我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹遥覀円黄饋砜匆豢窗伞?/p>

變形記讀書感悟篇一

細(xì)讀《變形記》,，竟發(fā)現(xiàn)以上兩位人物頗有相似之處。

同樣的無歸屬感,。

這一點(diǎn)在卡夫卡身上表現(xiàn)得尤為明顯,。記傳中提到，他是猶太人,，出生在布拉格,，講德語，臣服于奧匈帝國，集猶太,，斯拉夫,，德意志民族的成分混雜于一身。如此復(fù)雜的身世,，無疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中,?？墒鞘聦?shí)并沒有更多的回旋余地——他最終成為孤獨(dú)流浪的游客,。在一封信中，他這樣寫道：“可是我沒有祖國,，因此什么也不能拋棄,，而是想著如何去尋找或創(chuàng)造一個(gè)祖國?！?/p>

同樣的情形發(fā)生在格里高爾身上,。他的身體發(fā)生了突變，失去了說話能力,，也同時(shí)使他被排除在人類之外,。因此，“他扭了扭腦袋,，痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭著”,，他沒有勇氣提高嗓門讓妹妹聽到他的聲音。

同樣但卻又相反的情形發(fā)生在格里高爾身上,。同樣,，是因?yàn)樗麄z都與陌生有著瓜葛，只是卡夫卡對(duì)別人陌生,，而格里高爾則陌生于別人——這是相反之處,。

他(格里高爾)到處碰壁，先是嚇著了秘書主任,，然后又遭到父親的攻擊,，最后，連一向關(guān)心他的妹妹竟也開始表現(xiàn)得不友好,。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊,。心理的創(chuàng)傷成為格里高爾最終死亡的重要因素。

同樣的孤獨(dú)感,。

“實(shí)際上,，孤獨(dú)是我唯一的目的，是對(duì)我極大的誘惑,?！薄ǚ蚩ㄕZ。

“因?yàn)榧胰撕鲆曌约憾e了一肚子火,?！薄窭锔郀?。

很顯然，卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒,，文如其人,，莫不如是。

如果我在某天早上醒來發(fā)現(xiàn)自己也變成了一只大甲蟲,，我一定會(huì)絕望得當(dāng)場死掉,。這是多大的災(zāi)難啊!雖然看似荒.唐，但畢竟不是沒有可能,。命運(yùn)難以捉摸,，誰知道哪天災(zāi)難就降臨到自己頭上來!更可悲的是，多數(shù)這樣的災(zāi)難都來得無緣無故——至少受害者本人根本就是無辜的——自然災(zāi)害,，戰(zhàn)爭等等莫名其妙地落到自己頭上,。想躲避當(dāng)然是沒用的，我們每個(gè)人或早或晚都會(huì)遭遇到或深或淺的災(zāi)難,，主人公遭到的災(zāi)難看似脫離現(xiàn)實(shí)卻又再經(jīng)典不過了,。極為悲哀的是，對(duì)于絕大多數(shù)災(zāi)難,，不管我們?nèi)绾闻σ矓[脫不了,。

甲蟲本身，甲蟲是什么甲蟲是一種成天忙碌不堪的低等動(dòng)物,。格里高爾是什么他是一個(gè)成天忙碌不堪的高等動(dòng)物,。從某種角度來說，人類形式的格里高爾就是一只甲蟲,，或者,，甲蟲就象征著格里高爾這樣的人類。機(jī)械化生活,，工作的人,，在令人壓抑的一天天中變得幾乎成了物質(zhì)的奴隸，甚至到了非人的地步,，這又是多么悲慘!這樣恐怖的事實(shí)終于被寫成了真正的故事情節(jié),，這種人變成甲蟲的現(xiàn)象真的少見嗎?

變形記讀書感悟篇二

我讀過不少的書，其中浪喜歡的,，是一篇肴擬荒磨的故事——卡夫卡的《變形記》,。這篇小說，我前前后后看過許多遮,，時(shí)它的認(rèn)識(shí)也在不停地改交,。

起初，我認(rèn)為這是一個(gè)荒店的故事。故事中,，小小的推悄員格里高爾一覺妞來,，發(fā)現(xiàn)自己丈成了一只大甲蟲……小小的我也叮得不敢入睡，怕自己也變成了一只大甲蟲,。

慢慢地,，它變成了一個(gè)沉重的故事?？蓱z的格s高爾,，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲女,，終日生活在暗無天日的小房問中,，父毋和妹妹先后對(duì)他失去了時(shí)心,，他痛苦,、無助、迷惑,、孤獨(dú)……他被世界拋棄,。于是，他也拋棄了份界,。在一個(gè)燦爛的早展,，當(dāng)一絲陽光透入他的房間，照在他干搜的外亮上時(shí),，他死了……這樣沉重的故事下面,，藏若多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊!我每次清完，都會(huì)呆望肴陽光,，看灰塵飛舜,。這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!這是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無聲呼喊……是的，生活負(fù)擔(dān)重已成為硯代人的通病,，而這,，正是一個(gè)關(guān)于沉重的沉重的故事。

后來,，我發(fā)現(xiàn),，我又錯(cuò)了。這是一個(gè)關(guān)于善良,，關(guān)于同情的故事,。在喧理的20世紀(jì)中，善良似乎已成了一裸無人理瞇的狗尾草,，而在卡夫卡,，這位因?yàn)楦赣H的一句責(zé)寫擾去自殺的心靈脆弱的奧地利人的筆下，我終于重拾了善良—這一種甘日情懷，在格里高爾痛苦的時(shí)候,，他得到了妹妹的同情;而后來,，又在失去了這種善良的同情的'時(shí)候，他死去了,。但是,，如果人們給予他善良的同情，知果他一直得到家人和其他人善良的同情和關(guān)懷,，或許他又會(huì)成為他,，，,，一我不否認(rèn),，雖然在這個(gè)關(guān)于善良的故事里，我們無法更多地找到善良的人和善良的事,，但是,，連過字里行間，我們看見的,，足對(duì)善良的呼喚,，是對(duì)善良的稱贊，是對(duì)善良價(jià)值的認(rèn)可!

