應(yīng)急預(yù)案能夠明確應(yīng)對突發(fā)事件的職責(zé)和任務(wù)，確保各部門,、各單位協(xié)同作戰(zhàn),，從而降低突發(fā)事件造成的損失，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文1

一,、總則

1. 編制目的：為有效預(yù)防,、及時控制和妥善處置學(xué)校可能發(fā)生的各類突發(fā)事件,，保障師生員工生命財產(chǎn)安全,，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,，特制定本預(yù)案。

2. 編制依據(jù)：依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合本校實際情況制定。

3. 適用范圍：本預(yù)案適用于XX學(xué)校內(nèi)發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震,、洪水,、臺風(fēng)等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi),、建筑物倒塌,、化學(xué)品泄漏等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情,、食物中毒等）和社會安全事件（如群體性事件,、恐怖襲擊等）等各類突發(fā)事件的應(yīng)對工作。

4. 工作原則：

以人為本,，安全第一,。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé),。

快速反應(yīng),，協(xié)同應(yīng)對。

預(yù)防為主,，平戰(zhàn)結(jié)合,。

二、組織體系與職責(zé)

1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長,，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作,。

副組長：副校長、安全主任,，協(xié)助組長開展工作,，具體負(fù)責(zé)各自分管領(lǐng)域的應(yīng)急處置。

成員：各部門負(fù)責(zé)人,、年級組長,、班主任等，負(fù)責(zé)具體實施各項應(yīng)急措施,。

2. 工作小組：

現(xiàn)場處置組：負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場的緊急疏散,、救援、保護現(xiàn)場等工作,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與上級部門,、救援機構(gòu)及校內(nèi)各部門的信息溝通。

醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)受傷師生的初步救治和轉(zhuǎn)移工作,。

后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備,、分配及保障工作,。

心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)師生心理安撫和危機干預(yù)工作。

三,、預(yù)警與預(yù)防

1. 信息收集與風(fēng)險評估：建立日常信息收集機制,，定期分析評估校園安全形勢，識別潛在風(fēng)險,。

2. 預(yù)警發(fā)布：根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果,，及時通過校園廣播、短信,、微信群等方式發(fā)布預(yù)警信息,。

3. 預(yù)防措施：加強安全教育，組織應(yīng)急演練,，完善校園安全設(shè)施,，提升師生安全意識和自救互救能力。

四,、應(yīng)急處置

1. 信息報告：突發(fā)事件發(fā)生后,，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，第一時間向上級教育部門和相關(guān)部門報告,。

2. 緊急疏散：按照預(yù)案迅速組織師生有序疏散至安全區(qū)域,，確保無遺漏。

3. 現(xiàn)場控制：現(xiàn)場處置組迅速控制事態(tài)發(fā)展,，防止次生災(zāi)害發(fā)生,。

4. 救援與救治：醫(yī)療救護組立即開展初步救治,，并聯(lián)系專業(yè)救援機構(gòu),。

5. 信息發(fā)布：通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對外信息發(fā)布，確保信息準(zhǔn)確,、透明,，避免謠言傳播。

6. 善后處理：事件平息后,，組織力量進行清理恢復(fù),，開展心理干預(yù)，評估損失,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

五、保障措施

1. 物資保障：建立應(yīng)急物資儲備庫,，定期檢查和更新物資,。

2. 隊伍保障：組建專業(yè)應(yīng)急隊伍，定期進行培訓(xùn)和演練,。

3. 技術(shù)保障：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，提高應(yīng)急響應(yīng)速度和效率,。

4. 制度保障：建立健全應(yīng)急管理制度，明確責(zé)任分工,，確保預(yù)案有效執(zhí)行,。

六、附則

1. 預(yù)案修訂：根據(jù)實際情況,，適時修訂完善本預(yù)案,。

2. 預(yù)案解釋：本預(yù)案由XX學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

3. 生效日期：本預(yù)案自發(fā)布之日起生效,。

以上預(yù)案是一個基本框架,，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實際情況和具體需求進行調(diào)整和補充，確保預(yù)案的針對性和實用性,。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文2

一,、預(yù)案目的

本預(yù)案旨在建立健全學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急機制，提高快速反應(yīng)和有效處置能力,，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,。

