每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇一

2,、xx老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

3、xx老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜,，使人對(duì)此門課程興趣濃厚,。

4、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中,，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維,。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

5、xx老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰,、明確的表達(dá)出來(lái)。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

6,、xx老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，重點(diǎn)突出,，層次分明評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)。理論和實(shí)際相結(jié)合,，通過(guò)例題使知識(shí)更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄,。

7,、xx老師授課有條理，有重點(diǎn),，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

8,、xx老師上課有時(shí)非常幽默,，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來(lái)聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

9,、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩,，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤,。

10、xx老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語(yǔ)言生動(dòng),，條理清晰，舉例充分恰當(dāng),，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

11,、xx老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì),，條理清晰,，細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,，并且見解獨(dú)到深入,，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情,。

12、xx老師授課認(rèn)真,，細(xì)致,，能充分利用時(shí)間，形象條理,，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂,，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們,，課堂氣氛很好,。

13、xx老師年輕漂亮,，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),，聲音甜美,，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，極有耐心,，是我們心中可親的老師,。

14、xx老師講課十分認(rèn)真投入,，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，而且印象深刻,，收到良好的效果,。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng),，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛,。

15、xx老師講課重點(diǎn)突出,，授課條理清晰,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn),，耐心,，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好,，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，授課內(nèi)容通俗易懂,。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇二

“你是一個(gè)懂事的孩子,。”這看似普通的一句話就是我最難忘的評(píng)語(yǔ)之一,，這是班主任張老師四年級(jí)時(shí)給我寫的評(píng)語(yǔ),。說(shuō)實(shí)在的，在以前我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)但有些調(diào)皮的學(xué)生,，是每學(xué)期都可能會(huì)惹出點(diǎn)事端來(lái),。今天踩了別人的凳子，明天打翻了人家鉛筆盒,，那天又被老師留下來(lái)┄┄所以,，有不少同學(xué)在背里喊我“假小子”?？珊髞?lái),，我做了一件萬(wàn)萬(wàn)不能錯(cuò)的事，現(xiàn)在想起來(lái)臉上還火辣辣的燒得厲害,。從那以后,，我咬著對(duì)自己說(shuō)：“凡事不可再瘋瘋癲癲,，否則只會(huì)樂(lè)極生悲!”我深深領(lǐng)悟到了什么是“樂(lè)極生悲”。

以后,，我在做凡事之前都要謹(jǐn)慎考慮一番,，好好想想結(jié)果。如果正在做的事很危險(xiǎn),，是不對(duì)的,，就趕快改正過(guò)來(lái)或適可而止。哥哥,、奶奶都笑話我道：“喲,，昔日的‘假小子’變‘淑女’啦!”老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我在步入五年級(jí)時(shí)更加聽話，讓我在生活的道路上更加暢通,。

“希望你能更加包容同學(xué),。”一提這話,，我就慚愧地臉紅,。低年級(jí)時(shí)，我雖然很受同學(xué)歡迎,，卻又容易與同學(xué)鬧翻,。一是因?yàn)槲倚r(shí)候性格張揚(yáng)直率，別人有什么錯(cuò)誤或是看見什么不順眼的事情就直接提出來(lái),，就這樣得罪了許多同學(xué),。二是別人指出自己的重點(diǎn)時(shí)，自己一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,，有時(shí)還會(huì)頂別人幾句,，不懂得珍惜友誼。

你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個(gè)更出色的班干部。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩,！

斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎,？“一個(gè)人的力量小,，集體的力量大無(wú)比！

你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，那么,，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了,！努力爭(zhēng)取吧,！

你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時(shí)能歌善舞,、興趣廣泛、知識(shí)全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信,，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”,，那就更棒了。

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠(chéng)懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來(lái)不用老師操心,。老師想,，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色,，更加完美,！

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇三

1. 你知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是以為你的成績(jī)好,，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),。在班級(jí)工作中,，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！苯?jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者,，老師想你一定能做到，成功一定屬于你,。

2. 你忽閃著一雙聰穎,，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠(chéng)懇,。老師布置的事情,，你能默默的記住，積極去做,，從來(lái)不用老師操心,。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理,，那么你將更出色,，更加完美1

3. 回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,。可能有一天,，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心的為你祝福。

4. 上課時(shí)我們總能看見你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手,，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言,，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲,，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,，做作業(yè),，總是那么專心致志。你身為一班之主,，總是把班級(jí)弄得井井有條,，你不但成績(jī)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩,。我會(huì)一直支持你,，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!

5. 乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中,，但學(xué)習(xí)一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞,。你既是同學(xué)們的好朋友,，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表,，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真,，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!

6. 短短的一學(xué)期,，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌,、守紀(jì)律的好學(xué)生,，老師真為你高興!事實(shí)證明，只要用心,，你一定能做得更好,。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的孩子,，老師建議你假期里多看課外書,，跟好書交朋友。你能做到嗎?

7. 你是個(gè)文靜的小姑娘,，愛學(xué)習(xí),，守紀(jì)律，講文明,，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是,，膽小害羞的小幸幸,，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題,，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話,。看到你甜甜的微笑,，老師覺得開心極了!答應(yīng)我,，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī),，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!

8. 你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡,，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊,，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手,。男孩子需要更潑辣的個(gè)性,，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!

9. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個(gè)問(wèn)題;作業(yè)總是那么認(rèn)真,、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師,、同學(xué)都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學(xué)，使你的成績(jī)門門優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能積極參加,。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”,，少些粗心，在學(xué)習(xí)之,。

10. 文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí),，一定要專心，不要受外界的影響,，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手!

11. 聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實(shí),、認(rèn)真、敢說(shuō)真話,，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作,。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì),。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣,。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!

12. 你思想很純樸,，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守,。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況,，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭,，你付出了努力,，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了,。

13. 你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的,。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感,，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù),。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣,，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!

14. 你是一個(gè)比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師,、守紀(jì),，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù),。沉默不是缺點(diǎn),，但自信與勇氣,、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了,，假期有時(shí)間練練字哦!

