細的培訓記錄可以幫助參訓者更好地理解培訓內容,，提高工作效率和準確性,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園保育員培訓記錄，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

幼兒園保育員培訓記錄1

一、培訓時間：2024年9月6日

二、培訓地點：會議室

三、主持人：XXX

四,、參加對象：全體保育員

五,、培訓內容：關于保育工作的內容與實施,。

保育工作的內容包括：

1,、晨間清潔衛(wèi)生,。2,、晨間接待。3,、戶外活動中心的保育護理,。4、大小便習慣的培養(yǎng),。5,、盥洗。

實施細則：

一,、晨間清潔衛(wèi)生：

1,、  每天在7點半開窗通風，冬季開窗15分鐘,。

2,、  檢查幼兒的茶杯。準備保溫桶的幼兒飲用水,。桶可在前一天晚上放入開水,，以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好,，如過燙的開水要開蓋降溫,。

3、  濕掃濕抹,。先用清水將窗沿,，桌面，玩具柜擦一遍,，然后再用消毒液擦一遍,，地面，走廊拖一遍,。

4,、  最后整理。做到不零亂,，雜物不亂放,。

5、  盥洗室的準備,，為幼兒備好洗手的肥皂,。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。

6,、  廁所的清潔衛(wèi)生,。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍,。

二,、晨間接待：

1、  配合老師做好接待工作,。

2,、  做到穿戴整齊，儀表整潔,，大方,，熱情接待。與家長做簡短交談,，了解一下幼兒在家的情況,。檢查一下幼兒的口袋。

3,、  對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關照,。

4、  組織幼兒擦椅子,，指導幼兒擦　,，但不要過多的干涉和要求。根據(jù)情況，不一定每天擦,。

三,、幼兒戶外活動中的保育護理。

1,、  每日不少于2小時,。

2、  保育員注意觀察每一位幼兒,，注意活動器具的安全,，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩,，不要擁擠和推打。

3,、  幼兒在戶外活動中,，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒,，也不要聚在一起聊天,。

4、  注意戶外場地的安全,。

5,、  做操時，保育員要關心幼兒的衣服,，情緒,。

6、  保育負責做好活動后的整理和安全防護工作,。

四,、大小便的培養(yǎng)

1、  為幼兒準備敞開式,，清潔衛(wèi)生,，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手,。

2,、  組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。

3,、  注意觀察幼兒大小便情況,，如有異常要及時記錄或向保健老師匯報。

4,、  保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手,。

五、盥洗

1、  養(yǎng)成幼兒手臟,、進食前,、大小便后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉,。

2,、  洗手時手心,、手背,、手指縫到手腕關節(jié)活動處都要洗,。先用流水淋濕手心、手背等處,，然后抹上肥皂,，雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后將小手在水池內甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干雙手,，小幼兒要幫助他拉下袖子,。

3,、  對不會洗手的幼兒,，由老師幫助洗。

4,、  對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,，大便后先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈,，再用海晏河清給幼兒清洗屁股,，先屁股的盆要專用，每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗,，也可用水壺沖洗,。

5,、  給幼兒洗時,，動作要輕柔，語文要和藹可親,，不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指,。對大便在身上的幼兒不能訓斥。

幼兒園保育員培訓記錄2

一,、培訓時間：2024年8月9日

二,、培訓地點：會議室

三、主持人：XXX

四,、參加對象：全體保育員

五,、培訓內容：學習保育員職責

1、在園長的領導下,，保健老師的指導下,，做好本班的保育工作，嚴格遵守園內的生活作息制度,。具體說來,，就是不遲到,，不早退，遵守保育員的作息時間表,，不提前讓幼兒用餐起床等,。

2、做好包干區(qū)及本班的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作,，保持環(huán)境整潔,，美好，安靜,，舒適,。特別強調要保持場地和大型玩具的干凈，整潔,，這是我們容易忽視的,。

3、管理幼兒生活,，飲食,，大小便，睡眠,，穿衣,，戶外活動等互利工作。對患病及體弱兒童做好特殊護理和全日觀察,。

4,、在保健老師的指導下,，嚴格執(zhí)行各項安全制度,，留心幾種安全隱患,，及時上報,，就是做好本級設施自查,，及時填表及時上報,。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度中規(guī)定的消毒要求,，掌握消毒液的配比方法和濃度,，熟練掌握園內常用物品的清洗,，消毒時間和方法,，并防止消毒后再污染。

我園的消毒基本分四種：1,、84消毒玩具和桌椅,，櫥，地點，具體浸泡為1：200，擦洗為1：500,，2,、廁所用來蘇爾消毒,。3,、空氣用紫外線燈消毒半小時,。4、餐具,、毛巾,、茶杯用消毒柜消毒。

6,、妥善保管好本班使用的各種用品,，負責班上幼兒的飲水工作,，特別注意幼兒喝水的溫度要保持不燙不涼,。

7、對幼兒態(tài)度和藹,，動作輕柔,，注意個人衛(wèi)生和儀表整潔，不隨便用幼兒用品,。

8,、努力鉆研業(yè)務，總結經驗,，不斷提高保育工作質量,。

幼兒園保育員培訓記錄3

一、培訓時間：2024年7月5日

二,、培訓地點：會議室

三,、主持人：XXX

四、參加對象：全體保育員

五,、培訓內容：關于幼兒的清潔消毒工作,。

1、了解消毒的方法：機械消毒法,，物理消毒法,，高溫消毒法，化學消毒法,，消毒燈消毒法,。

2、消毒的種類：房屋空間消毒,，毛巾消毒,，茶杯消毒，餐巾消毒,，保溫桶消毒,，玩具消毒，被褥的清潔消毒,，桌椅用具的消毒,，廁所,，洗手池的消毒。

3,、班級常用化學消毒制品：常用84消毒液配置劑量1：500,，傳染病流行季節(jié)濃度1：200，配置時,，不宜兌熱水,，水溫低于300.

4、房屋空間消毒：一般一周兩次,，傳染病多發(fā)時,，每天消毒。

5,、毛巾,，茶杯，餐巾的消毒：擦手巾,，茶杯專人專用，餐巾每天消毒洗干凈消毒柜消毒,。

6,、玩具的清洗：每周一次,，清洗消毒后在陽光下曬2小時,。

7,、幼兒被褥每周曬一次,，每月清洗一次,。

8、廁所，洗手池清潔,，消毒，洗手池用堿水或肥皂水擦拭,，早晚各一遍,，保證池內無油膩,。

幼兒園保育員培訓記錄4

一,、培訓時間：2024年6月6日

二、培訓地點：會議室

三,、主持人：XXX

四,、參加對象：全體保育員

五、培訓內容：關于餐前餐后的保育工作,。

1,、保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備,，配置好桌子地 消毒液,。

2、保育員在去伙食房取回消毒液的餐具,，途中必須蓋上由消毒布或蓋。

3,、做好餐前消毒工作，放餐具。

4,、之間的時間間隔不能長，給幼兒添根據(jù)幼兒的個體差異而定。

5,、餐后的管理：幼兒餐后的擦嘴巾事先要消毒準備好,，保溫桶里的溫開水冷熱適宜，幼兒，餐后的衛(wèi)生打掃等最后一個幼兒用完餐才可以進行,。

幼兒園保育員培訓記錄5

時 間 2024年5月10日

地點：會議室

主持人：XX

培訓學習內容： 對新學期提出工作要求。 學習保育員操作規(guī)范要求

幼兒園保育員操作常規(guī)細則 活動室,、臥室清掃：

1,、打開教室門窗通風,（空氣流通時間為15-30分鐘）掛好窗鉤。

2,、從里往外掃，將玩具櫥挪開,，掃凈每個角落,，動作輕柔,、不揚灰。

3,、使用教室專用拖把,，擰干后從里往外按順序拖，將玩具櫥挪開,，拖凈每個角落,。

4、用含氯消毒液,，按順序擦茶杯架（從上到下,、從里到外）、桌面（從左到右,，先擦桌面,，再擦四邊四角）、椅子（從左到右,，先擦倚面,，再擦四邊四角）抹布濕度以不滴水為宜）。

