做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇一

圍繞學(xué)區(qū)主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái),，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流,；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專(zhuān)題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)效率。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。

4,、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記,；學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

2,、加強(qiáng)專(zhuān)題研究,，提升教學(xué)實(shí)踐能力。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收,。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作,。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）探索校本教研新模式,，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路,，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

1,、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性,。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過(guò)程,，在活動(dòng)中促進(jìn)提高,。

2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題討論、看評(píng)錄像,、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇二

以教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以國(guó)家《普通高中課程方案（20xx版）》為依據(jù),，主動(dòng)適應(yīng)課程教學(xué)與高考綜合改革要求，圍繞領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校特色,，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，增強(qiáng)課程選擇性,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流：一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展二個(gè)原則,，堅(jiān)持教學(xué)中心,、素質(zhì)優(yōu)先兩個(gè)意識(shí)，逐步或進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復(fù)習(xí)備考平臺(tái),、常規(guī)教育教學(xué)發(fā)展平臺(tái),、品牌學(xué)科建設(shè)平臺(tái)、校本課程建設(shè)和推進(jìn)平臺(tái),、智慧校園教學(xué)平臺(tái),、學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、教師和教務(wù)人員培訓(xùn)與管理平臺(tái),，統(tǒng)籌學(xué)校教學(xué)工作各個(gè)方面立體式協(xié)調(diào)發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

1,、進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復(fù)習(xí)備考平臺(tái),。堅(jiān)持高三教學(xué)核心意識(shí),，主動(dòng)參與、全力支持高三工作,，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性和創(chuàng)造性,，科學(xué)有序的抓實(shí)高三每一輪次的復(fù)習(xí)備考工作，用新的業(yè)績(jī)展示學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效,。

（1）檢查高三一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)成效,，參與并審核高三年級(jí)制定的第二輪、第三輪次復(fù)習(xí)計(jì)劃,、督促每一個(gè)輪次復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí),。

（2）優(yōu)化好高三考務(wù)工作，服務(wù)好高三的考試和訓(xùn)練,。每次考練，快出成績(jī),、快出分析,，用精準(zhǔn)數(shù)據(jù)服務(wù)好一線(xiàn)課堂。

（3）開(kāi)展優(yōu)秀試題征集工作,。在骨干教師中開(kāi)展原創(chuàng)或改編試題研究,，按照趨勢(shì)分析、命題意圖,、涉及學(xué)科內(nèi)容,、試題呈現(xiàn)、參考解答,，學(xué)生答題現(xiàn)狀,、推薦理由的命題格式，遴選優(yōu)秀試題供高三參考使用,。

（4）督促年級(jí)制定合理的高考績(jī)效評(píng)價(jià)方案,，有效調(diào)動(dòng)和激勵(lì)高三每位教師的工作積極性。

（5）督促年級(jí)制定科學(xué)合理的培優(yōu)治補(bǔ)工作方案和績(jī)效考核方案,，有效落實(shí)高三學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,、調(diào)動(dòng)高三科任教師的治補(bǔ)工作積極性，并檢查培補(bǔ)工作成效,。

2,、進(jìn)一步搭建好常規(guī)教育教學(xué)發(fā)展平臺(tái)。

（1）針對(duì)下學(xué)期各年級(jí)教學(xué)實(shí)際,，立足課堂主陣地,，繼續(xù)開(kāi)展好xx一中春季“紅嶺杯”賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),、促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的'提升,。

（2）進(jìn)一步建設(shè)好常規(guī)教學(xué)教研平臺(tái),，促進(jìn)教與學(xué)的高質(zhì)、有效,、協(xié)調(diào)發(fā)展：一是堅(jiān)持每周一次的備課組集體說(shuō)課活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督；二是堅(jiān)持每周一次的聽(tīng)評(píng)課集體教研活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,；三是堅(jiān)持每學(xué)期期中、期末各一次的常規(guī)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，利用好反饋數(shù)據(jù)與信息,，檢查各個(gè)年級(jí)教學(xué)工作在備、教,、輔,、改、考,、練,、評(píng)、析,、饋等等各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（3）指導(dǎo)好各學(xué)科,、各類(lèi)型的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，組織好各項(xiàng)競(jìng)賽的報(bào)名、參賽,、表彰工作,。

3、逐步搭建好品牌學(xué)科建設(shè)平臺(tái),。

（1）以領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),，從學(xué)科精神、思想方法,、教研活動(dòng),、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)業(yè)績(jī)等方面,，充分發(fā)掘?qū)W科特色,，打造品牌學(xué)科，以品牌學(xué)科驅(qū)動(dòng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科群建設(shè),。

（2）在品牌學(xué)科建設(shè)的過(guò)程中遴選部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科與知名高校合作共建高端學(xué)科,。

4、逐步搭建好校本課程建設(shè)與推進(jìn)平臺(tái),。

（1）依托“課程建設(shè)年”活動(dòng),，開(kāi)齊,、開(kāi)足、開(kāi)好國(guó)家課程,，并立足學(xué)校及學(xué)科實(shí)際,，積合開(kāi)發(fā)并實(shí)施有利于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的專(zhuān)題化、系列化,、模塊化的校本課程體系,。