15. 每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，率先垂范的好學(xué)生。你的多才,、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指,。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們,，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇四

1你是個(gè)活潑,、可愛,、人見人愛又有些個(gè)性的女孩。老師欣賞你,，因?yàn)槟闼季S活躍,，學(xué)什么都很快;課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認(rèn)真起來(lái),，作業(yè)完成質(zhì)量高,，令人贊嘆。是否能堅(jiān)持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心與投入,，相信以你的睿智加上良好的習(xí)慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”!

2你是個(gè)聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時(shí)能歌善舞,、興趣廣泛、知識(shí)全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡(jiǎn)直棒極了。最令老師欣賞的是你入學(xué)后很快就和勤奮,、踏實(shí)交上了好朋友,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言,，你書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們的好榜樣,。瞧,，你多棒啊!學(xué)無(wú)止境，希望你能樹立更高,、更遠(yuǎn)的目標(biāo),，愿老師的信任能伴你獲得更多成功!

3你是一個(gè)聰明、活潑而非?？蓯鄣男∨?，令老師欣賞的是你入學(xué)后很快就和勤奮、踏實(shí)交上了好朋友,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們的好榜樣,。瞧,，你多棒啊!學(xué)無(wú)止境，希望你能樹立更高,、更遠(yuǎn)的目標(biāo),，愿老師的信任能伴你獲得更多成功!

4你那小小的身影就像班里一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律,。上課總能看到你端坐的身影,，積極思考的模樣;作業(yè)工整美觀，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證明了你學(xué)習(xí)的踏實(shí),，常博得同學(xué)們的贊嘆;生活中你團(tuán)結(jié)同學(xué),、待人有禮貌，講究衛(wèi)生,。瞧,，你多棒呀!希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動(dòng)些,，更好地展示自己,，提高多方面的能力。

5聰明可愛的小男孩,，在你愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力、上進(jìn)的心,。一直以來(lái),，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng),，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象,，你能積極完成老師的任務(wù)，作業(yè)完成較好,，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證明了你學(xué)習(xí)的潛力,，多棒呀!老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些,，多發(fā)言,，和“細(xì)心”交朋友，爭(zhēng)做最好,。

6或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng)，但在老師眼中,，你熱愛勞動(dòng),、待人有禮貌,、關(guān)心他人,、聰明機(jī)靈，是個(gè)很有潛力的學(xué)生,，瞧,，認(rèn)真起來(lái)，你的作業(yè)的正確率多高!課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘!是否能堅(jiān)持呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成就一個(gè)人一生的事業(yè),，相信你能用實(shí)際行動(dòng)證明你是很棒的!再認(rèn)真些,，踏實(shí)些，和“細(xì)心”交朋友,，爭(zhēng)做更好,。

7你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師欣賞你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真投入;你的作業(yè)書寫工整,，透露著求知的執(zhí)著;課上你的雙手平放,，積極思考，可見多么專心,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成,，老師倍感欣慰。工作中你積極主動(dòng),，還是老師得力的校助手呢!“山外有山,、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹(jǐn)慎,，爭(zhēng)取多方面的發(fā)展和提高,。

8或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，但在老師眼中，你聰明機(jī)靈,，是個(gè)很有潛力的學(xué)生,，瞧,，認(rèn)真起來(lái)，你的作業(yè)的正確率多高!課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘!是否能堅(jiān)持呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成就一個(gè)人一生的事業(yè),，相信你能用實(shí)際行動(dòng)證明你是很棒的!再認(rèn)真些,，踏實(shí)些，請(qǐng)伸出友誼之手,，與同學(xué)們攜手共進(jìn),。

9好強(qiáng)上進(jìn)的你各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,，老師喜歡你課上積極發(fā)言,、不凡的表現(xiàn)。老師欣賞你寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度;更令老師贊賞的是你能帶領(lǐng)同學(xué)們整齊有序地早讀,，真了不起!成績(jī)面前相信你能樹立更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),，揚(yáng)長(zhǎng)避短;和“細(xì)心”交朋友，與同學(xué)們攜手共進(jìn),。聰明可愛的小男孩,，在你了愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,、上進(jìn)的心。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇五

小朋友：你是一個(gè)活潑,、可愛的小男孩,，能主動(dòng)與老師和同伴交談，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),。你上課愛動(dòng)小腦筋,，總能搶著回答老師的提問(wèn)，并能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，能在老師的關(guān)心下吃完飯,，午睡習(xí)慣較好。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,，那樣你會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

小朋友：你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做,，自理能力有了較大進(jìn)步,，會(huì)自己穿脫衣服、自己獨(dú)立吃飯,，上課愛動(dòng)腦筋,，有時(shí)能舉手發(fā)言，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。希望凱凱小朋友以后改掉上課愛講話的習(xí)慣,，認(rèn)真聽講，不影響同伴,。好嗎?

小朋友：你是一個(gè)文靜,、細(xì)心、懂事的男孩子,，你的小手很能干,，會(huì)自己穿脫衣褲，特別是你畫的畫很棒,，你能和同伴友好相處,，能在老師的引導(dǎo)下參加各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,，有時(shí)能大膽舉手發(fā)言,，語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多，希望凡凡小朋友以后不斷努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

小朋友：你是一個(gè)聰明,、可愛的小男孩,，你樂(lè)意自己穿脫衣服，午睡習(xí)慣較好,，自理能力有了很大的進(jìn)步,，你上課有時(shí)能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，能舉手發(fā)言,，希望你在新學(xué)期里,，多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)成一個(gè)真正的小小男子漢,，好嗎?

小朋友：你是一個(gè)懂事,、活潑可愛的小姑娘，你對(duì)老師有禮貌,，與同伴友好相處,，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯(cuò),。上課能專心聽講,，守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法,、感受,，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子,。

小朋友：你是一個(gè)活潑聰明的小男孩,，每天總是高高興興上幼兒園，愛學(xué)習(xí),。你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲,，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力較強(qiáng),。與同伴能友好相處,，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進(jìn)步多了,。希望健健小朋友以后再接再厲,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

小朋友：你是一個(gè)文靜,、可愛的小女孩,，你在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做,，吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進(jìn)步,，你上課能認(rèn)真聽講，特別喜歡唱歌,、跳舞,，老師希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交談,，做個(gè)自信,、勇敢的好孩子。

小朋友：你是一個(gè)活潑可愛的好孩子,，能自己的事情自己做,，在穿脫衣服方面有了很大的進(jìn)步，課堂上有時(shí)能大膽發(fā)言,，積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),。能主動(dòng)與老師交談，希望卉卉小朋友以后更加大膽勇敢些,，多鍛煉動(dòng)手能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。

小朋友：你是一個(gè)乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生,，對(duì)老師有禮貌,，你有許多好朋友，大家相處得很好,，你喜歡畫畫,、唱歌、跳舞,，上課認(rèn)真聽講,，有時(shí)能舉手發(fā)言，老師希望你以后能更大膽些,，主動(dòng)與老師和同伴交談,，好嗎?