5,、然后擦琴面,、玩具柜面（柜里順序同上）、窗臺,、門拉手等,。

廁所： 1、用含氯消毒液擦廁所扶手,、坐便器,、馬桶圈，濕拖廁所地面,、臺階,。

2、 幼兒用廁后（包括課間,、飯前,、午睡等）及時沖洗便池，拖清地面,，保持廁所地面干燥,。

3、便糟,、水斗無尿堿沉積,、無黃斑、無異味,。

幼兒園保育員培訓記錄6

時 間 2024年4月12日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容： 對新學期提出工作要求,。 學習保育員操作規(guī)范要求

茶水供應及其他

1,、 將消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齊,，杯柄朝外,，手不觸杯。

2,、 將消毒好的毛巾掛上毛巾架,。

3,、 倒盡開水桶的隔夜水并冼凈,，同時備好充足的開水，放在指定地方,，供幼兒隨時飲用（水應冬暖夏涼）,。

幼兒園保育員培訓記錄7

時 間： 2024年3月8日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：學習保育員操作規(guī)范要求

早點心分發(fā)

1,、 用消毒液消毒桌面，注意抹布濕度,，以不滴水為宜,，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周邊沿,。擦完一張桌子,，須搓一下抹布。

2,、 發(fā)茶杯時,，手不觸杯口，并應按幼兒數(shù)倒水,。

3,、杯子用完后，應用專用抹布由里到外及時清洗干凈,。

午餐準備及整理：

1,、餐前20分鐘用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）。

2,、將餐具,、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。

3,、戴好口罩,，用肥皂和流動水洗凈雙手，將餐具按幼兒數(shù)分發(fā)在每張桌上,。

4,、餐具擺放成三角形：右邊放湯碗，左邊放菜碗,，中間放飯碗,，筷子或小勺放菜盆上,。按定量分發(fā)飯菜給每個幼兒（特殊例外）。

5,、分菜順序：先分菜——后分飯——再分湯，氣溫較底時,，在幼兒用餐時間分湯,。

6、用抹布擦去桌上殘留的飯菜,，倒入乘菜盆中,，用溫熱洗潔精水擦洗桌子，不留油污,、不粘手,，再用清水擦凈。

7,、清掃餐廳,，收拾、清洗毛巾,，倒凈漱口水,、清洗漱口桶。

幼兒園保育員培訓記錄8

時 間： 2024年1月4日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容： 學習保育員操作規(guī)范要求

午睡,、清潔整理工作：

1,、打開窗戶通風，保持室內空氣流通,。清掃臥室,，用半干的拖把拖清地面，注意床底,、角落清掃,。

2、夏季席子每天應用溫水擦,，當幼兒患皮膚病時,，須先用消毒液擦，后用清水擦,。

起床:

1,、冬季先關好窗戶，待幼兒穿好衣,、褲后再開窗,。

2、幫助并提醒幼兒坐在被子里先穿衣,、后穿褲,，再穿鞋,。

3、幫助能力差的幼兒整理衣褲,。

4,、及時做好幼兒被褥的整理和清掃工作。

幼兒園保育員培訓記錄9

時 間： 2023年12月7日

地點：會議室

主持人：XX

培訓學習內容： 學習保育員操作規(guī)范要求

點心準備和打掃: 1,、 用消毒液消毒桌面（方法同前）,。2、 按幼兒數(shù)將濕點心盛在杯子里,，用夾子將干點或水果分在盆子里,。3、 擦干凈桌面,，拖干凈地,，洗凈點心用的茶杯或盆子。離園前的工作: 1,、掃凈地面,，整理好桌椅 2、沖洗便池,，濕拖廁所地面,、臺階，倒掉垃圾,。3,、關好水、電開關和門窗,。盥洗和護理 1,、幫助幼兒卷起袖口，提醒幼兒按正確示范的方法洗手（正確使用肥皂及毛巾）,。2,、提醒幼兒便后正確使用手紙，幫助能力差的幼兒整理衣褲,。

幼兒園保育員培訓記錄10

時 間： 2023年11月9日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣的方法

一,、良好的幼兒衛(wèi)生習慣內容

衛(wèi)生習慣包括:個人衛(wèi)生。洗手洗臉的習慣,洗頭,、洗腳和洗澡的習慣,早晚刷牙和飯后漱口的習慣,剪指甲和保持衣服整潔的習慣等,。除個人衛(wèi)生外,還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等,。

生活習慣包括:飲食習慣,。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等,。遵守時間習慣,。要有生活規(guī)律,在規(guī)定的時間里就餐、睡覺,、休息,、學習和游戲活動等,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。生活自理習慣,。根據(jù)孩子年齡的特點,讓孩子做一些自身的,、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉,、穿脫鞋襪、系鞋帶,、穿脫衣服,、洗碗、掃地等,。睡眠習慣,。要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨自上床、按時睡覺起床,、保持正確的睡眠姿勢,、不騷擾他人等。

兒良好衛(wèi)生習慣不是一天兩天就可以形成的,它要是一個不斷養(yǎng)成,、不斷鞏固提高的過程,所以一定要有耐心,、持之以恒。干任何事情都貴在堅持,不要今天這樣,明天那樣,應讓幼兒“有章可循,違章必究”,。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規(guī)則,可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣,。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水;飯前便后一定要洗手等,這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守,最后習以為常,形成自覺的行動,嚴格地要求和幼兒的反復練習促進了良好衛(wèi)生習慣的形成,。

幼兒的模仿力極強,他們模仿的主要對象是教師,教師在幼兒的眼中是最偉大,、最有權威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點自己的行為,真正成為孩子的表率,。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣

幼兒園保育員培訓記錄11

時 間： 2023年10月12日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容： 幼兒園小班保教知識

叫醒孩子有學問：每天早晨,，叫醒孩子幾乎成了父母的“必修課”。為了讓孩子盡可能多睡一會兒,，父母往往將時間算計又算計,，時間一到，孩子被大聲叫醒,，迅速地洗漱,、吃飯。天天如此，卻不知此法有害無益,。高強度,、高頻率的喊叫會造成孩子生理上的障礙。孩子尚在睡夢中,，當叫聲驚醒了大腦時,，而其它系統(tǒng)并沒有隨大腦的清醒而立即活躍起來，這時孩子雖然醒了,，但有的神情呆滯,、反應遲鈍，有的懶散無力,、不愿活動,，有的則哭鬧不止。長此以往,，使不少孩子吃飯不香,，游戲或學習時注意力也不集中。專家指出,，喚醒孩子的最佳方法是：讓孩子在輕聲揉摸中醒來,。這要求父母適當提早叫醒孩子的時間，俯首在孩子耳邊,，輕聲細語;同時用手輕輕按摩孩子的脊椎兩邊,，直到把孩子喚醒。輕聲,、低頻率的呼叫可避免高聲喊叫帶來的危害;按摩脊椎兩側可激活免疫系統(tǒng),，增強機體抵抗力。

