對待工作總結(jié)的寫作太過隨意,，就會給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象,，工作總結(jié)是當(dāng)前社會環(huán)境中使用次數(shù)較多的文本。以下是小編精心為您推薦的幼兒園教師德能勤績廉個人工作總結(jié)范文,，供大家參考,。

教師工作總結(jié)1

“幸福就是貓吃魚,，狗吃肉，奧特曼打小怪獸,！……”看到這條短信的時候,，覺得特別搞笑，但是笑過以后發(fā)現(xiàn)幸福其實不就是這么簡單,，這么平凡嗎,？回顧我這學(xué)期的工作，也是這么的簡單,，平凡,，但是卻很幸福。

教學(xué)是教師工作的重中之重,，作為青年教師應(yīng)該不斷提高自己的教學(xué)水平,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅持寫好每一篇教學(xué)反思,，每一篇課后反思,。這學(xué)期除了參加我校舉行學(xué)校公開課，家長開放日活動外,，我還參加了鄭東新區(qū)體音美教研室組織的青年教師的展示課,，從備課到試課，以及到講課,，這每一個過程我都盡了自己的最大的努力,。剛開始備課的時候遇到很多的問題，不停的向麻老師請教,。而且每一次試課,，我們組的老師都會去聽,，并且進(jìn)行評課。在此對大家表示衷心的感謝,，特別要謝謝麻老師和席老師,。麻老師每一次講完課后她都很細(xì)致的將我課堂上的問題提出，并且還提了很多解決的辦法,。我自己也會把課堂上感到疑惑的地方向她請教,，她總是耐心的給我一遍遍的指導(dǎo)。每一次講課都是對自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準(zhǔn)備，全身心投入的激情,，享受課上精心設(shè)計的教學(xué)過程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺。慢慢的,，我面對這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂。

這學(xué)期我們學(xué)校的活動舉辦的風(fēng)風(fēng)火火,，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,，但是與我們老師的辛勤策劃與組織是分不開的。讓學(xué)生在活動中學(xué)到在課堂,，書本上學(xué)不到的東西,。對于我們來說是累！同時體會著收獲的幸福,。

在我們美術(shù)方面,，我們幾位美術(shù)老師輔導(dǎo)學(xué)生參加第四屆藝術(shù)節(jié)。從四月初就開始選拔參賽的選手,，緊接著就是輔導(dǎo),。每天下午放學(xué)后就開始組織學(xué)生來美術(shù)教室畫畫，但由于活動比較多,，所以人總是到不齊,。學(xué)生也是在一旁訴苦，剛從合唱老師那里回來就趕緊來美術(shù)教室,，有的還是練舞蹈,、武術(shù)的，總之人集中起來顯得那么困難,。我們就開始逐個解決,，一個個的過，每個同學(xué)把自己的草稿拿過來修改,，有的還不止修改一遍,。但是為了最后的能取得好成績,，我們還是狠下心來重新修改。三二班的康冰雨的一幅畫重新畫了三次,，每次畫完總有一些小問題,，沒辦法必須重新畫。由于它還是舞蹈隊的選手,，去掉排練的時間,，課余時間所剩無幾。但是她把老師提出的問題記下來,，然后回家一遍遍修改,，修改完再拿給老師看，讓我非常地感動,。功夫不負(fù)有心人,，她的作品《幸福的一家》在鄭東新區(qū)各學(xué)校初選中獲得了一等獎的好成績，并且還代表東區(qū)參加了市里面的比賽,。當(dāng)然，在中途也有放棄的同學(xué),。這個學(xué)生想象力豐富,，造型能力又強。當(dāng)聽到她不參加比賽時,，自己的很惋惜,，但是當(dāng)我問她為什么不參加比賽時，他的回答卻讓我很無語,。原因是她媽媽不讓參加,，說是耽誤學(xué)習(xí)。感覺真是心涼,，其實付出就有收獲,，只不過是收獲的東西不一樣罷了。

