米往返跑,，一分鐘跳短繩，象棋比賽,，立定跳遠,，三分鐘踢毽子,，兩分鐘夾彈珠,。集體項目：拔河友誼賽。

2,、中年級：(三,、四年級)個人項目：xx米往返跑，立定跳遠,，x分鐘原地拍籃球,，象棋比賽，一分鐘跳繩,，三分鐘踢毽子,，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠,。集體項目：xx米往返接力(每班選出xx人,，以年級為單位)，拔河友誼賽,。

3,、高年級

集體項目：xx米往返接力(每班選xx人，以年級為單位),，拔河友誼賽,。

1、單項：各組單項錄取前三名,，評體育道德風尚獎六名,，每年級一名。

2,、團體名次：團體獎評出一,、二、三名，另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓,。

3,、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵獎狀三二一名;

凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發(fā)獎狀,。

1,、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄,，將最后成績送到甘水平老師處;

2,、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理,，嚴禁學生違反活動秩序;

3,、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成,。

4,、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作,，確?；顒禹樌M行。

5,、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動,，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;

6,、運動員必須掌握要領(lǐng),，裁判員要認真負責，有序參加比賽;

7,、裁判員按大會要求準時到位,，公正準確、嚴肅認真,。運動員按時參加比賽,，比賽后迅速退場。

8,、學校進行最后頒獎儀式,。

1、升國旗,、奏國歌,。

2、校長致開幕詞,。

3,、裁判員代表講話,。

4、運動員代表講話,。

5,、運動員、裁判員各就各位,、比賽開始,。