幼兒園保育員培訓記錄12

時 間： 2023年9月7日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容： 孩子偏食不必強求改正

只要保證食物對健康有利,，即使孩子想吃四份同一種食物,，而另一種一點兒也不吃，那就最好隨他的意愿,。假如孩子一道主菜也不想吃,，而只想吃甜點心，也應該讓他隨便吃,。千萬不要說：“把菜吃完才能吃點心”,，否則只能進一步打消孩子對蔬菜的興趣，而增加他對甜食的欲望,，從而造成事與愿違的結果,。處理這個問題的最好辦法就是，在一周內的一兩次晚餐中,，除了水果之外不要提供候選任何甜食,。如果在吃甜食的時候，家里所有成員都人人有份，那么孩子也不應該例外,。這樣做當然不是想讓孩子永遠吃這種品種不均衡的食物,。但是，如果孩子存在著偏食的問題,，而且已經對某些食物感到厭惡,，在這種情況下，要想使他做到飲食合理,、均衡,，你就應該讓他們感覺到你根本不在意他們吃什么。父母強迫偏食的孩子去品嘗他們不愛吃的食物是一個巨大的失誤,。假如他們被迫吃了點感到厭惡的食物,，哪怕只是一點點，就會使他們更堅定不吃這種食物的決心,，減少他們今后喜歡這種食物的可能性,。與此同時，這么做還會破壞他們吃飯時的心情,，打消他們對其他食物的食欲。

幼兒園保育員培訓記錄13

時 間： 2023年8月10日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

1,、對新學期提出工作要求,。

2、學習保育員操作規(guī)范要求

幼兒園保育員操作常規(guī)細則

晨間清潔環(huán)境消毒工作：

活動室,、臥室清掃：

1,、打開教室門窗通風,（空氣流通時間為15-30分鐘）掛好窗鉤。

2,、從里往外掃,，將玩具櫥挪開，掃凈每個角落,，動作輕柔,、不揚灰。

3,、使用教室專用拖把,，擰干后從里往外按順序拖，將玩具櫥挪開,，拖凈每個角落,。

4、用含氯消毒液,，按順序擦茶杯架（從上到下,、從里到外）、桌面（從左到右，先擦桌面,，再擦四邊四角）,、椅子（從左到右，先擦倚面,，再擦四邊四角）抹布濕度以不滴水為宜）,。

5、然后擦琴面,、玩具柜面（柜里順序同上）,、窗臺、門拉手等,。

廁所：

1,、用含氯消毒液擦廁所扶手、坐便器,、馬桶圈,，濕拖廁所地面、臺階,。

幼兒用廁后（包括課間,、飯前、午睡等）及時沖洗便池,，拖清地面,，保持廁所地面干燥。便糟,、水斗無尿堿沉積,、無黃斑、無異味,。

茶水供應及其他

1,、 將消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齊,，杯柄朝外,，手不觸杯。

2,、 將消毒好的毛巾掛上毛巾架,。

3、 倒盡開水桶的隔夜水并冼凈,，同時備好充足的開水,，放在指定地方，供幼兒隨時飲用（水應冬暖夏涼）,。早點心分發(fā)

1,、 用消毒液消毒桌面,，注意抹布濕度，以不滴水為宜,，擦桌子要自左到右,，由上而下最后擦四周邊沿。擦完一張桌子,，須搓一下抹布,。

2、 發(fā)茶杯時,，手不觸杯口,，并應按幼兒數(shù)倒水。3,、杯子用完后,，應用專用抹布由里到外及時清洗干凈。

午餐準備及整理：

1,、餐前20分鐘用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）,。

2、將餐具,、消毒毛巾放在固定的消毒桌上,。

3、戴好口罩,，用肥皂和流動水洗凈雙手,，將餐具按幼兒數(shù)分發(fā)在每張桌上。

4,、餐具擺放成三角形：右邊放湯碗，左邊放菜碗,，中間放飯碗,，筷子或小勺放菜盆上。按定量分發(fā)飯菜給每個幼兒（特殊例外）,。

5,、分菜順序：先分菜——后分飯——再分湯，氣溫較底時,，在幼兒用餐時間分湯,。

6、用抹布擦去桌上殘留的飯菜,，倒入乘菜盆中,，用溫熱洗潔精水擦洗桌子，不留油污,、不粘手,，再用清水擦凈,。

7、清掃餐廳,，收拾,、清洗毛巾，倒凈漱口水,、清洗漱口桶,。

午睡、清潔整理工作：

1,、打開窗戶通風,，保持室內空氣流通。清掃臥室,，用半干的拖把拖清地面,，注意床底、角落清掃,。

2,、夏季席子每天應用溫水擦，當幼兒患皮膚病時,，須先用消毒液擦,，后用清水擦。

起床:

1,、冬季先關好窗戶,，待幼兒穿好衣、褲后再開窗,。

2,、幫助并提醒幼兒坐在被子里先穿衣、后穿褲,，再穿鞋,。

3、幫助能力差的幼兒整理衣褲,。

4,、及時做好幼兒被褥的整理和清掃工作。

點心準備和打掃:

1,、 用消毒液消毒桌面（方法同前）,。

2、 按幼兒數(shù)將濕點心盛在杯子里,，用夾子將干點或水果分在盆子里,。

3、 擦干凈桌面,，拖干凈地,，洗凈點心用的茶杯或盆子,。

離園前的工作:

1、掃凈地面,，整理好桌椅

2,、沖洗便池，濕拖廁所地面,、臺階,，倒掉垃圾。

3,、關好水,、電開關和門窗。

盥洗和護理

1,、幫助幼兒卷起袖口,，提醒幼兒按正確示范的方法洗手（正確使用肥皂及毛巾）。

2,、提醒幼兒便后正確使用手紙,，幫助能力差的幼兒整理衣褲，提醒幼兒不要推擠,。

其它:

一周一月一次的工作：

1,、玻璃窗: 每周擦一次，保持窗戶潔凈,、明亮,。

2、木制,、塑料玩具每周一次用含氯消毒液浸泡20分鐘消毒,。絨布、圖書玩具每周一次太陽暴曬消毒,。

3,、毛巾: 餐巾、體鍛毛巾每天用肥皂粉浸泡并清洗,，餐巾每天蒸汽消毒，體鍛毛巾要在太陽下曬干,。

4,、墊褥、被子: 墊褥每周曬一次,，墊褥套一月清洗一次,。幼兒小被每二周換洗一次。一月一次擦日光燈,、電扇,。

隨時要做的工作：

1,、及時處理好幼兒的嘔吐、屎,、尿在身的清潔工作,，臟衣、褲需洗凈后再讓家長帶回,。

2,、水壺、杯子清洗消毒：用沾有洗潔精的抹布,，由里到外擦洗干凈,，包括水壺柄水壺底、和壺嘴,。

3,、活動室每天一次紫外線照射，消毒一小時,。

4,、毛巾：用肥皂粉浸泡，并用清水洗凈并煮沸消毒,。

幼兒園保育員培訓記錄14

時 間： 2023年7月6日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：幼兒園保育員操作常規(guī)要求

一.健康與個人衛(wèi)生要求：

1.必須做到個人衛(wèi)生,，大小便后，打掃后,，開飯,、發(fā)點心前以及接觸食品前，必須用肥皂消毒洗手,，不能用手直接接觸食物,。

2.做到勤剪指甲，勤理發(fā),，勤洗澡,、勤換衣，上崗時不戴戒指,，穿好工作服,。

二.每日常規(guī)工作要求：

1．室內清潔工作要求：窗臺、桌面必須每天用清水擦洗干凈,，做到無積灰,，無積垢，流行病期間必須每夭用消毒水消毒窗臺,、桌面等幼兒接觸到的地方,；地

面保持干凈，玻璃窗保持清潔明亮,，工作結束傾倒垃圾,，并關好門窗和電源,。

拖地要求：每天用半濕拖把拖地，中午進行先掃后拖,，使地上光潔,，無積垢，無拖把痕跡,。

2．廁所的衛(wèi)生工作要求：按照幼兒集體用廁的規(guī)律及時沖洗,，保持清潔、干燥,、無臭味,、無污垢、無黃斑,，并在幼兒離園后做好消毒工作,。

3．清洗、消毒工作要求：

（1）茶杯：每天用流動水沖洗茶杯,，做到沒有污垢,，然后再進行煮沸消毒。

（2）毛巾：午餐用的毛巾每天用流動水清洗干凈后再拿到食堂進行煮沸消毒,。

（3）桌面：餐桌在一餐兩點前必須提前20分鐘進行消毒,。(先用清水揩凈，再用消毒水消毒,，再用消毒好毛巾擦凈)