二,、適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震、洪水,、臺風(fēng)等）,、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、建筑物倒塌,、化學(xué)品泄漏等）,、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）以及社會安全事件（如校園暴力,、恐怖襲擊,、群體性事件等）等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

三,、組織機構(gòu)與職責(zé)

1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長,，副校長、各部門負(fù)責(zé)人,、安全保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人等為成員,，負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

2. 現(xiàn)場指揮組：由分管安全的副校長或指定人員擔(dān)任組長,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮,、調(diào)度資源、實施救援,。

3. 通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)內(nèi)外通訊聯(lián)絡(luò),，確保信息暢通,，及時向上級部門和社會通報情況。

4. 安全救護組：由校醫(yī),、安保人員及受過急救培訓(xùn)的教職工組成,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場傷員救治、疏散轉(zhuǎn)移等工作,。

5. 后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資準(zhǔn)備,、調(diào)配及現(xiàn)場秩序維護等工作。

6. 心理疏導(dǎo)組：由心理輔導(dǎo)老師組成,，負(fù)責(zé)師生心理疏導(dǎo)和情緒安撫,。

四、預(yù)警與預(yù)防

1. 建立健全信息收集與報告制度,，密切關(guān)注天氣變化,、社會動態(tài)及校園內(nèi)外安全隱患。

2. 定期開展風(fēng)險評估和隱患排查,，及時整改發(fā)現(xiàn)的問題,。

3. 加強師生安全教育，提高自我防護意識和能力,。

4. 制定和完善各類應(yīng)急預(yù)案,，定期組織演練。

五,、應(yīng)急響應(yīng)

1. 信息報告：突發(fā)事件發(fā)生后,，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，第一時間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告,，同時根據(jù)事件性質(zhì)向相關(guān)部門報告,。

2. 初步處置：現(xiàn)場指揮組迅速到達現(xiàn)場，評估事態(tài),，采取初步控制措施,，防止事態(tài)擴大。

3. 緊急救援：安全救護組立即開展救援行動,，救治傷員，疏散師生至安全地帶,。

4. 信息發(fā)布：通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對外發(fā)布信息,，保持信息透明，避免謠言傳播,。

5. 后續(xù)處理：事件平息后,，組織力量進行清理恢復(fù)，開展事故調(diào)查,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，完善預(yù)案,。

六、保障措施

1. 物資保障：建立應(yīng)急物資儲備庫,，定期檢查和更新應(yīng)急物資,。

2. 隊伍保障：組建專業(yè)應(yīng)急隊伍，定期開展培訓(xùn)和演練,，提升應(yīng)急處置能力,。

3. 技術(shù)保障：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高預(yù)警和應(yīng)急處置效率,。

4. 資金保障：設(shè)立應(yīng)急專項資金,，確保應(yīng)急處置工作的順利開展。

七,、附則

1. 本預(yù)案自發(fā)布之日起實施,，由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2. 隨著法律法規(guī)和政策的變化,，以及學(xué)校實際情況的發(fā)展,，預(yù)案將適時進行修訂和完善。

通過上述預(yù)案的制定與實施,，學(xué)校將構(gòu)建起一套科學(xué),、高效、實用的突發(fā)事件應(yīng)急處置體系,，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速,、有序、有效地進行應(yīng)對,，保障師生安全,，維護校園穩(wěn)定。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文3

一,、預(yù)案編制目的與原則

本預(yù)案旨在建立健全學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件（包括但不限于自然災(zāi)害,、公共衛(wèi)生事件、安全事故,、校園欺凌,、網(wǎng)絡(luò)輿情等）的快速反應(yīng)機制，確保師生生命安全,，維護校園穩(wěn)定和諧,，減少財產(chǎn)損失。預(yù)案編制遵循“預(yù)防為主,、防治結(jié)合,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，快速反應(yīng),、科學(xué)處置”的原則,。

二、應(yīng)急組織體系與職責(zé)

1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長,，副校長,、各科室負(fù)責(zé)人、安保主任,、校醫(yī)等組成,，負(fù)責(zé)全校應(yīng)急工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、決策和指揮,。

2. 工作小組：

現(xiàn)場處置組：負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場的緊急疏散,、救援、警戒等工作,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與上級部門,、醫(yī)療機構(gòu)、消防,、公安等外部單位的溝通協(xié)調(diào),，確保信息暢通。

后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備,、調(diào)配及現(xiàn)場救援所需物資的供應(yīng),。

