在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇一

金秋時節(jié),，我們迎來了教師節(jié)，教師節(jié)是中國人發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，全社會肯定教師所作的重大貢獻,，所有人向老師表示崇高敬意的日子。

今天,，我們在這里隆重召開表彰大會,，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。首先,，我謹代表縣委,、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師,、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們,，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問候，大家辛苦了,，全縣人民感謝你們!

今天參加這個會，尤其是剛才聽了幾位同志的發(fā)言后,，我有三點感觸：一是深受鼓舞,。剛才,，縣委、政法委書記,、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進個人表彰決定,，政府副縣長胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報，并且為受表彰的個人代表進行了頒獎,。我們要向優(yōu)秀教師學習,，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅持教書育人,，值得全社會尊敬,。二是深受感動。剛才,，教育局,、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好,，工作中也取得了很好的成績,，我完成贊同。吳運權(quán),、涂條效,、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無悔與堅守,，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大,。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對踐行《教師職業(yè)道德“八不準”》進行了莊嚴承諾，希望所有老師按照說的做,。三是深受啟發(fā),。廣大教師艱苦奮斗、開拓進取,，在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。當前,，各項事業(yè)都在快步向前推進,，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期,，需要全縣上下同頻共振,、奮力拼搏，當然也包括我們的教育工作者,，要共同為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻一份力量,。下面，圍繞如何提升教育教學質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，我再強調(diào)三點意見,，供同志們參考。

國之大計,、教育為本,，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔負起歷史使命。

尊重知識,、尊重人才,，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育,，要強化“三點共識”,，切實增強責任感和使命感。

第一,，教育是一項偉大的事業(yè),。強國必先強教，教育是根本,，人才是支撐,。

1、教育是國家,、民族之基,。當前，國際形勢風云變幻,，中華民族要屹立于世界民族之林,，實現(xiàn)偉大中國夢，歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的競爭就是教育的競爭,。教育機制落后，培養(yǎng)不出人才,，這不僅是教育的危機,，更是國家和民族的危機。從古至今我國都非常重視教育,，在古代,，人有三尊，即“君,、父,、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹養(yǎng)，死則敬祭,，此尊師之道也,。”在《師說》中也提到：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,?！边@說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國成立之初,，黨和國家領(lǐng)導人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的,、科學的,、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月,，文化大革命后,，百廢待興，第三次復出的鄧小平同志主動要求分管科技和教育工作,，主持召開的第一次大會就是科學和教育工作座談會,，做出的第一個重大決策就是恢復高考。黨的以來,，多次強調(diào),，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，要更加注重依靠“人才紅利”,，這就必須一靠教育、二靠科技,，兩者有機結(jié)合。民富國強,，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育,，教育是一個民族發(fā)展的根本,，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個民族的未來,。

2,、教育是發(fā)展力量之源。近年來,，發(fā)展速度很快，昌銅高速通車以后,，到南昌核心區(qū)只有37公里,，和南昌已經(jīng)同城一體化。最近又有一個很好的消息,，南昌經(jīng)達修水的城際鐵路,，已經(jīng)通過了省發(fā)改委的評審,，即將納入規(guī)劃，未來區(qū)位優(yōu)勢將更加突顯,。但是,，我們的底子還很薄，需要出人才,，發(fā)展需要人才的支撐,。在北京、上海等地的籍成功人士,，都非常關(guān)心發(fā)展,，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。發(fā)展還要通過教育,，從根本上解決人才的問題,，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效,。所以,，教育的復興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力,。

3,、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上,，這是老百姓最關(guān)心的事,。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實踐活動收集的意見建議中,，有很多是關(guān)于教育方面的,，其中，反映最強烈和最需要迫切解決的問題,，就是提升教學質(zhì)量和促進教育公平均衡的問題,。促進教育公平是全世界的問題，從國際上看,，美國的教育是不公平的,，比如，在美國有32所最好的學校,，其中31所是私立學校,，需要巨額的學費，只有1所是名牌公立學校,。日本的教育情況稍微好一些，有幾點值得我們學習的地方,，比如,，日本的學校實施硬件標準化,，小學和幼兒園教師工資最高,，老師在城市和社區(qū),、農(nóng)村之間六年輪崗一次,。但日本也沒有絕對的公平，比如,，上補習班要收取高額的費用,。所以,，我國的教育體制還是有獨特的優(yōu)越性,，雖然也存在一些問題,，但整體在向前發(fā)展。由此可見，發(fā)展教育是利當代,、謀長遠,、惠子孫的大事,，必須時刻放在心上、扛在肩上,、抓在手上。

