工作總結(jié)

教師個(gè)人工作總結(jié)不足與改進(jìn)1

第一學(xué)期,，我本著做一個(gè)讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校都滿意的老師的信念,，盡職盡責(zé),，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法,，為人師表，教書(shū)育人,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。

一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所,。我踏實(shí)鉆研教材,，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2,、以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨,，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà),、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà),、話,、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力,。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo),，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

二,、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外,，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,，你沒(méi)有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周?chē)氖挛?，留意身邊的?shū)籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生,。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書(shū)法,、繪畫(huà)各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫(huà)比賽中獲一、二,、三等獎(jiǎng)各一個(gè),。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問(wèn)題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,，今后我將以此為起點(diǎn),，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天,。

教師個(gè)人工作總結(jié)不足與改進(jìn)2

忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂,。我深深地感到,幼兒教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面也有了一定的進(jìn)步,。這里，我也整理了一下我的思緒,，總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作，我愛(ài)我身邊的孩子,，我愛(ài)我的工作,。在工作中我常常會(huì)這樣想：“假如是我的孩子。”我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),，有的只是理解，寬容,，尊重,，愛(ài)。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到人到思想到。一個(gè)人在思想上有了積極的目標(biāo),，才會(huì)有積極的思想動(dòng)力指引一個(gè)人去努力,、去奮斗,。

在班級(jí)工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到家長(zhǎng)放心,，幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),良好的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用,，針對(duì)本班的實(shí)際情況,我們通過(guò)一些常規(guī)的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個(gè)良好的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上廁所輕輕走路,用了東西放回原位等;另外：比如生活常規(guī)的落實(shí),能夠知道飯前便后要洗手,口渴了會(huì)去喝水,能夠在吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,保持桌面的干凈;愿意主動(dòng)的吃飯,杜絕挑食現(xiàn)象.會(huì)在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方.能夠主動(dòng)在吃完飯后去擦嘴巴等,。良好習(xí)慣的形成需要時(shí)間來(lái)鞏固和澆灌.幼兒良好的習(xí)慣影響到其以后的性格成長(zhǎng)。所以,在下一個(gè)階段里還要以幼兒的良好習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固作為重點(diǎn)來(lái)抓,。特別是在德育教育,、禮貌教育,、遵守社會(huì)公德及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面,需要花更大的力氣和心思來(lái)教育,。

我們的眼睛關(guān)注著每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。如新生傅佳杰小朋友是一個(gè)性格內(nèi)向,、平時(shí)表現(xiàn)較為膽怯的男孩,。平時(shí)在幼兒園中極少聽(tīng)見(jiàn)他的說(shuō)話聲，常常讓老師遺忘他的存在,，有一天,，中午吃完飯，佳杰主動(dòng)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)要幫助大家收拾桌子,，從那天起,，我們就知道佳杰是個(gè)關(guān)心別人的小朋友，并在小伙伴面前表?yè)P(yáng)了他,，他已經(jīng)不那么膽怯了,，知道自己關(guān)心了別人，別人也會(huì)喜歡他,，現(xiàn)在,，他與同伴嶄新的交往成了班級(jí)中一道溫馨的風(fēng)景線。

這一學(xué)期,，結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了區(qū)角游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。我們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言區(qū),、科學(xué)區(qū),、娃娃家、益智區(qū)、手工區(qū)等多個(gè)區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料,，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動(dòng)的興趣很高,。

幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶?yáng)，他們意味著未來(lái),，展示著希望,。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼,。而教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。和家長(zhǎng)溝通是我最頭疼的問(wèn)題,。我努力把他們看作是自己的老朋友,。我利用接孩子放學(xué)的時(shí)間及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地開(kāi)展工作,。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn),。有些家長(zhǎng)還是缺乏教育意識(shí),。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性,。因此我還認(rèn)真仔細(xì)地和家長(zhǎng)溝通,，向他們解釋打罵的不利，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)覺(jué)得把孩子放在我園放心，稱心,。注重家園共育,，每月認(rèn)真填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，不定時(shí)向家長(zhǎng)介紹好家教經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的內(nèi)涵,，并統(tǒng)一了家園共育的步伐,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我通過(guò)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，并解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。當(dāng)然，我還有很多的不足之處,，比如對(duì)孩子再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。繼續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