醫(yī)療救護組：由校醫(yī)及受過急救培訓(xùn)的教職工組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場初步醫(yī)療救護,。

心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)師生心理干預(yù)和情緒安撫工作,。

三、預(yù)警與預(yù)防

1. 信息收集：建立信息收集網(wǎng)絡(luò),，通過師生報告,、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測、氣象預(yù)警等多種渠道收集潛在風(fēng)險信息,。

2. 風(fēng)險評估：定期對校園內(nèi)外安全隱患進行排查,，評估風(fēng)險等級，制定防范措施,。

3. 預(yù)警發(fā)布：根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果,，及時發(fā)布預(yù)警信息，啟動相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四,、應(yīng)急響應(yīng)

1. 啟動預(yù)案：突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動預(yù)案,，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到達現(xiàn)場，根據(jù)實際情況決定響應(yīng)級別。

2. 緊急疏散：現(xiàn)場處置組立即組織師生按照預(yù)定路線有序疏散至安全地帶,，確保人員安全,。

3. 初步處置：醫(yī)療救護組實施初步救治，通訊聯(lián)絡(luò)組迅速報告上級部門并請求支援,，后勤保障組保障救援物資供應(yīng),。

4. 信息發(fā)布：指定專人負(fù)責(zé)對外信息發(fā)布,，確保信息準(zhǔn)確,、及時,、透明,，避免謠言傳播,。

5. 后續(xù)處理：事件平息后,，組織力量清理現(xiàn)場,，評估損失,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，完善預(yù)案,。

五、培訓(xùn)與演練

1. 定期培訓(xùn)：定期對全校師生進行安全教育,、應(yīng)急知識培訓(xùn)和逃生演練,，提高自救互救能力。

2. 應(yīng)急演練：每年至少組織一次全校范圍的突發(fā)事件應(yīng)急演練,，檢驗預(yù)案的有效性和師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

六、保障措施

1. 物資保障：建立應(yīng)急物資儲備庫,，儲備必要的應(yīng)急器材,、藥品、通訊設(shè)備等物資,。

2. 隊伍保障：組建專業(yè)應(yīng)急隊伍,，定期進行專業(yè)技能培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力,。

3. 制度保障：建立健全應(yīng)急管理制度,，明確各部門職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序進行,。

七,、附則

1. 本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

2. 隨著法律法規(guī)和實際情況的變化,，預(yù)案將適時修訂完善。

通過上述預(yù)案的制定與實施,，學(xué)校將構(gòu)建起一個全面,、高效,、協(xié)同的突發(fā)事件應(yīng)對體系，為師生創(chuàng)造一個更加安全,、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文4

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速,、高效,、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康,，維護社會穩(wěn)定,，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際,，特制定本預(yù)案,。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的,，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi),、地震、洪災(zāi),、公共衛(wèi)生,、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一,、組織與指揮

(一)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室,、教研組主要負(fù)責(zé)人組成,，校長任組長。

1,、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施

2、安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>

3,、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì),，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

4,、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告,。

(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,，切實履行各自職責(zé)。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動,，活動前應(yīng)有預(yù)案,，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的措施,，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序,。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門(年段)的.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo),。

(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢,、檢驗,、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合,。

二,、監(jiān)測與報告

(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任,，值周教師,、教學(xué)活動的帶隊教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé),，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(二)建立信息報告制度,。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報,，學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報,，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序,。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì),，及時向社會,、政府各救治排險機構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報,。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護,。

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測,、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定,。任何人員都不得瞞報,、謊報或者授意他人隱瞞、緩報,、謊報突發(fā)事件,。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場勘驗,，采取控制措施等，對危害程度做出評估,。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對無法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時報警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)生管理部門,、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散,、隔離等措施,，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作,，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,，可以采取臨時停課,、放學(xué),、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施,。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長,、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下，告知事件原因,、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長進行救治。

四,、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

(一)火災(zāi)

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散,。如果有傷員,，及時搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告,。補充如下：

1,、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅,，應(yīng)立即撥“119”報警,。

2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi),，靠學(xué)校自己力量無把握短時撲滅,，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警,。同時采取自救措施,，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道,，疏散人員,，隔離電源。,，本文來中國愛心網(wǎng)

3,、一般火災(zāi)情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢,、損失小,、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火,，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點,、情況,、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學(xué)生處,。