小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你樂(lè)意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，在園吃飯和午睡習(xí)慣非常好,，能高高興興上幼兒園了，從來(lái)都不哭也不鬧,，與小伙伴們能和睦相處,，你上課和游戲活動(dòng)都很認(rèn)真，也能回答老師提出的一些問(wèn)題,，老師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了,，希望你以后能表現(xiàn)得更出色。

小朋友：你是個(gè)活潑聰明的小女孩,對(duì)老師有禮貌,，能和同伴友好相處,。你的小手很能干，自己的事情自己做,，還能幫老師做些力所能及的事情,，是老師的小幫手。平時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都能積極主動(dòng)地參加,，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),，有主見,。哦,，你的畫畫特別棒!好好努力，一定能當(dāng)個(gè)小畫家,。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇六

1,、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽,，可是有一點(diǎn),，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的,。聰明的你一定明白該怎么做吧!

2、常言道：重?zé)o足赤,，人無(wú)完人,，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙,，在成績(jī)面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前,，你能虛心接受批評(píng)嗎?

3,、性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì),，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì),，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)善待自己,，善待別人,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

4,、你是一個(gè)男孩子，自己的事情要自己做,，有同學(xué)欺負(fù)你,，你可以向老師匯報(bào),，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛,，當(dāng)你需要?jiǎng)e人為你做什么事情的時(shí)候,，你想過(guò)你為他們做過(guò)什么了嗎?你也許會(huì)為老師沒有嚴(yán)厲批評(píng)周文闖而委屈，那你有沒有想過(guò)每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書,，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,，我也會(huì)去體會(huì)你的委屈,，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么,，你明白嗎?

5,、是否記得參選班長(zhǎng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)?是否記得你的相聲逗樂(lè)全班?是否記得積極主動(dòng)的為班級(jí)做貢獻(xiàn)?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興!

6,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩,。

7,、本來(lái)，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚,，而且仔細(xì)。上課,，每回老師都能看到你高舉的手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績(jī),。

8、在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是個(gè)樂(lè)于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部,。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

9,、你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。

10、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手,，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái),，身邊多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友,。你會(huì)做到的,，是嗎?

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇七

壯鋒同學(xué)：

浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累,，你天資不錯(cuò),，學(xué)起來(lái)很輕松,，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營(yíng)養(yǎng),，在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣呢?

老師希望你能夠正視自己,對(duì)自己的學(xué)習(xí)引起足夠的重視,。今后如果能注意各科優(yōu)秀發(fā)展，均衡提高,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，相信大家一定會(huì)更喜歡你.

記住，前進(jìn)就是勝利,。

桂旭同學(xué)：

你能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步,。希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，多向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),，努力提高自己的各個(gè)方面，讓智慧發(fā)光,。

記住,，前進(jìn)就是勝利。畢竟時(shí)光飛逝,，時(shí)不待我,，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，相信你一定會(huì)成功.

朝海同學(xué)：

你是很聰明的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)也很重視;但學(xué)習(xí)僅僅有聰明和重視絕對(duì)是不夠的，還需要有時(shí)間的保證和靜靜地思考,。你的能力也很強(qiáng),，但老師覺得你的自控能力還太差了;

希望在以后的時(shí)間，你能努力改正不足之處,，用心塑造完美性格,，專心致志地學(xué)習(xí)，在各方面取得較大的進(jìn)步,，讓老師和家長(zhǎng)真正看到一個(gè)懂事的孩子,。

強(qiáng)增同學(xué)：

如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失敗,，那就用努力證明自己吧!學(xué)習(xí)猶如大海航行，只有頑強(qiáng)拼搏了,，才會(huì)有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力.

俗話說(shuō)：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無(wú)畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇八

1.該生服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面,，肯于吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的溝通能力,。他在實(shí)踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己,，有很強(qiáng)的思想境界和較強(qiáng)的上進(jìn)意識(shí),。

2.該生思想覺悟高，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)肯干,，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂(lè)于奉獻(xiàn)，肯于吃苦,，交流溝通能力強(qiáng),，有思想有方法，做事有成效,。望再接再厲,，不斷提升自我,。

3.該生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中服從領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng),，可與吃苦,，不怕累不怕難，做事踏實(shí),，頭腦靈活,，能結(jié)合實(shí)際發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。他在勞動(dòng)中樂(lè)于分擔(dān),，參觀中懂得學(xué)習(xí),，宣傳中擅長(zhǎng)溝通，忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象,。

4.師范學(xué)院xx級(jí)新聞(一)班學(xué)生于xx年月日起在廣播電視報(bào)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擔(dān)任本報(bào)實(shí)習(xí)記者，實(shí)習(xí)期為一個(gè)半月,。實(shí)習(xí)記者期間,，她的突出表現(xiàn)得到了我報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

5.學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

6.學(xué)生踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作起來(lái)責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,。在時(shí)間緊迫的情況下，能加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

7.學(xué)生待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我報(bào)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)一個(gè)半月期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

8.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短社會(huì)實(shí)踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信她會(huì)在今后的工作中取得更加出色的成績(jī)。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)的新聞事業(yè)打下扎實(shí)基矗。

9.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

10.x同學(xué)，暑假開始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校進(jìn)行積極配合,，x同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),，教務(wù)處為其提供了位留守學(xué)生的資料，x同學(xué)對(duì)這位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砼c行為上與其他同學(xué)有一定的差異,，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因,。通過(guò)家訪,，x同學(xué)意識(shí)到對(duì)留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛，比對(duì)他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要,。于是決定,，除進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好,，同時(shí)再組織一些活動(dòng),，讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。

同學(xué)待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

12.學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到外跑新聞，了解學(xué)習(xí)新聞點(diǎn),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊跑新聞,，在采訪交流中,，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報(bào)道工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我報(bào)社人員的一致好評(píng),。

