在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)?？记诠ぷ骺偨Y(jié)報告篇一

一、績效考核實施現(xiàn)狀分析

1,、績效考核注重拉開差距,，體現(xiàn)一定的激勵作用。

學(xué)校在制定績效考核方案時根據(jù)多勞多得,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點強化教師工作績效的考核,，將績效工資比重向一線教師,、骨干教師、實績顯著教師傾斜,，拉開差距,，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用。20xx年春學(xué)期績效工資高低相差4600多元,，秋學(xué)期績效工資高低相差4200多元,。

2、績效考核內(nèi)容全面細實,，涵蓋多方面重點工作,。

績效考核內(nèi)容主要包括教師德、能,、勤,、績等方面?！暗隆钡目己酥攸c是教師為人師表,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、廉潔從教等情況;“能”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)能力,、科研能力等方面;“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī),、出勤以及教師個人專業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績”的考核重在教育效果,、教學(xué)效果、教研業(yè)績等方面,。

3,、考核方案經(jīng)教代會通過，方案實施有群眾基礎(chǔ),。

學(xué)?？己朔桨钢贫ㄒ罁?jù)是《揚州市邗江區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法》和《揚州市邗江區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見》，方案在廣大教師充分討論的基礎(chǔ)上,，形成初稿,。然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對初稿進行修改完善,，形成初步方案,。最后將方案經(jīng)教代會討論通過。因此,，我們認(rèn)為績效方案實施有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

4,、考核方案幾經(jīng)修改完善,，凸顯重點工作的考核。

在方案實施的過程中,，我們不斷完善,、補充相關(guān)內(nèi)容，使方案更績效考核工作總結(jié)成熟,。20xx年10月,，學(xué)校從強化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，落實安全責(zé)任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績效考核的補充規(guī)定》,，并與11月執(zhí)行。20xx年2月學(xué)校從10個方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度,。

二,、 存在問題及改進措施分析

1、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核激勵作用不夠明顯,。

績效方案實施五年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績效津貼標(biāo)準(zhǔn)較低，與班主任津貼相比由一定的差距,。從20xx年績效分析表上可以看出中層與班主任績效平均數(shù)每學(xué)期相差430元左右,。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統(tǒng)一制定不低于班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、對教師績效考核的綜合考評檔次未能細化。

學(xué)校將期終綜合考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格和不合格,，劃分過于寬泛，不夠體現(xiàn)出教師之間的實際績效差別,。例如同軌年級教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師,，績效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次,，在綜合考評時與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實際教學(xué)績效在同學(xué)科中未能體現(xiàn),。

3,、對工作量的確定沒有進行全面細致地量化。

現(xiàn)行績效工資考核項目一般由幾塊構(gòu)成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績,、課時,、教研情況、參加活動及獲獎情況,、出勤率,、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)等方面,，但是不同學(xué)科之間,、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應(yīng)該怎樣換算頗有爭議,。雖然區(qū)局在宏觀政策上出臺了明確規(guī)定,，但在具體落實過程中，并沒有一個細化的標(biāo)準(zhǔn),。作為基層學(xué)校,，不太好平衡，而且也會因各校所實行的方案側(cè)重點不同造成同等條件的教師,，卻因在不同的學(xué)校任教,，導(dǎo)致工資收入產(chǎn)生很大差別，這樣反而不利于激勵教師,。

4,、對教師績效單項獎勵的考核力度相對弱化。

在績效單項獎勵中,，學(xué)校對教師教科研,、輔導(dǎo)學(xué)生等方面考核力度相對薄弱?！斗较镦?zhèn)中心小學(xué)教師參加或輔導(dǎo)競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的,，其要求與獎勵標(biāo)準(zhǔn)已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。(如細則中明確教師輔導(dǎo)學(xué)生在各級各類報刊上發(fā)表文章獎勵標(biāo)準(zhǔn),，每篇文章50元,。)

三、學(xué)校建議

1,、進一步推進人事制度改革,、績效工資改革。

區(qū)人社局,、教育局編制核定學(xué)校用編,，科學(xué)制定改革方案,，學(xué)校具體組織實施，全力營造能者上,，庸者讓,，不能干者靠邊站的氛圍，做到按勞取酬,，按績分配,，真正破除不勞而獲的現(xiàn)象。

2,、促進學(xué)校平衡,，體現(xiàn)社會公平。

財政上盡可能提高績效發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，使績效工資的激勵作用得以體現(xiàn),。區(qū)人社局、教育局要統(tǒng)一設(shè)定學(xué)校各類津補貼標(biāo)準(zhǔn),，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距， 更好地發(fā)揮績效工資的激勵功能,。