（2）本學(xué)期先行在高一、高二開(kāi)設(shè)校本選修課程《節(jié)序如流詩(shī)詞韻》,，并在高一小班中開(kāi)設(shè)《北美雙師云課堂》,，有效提升學(xué)生綜合能力與素養(yǎng)。

（3）組織各個(gè)學(xué)科教研組,，開(kāi)發(fā)出基于相關(guān)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、學(xué)科發(fā)展歷史、研究前沿帶有本地域特色內(nèi)容的校本課程,，并逐步分班開(kāi)設(shè)以此為內(nèi)容的校本選修課程,，努力提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。

5,、逐步搭建好智慧校園教學(xué)平臺(tái),。

（1）本學(xué)期做好校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案,，力爭(zhēng)在下學(xué)期10月份完成校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，完善和利用好學(xué)校數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)拔尖人才創(chuàng)新能力培養(yǎng),。

（2）按照“智慧教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂”試點(diǎn)校要求,，推進(jìn)智能終端進(jìn)課堂，鼓勵(lì)老師將新信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行有效融合,，形成信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教學(xué)新方式或模式,。

6、進(jìn)一步搭建好對(duì)內(nèi),、對(duì)外學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。

（1）籌備名師工作室，充分發(fā)揮特級(jí)教師的學(xué)科引領(lǐng)作用,，挖掘名師效應(yīng),，增強(qiáng)校內(nèi)各學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的學(xué)習(xí)與交流,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（2）積極與省內(nèi)外名校聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各教研組,、備課組“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，開(kāi)拓視野和眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)質(zhì)方法,。

（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理,，適時(shí)安排部分實(shí)驗(yàn)員赴華師一附中開(kāi)展跟崗培訓(xùn)，開(kāi)好理化生實(shí)驗(yàn)課程,，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7、進(jìn)一步搭建好教師和教務(wù)人員培訓(xùn)與管理平臺(tái),。

（1）組織和協(xié)調(diào)好各個(gè)年級(jí)開(kāi)學(xué)初的教師聘任工作,，會(huì)同教科處組織和協(xié)調(diào)好教師培訓(xùn)、集訓(xùn)工作,，組織和協(xié)調(diào)好教師支教工作,，嚴(yán)格教師請(qǐng)、銷(xiāo)假制度,。

（2）明確電教中心,、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等部門(mén)工作職責(zé)規(guī)范,，主動(dòng)作為,，服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校,。

（3）對(duì)教務(wù)人員加強(qiáng)考勤管理，要求按時(shí)到位到崗,，并將考勤作為年終績(jī)效工資考核定級(jí)重要依據(jù)之一,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇三

1．加強(qiáng)教學(xué)管理 進(jìn)一步提高課堂有效性

（1）繼續(xù)開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性”研究，做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作,。

（2）第八周,，4月24日迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

（3）第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，積極探索課堂實(shí)效性,。

（4）組織開(kāi)展“片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)”，利用小片區(qū)資源開(kāi)展課堂有效性研討活動(dòng),，推動(dòng)并積極參加小片區(qū)六年內(nèi)新老師的師能競(jìng)賽,。

2.加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

（1）要求各教研組切實(shí)認(rèn)真制定計(jì)劃,，并做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作。學(xué)校每個(gè)教研組活動(dòng)做到四有,，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有成效,，真正使校本教研成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。

（2）以教研組指導(dǎo)備課組，讓備課組活動(dòng)也能有序,、有效開(kāi)展活動(dòng),，備課組主要做好課時(shí)、單元的集備工作,。

（3）加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間分別是第三周、第十周,、第十七周,，在常規(guī)檢查中及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作,。除此,，教務(wù)處還將針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，幫助并督促教師規(guī)范做好常規(guī)工作,。

3.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課檢查,，提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將繼續(xù)推行隨堂聽(tīng)課制度,，學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線(xiàn),，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)新教師及課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。

1.對(duì)教師加強(qiáng)思想道德與職業(yè)道德教育,。我們將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺(jué)性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，杜絕隨意調(diào)課、占課和缺課等現(xiàn)象,，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序、健康地開(kāi)展,。教務(wù)處將加強(qiáng)督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋,，并及時(shí)提出整改意見(jiàn),，防止各類(lèi)教學(xué)事故的發(fā)生。

2．加大教師崗位大練兵力度,，具體形式有

（1）理論學(xué)習(xí)大練兵 教務(wù)處組織開(kāi)展以“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主題,、以集中培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形勢(shì),，活動(dòng)結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)心得。