5月27日鄭東新區(qū)舉行了東區(qū)藝術(shù)節(jié),，大家都看到了兩個多小時精彩的演出,，演出的背后大家付出的是汗水與淚水。離演出還有一個多月的時間,，我們組的音樂老師就開始天天忙著排練,。不但放學(xué)排練，而且還利用休息時間來排,。但是由于學(xué)生老是缺勤,，老師要一遍遍的教，影響了排練的進(jìn)度,，結(jié)果劉婷老師著急的哭了,。我能明白她心里的委屈,，但是卻不知道怎么來安慰她。體育方面的武術(shù)在臺上隨是短短的幾分鐘,，但要將他們訓(xùn)練的整齊有素,，還真是要花費些功夫。美術(shù)方面,，要舉行千人繪畫活動,。我們學(xué)校參加的人數(shù)有一百五十人，一年級的學(xué)生太小,，高年級的學(xué)生畫畫有些拘謹(jǐn),，所以重?fù)?dān)落在我們二三年的學(xué)生的身上。參加的人數(shù)有一百余人,，組織起來非常的困難,。光畫布的準(zhǔn)備就是一個問題，而且我們學(xué)校是承辦單位,，畫布買回來后我們幾個美術(shù)老師開始按學(xué)校人數(shù)一個個的量,，量完后貼上標(biāo)簽通知他們來取。分好后我們還要把自己學(xué)校的畫布一塊塊的打好格,，每個學(xué)生一塊布,，那天晚上的壯觀景象現(xiàn)在還記得清清楚楚，地面上放的一堆堆小山似的的畫布,。這些都是小問題,，最大的問題是如何組織學(xué)生在畫布上畫畫。由于人數(shù)較多,，我和麻老師決定分年級來畫,。為了在展示的時候有更好的效果，我們讓學(xué)生先畫草稿,，我們審過后再把草稿畫到布上,。先從高年級的學(xué)生開始,，美術(shù)教室慢慢的人越積越多,。桌子顯然不夠了，我們只能讓學(xué)生拉著近百米長的畫布到大廳的地板上畫,。炎熱的夏天,，大廳象是一個大蒸籠一樣,，又是審稿，編號,，排序,，加上還有新來的學(xué)生還要重新再講繪畫內(nèi)容。整個大廳好像是炸開鍋一樣,，當(dāng)回到辦公室時,，感覺好簡直好像是天堂,，安靜而又涼快，此刻我才體會到原來我一直都這么幸福??！真希望就這樣坐著，一直坐著,。但是在藝術(shù)節(jié)上,，學(xué)生在廣場上畫時，看著家長以及參觀者驚訝的目光,，啥話都不說了,，覺得一切都值了。

這學(xué)期我被指派為一年級一班的副班主任,，當(dāng)接到這個任務(wù)的時候,，心里想有些擔(dān)心，因為不教一年級的學(xué)生,，和他們比較陌生,。但我想只要努力一定會干的很不錯，但是有時候還真是力不從心,。副班主任的工作也是相當(dāng)?shù)姆爆?，組織學(xué)生間操，中午帶領(lǐng)學(xué)生吃飯,，下午打掃教室衛(wèi)生，經(jīng)常還要處理一些小事件,，而且我們辦公室就在教室隔壁,，打小報告的學(xué)生更是絡(luò)繹不絕，下課的時候辦公室也是相當(dāng)?shù)臒狒[,。我擔(dān)任的是二三年級的美術(shù)課,，一周16節(jié)課。而且我的課一般分布在每天上午的后兩節(jié)和下午,，每到中午一放學(xué)就趕緊往教室趕,，不過趕來趕去我們班吃飯基本上總是排在最后。當(dāng)學(xué)生問我為什么我們班總是吃飯這么晚時,，自己覺得也挺自責(zé)的,。不過現(xiàn)在和學(xué)生商量好，他們先洗手,，等他們都洗過后,，我就差不多趕到教室，這樣我們的速度越來越快,。下午也一樣,，總覺得時間特緊張,，上完課就趕緊到教室打掃衛(wèi)生。雖然每天安排的也有值日生,，但是一年級的學(xué)生年齡稍小,。打掃衛(wèi)生時，他們會騎著掃把在教室里穿梭,，會用掃把把垃圾從前排推到后排,，再從后排推到前排……這些舉動有時候感覺很可笑，有時讓人感覺很無奈,?？v使一遍遍的告訴他們我多年來的經(jīng)驗，掃地要一豎排豎排的掃,，但是他們基本上都做不到,。不過這半年下來，他們桌子擺的已經(jīng)非常整齊,，黑板也擦得特別干凈,，經(jīng)過我不停的啰嗦，已有學(xué)生學(xué)會了要有目的的掃地,。這樣就給我節(jié)省了不少的時間,，基本上半個小時就能結(jié)束任務(wù)。

