小學(xué)生身邊那些有特點(diǎn)的人作文，在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們對(duì)作文并不陌生。借助作文,，人們可以反映客觀事物，表達(dá)思想感情,，傳遞知識(shí)和信息,。下面小編就給大家介紹一下身邊那些有特點(diǎn)的人作文,，我們一起來(lái)看一看吧,。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇1

我們一家四口人,，有溫柔美麗的媽媽?zhuān)?yáng)光帥氣的爸爸，還有活潑聰明的我,，當(dāng)然還有一個(gè)淘氣鬼小男孩——我的弟弟,。

我的弟弟淘氣又可愛(ài)，他才九個(gè)月大,，叫徐企航,，小名叫浩浩。他胖嘟嘟的,，一雙大眼睛晶瑩剔透,，皮膚又白又嫩,，叫人看見(jiàn)了總想去摸一摸，親一親,。所以我總想抱他,，可是他太胖了,，我要使盡渾身的力氣,，只好把他放在嬰兒床上逗他，“咯咯咯”一笑,，眼睛變成了小月牙,，好有喜感!

浩浩的愛(ài)好是玩、吃,，他還喜歡睡覺(jué),，可真是一個(gè)小頑皮，看他多舒服,。如果不睡覺(jué)他就開(kāi)始淘氣,，媽媽剛剛放下他休息一會(huì)兒，他立刻用大眼睛看著我們,，好像在說(shuō)：“別放下我,，我要吃奶!”真是一個(gè)小吃貨，要不怎么長(zhǎng)這么胖呢?

過(guò)年的時(shí)候,，爺爺對(duì)浩浩說(shuō)：“叫爺爺,，給紅包!”本來(lái)還不會(huì)說(shuō)話的浩浩張嘴就喊：“爺爺……爺爺……”這下可把我們逗樂(lè)了，這個(gè)淘氣鬼還是個(gè)小財(cái)迷!

浩浩還有一個(gè)特點(diǎn),，就是“機(jī)靈”,，即使睡著了，如果有人在隔壁房間打電話,，他立刻就會(huì)醒,，要是有人說(shuō)他壞話，他就會(huì)咧著嘴哭,，好像能聽(tīng)懂大家在說(shuō)什么,。

這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣,、頑皮又機(jī)靈的淘氣鬼,，我愛(ài)淘氣鬼浩浩!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇2

我們班有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、人人崇拜的小書(shū)蟲(chóng),。一雙小小的眼睛,，炯炯有神。一對(duì)大耳朵,，一看就很機(jī)靈,。他腦袋小,，卻裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，他就是我們班的彭澤翼,。

他愛(ài)書(shū),，就像一頭饑餓的牛，吃著無(wú)邊的“知識(shí)嫩草”,。無(wú)論是童話書(shū),、故事書(shū)、歷史書(shū)還是文學(xué)書(shū),，他都愛(ài)不釋手,。

下課了，同學(xué)們像打了雞血一樣沖出教室,，瘋玩起來(lái),。可他不管同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，靜靜地坐在椅子上,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，好像有一塊磁鐵把他緊緊的吸引住了!有時(shí),，他哈哈大笑,，好像被故事里的人逗樂(lè)了;有時(shí)，臉上露出了一絲微笑,，想必是被故事情節(jié)吸引了;有時(shí),，他急得抓耳擾腮，估計(jì)是在思考故事內(nèi)容怎么如此出乎意料,。這就是如此如醉的小書(shū)蟲(chóng)——彭澤翼,。

彭澤翼看書(shū)到了廢寢忘食的地步。在飯桌上,，他總是慢悠悠地吃啊吃啊!吃一口飯,，夾一口菜，再看看書(shū)中故事,。有時(shí),，他媽媽大聲叫他四五次，他也全然不知,，好半天才心不在焉地“嗯”一聲,。他媽媽一把把書(shū)奪去，責(zé)令他專(zhuān)心吃飯,，他卻又邊吃邊看起墊在飯盒下的舊報(bào)紙,。