13.x同學(xué)，暑假開始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行積極配合,，x同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),，教務(wù)處為其提供了位留守學(xué)生的資料，x同學(xué)對(duì)這位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砼c行為上與其他同學(xué)有一定的差異,，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因,。通過(guò)家訪,，x同學(xué)意識(shí)到對(duì)留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛，比對(duì)他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要,。于是決定,，除進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好,，同時(shí)再組織一些活動(dòng),，讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。

14.x同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

15.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

18.x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實(shí)踐活動(dòng),，得到了位家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),，多次打電話表示感謝，同時(shí)也受到周圍群眾的一致好評(píng),。xx同學(xué)確實(shí)是一位極富社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子,。

20.該生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力,。他服從領(lǐng)導(dǎo),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦,，善于溝通,，在實(shí)踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外,，他把每一次實(shí)踐當(dāng)做一次鍛煉,，做得認(rèn)真而有成效。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇九

能主動(dòng)申請(qǐng)執(zhí)教一堂公開課的舉動(dòng),，在如今的年青人中是不多見的,，你能有此行動(dòng)是難能可貴的；事后,，在校園內(nèi)又謙虛地向我“請(qǐng)教”,，讓我看到了你的真誠(chéng)。面對(duì)一個(gè)好學(xué),、上進(jìn),、真誠(chéng)的同事,，我有認(rèn)真表達(dá)、盡力傾訴的義務(wù),，不可推諉,。當(dāng)然在我提意見的時(shí)候，你不可特別關(guān)注那些內(nèi)容,，只要感覺得到我是在以誠(chéng)相待就行了,。其實(shí)，如果意見提得偏執(zhí)了,，這是我的錯(cuò),；如果意見提得尖銳了，這是為你好,，是為了希望在你的身上產(chǎn)生一堂優(yōu)質(zhì)課,，是為了推動(dòng)你早日進(jìn)入市縣級(jí)公開課殿堂。

作為教學(xué)生來(lái)說(shuō),，并不是公開課上得好的老師才能帶得出好學(xué)生,，適合上隨堂課、并注重輔導(dǎo)的老師也能教出好學(xué)生,；作為上公開課來(lái)說(shuō),，并不是所有人都適合上一堂公開課的，由于一堂公開課需要來(lái)自老師自身很多的先決條件,，所以有的老師對(duì)公開課來(lái)說(shuō)只能評(píng),、不能上，就跟作文學(xué)評(píng)論的人不一定是文學(xué)家一樣,。聽了你的《聰明的使者》直覺告訴我,，你是一塊適合上公開課的好料，你的膽量,、體態(tài),、課堂語(yǔ)言以及你深厚的語(yǔ)言文字功底為你勝任公開課準(zhǔn)備了條件。對(duì)此,，你得相信我的直覺,，并堅(jiān)定你的信心。

當(dāng)然,，聽了你的《聰明的使者》知道你也還得不斷提高,，這也是你所希望的。為此,，我提議：

1,、繼續(xù)向教務(wù)處申請(qǐng)執(zhí)教公開課5至10堂；

2,、公開課后虛心聽取艾志勇校長(zhǎng),、盛潔芳校長(zhǎng),、庹小紅主任、游小玲老師,、劉會(huì)菊老師的聽課意見,，他們對(duì)公開課都有獨(dú)到的見解；

3,、公開課后認(rèn)真寫好反思,、心得，可以借助網(wǎng)絡(luò)相同課例與自己的公開課進(jìn)行對(duì)比,；

4、主動(dòng)申請(qǐng)執(zhí)教的公開課完后,，可申請(qǐng)教科室為你集體備一堂公開課,，爭(zhēng)取產(chǎn)生一堂優(yōu)質(zhì)課。

我認(rèn)為對(duì)于任何一堂課都可以用“成功,、不成功,、完美、不完美”這些關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行概括性評(píng)價(jià),。作為一堂公開課,，追求“成功”是必須的，在“成功”的基礎(chǔ)上追求“完美”應(yīng)該是公開課的最高境界,。是不是“成功”主要是看教學(xué)結(jié)果,，看學(xué)生是否真正學(xué)到了知識(shí)，其能力是不是真正得到提高,，強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)效性”,；是不是“完美”主要是看課堂效果，看學(xué)生是不是已經(jīng)把你的教學(xué)當(dāng)成了生活,，是不是產(chǎn)生了豐富的情感體驗(yàn),，當(dāng)成了“知識(shí)美餐”，強(qiáng)調(diào)的是“生動(dòng)性”,，這會(huì)要求你在教學(xué)語(yǔ)言,、過(guò)度處理、課堂藝術(shù)等方面從細(xì)節(jié)上下功夫,。因此,，“抓實(shí)效讓課堂教學(xué)成功，重細(xì)節(jié)使課堂教學(xué)完美”這算是我的贈(zèng)言,。

1,、把“理解內(nèi)容、培養(yǎng)觀察”作為教學(xué)目標(biāo)是合理的,；課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分為“背景介紹,、講讀課文,、拓展學(xué)習(xí)”并交叉進(jìn)行也是可行的；教學(xué)流程的設(shè)計(jì)及安排上也應(yīng)該算是合理的,。這說(shuō)明你在公開課前的準(zhǔn)備工作是花了大量時(shí)間和精力,，在備教材這方面做得到位。

2,、你上的是《聰明的使者》的第二課時(shí),，用得最多的方法是“提問(wèn)法”，這是一個(gè)常用也是實(shí)用的方法,，但也許是由于公開課的原因,，你把握得還不是很好。從產(chǎn)生問(wèn)題到解決問(wèn)題,，是需要一個(gè)過(guò)程的,。這個(gè)過(guò)程是老師啟發(fā)、學(xué)生思維的過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程要能夠看得到學(xué)生的心在動(dòng),。然而，課堂的好多處呈現(xiàn),，你的問(wèn)題剛剛提出,，你就帶而為之把答案說(shuō)了出來(lái)，就像自言自語(yǔ),，又好像不是在“一般疑問(wèn)”而是在不停地“設(shè)問(wèn)”,。更有一處，當(dāng)你提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),，由于學(xué)生提前預(yù)習(xí)過(guò),，“浮力辨根梢”的答案立即就從學(xué)生口中產(chǎn)生了，而你就很快地板書在黑板上,，你忽略了不該忽略的講解和能力培養(yǎng)的環(huán)節(jié),，同時(shí)產(chǎn)生了作為公開課最忌諱的“失真”。其實(shí)一堂課的問(wèn)題并不需要很多的,，抓住幾個(gè)重要問(wèn)題進(jìn)行不停地追究,，讓學(xué)生的思維在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決中階梯性地前進(jìn)這是應(yīng)該的。