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自--年--班的---，今天我演講的題目是《師魂頌———用愛熔鑄師魂》

九月是個金色的季節(jié),，是個溫馨的季節(jié),。迎著九月的和風，我們迎來了第36個教師節(jié),。在這喜慶的日子里,，我代表初一年級的全體學生，向?qū)W校的老師們,，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意,。還要獻上我們最美好的祝福！

老師之所以偉大,，不僅僅在于傳受我們科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,，老師,，是您讓我們明白了,，學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。

一塊黑板，記下你們的無限深情,。一個講臺,，輝映著你們的艱辛。

是您,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。

您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。

您，老師的愛,，是世界上最偉大的愛,。

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園五彩繽紛,；您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸,。您就像一支支蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您———我的胸懷博大,，知識精深的老師。

父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。

教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,，教師是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登,。

有一首詩最為動人,，那就是師德。有一種人生最為美麗,，那就是老師,。有一道風景最為亮麗，那就是師魂,。有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣,，那就是講臺,。

忘不了您講臺上怡人的風采,，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容,，更忘不了您親切的諄諄教悔,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,，您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

您用您的生命,，譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起,，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

演講完畢,，謝謝大家。

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇三

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇四

親愛的老師們,、同學們：

今天，是中國第__個教師節(jié),，在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;從入學的第一天開始,，學生的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師的栽培與辛苦。

從今天開始,，讓我們學會感恩,。

課堂上,，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩。

知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩。

認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

同學們,，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，用我們的真心,，祝福我們每位教師：身體健康,，天天快樂!

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇五

親愛的老師、同學們：

大家好,！

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起,，今天是9月10日,，是我們最敬愛的老師的節(jié)目！

回首往昔,，十余年的求學生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了,，可以毫不夸張的說,，學校就是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界,。同時,，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習,，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天,，追尋蔚藍色的夢想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f,，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點亮了莘莘學子光明的前途,；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動,，為學生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘,，投入生命,，奉獻青春，奉獻心血,，奉獻智慧,，培養(yǎng)我們成長、成人,、成才,。如果說，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,。在此，我代表所有的同學,，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

同學們，感恩伴我們進步,，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

謝謝大家,！

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇六

各位老師、各位同學：

早上好!

本周三是9月10日,，我們將迎來第32個教師節(jié),。國家大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道,，“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！币簿褪钦f,，老師是為我們傳授道理，教授學業(yè),，解釋疑難的人,。老師，是一座知識的寶庫,，里面有讓你望而生敬的人生財富,，采擷一二，也許你就會頓悟人生,，受益終身;老師,，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂,，讓你遨游其中,，其樂無窮;老師，是我們求知道路上的明燈,，點點光輝,，為迷失方向的我們照出光明大道。老師,，是初春的雨水,，滋潤著我人生與成才們的心田;老師，是盛夏涼爽的清風,，為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,，是金秋流動的浮云，為我們開敞心扉;老師，又是嚴冬傲立的雪梅,，為我們送來絲絲暗香……

教書育人是老師的天職,。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理,。老師教會我們真誠,，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強，“天行健,，君子當自強不息” ,。在挫折、困難和失敗面前,，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,，能生強敵者，先自勝者也,。老師教會我們廉恥,。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心,，才能臨財不貪,，臨難不屈，才能謙和退讓,，取舍有度,。總之,，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>

我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師,，更是我們的益友,。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中,，能與老師為友是我們莫大的幸福,。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤,，常人與智者接近,，也會變得聰明。要交本文來自人生與成才網(wǎng)益友,，交智友,，那就與師者為友吧。為師者,，積富于心,，博學睿智,，可求教，可切磋,，智慧共享;師友一體,，學問感情融合，乃是人生最大的快樂,。與師為友,，會有內(nèi)蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感,?！耙晃缓媒處煟瑒龠^萬本書”,，與師為友,，我們的生命之中就有了一輪太陽,，那光,，那熱，溫暖心靈,，相伴人生;與師為友,，轉(zhuǎn)惑為智，即迷而悟,，以他山之玉來攻石,。“經(jīng)師易求,，人師難得”,，與師為友，定要珍惜!

