在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，講話稿的應(yīng)用日益廣泛,。它是一種通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，能夠傳播真理,、經(jīng)驗(yàn),，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的重要工具,。講話稿可以幫助講話人更好地組織思路,，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。在政治,、商業(yè)、教育等多個(gè)領(lǐng)域,，講話稿都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇校長(zhǎng)在學(xué)校考試質(zhì)量分析會(huì)上的講話,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

校長(zhǎng)在學(xué)?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)上的講1

親愛(ài)的老師們：

大家好,！

期中（末）考試已經(jīng)悄然落下帷幕，此刻我們齊聚于此,，對(duì)近期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次全面而深入的“體檢”,。這是一次意義非凡的審視，因?yàn)槲覀兩钪?ldquo;知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”的真諦,。這次考試質(zhì)量,，既是對(duì)過(guò)往辛勤耕耘的成果檢驗(yàn)，也是為我們后續(xù)教學(xué)指引方向的羅盤(pán),。

作為校長(zhǎng),，我肩負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的重任。我深深明白,，教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校而言,，是基石，是命脈,，是靈魂所在,。在教育這片廣袤的天地里，我們只有乘風(fēng)破浪,，才能彰顯出教育者的英雄本色,；唯有披荊斬棘，才能領(lǐng)悟教育事業(yè)的真諦,。“打鐵還需自身硬,，繡花要得手綿柔”，辦學(xué)之道,，質(zhì)量至上,，這是我們始終堅(jiān)守的信念。

回首過(guò)去的教學(xué)歷程,，我們?cè)诔煽?jī)面前有過(guò)歡欣鼓舞,。每一次學(xué)生們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，每一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)背后,，都凝聚著無(wú)數(shù)教育工作者辛勤的汗水,。那是老師們?cè)诔筷匚⒙稌r(shí)的備課身影，是在繁星滿天時(shí)批改作業(yè)的專(zhuān)注神情,，是課堂上激情澎湃的講解,，是課后與學(xué)生耐心細(xì)致的交流。這些汗水,，如同璀璨的珍珠,，串聯(lián)起我們教育歷程中的閃光點(diǎn)。

然而,，我們也不能忽視那些隱藏在成績(jī)背后的問(wèn)題,。我們需要有直面這些困境的勇氣，更要有在困境中尋找出路,、凝心聚力,、砥礪前行的智慧。

“不謀全局者,，不足謀一域,。”在當(dāng)今教育改革的浪潮中,，尤其是面對(duì)新高考、新課改的挑戰(zhàn),，我們必須站在更高的視角,，審視我們的教學(xué)質(zhì)量提升之路。在這條道路上,，我認(rèn)為關(guān)鍵在于“六個(gè)統(tǒng)一”,。

一、統(tǒng)一思想,、凝聚共識(shí)：前行的前提之光

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，“人心齊，泰山移”,。在教育教學(xué)的征程中,，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)是我們邁出堅(jiān)實(shí)步伐的前提,。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)和使命,。教育，是為了培養(yǎng)具有健全人格,、扎實(shí)知識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)生,，是為了傳承文明、啟迪智慧,、塑造靈魂,。我們要將這種對(duì)教育的理解和追求，融入到每一堂課,、每一次輔導(dǎo),、每一個(gè)教育行為中。

我們要統(tǒng)一對(duì)教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),。教學(xué)質(zhì)量不是空洞的口號(hào),，不是冰冷的數(shù)據(jù)，而是每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,。它關(guān)乎學(xué)生的未來(lái)，關(guān)乎家庭的希望,，更關(guān)乎國(guó)家和民族的興衰,。我們不能僅僅把教學(xué)看作是一種謀生手段，而要視為一種神圣的事業(yè),。當(dāng)我們?cè)谒枷肷线_(dá)成這種高度的統(tǒng)一,，我們就能凝聚起強(qiáng)大的共識(shí)，形成一股無(wú)堅(jiān)不摧的力量,。

二,、統(tǒng)一目標(biāo),、科學(xué)規(guī)劃：穩(wěn)固的基石之壘

目標(biāo)如同燈塔，為我們指引前行的方向,；規(guī)劃則是通往燈塔的路線圖,。在教學(xué)質(zhì)量提升的道路上，統(tǒng)一目標(biāo),、科學(xué)規(guī)劃是我們穩(wěn)步前行的基石,。