3,、說(shuō)說(shuō)你的板書,。你的板書設(shè)計(jì)整體上是精致的，做到了簡(jiǎn)潔,、大方,，具有概括性，適合學(xué)生根據(jù)板書進(jìn)行知識(shí)鞏固,。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題：課題沒有板書出來(lái),；板書的出現(xiàn)錯(cuò)時(shí),，覺得正確的出現(xiàn)時(shí)間是在學(xué)生把問(wèn)題解決之后，而你的板書有幾處都是在解決問(wèn)題之前,。板書出現(xiàn)在解決問(wèn)題之前,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是你有意的暗示，這對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練沒有好處,。

4,、課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)單、樸實(shí),、通俗易懂是把公開課上成功的必然條件,；特別是語(yǔ)文學(xué)科，要讓公開課上得完美,，課堂語(yǔ)言優(yōu)美,、講究藝術(shù)這也是必須的。你在課堂語(yǔ)言的使用方面意識(shí)很強(qiáng),，但在執(zhí)教《聰明的使者》中也出現(xiàn)了瑕疵，那就是你的課堂中出現(xiàn)了“異曲同工”這個(gè)課堂語(yǔ)言,，看看當(dāng)時(shí)的學(xué)生,，我知道好多學(xué)生并不是很理解這個(gè)詞語(yǔ)的。因此,，在你使用這個(gè)詞語(yǔ)的同時(shí),，花幾秒鐘時(shí)間解釋一下應(yīng)該是必要的。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就是個(gè)無(wú)處不在的事情,，作為大語(yǔ)文觀來(lái)說(shuō),，讓學(xué)生在《聰明的使者》的學(xué)習(xí)過(guò)程中多積累一個(gè)“異曲同工”也不是壞事。

5,、說(shuō)說(shuō)你的重難點(diǎn)處理,。本課的教學(xué)重點(diǎn)我想首先應(yīng)該是理解課文，教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)我想應(yīng)該是“培養(yǎng)觀察能力”那部分,。對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)來(lái)說(shuō)強(qiáng)調(diào)的是“突出”兩個(gè)字,，而你的課堂表現(xiàn)出主次失衡，你在背景介紹上花功夫太多,，擠兌了“理解課文”部分,，其實(shí)根據(jù)學(xué)生精力和注意力規(guī)律，你完全可以在開課的前20分鐘就把本堂課的重點(diǎn),，從“聰明”兩字出發(fā)通過(guò)提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題首先就完成。另外,，作為“教學(xué)難點(diǎn)”,，本人認(rèn)為并不是教參規(guī)定的,，是學(xué)生規(guī)定的，哪里是學(xué)生不懂的,，哪里就是“教學(xué)難點(diǎn)”,。對(duì)于“教學(xué)難點(diǎn)”，強(qiáng)調(diào)的是“突破”兩個(gè)字,，你應(yīng)該做的是通過(guò)“循循善誘”使學(xué)生“豁然開朗”,，而不是通過(guò)你在學(xué)生短暫的思考后就匆匆出示答案使學(xué)生“恍然大悟”。一堂課下來(lái),，在“重點(diǎn)突出”“難點(diǎn)突破”方面,，總讓我感覺到你是在“輕描淡寫”上語(yǔ)文，這與別人追求明確,、樸實(shí),、自然而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語(yǔ)文是完全不一樣的。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇十

1. 你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威,。

2. 你誠(chéng)實(shí),、純樸，你熱情,、大方,。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

3. 你誠(chéng)實(shí),、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

4. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高,、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗,，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

5. 聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的重要,。老師為你高興,，同時(shí)也希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),。

6. 這學(xué)年即將過(guò)去了,，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練,，所以,，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

7. 有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

8. 有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

9. 當(dāng)你成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候,，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求,。

10. 今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,，在成績(jī)面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,，只有更好!

11. 你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生,。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好,，只有更好。

12. 自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人,，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦,，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。

13. 人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你,，通過(guò)自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富,、充實(shí)自己,，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)! 老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生,。

14. 你努力了,，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲,。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來(lái)的路上,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生,。

15. 老師看到了你的成績(jī),，也為你感到高興?？墒?，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退,。希望你再接再厲,，更上一層樓。

16. 今天,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

17. 世間自有公道,，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

18. 一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲，沒有付出,，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是,，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信,，明天的你,，會(huì)付出得更多。當(dāng)然,，你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多,。

19. 你熱情，有一顆火熱的心;你友善,，做事總是設(shè)身處地地為別人著想,。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?

20. “是玫瑰總要吐露芬芳,，是金子總要閃耀光芒,。”你是一個(gè)前程似錦的人,，勝利在向你招手,，曙光在前頭。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇十一

1： 你對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，人際關(guān)系很好,，待人真誠(chéng)，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮,，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些貪玩,，在交友上要謹(jǐn)慎,，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí),，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jī),。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

2 你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出,，作 為副班長(zhǎng)平時(shí)能夠以身作則,，工作十分認(rèn)真，時(shí)刻以班級(jí)利益為重,，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心,，不能更好地利用時(shí)間，偶爾也犯一些小錯(cuò)誤,，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生,，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績(jī),。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

3你性格活潑外向,，有較好的心態(tài),，開學(xué)來(lái)成績(jī)不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，特別對(duì)數(shù)學(xué)有厭惡情緒,。平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，在前半期有幾次違反班級(jí)紀(jì)律,，但是經(jīng)教育后,，改變了很多，唯一還有成績(jī)沒有上來(lái),，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績(jī),。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

4 你平時(shí)表現(xiàn)良好,，樂(lè)觀開朗,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，善于幫助他人,。但是平時(shí)自覺性不高，時(shí)間觀念不強(qiáng),，所以有時(shí)遲到,，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績(jī)始終不能夠提上來(lái),。

