每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全宣傳廣播稿篇一

各位老師,、同學(xué)們，大家早晨好!

11月15日14時(shí),，上海余姚路的一棟高層公寓起火,，導(dǎo)致多人死傷，這再次為我們敲響了安全的警鐘,，今天我利用班會(huì)課的時(shí)間召開我校消防安全知識(shí)廣播會(huì),，希望全校師生能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一,、安全防火注意事項(xiàng)

學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂扯電線,，嚴(yán)禁使用電爐,、電飯鍋、電炒鍋,、電暖氣,、電熱毯、電腦,、熱水器,、熱的快、酒精爐,、煤油爐等禁用器具,，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭和焚燒雜物、不準(zhǔn)吸煙,，嚴(yán)禁挪移消防器材,。

二、學(xué)校冬季防火“六要素”

1,、學(xué)校教職員工,、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定,。

2,、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品,。

3,、嚴(yán)格按照規(guī)定使用、管理,、銷毀易燃易爆的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)危險(xiǎn)品,。

4、因工作需要用火時(shí),，須遵守用火審批,、管理制度不得隨意動(dòng)火，并要配備必要的滅火器材,。

5、在宿舍生活區(qū)內(nèi),，不得亂拉臨時(shí)線,，不得亂設(shè)臨時(shí)插座，不得使用電爐,、電熱水器等電熱器具,，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭,、打火機(jī)照明,，宿舍內(nèi)不得存放,、使用酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品,，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯,，自覺維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施。

6,、加大防火安全知識(shí)宣傳教育力度,，營(yíng)造安全防火的良好氛圍，加強(qiáng)對(duì)師生們消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn),。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場(chǎng)逃生知識(shí)和技能,，學(xué)會(huì)正確使用各種消防器材，學(xué)會(huì)正確撥打火警電話,，正確報(bào)知火警情況,。

三、冬季防火安全知識(shí) 冬季來臨,天氣干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),為避免火災(zāi)的發(fā)生,應(yīng)注意以下幾點(diǎn),，做到防患于未然,。

1、亂扔煙頭引起火災(zāi)

冬季風(fēng)多雨少,，天寒物燥,，特別要警惕吸煙引起火災(zāi)，隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣,。吸煙的老師要自覺,、自愛、自防,，在宿舍內(nèi)部要積極宣傳禁煙,，學(xué)生嚴(yán)禁抽煙。

2,、電器故障引起火災(zāi)

要做到用前檢查,，用后保養(yǎng)，避免因線路老化,、年久失修或經(jīng)常搬運(yùn)碰破電線而引發(fā)火災(zāi)事故,，宿舍內(nèi)部不要使用煤油爐，酒精燈易染燃物品,。

3,、怎樣打火警電話?

(2)要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;

(4)報(bào)警人要講清自己姓名,、所在單位和電話號(hào)碼;

(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來,，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速,、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，這是每個(gè)公民的責(zé)任。

4,、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段

火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小,、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī),。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，只要不錯(cuò)過時(shí)機(jī)，可以用很少的人力和滅火器材,，甚至一桶水,、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi),，火災(zāi)損失小,。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。

5,、在逃生時(shí),，身上著火怎么辦?

(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;

(2)如果來不及脫衣服,，也可以臥倒在地上,，把身上的火苗壓滅;

(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染,。

6,、煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1) 煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性,，但是無毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸,，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死,。

(2)煙氣的減光性,。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng),，增加了中毒和燒死的可能性,。

(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，特別是發(fā)生轟然后,，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾,，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感,，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面,，使有的人失去了正?；顒?dòng)能力，有的甚至失去理智,，驚惶失措,。

7、怎樣使用濕毛巾防煙

(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異,，一般毛巾折疊8層為宜,，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。

(2)毛巾不必弄濕,。

(3)使用時(shí)要捂住口和鼻,，慮煙的面積盡量增大。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救? 發(fā)生火災(zāi),，情況復(fù)雜,，人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了解周圍失火情況,，一時(shí)不能撤離火場(chǎng),。由于火勢(shì)兇猛，門窗被封住,，煙熏火燎容易迷失方向,。 人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到,。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜,，人應(yīng)臥倒在地面上呼救,。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的地方,，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處,，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲,，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救,。

如何選擇避難房間，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

(1)選擇臨街的房間,，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情,，可以和救援者通過呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系,，對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處,。

(2)選擇有陽臺(tái)的房間。

(3)選擇從樓梯間便于接近的房間。

8,、電腦著火怎么辦?

電腦開始冒煙或起火時(shí),，馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開關(guān)，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦,，這樣既能阻止煙火蔓延,，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。

切勿向失火電腦潑水,，即使已關(guān)掉電源的電腦也是這樣,，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛恚瑫?huì)使熾熱的顯象管爆裂,。此外,，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電,。

切勿揭起覆蓋物觀看,，滅火時(shí)，為防止顯象管爆炸傷人,，只能從側(cè)面或后面接近電腦,。

9、使用電源插座怎樣注意防火?

電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座,，使用方便,，但是使用這種多用插座應(yīng)注意電源插座所能承受的能力，不能超負(fù)荷使用,，以保安全,。

在電源插座上均標(biāo)明有額定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值,。電壓與電流的乘積為電功率,，單位為瓦數(shù)。假若在使用多聯(lián)電源插座時(shí),，插了好幾種電器就應(yīng)仔細(xì)計(jì)算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座允許的額定功率,，假若比插座的額定功率低，使用就安全,。相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率,，這樣就不安全。因?yàn)殡娏魍ㄟ^金屬導(dǎo)體時(shí),，金屬導(dǎo)體會(huì)升溫,，這叫做電流熱效應(yīng)，當(dāng)電流通過導(dǎo)體愈大,，熱效應(yīng)愈高,，發(fā)熱量也愈大,。當(dāng)多種電器的電流通過多聯(lián)插座時(shí)，電流愈大其熱效應(yīng)愈高,，超過額定值后就會(huì)燒毀電線和插座,，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)引起火災(zāi)。所以切記使用電源插座不要小馬拉大車,。 最后要提醒全校師生：如果遇到火災(zāi)，最重要的是保持冷靜,，不要驚惶,，逃生時(shí)，盡量不要選擇跳樓等危險(xiǎn)系數(shù)高的逃生方法,，忌慌不擇路,。在可能的情況下，盡量幫助其他老,、弱,、病,、殘、孕等弱勢(shì)群體脫離危險(xiǎn),，發(fā)揚(yáng)人道主義美德。

我的講話完了,，謝謝大家!

安全宣傳廣播稿篇二

大家好,！今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》,。

我知道,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲,；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語對(duì)父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達(dá)過良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，學(xué)校安全歷來都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語,；“安全”，一個(gè)多么古老的話題,；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。再說,，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神*片,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，學(xué)校安全們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，學(xué)校安全們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。 臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了,?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，做個(gè)好人。只有好人,，一生才能平安；祝愿好人,，一生平平安安,。

安全宣傳廣播稿篇三

老師們，同學(xué)們：大家好!

安全這個(gè)永恒的主題,，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚?，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害,。安全就是一種尊嚴(yán),，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,。有了安全,，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全,，就有歡聲笑語,。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水,、交通事故,、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,，平均每天有40多,。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,，因此，1996年,，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”,。今年是第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,，為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”,。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命，在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。

孩子,、學(xué)子、工人,、知識(shí)分子,，人民公仆......無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí),，那么，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。

讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。在這第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育這個(gè)特殊的日子里,，我希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒,，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。謝謝大家!