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一、我遇見的一縷芬芳
在歲月悠悠的踱步里,，我邂逅了那一縷芬芳,，它仿若靜謐夜空中悄然劃
過的流星，剎那間點亮了我黯淡的心空,，于往后的漫漫人生路上,，持續(xù)散發(fā)著暖光與力量。
那是個寒風凜冽的冬日傍晚,，朔風如刀,，割得人臉生疼。街邊的路燈散
發(fā)著昏黃無力的光,，我裹緊單薄的外套,，瑟縮著身子，懷揣著落選校舞蹈隊的沮喪,，在冷清的街道上徘徊,。滿心的失落好似濃重的陰霾,，將我層層籠罩,， 讓我覺得自己仿佛是被棄置于荒野的孤雁，找不到溫暖的歸巢,。
路過公園的一角,，一絲若有若無的清香悠悠飄來，悄然鉆進我的鼻腔,。
我下意識地尋香而去,，竟瞧見一叢臘梅在墻角倔強地綻放。褐黑的枝干曲折嶙峋,，滿是歲月斑駁的痕跡,，可枝頭的梅花卻開得熱熱鬧鬧。金黃的花瓣薄如蟬翼,，在凜冽寒風中微微顫動,，似是靈動的蝶翼；粉白的花蕊纖細嬌柔， 吐露著絲絲縷縷的芬芳,。它們簇擁在一起,，無畏風霜，每一朵都像是在傲然宣示著對寒冬的蔑視,。
我緩緩走近,，雪花簌簌飄落，為這叢臘梅添了幾分清冷之姿,。湊近細嗅,， 那香氣愈發(fā)馥郁，不似春花的甜膩,，帶著冰雪淬煉后的高潔與堅韌,，絲絲縷縷沁入肺腑，令我原本雜亂無章的心緒漸漸安寧,。 我輕輕撫上粗糙的枝干,，指尖摩挲間，仿佛觸碰到了它熬過無數(shù)霜雪的堅毅靈魂,。這些臘梅,，身處荒蕪、飽受凍餒,，卻毫無懼色,，把積蓄一冬的力量化作滿枝芳華，用凜冽中的芬芳擁抱世界,。
剎那間,，我仿若醍醐灌頂。一次選拔的失敗,，不過是人生路上的小小絆
腳石,，怎可攔住我追逐夢想的腳步？恰似這臘梅,，歷經(jīng)酷寒方綻芳華,，我亦能在挫折里磨礪羽翼，逆風翱翔,。
此后,，每當我深陷困境、萌生出放棄的念頭,，那縷臘梅的芬芳總會在心
頭漾開,，賦予我再出發(fā)的勇氣。它使我堅信,，哪怕前路荊棘叢生,，懷揣熱愛與執(zhí)著,，我定能奔赴夢想的花海，沉醉于馥郁芬芳,。
這冬日的一縷芬芳,，已然深植我靈魂深處，化作永恒的精神寶藏,，歲歲
年年,，伴我勇闖人生關(guān)卡。
二,、路的盡頭,，繁花盛開
人生仿若一場神秘的冒險征途，我們仿若無畏的行者,，于時光的滔滔洪
流里匆忙奔走,，懷揣熠熠夢想，在專屬的道路上探尋,、拼搏,。這一路，有晴空萬里的舒暢,，也有疾風驟雨的侵襲,；有開懷暢笑的時刻，也有默默垂淚的哀傷,?？蔁o論前路怎樣坎坷波折，心底總有個聲音在吶喊：路的盡頭,，必定繁花綻放,，為我們呈上最動人的嘉獎。我也在自我成長的漫漫長路上,，真切體悟到了這份真諦,。
曾經(jīng)，我是個膽小怯懦的孩子,，站在公眾場合發(fā)言,，雙腿就會不受控制
地打顫,，聲音也細若蚊蠅,。班級組織演講活動時，看著同學們從容上臺,，妙語連珠,，我滿心都是羨慕與怯懦交織的復(fù)雜情緒。輪到我時,，大腦瞬間空白,， 磕磕絆絆說了幾句，便在眾人的目光中匆匆下臺，臉紅到了耳根,。 五年級時,，學校舉辦大型朗誦比賽，每個班級都要推選選手,。老師目光溫和地看向我,，輕聲說：“你試試吧，你的聲音條件很不錯,。”我瞪大了眼睛,， 第一反應(yīng)是拒絕，可老師那期許的眼神,，又讓我猶豫了,。在內(nèi)心的掙扎過后， 我最終點了點頭,，就此開啟了這段艱難的備賽旅程,。
放學后，校園漸漸安靜下來,，我獨留在空教室練習朗誦,。從矯正發(fā)音開始，逐字逐句雕琢,，反復(fù)揣摩情感表達,。對著鏡子，觀察表情是否自然,，肢體動作是否得體,。起初，緊張感總將我牢牢束縛,，讀錯,、忘詞是家常便飯， 氣餒時常如潮水般將我淹沒,。