徐特立所說(shuō)：“教書(shū)是一種很愉快的事業(yè),，你越教就會(huì)越愛(ài)自己的事業(yè),。當(dāng)你看到你教出來(lái)的孩子一批批走向生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),，你會(huì)多么高興啊!”,，所以為了我愛(ài)的幼教事業(yè)，我愿意奉獻(xiàn)我的一切,。

教師個(gè)人工作總結(jié)不足與改進(jìn)3

來(lái)到XXX之后,，在工作中有很多不足，今天想了想,，拿出來(lái),，也找出了很多改正措施,，希望對(duì)自己能有所幫助：

不足：

1、對(duì)學(xué)生的課上行為習(xí)慣糾正不及時(shí),。

改進(jìn)措施：

課上注意學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，包括從起立說(shuō)老師好開(kāi)始，到課上的坐姿,、站姿,、回答問(wèn)題的語(yǔ)調(diào)等。時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、評(píng)價(jià)方式應(yīng)用不到位，很少應(yīng)用評(píng)價(jià)方式,。

改進(jìn)措施：

以后創(chuàng)建自己的評(píng)價(jià)方式,，在課上用評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生，將評(píng)價(jià)方式應(yīng)用為自己的特色,。

3,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不能展現(xiàn)。

改進(jìn)措施：

在課前就將學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)在黑板上,，在正式進(jìn)入課堂時(shí)能向?qū)W生展示,，并讀出來(lái)。

4,、時(shí)間安排不合理,，經(jīng)常不能完成任務(wù)。

改進(jìn)措施：

備課時(shí)積極準(zhǔn)備,，將時(shí)間安排合理,，不安排太多的內(nèi)容給學(xué)生。

5,、對(duì)學(xué)生的回答經(jīng)常不能給予回應(yīng),，不能解決學(xué)生的問(wèn)題。

改進(jìn)措施：

多關(guān)注學(xué)生,，讓學(xué)生踴躍的發(fā)言,，說(shuō)出自己的想法，用愛(ài)心去體會(huì)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

教師個(gè)人工作總結(jié)不足與改進(jìn)4

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間離我加入樹(shù)人小學(xué)教師隊(duì)伍已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,?；仡欉@一學(xué)期，對(duì)我自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,，但無(wú)論怎樣,，我都認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作。

在教學(xué)方面,，作為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)是我的不足之處,。為了彌補(bǔ)這些不足,，提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、做好課前準(zhǔn)備工作

備好課是上好課的前提,，因此，備課時(shí)我認(rèn)真專研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱,，虛心向各位老師請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重,、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我閱讀名師教學(xué)設(shè)計(jì),，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)以確定自己的教學(xué)思路。

2,、多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，多聽(tīng)公開(kāi)課

作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處,。

這個(gè)學(xué)期，我還擔(dān)任班主任,，這讓我即忐忑有興奮,。雖然我剛參加工作，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)不足,，但是我很感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì),。在這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和探索下，在搭班老師與其他班主任老師的幫助下,，我的班級(jí)管理也取得了一定的成績(jī),，孩子們各個(gè)方面都有所進(jìn)步。作為班主任,，我做了幾下幾點(diǎn)：

1,、深入了解學(xué)生實(shí)際。剛接手這班學(xué)生,，對(duì)他們一點(diǎn)也不了解,。因此，我通過(guò)家訪,、電訪,、談話等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況等等,。在在對(duì)學(xué)生各方面有了深入的了解之后，我制訂了班級(jí)管理?xiàng)l例,。這為我班班級(jí)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周三的班隊(duì)課，在班隊(duì)課上做相應(yīng)的安排,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理。培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，調(diào)動(dòng)班干部的積極性,。同時(shí)也發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，自己管理自己,，以達(dá)到剛好的管理效果,。

在這一學(xué)期中，我有很多收獲,，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：對(duì)教材駕馭不夠到位;教師用語(yǔ)不夠精煉,，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力;控班能力仍待加強(qiáng),。這些不足之處鞭笞著我：不論是在生活中,，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會(huì)繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個(gè)人工作總結(jié)不足與改進(jìn)5

作為一名從事教育工作的教師來(lái)說(shuō),，我的的確確可以被稱作新人,。雖然通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐摸索，逐漸在教育工作中取得了些許成效,。但是仍然有眾多不足之處,。在此做一個(gè)總結(jié)歸納，也是為了更好的認(rèn)清自己,，找出工作中的不足,，以便更好的改進(jìn)不足，不斷提升自己,，勝任教師這個(gè)光榮而神圣的責(zé)任,。