四,、教師崗位設(shè)置和崗位聘用情況

本學(xué)期我校現(xiàn)有在職在崗專業(yè)技術(shù)教師79人,，已全部納入崗位管理,。高級教師崗位7人，一級教師崗位58人,，二級教師崗位14人,。學(xué)校對他們進行了不同專業(yè)技術(shù)崗位聘用，并與其簽訂崗位聘用合同,。為充分調(diào)動教師積極性,，建議上級主管部門在調(diào)研基礎(chǔ)上及早實 施《揚州市邗江區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》。

學(xué)?？记诠ぷ骺偨Y(jié)報告篇二

為充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，切實加強教職工隊伍隊建設(shè),，科學(xué)地評定教職工的教育教學(xué)業(yè)績,，不斷提升學(xué)校管理和育人水平，我校認(rèn)真貫徹中,、省,、市文件精神，認(rèn)真執(zhí)行射洪縣人事局,、射洪縣財政局,、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法(試行)》的通知[射人發(fā)(20xx)1號]、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)11號],、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)12號]射洪縣教育局關(guān)于“實施義務(wù)績效工資退休人員生活補貼的操作意見”有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校工作實際認(rèn)真開展了20xx年上期績效考核和績效工資發(fā)放工作，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下,。

一,、組織機構(gòu)健全，成立了績效考核委員會

學(xué)校成立了以校長謝天成任組長,，副校長馮家純?nèi)胃苯M長,，梁林興、陳果金,、何海英,、謝興文、陳元江,、譚昌華,、劉雙、楊泉,、何云浩,、徐強、楊麗,、何文君,、包作越、劉紅梅,、唐愛民,、羅崇領(lǐng)為成員的績效考核委員會共19人，其中,，黨,、政、工,、團負(fù)責(zé)人5人,，班主任、教研組,、年級組長代表4人,，教師代表10人，教師代表占1/2以上,?？冃Э己宋瘑T會下設(shè)三個考核小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校20xx年上期的績效考核工作。

二、廣泛宣傳績效工資政策,，認(rèn)真制定績效考核,、績效工資發(fā)放辦法

績效工資關(guān)系全體教職工的切身利益，涉及面廣,，政策性強,，為了讓全體教職工充分認(rèn)識國家對義務(wù)教育學(xué)校教師實施績效工資的重大意義，充分感受黨中央,、國務(wù)院對義務(wù)教育學(xué)校教師的特殊關(guān)懷,，同時，也為了在制定學(xué)?？冃Э己?、發(fā)放方案時能充分體現(xiàn)“以人為本、以德為先,，堅持科學(xué)態(tài)度,、尊重教育規(guī)律，激勵上進,、獎勵先進，公評民主,、公正公開”原則,，學(xué)校繼續(xù)進行政策學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校長期堅持組織全體教職工反復(fù)學(xué)習(xí)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工作指導(dǎo)意見的通知[國辦發(fā)(20xx)133號],、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核試行辦法的通知[川教(20xx)155號]、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見[教人(20xx)15號],、“義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資政策宣傳要點”等文件,，使教職工對國家績效工資政策有了全面、深刻,、細致的理解,，為學(xué)校修訂完善績效考核方案掃清了思想上、認(rèn)識上的障礙,。

為了讓學(xué)校修訂后出臺的績效考核,、發(fā)放方案既體現(xiàn)上級文件精神，又切合學(xué)校實際,，既體現(xiàn)公開民主,、被廣大教師所接受又體現(xiàn)多勞多得、合理拉開差距工作思路,，學(xué)校組織教研組長在收集教師意見的基礎(chǔ)上,，進行研討,、修訂,、完善,，并先后召開了教代會成員、年級主任,、教研組長座談會,、學(xué)校行政研究會,，形成了《光榮中學(xué)校教職工績效考核,、績效工資發(fā)放辦法(修訂稿)》，20xx年1月12日學(xué)校召開教代會,，通過表決方式正式通過了《光榮中學(xué)校教職工績效考核,、績效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》，本次會議應(yīng)參會23人,，實參會21人,，病事假2人,， 20人贊成,，1票反對，獲得通過,。本學(xué)期繼續(xù)按此方案執(zhí)行,。

三、精心組織,、周密安排,、公正考核、及時兌付

按上級要求基礎(chǔ)性績效工資已如期兌現(xiàn),，獎勵性績效工資在“學(xué)?？冃Э己恕⒖冃ЧべY發(fā)放修訂辦法”獲教代會通過和絕大多數(shù)教師認(rèn)可后,， 20xx年7月10日起,，在學(xué)校績效考核委員會的領(lǐng)導(dǎo)下,，三個考核小組在教職工自查的基礎(chǔ)上依據(jù)平?？己擞涗洶凑铡豆鈽s中學(xué)校教職工績效考核、績效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》,，逐一核實,、計分、結(jié)論并進行多次復(fù)查，其間,，學(xué)校兩次召開行政會議對考核過程中遇到的實際問題集體研究處理,。20xx年7月13日，學(xué)校再次召開教師大會公布考核結(jié)果,，考核結(jié)果與職工本人見面并簽字確認(rèn),，至16日已全部認(rèn)可簽字，隨后報片區(qū)教研室,、縣教育局審批執(zhí)行,。績效考核工作總結(jié)四,、對績效考核,、績效工資發(fā)放的反響