某個黃昏,，練習新稿件時，我怎么也找不到恰當?shù)墓?jié)奏,，讀得生硬又機
械,。我懊惱地把稿子揉成一團，一屁股坐在地上,，滿心懷疑自己是不是根本沒這天賦,，貿(mào)然參賽只是徒增笑話。 這時,，好友跑進來,，撿起稿子,，拍拍我的肩膀說：“別灰心呀，每一次練習都是進步,，我陪你一起,。”好友的鼓勵好似一陣春風，吹散了我心頭的陰霾,。我起身,，撫平稿子，再次投入練習,。
日子在誦讀聲里悄然溜走,，比賽的日子越來越近。上臺前,，我緊張得心
跳如鼓,，可想到那些不懈努力的日夜，又攥緊拳頭給自己打氣,。舞臺上,，聚光燈灑下，我深吸一口氣,，開口朗誦,。那些日夜打磨的語句自然流淌而出， 情感飽滿真摯,。 頒獎時刻,，當聽到自己的名字和一等獎連在一起，我愣了一瞬,，隨即眼眶濕潤,。走在回家的路上,，晚霞溫柔地鋪滿街道,，街邊的花朵爭奇斗艷，似在為我歡呼,。
就在這一刻,，我懂了,，成長之路縱有千難萬險，只要咬牙堅持,， 路的盡頭,，必然繁花盛開。
三,、藏在舊相冊里的愛
在老書櫥的角落里,，靜臥著一本舊相冊，它的外皮已然斑駁,，歲月侵蝕
下,，膠布修補的痕跡醒目又滄桑，仿若一位遲暮老人,，無聲訴說往昔,。可就是這本相冊,，封存著我們闔家沉甸甸的眷戀與愛意,。
某個閑適的黃昏，余暉透窗,，灑下暖黃光暈,，我輕輕抽出了這本相冊。 首頁映入眼簾的,，是外公外婆的合照,，背景是質(zhì)樸的鄉(xiāng)村小院。外婆身著碎花棉布裙,，兩條麻花辮垂在胸前,，笑容羞澀又甜蜜；外公穿著洗得泛白的中山裝,，身姿挺拔,，眼神里滿是質(zhì)樸的深情。彼時,，生活清苦,，可愛情純粹， 這張照片宛如一顆種子,，在歲月里生根發(fā)芽,，萌生出家族繁茂的枝丫。
繼續(xù)翻閱,，我的兒時模樣紛至沓來,。有周歲宴上，我滿臉奶油,，雙手在
空中亂揮,，媽媽在一旁笑得前仰后合，眼中的寵溺似能溢出來,；幼兒園畢業(yè)時,，我戴著紙糊的博士帽，昂首挺胸,，爸爸舉著相機,，那驕傲的神情，仿佛我已然是舉世矚目的大成就者,；還有中秋夜,，一家人圍坐小院吃月餅,，月光傾灑，每個人的臉龐都鍍上銀輝,，溫馨得如夢似幻,。這些片段，是成長路上的璀璨珍珠,，被親情的絲線一一串起,。
相冊里，也留存著舅舅姨媽們的青春留影,。舅舅穿著喇叭褲,，抱著吉他， 不羈又瀟灑,，那是屬于熱血青年追逐夢想的姿態(tài),；姨媽們結(jié)伴出游，穿著款式各異的裙子,，對著鏡頭比耶,，活力四射，滿是青春無畏的蓬勃朝氣,。歲月流轉(zhuǎn),，他們各自為生活奔波，可照片里的意氣風發(fā)從未磨滅,，那是家族傳承的熱忱與生命力,。
翻至末尾，是近年的全家福,，四世同堂,，老少咸集。太奶奶坐在正中,， 子孫環(huán)繞,，孩童們嬉笑打鬧，長輩們嘮著家常,，每個人的眼底都是藏不住的幸福,。這一瞬，歲月靜好,，家的凝聚力如暖陽,，暖徹心扉。
這本舊相冊,，恰似時光寶盒,，是愛的保鮮艙。它銘記家族的興衰起伏，
鐫刻長輩的花樣年華,，勾勒我的懵懂純真,。每張照片都是愛的注腳，背后故事或激昂,、或溫情,，匯聚成心靈的避風港,。即便歲月讓相冊破舊,，可記憶鮮活，愛永不褪色,。它宛如暗夜里的燈塔,，未來再多風雨，只要翻開它,，溫暖就會洶涌而來,，護我懷揣勇氣，大步邁向未知人生,。
四,、跨越青春的路上
青春宛如一條奔騰不息的長河，河道蜿蜒曲折,，暗流涌動,，而我們恰似
勇敢的渡河者，在跨越青春的路途上,，歷經(jīng)蛻變,，綻放光芒。