（2）教學(xué)技能大練兵 按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,，立足工作實(shí)際,，突出崗位自練。第一繼續(xù)組織教師苦練教學(xué)基本功（三字一畫(huà),、普通話(huà),、語(yǔ)言表達(dá)等）、掌握教學(xué)基本技能,、熟悉教學(xué)基本規(guī)范,，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實(shí)施能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開(kāi)展以教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作和片段教學(xué)為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練,。第二結(jié)合x(chóng)x區(qū)開(kāi)展的“教師說(shuō)題命題活動(dòng)”開(kāi)展崗位練兵，進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及教學(xué)方法和手段，切實(shí)提高教師的教學(xué)評(píng)價(jià)能力,。

（3）課堂教學(xué)大練兵 課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點(diǎn),，教務(wù)處以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn),，組織一線(xiàn)教師，以教研組為單位，開(kāi)展人人都講一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng),，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備,，精寫(xiě)教案與教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說(shuō)課清晰,，反思真實(shí)有效,，評(píng)課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處。

3.新教師培養(yǎng) 第一繼續(xù)健全新老教師結(jié)對(duì)子制度,，進(jìn)一步明確各自的工作目標(biāo)、義務(wù)和權(quán)利,，更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來(lái),，促進(jìn)他們健康地成長(zhǎng),。第二新老師一學(xué)期至少開(kāi)三節(jié)課匯報(bào)課，通過(guò)課堂實(shí)實(shí)在在提高教學(xué)能力,；結(jié)對(duì)子教師也要按要求上好示范課和匯報(bào)課，讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),；除此,，我們還鼓勵(lì)新教師積極參加區(qū),、市級(jí)等培訓(xùn)活動(dòng),，全方位汲取營(yíng)養(yǎng),，提高自己,。第三以考核課為抓手,，切實(shí)做好新老師的帶教,、磨課工作,，提高新教師的自我反思和自我成長(zhǎng)能力。

4.著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師、xx區(qū)教壇新秀的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,；有機(jī)會(huì)就讓骨干教師多走出去，找到和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，反思自己的教學(xué),，成長(zhǎng)自己，超越自己,。

1.加強(qiáng)作業(yè)與考試（考查）管理,。教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神，嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。教師要規(guī)范批改格式,，努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量,，對(duì)不同層次的學(xué)生，可進(jìn)行分層布置,，分層批改,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要堅(jiān)持“四個(gè)必須”,，即布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評(píng)講,。嚴(yán)格控制考試（考查）次數(shù)，認(rèn)真組織階段性測(cè)試和期末考試（考查）工作,，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。教務(wù)處將督促各年級(jí)備課組,、教研組認(rèn)真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教學(xué)反饋,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作,。將不定期對(duì)教師開(kāi)展一日調(diào)研和隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解，有針對(duì)性地與授課教師交換意見(jiàn),，及時(shí)總結(jié),、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略,，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．繼續(xù)完善校本課程，把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，進(jìn)一步收集,、整理水文化資源,，準(zhǔn)備匯編水文化校本課程,，為融入課堂提供素材。

2．認(rèn)真組織參加區(qū)20xx-2015學(xué)年中,、小,、幼教育教學(xué)論文評(píng)審、交流與匯編工作,。

3．對(duì)已立項(xiàng)的體育組區(qū)課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)》,，本校課題《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強(qiáng)跟蹤,，爭(zhēng)取研有所獲,，校級(jí)課題早日向高一級(jí)立項(xiàng)。

4．結(jié)合區(qū)教科研計(jì)劃,，積極做好新一輪區(qū)級(jí)科研課題的申報(bào),。

繼續(xù)按照上級(jí)部門(mén)文件精神，做好“全國(guó)信息采集工作”,，應(yīng)用“xx區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)”進(jìn)行學(xué)籍管理,，完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度,，履行好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計(jì)工作,，使學(xué)籍管理規(guī)范化,、科學(xué)化。對(duì)學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生,，科任老師與班主任要正確認(rèn)識(shí),，高度重視,，實(shí)行“陽(yáng)光工程”，不歧視任何一個(gè)差生,，不放棄任何一次教育機(jī)會(huì),，力爭(zhēng)做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展,，并做好有關(guān)資料的建檔工作,。

總之，為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作,，我們要規(guī)范自己的工作,，以人為本，優(yōu)化管理,，以身作則,，率先垂范。同時(shí)也希望各教研組,、備課組,、各科任教師，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極地配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇四

以學(xué)?？傮w工作思路為指引,，在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“幸福教育”辦學(xué)理念,，踐行學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程,，積極探索“行政班+走班”教學(xué)模式,，著力推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè)，努力實(shí)施新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破。

1,、素質(zhì)教育“5+2”工程更高效,，“行政班+走班”探索有突破；

3,、“幸福課堂”建設(shè)成效更顯著,，優(yōu)課率達(dá)70%以上，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯提升；

4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，機(jī)制更健全，落實(shí)崗位責(zé)任,，管理更加科學(xué),、民主、規(guī)范,、高效,。

