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學生解除處分申請書格式篇一
我是xx學院會計電算化專業(yè)07-2班的學生,我叫,。我于20xx年x月x日在學校組織的200x-200x學年第x學期期末考試中,,違反了考場管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,,干擾了正常的考試秩序,,并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規(guī)定》,,我被浙江樹人大學于二00x年x月x日被學校給與了x處分,。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,,第一個錯誤:我在那么多人的幫助下,,沒有將老師所教授的課程學習好;第二個錯誤:在沒有學好專業(yè)課的情況下,我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試,,忽視學校的校規(guī)校紀,。
在認識到自己的錯誤后,,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念,,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,,并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,,堅持從認識上、從觀念上轉變,,要求上進,,關心集體、關愛他人,,常和優(yōu)秀的同學交流!積極參加校系的活動,,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。
現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進行實習,,更是深刻的感受到老師的良苦用心,。要是沒有老師及時的發(fā)現(xiàn),沒有老師的諄諄教誨,,沒有同學們老師們的監(jiān)督和幫助,,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!
再次感謝老師們對我的教誨,,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步,。希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分,。
此致
敬禮
申請人
年月日
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學生解除處分申請書格式篇二
尊敬的校領導,、班主任老師:
我是10屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生,名字叫,,學號是,。本人曾在20xx年2月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)第x條第x款規(guī)定,,給予我相應的嚴重警告處分,。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚,、追悔莫及,,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件,,是本人平時學習不夠、要求不嚴,、思想覺悟不高,。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,。沒有紀律觀念和集體觀念,,但是這個處分給我敲響了警鐘,,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,,犯了錯誤就要受到處罰,,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,,而是潛心從自己身上找錯誤,,查不足。所以這幾個月來,,我處處嚴格要求自己,,在紀律和學習上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,,現(xiàn)在的我,,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,,哪些是不可以做的;生活中,,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,,我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學生的,?!俺砸粔q、長一智”,,今后我一定要和同學,、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況,。
之后,,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領導老師的交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,,這幾個月來,,我也按老師們的希望在努力著,。首先,思想上,,不斷加強自己的修養(yǎng),,提升思想認識。與時俱進,,了解社會發(fā)展動態(tài),,認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,,剛剛進校的學生,,我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會,,為社會做一份有用的貢獻,。
如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到,。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了,。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),希望領導老師審查,。并懇請學校領導老師準予取消處分,。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,,希望老師和同學們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,,幫助我克服我的缺點,,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,,我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),,是自己的一時失足,,希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,,“懲前毖后,,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會,。
特此申請,,望早日批準為盼!
申請人:
日期:xx年xx月xx日
學生解除處分申請書格式篇三
親愛的老師:
我是,是九(3)班的學生,。去年被學校給予處分,。
之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,,思想認識未到位,,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,,做人應該內誠于心,,外誠于人。
但是這個處分給我敲響了警鐘,,我幡然醒悟,,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,,所以處分下達以后,,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,,查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,,但我也深深明白到,,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,。所以這一段時間來,我處處嚴格要求自己,。
思想上,,我重新反省自己,堅持從認識上,,從觀念上轉變,,要求上進,關心集體,、關愛他人,,多和優(yōu)秀同學接解、交流!
在紀律上,,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,,現(xiàn)在的我對自己的言行,,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規(guī),,而且一絲不茍的執(zhí)行校園的紀律指示及規(guī)定,,有較強的紀律觀念,,更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,,哪
些是不可以做的;
生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。積極幫助學習上有困難的同學,。但人無完人,我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,,不過我會努力把壞習慣全都改掉,,成為一名優(yōu)秀的學生的,也同時請學校里的老師們批評我,、監(jiān)督我,。
此致
敬禮!
