范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
學(xué)校的宣傳標(biāo)語篇一
62、愛每一個(gè)學(xué)生,,是我們的天職,。
63、培養(yǎng)人,,就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望,。
64、沒有太笨的學(xué)生,,只有缺愛的老師,。
65、將深情傾注學(xué)子,,師生共追求,,共飛翔。
66,、愛生自能受生愛,,師仁方得為人師。
67,、本份做人,,勤懇做事,。
68、對(duì)于兒童的教學(xué),,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取,。
69、站在三尺教育事業(yè)講臺(tái)上,,只有大舍,,才能大取。
70,、盡我所能,,教書育人。
71,、熱愛學(xué)生吧,,他們是教師快樂的源泉。
72,、空杯心態(tài),,才能容納更多。
73,、竹以直為美,,師因德而尊。
74,、激勵(lì)、信賴,、關(guān)愛,,贏得學(xué)生真心。
75,、對(duì)學(xué)生不尊敬,,首先就是對(duì)自己的不尊敬。
76,、三言兩語多問候,,一心一意為學(xué)生。
77,、教育之燈因熱情而點(diǎn)燃,,教育之舟因拼搏而前行。
78,、德無常師句子大全,,主善為師。
79,、教師心里有了太陽,,才能溫暖學(xué)子的心房,。
80、教育如山重,,名利如水淡,。
學(xué)校的宣傳標(biāo)語篇二
31、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,,讀書是知識(shí)的積累,。
32、舉全市之力,,創(chuàng)教育強(qiáng)市!
33,、路雖近,不行不到;事雖小,,不為不成,。
34、雖有良玉,,不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì),,不學(xué)則不成君子?!n嬰
35,、只有學(xué)習(xí)精彩,生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功,,事業(yè)才成功,。
36、人有多少知識(shí),,就有多少力量,。
37、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的,,頂著困難往前跑的人才是有出息的,。
38、基本掃除青壯年文盲,,大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),,是我們義不容辭的義務(wù)。
39,、人生包括兩個(gè)部分:過去的是一個(gè)夢(mèng);未來的是一個(gè)希望,。
40、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,。
41,、滲透生命意識(shí),關(guān)注精神成長,。
42,、能用自己的青絲換來學(xué)生的春天,,這是一個(gè)教師最大的歡樂與安慰。
43,、老師燦爛的笑永遠(yuǎn)是學(xué)生最美的回憶,。
44、走進(jìn)學(xué)生心靈,,多為學(xué)生喝彩,。
45、德如幽蘭,,不言自芳,。
46、管如嚴(yán)父,,愛如慈母,,導(dǎo)如摯友。
47,、教育需要愛,,更需要愛的藝術(shù)和愛的技巧。
48,、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛,。
49、才能,,可以在寂靜之處培養(yǎng);人格卻須在人世波濤中形成,。
50、千教萬教教書求真,,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。
51、后進(jìn)生在老師眼中與優(yōu)等生同樣可愛,。
52、生活中,,做個(gè)正直的人;工作中,,做個(gè)踏實(shí)的人。
53,、身在三盡講臺(tái),,志在教書育人。
54,、深化教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,。
55,、一根粉筆,,兩袖清風(fēng);燃燒自己,照亮別人,。
56,、講臺(tái)三尺,天地?zé)o私,。
57,、眼要看著路,嘴要對(duì)著心,。
58,、將心比心,理解萬歲,師生共同進(jìn)步。
59,、用自己的行動(dòng)去感染孩子,,用自己的心去教育孩子。
60,、教育無小事;教師無小節(jié)。
學(xué)校的宣傳標(biāo)語篇三
1、百年大計(jì)教育為本!
2,、生命最可貴,安全第一位,。
3,、建立文明、健康,、科學(xué)的生活方式,,全面提高人的素質(zhì)。
4,、教室走廊不奔跑,,安全第一真是好。
5,、鷹美在高空中,,花美在綠叢中,話美在道理中,,人美在勞動(dòng)中,。
6、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置!
7,、知識(shí)像燭光,,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)人。
8,、非規(guī)矩不能定方圓,,非準(zhǔn)繩不能正曲直。(《淮南子·說林訓(xùn)》)
9,、多一份投入,,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,,多一點(diǎn)執(zhí)著,。
10、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展!
11,、小朋友們,請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器,,它現(xiàn)在的身份是客座教師,。
12、在寧靜的環(huán)境,,悠閑的心情靜靜地讀書,,是人生最有味的享受。
13,、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲,,時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
14,、天生我材必有用,。
15、不比闊氣比志氣,,不比聰明比勤奮,,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。
16,、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂,,互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
17,、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施!
18,、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。
19,、有志者自有千方百計(jì),無志者只有千難萬難,。
20,、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
21,、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。
22、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰,。
23,、人的差異在于業(yè)余時(shí)間,科學(xué)研究表明:每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事,。
24,、全民興教,確保教育優(yōu)先發(fā)展!
25,、不惜寸陰于今日,,必留遺憾于明日。
26,、不管理想多么美好,,總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
27,、千錘成利器,,百煉成純鋼。
28,、上樓下樓靠右走,,遇到混亂手牽手。
29,、現(xiàn)實(shí)是此岸,,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,,行動(dòng)則是架在川上的橋梁,。
30、千里始足下,,高山起微塵,。——白居易