我們得到了一些心得感悟以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

變形記讀書感悟變形記讀書報告篇一

生而知者之是不存在的,，“天才”也是不存在的,。人們的才能雖有差別，但主要來自于勤奮學習?！秱儆馈芬晃慕o我的啟示是：一個人即使有很高的天賦,，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就,。

仲永的故事是這樣的：并非書香子弟的方仲永5歲時便能“指物作詩,，立就”，并“自為其名”,，且“文理皆有可觀者”,，因而揚名邑中。到了十二三歲,，才氣漸減,，“令作詩，不能稱前之所聞,?！钡搅顺赡辏埂般槐娙艘印?。

所以說：才能來自于勤奮學習!“神童”由于后天不好好學習而淪為“庸人”的,，在歷史上屢見不鮮;而本來不是“神童”、“天才”,，但由于堅持不懈地奮發(fā)努力,，而成為舉世聞名的科學家、發(fā)明家的卻大有人在,。

愛因斯坦不是神童,，中學成績并不好，大學也是考了兩次才被錄取,，學習也并不出眾,，后到瑞士一家專利局當了7年職員。在這7年里,，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強學習,、工作，終于奠定了相對論的基礎,。

愛迪生不是神童,，甚至連初小還未念完但他努力自學，總是以無比堅強的意志和毅力,，刻苦鉆研自己不懂的問題,。由于他工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命,，所以當他79歲的時候,，宣稱自己已是135歲的人了,。

不僅在科學上如此，在文學藝術上也是如此,。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力,，都能取得這樣或那樣的成就。作家狄更斯,、巴爾扎克等人的成功同樣深刻地說明了這樣一個道理：才能來自勤奮學習!

變形記讀書感悟變形記讀書報告篇二

讀《變形記》，很大程度是受到課文中節(jié)選那一節(jié)影響,，沒想到居然有這樣的作品,，雖然以前也聽過，卡夫卡的大名更是如雷貫耳,，但真正讀了他的作品,，感受深刻了許多許多。

閱讀《變形記》的過程,，壓抑得厲害,，就像巨石壓在身上一樣。那種生活的拘束,，那種情感的壓抑,，那種人性的扭曲，困住了我,，動彈不得,，感覺到我就是哥里高爾，我變成了甲蟲,。

作品中的主人公夢醒之后,，發(fā)現(xiàn)自己成了大甲蟲，全家驚恐,，絕望至極,。在我看來，沒有比這更絕望的事情了,，不過,，還沒有結束呢?孤獨接踵而至。怎么辦呢,，面對無法改變的現(xiàn)實,，一家人終于接受了它。妹妹很細心,，媽媽也好言好語,，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著,，事情似乎得到了緩解,，不過，經(jīng)濟上的不堪重負把這個家拖垮了，心理上的負擔也逼瘋了他,。哥里高爾想克制,，卻又克制不了。理智已經(jīng)失控,，回憶占據(jù)了所有,，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避,。他要作一個頂天立地的人,，他無法忍受別人當他是惡心的爬蟲，他渴望回到過去!但對過去又十分恐懼,，以致于有些喜歡現(xiàn)在的生活了,。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上,。哥里高爾不是一個簡單的小說人物,，他是卡夫卡的寫照?？ǚ蚩ㄔ趯懽约?，寫自己壓抑的生活。

《變形記》中的人物都是小人物,，是有血有肉的真實小市民,。在能生存的前提下，他們會去關心別人,，愛別人,，但別人一旦破壞了自己的生活時，愛就不復存在了,，留下的只有赤裸的冷酷,。作品中哥里高爾的妹妹就是這樣一個人物。

到最后,，哥里高爾在痛苦的掙扎中,，悲慘的死去了，生活又變回了原來的樣子,，或許還比原來好了一點,。他的妹妹是跳躍著走的，似乎忘記了剛剛死去的哥哥,，或許,，根本就沒這個人。

今天讀了卡夫卡的《變形記》,。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上,。拘束,，壓抑，扭曲,，種.種感覺把我捆住了,，周身動探不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,，動探不得。

曾經(jīng)見過卡夫卡的照片,。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中，充滿了說不清,，道不明的感情。絕望?遠遠不止,。許是扭曲的絕望吧,。他，是被一生的孤獨所造就的巨人;他,，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無法達到的高度往下俯瞰，看到了整個人類的絕望,。

變形記讀書感悟變形記讀書報告篇三

《三國演義》是一部古典名著小說,，講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問,，書中講到的人物驍勇善戰(zhàn)，然而,，群雄逐鹿于亂世之中,，誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻帝、劉禪,，無能之輩呂布,、袁術、袁紹,、劉表,、劉璋，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅,，勇者關羽、張飛,、許楮,、典韋,，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài),。

有人說,，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,，處事果斷,，上通天文，下知地理,，是千年難見的一代賢相,，火燒新野、草船借箭,、三氣周瑜,、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點。然而,，我認為孔明完全可以有更大的作為,。劉禪無能，根本扶不起來,，孔明卻把自己的一生,，死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。

還有人說,，關羽是真正的英雄,。他降漢不降曹、秉燭達旦,、千里走單騎,、五關斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”,，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學習,。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,，奸詐多疑,，還敢“挾天子以令諸侯?！钡苷呔由?，為何偏偏姓劉的能當皇帝?他是政治家，牢牢抓住天子,，使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,，不計前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學家,，有“老驥伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不己”這樣膾炙人口的詩句,。當然嘍，他太多疑,，以至于剛愎自用,。但功大于過，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄,。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。

為了突出劉備的仁義,，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的,，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎,，后來晉國才能統(tǒng)一天下,，所以他是一位真真正正的英雄。

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷,。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展,，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據(jù)“,，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,，喜歡作文賦詩,，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇,。

總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學習,。

變形記讀書感悟變形記讀書報告篇四

古書有云：“學如逆水行舟，不進則退,?！蔽乙采钣畜w會，它自然成為我的個人格言,。學習如天上的云,，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了,，自己卻成為一無所有,。

“書中自有黃金屋,，書中自有彥如玉?！痹谖业纳钪?，書是我的好朋友，床邊,、書桌,、椅子，都有它的存在,。在有空的時候看一看書,，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,，然你受益匪淺,。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章,，體會,、分析、感受,、領悟其深刻的道理,。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰,，那就只有學習!學習!!!”它是我的助跑線,，它讓我知道：只有學習才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才,，但有了學習就是有成功之路,。

講到學習方法,，我想用六個字來概括："嚴格,、嚴肅、嚴密,。"這種科學的學習方法,，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉,。如果你只會向別人學習,，自己卻不意識的刻苦鍛煉，就如一顆沒發(fā)芽的種子,，只想快快長大,，自己不主動在生活中鍛煉，只會長得矮小,。

“復習是學習之母,?！睆土曇彩俏业膶W習生活中最重要的一部分，也是我的學習方法之一,?！皩W習后復習，讓知識更鞏固,?！笔俏艺n后的名言，也是我的課后行動,，因常言道“溫故知新”,。

同學們，快行動起來吧,，找到自己的學習方法,，感受學習的快樂，體驗學習的幸福,，領悟學習的道理吧!