為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一

一,、防范

采購人員把好采購關(guān)，收貨人員把好驗(yàn)貨關(guān),，倉庫人員把好食品入庫關(guān),，廚師把好制作關(guān)。

二,、應(yīng)急措施

發(fā)現(xiàn)人的職責(zé)

1,、發(fā)生食物中毒，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向總機(jī)報告,，講清自己的部門,，姓名(或工號)、所在地點(diǎn),、食物中毒人員國籍,、人數(shù)、中毒程度及癥狀等,。

2,、報告人應(yīng)就近看護(hù)中毒者，不要將其單獨(dú)留下,，不得移動任何物品,，保護(hù)好現(xiàn)場。

總機(jī)值班員職責(zé)

1,、總機(jī)值班員接到食物中毒報告后,，應(yīng)問清時間,、地點(diǎn)、中毒人數(shù),、中毒程度及癥狀,，作好記錄。

2,、立即通知安保部經(jīng)理(或安保領(lǐng)班),，大堂副理，發(fā)生食物中毒地點(diǎn)的部門經(jīng)理趕到現(xiàn)場,。

3,、當(dāng)總經(jīng)理作出通知急救中心或送醫(yī)院搶救時，及時與急救中心或醫(yī)院聯(lián)系,，講清楚地點(diǎn),、中毒人數(shù)、中毒程度,、癥狀等,。

安保部職責(zé)

1、安保部經(jīng)理,、領(lǐng)班立即趕到現(xiàn)場,，保護(hù)好現(xiàn)場，控制無關(guān)人員進(jìn)入和圍觀,。

2,、迅速展開初步調(diào)查，弄清中毒人數(shù),、中毒人的身份,、中毒程度及癥狀等情況，向總經(jīng)理匯報,。

3、當(dāng)總經(jīng)理決定通知公安機(jī)關(guān)時,，應(yīng)及時與公安機(jī)關(guān)聯(lián)系,，做好協(xié)助配合工作。

4,、配合急救中心醫(yī)護(hù)人員的搶救工作,，情況嚴(yán)重時隨中毒者前往醫(yī)院，適時做好對中毒者的訪問記錄,。

5,、如中毒者已死亡，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,，按總經(jīng)理指令,，配合公安人員,、法醫(yī)的工作。

6,、如系投毒,，應(yīng)立即查找、控制嫌疑人,，配合公安人員展開調(diào)查偵破工作,。

總經(jīng)理或副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理職責(zé)

1,、聽取安保部匯報后,，應(yīng)迅速作出搶救措施，作出是否通知公安機(jī)關(guān)的決定,。

2,、視情況決定是否通知中毒者單位或家屬。

3,、通知有關(guān)部門做好善后工作,。

有關(guān)部門經(jīng)理職責(zé)

l、嚴(yán)格執(zhí)行總經(jīng)理對搶救工作的一切指令,，要求員工服從命令,，聽從指揮。

2,、配合安保部工作,，向客人做解釋，穩(wěn)定客人情緒,。

三,、首長、貴賓預(yù)防食物中毒措施

1,、采取專人,、專購、專人驗(yàn)貨,、專人管理,。

2、專人進(jìn)行制作烹制,。

3,、專人服務(wù)上桌。

4,、食品留樣待查,。

安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二

今年6月份的第三個星期（6月17至23日）為應(yīng)急預(yù)案演練周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全,，根據(jù)東平縣政府安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于認(rèn)真組織開展20xx年安全生產(chǎn)月應(yīng)急預(yù)案演練周活動的通知》（東安辦字10號）文件精神,，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制訂本活動方案,。

全面檢驗(yàn)和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性和科學(xué)性,，以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊(duì)伍建設(shè),；增強(qiáng)廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,，鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時自我保護(hù)和救援能力。

“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動時間定于 6月17日至6月23日,，各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際,，自行選擇其中一個時段，在本校適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練,。

（一）加強(qiáng)應(yīng)急知識的宣傳教育,。結(jié)合社會實(shí)踐活動和主題教育活動，利用班,、團(tuán),、隊(duì)、校會,、升國旗儀式,、專題講座等方式，在板報欄,、宣傳欄等公共宣傳平臺內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普,、消防安全、防汛,、防雷電,、防泥石流等自然災(zāi)害的逃生自救知識，懸掛宣傳標(biāo)語,，開展宣傳咨詢,，發(fā)放宣傳資料等方式，對學(xué)生,、教職員工全面開展安全教育,，讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序,、避險路線和避險地域，掌握應(yīng)急救援常識和自救互救技能,，增強(qiáng)安全防范意識和能力,。

（二）開展應(yīng)急演練活動。各學(xué)校要對制定的安全應(yīng)急預(yù)案,，針對易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié),，組織開展以地震逃生,、火災(zāi)逃生、食物中毒,、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動,。各校開展應(yīng)急演練周活動要把握“五個一”要素，即：“上一堂應(yīng)急常識課,、查一次應(yīng)急值班情況,、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)急宣傳演講,、開展一次應(yīng)急演練”,。

（三）進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案,。各校要通過應(yīng)急演練活動,，查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時制定整改措施,，修訂完善應(yīng)急預(yù)案,，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性,、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍和裝備器材,，不斷提高應(yīng)急處置能力。

（一）明確責(zé)任,，制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的特點(diǎn),，認(rèn)真研究制定活動方案,，各校要嚴(yán)密組織，周密部署,，確保演練工作安全,。參加演練的人員要明確分工,、責(zé)任到人,；對演練過程中易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，避免出現(xiàn)人員傷亡事故,。演練結(jié)束,，要將20xx年“應(yīng)急預(yù)案演練周”實(shí)施方案報縣教育局安監(jiān)科,。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍,。本次演練周活動要結(jié)合校園安全,，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī),、安全常識和應(yīng)急逃生,、避險、救援知識,，提升廣大師生的自我保護(hù)意識和安全防范能力,，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍,，為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅實(shí)基礎(chǔ),。

（三）加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié),。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時提出整改意見和措施,，修訂,、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時,，要做好演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄,，包括演練計劃、方案,、總結(jié),、圖片的收集，完善演練工作檔案資料,。演練活動結(jié)束后,，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評估工作，并將應(yīng)急演練評估總結(jié)報告以郵件附件形式于6月23前報縣教育局安監(jiān)科,?？h教育局將把各校開展活動的情況（方案制定實(shí)施、總結(jié)材料）作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù),。

安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn),、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

1,、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷,；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）,；

3,、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu),、人員之間的溝通與協(xié)調(diào),；

4、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識,；

5,、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé),。

20xx年月日時的在施工現(xiàn)場進(jìn)行,。

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn),、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力,。

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援,。

2,、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。

3,、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。

1,、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動的項(xiàng)目義務(wù)消防員,。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員

2,、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進(jìn)程的人員,。

人員組成名單：

3,、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件,、事態(tài)發(fā)展的人員,。

人員組成名單：、（扮演受傷人員）

（扮演外部的救助部門的人員）,。

4,、評價人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5,、觀摩人員：來自于公司各職能部門,、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

1,、準(zhǔn)備階段

a,、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

b,、各演練的參與人員明確,、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé),。

c,、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標(biāo)志。

2,、實(shí)施階段

a,、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

b、物體打擊造成人員受到傷害時,，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。

c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時,，對事故現(xiàn)場傷員的'初步處理,。

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況,、演練記錄進(jìn)行總結(jié),，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施,，完善應(yīng)急救援預(yù)案,。