今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節(jié),。還記得兩年前的今天,，和現(xiàn)在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地,。我認識了教我們數(shù)學的班主任韋老師,，她熱情豪爽和藹可親;我認識了教我們語文 的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧;我還認識了教我們政治的曹老師,，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍,。一年前的此時，我步入高二,，看到了老師在辦公室認真批閱作業(yè)的身影,，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景,，我們由衷的感激之情難言于表,。而如今,，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要,。他們不僅是教我們學習之師,，也是關(guān)心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友!

我相信,，我們北郊的所有老師,，在教書育人的過程中，雖辛苦,，但也快樂著,。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神,，你們也一定體驗到了自己事業(yè)的偉大;面對專心致志的面孔,，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許,，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候,，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績;明年,，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書,。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以后,，我們離開母校,，步入社會，再次回想起這段時光,，我們送上的是深深的敬意,，還有那濃濃的懷念之情。

今天,，在教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神,，成為我們前進的動力;是你們溫和的話語,，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐,。

祝我們北郊的老師們,，祝普天之下的老師們，節(jié)日快樂,，萬事如意!

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好!

“五月五，是端陽,。插艾葉,，戴香囊,。吃粽子，撒白糖,。龍舟下水喜洋洋,。”聽到這首兒歌,，讓我想起了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，又稱端陽節(jié)、重五節(jié),，它廣泛流行于漢,、壯、布依等民族地區(qū),。

據(jù)說端午節(jié)的來歷是這樣的：曾經(jīng)有位詩人,，名叫屈原。當自己的祖國被占領(lǐng)時,，他無比絕望,，于這年五月初五，投汨羅江自盡,，以身殉國,。楚國人民十分悲痛,，用種.種方式來追思他,。我們吃粽子、賽龍舟,，據(jù)說都是為了懷念屈原這位偉大的愛國詩人,。

說起吃粽子，那算得上是最主要的習俗了,。一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟，早晨食用,。粽子的傳統(tǒng)形狀為三角形,，也有長方形的。一般根據(jù)其內(nèi)瓤命名,，包糯米的叫米粽,，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽,。在粽子里撒上白糖,，吃起來味道好極了。

除此之外,，端午節(jié)的主要活動當屬賽龍舟,。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原,。從那以后每年的五月初五都要舉行龍舟賽來紀念他，借劃龍舟驅(qū)散江中的魚蛟蝦蟹,，以免吃掉屈原的遺體,。

端午又稱重五，許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起,。記得小時候,，媽媽用具有紅、黃,、藍,、白、黑五種顏色的絲線系在我的手腕和腳踝上,。聽說這叫長命縷,，也許戴著便能“長命百歲”吧。不過,，現(xiàn)在這個習俗已不常見了,。另外，在一些較為傳統(tǒng)的家庭中,，還要插“五端”,，包括菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花，我猜這些東西和辟邪有關(guān),。

總之,，端午節(jié)是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!

謝謝大家!

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

晚上好!今天是20xx年9月10日,，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，迎四方嘉賓共慶第xx個教師佳節(jié)，在此我僅代表育才英語全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導及同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇庞⒄Z學校以及我個人給予親切關(guān)懷,，無私幫助,，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,。

自1985年設(shè)立教師節(jié)以來的xx年,，是我國大力倡行尊師重教，科技興國的xx年,，是全社會尊重知識,，關(guān)心教育，支持教育的20xx年,，在這二十多年里,，育才英語學校的老師們,，更是切身感受到了各級領(lǐng)導對教育的關(guān)懷，感受到了社會各界對育才的厚愛,，作為登上講壇三年的年輕教師,，我與育才同成長，育才英語學校一流的辦學條件,，現(xiàn)代化的教學設(shè)施,，凌源市先進辦學單位的聲譽和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程，也讓我們預見了育才英語學校的美好明天,。我們感到自豪,，因為我們選擇了教師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸,，因為我們耕耘在育才的教壇上!