（4）茶杯架：每天用250mg/l愛爾施消毒溶液消毒,。

（5）夏天每天用熱毛巾揩席子，并常用250mg/l愛爾施消毒溶液揩席子,。

4．體鍛活動要求：

（1）及時和幼兒一起參加戶外體鍛活動．

（2）協(xié)助教師做好活動前準備工作,，提供幼兒體鍛器械．

（3）保管好幼兒衣物并方在指定地點，提醒幼兒及時穿脫衣服：并及時擦汗．注意對體弱兒的照顧．

（4）參與幼兒游戲活動,，強調安全．

（5）做好結束工作（整理．收拾器械）

5．餐前,、餐后的工作（包括點心）要求：

（1）餐前準備工作：消毒餐桌、一人一巾,、漱口水。餐后及時收拾桌面,、擦洗桌面,、拖地，保持桌面,、地面無油膩。

（2）按季節(jié)不同做好飯菜供應冷,、熱工作,。

（3）幼兒飲用水用完及時調換,。

（4）有序分發(fā)餐具,，提醒幼兒及時用餐,，要求幼兒做到三凈．

6．午睡工作要求：

（1）午睡前：提醒幼兒穿適量衣服睡覺．加強午睡中的巡視,，不坐在幼兒的床上,，幫助幼兒蓋被。

（2）午睡后：配合老師做好幼兒護理工作,，整理好床鋪,。

7．下班前傾倒垃圾,，做到垃圾不過夜,。

三.每周常規(guī)工作要求：

（1）每二周一次門窗玻璃擦洗干凈，大型體育器具清掃,、消毒工作,。

（2）每周一次大掃除，周三檢查．

（3）玩具：每周至少一次先洗凈后,，用250ppm愛爾施消毒溶液浸泡30分鐘,，不宜浸泡的玩具日光爆曬，（發(fā)生傳染病時消毒溶液濃度加倍）,。

（4）每周日光曬墊被,、幼兒小被一次。

（5）活動室．午睡室．餐廳每周一三五幼兒離園后進行紫外線消毒．

四.協(xié)助教師做好保育工作要求：

（1）幼兒午睡起身時幫助幼兒芽衣服．鞋,、疊被子,。

（2）幫助大小便在身上的幼兒洗清身上和衣服上的污物，清洗臟物,。

（3）外出活動的安全,、衛(wèi)生、保育的配合,。

五.清潔工具,、物品的保管要求：

（1）清潔工具放在固定的地方保管好，物品擺放整齊有序,。不隨意拖拉,，損壞及時修理。

（2）愛護用具，節(jié)約用水,、電及消毒用品,。

（3）潔廁粉、消毒用品等應放在幼兒手夠不到的地方,，確保安全,。

（4）廁所揩布與教室揩布嚴格分開。

幼兒園保育員培訓記錄15

時 間： 2023年6月8日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理

一,、預防外傷

（1）保教人員應懂得只有提高兒童的自身保護能力,，才能減少兒童發(fā)生難以預料的意外事故的可能。

（2）教育兒童不帶小刀,、玻璃片（碗片）,、鐵片、釘子等危險物品到園所,。入園時要檢查口袋,。

（3）教育兒童站在攀登架或其他大型玩具商時，不要互相打鬧,、推拉,，以免摔傷。（4）教育兒童吃飯時思想注意力集中,，細嚼慢咽,，不含著筷子或小勺。 （5）工作人員要對兒童細心照顧,，動作要輕柔,。

（6）兒童關節(jié)、韌帶,、骨骼尚未發(fā)育完善,，須要保教人員輕拉、輕抱,，避免脫臼或骨折,。

（7）嬰幼兒的睡床必須有欄桿，孩子上床后要把床欄關好,。兒童睡眠時工作人員不要離開房間,，經常巡視以免被子、塑料布等捂住幼兒口,、鼻造成窒息,。

（8）熱水瓶、熱燙鍋,、粥鍋等家用電器以及火柴,、打火機,、刀、剪等應放到小兒取不到的地方,，以免發(fā)生燙傷,、燒傷、觸電及割傷,。

（9）室內電器插座應安裝在1.6米以上，電線應用暗線,，以免小兒接觸,。要經常檢查電器的電線是否漏電。

（10）教育幼兒不要在雷雨時外出,，不在大樹下,、田野里、電線桿下避雨,，過馬路要避開車輛,，認識紅綠燈。

（11）兒童游戲和生活設施要經常檢查,，并注意大型玩具擺放的合理性,。大型玩具應經常檢查，如有損壞應及時修理,。

（12）不給小兒體積小,、銳利、帶有毒性物質的玩具及物品,，如珠子,、扣子、棋子,、別針,、圖釘、硬幣,，小刀,、剪子等，以免其塞入耳,、鼻,，放入口中誤吞，造成耳,、鼻,、氣管及食物堵塞、刺傷,、割傷或產生中毒等,。

（13）易燃、易爆物品不能給小兒玩耍，喜慶佳節(jié)放鞭炮,，要謹防產生火災及炸傷孩子的面,、手、眼等部位,。

（14）兒童玩具要符合安全衛(wèi)生要求,，凡是有棱角、尖角,、缺口,、木刺，易脫色,，不易清洗,、消毒的玩具都不宜給兒童玩。中大班的幼兒不要拿長槍,、長棍玩具玩耍,。

（15）注意門窗安全。窗戶,、陽臺,、樓梯口應設有欄桿，高度不低于1.1米,，柵間距不大于11厘米,，中間不設橫向欄桿，以免幼兒攀越,。

二,、預防燒（燙）傷

（1）暖壺放在兒童拿不到的地方。打開水壺時要注意周圍有無兒童跑過來,。熱飯,、熱菜要晾溫后在給孩子吃，不要將熱鍋放在兒童附近,。

三,、預防誤服藥或中毒

（1）藥物妥善保管，消毒藥,、外用藥和內服藥要分開放在兒童拿不到地方,，避免誤服中毒。消毒藥嚴禁放在兒童的寢室和活動室,。

（2）裝有藥品的瓶子不要給兒童拿著玩,。

（3）幼兒在臼齒為完全萌出前，不應給整粒的瓜子,、花生,、豆子及帶刺,、帶骨、帶核的食物,，以免發(fā)生意外,。

（4）教育兒童不隨地撿東西吃，特別是農村托幼機構的兒童到田間玩耍時,，易將掉在地上的蓖麻子,、毒菌蘑等起食用，引起中毒,。

四,、預防異物進入耳、鼻及氣管

（1）小兒年齡兒童不要吃帶骨刺的魚和花生,、豆類、糖果等食物,。

（2）兒童哭泣時不要吃東西,。

（3）小年齡兒童不要讓其玩玻璃球、小串珠,、小鈕扣和小塑料珠等玩具,。

（4）教育兒童不要把棉花、豆,、紙團等物塞進鼻,、耳里。

五,、預防兒童走失,、冒領、丟失

（1）對新入園兒童要有專人看管,。

（2）教育兒童不離開集體,，外出時老師要及時清點人數(shù)，以防兒童丟失,。

（3）兒童離園所時要把兒童交到家長手里,，陌生人接兒童要問清姓名與兒童關系，并有家長委托的電話或信,。

（4）兒童離園所后,，要指定專人到各屋檢查，確認沒有留下孩子再鎖門下班,。

幼兒園保育員培訓記錄16

時 間： 2023年5月11日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

兒童常見癥狀和鑒別與處理

一,、發(fā)熱

發(fā)熱是最常見的癥狀，見于各種全身性和（或）局部性感染,，以及許多非感染性疾病,。正常體溫36℃-37.4℃,；低熱37.5℃-38℃； 中度發(fā)熱38.1℃-39℃,；高熱39.1℃-41℃,； 超高熱41℃以上。 必須降低高熱,，減少機體消耗,；防止發(fā)生高熱驚厥。