正因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)，在知識(shí)競(jìng)賽和課堂提問(wèn)時(shí)總是對(duì)答如流。他真不愧是我們班的“百科全書(shū),。”我們都十分敬佩他!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇3

人人都知道法布爾是舉世聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家,，其實(shí)我也是一個(gè)小小昆蟲(chóng)迷。

小時(shí)候我經(jīng)常捉一些亂七八糟的蟲(chóng)子做實(shí)驗(yàn),，來(lái)滿足我大大的好奇心,。有一次，我捉住了一只蟑螂,，奶奶說(shuō)蟑螂是害人之禍,，既然是這樣，如果我不把它消滅,，它就可以生出1萬(wàn)只小蟑螂,，我必須把他們消滅!

于是我找來(lái)了一把小刀，把它的頭給切下來(lái)了,。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有頭的蟑螂居然沒(méi)死，還活蹦亂跳的,。聽(tīng)別人說(shuō)如果蟑螂斷了頭還可以活100天,。就算你踩死了他他照樣可以生出1萬(wàn)只小蟑螂，難怪人家說(shuō)蟑螂是打不死的小強(qiáng),。

最近我又盯上了蚊子,。別人都說(shuō)蚊子是害人的吸血鬼。我打算用蚊子來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。我先用制作的小網(wǎng),，把我身上的一只蚊子捉住了。然后用麻醉劑把它麻醉,，接下來(lái)就是把針管拔出來(lái)了,，這可不簡(jiǎn)單，我的心不停地在跳,，汗不停地往下流,。因?yàn)槲遗聦?shí)驗(yàn)不成功，還把實(shí)驗(yàn)品弄壞了,。一眨眼的功夫,，針管順利地拔下來(lái)了，我簡(jiǎn)直興奮得難以形容,。

等蚊子醒過(guò)來(lái)后我把它放在自己的胳膊上,，果然它不咬我了。我又把它放到一個(gè)透明的盒子里,，過(guò)了四五天,，這只蚊子因?yàn)闆](méi)有吸血而餓死啦。看到這一幕,，我才知道自己做了一件殘忍的事,。

大家都說(shuō)我是一個(gè)十足的昆蟲(chóng)迷。我喜愛(ài)昆蟲(chóng),，也愿意和他們交朋友,，因?yàn)檫@些小蟲(chóng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇4

要是說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)健將,，我第一個(gè)想到的就是王希永。他是一個(gè)地道的運(yùn)動(dòng)健兒,。

他有一雙炯炯有神的眼睛,，眼睛上掛著兩道濃濃的眉毛。個(gè)子高高的,，腿也很長(zhǎng),，跑起步來(lái)跟閃電一樣。

記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，王新勇參加了60米比賽,。槍響了，他像離弦的箭一樣飛奔出去,，左右手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著,。嘴巴閉得緊緊的，臉也崩得紅紅的,，堅(jiān)定的目光注視著終點(diǎn),，好像勝利非他莫屬。在大家的吶喊聲中,，王希永終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn),。

記得還有一次，大家輪流立定跳遠(yuǎn),，輪到王希永的時(shí)候,，只見(jiàn)他的床腿半蹲著，兩只手用力的搖擺者,，好像在聚集全身的能量,，猛的一下他像流星一樣飛了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,。“兩米八,。哇!”同學(xué)們佩服得五體投地。

前不久的足球聯(lián)賽,，王希永是我方的守門(mén)員,。敵方踢了一個(gè)高飛球，想攻破我方的防守，王希永臨危不亂,，像青蛙一樣彈跳起來(lái),，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，并傳給了我方隊(duì)友,。就這樣,，每當(dāng)對(duì)方隊(duì)員準(zhǔn)備把球踢入球門(mén)時(shí)，王希永左擋右攔,，防守嚴(yán)密不給對(duì)方留一點(diǎn)機(jī)會(huì),。看著他賣(mài)力奔跑的身影,，同學(xué)們都為她加油吶喊,。