還沒有來得及感嘆時間的飛速流失,，一學(xué)期就這樣過完了,。經(jīng)常聽到其他朋友說看你多幸福，其實誰有誰的幸福,，當(dāng)然也各有各的難處,。面對難處，每個人都有十二分的精神去應(yīng)對,，去解決,。但是自己的幸福往往是讓別人來發(fā)現(xiàn)。其實,，在風(fēng)雨兼程的人生路上,，對每個人來說，一生都在叩擊幸福之門,，都在尋找那份屬于自己的幸福,。上帝是最公平的，他給每個人一個幸福密碼去開啟幸福之門,。我這也算是一種幸福吧,！

教師工作總結(jié)2

這一年中，上半年在河北區(qū)實驗小學(xué)執(zhí)教二年級美術(shù)課程；下半年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級美術(shù)課程,。

任老師熱愛黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中一貫秉承踏實,，認(rèn)真的工作作風(fēng),，面對學(xué)校的各項工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排,，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握,，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的關(guān)注。

無論是在光明小學(xué)還是在在實驗小學(xué)的工作期間,，都能做到盡職盡責(zé),，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，手把手的將美術(shù)知識,、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當(dāng)中,，讓孩子們在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)，體驗到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂,。

積極參加學(xué)校組織的各項論文比賽活動和認(rèn)定活動,，一篇論文獲得市級認(rèn)定；一篇論文獲得市級三等獎,；還參加了微課比賽,。

八小時之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外,。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服,，所以經(jīng)常干在前面，打水,、掃地,、擦地、倒垃圾,，打飯等。對待學(xué)生也是這樣無論在實驗還是光明小學(xué),，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里,，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走,，不著急,，別摔著。”這樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語,。

工作八小時之外,，任老師做教學(xué)日記，每日更新，每天很辛苦,，經(jīng)常工作到深夜,。即便這樣也從沒有放棄過學(xué)習(xí)，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識,，練毛筆字提高自己的修養(yǎng),。熱心參加一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦,。

在考勤方面,，不遲到不早退，歲數(shù)大了,，身體的各方面零件都老化了,，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難,，但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課,。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習(xí)慣了,。

在廉潔方面做的也非常好,，一開學(xué)就有學(xué)生給任老師送購物卡，感謝家長,，感謝孩子們,，但“錢”這種東西，任老師不能粘,，結(jié)果是如數(shù)退還了,；老師們也特好，有需要任老師幫助的,，又心疼任老師就送任老師一些禮物的,，也都全部退還。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要,，不該拿的我不能拿,。

未來我會繼續(xù)加油的！

教師工作總結(jié)3

一,、思想認(rèn)識,。

自參加工作以來，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。自參加工作以來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己,、豐富自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

三,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。在工作中，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。

四,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我校經(jīng)常開展比較大型的文藝表演活動,，同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

五,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思這幾年的教學(xué)工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2、教科研方面加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