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,，在品德的高峰上攀登,，在能力的天空中翱翔。這個(gè)目標(biāo)要貫穿于我們從高一到高三的整個(gè)中學(xué)教育階段,。我們要根據(jù)不同年級(jí),、不同學(xué)科的特點(diǎn)，制定具體而科學(xué)的目標(biāo),。比如,，對(duì)于高一年級(jí)，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；對(duì)于高三年級(jí),，則要圍繞高考的要求，強(qiáng)化知識(shí)的綜合運(yùn)用和應(yīng)試能力的提升,。

科學(xué)規(guī)劃要求我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,。我們要考慮到教學(xué)內(nèi)容的難易程度、教學(xué)進(jìn)度的合理安排,、教學(xué)方法的有效運(yùn)用,。就像建筑一座大廈，我們要先有藍(lán)圖,，然后按照藍(lán)圖有條不紊地施工,。在規(guī)劃過(guò)程中，我們要充分研究新高考,、新課改的要求,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定出具有針對(duì)性和可操作性的教學(xué)規(guī)劃,。

三,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教學(xué)：精準(zhǔn)的關(guān)鍵之匙

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。在教學(xué)過(guò)程中，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教學(xué)是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。

我們要統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn),。教材是我們教學(xué)的依據(jù)，但我們不能局限于教材,。我們要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度，確保我們傳授給學(xué)生的知識(shí)是準(zhǔn)確,、全面的,。無(wú)論是語(yǔ)文的閱讀理解，還是數(shù)學(xué)的解題步驟,，無(wú)論是物理的實(shí)驗(yàn)原理,，還是歷史的事件分析，都要有統(tǒng)一而清晰的標(biāo)準(zhǔn),。

規(guī)范教學(xué)還體現(xiàn)在教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用上,。我們要遵循教育教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，選擇合適的教學(xué)方法,。教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)有序，從導(dǎo)入,、講解,、練習(xí)到總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計(jì),。同時(shí),，我們要注重教學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范，做到準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)，讓學(xué)生能夠輕松理解和接受,。此外,，作業(yè)的布置、批改和反饋也要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生在規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、統(tǒng)一進(jìn)度,、有的放矢：堅(jiān)實(shí)的保障之盾

教學(xué)進(jìn)度就如同行軍的步伐,，統(tǒng)一進(jìn)度、有的放矢是我們教學(xué)質(zhì)量提升的保障,。

我們要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。不同班級(jí),、不同學(xué)科之間要保持基本一致的進(jìn)度,，這樣可以避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)知識(shí)的斷層或重復(fù)。同時(shí),，我們也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受情況,，靈活調(diào)整進(jìn)度。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多的班級(jí),，我們可以適當(dāng)放慢腳步,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生都能跟上隊(duì)伍,；對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的班級(jí),，我們可以在保證基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的前提下，適當(dāng)拓展和加深教學(xué)內(nèi)容,，滿足學(xué)生的求知欲,。

統(tǒng)一進(jìn)度不是盲目跟從，而是要有的放矢,。我們要在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就像醫(yī)生看病一樣,，要對(duì)癥下藥,。對(duì)于在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上理解困難的學(xué)生，我們要及時(shí)給予幫助,；對(duì)于已經(jīng)掌握的學(xué)生,，我們要提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

校長(zhǎng)在學(xué)?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)上的講2

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

首先,，我代表學(xué)校,，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!向?yàn)閺V大同學(xué)的健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心地感謝開(kāi)學(xué)以來(lái),，在老師的親切關(guān)懷下,，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績(jī)。在這里,，我代表學(xué)校號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、勇于進(jìn)取的精神,。借此機(jī)會(huì),，對(duì)本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：