申請人:
日期:xx年xx月xx日
學生解除處分申請書格式篇四
尊敬的學院領導:
我是----班的學生---。因為曠課學校給予警告處分,。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),,以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮,來寫這份撤銷處分申請書,。
經(jīng)過一段時間深刻的反醒,,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,,我處處嚴格要求自己,,在紀律和學習上都更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,,現(xiàn)在的我,,有很強的紀律觀念,也懂得了身為一名大學生學習的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的,。人無完人,,我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。
在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊,,不去認真對待,,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了,。對于這件事,,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,,懇求能在我認知和反省錯誤的同時,,給予我?guī)椭椭С郑o我一個改過自新的機會,,讓我能在以后的學習和工作生活中,,摒棄惡習,遵紀守紀,,做一個對社會有用的人,。
但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,,我找到了老師認識錯誤,,接受了老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,,爭取后面的做的更好,,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,,沒有就此頹廢,,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,,并告訴自己要走好以后的路,。
犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,,我深深的譴責著自己的所做所為,,反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念,,潛心地從自己身上找缺點,、查不足;事實上,這一年多以來,,我也按老師同學們的希望在努力著,,并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,,堅持從認識上、從觀念上轉變,,要求上進,,關心集體、關愛他人,,常和優(yōu)秀的同學交流!積極參加校系的活動,,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步,。
現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀念,,也懂得了身為一名在校大學生,,學習的態(tài)度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的,。每個人都有做錯事的時候,,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,,所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。
懇請學校領導準予取消處分,。我非常感謝學校領導老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,,相信院領導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn),,是自己的一時失足,,敬請院領導可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學生解除處分申請書格式篇五
尊敬的學校領導,、系領導和各位老師:
您好,,我是05級學生。大一的那件事至今還讓我記憶猶新,,因為我無法忘記它,,它就象警鐘時時在提醒著我。在這些日子里我深刻體會到了考試作弊的嚴重性,,也認識到其中的危害性,,我時刻都在反省自己,我不能因此而淪落,,也不能因為那樣而自暴自棄,。由于在大一高數(shù)1補考中找人代考作弊,學校給予記過處分,。給學校的同學和自己帶來了損失,,影響極壞。
之前的我,,完全是懵懵懂懂,沒有紀律觀念和集體觀念,,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,,犯了錯誤就要受到處罰,,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,,而是潛心從自己身上找錯誤,,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以 在這三學期里 ,痛定思痛,,我認真作自我反省,、努力學習,同學的幫 助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性,,受益頗多,,思想有了提高,學習也有巨大進步,。我處處嚴格要求自己,,在紀律和學習上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,,現(xiàn)在的我,,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,,哪些是不可以做的,。按學 校規(guī)定,受處分一年之后可以申請撤消處分,,特此向學校申請取消處分.
考試中作弊的行為,,違反了學校紀律,造成了考試的不公平,。不僅有害于同學,,同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚,,至今后悔莫及,,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起,,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意,。人無完人,人都有自己做錯事的時候,,重要是自己犯的了錯主動承認錯誤,,及時改正,以免再犯相同的錯,。從犯了錯誤以后,,一直對自己進行反思,,對作 弊事件分析,認真總結經(jīng)驗教訓,。高數(shù)考試之前,,我對它沒有嚴肅對待,導致最后沒有做好準備,??荚嚻陂g,找人代考,,動機不純,。其次,在考試之前,,班主任還警告我們不要作弊,,可我~哎~直到老師逮了個正著時,腦子里一片茫然,。此事雖然過很久,,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系,。平時思想懶散,沒有及時糾正,,終成大錯,,現(xiàn)在我深深地后悔那學期沒有認真學習高數(shù)的基礎知識,荒廢了學業(yè),。也很后悔沒有聽班主任的警告,。但世界上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的,。處分下來之后,,老師找我談過,進行了思想交流,。我虛心接受老師的批評和建議,,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心,。在這些日子里,,我都在努力的學習,為學校做事來彌補自己的過失:在班上,,我積極參加班級活動,,為班級爭光。雖然我的所作所為看起來十分的渺小,,但這都是我很努力的結果,。在課上,,我認認真真去學好老師教的每一點的知識并作好記錄;課后,我也去溫習課本上的知識,。我認真上好每一節(jié)課,,爭取在考試的時候憑自己的實際能力考一個好的成績。我的所做也只有一點:用實力來證明自己,。以往做事拖拉,,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚,、起床晚,,現(xiàn)在基本改掉。學習之余聽聽音樂,,松馳有度,。既培養(yǎng)興趣愛好,又提高了學習效率,,一舉多得,。時時謹記"光陰似箭"一去不回的道理,閱讀有益的書籍,,拓展視野,,增強學習動力.我也努力地掌握專業(yè)基礎知識,以杰出優(yōu)秀的人為模范,,樹立遠大理想,。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,,堅持錯誤的不能盲目隨從,,正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己,,一步一個腳印,,能無私奉獻、對社會有用的人,,并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗,。感謝老師能給我這次改過自新的機會。
經(jīng)過老師的教育和熏陶,,感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展,。但人無完人,我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,,不過我會努力把壞習慣全都改掉,,成為一名優(yōu)秀的學生的,也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我
轉眼間到了大三,,也漸漸面臨工作的問題了,,一個背上"記過處分"的我,怎么也無法讓我在將來的就業(yè)日子里平靜下來,,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認識到了自己所犯的錯誤,,從中也是吸取了教訓,我在努力改正自己現(xiàn)在我有了較大的進步,。因此,,我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分,。
此致
敬禮
申請人:
日期:xx年xx月xx日