發(fā)熱的觀察：①精神狀態(tài),；②面色,；③呼吸；④其他伴隨癥狀：嘔吐,、頭痛,、皮疹。

處理措施：（1）痛風散熱,，解開衣服,； （2）多飲水，飲食清淡,、宜消化,； （3）體溫超過39℃給退熱劑或洗溫水澡降溫（有高熱驚厥史，發(fā)熱初期即須給藥）,。 （4）至少每4小時測體溫1次,。

二、驚厥

定義：是最常見的一類不隨意運動,，表現(xiàn)為全身或局部肌群突然發(fā)生不自主收縮,，常伴有意識障礙。

驚厥先兆：見到下列臨床征象的任何一項,，應警惕驚厥的發(fā)作：極度煩躁或不時“驚跳”,，精神緊張；精神驚恐,，四肢肌張力突然增加,；呼吸突然急促、暫?；虿灰?guī)律,；體溫驟升，面色劇變,。

高熱引起的驚厥：高熱驚厥發(fā)生率很高,，占兒童期驚厥原因的30%。其特點是：①多發(fā)年齡為6月至3歲,；②上感引起者占60%,；③全身性抽搐伴有意識障礙,，但停止后，意識很快恢復,；④在一次發(fā)熱性疾病中,，一般只發(fā)作1次，很少發(fā)作2次以上,；⑤抽搐時間短暫,；⑥可追尋到高熱驚厥史和家族遺傳史；⑦預后良好,，少數(shù)可轉變?yōu)榘d癇（1%-3%）,。

驚厥注意現(xiàn)象：驚厥發(fā)作時，應進行緊急止驚,，同時注意觀察抽搐情況,。待驚厥停止后進行全面體檢，注意神志,、瞳孔大小,、面色、呼吸,、脈搏、肌張力,、皮疹和瘀點,。

急救措施：⑴一般處理

⑵控制驚厥（醫(yī)院或醫(yī)務室處理）

安定為首選藥物，按0.2-0.3mg/kg/次進行靜脈緩注,，作用快,，1-3分鐘可生效，注意一次最大量兒童不超過10mg,，安定有抑制呼吸,、心跳和降低血壓之弊?？捎霉嗄c法止驚,，此法見效快（適用于幼兒園）。

⑶護理①專人守護,，防止意外損傷,。驚厥時防止分泌物嗆入氣管引起窒息；②注意監(jiān)護,，詳細記錄呼吸,、脈搏、血壓,、體溫,、精神,、神志以及瞳孔變化和驚厥發(fā)作情況。

③高熱者應及時松解衣褲以利散熱,，并采用物理降溫,。

④供給充足的熱量和水分，觀察排泄物性狀,，注意留取標本,，并及時送檢。

三,、嘔吐

嘔吐是小兒常見癥狀之一,。多由消化系統(tǒng)疾病引起，也可由全身各系統(tǒng)和器官的多種疾病引起,。

病因：1,、神經性嘔吐2、消化系統(tǒng)疾病3,、消化道外疾病

嘔吐方式：①一般嘔吐：此種嘔吐常伴有惡心,，嘔吐物量多少不定。②噴射性嘔吐：指大量嘔吐物從口鼻噴涌而出,，除因醫(yī)生檢查咽部按壓舌面不當及家長喂藥刺激外,，常見于吞入大量空氣及中樞神經系統(tǒng)疾病。

伴隨癥狀嘔吐的同時伴有發(fā)熱,、頭痛,，神經系統(tǒng)體征呈陽性則提示顱內感染。嘔吐伴有發(fā)熱,、惡心,、上腹部不適者須注意是否是病毒性肝炎。嘔吐伴有發(fā)熱,、腹痛,、腹瀉者應想到可能是消化道感染。嘔吐伴有血便,，可能為痢疾,、腸套疊、壞死性腸炎,。不明原因的反復嘔吐應考慮到可能是顱內腫瘤,、結核性腦膜炎。若嘔吐的同時有高熱,、驚厥,、昏迷或休克者須考慮到敗血癥或嚴重感染。

四,、腹痛

腹痛是小兒時期最常見的癥狀之一,。引起腹痛的原因很多,，幾乎涉及各科疾病，既可以是腹內臟器病變,，也可以是腹外病變,；可以是器質性的，也可以是功能性的,。

小兒腹痛的臨床特點：小兒腹痛隨幼兒年齡大小而有不同的表現(xiàn),。幼兒多無自述腹痛能力，更不能確切陳述腹痛的性質,、部位及其演變過程,，僅以其表現(xiàn)可被家長及醫(yī)生理解為腹痛，如陣發(fā)性或持續(xù)性的哭吵,、兩下肢卷曲,、煩躁不安、面色蒼白,、出汗,、拒食以及精神萎靡。年長兒童腹痛時?？摁[或輾轉不安,，雙下肢向腹部卷曲，并以手護腹部,，而對腹痛性質,、經過常常描述不確切，定位能力差,。

病因：

1,、小兒科疾病

腹內疾?。杭毙晕秆?、胃腸炎、胃及十二指腸潰瘍,、腸痙攣性絞痛,、腸及膽道蛔蟲癥、腸系膜淋巴結炎,、急性壞死性腸炎,、病毒性肝炎、尿路感染,、細菌性痢疾等,。

2、兒外科疾病

急性闌尾炎,、胃和十二指腸潰瘍合并穿孔,，機械性腸梗阻,、腸套疊等。

處理：尋找病因,，根據(jù)病因作相應處理,，如腸痙攣讓其大便或喝些熱鹽開水可緩解。

幼兒園保育員培訓記錄17

時 間： 2023年4月13日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

戶外活動

充分利用陽光,、空氣,、水等自然因素，讓幼兒參加戶外活動和鍛煉,，每日不少于2小時,，以提高他們對外界氣候變化的適應能力，增強對疾病的抵抗力,。在戶外活動中,，保育工作尤為重要，要進行適合幼兒生理條件的體育活動,。

1,、開展晨間戶外活動：保教人員必須全部到戶外，觀察注意每一位幼兒,，可讓幼兒自己選擇玩具,，找伙伴嬉戲、玩耍,、跑跳,，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行。

2,、戶外活動時,，衣著不宜過多。冬季室內外溫差大時,，可給幼兒穿兩件毛衣,，外加一件薄棉襖或晴綸絨襖參加戶外活動?；顒忧耙獧z查幼兒的褲子和鞋帶是否系好,。

3、玩戶外大型玩具必須在保教人員的照顧和幫助下進行,，玩前要先檢查一下大型玩具是否潮濕,、脫漆、松動,，是否有裂口,、翹刺、翹釘，照顧幼兒安順序玩,，不要擁擠和推打,。

4、保教人員要科學適量地掌握幼兒的活動密度和負荷量,，動靜結合,，對“瘋玩”過度的幼兒，要讓其休息片刻,。尤其是炎熱的夏季,，要避免幼兒過多的跑跳，使體力消耗,，防止大量出汗而造成中暑虛脫,。

5、幼兒在戶外活動時,，保教人員要全神貫注,，不得隨意離開幼兒，如遇特殊情況需要暫時離開,，也要交代給其他在崗人員,，切勿匆匆離崗，如接電話,、上廁所等,，要很快返回。保教人員也不要聚在一起聊天,。