一、變要我學(xué)為我要學(xué),。

絕大部分的同學(xué)只覺(jué)得學(xué)得很苦很累,，甚至很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感到特別厭煩，不知道為什么要學(xué)習(xí)?這里就涉及一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,，“學(xué)習(xí)的重要性,，也就是為什么要學(xué)習(xí)?它值得我們?yōu)橹冻瞿敲炊鄦?”顯然，那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)此有著非常清醒的認(rèn)識(shí),。正如考入北大的一位學(xué)生所說(shuō)“就我而言,，到北大上中文系是我早有的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng),，付出再多的艱辛和汗水,，我都愿意”?？既肭迦A的學(xué)生樊照程講,，“我們家住的地方條件太差了，滿山黑石頭,，生活太苦了,，我不愿像父母那樣的活著，我要改變自己的命運(yùn),。從上學(xué)開(kāi)始一個(gè)朦朧但卻十分強(qiáng)烈的夢(mèng)想就在我的腦海中縈繞著,，走出大山，到外面的大世界去尋求知識(shí),，尋求改變命運(yùn)的方法……”他們的夢(mèng)想各有不同,，但他們心中有夢(mèng)?？既肭迦A北大是他們中很多人從小就有的夢(mèng)想,，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)想法越來(lái)越強(qiáng)烈,。他們的理想就象航標(biāo)燈,，為他們指明了方向，也為他們提供了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。他們十分清楚,，學(xué)習(xí)是自己的事情，為了實(shí)現(xiàn)自己的.理想,，必須在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,。他們?cè)缫寻?ldquo;要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”,。他們也和所有學(xué)生一樣在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)很多困難，但他們知道付出的一切是值得的,。因此,，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種追求，是一種責(zé)任,，而不是一種負(fù)擔(dān)、包袱和苦差事,。高考之路對(duì)他們而言也就成了一條最令人神往的求知之路,。而大批的普通學(xué)生，雖然也隱隱糊糊地想過(guò)未來(lái),，想過(guò)要做這做那,，但根本沒(méi)有一個(gè)讓他們?yōu)橹疅嵫序v、值得認(rèn)真追求的理想,，這就像一艘沒(méi)有目標(biāo)的航船,，無(wú)論它的裝備有多么先進(jìn)，也達(dá)不到理想的彼岸,。

二,、樹(shù)立信心，迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者,。

大文豪雨果說(shuō)得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人,，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人,。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺(jué)勇于攀登,，就能克服各種的困難,，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎(jiǎng)同學(xué)那樣的成績(jī)和進(jìn)步,。首先,，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀自信向上的心態(tài)，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),，你都要盡力去做好,，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住,，心態(tài)決定狀態(tài),，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù),，良好的心態(tài)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多美好事物,。當(dāng)你感到真正自信時(shí),，你就會(huì)散發(fā)出金色光芒。其次,，要不怕挫折,。挫折，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn),，跌倒了勇敢地爬起來(lái)前行,，就是走向成功的開(kāi)始。第三,，要講究科學(xué),。挑戰(zhàn)的力量來(lái)自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障,。要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),，善于思考,，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科,、促學(xué)科平衡,。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”,，以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。老師們,，同學(xué)們,，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂(lè)的事,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”。距離年終考試還剩下兩個(gè)月,，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在,，創(chuàng)造美好的未來(lái)。千里之行,，始于足下,。“艱難之路,，為勇者行!”讓我們通過(guò)這次表彰會(huì)，點(diǎn)燃青春的激情,，放飛青春的夢(mèng)想,，寫(xiě)出亮麗的人生風(fēng)采,，以“拼搏一回,，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強(qiáng)音,，爭(zhēng)取到期末交上一份滿意的答卷最后,，祝大家身體健康,、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

校長(zhǎng)在學(xué)校考試質(zhì)量分析會(huì)上的講3

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師,、向家長(zhǎng),、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰,，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué),，表示熱烈的祝賀！

今天我們隆重舉行期中考試暨表彰大會(huì),，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，找出差距，讓我們更好地發(fā)展,，更快地提高成績(jī),。

開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下,，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試,，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異,、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如七年級(jí)學(xué)生,、,，八年級(jí)學(xué)生、,，九年級(jí)學(xué)生,、，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，信心堅(jiān)定，勝不驕,，敗不餒,，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄,。期中考試在班上或年級(jí)都上升了很多,。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力,，一步一個(gè)臺(tái)階,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心,，老師們的汗水,，更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然,，一次考試并不能代表一切,，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此,，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的`同學(xué)不要?dú)怵H,，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓,，明確目標(biāo),，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