一、本人教學(xué)中的不足,。

1,、由于新人的緣故,，雖然有些問(wèn)題上有新的思路，但是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn),。在許多理論性的知識(shí)儲(chǔ)備上不夠深厚,。作為教育工作者，必須要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，武裝自己的頭腦,。

2、在課堂教學(xué)方面,，有些過(guò)多注重自身的講授,。從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，總是怕學(xué)生不理解,，總是會(huì)從多方面多角度來(lái)幫助學(xué)生分析理解教學(xué)內(nèi)容,，有些講授過(guò)多，講課時(shí)間偏長(zhǎng),。在發(fā)揮學(xué)生的主體作用方面有所欠缺,。再者，在個(gè)方面也缺乏相關(guān)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn),。 3,、在課堂外的教學(xué)引導(dǎo)上，缺乏注重學(xué)生作業(yè)的開(kāi)拓性,。沒(méi)有花費(fèi)心思用于啟發(fā)學(xué)生,。可能也是思想上的惰性,，思維的懶惰,。

二、改進(jìn)措施,。

通過(guò)認(rèn)真反省和自我分析,，認(rèn)清主觀上的不足之后，感覺(jué)到豁然開(kāi)朗,，并不是自身能力不夠,，多半是年輕人的浮躁和惰性所致。我將在今后的教學(xué)中注意,，積極改進(jìn)措施,，更好的服務(wù)教學(xué)工作。

1,、首先必須從知識(shí)上首先豐富自己,，持之以恒的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備。多通過(guò)媒體,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息渠道關(guān)注有助于教學(xué)工作的題材和內(nèi)容,，多方面豐富自己。

2,、由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,，我將在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。多多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多交流,，多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新教師工作不足之處,。

3,、在課堂教學(xué)中，我將注重學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益,。

4,、在課后，我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的情況,。鼓勵(lì)學(xué)生多通過(guò)生活,，通過(guò)各種媒體網(wǎng)絡(luò)，勤思考,。借以鞏固課堂教學(xué),，活學(xué)活用。 我始終認(rèn)為教學(xué)中有欠缺并不可怕,，只要主觀思想端正的認(rèn)識(shí),，通過(guò)不斷研究方法，多學(xué)習(xí),，多思考,，多改進(jìn)，一定能在教學(xué)中取得較大的進(jìn)步,。我相信，自己一定行,。

教師個(gè)人工作總結(jié)不足與改進(jìn)6

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20XX年8月份新參加工作的黃麗容老師,。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就是一年半了,。在這一年半里,，我感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉,，得到了提高?，F(xiàn)對(duì)一年多來(lái)的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一、工作方法指導(dǎo)：

黃老師力求上進(jìn),，干勁足,。通過(guò)三學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，黃老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1,、教育學(xué)生以理解,，尊重為基礎(chǔ)，以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn);

2,、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī);

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”,。

二,、聽(tīng)課、備課指導(dǎo)

指導(dǎo)黃老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上,，有效地提高教學(xué)的效益,，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來(lái),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。每學(xué)期定時(shí)聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),，指正不足之處,，取得較好的效果;給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽(tīng)一節(jié)課,，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，被指導(dǎo)教師寫(xiě)出了深刻的聽(tīng)課評(píng)課體會(huì),。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n,，擬寫(xiě)教學(xué)反思,。

三、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師,，除了要備好上好課之外,，更要處理好師生關(guān)

系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處,。通過(guò)兩年的工作指導(dǎo),，黃老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽,，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù),。借助各種資源提升教學(xué)效果,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。

四,、練習(xí),，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一,。要在作業(yè),、出測(cè)驗(yàn)卷;測(cè)試后如何總結(jié)、歸納;如何講評(píng),，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試,，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過(guò)兩年來(lái)的指導(dǎo),，黃老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生,，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲,，學(xué)有所得。

五,、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)：

作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師,，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化我們的課堂教學(xué),。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因我不懂多媒體,，但我積極鼓勵(lì)黃老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。一年多來(lái)黃老師能比較熟練地運(yùn)用word編輯文檔，能運(yùn)用電excel制作表格,，能運(yùn)用powerpoint制作PPT課件,。有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。

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