(二)惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo),。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,，應(yīng)及時向相關(guān)部門(xx門,、醫(yī)療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查,，實事求是,，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理,。

(三)傳染性疾病暴發(fā),、流行

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人,，采取就地隔離,、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療,。加強預(yù)防控制措施,，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情,、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：

1,、對全校師生員工采取必要的保護措施,，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備,，提供流動水,、洗手液、除菌消毒肥皂。

2,、所有師生居所,、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強度,。教育師生增加戶外活動的時間,，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力,。注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生,，勤曬衣被,。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4,、一旦發(fā)生疫情,，嚴(yán)控外來人員進入，教育學(xué)生自我保護,，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員,、學(xué)生實行登記制度,，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

5,、學(xué)校采取必要的消毒措施,。

(四)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害,，必須以生命第一,，學(xué)校可以采取必要的停學(xué),。對影響師生安全教育教學(xué)活動,，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施,，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警,。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署,，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震,、龍卷風(fēng)等,，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，事后應(yīng)及時施救,，并向事實情況通過匯報程序匯報,。

1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序,。

2,、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

(五)人為破壞

1,、加強校園保衛(wèi)和巡邏,，阻止外來人員進入校內(nèi)。

2,、發(fā)生爆炸,、投毒等惡性事故，及時報警,。學(xué)校應(yīng)保護生者,，進行人員安全疏散，對傷員進行救治,。

3,、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警,，并配合xx門提供相關(guān)破案線索,。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報警,，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場,，調(diào)查原因,。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文5

一、指導(dǎo)思想：

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，抓好安全工作是一件涉及千家萬戶,，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍,。為了保障全體師生的人身安全,，保證學(xué)校教學(xué)工作順利開展,必須認(rèn)清形勢，“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為前提，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制,。迅速,、及時、積極地處理好各種突發(fā)事件,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行,，特制定以下突發(fā)事件防范應(yīng)急預(yù)案：

二、組織機構(gòu)：

學(xué)校成立安全緊急情況處置小組：

組長：

副組長：

成員：

三,、防火安全預(yù)案

1,、防范預(yù)案（措施）

①嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶入教學(xué)區(qū),。

②教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明,。

③嚴(yán)禁在辦公室、實驗室內(nèi)使用電火爐,、電熱毯,、電熱水器等。

④嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹,。

⑤嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙,、樹枝、樹葉等,。

⑥組織全校師生聽取消防安全知識講座,。

2、應(yīng)急預(yù)案

⑴處理程序：

①出現(xiàn)火災(zāi)：立即組織有效補救,，切斷電源,、燃?xì)庠矗乐够饎萋印?/p>

②迅速組織學(xué)生從就近的'安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）,。

③在實施第①、②條款同時,，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點,、所處地域,、方位、火情種類等）,。

④及時組織對受傷人員進行救治,。

⑵組織實施：

①參加人員：在消防車到來之前，以義務(wù)消防隊員為主,，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救,。

②消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

③使用器具：滅火器,、水桶,、臉盆、鐵锨,，水浸的棉被等,。

④無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

⑶撲救方法：

①撲救固體物品火災(zāi),，如木制品,，棉織品等，可使用各類滅火器具,。

②撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用二氧化碳滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

⑷注意事項：

①火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

②火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起,，應(yīng)立即切斷電源,。

③火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警,。

④一般不組織學(xué)生參加滅火,。

四、用電安全預(yù)案

1,、防范預(yù)案

①組織對全校師生進行用電安全知識輔導(dǎo),。

②辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用電燙斗、電吹風(fēng),、電爐等,。

③學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

2,、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）,。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,，將觸電人員與電源脫離,，（不得用手拉觸電人員,。）

③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援,。

④及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,，以便組織施救。

五,、食品衛(wèi)生安全預(yù)案

1,、防范預(yù)案

①定期對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

②教育學(xué)生在任何時候,，任何場合都不購買和食用三無食品（無生產(chǎn)廠家,、無商標(biāo)、無出廠日期）以及過期食品,。

③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣,，不挑食，少吃零食,。

2,、應(yīng)急預(yù)案

⑴基本處理流程

①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,，立即與家長聯(lián)系,。

②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,，及時采取有效措施，以防意外,。

③發(fā)生上述第二條款情況,，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策,。 ④調(diào)查事故原因,，追究責(zé)任。