老師們,、同學(xué)們,，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足,，比如有些平行班之間的分?jǐn)?shù)差距,、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距很大，有的同學(xué)退步較大有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,，也為我們了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”,。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況,，做一次認(rèn)真地，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站,、檢測(cè)站,、里程碑，路還很長(zhǎng),，我們要經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，亡羊補(bǔ)牢,，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī),，違反《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；具體表現(xiàn)為：

1,、不思進(jìn)取,，飽食終日，無(wú)所用心,，上課打瞌睡,，作業(yè)不完成，只等畢業(yè)熬日子,。

2,、不遵守紀(jì)律，打架斗毆,、上,。

校長(zhǎng)在學(xué)校考試質(zhì)量分析會(huì)上的講4

友愛(ài)的各位老師,、同學(xué)們：

兩次聯(lián)考的成績(jī)以及排名剛才伍校和文校已經(jīng)做了詳細(xì)的分析,，我就不贅述了,。德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對(duì)學(xué)生思想品德和人格素養(yǎng)的培養(yǎng),。德育教育的好壞,，關(guān)系和影響著學(xué)生將來(lái)的進(jìn)展，是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣和思想品德的重要教育,。而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在思想上提高學(xué)習(xí)意識(shí)以及學(xué)習(xí)的興趣是取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。所以,，自開(kāi)學(xué)禮來(lái),，根據(jù)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，環(huán)繞《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,、《中小學(xué)德育工作指南》等,，我們學(xué)校先后開(kāi)展了系列德育活動(dòng)：

1、開(kāi)學(xué)初為期三天的軍訓(xùn),，師生齊上陣,，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)品性,，是一個(gè)良好的開(kāi)端,。

2、學(xué)校利用升旗儀式,、各班班團(tuán)活動(dòng)時(shí)光,，課間操以及大型集會(huì)時(shí)光，由關(guān)懷下一代協(xié)會(huì),，德育處,，班主任等對(duì)全體學(xué)生舉行了《系列安全知識(shí)講座》、《感恩教育》,、《理想前途教育》《講究學(xué)法,，提高效率》《樹(shù)立信心是成功的關(guān)鍵》等等的主題教育。

3,、每周舉行文明寢室以及優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比,，襲擊檢查學(xué)生抽屜桌面整理情況，激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。并且充分發(fā)揮帶頭作用,，無(wú)論何時(shí)何地，在校園內(nèi)見(jiàn)到垃圾我都會(huì)主動(dòng)拾起來(lái),，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,，保持清潔衛(wèi)生。究竟良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓人的心情愉悅,，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好,。

4、針對(duì)許多學(xué)生書(shū)寫(xiě)馬虎,，字跡潦草的現(xiàn)象,，鼓舞學(xué)生購(gòu)買(mǎi)字帖，仔細(xì)習(xí)字,，長(zhǎng)元老師還專(zhuān)門(mén)給九年級(jí)學(xué)生上了一堂書(shū)法示范課,。針對(duì)學(xué)生閱讀量少，課外積存不夠充實(shí)的問(wèn)題,，每班語(yǔ)文老師列出了適合本年級(jí)閱讀的書(shū)目,，開(kāi)放圖書(shū)室，鼓舞同學(xué)們課余時(shí)光多讀書(shū),，讀好書(shū),，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣。

回歸到期中考試,，終其原因,，除了以上伍校文校總結(jié)的`原因外,，我補(bǔ)充以下兩個(gè)方面的原因：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)辦法不對(duì)，在平時(shí)上課及課余與學(xué)生交流時(shí)就發(fā)覺(jué),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，但學(xué)習(xí)辦法錯(cuò)誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯,。

2,、在輔潛的方式辦法上,，還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃,。見(jiàn)坑填坑，沒(méi)有從源頭上解決問(wèn)題,。

所以,，針對(duì)以上問(wèn)題，為培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)辦法,，在課堂上,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，且在每次段考之后或是升旗儀式上,，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享,。引導(dǎo)廣闊學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)，找求適合自己的學(xué)習(xí)辦法,。

另外,，幫助潛能生樹(shù)立信心，對(duì)潛能生分層輔導(dǎo),。站在中考的高度,，結(jié)合潛能生的實(shí)際情況，確立切實(shí)可行的目標(biāo)和方案,，一步一步來(lái)提高潛能生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用課余及午自習(xí)和八自習(xí)的時(shí)光,，采納每日一題,，一對(duì)一幫扶等方式，力求日積月累,，有所成效,。