截至20xx年7月16日，光榮中學(xué)教職工普遍對義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資感到滿意,，普遍認(rèn)為今后應(yīng)更加努力地工作,，用更高的育人業(yè)績來回報黨和政府的關(guān)懷，績效工資制度的實施必將推動學(xué)校向著更好,、更高,、更規(guī)范、更科學(xué)的方向發(fā)展,。當(dāng)然,，由于各個教師的想法不可能一致，加上受“學(xué)科間系數(shù)比”,、“教學(xué)與后勤及其它崗位差”等客觀因素影響,，《方案》難免有不科學(xué)之處，個別教師難免有點看法,，但大家都能顧全大局,，整體上能保持統(tǒng)一，在今后的實踐中學(xué)校將進一步發(fā)揚民主,，改進方法,，特別是如何體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，教學(xué)與非教學(xué)學(xué)科差異”等棘手問題上，依靠領(lǐng)導(dǎo),、教師的集體智慧去不斷完善和更新,。

學(xué)校考勤工作總結(jié)報告篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又在忙忙碌碌中過去了,，現(xiàn)在又到了總結(jié)過去，展望未來的時候了?；仡櫼粋€學(xué)期來的工作,，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展,，在此我想對在家說一聲‘謝謝,，你們辛苦了’。我所做的工作,，只是盡了一個教育工作者應(yīng)盡的職責(zé),，下面我便將自己這一學(xué)期來所做的一些工作作一簡單的小結(jié)：

在政治思想方面。我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，時刻不忘一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)江“三個代表”的重要思想,，樹立教書育人,，全心全意為全體師生服務(wù)的思想，扎扎實實地開展工作,。

作為一個后勤人員,，要多干實事，少說空話,。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：

第一,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序正常開展，努力做好教師的后勤部長,。學(xué)校的中心工作的教學(xué),，我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任，一定要保證學(xué)校各項設(shè)施,、設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),。學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所里的高位水箱,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機、投影儀等,。我放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然苦一點，累一點,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到的高興。

第二,，創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境,，努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作。是我這個總務(wù)主任有不可推懈得責(zé)任,，我們的學(xué)校比較大,，對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事，也是件難事,。本學(xué)期開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特點，我首先把校園劃分為若干個區(qū)域,，包干給各班負(fù)責(zé),。每天，我都要在校園的各個衛(wèi)生包干區(qū)進行,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理,。經(jīng)過我和全校師生的共同努力，校園環(huán)境面貌良好,，給上級領(lǐng)導(dǎo)和來賓留下了深刻的印象,。其次，進一步搞好學(xué)校的綠化工作,。平時我組織人員定期給學(xué)校綠化帶進行除草,，給花草樹木進行施肥、除蟲,、澆水,，有時我自己利用星期天休息的時間，親自來干,。

第三,，進一步完善食堂管理制度，強化質(zhì)量意思和服務(wù)意識,，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。在食堂管理員莊偉民教師的配合下,，本學(xué)期中學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,，而且人數(shù)逐月遞增,。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞,，有責(zé)任心,。工作人員能按食堂操作規(guī)則，并能做好清洗消毒方面的工作,，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯,、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務(wù)的思想,，贏得了廣大師生的認(rèn)可,。

本學(xué)期為進一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量,，我組織他們學(xué)習(xí)了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識,，和他們簽訂了合同，使他們進一步明確了自己的職責(zé),。加強監(jiān)督,，嚴(yán)把進貨關(guān)。食堂每次買菜,，我都親自參與,，既要購買衛(wèi)生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價格,，因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜,。雖然跑的路多一些，人累一些,，但是買的菜既便宜又能保證質(zhì)量,，我認(rèn)為這也是值得的。為了合理使用好食堂的經(jīng)費,，進一步完善了食堂財務(wù)制度,。能做到食堂帳目分明，帳,、物,、錢分別管理，從物品入庫到領(lǐng)用,，都要進行登記,，做到帳、物,、錢相符,。同時每月認(rèn)真審核，使集體食堂越辦越好,。

本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,，還擔(dān)任了一年級組的年級組長,。平時與年級組的老師搞好團結(jié)，及時將學(xué)校有關(guān)通知,、工作安排傳達給老師,，同時也將老師對學(xué)校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅持做到公平,、公正、公開,，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分,。

由于本人水平有限，對后勤管理還不夠精通,，很多事情做得還不盡人意,。主要原因是思想上還存在著一些問題，辦事能不強,，思路不寬,，還存在著一些依敕心理，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,，督促我,，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的管理方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢,，為了學(xué)生，我們將共同努力,。