今后我將更加努力，爭取更大的成績,。

教師工作總結(jié)4

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我以“天道酬勤”自勵,，積極學(xué)習(xí)。本人能積極參加黨員先進(jìn)性等政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，促進(jìn)與同事之間團(tuán)結(jié)互助,；教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，研究教材,，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。本學(xué)期，結(jié)合課程改革實驗,，我確立的學(xué)習(xí)重點還是新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的美術(shù)課堂實踐及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和教研活動,。另外,，我還經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)以及美術(shù)的課堂教學(xué)的先進(jìn)方法和做法,，通過美術(shù)報，獲得課堂美術(shù)教學(xué)的相關(guān)信息,，開拓教學(xué)視野和思維,。積極參加學(xué)校的聽課、教育沙龍等活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，結(jié)合本校本地區(qū)的特點,，加上我把“美術(shù)作為美育、德育的傳播機”來看待,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，盡量讓學(xué)生喜歡我美術(shù)課。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。我堅持“從生活中來,，到生活中去”的藝術(shù)教育原則，挖掘新教材中的人文因素,。經(jīng)常帶學(xué)生到教室外無觀察,、寫生，重視實踐體驗過程,；重視情感與價值觀的培養(yǎng),。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注生活,，關(guān)注自我,；頻繁使用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，重視現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)研究中的重要作用,，重視教學(xué)軟件的設(shè)計與應(yīng)用,，體現(xiàn)其在美術(shù)教育中無可比擬的教學(xué)優(yōu)勢；注重教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，探索行之有效的教學(xué)方法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，根據(jù)我校的教學(xué)實際情況，我自編美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容,，積極進(jìn)行對教材的拓展設(shè)計,。繼續(xù)完善“誘導(dǎo)、嘗試――自我探究”美術(shù)課堂教學(xué)模式,，在低年級探索“游戲性”的美術(shù)教育教學(xué)，豐富個人的教學(xué)手段與教學(xué)思路,，創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效”的教學(xué)方法,，探求“盡可能高的教育正效應(yīng)和盡可能低的教育副效應(yīng)”的優(yōu)化教學(xué)方法，即達(dá)到教學(xué)方法創(chuàng)新的高效與優(yōu)化,。

三,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，輔導(dǎo)學(xué)生分別參加了區(qū)組織的美術(shù)作品大賽和煙臺市交通安全美術(shù)作品大賽，分別獲得大賽二,、三等獎,，自己也被評為大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,；

2,、教科研方面還需加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,。覺得在自己的教學(xué)實踐中新的理念應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。

教師工作總結(jié)5

20xx年10月17日,，我們**級美術(shù)教育的全體同學(xué)都來到了“xxx學(xué)校”,，開始為期3周的美術(shù)教學(xué)實習(xí)。

xxx學(xué)校不是很大,，兩棟教學(xué)樓,，分初中部和小學(xué)部。我和隔壁班的***同學(xué)被分到了小學(xué)二年級(3)班,。分班以后好像我們這些外來者忽然有了落腳地,，有了歸屬感。這三個禮拜我將是這個班級中的一員,。

剛開始實習(xí)的時候,，我非常的茫然。讀了十幾年的書,，一直習(xí)慣坐在底下聽老師侃侃而談,，如今突然要轉(zhuǎn)換角色，感覺還是沒有做好準(zhǔn)備,。聽了幾節(jié)帶領(lǐng)我們的老師的課,，就輪到我們自己講課了。第一周的星期二第三節(jié)課我和xxx共同開始試講,，主要是和同學(xué)們認(rèn)識一下,，做一下游戲，和同學(xué)們互動,，所以,，我們都沒怎么準(zhǔn)備，就當(dāng)臨場發(fā)揮,。

一走上講臺,，我懵了，感覺嘴發(fā)干,，手不知擱哪,，總之很無措?？赡苊佬g(shù)課不是主課吧,，這幫小朋友實在是太活躍了，有點控制不了局面,。第一節(jié)課就在緊張無序的情況下進(jìn)行著,。