希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn) 事如意! 5 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣，但是你自信心不足,，自尊心較強(qiáng),，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動(dòng),，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著,。所以要注意改進(jìn)方法,，放開膽小，參與到活動(dòng)中去,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

5 你平時(shí)學(xué)習(xí)比較積極,，較開學(xué)來(lái)有很大改觀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律，但是上課不是很用心,，經(jīng)常上課沉默,，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jī)始終上不來(lái),，平時(shí)時(shí)間觀念不是很強(qiáng),，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jī),，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

6 你平時(shí)能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，態(tài)度不夠認(rèn)真,，自我約束能力不強(qiáng),，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進(jìn)步,，也相信你能取得好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

7 你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上可能認(rèn)真聽講,，課后作也非常認(rèn)真,，能夠與同學(xué)很好相處，作為語(yǔ)文課代表和小組長(zhǎng)能很好地完成自己的工作,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，但是注意在上課時(shí)要控制自己不能和周圍的同學(xué)講小話，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意! 8 你在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心體諒老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，對(duì)待父母很有孝心,，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅(jiān)定,，取得一些成績(jī)?nèi)菀赘≡?，?duì)待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運(yùn)用要合理,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

9 你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好,，尊敬師長(zhǎng),，和同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，后來(lái)有明顯的進(jìn)步，還要注意時(shí)間的合理分配,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

10 你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感,，平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體,，但是對(duì)自己要求太低,，平時(shí)在習(xí)慣上面不能更好地控制，有時(shí)違反班級(jí)紀(jì)律,，遲到,，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等,，給任課老師的印象較差,。如果一些小問(wèn)題如果能得到解決，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師對(duì)你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jī),。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

11 你學(xué)習(xí)很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成,，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內(nèi)向,，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通,。月考你也曾失敗過(guò)，但是你能不斷努力意志頑強(qiáng),，進(jìn)步是明顯的,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

12 你是活潑陽(yáng)光的男孩,，平時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),，意志力堅(jiān)定，作為體育委員盡職盡責(zé),，能夠成為老師得力的助手,，作業(yè)很認(rèn)真，但是字跡不是很讓人滿意,，老師希望你在寒假把字練好,。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī),。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

13 你在學(xué)習(xí)上非常積極,，成績(jī)優(yōu)異,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，平時(shí)能吃苦耐勞,，有遠(yuǎn)大的理想，作為英語(yǔ)課代表和小組長(zhǎng)平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué),，但是老師認(rèn)為進(jìn)取心還不夠強(qiáng)，目標(biāo)不是很明確,，

平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高,，在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

14 是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來(lái)進(jìn)步很大,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，樂(lè)于幫助別人,，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于你的成績(jī)較先前有所下降,。平時(shí)自我控制能力不很高,，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

15 你在校自覺遵守紀(jì)律,，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，作為宣傳委員能把班級(jí)黑板報(bào)出得很好，但是平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng),，自我控制能力不是很好,，所以對(duì)自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能堅(jiān)持到底。老師對(duì)你的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

16 你表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)很踏實(shí),，成績(jī)也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

17 你表現(xiàn)良好,，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。但是時(shí)間分配不合理，所以對(duì)各科把握不是很透,，以致于各科沒有多少突出的科目,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，所以上升也很明顯,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意! 18 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來(lái)進(jìn)步很大,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，和同學(xué)相處融洽,，樂(lè)于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，品質(zhì)好,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，進(jìn)步不是很顯著,，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

19 你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無(wú)聞，上可能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也非常認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，但是注意在合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

20 你跟開學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大,，總的來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，平時(shí)主動(dòng)性不強(qiáng),，不主要細(xì)節(jié)，有時(shí)遲到,，上課講話,，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強(qiáng),，你的進(jìn)步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好,。在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

21 你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)積極,，成績(jī)上升顯著,，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅(jiān)定,，取得一些成績(jī)?nèi)菀赘≡辏瑢?duì)待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運(yùn)用要合理,，寒假字要好好練,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī),。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

22 你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(zhǎng),，熱愛班集體,，但是對(duì)自己要求太低，平時(shí)在習(xí)慣上面不能更好地控制,，從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步很大,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果一些小問(wèn)題如果能得到解決,，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師對(duì)你的期望很高,，也相信你能取得好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

23 你跟開學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的,，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，平時(shí)主動(dòng)性不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié),，有時(shí)上課講話,，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強(qiáng),，以后下課要注意活動(dòng)得當(dāng)，老師希望你在寒假把字練好,。在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

24 你平時(shí)學(xué)習(xí)比較積極，能按時(shí)完成作業(yè)，較開學(xué)來(lái)有很大改觀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律，但是上課不是很用心,，經(jīng)常上課沉默,，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jī)始終上不來(lái),，在作業(yè)上希望能多一些獨(dú)立思考,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更大，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn),，取得好的成績(jī),，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

25 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng),，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀望,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動(dòng),，但是由于一些方法不得當(dāng),，進(jìn)步也很顯著。但是要注意改進(jìn)方法,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī)。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

26 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來(lái)進(jìn)步很大,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，樂(lè)于幫助別人,，但是在學(xué)習(xí)上方法不當(dāng),，不能持之以恒，以致于你的成績(jī)始終上不去,。希望作業(yè)能獨(dú)立完成,，這樣你的進(jìn)步更大。平時(shí)自我控制能力不很高,，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,，希望你改正，在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績(jī),。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇十二

1,、“巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個(gè)學(xué)期,，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，成績(jī)也大有起色,，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級(jí)工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,，你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛!

2、在老師眼里,，你是一個(gè)聰明活潑,、善于開動(dòng)、富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。然而你為什么就不能自律呢?其實(shí)你能管好自己,，只是你沒有認(rèn)真去做，老師盼望著來(lái)期的你能給老師一個(gè)驚喜,。

3,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問(wèn)好,，老師心里好高興;而當(dāng)你主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),，我更開心。目前你的成績(jī)雖然不盡人意,，沒關(guān)系,，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更好的,。

4,、善良樸實(shí)、安靜踏實(shí),、與世無(wú)爭(zhēng),，這是你給我的第一印象。一年半來(lái),，你也是這樣的述說(shuō)著自己的學(xué)習(xí)生活,。可是你知道嗎?我們的學(xué)習(xí)是為了更好的面對(duì)這個(gè)社會(huì),，我們應(yīng)該用什么來(lái)面對(duì)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)呢?

