范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

尊重老師倡議書篇一

1,、寫一封表露真情的親筆信,，"請接受我們最真摯的祝福"。

2,、親手做一張心意卡送給老師,，那是我們一顆顆感恩的心。

3,、完成一份最棒的作業(yè),，積極參與每一次課堂討論,，送上一個最好的自己!

4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師,，節(jié)日快樂!

5,、不遲到、早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異成績來報答老師,。

......

同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們行動起來吧,，從身邊小事做起，從一點一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng),，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

尊重老師倡議書篇二

站在鮮艷的國旗下,，我們迎來了第29個教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語,，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中,。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽,。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊重老師倡議書篇三

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擁有健康和快樂是我們每個人的夢想,。

然而,，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時候，當(dāng)我們盡情享受和家人團(tuán)聚,、共享天倫的時候,，在我們的身邊卻有這樣一個家庭正在遭受著病痛的折磨，一個四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著殊死的搏斗!

這個孩子的名字叫張耘豪,，汪溝鎮(zhèn)中學(xué)教師,、方城鎮(zhèn)張?zhí)魄f村村民張軍華的兒子。他活潑可愛,，招人喜歡,。然而,，就在小耘豪尚未盡情體味人生的美好時，不幸的白血病病魔卻悄然降臨到他的身上,。為了挽救他的生命,，一個多月的治療，十幾萬元的治療費(fèi)用,，徹底掏空了人民教師張軍華的家,。孩子的爺爺——一位慈祥可敬的老人，無法承受由此帶來的壓力,，用一根繩子結(jié)束了自己的生命,，給這個本已沉痛的家庭增加了更大的痛苦……

目前，孩子的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定,，但是要想徹底康復(fù),，醫(yī)生說后續(xù)治療費(fèi)用還需要五六十萬元，這對當(dāng)教師的張軍華來說可謂是個天文數(shù)字,。然而,，此刻錢就意味著生命，處于生命邊緣的小耘豪人生能否繼續(xù),，就寄托在了社會各界好心人的手中……

親愛的朋友,、社會各界愛心人士，請你們立刻行動起來吧!雖然個人的力量微不足道,，但只要有希望,，我們就不能放棄!

在此，真誠的倡議：

獻(xiàn)出你無私的愛,，伸出你溫暖的手,，盡自己的微薄之力，讓我們一起點燃希望之火,，共同救助這個幼小的生命吧!

只要人人獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間! 祝好人一生平安!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊重老師倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié),，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十九個教師節(jié)

老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，教我知識，教我做人,。感恩不僅僅是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩教師,，報答老師需要我們切實行動起來,。其實同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物,，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：

1,、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!

2,、親手做一張卡片送給老師,，那是我們一顆顆感恩的心。

3,、在上課前給老師倒一杯水,，在黑板上寫一句祝福的話，表達(dá)全班同學(xué)對老師深深的敬意;

4,、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn),，不遲到、不早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;

5,、為老師打掃辦公室,，主動幫老師處理力所能及的事; ????

同學(xué)們，讓我們行動起來吧,，從身邊的小事做起,，從一點一滴做起，熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

在此,，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!

尊重老師倡議書篇五

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生命如此可貴,，人生僅此一次，當(dāng)我們過著健康快樂的生活,，享受生命樂趣的時候,，您是否知道，就在我們風(fēng)光旖旎,、鳥語花香的樂陵 一中校園里,，有一位活力飛揚(yáng)、躊躇滿志的教師,，正在與病魔頑強(qiáng)地斗爭著,。