落幕了,。格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)早晨死去,，或許他已經(jīng)死了很久，只是沒有人發(fā)現(xiàn)：總之,，他死了,，但他的家人“得救”了，他們的生活終于因?yàn)槟莻€(gè)陽光燦爛的早展而燦爛,?！紫x死了。

記下吧,，記下這樣一個(gè)看似荒.唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧,。朋友，當(dāng)你在這咬雙而搔動(dòng)的世界中忙碌的時(shí)侯,，想一想那一只死去的甲蟲吧,，去養(yǎng)育一株善良的構(gòu)尾蘋吧。

真的,，感謝卡夫卡,，感謝他為善良作證。

人們啊,，我們祈求善良!

變形記讀書感悟篇三

寫這本日記的是杜真子家的貓,，他會(huì)笑,。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了,，老老鼠告訴它一種藍(lán)色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵,，在尋找兔耳朵草的路上困難重重，最后終于找到了兔耳朵草,，卻被一群兔子吃了,，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴我只要心中有愛,，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)……

讀了這本《藍(lán)色的兔耳朵草》后我覺的動(dòng)物和人一樣都會(huì)有感情,，在現(xiàn)實(shí)生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了,，而另一只小狗卻沒有走開,，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花,。

其實(shí),，不論是人還是動(dòng)物都一樣擁有自己的感情。我們又為何不把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友呢?正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,，猶如溫暖童年心靈雞湯,，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會(huì)在幽默好玩,、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)很幻想的秘密通道,，相信你會(huì)感動(dòng),，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑,，會(huì)開始生命中最初的思考等,。對(duì)這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典

我愛讀書，讀書給了我無限樂趣,，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人,，是我讀書的啟蒙老師，讀書是我最最忠誠的伙伴,。這冊(cè)書給了我無限樂趣,，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長,，讓書香永遠(yuǎn)留在心房,。

今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記,，我覺得這些從嚴(yán)冬到金秋的故事,，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你相信你將會(huì)在幽默好玩,、美妙溫暖的文字中,，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng),，會(huì)流淚,，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考,。

這個(gè)故事主要講了什么呢?讓我們來看看吧!

這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天!伴著陣陣梅花的清香,，我和虎皮貓的孩子們終于來到了這個(gè)世界。我們的四個(gè)寶貝------胖頭,、二丫,、三寶和小可憐，四個(gè)摸樣,，卻一樣可愛!在這個(gè)格外寒冷的季節(jié),，我、虎皮貓,、杜真子,、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”,，都精心的呵護(hù)著小貓們,，期盼著他們快快長大。然而,，突如/其來的厄運(yùn),，還是在寒風(fēng)中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了,。

我覺得在本書中讓我感動(dòng),，讓我流淚，讓我哈哈大笑,，讓我開始生命中最初的思考,。

變形記讀書感悟篇四

1、《一片樹葉的奇跡》讀書心得

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大,。

書中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,，身體一天不如一天,。她說：“當(dāng)樹葉落完，我也要死了,?！?/p>

一位老畫家知道以后,，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,，這個(gè)病人居然活了下來,。

我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望,。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會(huì)在腳下延伸,，直到成功的彼岸,。

2、讀《永別了武器》有感

一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無奈,有多少時(shí)間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.

3,、《西游記》讀書筆記

《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機(jī)不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它. 孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)

4,、《海底兩萬里》

這幾天，我看了一本《海底兩萬里》,，這本書非常有意思,。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了,。 他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,，在回來的路上，不幸被冰山困住,，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命,。 多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下,，他們頭腦清醒,，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它,。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣,，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，不能膽小怕事!

變形記讀書感悟篇五

莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展通過各種的渠道來充實(shí)自己,，而讀書是最好的方法之一,。本學(xué)期,，我按照自己的讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》兩本書,，收獲很大,。

讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望,，只要我們充滿期待,，他們或許很有希望。要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火,。

自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的,。無論是在智力、體力還是在做事的能力上,，自信心都起著舉足輕重的作用,。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心,，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性,、積極性，其能力就會(huì)受到限制,，就會(huì)覺得生活暗淡無光,。

二、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，尊重他們,，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。

作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的人格,，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此,，他們希望用脆弱的自尊來保護(hù)自己,。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，不要傷害后進(jìn)生,。著名教蘇霍姆林斯基說過：自尊心是一種非常脆弱的東西,，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生,，只有尊重學(xué)生的人格,，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師,。

三,、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈,。

對(duì)于那些學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們,，而給予更多的愛,。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷,，消除失落感,，使他們充滿信心、滿懷激情,，奮發(fā)向上,，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振,。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，用無私的愛心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧,，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息,，以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能最大程度地閑下來,，而學(xué)生最大程度地忙起來;能最大限度地要求每一個(gè)學(xué)生，也最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂,、學(xué)透知識(shí),，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程，和學(xué)生一起沉浸于其中,，熱愛于其中,，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,，并使學(xué)生的心靈飛翔起來;他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置,，而更關(guān)注學(xué)生跑的過程,，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活,。

讀書讓我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑,，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基,。愚人不才,，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中,。

讀書，使我對(duì)工作,、對(duì)生活都充滿了自信,，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情,。一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長,，明日你就將停止教學(xué)。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。每天讀書一小時(shí),，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生!