總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生學期實訓總結(jié)500字篇一

在這幾個月來，我?guī)缀趺刻於寄軓墓ぷ髦械玫叫碌氖斋@,，有時是對工作的感受,，有時又是對自我的了解?？傊?，這幾個月過來,，我感到自己有了很大的改變和進步。如今,，實習終于結(jié)束了,，為了不白白浪費這幾個月的收獲，我在此對這次的頂崗實習做總結(jié)如下：

這次的實習我根據(jù)老師的安排來到了xxx企業(yè)的xx實習崗位,。xxx企業(yè)是坐落在xx市xx區(qū)的中型企業(yè),。對于我們學生來說，這里不僅離學校比較近,，我們比較熟悉,，也降低了我們在一開始對工作的不安。

而且作為一名優(yōu)秀的企業(yè),，在xxx的這段時間我也從中收獲了很多的經(jīng)驗,。

在來到企業(yè)的第一天，我們在前輩的領(lǐng)導下來到了自己的住所,，并且在下午的時候?qū)W習了一些簡單的工作,。說是工作，但其實也僅僅是負責打掃和搬運而已,。畢竟第一天有這么多的同學,，要安排也來不及。

而在第二天之后,，我們立馬就開始了自己的工作,。從早上開始，我們就由各班的班長領(lǐng)走,，在一天的工作結(jié)束之后才能在寢室或食堂相遇,。在工作中，一開始的時候我們負責的都是需要體力和耐心的活,。盡管很累,，但是對于自己能順利的完成工作我也非常滿足。

到了后來,，也許是看我們在工作中都完成的不錯,，也都累積了一些經(jīng)驗，班長開始安排我們做一些“技術(shù)活”,。有些同學負責的是零件的組裝,，但是我卻負責的是零件的切割。盡管看似還是很簡單,，但其實其中的要求非常的嚴格，短短幾毫米的問題可能都會導致產(chǎn)品不合格,，更何況需要注意的不僅僅是這點,。

在后來的工作中,，對于現(xiàn)在這份工作，我越做越順手,，但是越是順手,，我也越是注意到許多的問題。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題之后,，還得到了領(lǐng)導的表揚,。

在此次的實習中，我們并沒有經(jīng)過太多的學習,。畢竟工作非常的忙碌,，我們都是變學習，變進行工作,。但不得不說,，這樣反而讓我們記憶的更加深刻。并且,，除了知識和經(jīng)驗之外,，外認為我在耐心和注意力上也得到了很大的提升。

如今,，實習已經(jīng)結(jié)束了,。但是我卻依然意猶未盡。這次的實習不僅僅讓我們體會到了工作的辛苦,，也同樣讓我們感受到了收獲的喜悅,。我會在今后繼續(xù)努力，爭取能在未來更上一層樓,！

學生學期實訓總結(jié)500字篇二

通過本次實習經(jīng)驗積累,，使我對工程造價的知識有個更多的了解和認知,下面是本人實習報告:

工程造價的業(yè)務范圍

建設項目工程造價全過程分析、控制,、管理和服務;建設項目投資估算,、概預算的編制和審核;建設項目合同價款的確定、合同價款的簽訂和調(diào)整及工程款支付;工程結(jié)算及竣工決算報告的編制與審核,，工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢,。

程造價設置的管理

實行董事會領(lǐng)導下的所長負責制。下設總審室,、質(zhì)量監(jiān)督室,、辦公室、財務部,、造價審核及投資審核部,。制定了一整套符合現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營和行業(yè)規(guī)范的規(guī)章制度。具有完備的企業(yè)組織章程,、財務管理制度,、人事管理制度,、業(yè)務質(zhì)量控制制度以及業(yè)務檔案管理制度。本著“服務為先,、誠實信用”的經(jīng)營理念,，恪守獨立、客觀,、公正的執(zhí)業(yè)原則,。

工程造價業(yè)務的開展情況

一、情況說明

二,、幾項主要數(shù)據(jù)

2,、本市造價咨詢和招標代理企業(yè)所接本行政區(qū)內(nèi)業(yè)務與外省市業(yè)務的情況

在認真分析了今后本市基本建設的發(fā)展趨勢后，一些具造價咨詢和招標代理資質(zhì)的企業(yè)審時度勢,，開始走向外省市承接造價咨詢和招標代理業(yè)務,。據(jù)統(tǒng)計，20xx年在所簽的造價咨詢和招標代理合同額中,，外省市的業(yè)務分別占7.7%和6.1%,。由此可見，本市的造價咨詢和招標代理企業(yè)已對向外省市的拓展予以關(guān)注,。

3,、本市具有造價咨詢和招標代理資質(zhì)的企業(yè)中從事該兩類工作的.從業(yè)人員和注冊人員情況。

學生學期實訓總結(jié)500字篇三

安排教學實習的基本目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合,、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才,。

具體表現(xiàn)在三個方面：

1,、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想,。檢驗教學成果,，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析,，找出教學中存在的不足,，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2,、了解和熟悉學校的運行,。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