閆鵬飛，男,，今年26歲,，去年國慶節(jié)結(jié)婚后在樂陵一中任教,，x年2月26日被北京大學(xué)附屬第一醫(yī) 院確診為急性粒細(xì)胞白血病，消息傳出,，親朋好友們都震驚了：鵬飛去年才剛結(jié)婚,、才剛參加工作，他才26歲啊,。盡管北京醫(yī)院方面已經(jīng)確定其父親閆勝昔的骨髓與他匹配,，不過手術(shù)費(fèi)也得40萬塊錢啊。盡管現(xiàn)在樂陵一中已經(jīng)捐了5萬多塊錢,，但和40萬相比還有很大差距,。看到這里,，26歲的閆鵬飛說：“40萬塊錢不是一個小數(shù)目,，我們不可能湊起那么多錢，我還是想回去教書,，趁現(xiàn)在身體還沒垮下,，報答幫助我的好心人?！?生命是脆弱的,，脆弱的生命承受不起巨大的悲痛，面對年邁的父母,，鵬飛他不愿意想象白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的場面;面對憔悴的妻子,，他根本無法兌現(xiàn)多少次海誓山盟的誓言! 面對高額的醫(yī)療費(fèi)用，他也曾選擇放棄!可事實上呢,，他還眷顧著自己的魅力人生：他曾答應(yīng)臨終前的爺爺,，一定要站好第三代教育工作者的崗，讓當(dāng)了一輩子校長的爺爺能夠瞑目于九泉;他也眷顧著自己剛開始的人生,，結(jié)婚半年,，剛剛品嘗了婚姻的甜蜜，還沒有嘗夠妻子親手做的拿手菜,，還沒有體味嬌兒承歡膝下的快樂,，咋能說走就走了呢?兩個人多少次的海誓山盟，難道就這么不堪一擊嗎? 與其等待死神的來臨,，不如去爭斗,，爭斗在生死前線，實現(xiàn)自己當(dāng)一名教師的諾言,，這就是誓言,、這就是期盼、這就是閆鵬飛的宏愿!

朋友們,，人死很容易,，正所謂赤條條來去無牽掛!地球少了誰都照樣轉(zhuǎn)，但我們不希望小閆這么早離去,，因為他是一個好老師,、好兒子，更是一個好丈夫!他是一個對社會有用的人!朋友們,，我不知道,，當(dāng)閆鵬飛的父母雙親日夜為他操勞的時候，你在做什么?當(dāng)他妻子為他痛徹心扉,、以淚洗面的時候,，你在做什么?當(dāng)他的學(xué)生期盼他能來上課時，你又在做什么?可能我們過太平日子慣了,，根本無法體味瀕臨絕境的感覺!我不知道,，為了給鵬飛借錢治病，他梗直的父母給人家說了多少好話,、流了多少眼淚,、白了幾根頭發(fā),我不知道她的妻子為給鵬飛借錢治病，走破了幾雙鞋襪,、少吃了幾頓飯,、少睡了多少個囫圇覺。

默默禱告,、難意料,，死神何時到? 漫漫長夜、孤燈照,，相擁淚滔滔,。

朋友們，請大家行動起來,，幫助閆鵬飛度過生死關(guān)頭吧,，眾人拾柴火焰高，您的愛心一定會感動上蒼,，您的善舉將會銘記在閆鵬飛老師和他家人的心中!

讓我們呼吁全社會都伸出援助之手,，用愛心拯救這個年輕的生命!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊重老師倡議書篇六

尊敬的各位老師：

教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任,。學(xué)校的氛圍,，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學(xué)生的文明,，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng),。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生,。我們要以豐富的知識,、規(guī)范的行為,、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長的指導(dǎo)者和引路人,。為此,，向我校全體教職工倡議如下：

1、以“愛”育愛,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。對待學(xué)生親切和藹，以情感人,，不出言傷人,，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生,。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田,。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活,。

2,、舉止文明，談吐文雅,。教態(tài)端正,，精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意,、不修邊幅,、不拘小節(jié)、萎靡不振,，穿戴打扮自然大方,，不奇裝怪服、濃妝艷抹,，不穿拖鞋,、背心上班。

3,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，靜思篤行，創(chuàng)新教法,，教學(xué)相長,。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)教研教改,，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,，因材施教,，循循善誘，講普通話,，用規(guī)范字,，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

4,、修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué),，言傳身教,，永為生范。遵守工作紀(jì)律,，按時上班,、下班，不遲到,、早退,，遇事請假。

5,、創(chuàng)建良好工作環(huán)境,。做到物品放置有序、辦公桌面整潔,、公物管理完好,、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,、網(wǎng)上購物,，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在辦公及公共場所抽煙,，不亂扔垃圾,，保持校園、辦公場所的整潔,、優(yōu)美,。

6、團(tuán)結(jié)友善,，和諧相融,，誠實守信，持中秉正,。生活方式健康時尚,，不酗酒、疏忽健體,。以感恩之心對待他人,，愛自己,、愛同事、愛學(xué)生,、愛校園,，做一名陽光教師，享受教育的快樂,。

“栽種思想,，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,，收獲性格;栽種性格,，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸?，讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人,，在家做文明的好成員,，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民,，樹立自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范,，做人民滿意的教師。

尊重老師倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

韓愈說：師者,，傳道授業(yè)解惑也,。煌煌史書,，有許多尊師重教的記錄;列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,，他們陪我們跑步,、練操;晚自習(xí)的教室里，有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,，關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,，傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨(dú)舉，高霞孤映,，春風(fēng)化雨,，潤物無聲。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子,，我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為,。因此，我們倡議：