1、深化課程改革,，提升素質(zhì)教育品質(zhì),。落實(shí)學(xué)校課程管理規(guī)程，師生家長(zhǎng)同參與,，積極探索實(shí)踐“一師一課程”校本特色活動(dòng)課程管理模式,。圍繞核心素養(yǎng)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)特色亮點(diǎn)課程,，全員參與,，每門(mén)學(xué)科有拓展課程，每個(gè)年級(jí)有走班課程,，學(xué)校層面有創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)課程,。試用新東方智慧課堂教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)工作創(chuàng)新和“幸福課堂”建設(shè),。定期組織優(yōu)秀校本課程評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施能力提升,。

2,、規(guī)范教師教學(xué)行為，提升精致化管理水平,。嚴(yán)格按照省,、市教育部門(mén)的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,。從實(shí)際出發(fā),，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié),、備課,、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與輔導(dǎo),、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查,，并認(rèn)真作好記，檢查結(jié)果與考核掛鉤。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識(shí),，每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課。

3,、深入推進(jìn)“大閱讀”,，建設(shè)特色書(shū)香校園。建立師生家長(zhǎng)“閱讀共同體”,，組織好教師讀書(shū)會(huì)和“xx”俱樂(lè)部活動(dòng),，教師閱讀有規(guī)劃、有深度,、常態(tài)化,、系列化；學(xué)生閱讀活動(dòng)更有計(jì)劃,、有梯度,、有活力，推進(jìn)“大閱讀”工作不斷走向更深入,。

4,、落實(shí)素質(zhì)教育“5+2”工程，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程,，減少課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，確保各門(mén)課程教學(xué)計(jì)劃的完成,，加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),。建好學(xué)生社團(tuán)，抓好特色課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè),，開(kāi)設(shè)富有本年級(jí)特色的課程,，進(jìn)一步提高學(xué)生核心素養(yǎng),。

5、開(kāi)門(mén)辦學(xué),，家校共建,。繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位,。

6、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,，提高學(xué)校體育工作水平,。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,；認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2＋1活動(dòng),。

7,、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室，使心理咨詢(xún)室辦出特色,，辦出水平,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

二月份

1、落實(shí)教師課務(wù),，修改部分課表,。

2、教師制定各項(xiàng)計(jì)劃,。

3,、期初教學(xué)工作檢查。

4,、寒假作業(yè)反饋評(píng)比,。

5、啟動(dòng)實(shí)施校本活動(dòng)課程,。

6、啟動(dòng)“常態(tài)抽簽課”活動(dòng),。

7,、繼續(xù)實(shí)施巡課制度。

8,、啟動(dòng)圖書(shū)漂流活動(dòng),。

9、組織優(yōu)課漂流活動(dòng),。

10,、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。

三月份

1、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng),。

2,、課外閱讀指導(dǎo)課研討。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、研討“行政班+走班”教學(xué)模式,。

5,、教師學(xué)科拓展性課程競(jìng)賽。

四月份

1,、舉行春季校運(yùn)會(huì),。

2、開(kāi)展誦讀節(jié)系列活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

4,、舉行學(xué)生兵乓球賽,。

5、集體備課,、聽(tīng)課筆記專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

6、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng),。

五月份

1,、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。

2,、素質(zhì)教育“5+2”工程展示活動(dòng),。

3、開(kāi)展“科技節(jié)”系列活動(dòng),。

六月份

1,、校本活動(dòng)課程成果考核驗(yàn)收。

2,、考查學(xué)科期末考核,。

3、教學(xué)工作滿(mǎn)意度調(diào)查,。

4,、組織期末測(cè)試。

5,、優(yōu)秀教案評(píng)比,。

6,、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

7,、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作,。

8、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié),。

9,、擬定學(xué)生假期生活指導(dǎo)。

10,、教師教學(xué)工作考核資料匯總,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇五

新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局教研室2015年工作要求,，圍繞學(xué)校的工作思路,，樹(shù)立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念,，著力抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)）,，堅(jiān)持“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學(xué),，打造活力課堂，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,；

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；

3,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的有效性,；

4,、關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽(tīng)課力度,；

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階；

6,、進(jìn)一步開(kāi)展片區(qū)校際聯(lián)動(dòng)教研,，在活動(dòng)中提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（一）重視課程實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

1,、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足,、教好各類(lèi)課程,，科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教育局文件精神,，設(shè)置校本課程,，合理安排三類(lèi)課程，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理,。

強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”，課堂教學(xué)要返璞歸真,，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,，正確把握教學(xué)基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理

任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù),。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究,，三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文,。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，要把這項(xiàng)任務(wù)作為對(duì)這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,，做好資料積累。

4,、加強(qiáng)校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理

結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)家課程校本化,、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系,，在不增加課時(shí)的前提下,，建立“大課程”觀，繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程,，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,，對(duì)較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè)。積極參與市級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項(xiàng)工作：各年級(jí)音,、體,、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)（6月上、中旬）各年級(jí)模擬考試（6月底）

6,、加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的管理

繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期中抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作,，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

組織部分學(xué)科教師參加市級(jí)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

組織1——5年青年教師參加市級(jí)層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng),。組織教師參加市級(jí)及以上的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