他就是我們班的體育健將，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)呢,，全班同學(xué)都為他感到驕傲!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇5

李藝是一個(gè)活力十足的女孩,。她有一對(duì)大大的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候,，眉毛彎彎的,，臉上還有個(gè)甜甜的酒窩。她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的熱心腸,。

有一天下午，我來(lái)到學(xué)校,，看到課代表正在發(fā)練習(xí)冊(cè),。我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)我的紅筆竟不翼而飛了,。我看了看桌肚里,，沒(méi)有;再看看地上，也沒(méi)有;問(wèn)旁邊同學(xué)有沒(méi)有拿錯(cuò),，還是沒(méi)有,。這紅筆，就像在我的文具盒里開(kāi)了個(gè)蟲(chóng)洞穿越了時(shí)空一樣,，就是找不到,。就在我翻箱倒柜時(shí)，練習(xí)冊(cè)已經(jīng)發(fā)到了我的手上,，老師也來(lái)到教室了,。眼看著老師就要講練習(xí)冊(cè)了，我的心更急了!

就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,，我忽然想起李藝有兩只紅筆,。我轉(zhuǎn)向她：“李藝，你能不能借我一支紅筆呢?”我話還沒(méi)說(shuō)完，李藝就飛快地從文具盒里面拿了一支給我,，這解了我的燃眉之急,，我在心里給李藝點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

還有一次,，我正在寫(xiě)作業(yè),，忽然有一道很難的題擋在我的面前。我絞盡腦汁也想不出從哪里下手,。就在我要放棄的時(shí)候,，李藝一蹦一跳地來(lái)到教室。我仿佛又看見(jiàn)了一絲希望,，馬上跑上前去請(qǐng)教,。“李藝，這道題好難吶,，你能教教我嗎?”沒(méi)想到李藝非常爽快地答應(yīng)了,，并且很耐心地教到我完完全全明白為止。

熱心腸,，這個(gè)稱(chēng)號(hào)真是給李藝量身定做的呀,，我為有這樣的同學(xué)而感到幸福!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇6

我們班有一個(gè)不折不扣的幽默王子，他黑色的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃,。個(gè)子小小的,，但很敏捷。她就是我們班的開(kāi)心果廖佳辰,。

別看他個(gè)子瘦小,，他腦子里可裝了不少知識(shí)。漫畫(huà)書(shū),，文學(xué)書(shū),，故事書(shū)，歷史書(shū)都是他的最?lèi)?ài),。淵博的知識(shí)給他帶來(lái)了許多的幽默細(xì)胞,。

叮鈴鈴考試了，考到一半,，廖佳辰有一道題目不會(huì)做,。只見(jiàn)他皺起眉頭，嘟起嘴巴,，好像嘴巴里憋著一股勁似的,。一會(huì)兒摸摸下巴，認(rèn)真地思索著;一會(huì)兒抓抓頭,，企圖尋找靈感,。這時(shí),，老師看見(jiàn)了，“廖佳辰,，你是在思考什么國(guó)家大事嗎?”“不,，我在思考考試這件小事。”全班同學(xué)的目光都投向了他,，哈哈大笑起來(lái),。

記得有一回，他跟班上一個(gè)女生杠上了,，兩人你追我打,，圍著教室一圈一圈跑。廖佳辰被追得到處亂竄,。“廖佳辰你為什么滿頭大汗呀?”“我剛剛被那個(gè)包租婆追了一圈,，幸好我練了250年真功夫，才把包租婆給甩掉了,。不然今天我可就要遭殃了,。”廖佳辰故作輕松地說(shuō)道。大家聽(tīng)了他的話都哈哈大笑起來(lái),。

你說(shuō)廖佳辰是不是我們班的幽默小王子啊!謝謝他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇7