除了教授專業(yè)課外，我們實習(xí)生還有一個任務(wù)是當(dāng)班主任助理,。很慶幸自己遇到一位這么好的師父兼同事,，藍(lán)老師是一位和我年紀(jì)相仿的女生，很好溝通。她很盡責(zé),，她所管理的班級幾乎每個禮拜都能拿到流動紅旗,，為此也因我是班級的一員，能獲如此殊榮感到很自豪,。

因我所在的班級是低年級,，作為一名低年級的班主任老師，所要管理的事情還是蠻多的,，不單是教學(xué)上的還有生活上的,，比較的辛苦。班主任助理的工作主要是早上負(fù)責(zé)分早餐和早讀,，然后是早操,，再是兩次的放學(xué)時間負(fù)責(zé)送學(xué)生出校門。在當(dāng)班助的工作當(dāng)中,，印象比較深的是送隊了,。叫他們排好整齊的隊伍一起出教室門是比較有難度的。學(xué)生們估計是因放學(xué)的原因太興奮了,，總是喜歡玩鬧一陣,，才會聽你的指揮,。下去走樓梯的時候總喜歡蹦啊跳的,，那個擔(dān)心埃放學(xué)的時間，校門口集聚了很多低年級的學(xué)生,，長得都差不多,。剛開始的那幾次送隊，我總是緊繃著神經(jīng),，總怕他們走散,，又不清楚哪些是自己班上的，擔(dān)心他們沒有讓自己家長來接就自己偷偷溜出去了,。好在這些孩子雖然比較調(diào)皮,，但還是很懂禮貌的。我不熟悉他們,，他們倒是認(rèn)得出我的,，每次有家長來接的時候，都會和我說一聲：祝老師,，我的誰誰來了,，我要走了，老師再見,！對了,，雖說是實習(xí)，但每每聽到有學(xué)生喊自己“老師”的時候，心里還是很甜很甜的,。

因為有了第一次上課的窘態(tài),，第二次上課之前，我就好好的準(zhǔn)備了一番,。認(rèn)真的備好課,，畫好每一張示范畫。還時不時地自己一個人自導(dǎo)自演,。以為這一次上課,，肯定沒什么問題了，可一到了課堂上,，由于紀(jì)律沒管好,，準(zhǔn)備好的東西，很難展示出來,，所以效果不是很明顯,。

時間可真快啊，轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課了,。10月31日上午第三節(jié)課是我給孩子們上的最后一節(jié)課,，也是最滿意的一節(jié)課，不管是上課的進(jìn)程還是紀(jì)律都好得很,。原來什么都一樣,，經(jīng)歷多了自然就知道該怎么辦了！怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗的,！

感謝xxx學(xué)校能給我們這個實習(xí)的機會,，其中的感想以及收獲實在是太多了。我的志向是當(dāng)一名人民教師,，我覺得經(jīng)過這次的實習(xí)更讓我堅定了自己的選擇——當(dāng)一名美術(shù)教師,。

從這次的實習(xí)經(jīng)歷當(dāng)中，我明白了,，很多事情表面看起來很難,，其實當(dāng)你一旦去行動了，也就那么回事,，經(jīng)歷得多了,，自然知道的也就多了，不用自卑,，而是要用行動去戰(zhàn)勝膽怯,。

通過這一次的實習(xí)，人民教師的這個職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了,，特別是教小學(xué)低年級的那些老師們,。他們給予孩子們的不僅是知識,，更多的是愛以及耐心！所以,，我在這里向所有的小學(xué)老師表示敬佩,，真的不容易，有了你們的真心付出,，才會真正的培育好祖國的下一代,。

教師工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》《教師怎樣與新課、程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教三,、四年級的美術(shù)課和書法課,，四年級一班的班主任，課時量比

較大,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)、“”我的椅子(寫生課),、“”神奇的椅子(設(shè)計課),、“”美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

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