總之，千里之行,，始于腳下,。認(rèn)清形勢(shì)，昂揚(yáng)斗志,，痛定思痛,，勇氣直追，是我們唯一的方向,。我相信,，只要腳夠努力，我們想要的,，時(shí)光都會(huì)給我們,。

感謝大家！

校長(zhǎng)在學(xué)?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)上的講5

各位教師,、全體同學(xué)們：

春華秋實(shí)，天道酬勤,。今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，就是肯定成績(jī)，樹(shù)立典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí),，添加措施,，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會(huì)、黨支部,，對(duì)今天獲獎(jiǎng)教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀,，同時(shí)對(duì)默默無(wú)聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的各位管理人員,，各位班主任,，各位教師表示衷心的感謝。

可以肯定的講,，半學(xué)期來(lái),，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化,，管理規(guī)范,，秩序井然，教師愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，課堂秩序良好，涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，特別是一些同學(xué)思想覺(jué)悟不斷提高,，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,，涌現(xiàn)了一批進(jìn)步生,，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前10名，9名進(jìn)入前20名,，高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名,，9名同學(xué)進(jìn)入前20名、高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名,，5名同學(xué)進(jìn)入前20名,，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說(shuō)明,，人是可以變化的,，有時(shí)往往發(fā)生突變。只要生心,，只要覺(jué)醒,，只要有想法,，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的,。

在今天的會(huì)上，我還是要向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1,、要惜時(shí),。

就是要珍惜時(shí)機(jī)，為了自己的前途和命運(yùn)還是要學(xué)點(diǎn)知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn),。對(duì)那些不思學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒,，把心專(zhuān)在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)考個(gè)專(zhuān)科,，將來(lái)學(xué)點(diǎn)技術(shù),，終生受益。世上無(wú)難事,，只要肯登攀,。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng)造條件，要求教師上課立足學(xué)情,，加強(qiáng)基礎(chǔ),，夯實(shí)雙基，抓好落實(shí),，開(kāi)展兵教兵活動(dòng),，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機(jī)會(huì),，花無(wú)重開(kāi)日,，人無(wú)再少年，世上沒(méi)有后悔藥,，世上沒(méi)有回頭路,。

2、要善思,。

就是要善于思考,，能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，就會(huì)得到一個(gè)小的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問(wèn),，就會(huì)得到一個(gè)大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑,，善于思考,，就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時(shí)還要善于請(qǐng)教,，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,，尋求幫助。

3,、要得法,。

就是掌握學(xué)習(xí)方法,，方法得當(dāng)，一竅不得,，少掙幾百,，科學(xué)的方法會(huì)事半功倍，各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講求方法,。學(xué)習(xí)方法其實(shí)很多,，老師平時(shí)也會(huì)給你們提示和指點(diǎn)，同時(shí)自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷感悟總結(jié)歸納,。

4,、要進(jìn)取。

成功的`學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實(shí)感,，成功的人總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn),，能做太陽(yáng)不做月亮，能做月亮不做星星,，希望同學(xué)們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí),，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣,，俗話說(shuō)“一日學(xué),，一日功，一日不學(xué),，十日空”,。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí),。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)险n積極思考,，大膽發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持,，持之以恒,，不要熱一下，冷一下,，甚至半途而廢,，要有執(zhí)著精神，不要像月亮,，初一,、十五不一樣，要像太陽(yáng)天天都一樣,，照到那里那里亮,。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，而是加油站維修站,，我們不能泄氣，要再加油,，找出自己的不足,，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世界最重要的是不在于我們身在何處,，而在于我們超哪個(gè)方向走,，再長(zhǎng)的路一步一步也能走完，再短的路不邁開(kāi)腳也無(wú)法到達(dá),，只有我們上下一心,，群策群力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大進(jìn)步,，希望同學(xué)們?cè)诤蟀雽W(xué)期樹(shù)立自信,，下定決心，勤奮好學(xué),。高三大干兩個(gè)月迎接市第一?？肌Ｗプ〗穸鞔?，積極復(fù)習(xí)備考,，決戰(zhàn)高考。高一,、高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試,。

最后祝全體同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝各位老師身體健康,！