1,、自尊自強(qiáng),，自立自信，自覺提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，努力成才，是對老師的最大尊重,。

2,、尊重老師的職業(yè)地位?！暗聵I(yè)之師，以父道事之”,。從內(nèi)心里承認(rèn),，老師就是指導(dǎo)自己成長不可缺少的親人。對老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?，感情上如同父?學(xué)業(yè)上信賴依靠,，聽從教誨。不能因為老師的某些不足,，或個別老師的不良表現(xiàn),，而影響對老師群體的尊敬。

3,、尊重老師的辛勤勞動,。上課注意聽講，認(rèn)真思考,，不懂之處虛心請教;及時,、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí)，以好的成績回報老師的辛勞,，不辜負(fù)老師的期望,。

4、尊重教師的人格,。自己有錯聽從老師的教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師好心,，不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見,，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。

5,、關(guān)心老師的身體健康,。主動幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時間少打擾老師;老師有病,，及時探望問候,。

6、 對老師有禮貌,， 講禮儀,。 不直呼老師的名字， 如： 當(dāng)面對話不稱 “你” “您” 而稱 ;見到老師要問好,、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進(jìn)老師辦公室時,，輕輕敲 門或喊報告，得到允許后開門進(jìn)去,，行禮后說明來意;老師同自己談話時,，主動請老師坐，老師不坐,，應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時,，集中精神，姿勢端正,，雙目 凝視老師;在老師辦公室,、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,，給老師東西用雙手呈遞

7,、關(guān)心老師，每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,，要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠的祝福,。

尊師，更重要的是人類社會發(fā)展的需要,。世界之所以能夠進(jìn)步,，社會之所以能夠文明，完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展,。教師之所以被稱為"太陽底下最光輝的職業(yè)",，就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化，培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,，使人類社會生生不息,，永遠(yuǎn)前進(jìn)。同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛,，以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,、拼搏為線,，去編織自己彩色的夢!大家行動起來，做一名文明的大學(xué)生,。

尊重老師倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月,，我們迎來了第三十個教師節(jié),。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長,，再到最后的破繭成蝶,，我們在不斷的長大、成熟,。一路走來,，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點迷津的也是老師,，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師,。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈,，那道弧線,，縱然時光飛逝，卻常留心間,。您用智慧勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,，您是海邊高高的燈塔,，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路;也有人說，您是靈魂的工程師,，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦,。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就,，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。在第三十個教師節(jié)來臨之際,，北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、給老師捎去一份問候，一份祝福,，可以是一幅畫,、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡,、一條短信,、一封電子郵件。

二,、在校園里,，見到老師時送上一聲親切的問候。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

四,、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事,。

五,、不遲到、早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師,，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神,。

同學(xué)們,，讓我們一起關(guān)注，一起行動,，一起祝福,，一起感謝，用我們的點滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康,，工作順利!

尊重老師倡議書篇九

致南京中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)：

中華民族是禮儀之邦,，尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云：“國將興,，必貴師而重傅”,，足見尊師重教的重要性。作為新時代的大學(xué)生,，我們不僅要牢記古訓(xùn),，更要用實際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于日常生活中的每一個細(xì)節(jié),。為此,，我們呼吁全校同學(xué)們，“尊師重教”并發(fā)出如下倡議：

一,、送老師一份學(xué)子親情

遇見老師主動問好,，可不定期給老師帶去一份祝福，可以是一條短信,、一封電子郵件,、一封親筆信、一首詩歌,、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,，以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶,。

二,、送老師一捧真心敬重

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到,、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時要集中精神,，姿勢端正，雙目凝視;有不同看法時,，可及時向老師請教,，與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報答老師的深恩。

三,、送老師一片真誠協(xié)助

下課主動為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,，以免影響老師工作。

四,、送老師一個美麗校園

保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生,，下課后自覺帶走垃圾,，不涂抹教室座椅及墻面,，不擅自使用多媒體設(shè)備，愛護(hù)公共設(shè)施,。合理使用教室,、學(xué)生活動室，遵循教室使用要求,，配合教室,、活動室管理老師的安排。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，是陶行知先生對老師的高度評價,，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,，他們不求聞達(dá)人前,，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持,，尊師重教不應(yīng)只是一句空話,。同學(xué)們，讓我們行動起來吧,，用我們最真摯,、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍,。