2、加強(qiáng)教研組的管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),，做好校五星級(jí)教研組,、優(yōu)秀條線(xiàn)事跡宣傳介紹，學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮教研組的更大功能,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，要求一學(xué)期有專(zhuān)題,，每次活動(dòng)有主題,，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容，有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái),。

3,、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，做好區(qū)級(jí)層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)片區(qū)的研討工作

積極參與或開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作,。

（2）教研組集體把脈,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。

（3）召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家校合力抓質(zhì)量。

（4）聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中名列全市前列,。

5,、加強(qiáng)家校互動(dòng)的管理

我們盡心,、家長(zhǎng)安心,、孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,，共育智慧才”的一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū),、家長(zhǎng),、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系,。

6,、加強(qiáng)學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)的管理

學(xué)科專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,，也為課堂教學(xué)注入了新的活力,，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與教育資源庫(kù)建設(shè)的工作之一,。

1,、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

（1）充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量,，通過(guò)名師課堂開(kāi)放,、名師論壇、名師結(jié)對(duì)等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,，追求有效教學(xué),。

（2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己,。

2,、開(kāi)展“名師工作室”教學(xué)研討

（1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，聘請(qǐng)市級(jí)研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,，利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強(qiáng)對(duì)青年教師的.管理,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

（2）努力開(kāi)展學(xué)?！懊麕煿ぷ魇摇苯虒W(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課,，師傅評(píng)課,；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長(zhǎng),。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教育教學(xué)基本技能考核,。

貫徹和落實(shí)教育局對(duì)中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1,、體育工作

（1）認(rèn)真貫徹全國(guó)、市學(xué)校體育工作會(huì)議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃,，保證體育課專(zhuān)課專(zhuān)用，落實(shí)“三課,、二操,、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測(cè)試,。

（2）組織與開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，組織學(xué)生參加市級(jí)五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽,。

2、衛(wèi)生工作

（1）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳,；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,。

（2）做好防疫、防病和體檢工作,，防止流行性疾病的發(fā)生,。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查，強(qiáng)化姿勢(shì)，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,，切實(shí)做好防近工作,，控制近視率。開(kāi)學(xué)初,，完成學(xué)生身高、體重,、視力的檢查,。

（4）做好小學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

3,、其它工作,。

（1）積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)，圖書(shū)室,、資料室專(zhuān)人負(fù)責(zé),，圖書(shū)館向?qū)W生開(kāi)放，為閱覽課提供方便,。

（2）各專(zhuān)用教室專(zhuān)人管理,，建立規(guī)章制度，做好財(cái)產(chǎn)保管,、使用,、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%,，電腦房,、音樂(lè)室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室使用率達(dá)到100%,。

（3）做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。

（4）做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作,。

（5）做好教師教育教學(xué)考核工作,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇六

本學(xué)期，教務(wù)處將嚴(yán)格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，以我校三年規(guī)劃和新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力,，向管理要質(zhì)量，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn),，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開(kāi)展,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作，使我校中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌,。

5,、做好新學(xué)期招生宣傳工作，使我校招生工作再上新臺(tái)階,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

（1）做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。如教材,、作業(yè)本的發(fā)放等,，同時(shí)協(xié)助其他處室搞好開(kāi)學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊,。

案納入教師綜合考評(píng),。此外，對(duì)與教師的午讀到班情況教務(wù)處也將及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布,。

（3）嚴(yán)格考試管理,，發(fā)揮好考試的作用。認(rèn)真做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理,。同時(shí)及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

（4）加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，完善學(xué)籍管理系統(tǒng),，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)生信息,，并在每學(xué)期末計(jì)算每班學(xué)生流失率，并作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù),。

（5）完善文印室,、微機(jī)室的管理。教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)守崗位,，牢固樹(shù)立為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的意識(shí)。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,，保質(zhì)保量,，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制,，特殊需要的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。微機(jī)室工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理。

（6）多角度開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),?？茖W(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)課堂評(píng)價(jià),、問(wèn)卷調(diào)查,、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等,，全面,、客觀、公正地評(píng)價(jià)老師的教學(xué),，善意的給老師提出一些整改意見(jiàn),。

2、加強(qiáng)教師培養(yǎng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

（1）抓實(shí)教師全員培訓(xùn)。本學(xué)期教學(xué)處會(huì)繼續(xù)按照市教育局的要求組織好各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),，以促進(jìn)我校教師水平的提高,。

課堂觀摩、互動(dòng)研討,、拜師活動(dòng)等形式,，從師德修養(yǎng)、教學(xué)水平,、班級(jí)管理能力,、教育理論、教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)等方面,，切實(shí)幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要并早日成為我校的骨干力量,。

（3）抓實(shí)骨干教師培訓(xùn),。通過(guò)在各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中分任務(wù)、壓擔(dān)子等方式,，促使校內(nèi)骨干教師再提高,、再發(fā)展，為他們?cè)缛粘蔀槊麕焺?chuàng)造條件,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開(kāi)展,。