6,、注意戶外場地的安全，有無凹坑,、玻璃,、碎磚，如有嬉水池或帶棱角的花壇,，要讓幼兒避開,；不要讓幼兒去觸弄帶刺的職務或采摘小果子植物，以免誤入呼吸道發(fā)生意外,；不要讓幼兒搬運過重或過大的桌子,、器材,、玩具等,，以免影響幼兒的視覺而發(fā)生意外。

7,、做操時由教師帶領,，并注意幼兒的動作是否到位。保育員在做操的同時，要觀察幼兒的情緒,、衣著等,。對患病或患病兒童不可強求，應減低鍛煉強度或讓其休息,。

8,、保教人員在戶外或做操時，冬天不宜穿大衣,、滑雪衫,、風衣、緊身褲等,；夏天不宜穿裙子或鞋跟過細過高的高跟鞋,。

9、戶外活動的內容安排,，器具準備由教師負責,，保育員負責善后整理和安全防護工作。遇到幼兒要喝水或大小便,，需保育員護送去班上,，完成后送回。

10,、戶外活動中,，掌握好播放音樂的音量，不宜由高音喇叭,，一般控制在50~60分貝的音量,。

幼兒園保育員培訓記錄18

時 間： 2023年3月9日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

如何培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣

良好衛(wèi)生習慣包括飲食、睡眠,、盥洗,、大小便及生活自理與互助等，它是培養(yǎng)良好行為,、獨里生活能力及發(fā)展幼兒智力的有力措施,，也是培養(yǎng)其熱愛勞動、團結友愛良好品德的需要,。

（一）培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣的原則

1,、根據(jù)幼兒各年齡段神經、精神發(fā)育的特點,，適當提前進行,。

2、托幼機構的保教人員和家庭成員對幼兒的要求和教育方法必須一致,，以免引起幼兒的心理紊亂,。

3,、對幼兒的嘗試成功與失敗都應正確對待。嘗試成功了,，要給予肯定表揚與咕嚕,，并提出新的希望和更高的要求；嘗試失敗了,，不要批評懲罰和埋怨,，應幫助其找出失敗的原因，幫助克服困難,，鼓勵再次嘗試,。

4、對幼兒的抵抗心理,，應正面引導,，不要強迫命令?？刹扇》稚⒆⒁饬虿焕聿堑姆绞揭詴簳r緩解,。

5、良好衛(wèi)生習慣應從小開始培養(yǎng),，它需要經過成人長期的培養(yǎng)與教育才能養(yǎng)成,，一定要持之以恒，避免急于求成,。

（二）培養(yǎng)兒童良好習慣的方法

對年幼兒童,，所采取培養(yǎng)方法應形象具體，反復訓練,，使其形成條件反射,，來達到養(yǎng)成習慣的目的。

常用的方法有：

1,、示范法：幼兒好模仿成人習慣,，成人的良好行為是培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣具體、形象而又直觀的示范,。如準備睡覺時鋪被,、拉窗簾、洗臉,、洗腳,，吃飯前碗筷、桌凳的擺放等都是給孩子一種示范和暗示,。

2,、結合法：利用看圖片、講故事,、教兒歌,、做游戲等形式進行滲透教育來達到培養(yǎng)目的。比如有一部分幼兒吃飯不好,，老是將飯裹在嘴里,，老師可在教學時畫一張“豬寶寶”的畫像，問孩子小豬的嘴巴丑不丑,，孩子當然說：“丑,！”這是你可以說：“這是小豬不好好吃飯，老是把飯包在嘴里，事件一長啊，嘴巴就長長了,。”以后在吃飯時,，孩子一看到小豬畫像，就會很快咽嚼飯菜了,。又比如還有一部分幼兒不愛走路，老是要大人抱，你可以說：“小鳥自己飛,，小兔自己跑，小魚自己游,，他們都沒有叫媽媽抱?。?rdquo;一是給孩子形象教育,，二是無形之中還教會了孩子“飛,、跑、游”等單詞,，寓教于樂,，效果非常好。

３,、反復練習法：條件反射的形成需要反復練習,，良好衛(wèi)生習慣的形成更是如此。為提高幼兒反復練習的興趣,，可采取帶有競賽性質的游戲,。如問小朋友在吃飯前應該先做什么，讓孩子搶答,，有的孩子會說洗手,，有的會完整地說：“應該用肥皂洗手。”當然是完整說的孩子應該獎勵,?；蛘咦尯⒆颖荣惔┮隆伇坏葋磉_到練習目的,。

４,、定位法：將幼兒常用的物品,、玩具擺放在規(guī)定的地方，并嚴格要求按規(guī)定的位置擺放,，使其對常用物品的位置形成固定的印象,，這樣就能養(yǎng)成其不隨便使用別人物品的習慣。

如每天中午午睡前,，外衣褲,、鞋襪讓中、大班幼兒自己脫,，自己疊放整齊,，擺放在老師指定的固定位置上；還有每天吃完飯后,，碗筷應該放在哪里,，餐巾用后放在哪里等等。定位法是指導孩子培養(yǎng)良好習慣的坐標,，使幼兒在完成這些習慣時不會手忙腳亂,、沒有頭緒。

5,、督促檢查法：幼兒自覺性,、堅持性和自制性都較差，需要不斷的督促提醒和檢查,，這樣可使其良好的習慣不斷強化,，逐步形成自覺行動。對幼的思想注意力不集中或者粗心的幼兒,，應不斷地督促,，但不宜包辦代替。如孩子在某個環(huán)節(jié)上沒有養(yǎng)成良好習慣,，你可以說：“剛才你還差一樣事沒有完成,，想想看，是什么事,？”當他想起來后,，你可以說：“很好，現(xiàn)在請你去完成它,。”這樣的督促檢查可以使幼兒容易記住,，下次不太會忘。

（三）兒童具體衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

1,、飲食

為使幼兒能得到豐富的營養(yǎng),，除注意膳食的調配和烹調技術及飲食衛(wèi)生外，良好的飲食習慣亦非常重要,。具體是從2歲左右開始逐步培養(yǎng)其正確使用餐具和獨立進餐的能力,。進餐前避免過度興奮或疲勞,，不能吃零食，環(huán)境要安靜,、舒適,，進餐時間、地點及座位要固定,；進餐過程中要使其情緒愉快,，專心進食,，細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，不用手抓飯菜,，并提醒其應一口飯一口菜地吃。教他怎樣把飯菜進入嘴巴,，石頭怎樣運動,，怎樣把食物嚼后咽下，進食完畢后,，把餐具放到指定地方,，3歲以下幼兒，要求他喝一口溫開水,，3歲以上幼兒要求他飯后用溫開水漱口,。進餐后休息片刻，進行安靜的活動或散步片刻,。為使幼兒形成良好飲食習慣,，在飲食上還要注意下列幾點：

（1）對挑食和偏食的幼兒要經常向他們宣傳各種食品的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處，并將不愛吃的食品精心制作成適合幼兒年齡特點的菜肴,，讓其色,、香、味,、形促進幼兒的食欲,。如將幼兒不喜歡吃的蔬菜制作成小餛飩、小包子,、菜肉飯等混合食品,，大多能適合幼兒胃口。

（2）可以讓幼兒先吃固體食物,，再吃流質食物,。幼兒并不是一概不吃肉或不吃蔬菜，而是大部分不喜歡吃筋筋拉拉的炒肉絲或炒肉片,；蔬菜中的西紅柿,、冬瓜,、土豆、黃瓜,、蘿卜大多數(shù)孩子愛吃,，而不愛吃的是有筋的菜葉、胡蘿卜等,；毛豆不愛吃是因為不好用筷子夾,。而中、大班幼兒是用筷子吃飯的,。那么我們可以避免造成幼兒不吃的因素,，改善一下烹飪的方法。特殊食物可以改用小匙,。