尊重老師倡議書篇十

有一種感情,，雖沒有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生;有一種付出,，雖沒有華麗的舞臺,，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說父母恩情耀眼如春暉,，款款師恩則滋潤如江河,，同樣溫暖綿長。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師,。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步步成長,，再到最后的破繭成蝶,，我們在不斷地長大、成熟,。一路走來,，助我們?nèi)〉贸煽兊氖抢蠋煟屛覀兠酝局档氖抢蠋?，給我們指點迷津的也是老師,。尤其到了大學(xué)階段，當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué),，是老師陪伴在我們身邊,，如父如母，助我們最終張開飛翔的翅膀,。

也許對老師來說我們最好的感恩是不負(fù)殷殷深情努力成人成材,，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)最衷心的感謝與祝福。

值此第31個教師節(jié)來臨之際,，我們向所有同學(xué)倡議：

一,、給老師送去最真心的祝福,，可以是一封信，一張卡片,，或者一封電郵,、一個短信。

二,、遇見老師,，送上親切問候：“老師，謝謝您!”

三,、上課不遲到,、不早退，上課不玩兒手機(jī),，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回饋我們的恩師,。

四,、社交軟件分享“我與老師的合影”、 “我的恩師故事”等等話題,，微言心聲,，同頻共振，傳承精神,。

新的學(xué)期,，新的征程!在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶,、一顆潤喉糖,，讓我們從身邊小事做起，熱愛關(guān)心老師!讓我們努力學(xué)習(xí),，高揚(yáng)理想旗幟,，激發(fā)奮斗夢想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花,，永遠(yuǎn)年輕,。

最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利,、闔家歡樂!

尊重老師倡議書篇十一

白駒過隙,，時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，我們即將迎來一年一度的感恩節(jié)。 在這個感恩的節(jié)日里,，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光,，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶,，感謝朋友一聲關(guān)切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀 感恩是一種心態(tài),，感恩更是一種境界,，學(xué)會感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。擁有一顆感恩的心,，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心,，我們的世界就會多一些和諧與溫暖,，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會多一些真誠與團(tuán)結(jié),，少一些虛偽與渙散,。 讓我們心懷感恩，在這個感恩的節(jié)日里,，166班特此發(fā)出以下倡議：

1,、感恩學(xué)校，感恩老師,，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境,，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識,，讓我們在求真之時更學(xué)會了做人,，在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新,，讓我們以新華中學(xué)為驕傲,，以身為新華學(xué)子而自豪!珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，闊步前進(jìn),。

2,、感恩父母，感恩家人,，感謝他們十幾年的養(yǎng)育,，感謝他們?yōu)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命,，給了我們關(guān)愛,，給了我們困境時的避風(fēng)港。也許你的一個進(jìn)步，書信里的一聲祝福,、一句問候,、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足,。我們身上的那根線,，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦。

3,、感恩同學(xué),，感恩朋友，我們來自五湖四海,，今天相聚在新華,，相聚在一個班級，一個寢室,，是個最大最真的緣分,，我們彼此面對，一路同行,，去追逐我們的夢,，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子里,，一個真誠的擁抱,，一句感謝的話語，會讓此情更真,，更濃,。

4、感恩社會,，感恩祖國,，我們今天的幸福，今天的自由,，今天的一切,，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國,，愿她更加的強(qiáng)盛!

5,、感恩生活，感恩生命,，感謝生活中的點點滴滴,，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福,，

相信未來,，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài),，迎接每一個挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長,，在珍惜中祝福,，在給予與收獲中勇敢堅強(qiáng)。

懷著一顆感恩的心,，感謝生命中的美好,，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子里讓我們因著感恩,，去努力,，去奮斗，去收獲,，去成功,。同學(xué)們，生命有了感恩,，就會多一份溫暖,，多一份色彩，在這個感恩的節(jié)日里,，讓我們用心感恩,，體會生命的美好，把握自己的人生,，做積極進(jìn)取的中學(xué)生,，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。

尊重老師倡議書篇十二

總有這樣一群藝術(shù)家,，用心去塑成一支筆,，好讓我們畫出人生滿園的錦繡，總有那么一些天使,，;愿意奉出雙翼,，幫助我們在湛藍(lán)明凈的天空里，展開所有可能與不可能的飛翔……

九月十日,，在這一群可愛的節(jié)日里,，你是否有話要說?