作為年輕的教師,，我們深深感到，育才英語學校不僅是孩子們求學英語的佳地,，也是年輕教師成長的沃土,。這里，領(lǐng)導高瞻遠矚,，以人為本,，身體力行，師德高尚,，業(yè)務精湛,，育才英語學校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風,，三尺講臺,，四季耕耘,，他們用自己對教育事業(yè)的滿腔熱情,，無私奉獻，用真誠的愛心和一種莊嚴的使命感來教書育人,，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵著學生們奮發(fā)向上,，銳意進取，正是因為有了一個愛崗敬業(yè),，團結(jié)奮進的集體,，育才英語學校的年輕教師們才不斷迅速的成長和成熟，育才英語學校才永遠充滿生機,，永遠走向希望,。

作為年輕的教師我們也越來越深刻的感到教書之樂陶陶，教師是一個讓人年輕的職業(yè),，教師更是一個讓人心靈得凈化的職業(yè),，教師還是一個不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè),，當我們接過“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言,，義務和責任,，橫在了我們堅實的雙肩。為了我們深愛的教育事業(yè),，為了教育的光榮使命,，我們愿意在奉獻中尋找快樂，在燃燒生命中實現(xiàn)價值,。

老師們,，新世紀，新思路,，新發(fā)展,。我們學校也不例外，歷史上寫滿榮譽的育才英語學校,，在新的征程上繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌,，全體育才人在以史校長為首的學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，勵志圖新創(chuàng)名校,，以人為本育英才,，三年大跨越，三年大發(fā)展,，在短短的三年時間里,，我們育才英語學校由小到大，由弱到強,，由最初的兩名學生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個教學部三千多名學生,，擁有一百多個班級八十多名教師的大型學校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達三千多人分布全國各地,，這在凌源獨占鰲頭,，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學校，這一切都在訴說著我們的收獲與喜悅,，今天,，他正努力向國內(nèi)知名，省內(nèi)一流學校的目標邁進,，爭取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

成績只代表過去，未來仍需開拓,，教育大計,，教師為本。面對新時期，新挑戰(zhàn),，我們?nèi)w育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學習,，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。老師們,，讓我們牢記教師誓言，為不辜負領(lǐng)導和社會的厚望,，用愛心塑造,，用真情感化，用榜樣激勵,，用人格熏陶,，做傳承文明，開啟智慧的人民教師,。老師們,，讓我們再接再勵拼搏進取，相信在明年的今天我們學校定會取得更大的成就,。

最后,，祝各位領(lǐng)導身體健康，萬事如意,，再次祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

教師節(jié)頒獎晚會領(lǐng)導致辭稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風送爽,，喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導,、同事以及中心校的領(lǐng)導表示忠心的感謝,。

大家還記得5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震,，給人民生命財產(chǎn)造成了重大損失。這突如其來的特大地震災害發(fā)生時,，正值學校集中上課時間,，災區(qū)學校校舍倒塌嚴重，師生傷亡慘重，學校損失巨大,，全國廣大師生員工萬分悲痛,。為保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師以災情為命令,，視時間如生命,，為抗震救災作出了重大貢獻和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師,。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻,，老師們不顧個人和家人安危，始終把學生的生命安全放在首位,，義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中,，廣大教師強忍悲痛，堅守崗位,，竭盡全力,，頑強拼搏，迅速組織受困學生安全轉(zhuǎn)移,，投身災后重建,，恢復正常教學。在這場特大自然災害面前,，見證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉,，用愛和責任為學生筑起了生命長城,，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命,，踐行了人民教師的神圣職責,，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌,。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼，催人奮進,，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,、崇高的師德風范和時代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽,，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄,，更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣,。

學校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口,，學校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。

特別是我們教師,，其一言一行對學生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才、繁榮學術(shù),、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德、人格要有更高的要求,，自覺為人師表,，做道德的表率。同志們,，百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。振興教育,，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞、無私奉獻的本色,，永遠成為志存高遠,、師德高尚、教藝精良,、身心健康,、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智,。

任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理,，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領(lǐng),，一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實,，你那點知識就是一桶死水。我們小學老師,，跟學生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥,，不要高高在上,，而應該像陶行知、李叔同先生那樣,，做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。在新學年中,，我們將更加努力工作,，熱愛教育、關(guān)愛學生,，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,，讓西湖的這片天更藍,，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后,，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領(lǐng)導和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷,、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!