（1）大力推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案,、校本作業(yè)、小組合作學(xué)習(xí)模式的使用,。使其在使用中完善,、在完善中提高，促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開(kāi)展,。

（2）以課堂教學(xué)中存在的典型問(wèn)題研究為突破,，完善我校的教學(xué)模式。在加強(qiáng)課堂聽(tīng)評(píng)課制度的同時(shí),，進(jìn)一步研討整理課堂教學(xué)創(chuàng)新過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題,以教研組,、備課組為單位，積極進(jìn)行研究探討,，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)和階段性成果交流會(huì),，做到措施得力，整改出成效,將課堂創(chuàng)新引向深入,，努力構(gòu)建具有我校特色的高效的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

（3）積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作,。本學(xué)期,，教務(wù)處將根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)課程建設(shè)的工作意見(jiàn)》，對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施進(jìn)行積極地探索,，從而形成具有我校特色的校本課程,。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,，使我校中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌,。

（1）繼續(xù)營(yíng)造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，全體教師齊心合力,，爭(zhēng)取明年中招再創(chuàng)新輝煌。

（2）制定切實(shí)可行,、詳實(shí)的各學(xué)科備考工作計(jì)劃,。明確各輪次

復(fù)習(xí)的基本思路和復(fù)習(xí)策略,，把準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，確保復(fù)習(xí)備考工作有序,、高效開(kāi)展,。

（3）培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干,。采用分層,、分類(lèi)、培優(yōu),、補(bǔ)差等各種方法,，落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生、“偏科生” 和“學(xué)困生”成績(jī)的拔高工作,，每個(gè)老師手上要有相應(yīng)的名單,，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo),，跟蹤分析,，教務(wù)處也會(huì)定期組織老師你們進(jìn)行交流和探索，群策群力,，爭(zhēng)取有更大的突破,。

（4）配合相關(guān)負(fù)責(zé)人組織好九年級(jí)學(xué)生的中考體育訓(xùn)練和理化生操作實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。

（5）多方面收集中考信息,，關(guān)注中考動(dòng)向,。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流,。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班班主任工作。首先,，要求各班主任細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,，如結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次密切聯(lián)系各科任教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師的凝聚力,。再次，班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼,、知識(shí)底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,。因材施教,，分類(lèi)推進(jìn),。此外，班主任還要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,，深入研究學(xué)生情況,，對(duì)個(gè)別問(wèn)題作好預(yù)測(cè)，進(jìn)行超前教育,。

（7）考前請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理及技巧上的指導(dǎo),，一方面，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),，另一方面,，讓學(xué)生在考場(chǎng)上能迅速進(jìn)入臨考狀態(tài)。

（8）采取關(guān)注結(jié)果更重視過(guò)程的思路,，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳,，構(gòu)建平臺(tái),，擴(kuò)大影響。

5,、做好新學(xué)期招生宣傳工作,，使我校招生工作再上新臺(tái)階。

新學(xué)期的招生工作對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一切工作的重中之重,，它直接決定著我校的生存與發(fā)展,。雖然目前環(huán)境有待改善，但相對(duì)我校的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)微乎其微,，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的后盾,、由身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)、有愛(ài)崗敬業(yè)的老師,、有可喜可賀的成績(jī),，因此我們堅(jiān)信我校下學(xué)期的招生工作一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

總之,，新學(xué)期、新起點(diǎn),，我們教務(wù)處一定會(huì)立足校情謀發(fā)展,，打造特色求突破，進(jìn)一步將各項(xiàng)計(jì)劃在工作中認(rèn)真地進(jìn)行落實(shí),，以飽滿(mǎn)的熱情,、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、創(chuàng)新的精神開(kāi)拓啟智學(xué)校美好的明天,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇七

上學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學(xué)要求，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，以“大成教育”課堂教學(xué)要求為指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂,，教師主導(dǎo)點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生思維,，構(gòu)建師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式,。以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教研備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，努力推進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范化,、精細(xì)化、科學(xué)化發(fā)展,。

上學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手,，以著力提高課堂教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開(kāi)展工作。

1,、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、精細(xì)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí)。

3,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識(shí),。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、加強(qiáng)備課組建設(shè)，為提高教學(xué)效益保駕護(hù)航,。

6,、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課力度，促進(jìn)“大成”課堂的推進(jìn),。

7,、加強(qiáng)音體美教學(xué)管理力度，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,。

（一）強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

（1）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，認(rèn)真貫徹《云南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè)、課時(shí)計(jì)劃,、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,，認(rèn)真研究高考,，精選選修教材，為高考保駕護(hù)航,。

（2）開(kāi)發(fā)校本選修課程和地方課程,。上學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課程和地方課程報(bào)名的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)，主要針對(duì)高一,、高二學(xué)生,，時(shí)間定在下午第九節(jié)課，內(nèi)容以強(qiáng)化教材知識(shí),、服務(wù)于高考為主,，兼顧部分特長(zhǎng)學(xué)生開(kāi)設(shè)特色課程，幫助全體學(xué)生全面發(fā)展,。

