評語,，這一熟悉的字眼,，貫穿我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,。它如同身邊的空氣,，無處不在,，無時不在。評語或長或短,，或莊重或幽默,，或深刻或淺顯，如同生活中的調(diào)味品,，為我們的日常增添了一份特別的味道,。評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。在這個平平淡淡的日常中,，評語以其獨特的魅力,，點亮了我們的文化生活。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇三年級期末素質(zhì)報告冊班主任給學(xué)生的評語簡短,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

三年級期末素質(zhì)報告冊班主任給學(xué)生的評語簡短1

1. 你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí),，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

2. 你是個誠實的孩子，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

3. 你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

4. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學(xué)習(xí)也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

5. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛集體,，團結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上,，溫習(xí)功課,，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學(xué)生,。

6. 你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

7. 在老師的心目中,，你是一個守紀(jì)的學(xué)生,，還是一個調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

8. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學(xué)許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

9. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學(xué)習(xí)成績將會有所提高,。

10. 你是個活潑，好動的女孩,，你勤奮好學(xué),，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進步。

11. 你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

12. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學(xué)都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學(xué)的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

13. 你是個老實,、害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績,。

14. 你能禮貌待人,，熱心助人,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認真,，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學(xué)的過錯,，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步,。

15. 你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生,。

16. 你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

17. 你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績特別差,。希今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進步。

18. 你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

19. 當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

20. 你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴(yán)格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

21. 你是一個愛學(xué)習(xí),，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔,，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

22. 你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。

23. “守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。

24. 你學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責(zé),，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，力爭上游。

25. 你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學(xué)習(xí)上再主動些,，在各方面更上一層樓!

26. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

27. 經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望

28. 我們班進步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你,，有很強的上進心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

29. 在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

30. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

31. 你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

32. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認真負責(zé)，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

33. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

34. 你是個尊師聽話的小朋友,，學(xué)習(xí)較認真,，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落。“學(xué)貴有恒”,，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋，一定會非常出色!

35. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué),、老師都會更加喜歡你,。

36. 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責(zé)的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),，當(dāng)好老師的小助手。

37. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,，為自己捏一個成功的雕塑,。

38. 你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

39. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你在課堂上舉起小手時,，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

40. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

41. 平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠,，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

42. 你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著,。

43. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，與同學(xué)們相處愉快，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認真主動,，積極思考,，課堂練習(xí)獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動,。老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭,，更進一步!

44. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

45. 李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理,、懂事、聽話,，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會讓你終生受益。

46. 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

47. 在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué),，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

48. 你聰明過人,，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專心聽講,，積極動腦,，是個非常要強的孩子?？蓯鄣?ldquo;速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣,，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

49. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

50. 在我班男生中,，你是最認真,，最守紀(jì),，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，工作負責(zé),，積極上進，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩!

三年級期末素質(zhì)報告冊班主任給學(xué)生的評語簡短2

1. xx同學(xué)你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

2.你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué),，不斷進取的好少年,。

3.在老師眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,。嗓音甜美動聽,，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲,。你文靜又不失活潑，做事有條不紊,。不過,，最近老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)速度有點慢，希望下學(xué)期又能讓老師看到那個端正姿勢,、認真傾聽的你,，努力吧,！

4. xx同學(xué)你是一個捉摸不透的`女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

5.你是一個認真,、勤奮的女孩,。尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真師你留給老師的印象。如果在做作業(yè),，書寫能夠認真一點,，上課時再專注一點，你的成績會有起飛得,。下學(xué)期,，老師期待你的進步。

6.你是一個非常聰明的孩子,，接受能力強,，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性,。老師喜歡上課時的你,，因為那時的你思維活躍，大膽發(fā)言,。不過下課時,，如果你的行為能文明一點，注意課外活動安全,，就更加不錯了,。希望你在新的一年里更加努力奮進。

7. xx同學(xué)你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

8.老師眼中的你是個活潑,、熱情,、關(guān)心集體、熱愛勞動的人,。只要班內(nèi)哪里不干凈,，哪里就有的身影；哪位同學(xué)不舒服了,，你會主動去照顧,。尤其在作為班級安全管理員，你為班里默默地工作著,。你在學(xué)習(xí)上也較認真,，作業(yè)書寫也認真。美中不足的是在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己不夠,，如果改正了這個缺點,，你該是多么出色啊,！

9.你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子,，在同學(xué)面前你開朗活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

三年級期末素質(zhì)報告冊班主任給學(xué)生的評語簡短3

1. 你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴(yán)格要求自己，能遵守學(xué)校的各項守則,。學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，老師對你很放心。希今后再接再厲,，使自己的工作能力也能有所提高,。

2. 你是一個好動、可愛的男孩,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

3. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)則制度，對老師有禮貌,，與同學(xué)和睦相處,。但你在學(xué)習(xí)上不肯花功夫，成績提高較慢,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后及時完成作業(yè),，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué),，不掉隊,。

4. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

5. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ),。

6. 老師慢慢地發(fā)現(xiàn)了你是個非常聰明的孩子,上課時你的精彩發(fā)言常令我們拍案叫絕;試卷上你的清晰的思維讓大家佩服不已;聰明的智慧更要體現(xiàn)非凡的能力,在這一點上,你還要努力,。爭取在各個方面展現(xiàn)你的魅力。

7. 你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認真負責(zé)，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希望你以后不要輕易掉淚，做個堅強的好學(xué)生,。

8. 你是一個待人真誠,、關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子,，上課能安心聽講,，但不太善于動腦筋,，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀!新學(xué)期里,，只要你多一份勤奮,，你的成績一定會有更大的進步,。

9. 當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。

10. 你尊師守紀(jì),，做值日生認真負責(zé),，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過自己的`努力,，成績進步很大,，你認真的時候,，寫得一手好字，說明只要你用心去做,，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績。

11. 的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。作業(yè)本上,，你書寫的字越來越漂亮;課堂中,，你回答問題最積極。雖然成績還不令人滿意,，但只要有這份努力,，還有什么目標(biāo)不能實現(xiàn)?還有什么能阻止你的前進?孩子，加油,，未來一定屬于你!

12. 你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試,。

13. 次送給你的話,，老師還想重復(fù)一次：“不去耕耘，不去播種,，再肥的沃土也長不出莊稼,，不去奮斗,，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果,。”老師曾經(jīng)寄予了許多期望于你,，當(dāng)然如今也是。這學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)放在心上,，那下學(xué)期一定努力,。在任何時候，努力都不算太晚,，關(guān)鍵是你要行動起來,。不要再讓自己這么貪玩兒下去。

14. 一直以來,，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲,。你思維活躍,，上進心強，學(xué)習(xí)自覺主動,，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你,。如果你能嚴(yán)格要求自己，認真書寫,，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

15. 你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，有禮貌的學(xué)生，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)異;工作認真負責(zé),，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項活動,，并取得了一定的好成績,。希望你再接再厲，更上一層樓!

三年級期末素質(zhì)報告冊班主任給學(xué)生的評語簡短4

1,、你平時能團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活、累活搶著干,，但學(xué)習(xí)上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”

2、你是一個愛學(xué)習(xí),，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責(zé),，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲,，記住“人外有人,，天外有天”的名言。

3,、你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。

4、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

5,、你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取他人之長，補自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

6、你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進步,。

7、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手,。學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲,，學(xué)習(xí)更上一層樓,。

8、你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績,。

9、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認真負責(zé)，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

10,、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

11,、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢,？希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明,！,。

12、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

13,、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,。在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子。你成績優(yōu)異,，熱愛勞動,，上進心強，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

14、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，經(jīng)常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步，才會更優(yōu)秀,。

15、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

16,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

17,、下課的時候,，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲,，多開心?。】墒堑搅松险n的時候,，你怎么變得那么安靜,？老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來,，聽到你精彩的發(fā)言。

18,、老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你,！

19、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

20,、老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣,。做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手,。老師希望在下個學(xué)期，能看到你高高舉起的手,。

21,、你遇事反應(yīng)快，說話能力強,，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄阌袝r上課注意力不集中,，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，爭做第一。

22,、你的作業(yè)是那么認真,，專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時,，總是干得那么起勁,，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力,，爭取能寫出一手漂亮的字。

23,、你是一個那么聰明的孩子,，老師特別喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心里,，老師多么希望能看到你高舉的小手,。努力吧，你會取得更大的進步,。

24、活潑,、好動的你頭腦靈活，并且熱愛勞動,，關(guān)心集體，如果你能在學(xué)習(xí)上多花些時間,，努力開動腦筋,，上課時表現(xiàn)再好些,，一定會有更大的進步！

25,、古人云：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”,，聰明伶俐的你,，肯定會明白這句話的含義，老師希望你任何時候都不能放松對自己的要求,，刻苦努力，持之以恒,，去攀登知識的高峰,。

26、雖然你平時總喜歡默默學(xué)習(xí)，但本學(xué)期你取得的點滴進步,，老師都看在眼里,。今后學(xué)習(xí)上你還要再主動些，作業(yè)再細心些,，課上再專心些,，相信你會取得更大的進步。

27,、你很善良,，對于別人的困難，你總熱心幫助,；你很能干,，對于班級的工作，你總要干的,；你也很好學(xué),，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的`差錯，你會努力改正,，繼續(xù)努力吧,！

28、本學(xué)期,，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子,，如果你能按時認真地完成作業(yè),，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧,！

29,、你愛學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批改到你的作業(yè),，真是一種享受,，你在勞動中，總是積極肯干,，值日工作非常負責(zé),，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢坐端正,，那該多好??！

30、這學(xué)期你取得了很大的進步,，學(xué)習(xí)成績明顯提高,，老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責(zé)，希望你以更高的要求衡量自己,，從日常行為和課堂習(xí)慣上規(guī)范自己,，做一個人人喜歡的好孩子。

31,、你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

32、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。

33,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。

34,、你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心,、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

35,、在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，相信自己,！

36、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

37,、你是一個活潑,、聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué),，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

38,、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

39,、你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

40,、在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。