初入青春的港灣,，我?guī)е鴮ξ粗暮闷媾c期待,，邁進初中校園。新校園
的一切都充滿魅力,，可學習節(jié)奏的陡然加快,，卻讓我有些招架不住。往昔在小學名列前茅的我,，到了這強手如林的新環(huán)境,，成績屢屢受挫。試卷上那刺眼的分數(shù),，好似凜冽寒風,，直直吹進心底，把曾經(jīng)的自信打得七零八落,，我仿佛置身于茫茫大霧中,，找不到前行方向。
但青春的底色本就不是灰暗,，它催促著我起身跨越眼前的困境,。課堂之
上,，我如同警覺的獵豹，捕捉老師吐出的每一個關(guān)鍵信息,；課間休息,，我也不再貪玩，而是爭分奪秒整理筆記,、預(yù)習功課,。夜深人靜時，窗前那盞臺燈始終亮著,，陪伴我與習題鏖戰(zhàn),。日復(fù)一日，適宜自己的學習“秘籍”漸漸成型,， 成績開始穩(wěn)步回升,。跨越學業(yè)低谷的歷程,，讓我深切領(lǐng)悟到拼搏的意義,。
與此同時，社交難題也悄然橫亙在青春路上,。生性靦腆的我,，習慣將自
己封閉起來，不愿主動開口,。班級聚會時,，看著同學們暢所欲言、打成一片,， 我只能默默縮在角落,，心里空落落的，滿是酸澀,。
不甘被孤獨裹挾,，我決心跨越這層人際交往的“厚壁”。我試著從小事做起,，見面主動和同學打招呼,，臉上掛起真誠的微笑。小組合作時,，即便緊張到手心出汗,，我也硬著頭皮說出自己的想法。一次戶外拓展,，我鼓足勇氣向同學伸出援手,，幫他克服困難。慢慢地，身邊有了談天說地的伙伴,，歡聲笑語融入了我的青春,。跨越社交障礙,，教會我敞開心扉的珍貴,。
青春的后半程，未來規(guī)劃這座大山突兀出現(xiàn),。我癡迷于音樂,，渴望在舞
臺上綻放光彩，可升學壓力似巨石沉甸甸壓來,。是放棄愛好專注學業(yè),，還是冒險追夢,？我在兩難中徘徊許久,。
經(jīng)過一番深思熟慮，我找到了平衡二者的辦法,。利用碎片化時間鉆研樂
理知識,，周末完成作業(yè)后盡情練琴。假期還參加小型演出積累經(jīng)驗,?？缭綁粝肱c現(xiàn)實的夾縫，賦予我統(tǒng)籌生活的能力,。
在跨越青春的漫漫長路上,，困難層出不窮，可每一次跨越都是成長的勛
章,。這些寶貴經(jīng)歷,，宛如熠熠星辰，照亮青春旅途,。讓我們帶著無畏與篤定,， 踏破荊棘，沖破迷霧,，奔赴那流光溢彩的未來,，書寫?yīng)殞儆谖覀兊臒嵫啻海?/p>
五、母親的背影
在我心底的相冊里,，母親的背影恰似一幅永不褪色的油畫,，源源不斷地
輸送著愛與溫情，護送我闖過歲月的一道道關(guān)卡,。
那是個秋雨淅淅瀝瀝的黎明,，天地被朦朧的水汽籠罩，涼意絲絲滲進骨
髓。我揉著惺忪睡眼走向廚房,，想找點熱水暖暖身子,，便瞧見母親在灶臺前忙碌的背影?；椟S的燈光暈染出她消瘦的輪廓,，她正彎腰往灶膛里添柴，噼里啪啦的火苗映出她臉上細密的汗珠,。她不時用手撩撩被熱氣熏濕的發(fā)絲,， 手中的火鉗穩(wěn)穩(wěn)夾住木柴，塞進灶膛,，只為給我燒出一鍋暖乎乎的粥,。雨水敲打窗欞，風從門縫鉆進來,，她只穿了件舊單衣,，肩頭微微顫抖，可那背影專注依舊,，瞬間,，暖意在屋內(nèi)悄悄彌漫，融了秋寒,。
某個春日的午后,，我和母親去郊外踏青。田野里繁花似錦,，微風裹挾著
馥郁花香,。母親走在前頭，肩上背著野餐的行囊,，她腳步輕快,，似是被這春光感染。但我知道,，那行囊并不輕,，壓得背包帶深深勒進她的肩頭。我要接手,，她扭頭沖我擺擺手,，發(fā)絲在風中飛揚，笑容燦爛：“媽還沒老呢,，你好好看風景,。”她穿梭在爛漫花叢間，身形漸遠,，那背影融入斑斕春光,，不算挺拔,， 卻莫名給我安心的感覺，仿佛只要跟著她,，就能留住世間所有美好,。
