畢業(yè)答辯是檢驗(yàn)學(xué)術(shù)成果,、展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，這份畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文通用模板為畢業(yè)生提供了規(guī)范的表達(dá)框架。模板包含開場(chǎng)致謝,、研究概述,、核心內(nèi)容,、創(chuàng)新點(diǎn),、不足與展望等核心模塊,，既能體現(xiàn)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,，又注重語言表達(dá)的邏輯性與感染力,。無論是文科論文的理論闡釋，還是理工科的實(shí)驗(yàn)分析,，均可通過 "研究背景 - 方法論 - 成果展示 - 價(jià)值反思" 的結(jié)構(gòu)清晰呈現(xiàn),。范文既保留了 "感謝導(dǎo)師指導(dǎo)"" 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 " 等通用元素，又預(yù)留了個(gè)性化內(nèi)容填充空間,，適用于本科,、碩士等不同學(xué)歷層次的答辯場(chǎng)景,。感興趣的小伙伴們可以來看一看。

畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文 篇1

1,、自我介紹：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿,，包括姓名、學(xué)號(hào),、專業(yè),。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容,、面帶微笑,，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象,。好的開端就意味著成功了一半,。

2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始,，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌,。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景,、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況,；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法,、研究過程,、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果,；答辯人在此課題中的研究模塊,、承擔(dān)的具體工作、解決方案,、研究結(jié)果,。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論,、價(jià)值和展望,；自我評(píng)價(jià)。

3,、提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答,，是一個(gè)相互交流的過程,。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問,，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式,。

4,、總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束,。答辯人最后縱觀答辯全過程,，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì),；參加答辯的收獲,。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績、不足,、建議,。

5、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師,。

畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文 篇2

尊敬的各位老師：

我叫,，是土木工程xx班的學(xué)生，我的論文題目為x辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的'謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為x辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度,。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

結(jié)合所學(xué)過的知識(shí)、透過查閱參考資料初步設(shè)計(jì),，再交指導(dǎo)老師審查審查透過后,，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel,、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他資料的編寫,。

最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足,。由于自己學(xué)識(shí)淺薄,，認(rèn)識(shí)潛力不做,，對(duì)某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方,，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探討,。借此答辯機(jī)會(huì)懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出,，我講虛心理解,，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高,。

以上是我的答辯自述,，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見，謝謝,！

畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文 篇3

尊敬的各位老師：

我叫,，來自，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”,。在那里,，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將從論文的思想資料,、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，在思想資料上,，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn),，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。透過對(duì)圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理,、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,，對(duì)公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響,。因此，論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實(shí)好處,。作為矛盾的統(tǒng)一體,，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生必須的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,，縱觀非正式組織正反兩方面的作用,，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并用心引導(dǎo),，把握其概念、和特點(diǎn)和作用,，正確運(yùn)用其正向功能,，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn),。

其次,，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念,、特點(diǎn)及其溝通。

第二部分從正反兩方應(yīng)對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析,。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策,。

最后，在遣詞造句上,，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬,、口語化的問題依然不可避免,。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,，對(duì)管理心理學(xué),、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,，期盼今后加以完善,。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難,。在老師的指導(dǎo)下,，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。透過此次畢業(yè)論文寫作,，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正,。

再一次謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文 篇4

各位老師，上午好！

我叫xxx,，是xx級(jí)xx班的學(xué)生,，我的論文題目是《PE投后企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控研究》。論文是在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

在個(gè)人的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財(cái)務(wù)收益的主要原因是PE投資機(jī)構(gòu)普遍存在著“重投資而輕管理”的現(xiàn)象,。PE作為投資常見的形式之一,，雖然其投資的對(duì)象多為相對(duì)成熟的企業(yè)，但其投后管理中也面臨著同樣的問題,。管理及管控機(jī)制的不完善往往是造成投資不能達(dá)到預(yù)期收益目標(biāo)的原因之一,。PE作為投資機(jī)構(gòu)，在投資企業(yè)的同時(shí)也預(yù)期在一定周期內(nèi)獲得相應(yīng)的財(cái)務(wù)回報(bào),，因而財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管控就顯得格外重要,。

普華永道的研究指出：“全民PE的時(shí)代已迅速過去，PE投資將變得越來越專業(yè)化,，垂直行業(yè)將越來越細(xì)分化”,。因此，如何借用現(xiàn)有的投后管理理論或方法論來指導(dǎo)PE的投后管理,，尤其是進(jìn)行相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控就顯得格外有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值,。

本論文將根據(jù)對(duì)國內(nèi)外相關(guān)理論的研究，對(duì)PE如何在中國市場(chǎng)進(jìn)行投后財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控進(jìn)行研究及探討,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本論文的研究方案是回顧,、總結(jié)和運(yùn)用W內(nèi)外相關(guān)的理論和實(shí)證研究結(jié)果,，基于個(gè)人在PE投后管理項(xiàng)目中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合深圳創(chuàng)業(yè)板上市公司PE所投資企業(yè)的公開信息調(diào)研,，定性分析國內(nèi)市場(chǎng)PE投后管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控現(xiàn)狀,、需改進(jìn)的領(lǐng)域及方向，進(jìn)而探討可行的解決方案及方法論框架,。主要研究方法包括：系統(tǒng)分析法及實(shí)證分析法,。

本研究先通過回顧、總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，確定了本論文的研究重點(diǎn)和方向,。

隨后,，對(duì)與本課題相關(guān)的理論或工具進(jìn)行了研究及歸納總結(jié)，主要包括：公司治理,、企業(yè)內(nèi)部控制,、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,、私募股權(quán)投后風(fēng)險(xiǎn)管理,。通過文獻(xiàn)調(diào)研形式，基于深證創(chuàng)業(yè)板PE投資企業(yè)的上市公司的相關(guān)信息,，具體研究目前國內(nèi)的PE投后管理尤其是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控現(xiàn)狀及存在的主要問題,，探討問題的主要類型及成因。并通過典型案例分析,，探討在現(xiàn)有理論體系下解決方案的不足及潛在改進(jìn)領(lǐng)域,。后結(jié)合上述三者，提出并探討提高PE投后管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的新方法論框架,，并結(jié)典型案例分析其在指導(dǎo)PE投后管理實(shí)踐中的具體步驟及指導(dǎo)意義,。

后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。