（3）抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行,；抓好備課組,、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié),；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,。

2、備課組管理

繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),。教備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,，依據(jù)大綱、考綱,，精選習(xí)題,。備課組長(zhǎng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題,、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫(kù),。

3、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍管理

每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)培訓(xùn)工作,，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分,，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報(bào)告,，并妥善地專(zhuān)人保管好,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管,。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

4,、考試管理

認(rèn)真組織好期中,、期末考試，學(xué)業(yè)水平考試,，加強(qiáng)考試期間的管理,，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng),，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理,。

1,、常規(guī)管理：

開(kāi)學(xué)初，常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實(shí),。組織備課組,、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃,，填寫(xiě)教師工作手冊(cè)；開(kāi)展并加強(qiáng)對(duì)集體備課的檢查,；檢查,、評(píng)比、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問(wèn)題,，切實(shí)開(kāi)好頭，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2,、備課管理

（1）切實(shí)搞好教師的自我備課工作,。引導(dǎo)教師重視對(duì)教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對(duì)考試大綱,、考試說(shuō)明,、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。嚴(yán)禁不用導(dǎo)學(xué)案上課,，青年教師要求寫(xiě)好教學(xué)反思。

（2）加強(qiáng)集體備課的深度,。集體備課要注重實(shí)效性,，加強(qiáng)對(duì)高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，導(dǎo)學(xué)案一定要規(guī)范,；聽(tīng)課必須評(píng)課，聽(tīng)課筆記上要有改進(jìn)建議,。各備課組的集體備活動(dòng)每星期由備課組自行協(xié)調(diào),，地點(diǎn)在年級(jí)會(huì)議室，開(kāi)學(xué)第一周就必須把時(shí)間上報(bào)教務(wù)處備查,。每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改,、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出導(dǎo)學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料,。

3,、課堂管理：

上課要精細(xì)，方法要靈活,。要求做到“三不”,，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。嚴(yán)格落實(shí)“大成高效課堂要求”，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率,，把時(shí)間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。要降低重心，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精癬精講,、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)作業(yè)量的檢查和通報(bào),，并納入量化評(píng)估。

5．教研管理

構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制，提高教研有效性,。扎實(shí)開(kāi)展“備課——上課——評(píng)課——再備課——再上課——再評(píng)課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”,、“一課多評(píng)”的課堂教學(xué)研討方式，提高校本教研的實(shí)效性,。

教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（三）搭建發(fā)展平臺(tái),，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個(gè)重要條件。青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。上學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力提高教師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。會(huì)同相關(guān)科室具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人,。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線(xiàn)工作與備考工作的基礎(chǔ)上,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展宜良一中學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選工作,。通過(guò)組織開(kāi)展教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)能力的整體提高,。

2,、開(kāi)展我校大成高效課堂的系列活動(dòng)：

（1）青年教師（35歲以下）開(kāi)展青年教師大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。先由各年級(jí)組織初賽,，再由學(xué)校統(tǒng)一組織決賽,。通過(guò)這一活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提升。所有參賽的教師必須采用“大成課堂教學(xué)”的模式組織教學(xué),。

（2）認(rèn)真組織好“大成”課堂教學(xué)模式觀摩課活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。以新課改理念為指導(dǎo),，盯住課堂教學(xué)抓教研,，抓教師教學(xué)能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)與智慧共享,，抓信息技術(shù)與導(dǎo)學(xué)案的整合，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平,，提高課堂教學(xué)效益,。以全面優(yōu)化備課、說(shuō)課,、點(diǎn)課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容,，教師全員參與,，大力加強(qiáng)課堂創(chuàng)新的校本研究，實(shí)現(xiàn)課程改革,、素質(zhì)教育與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的共同提升,。

（3）常規(guī)高效課堂教學(xué)的檢查與落實(shí)

教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組組成“課堂督導(dǎo)組”，通過(guò)排表聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課的形式,，有計(jì)劃,、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，檢查教師落實(shí)大成課堂的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時(shí)與授課教師溝通,，對(duì)每位教師的課堂教學(xué)逐條對(duì)照評(píng)價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

3,、積極組織開(kāi)展課題研究，以我校申報(bào)成功的三個(gè)昆明市xx規(guī)劃課題為依據(jù),，結(jié)合學(xué)校大成教育的開(kāi)展,，從高效課堂、校園文化,、和大成科技三個(gè)方面開(kāi)展課題研究工作,。

（四）樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)交流合作

1,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料,，完善資源庫(kù)的建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線(xiàn)服務(wù)。

2,、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作,，按時(shí)發(fā)放全勤獎(jiǎng)。

3,、認(rèn)真搞好教學(xué)用書(shū)的征定和發(fā)放工作,，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

4,、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室的管理，強(qiáng)化兩個(gè)部門(mén)的服務(wù)意識(shí),，協(xié)調(diào)圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室與年級(jí)、學(xué)校其它部門(mén)關(guān)系,。