5,、你是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩,。樂(lè)于助人,，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,，是個(gè)人見人愛的女孩,。只是有一階段對(duì)學(xué)習(xí)投入不夠，成績(jī)不夠理想,，很難過(guò)吧,。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎,。努力還不晚!

6,、你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看,，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個(gè)很聰明的女孩,，從你的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的,?？墒侨说纳睿粌H僅總是在追求的過(guò)程中,，而且在追求中,，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力,，加上你的堅(jiān)持到底吧;拿出你的聰明,，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧,，相信你會(huì)成功的!

7、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無(wú)難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些,，主動(dòng)些，不懂就問(wèn),。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,，老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

8,、你聰明、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語(yǔ),，學(xué)習(xí)也還認(rèn)真。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己,，你一定不會(huì)讓老師,、家長(zhǎng)和你自己失望的!

9,、你文靜、踏實(shí),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,。老師真為你的進(jìn)步高興!相信來(lái)期你會(huì)再接再厲,，做得更好!

10,、你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來(lái)!出來(lái)看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著,。

11,、這學(xué)期，你尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，熱心公務(wù),，積極參加各種有益的活動(dòng)，取得了一定的成績(jī),。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮。老師希望你能學(xué)會(huì)思考,，積極發(fā)言,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

12,、你是一個(gè)求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學(xué)習(xí)方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績(jī)的提高,。知道怎么做了吧。

13,、你個(gè)性活潑開朗,，待人有禮,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，可惜學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,，,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間,，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

14、你活潑,、聰明,、守紀(jì),、好學(xué)。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認(rèn)真完成作業(yè),，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。老師希望你上課時(shí)該說(shuō)的才說(shuō),，相信你一定能做到!

15、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，但你學(xué)習(xí)沒盡全力，作業(yè)粗心,，書寫較差，自覺性不強(qiáng),，因此成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補(bǔ)不足,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

16,、你很聰明,，接受能力特別好，綜合能力強(qiáng),，也因此令人羨慕。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦,，容易滿足,，否則你的成績(jī)肯定會(huì)更優(yōu)秀,。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更優(yōu)秀,，老師相信你一定能行的,。

17,、一年之計(jì)在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進(jìn)步感到非常高興。同時(shí)老師也希望你再接再厲,。爭(zhēng)取更上一層樓!

18,、一學(xué)期的努力沒有白費(fèi),，你取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面的表現(xiàn)也不錯(cuò),，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲,，爭(zhēng)取更上一層樓!

19、你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律,，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步,，老師真為你高興。要是你做事再細(xì)致些,，多看一些有益的書,，你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!老師期待著,。

20、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上;所有老師都知道你性格堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生,，但著不能只是說(shuō)說(shuō)而已,，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明自己的決心,。努力吧!

21、你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說(shuō)得多不如做得多,。老師希望你少說(shuō)閑話,，多做實(shí)事,，熱愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

22,、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象,。遵守紀(jì)律,，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動(dòng),，這是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),，做到全面發(fā)展,。你說(shuō)好嗎?

23,、老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長(zhǎng)兼英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員,，你工作認(rèn)真,，主動(dòng),，是老師的得力助手，班級(jí)的活動(dòng)你都能帶頭積極參與,。老師在這里要道一聲：辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績(jī)應(yīng)該拉開他們更大的距離,。努力吧,，成功是屬于勤奮者的,。你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開!

24,、渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的領(lǐng)先，并為之頑強(qiáng)拼搏,，你成功了,，老師為你開心;渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，身為紀(jì)律委員的你只是有時(shí)不能約束自己，這也讓我失望,，并為此大發(fā)脾氣。說(shuō)不定有時(shí)你會(huì)有些怨氣,，認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器,，老師是這樣想的,。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!

25,、老師為你著學(xué)期所取得的成績(jī)感到高興，也向你表示祝賀,。老師企盼著來(lái)期在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小手,，聽到你動(dòng)聽的回答聲,。

26,、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

27,、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。相信你一定會(huì)成才的!

28,、老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子：思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);你也一直是個(gè)討人喜歡的孩子：機(jī)靈可愛,，善良真誠(chéng),，有責(zé)任心,。但老師一直都很擔(dān)心“玩”占據(jù)了你太多的時(shí)間和精力，馬上進(jìn)入生,、地會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻,，希望你能拿出你的天賦,、發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)勇敢地攀上學(xué)習(xí)的頂峰。

29,、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考,，開動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言，書寫工整,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。希望你繼續(xù)努力,，早日成才。

30,、你文靜溫和,，為人和善,。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目,。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話,。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間,，成績(jī)定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

31,、你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘,，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn),。在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考,，開動(dòng)腦筋，書寫工整,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),，快樂(lè)于你的進(jìn)步。

32,、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn),，老師、家長(zhǎng),、親人們心急如焚卻又無(wú)可奈何的感覺你能體會(huì)嗎?聰明如你、敏感如你,，難道真的打算一錯(cuò)到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來(lái)的路還很長(zhǎng),，前途會(huì)很美好,，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!

33、你是個(gè)文靜可人的女孩,。老師喜歡你,，因?yàn)槟愕那趯W(xué)認(rèn)真和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟愕臏赝裆屏己痛说恼嬲\(chéng)友好。我們相信你會(huì)做得越來(lái)越好,，當(dāng)然，大膽一點(diǎn),、不懂就問(wèn)就更好了,。

變形記作文老師評(píng)語(yǔ)篇十三

1,、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海,?！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己,，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的,，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來(lái)的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對(duì),，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的,，嘉川,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

2,、“一切盡在不言中,。”你是個(gè)外冷內(nèi)熱的孩子,，雖然平時(shí)少言少語(yǔ),，但你的詩(shī)作和文章卻熱情澎湃，大有“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的氣概,。你的思維很獨(dú)特，富有天馬行空般的創(chuàng)意,。紀(jì)律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰,。作為衛(wèi)生小組長(zhǎng)，你以身作則,，用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致好評(píng),。蘇老師想對(duì)你說(shuō)：“試著與同學(xué)們?cè)俣嘁恍贤ò?，大家喜歡和你在一起的感覺,?！?/p>

3,、“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！蹦闶莻€(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣,。你的字更是賞心悅目,，如果堅(jiān)持練下去,，一定成為了不起的大書家,。你是那么善解人意,，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了，提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你,，因?yàn)樘K老師相信你不但能做到,，而且能做得更好，不是么?