⑵報告程序：

①報告班主任,。

②報告校領(lǐng)導(dǎo),。

③經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

⑶處置措施：

①發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

②以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助,。

③根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,，分別向上級主管部門和鄉(xiāng)、縣防疫部門報告,。

⑷注意事項：

①穩(wěn)定師生情緒,，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,，以免引起不必要的混亂。

②如有個別家長來校探視,，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作,。

③事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,。

④如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意,，任何人不得接受采訪,，以避免報道失實。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文6

為確保校園網(wǎng)安全有序平穩(wěn)運行,，保證校園網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全,，更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，為及時處置校園網(wǎng)信息網(wǎng)絡(luò)安全事件,，保障校園網(wǎng)作用的正常發(fā)揮,，特制定本預(yù)案。

一,、信息網(wǎng)絡(luò)安全事件定義

1,、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)站主頁被惡意纂改、交互式欄目里發(fā)表反政府,、分裂國家和色情內(nèi)容的信息及損害國家,、學(xué)校聲譽的謠言。

2,、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)被非法入侵,，應(yīng)用計算機上的數(shù)據(jù)被非法拷貝、修改,、刪除,。

3、在網(wǎng)站上發(fā)布的`內(nèi)容違反國家的法律法規(guī),、侵犯知識版權(quán),，已經(jīng)造成嚴(yán)重后果。

二,、網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處理機構(gòu)及職責(zé)

1,、設(shè)立信息網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)信息網(wǎng)絡(luò)安全事件的組織指揮和應(yīng)急處置工作,。

2,、學(xué)校網(wǎng)格安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)任務(wù)

(1)、監(jiān)督檢查各教研組處室網(wǎng)絡(luò)信息安全措施的落實情況,。

(2),、加強網(wǎng)上信息監(jiān)控巡查,，重點監(jiān)控可能出現(xiàn)有害信息的網(wǎng)站、網(wǎng)頁,。

(3),、及時組織有關(guān)部門和專業(yè)技術(shù)人員對校園網(wǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)事件進行處理并根據(jù)情況的嚴(yán)重程度上報有關(guān)部門。

(4),、與市公安局網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察部門保持熱線聯(lián)系,，協(xié)調(diào)市公安局網(wǎng)監(jiān)處安裝網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控軟件，并保存相關(guān)資料日志在三個月以上,。確保反應(yīng)迅速,，做好有關(guān)案件的調(diào)查、取證等工作,。

三,、網(wǎng)絡(luò)安全事件報告與處置

事件發(fā)生并得到確認(rèn)后，網(wǎng)絡(luò)中心或相關(guān)科室人員應(yīng)立即將情況報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，由領(lǐng)導(dǎo)(組長)決定是否啟動該預(yù)案,，一旦啟動該預(yù)案，有關(guān)人員應(yīng)及時到位,。

網(wǎng)絡(luò)中心在事件發(fā)生后24小時內(nèi)寫出事件書面報告,。報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：事件發(fā)生時間、地點,、單位,、事件內(nèi)容，涉及計算機的IP地址,、管理人,、操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù),，損失,，事件性質(zhì)及發(fā)生原因，事件處理情況及采取的措施;事故報告人,、報告時間等,。

學(xué)校網(wǎng)格安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員承擔(dān)校內(nèi)外的工作聯(lián)系，防止事態(tài)通過網(wǎng)絡(luò)在國內(nèi)蔓延,。

網(wǎng)絡(luò)中心人員進入應(yīng)急處置工作狀態(tài),，阻斷網(wǎng)絡(luò)連接，進行現(xiàn)場保護,，協(xié)助調(diào)查取證和系統(tǒng)恢復(fù)等工作,。對相關(guān)事件進行跟蹤，密切關(guān)注事件動向,，協(xié)助調(diào)查取證,。

有關(guān)違法事件移交公安機關(guān)處理。

四,、一般性安全隱患處理：

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心配備了正版-防火墻軟件和瑞星防病毒軟件,，及時升級，及時清除殺滅網(wǎng)絡(luò)病毒,，檢測入侵事件,，將向管理員發(fā)出警報，管理員將在第一時間處理入侵事件,，并報有關(guān)部門,。對來往電子郵件及網(wǎng)絡(luò)下載文件用防病毒軟件軟件過濾，確保不被木馬類病毒侵入并在無意中協(xié)助傳播病毒,。