印象最深的，是我參加演講比賽失利那次,。我滿心沮喪,，淚水在眼眶里
打轉(zhuǎn)。母親默默牽起我的手,，帶我去公園散心,。一路上，她什么安慰的話也沒說,，就只是緊緊握著我的手,。到了公園，她走向湖邊的長椅,，去拿忘在那兒的外套,。我望著她的背影，夕陽把她的影子拉得長長的,，她的腳步不再輕快,，透著幾分疲憊與滄桑。她緩緩彎腰拾起衣服,，拍了拍灰，轉(zhuǎn)身向我走來,， 眼神里滿是慈愛與疼惜,。那一刻，我潰不成軍的內(nèi)心仿佛尋到了歸巢,，淚水奪眶而出,，奔進她懷里。
母親的背影,，未著綺麗霓裳,，亦無震撼世俗的偉業(yè)，卻滿溢著深沉的母
愛,。于我成長旅途,，風雨琳瑯時，只要憶起這背影,，勇氣便會生根發(fā)芽,。它似熠熠星辰，點明暗夜,；它像悠悠清風,，撫去愁緒,；它宛如厚重大地，承載我全部的悲歡喜樂,。
六,、勤奮自律，缺一不可
“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”成長的旅途仿若漫漫星河，勤奮自律恰似熠熠雙星,，為我們指引方向,，助力我們穿越迷霧，摘取夢想的碩果,。
勤奮,，宛如點亮智慧燈塔的火種。車胤家境貧寒,，夏夜蚊蟲肆虐,，他卻
醉心于知識的求索。因無錢買燈油,，他靈機一動,，捕捉螢火蟲裝入練囊，借那點點微光夜以繼日地苦讀,。寒來暑往,，囊螢之光從未熄滅，這份不懈的勤奮,，助他學識漸豐,，在歷史的冊頁上留下光輝篇章。司馬光編撰《資治通鑒》時,，為節(jié)省時間,，以圓木為枕，只要稍一翻身,，木枕滾落驚醒自己,，便即刻
起身繼續(xù)奮筆疾書。漫長歲月里,，他憑借超人的勤奮,，完成這部皇皇巨著。 對當下的我們初中生而言,，勤奮意味著晨曦微露時的誦讀,，課間休息的查漏補缺，周末假日對知識體系的梳理,，不放過任何一處疑難,。
可單單依靠勤奮,，還不足以鑄就非凡。自律,，更是成功拼圖里關(guān)鍵的一
塊,。它是心靈的韁繩，能勒住肆意狂奔的欲望之馬,。許衡在盛夏趕路,，眾人焦渴難耐，見路邊梨樹果實累累,，紛紛摘梨解渴,，唯有許衡不為所動。旁人勸他,，他卻道：“梨無主,，吾心獨無主乎？”這份在無人監(jiān)督下堅守原則的自律,，成就了他的高潔品格,。反觀校園，有些同學起初躊躇滿志,，立志要成績優(yōu)異,。然而，缺乏自律,，手機短視頻的新奇,、零食的誘惑，輕易就勾走他們的心,。本該挑燈夜戰(zhàn),，卻刷著手機昏昏入睡；本該晨讀背誦,，卻在小賣部流連忘返。與之形成鮮明對比的,，是那些學霸同學,，他們自制學習計劃，雷打不動執(zhí)行,，拒絕無意義社交,，遠離不良嗜好，用自律把生活的節(jié)奏牢牢掌控在手中,。
“ 不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香。”前行途中,，懶惰的溫床,、玩樂的誘惑,、挫折的巨石，都橫亙在前,?？芍灰獞汛粝牒V定的信念，緊握勤奮之筆,，嚴守自律之規(guī),，何愁不能跨越艱難險阻？我們要用勤奮澆灌學業(yè)之花,， 以自律守護成長之路,。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。”讓勤奮自律融入日常點滴,，課堂上踴躍發(fā)言、全神貫注,，課余時強身健體,、自我沉淀。揚起勤奮的勁帆,，把穩(wěn)自律的船舵,，于人生瀚海破浪疾馳，奔赴璀璨明天,。