（3）在進餐中,，有的幼兒吃得少、有的吃得多,、有的吃得快,、有的吃得慢、有的要添飯,、有的不要添,，老師或家長最常用的語言是：“快吃、快吃,！”“你吃飯怎么這么差,？”等等。這對孩子是一種很重的心理負擔,，如果孩子畏懼你,，拼命往下咽，造成的惡果是咽一口,，惡心翻一口,。

在孩子進食時，你可以有意無意走到其身邊,，帶鼓勵地說：“今天×××表現(xiàn)真不錯,，比昨天有進步了。”或者說：“吃的慢沒關系,，今天×××肯定會把飯吃完的,。”可以給吃得多的孩子多添一點，吃得少的孩子也要添一點,，保證每個幼兒添一次飯菜,。

（4）為了訓練幼兒的嘴嚼功能，不要老是烹飪爛軟的食物，可以軟硬搭配,、干稀搭配,。吃飯時不要放磁帶，尤其是幼兒沒有聽過的磁帶故事或音樂,，這樣容易使其注意力分散,，影響胃酸的分泌。

2,、睡眠

足夠的睡眠是促進兒童健康成長的先決條件之一,。因為，在睡眠過程中氧和能量的消耗最少,，有利于恢復疲勞,；睡眠時內分泌系統(tǒng)釋放的生長激素比平時增加3倍，有利于兒童生長發(fā)育,。睡眠對身高的發(fā)育起著重要作用,。

良好的睡眠習慣是保證兒童足夠睡眠的前提,。良好睡眠習慣的養(yǎng)成首先要為兒童創(chuàng)造一個安靜宜人的睡眠環(huán)境,。臥室應溫度適宜，空氣新鮮,，被褥合適,，睡前須保持平靜，避免過度興奮,，保教人員或家長態(tài)度和藹,，動作輕柔，讓幼兒自動入睡,，保證其睡足應睡的時間,。嬰幼兒每日需要的睡眠時間與年齡成反比，年齡愈小,，睡眠時間愈長,。下述睡眠時間包括日間睡眠，供參考：

初生——20小時,；2個月——16~18小時,；4個月——15~16小時；9個月——14~15小時,；12個月——13~14小時,；15個月——13小時；2歲——12.5小時,；3歲——12小時,；5歲——11.5小時；7歲以上——9小時,。午睡占1.5~2.5小時,。

睡眠質量的好壞對幼兒的生長發(fā)育至關重要,，睡眠不足會影響兒童身高體重的增長。2歲以上的幼兒,，白天要保證2小時,、晚上要保證10小時的睡眠時間。睡眠的臥室光線不能太亮,，可以用窗簾,。但要空氣流通。培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣,。上床后,，中、大班幼兒可以自己拉被子蓋,，不必強求其很快入睡或閉上眼睛,，如果那樣反而增加其緊張程度，使其心跳加快,，難以入睡,；只要不說話，睜著眼睛也可以,，因為幼兒的神經系統(tǒng)極易疲勞,，即使睜眼睛，很快也會疲勞入睡,；對不愿意午睡的幼兒,，只要不影響別人，躺著,、坐著都可以,。

幼兒只要舒服，無論采取怎樣的睡姿都可以,。春秋天可將膀子放在被外,，不蒙頭，不咬東西睡,。教師在幼兒睡眠時注意保持安靜,，不要竊竊私語或在臥室內進餐，不要頻繁走動,，也不要隨意躺在幼兒的創(chuàng)上或離崗,。

起床時，幫助幼兒迅速穿好衣褲,，對沒有睡醒的幼兒可以輕輕叫醒,，并讓他醒一會兒再穿衣。起床后先讓幼兒入廁洗手，然后進班安靜地休息一會,，再進行下午的內容,。

3、盥洗

2歲起逐漸學習自己用肥皂和水洗手,，知道用自己的盥洗用具,，使用完畢放在固定地方。養(yǎng)成幼兒盥洗習慣必須創(chuàng)造良好的條件,，如讓其自己開關自來水龍頭,，用自己專用毛巾、餐巾,、腳巾,。毛巾不能太大太厚，便于中,、大班幼兒自己擰干,，可編一些順口溜或兒歌，如“飯前飯后要洗手,，洗前先卷衣袖口,，擰開龍頭濕濕手，抹上肥皂搓搓手,，再用清水沖沖手,，甩甩水珠擦干手”等等,。

幼兒園保育員培訓記錄19

時 間： 2023年1月12日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

班級患病兒童護理及全日觀察

加強對患病兒童的照顧,，沒有必要增加保教人員負擔，只要做個有心人,，在一日生活中分清主次先后,，就可對患病兒童進行照顧。

（1）對新入園的患病兒童作好家訪工作：幼兒園從家庭到幼兒園,，生活環(huán)境發(fā)生了改變,，接觸的人是生疏的，適應幼兒園有一定困難,，尤其是患病兒童,，哭鬧、不能按時吃睡,、情緒不好,，一定程度上對健康影響更大。保教人員要經常性家訪,，耐心聽取家長意見,，與家長共同商討保育和教育上的方法，向家長報告一些幼兒在園的生活情況，以求家長配合,，使幼兒加速適應,。

（2）入園：要親切接待患病兒童入園，幫助脫去外衣,、帽子,、圍巾等，并向家長了解幼兒在家的情況,，安撫幼兒的情緒,。

（3）活動：加強患病兒童的體格鍛煉。堅持讓幼兒參加晨間鍛煉和下午體育活動,，以提高幼兒體質,。但在活動中要掌握患病兒童活動量，不宜過量,，出汗后要及時更換內衣,，避免受涼。

（4）照顧好患病兒童睡眠：臥室要保持空氣新鮮,，注意室內通風,。隨時給患病兒童蓋好被子，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣,，糾正幼兒吃手指,、咬被角、蒙頭睡眠的壞習慣,。讓患病兒按時入睡,，醒后精神飽滿愉快，睡眠時間充足,，保持良好的睡眠姿勢,，起床時，照顧好患病兒童起床穿衣,。

（5）進餐：進餐時讓患病兒童先洗手,、先吃，食量上要掌握,，既要足夠量,，也不能太多，即使給他們添飯菜,，,。吃得慢的要鼓勵孩子進餐，要求細嚼慢咽,，要給予照顧,。進餐過程中不要批評幼兒或處理問題,，要讓孩子愉快進餐。

（6）大小便：要掌握患病兒童的大小便規(guī)律,，培養(yǎng)幼兒定期大便的習慣,，培養(yǎng)幼兒自己蹲廁所，注意觀察幼兒大便性狀,，有異樣情況及時處理,。

（7）離園：讓幼兒衣服整齊、清潔地離園,，組織幼兒安靜活動,，等待幼兒家長來園接幼兒。要向家長交待患病兒童在園情況,，包括飲食,、睡眠、活動,、大小便等,，遇有異常情況要告知家長，并告訴家長處理的情況,。

幼兒園保育員培訓記錄20

時 間： 2023年9月7日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

托幼機構衛(wèi)生消毒

一,、消毒方法

（一）消毒方法的分類

1、機械消毒法：其特點是只能排除或減少病原體,，而不能殺滅病原體,。如刷洗或利用水的機械作用清洗、肥皂擦手沖洗等方法,。

2,、物理消毒法：開窗使空氣流通，可減少呼吸道疾病的傳染,。一些不宜清洗消毒的玩具,、圖書、被褥等,，可放在日光中暴曬，日光中的紫外線有強烈的殺菌作用,。

3,、熱力消毒法：適合于集體機構，是一種常用的,、有效的消毒方法,。大多數(shù)病原體可在60℃-70℃溫度內死亡。常用的熱力消毒法有消毒柜,、流通蒸汽,、煮沸消毒等,，尤其適合于餐具、茶具,、毛巾等物的消毒,。