上學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇八

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教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國(guó)家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開(kāi)放式，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線(xiàn)。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試,，及時(shí)上傳。

三,、主要工作任務(wù)與措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查，一日一公布,，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽(tīng)手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定計(jì)劃,、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè)試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫(kù),，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng),，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查,。

2、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況,、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理,，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作,。

1,、努力提高教師參加教研活動(dòng),，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動(dòng),，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語(yǔ)文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),13,、14、15周為英語(yǔ),。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,落到實(shí)處,要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計(jì)劃,有記錄,并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

3,、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí),，提倡開(kāi)放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作

2、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量，保成績(jī);向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律,。

4、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)—高開(kāi)華,，副組長(zhǎng)—黃順平、楊漢先,，成員—余行平,、趙世玉、王先印,、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門(mén)、各教研組的工作,，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策,。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱,，研究教法，深入學(xué)生,，了解學(xué)情,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

(3)德育工作到位,，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂(lè)觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng),，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼,、知識(shí)底碼、心理底碼,、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼,。因材施教,，分類(lèi)推進(jìn)。第四,，班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,，深入研究學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別問(wèn)題做好預(yù)測(cè),，進(jìn)行超前教育,。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對(duì)其他同學(xué)的.干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

(7)扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng)，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計(jì)劃無(wú)目的,，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程,。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

(9)全員參與,，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力，保證升學(xué)率,，消際弱科爭(zhēng)全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存,，有存必依,，有依必用，樹(shù)立起良好的人才觀,。

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃(二)

一,、指導(dǎo)思想

按照國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,，按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,。

二、工作目標(biāo)及主要措施

1,、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2,、嚴(yán)格檢查,、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、積極開(kāi)展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，不斷提升師資水平,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計(jì)劃,，突出教學(xué)中心地位,，貫徹“政策、管理,、服務(wù)”六字方針,，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿(mǎn)意教育”做貢獻(xiàn),。

1、執(zhí)行國(guó)家課程政策率達(dá)到100%,；課外活動(dòng),、專(zhuān)題教育全面啟動(dòng)。備課組,、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅(jiān)階段,。

2、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量（人均分,、及格率,、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭(zhēng)一”,。

3、畢業(yè)年級(jí)在穩(wěn)定滿(mǎn)分,、華一,、實(shí)驗(yàn)、洪高,、省示范5個(gè)層面優(yōu)勢(shì)的前提下,，努力提高市示范、普高,、一次性合格3個(gè)層面的競(jìng)爭(zhēng)力,，尤其是普高升學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到70%。

端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省,、市,、區(qū)教育行政部門(mén)頒布的有關(guān)政策精神，按課程計(jì)劃制定課表,，開(kāi)足,、開(kāi)全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù),。

1,、重視音樂(lè)、體育,、美術(shù),、勞技、信息等學(xué)科教學(xué),；加強(qiáng)國(guó)防教育,、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育,、健康知識(shí)和預(yù)防流行病教育,；積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),；重視校本課程的研究和開(kāi)發(fā),，利用學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)，從整合學(xué)科教學(xué),、德育教育,、學(xué)校和教師資源入手，開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的校本課程,。

2,、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象,。

3、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

（1）體育：課外體育活動(dòng)啟動(dòng),。

（2）音樂(lè)：組織并培訓(xùn)一個(gè)特色樂(lè)隊(duì),。

（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計(jì)制作展覽。

（4）科技：傳統(tǒng)項(xiàng)目形成特色,。課堂教學(xué)展示,。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環(huán)境：辦一期專(zhuān)題教育展板 ,。

（一）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大,。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè),、復(fù)習(xí),、考試、課外學(xué)習(xí)等方面,，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要,。

本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、靜心候課、全心上課,，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范,，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話(huà),、睡覺(jué),、吃東西、起哄,、趴在位子上,、下位、分神,、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事等10種現(xiàn)象,。

（二）九年級(jí)教學(xué)管理

1,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課研討。

2,、命題研究,。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人,。

3,、月考。做好命題,、閱卷及分析工作,，診斷到位并整改到位。

4,、學(xué)科治薄,。全面關(guān)注滿(mǎn)分、華一,、實(shí)驗(yàn),、洪高、省示范,、市示范,、普高、一次性合格等8條線(xiàn)的臨界學(xué)生,，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”,，落實(shí)“治薄責(zé)任制”。

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，熱愛(ài)本職崗位,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量,。

2、認(rèn)真,、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級(jí)月考工作,。

3、做好課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購(gòu)、發(fā)放和管理工作,。

4,、超前計(jì)劃，做好因?qū)W校工作臨時(shí)或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時(shí)間表,、鈴聲）,；及時(shí)通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)及全體教職工,。

5,、保存、整理好日常工作資料檔案,。

6,、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

7,、增強(qiáng)保密意識(shí),，加強(qiáng)安全防范，保持零事故記錄,。