管理員對定期檢查設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況,，做好設(shè)備維護記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運行,。學(xué)校重要計算機出現(xiàn)硬件設(shè)備故障,，管理員將在第一時間啟用數(shù)據(jù)備份，保證數(shù)據(jù)不丟失,，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行,。

學(xué)校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文7

為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，建立安全,、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境,，根據(jù)上級要求,，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案，處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神,，以講政治的高度自覺維護學(xué)校的安全穩(wěn)定,。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間到達現(xiàn)場,，迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r，妥善處置,，努力將事態(tài)控制于校內(nèi),，花解于班級，把矛盾消除在萌芽,。

二,、工作目標(biāo)

控制事態(tài)發(fā)展,，限制在最短時間，最小范圍內(nèi),，使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒,，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作小組職責(zé)

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部,，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉,、黃建生,、黃順明、楊益民,、吳聰鵬,、黃振華、楊建志,、陳聰益,。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長,。

2,、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組，負(fù)責(zé)維護校園安全和穩(wěn)定工作,。

（1）指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華,、陳聰益、楊建志工作職責(zé)：承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機構(gòu)的只能傳達上級指示,，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置,。并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作,，根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的'指令,，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等,；做好對外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作,；即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

（2）現(xiàn)場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長,、班主任工作職責(zé)：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,，具體組織實話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告事態(tài)發(fā)展，處置情況,，包括穩(wěn)定情緒,，開展勸阻，疏導(dǎo)和維護秩序工作,，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動,。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險事件發(fā)生。

（3）保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬成員：保衛(wèi)科工作人員工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場,，設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展,，及時做好校園重要部位的安全工作,，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園,。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況,，負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

（4）后勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,，組織動員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員,，配合其他工作小組，進一步做好校園通信,、交通,、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障,。

四：工作原則和具體處置措施

1,、工作原則

（1）哪個部門、哪個年級,、哪個班級發(fā)生事件,，由誰主管、誰負(fù)責(zé),、誰主辦,、誰負(fù)責(zé)的原則，各部門各工作小組相互支持,，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下,，共同配合工作。

（2）快速反映原則,。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,，第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場,，第一時間果斷處置,。

（3）堅持疏導(dǎo)，防止激化的原則，重在思想教育,，做過細(xì)思想工作,。

（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的,，避免傷亡事故發(fā)生,。

（5）無條件服從原則。一切服從大局,，堅決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉,、不扯皮,。

2、具體處置措施

（1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件,，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向,，了解情況,，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求,，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,，組織落實本校機動隊為應(yīng)急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動,。

（2）嚴(yán)格安全保衛(wèi),，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系，關(guān)閉校門,，組織外來干涉學(xué)生的串訪,。

（3）管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作,。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議,，講清事實真相，不止處置措施,，各年級,、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學(xué)生控制在各班教室,，做好學(xué)生思想工作,，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，堅決封堵,，防止學(xué)生走出教室,、走出校門，以避免我校學(xué)生卷入事件。

（4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件,，指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向?qū)W區(qū),、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相,，如實上報,，不貽誤時機，并采取響應(yīng)措施,，控制事態(tài)發(fā)展,。

（5）根據(jù)誰主觀、誰負(fù)責(zé)的原則,，各年級班主任,、任課教師工作，開展正面宣傳和引導(dǎo),，教育學(xué)生聽從指揮，不參與鬧事,，不到鬧事現(xiàn)場圍觀,，安心本班學(xué)習(xí)

（6）當(dāng)鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物,，或沖出校園進行非法活動時,，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系,，依法強行制止事態(tài)發(fā)展,，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點,。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作,，直至事態(tài)平息。

（7）妥善處理事后工作,。當(dāng)事態(tài)得到基本控制,，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作,，抱著教育多數(shù),，幫助少數(shù)，挽救個別,，穩(wěn)住大局的原則,，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作,，以進一步穩(wěn)定學(xué)生情緒,，防止事態(tài)反復(fù)。

五、設(shè)備配置

1,、照明用具,；

2、照相機,；

3,、錄音機。

六,、紀(jì)律與要求在處置

重大突發(fā)事件中按分工負(fù)責(zé),，誰主管、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任規(guī)章制度,。凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中,，因瀆職、不服從指揮,、不及時處理,、從而造成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任,。