4,、鳥無(wú)翅膀不能飛,，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生,，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn),，如果你能更加勤奮努力,，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成,，讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。同時(shí),，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限美麗的風(fēng)景的,。

5,、“少壯不努力,，老大徒傷悲?！碧K老師至今還記得你在臺(tái)上朗誦這句詩(shī)時(shí)投入的表情。你是個(gè)聰明懂事,，口才出眾的孩子,，課堂上的你總能積極發(fā)言,，并帶給大家全新的感覺,。你博覽群書，才華橫溢,，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不通，堪稱大家公認(rèn)的“詩(shī)詞小行家”,。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心?有才華的人很多,，但能謙虛謹(jǐn)慎嚴(yán)格自律的人卻很少,，希望你戒驕戒躁,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，讓蘇老師看到一個(gè)表里如一。

6,、逢山開路遇水搭橋，豁達(dá),，灑脫的性格,，自信而果敢,。經(jīng)歷過(guò)失敗的打擊后，能反躬自省,，端正態(tài)度,。思想日臻成熟,。你樸素,，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中,，你都是一個(gè)能說(shuō)肯干的人，不隨聲附和,，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來(lái),。

7,、是一個(gè)安靜的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，虛心好學(xué)并因此取得了不小的進(jìn)步。你有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去克服它,，為自己定下的目標(biāo)而奮斗著。你平時(shí)樂(lè)于助人,，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然，你還積極參加了多項(xiàng)學(xué)校,、班級(jí)組織的活動(dòng)，為班級(jí)做出了不小的貢獻(xiàn),。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心,。

8、你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去,，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng),，完善自己的人生!

9,、“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過(guò)人的才華,。無(wú)論是文辭優(yōu)美的詩(shī)作,，還是聲情并茂的表演，都讓大家由衷贊嘆,。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性很高,，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也大有長(zhǎng)進(jìn),。尤其是你能和蘇老師密切配合,，自覺克服自身的情緒弱點(diǎn)，讓蘇老師真切的感受到你的成長(zhǎng),。加油，你的潛力無(wú)窮,，在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)取做最好的!

10、“世上無(wú)難事，只怕有心人,?！蹦阋婚_始給蘇老師的印象是個(gè)熱愛勞動(dòng)但不善言辭的孩子,，但班委競(jìng)選會(huì)上你的從容與真誠(chéng)卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認(rèn)可。自從你擔(dān)任副體育委員以來(lái),，班里的體育和紀(jì)律方面大有改觀,，你功不可沒,。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度更是一絲不茍,，進(jìn)步也有目共睹,。但就你的潛力而言,，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī),。不要放棄,，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實(shí)自己,，要知道,，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友,。

11,、“節(jié)氣如竹,，品性如蓮,?！备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠,，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音,。對(duì)待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力,，但也許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，所以成績(jī)始終有待提高。對(duì)待集體,，你熱心熱力,，卻從來(lái)不求回報(bào),。蘇老師很開心在新學(xué)期迎來(lái)了如此優(yōu)秀的你,，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些,，靈活些,，爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手,。

12、“文質(zhì)彬彬,，然后君子?！蹦闶莻€(gè)氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子,，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦,，精彩絕倫的主持，無(wú)不讓人刮目相看,。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé),，秉公辦事,，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時(shí)間里你的工作出現(xiàn)了失誤,，但你能正視問(wèn)題,，重整旗鼓,，終于憑自己的實(shí)力得回了失去的一切,。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住這句話：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不從,?！?/p>

13,、“巧者勞,，智者憂,?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子,，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期,，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高,，尤其是課堂的你總能一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會(huì)給你更多贊賞的目光,。

14,、“玉不琢不成器。”蘇老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求,，是因?yàn)樵谔K老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想,，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任,。所以,，蘇老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!

15,、“俏也不爭(zhēng)春,，只把春來(lái)報(bào),?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓?lè)無(wú)私地帶給每一個(gè)人,，卻從來(lái)不索取什么,。作為課代表，你盡心盡職,，用汗水換來(lái)了班級(jí)良好的課堂面貌;作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù),，博得了大家的一致好評(píng),。這學(xué)期，你的語(yǔ)文尤其是作文水平大大提高,，讓大家充分領(lǐng)略了你無(wú)窮的智慧和潛力,。記住,，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,，享受成功的快樂(lè)。

16,、你,，文靜，堅(jiān)強(qiáng),。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,，享受榮譽(yù)的贊美是決不沾沾自喜,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直,、熱情也給人印象深刻。希望你在未來(lái)能堅(jiān)持自己的理想,，勇敢向前,。

17、“筆力雄健,，骨氣奇高?！蹦愕牡絹?lái)為班級(jí)輸送了新鮮血液。課堂上的你語(yǔ)出驚人,，常讓大家回味無(wú)窮;勞動(dòng)中的你揮汗如雨,，常令老師感動(dòng)不已,。你的作文更是一枝獨(dú)秀,，既充滿了童貞童趣,，又蘊(yùn)涵著層層深意，讓人過(guò)目不忘,，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨(dú)處?kù)o思,，無(wú)意間少了許多和大家交流的機(jī)會(huì),。其實(shí)如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，英雄的用武之地會(huì)更寬闊。

18,、品行端正,，有禮貌,，在學(xué)習(xí)上比較勤奮,。很有個(gè)性,，思想活躍，對(duì)于班級(jí)里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極,，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個(gè)自強(qiáng)懂事的學(xué)生,，自信是他最大的特點(diǎn),。對(duì)于失敗每次都能樂(lè)觀地化解,，變成動(dòng)力,。思想上有著良好的觀念與價(jià)值取向。

19,、“鶴舞白沙，我心飛翔,?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí),，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高,。你的詩(shī)作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手,。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和誠(chéng)實(shí)是人生最大的財(cái)富,。”愿你成為世界上最富有的人,。