我們的老師默默耕耘，在講臺上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水,，為國家培養(yǎng)出一批批人才,，他們潛心于教書育人，干做人梯,，嘔心瀝血,。他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁,，“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆出智慧花”，國家的發(fā)展,，社會的進(jìn)步,，我們的成長離不開一群辛勤工作的園丁們-——老師，是他們從頭到底燃燒自己,，給大家?guī)斫k麗的光芒,。

振興民族需要教育，振興教育需要老師,，他們是支撐起整個國家的脊梁,。

為大家辛勞奔波了一年的老師，還一如既往地關(guān)心和愛護(hù)我們,，還一如既往的引導(dǎo)和教育我們,，在教師節(jié)來臨之際，為了表示我們對老師的敬意,，同時更為了感激,，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信

3.自己制作一個賀卡，送給老師

4.早上見到老師時,，送上一聲親切的問候

5.給老師畫一幅畫,，再加上一些深情的問候或?qū)懯资闱樵?/p>

6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話

7.以全班同學(xué)的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶

8.給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子

讓我們在教師節(jié)給尊敬的老師們獻(xiàn)上我們的一份心意，一份問候,，一份祝福,，并真心的說聲：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂!”

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊重老師倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

今天是我國第x個教師節(jié),，在這個屬于老師們的節(jié)日里,，讓我們獻(xiàn)上我們最最誠摯的祝福：祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!家庭幸福!萬事如意!

我們從懵懂無知的頑童成長為具有一定文化素養(yǎng)的高中生，這期間傾注了從幼兒園到高中老師們多少的心血和汗水啊!師恩如山,，很重,，但師恩又很淡很輕，就像空氣一樣,，化在我們平淡的生活中——

你一不小心著了涼,，有點感冒，頭昏沉沉的,，鼻音重重的,，當(dāng)你聽到老師溫聲細(xì)語地囑咐你“要好好保重身體!”時,，你是否會感到有股暖流在心頭涌起?

你在上課分了神，或許還約了周公,，老師可能會毫不客氣地叫你答題,，不會給你留所謂的面子。你也許會生氣,，會怨老師,。可是你仔細(xì)想想,，老師是多么地關(guān)注你啊!

你的作業(yè)沒完成,，或許有時完成的質(zhì)量不怎么高,，老師這時可能會批評你,。你可能會感到委屈，但是你好好想想,，這正說明老師在乎你啊!嚴(yán)師出高徒,，老師這不正是在督促你樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

同學(xué)們，老師們這么在乎我們,，關(guān)心我們,，我們是不是更應(yīng)該多想想老師們的好，更應(yīng)該好好地尊敬他們呢?

在教師節(jié)來臨之際,，我們高三(2)班向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件

2、給老師寫一封表露感激之情的親筆信

3,、自己制作一張賀卡,，送給老師

4、見到老師時,，送上一聲親切的問候

尊敬老師,，不需要豪言壯語，也不需要轟轟烈烈的行動,，也不是只停留在教師節(jié)這一天,，更要體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钚〖?xì)節(jié)中。

一,、當(dāng)我們在路上遇到老師時,，要主動地向老師鞠個躬，問聲好,。

二,、值日生按時擦黑板，整理好講臺,，讓老師一進(jìn)教室看到干凈的黑板,、整潔的講臺而感到心情舒暢,。

三、正式上課前,，請向老師致以我們發(fā)自內(nèi)心的深情的整齊的響亮的問候和九十度的鞠躬,，讓老師感受到我們飽滿的精神狀態(tài)和文明的禮儀。

四,、上課遲到要喊“報告”,，征得老師的同意后，再進(jìn)入教室,，事后要主動向老師說明遲到的原因,。

五、上課認(rèn)真聽講,，積極地與老師互動,，回答問題時要看著老師，以示尊重,。

六,、課后遇到難題，要積極,、主動地向老師討教,，讓老師因為有你這樣勤學(xué)好問的學(xué)生而感到高興。

七,、努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績報答老師。

同學(xué)們,，讓我們一起構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，為建設(shè)美麗和諧的五中作出我們的貢獻(xiàn)!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊重老師倡議書篇十四

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

“誰言寸草心,，報得三春暉?！痹诘谌畟€教師節(jié)來臨之際,，我們應(yīng)該怎樣來表達(dá)那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,?？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信,、一封親筆信,、一張賀卡或一首歌,。

2、不遲到,、不早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,。

3、在上課前給老師倒一杯水,，在黑板上寫一句祝福的話,，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝,，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”,。

4、給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

5,、為老師打掃辦公室,，主動幫老師處理力所能及的事。

6,、 聽聽老師的心愿,，如果可能，盡力為老師實現(xiàn),。

7,、 路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語,。

同學(xué)們讓我們行動起來吧,，從身邊的小事做起，從一點一滴做起,，熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康,，幸福快樂!