一雙炯炯有神的大眼睛，一副瓜子臉,，加上一個(gè)小巧的嘴巴,，那便是我的媽媽?zhuān)覌寢屩械葌€(gè)兒，有時(shí)溫柔,，有時(shí)粗暴,。溫柔時(shí)就像我家的小狗旺旺，粗暴時(shí)就像一只雄獅,，見(jiàn)到獵物就想一口吞下。

天下沒(méi)有一位母親是不愛(ài)孩子的,，我媽媽也不例外,。記得在寫(xiě)寒假作業(yè)時(shí)，我想抓緊時(shí)間寫(xiě)完,，然后痛痛快快地玩上五六天,，手寫(xiě)紅了，眼看痛了,，胳膊酸了,，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該勞逸結(jié)合!”媽媽還幫我制訂了寒假計(jì)劃,，讓我輕輕松松地寫(xiě)完作業(yè)。

還記得有一次，我半夜12點(diǎn)鐘發(fā)了高燒媽媽趕忙穿好衣服,，開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院,，醫(yī)生給我量了體溫,，39度,，醫(yī)生說(shuō)：“必須馬上吊水。”媽媽把我送到吊水的地方吊上水以后,，我就迷迷糊糊地睡了,，等我睡醒了已經(jīng)早上八點(diǎn)多了,，我的燒已經(jīng)退了，可是媽媽一夜沒(méi)睡,，眼上布滿了血絲,。

我愛(ài)我的媽媽!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇8

我的外公是一個(gè)“鴿子迷”,，他特別喜歡鴿子,，有時(shí)甚至?xí)轼澴?ldquo;廢寢忘食”,。

外公每天早上6點(diǎn)就會(huì)起床去打掃鴿舍,，打掃完鴿舍后，就會(huì)打開(kāi)鴿舍的門(mén),，讓鴿子出去飛一會(huì)兒,。外公一定要等所有鴿子都飛回來(lái)了,，才肯回家吃早餐。

外公天天都給鴿子搭配各種各樣的東西吃,，有玉米,、豆子、小麥,、小米等等。有時(shí)還會(huì)給鴿子補(bǔ)充一些維生素和蛋白質(zhì),。家人們常常開(kāi)玩笑地說(shuō)外公的鴿子比外公自己吃得都好,。

外公養(yǎng)的鴿子可不是一般的鴿子，而是可以出去比賽的賽鴿,，所以外公經(jīng)常為鴿子比賽的事操心,。有一次，外公的鴿子馬上要比賽了,，外公特別緊張,，想一直看著他的鴿子，生怕掉了一只,。到了晚上,，外公居然說(shuō)要到鴿舍里睡覺(jué)，要不是大家阻攔他,，他就真的要抱著被子去鴿舍里睡覺(jué)了,。

大家有沒(méi)有覺(jué)得這位“鴿子迷“外公很有趣呢?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇9

她有著小巧玲瓏的嘴巴，閃亮亮的大眼睛,，如同兩顆星星閃爍,。特別是她的個(gè)子，好高好高,。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,，她就是我們班的飛毛腿：邵珙桐,。

記得上次那節(jié)體育課，老師讓我們跑步時(shí),，我像一陣風(fēng)似的往前沖,，想要第一個(gè)跑完。沒(méi)想到，她像離弦的箭一般超過(guò)了我,。好羨慕啊!我邊跑邊想：如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長(zhǎng)腿就好了,。老師讓我們自由活動(dòng)了。我找來(lái)幾個(gè)呼啦圈,，讓邵珙桐轉(zhuǎn)，我先給她套上一個(gè)，她轉(zhuǎn)得飛快,，好一會(huì)兒也沒(méi)掉下來(lái)。于是,，我便躡手躡腳地走到她身后,，只聽(tīng)“啪”一聲，邵珙桐用身體接住了那個(gè)我扔去的呼啦圈,，我還以為原來(lái)那個(gè)呼啦圈會(huì)掉地的,。可是,，那呼啦圈并沒(méi)有掉,。看到她轉(zhuǎn)得那么溜,，我就扔了一個(gè)又一個(gè),，她用身體接了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)扔到第七個(gè)時(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一條旋轉(zhuǎn)的彩虹，小草歡快地伴舞,，蝴蝶使勁地鼓掌,，花兒大聲地吶喊，一切都在為她歡呼喝彩,。