3,、預演和準備就業(yè)工作。通過實習,，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學,，到十一月十八日實習結(jié)束,。我被分到高一（2）班進行實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作,，基本情況如下：

1,、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次,，上課節(jié)數(shù)為六節(jié),；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場,；自習輔導十二課時,。

2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會,；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次,；找學生單獨談心、了解情況十一人次,。這次實習令我感受頗多,。一方面，我深感知識學問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學識淵博,，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易?。≡嚱坦ぷ鏖_始以后,，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,，這樣反復練習，完善,。

直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。即使這樣，在我第一次深入課堂時,，我還是遇到了許多師范學校里沒學過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,，那是遠遠不夠的,。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來,。

這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓練的時候,，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生,？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論,。由于事先我覺得此題很簡單,，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是,，無論我怎么講,，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達,。

通過這次的經(jīng)驗,，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題,，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了,。于是,，在以后的備課過程中,，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚,。我的這一舉措果然收到了良好的效果,，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。

這讓我感到很欣慰,。在當實習班主任的過程中,，我從他們原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少,。比如如何與學生談心,，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同,。第二是我覺得我與學生年紀相仿,，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在,，應當加以利用,。

學生學期實訓總結(jié)500字篇四

實驗時間：xx

實驗地點：xx

指導老師：xx

實習課目：xx

實習主要內(nèi)容：大黃，何首烏,，牛膝的鑒定

1大黃

【性狀鑒別】

①呈卵圓形,、類圓柱形、圓錐形或塊片狀,，長3～17 cm,，直徑3～10 cm。

②表面黃棕色至紅棕色,，可見類白色網(wǎng)狀紋理,，或有部分棕褐色栓皮殘留。質(zhì)堅實,，斷面淡紅棕色或黃棕色,，顆粒性。

③橫切面根莖髓部較大,，其中有星點（異常維管束）環(huán)列或散在,；根形成層環(huán)明顯，木質(zhì)部發(fā)達,，具放射狀紋理,，無星點。

④氣清香,，味苦微澀,，嚼之粘牙，有沙粒感，唾液染成黃色,。

【顯微鑒別】

根莖橫切面

①木栓層及皮層大多已除去,，偶有殘留。

②韌皮部射線寬一至數(shù)列細胞,，內(nèi)含棕色物,。韌皮部中有粘液腔。

③形成層環(huán)明顯,。

④木質(zhì)部導管稀疏,，非木化。

⑤髓部寬廣,，有異常維管束,，其形成層呈環(huán)狀，外側(cè)為木質(zhì)部,，內(nèi)側(cè)為韌皮部,，射線呈星狀射出，韌皮部中有粘液腔,，內(nèi)含紅棕色物質(zhì),。薄壁細胞含淀粉粒及大形草酸鈣簇晶。粉末：掌葉大黃粉末淡黃棕色,。

①草酸鈣簇晶大而多,，直徑21μm～125μm，棱角大多短鈍,。

②淀粉粒單粒呈圓球形或多角形,，復粒由2～5（～7）分粒組成。

③導管多為網(wǎng)紋,，并有具緣紋孔及細小螺紋導管,，直徑11μm～140μm，非木化,。

【理化鑒別】

粉末微量升華,，可見黃色菱狀針晶或羽狀結(jié)晶。

藥材飲片置紫外光燈下,，不得顯持久的亮藍色熒光,。

2何首烏

【性狀鑒別】

①呈團塊狀或不規(guī)則紡錘形，長～15cm,，直徑4cm～12cm,。

②表面紅棕色或紅褐色，凹凸不平,，有不規(guī)則皺紋及縱溝,，皮孔橫長,，兩端各有一個明顯的根痕，露出纖維狀維管束,。

③質(zhì)堅實而重,，不易折斷。

④切斷面淺紅棕色,，有粉性,，皮部散列“云錦狀花紋”（異常維管束），中央形成層環(huán)明顯,，有的呈木心,。

⑤氣微，味微苦澀,。

【顯微鑒別】塊根橫切面

①木栓層為數(shù)列細胞,，含紅棕色物質(zhì)。

②在木栓層的內(nèi)方和韌皮部的外側(cè)組織中有異常維管束,，一種是單個的維管束,，另一種是復合維管束，均為外韌型,。

③中央維管束形成層呈環(huán)狀，導管較少,，有管胞及少數(shù)木纖維,，中心為初生木質(zhì)部。

薄壁細胞含有淀粉粒及草酸鈣簇晶,。

【理化鑒別】

粉末微量升華得黃色柱狀或針簇狀結(jié)晶,，遇堿液顯紅色。

3牛膝

【性狀鑒別】

①呈細長圓柱形,，有時稍彎曲,，上端較粗，長30cm～60cm,。直徑～1cm,。

②表面灰黃色或淡棕色，有細縱皺紋及側(cè)根痕,。

③質(zhì)硬脆,，受潮變?nèi)犴g，易折斷,。

④斷面淡黃色,，角質(zhì)樣，有黃白色小點（異常維管束）斷續(xù)排列成數(shù)輪同心環(huán),。

⑤氣微,，味微甜澀,。

以根長、肉肥,、皮細,、黃白色者為佳。

【顯微鑒別】根橫切面

①木栓層為數(shù)列細胞,。

②栓內(nèi)層較窄,。

③異常維管束斷續(xù)排列成2～4輪；維管束外韌型,，束間形成層除最外輪有的明顯外,，向內(nèi)各輪均不明顯；木質(zhì)部有導管,、木纖維和木薄壁細胞,。