4、化學消毒法：利用化學制品的消毒液,，配制后使用,，是殺死病原體的一種有效方法。托幼機構常用的含氯消毒液,、次氯酸鈉,、過氧乙酸、漂白粉溶液,、84消毒液等,。適合于消毒門窗、地面,、廁所,、家具等。

5,、消毒燈消毒法：常見的為紫外線燈和臭氧消毒燈,。但要注意照射面，適用于房屋空間消毒,，不易產生死角,。

（二）常用消毒方法

1、煮沸消毒法

煮鍋內的水應將物品全部淹沒,。水沸后開始計時,，持續(xù)15-30分鐘。計時后不得再新加入物品,，否則持續(xù)加熱時間應從重新加入物品再次煮沸時算起,。

2、流通蒸汽消毒法

流通蒸汽消毒是利用100℃水蒸汽進行消毒,。最簡單的方法是蒸籠,，常用流通蒸汽消毒設備有蒸汽消毒柜、蒸汽消毒車,，可以按其使用說明書進行操作,。

3、消毒碗柜消毒法

按照產品使用說明書規(guī)定的方法進行消毒處理,。

4,、消毒劑溶液浸泡消毒法使用范圍：織物、耐濕物品等的消毒,。

消毒劑溶液應將物品全部浸沒,。對腔管類物品,，應使管腔內也充滿消毒劑溶液。作用至規(guī)定時間,，取出用清水沖凈,，晾干。根據(jù)消毒劑溶液的穩(wěn)定和物品污染情況,，及時更換所用溶液,。

5、消毒劑溶液擦拭,、噴灑消毒法

家具,、門把手等物體表面和地面、墻面等的消毒,。

擦拭消毒時,，用布浸以消毒劑使用濃度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面,。噴灑消毒時,，用消毒劑使用濃度的溶液直接噴灑被消毒物品表面。必要時,，在作用至規(guī)定時間后,，用清水擦洗干凈以減輕可能引起的腐蝕作用。

6,、消毒劑溶液噴霧消毒法

室內空氣,、人體呼吸道、居室表面和家具表面的消毒,。用普通噴霧器進行消毒劑溶液噴霧,，以使物品表面全部濕潤為度，作用至規(guī)定時間,。噴霧順序,，先上后下，先左后右,。噴霧改善呼吸道干燥時,，需使用超聲霧化器。

7,、紫外線消毒法

使用范圍及條件：用于室內空氣,、物體表面的消毒。

紫外線輻射能量低,，穿透力弱，僅能殺滅直接照射到的微生物,，因此消毒時必須使消毒部位充分暴露于紫外線,。紫外線消毒燈的使用： （1）注意事項

①消毒使用的紫外線,，其波長范圍是200-270nm，消毒用的紫外線光源必須能夠產生輻照值達到國家標準的紫外線,。

②紫外線消毒燈可以配用對紫外線反射系數(shù)高的材料制成的反射罩,。

③要求用于消毒的紫外線燈在電壓為200V、環(huán)境相對濕度為60%,、溫度為20℃時,，輻射的253.7nm紫外線強度不得低于70μW/cm2（即使用的紫外線強度監(jiān)測指示卡，應取得衛(wèi)生許可批件,，并在有效期內使用）,。

④紫外線燈使用過程中其輻射強度逐漸降低，故應定期測定消毒紫外線的強度,，一旦降到要求的強度以下時,，應及時更換。

⑤紫外線消毒燈的使用壽命,，應不低于5000小時,。

二、消毒要求與具體操作方法

1,、活動室臥室

方法：紫外線燈每周消毒一次,，每次不少于30分鐘，經常開窗通風,，要求每班有時間安排,、可在中午小兒午睡或下午小兒離園后進行，并有記錄簽名

2,、地面,、門窗、椅子

活動室地面,，用消毒液,，250mg/l每天拖早晚各一次，包括臥室,、走廊,、樓梯等等

3、門窗,、樓梯船臺的把手,，每天用250mg/l消毒液抹一遍

4、毛巾

擦手毛巾,，每人一巾,，應每天清洗（肥皂水）后，放入消毒柜中消毒

5,、被褥 應一人一床一墊

每兩周日曬一次,，每次2-4小時,，雨季可紫外線消毒不少于30分鐘，床單,、枕套,、被褥每日清洗一次，枕套每兩周清洗一次

6,、玩具,、塑料、木制玩具等一般每周消毒一次,，酒精或消毒液擦拭,，或肥皂粉清洗后陽光下暴曬2小時毛絨玩具、布玩具等,，清洗后消毒柜消毒

8,、茶杯專人專用

如只喝水，不喝牛奶,，每天只需清洗后,，消毒柜消毒一次如喝牛奶、豆?jié){,，用后立即清洗消毒,，或備兩套更換 如無消毒柜，用開水煮沸5-20分鐘

9,、茶杯箱

茶杯位置相對固定,，每天清晨用消毒液抹一遍，茶杯數(shù)比實際人數(shù)多1-2只備用

10,、桌椅家具

餐前先用清洗擦拭一遍,，再250mg/l消毒液擦拭一遍

11、保溫桶

每天清洗一次一周消毒一次

12,、廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍,，小便后隨時要沖洗

13、食具要求廚房清洗消毒,，特殊情況在班級清晰,，要用專用洗碗池，不得將餐具放在專用容器內,。洗碗時,，洗凈油膩，再用清水沖洗2遍,，進餐前用消毒柜消毒或煮沸消毒后食用,，不能用熱力消毒的，如用消毒液消毒浸泡的，消毒后要用清水沖洗以防氯殘留,。

幼兒園保育員培訓記錄21

時 間： 2023年9月7日

地點：會議室

主持人：XXX

培訓學習內容：

室外活動的安全工作

（一）,、活動要適合小兒年齡特點,，保教人員要參與小兒活動進行指導,，保

持良好的秩序，尤其對好動,、頑皮的小兒和體弱的小兒要多照顧,，防止摔倒、碰傷,、攻擊,、爭奪玩具等現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）,、玩具最好是木制的,、無毒軟塑料或橡膠的，體積不太小,，重量質地

以投擲時不會傷人為前提,，避免有尖角或玻璃的配件，大型玩具特別是焊接處要牢固,，保證質量,。

（三）、上樓時保教人員隨后,，下樓時保教人員領先,。上下樓時小的在前，

大的在后,，手要扶好,。

（四）、室外活動前要把玩具用具準備好,，并檢查小兒鞋帶褲子系好后再到

室外,。保教人員要指導小兒做操、游戲,，不應離開,。

（五）、玩大型玩具時,，滑梯,、攀登架下要有保教人員監(jiān)護,，轉椅等旋轉前

要固定好防護帶,，防止小兒中途離開。勿使其他小兒靠攏正在運轉的大型玩具（如轉椅、蕩船）,。

（六）,、外出活動時應注意氣候適宜，要清點外出兒童人數(shù)勿使失散,。穿

越馬路要有一位保教人員阻擋來往車輛,，行走在大樓下要預防高處重物墜落。乘車外出要教育小兒拉緊把手,，不拔頭,、手伸出車外,，不站在門口。

（七）,、嬉水活動的水深根據(jù)小兒年齡及嬉水要求而定,，一般涉水水深20~25

厘米,，游泳水深不超過小兒腰部,。

每次嬉水活動必須有保教人員帶領，自始至終密切觀察并隨時清點兒童人數(shù),。一次下水人數(shù)不宜過多,，下水前讓幼兒活動舒展四肢，每次嬉水時間不超過30分鐘,，水溫過低應暫停活動,。發(fā)現(xiàn)個別幼兒情緒不積極,，應即抱離嬉水池觀察。