她不但是運(yùn)動(dòng)健將,，而且還是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)將。一次上課,，老師問(wèn)出了一個(gè)很難的問(wèn)題讓我們思考,，我冥思苦想,，但始終不知答案。在思考的海洋中,，坐在最后一排的邵珙桐舉起了手,，又過(guò)了好一會(huì)兒，老師有些不滿的說(shuō)：“就只有這一個(gè)人舉手嗎?”我又沉思了一會(huì)兒,，但還是不知道,。過(guò)去了幾分鐘，老師遲遲不見(jiàn)其他人舉手,，失望地?fù)u了搖頭，便請(qǐng)邵珙桐回答問(wèn)題,。她剛說(shuō)完,，教室里就響起了熱烈的掌聲，我拿我的答案一比,，差得可遠(yuǎn)了,，聽(tīng)了她的答案，我才恍然大悟,。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指：“哇,，真棒，答對(duì)了,。”課后,，老師留了幾個(gè)問(wèn)題，讓我們回家思考,。邵珙桐下課就想出了答案,，并用了多種方法，而我,，卻把這件事拋到了九霄云外,，根本就不放在心上。

邵珙桐多才多藝,，如：彈琴生動(dòng),，畫(huà)畫(huà)逼真，舞姿優(yōu)美……我一定要向她學(xué)習(xí),，讓自己變得更優(yōu)秀,。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇10

“這菜還很新鮮啊!”“這菜大前天炒的，都餿了!”……這是什么聲音呢?原來(lái),，是奶奶和爸爸在爭(zhēng)吵,，剩菜要不要倒掉呢?

說(shuō)起我的奶奶呀，他可“摳”了!每次買(mǎi)菜,，他都能硬生生的把零售價(jià)砍成批發(fā)價(jià),。恨不得把全世界的菜價(jià)都降低十倍。每次吃完飯，剩飯剩菜從來(lái)不倒,，甚至菜發(fā)餿了也舍不得倒,。吃著飯時(shí)，他總是把剩的最少的菜吃完,，就連大蔥末,，生姜末也不放過(guò)。

奶奶炒菜時(shí),，八角,、鹽、味精等佐料放的很少,，因此他做的菜很清淡,，吃的人提不起精神。我也和奶奶說(shuō)過(guò),，鹽放多一點(diǎn),，但他卻說(shuō)菜越清淡越好，這樣更更有營(yíng)養(yǎng)呢,。我語(yǔ)塞,，敗下陣來(lái)。

一次我問(wèn)奶奶為什么這么節(jié)約,，她告訴我,，她小時(shí)候生活很苦，平時(shí)沒(méi)有肉吃,。有時(shí)候連蔬菜都沒(méi)有,，能吃到一頓飽飯，分到一個(gè)饅頭就已經(jīng)是很幸福的事情了,。那時(shí)的錢(qián)也值錢(qián),，一元錢(qián)就可以買(mǎi)到滿滿兩口袋瓜子，兩分就可以買(mǎi)到冰棍兒,。我問(wèn)：“奶奶,，那你小時(shí)候吃過(guò)冰棍兒?jiǎn)?”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子。那時(shí)候家家戶戶都揭不開(kāi)鍋蓋,，哪有錢(qián)買(mǎi)冰棍兒啊!”

原來(lái),，俺舍不得倒剩飯剩菜，是因?yàn)橐郧笆苓^(guò)苦日子,。所以他才這么珍惜物質(zhì),。

以后我一定要多孝敬奶奶，讓她吃好喝好,，彌補(bǔ)她小時(shí)候的缺憾,。

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