④中央有正常維管束，初生木質(zhì)部二原型,。

少數(shù)薄壁細胞含草酸鈣砂晶,。

【理化鑒別】

取根的橫切面置紫外光燈下觀察，顯黃色熒光,。滴加1％氫氧化銨（nh4oh）后,，顯淡黃綠色熒光。

水浸液用力振搖,，產(chǎn)生持久性泡沫,。

取粉末滴加冰醋酸及濃硫酸，顯紫紅色,。

完成實習大綱情況：比較熟悉的掌握了常用中藥飲片的鑒定方法

實習收獲體會及不足：在做大黃粉末微量升華時,，溫度不能太高；了解到市面上的各式各樣的假何首烏,，以及人形假何首烏,。掌握懷牛膝與川牛膝的區(qū)別。同時認識到理論與實際的差距,，光學習書本知識是遠遠不夠的,。

學生學期實訓總結(jié)500字篇五

撰寫畢業(yè)實習調(diào)研報告，是學生大學學習的重要環(huán)節(jié),，也是對專業(yè)理論及實踐課程學習效果的一個檢驗,。調(diào)研報告的學分為2學分，學生沒有實習調(diào)研報告成績或成績不及格,，將不準于畢業(yè),。學生畢業(yè)實習調(diào)研報告將裝入學生檔案，作為向用人單位推薦就業(yè)的依據(jù)之一,。事關(guān)重大,，請同學們加以重視,。

畢業(yè)實習調(diào)研報告的調(diào)研對象應為學生的頂崗實習單位。在撰寫報告之前,，學生應先通過學院推薦和自行聯(lián)系的方式確定自己的頂崗實習單位,。管理系各教研室在畢業(yè)實習和撰寫調(diào)研報告期間給每個學生安排一個指導教師。

根據(jù)各專業(yè)的教學計劃要求,，管理系參考一般畢業(yè)論文/畢業(yè)設計的寫作格式要求,，特對我系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習調(diào)研報告的撰寫提出如下統(tǒng)一要求：

1．選題：要求指導老師與學生共同研究確定調(diào)研題目、調(diào)研提綱和調(diào)研內(nèi)容,。選題應符合本專業(yè)計劃要求,，要結(jié)合自己的畢業(yè)實習單位。題目不宜過大,。

2．選點：調(diào)研地點一般應選學生頂崗實習的企業(yè),。

3．調(diào)研方法：調(diào)研可采取企業(yè)實習、實地綜合考察,、訪談,、問卷等形式。要求掌握調(diào)研的基本方法,。

4．查閱文獻資料和整理分析：了解國內(nèi)有關(guān)主要期刊文獻,，掌握查詢方法。應基本掌握資料的整理和綜合分析方法,。

5．參加畢業(yè)實習調(diào)研的學生應獨立完成調(diào)查報告,。完整的調(diào)研報告包括：調(diào)研題目、參加時間,、地點、方式,、內(nèi)容,、過程、發(fā)現(xiàn)的問題,、結(jié)論,、效果和體會等。

6．撰寫報告：調(diào)研報告就是就某一個事件或某一個問題,，進行深入細致的調(diào)研研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告,。調(diào)研報告由學生本人獨立完成，杜絕一切抄襲,、剽竊行為,。要求學會撰寫調(diào)研報告。報告要求理論聯(lián)系實際,，調(diào)研報告一般應包括所調(diào)研內(nèi)容的意義,、背景（問題的提出）,、文獻資料、現(xiàn)狀等,，進行分析,，得出結(jié)論（也可以是體會或建議）。

7,、畢業(yè)調(diào)研論文的寫作由學生獨立完成,，論文字數(shù)不得少于8000字。

8,、嚴禁抄襲,，如抄襲字數(shù)超過500字，取消撰寫資格,，畢業(yè)調(diào)研報告成績?yōu)?分,，并以考試作弊處理，不能給予正常畢業(yè),。

調(diào)研報告的主要組成環(huán)節(jié)如下：封面,、目錄、摘要,、關(guān)鍵詞,、正文、參考文獻,、致謝,、附件。論文內(nèi)容的具體說明如下,。

1,、題名：題名又稱題目或標題，題名須點明調(diào)查對象,、內(nèi)容范圍,。例：《**企業(yè)（事業(yè)）單位工資、收入分配調(diào)研報告》,、《提高xx產(chǎn)品科技含量設想》,、 《xx如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度調(diào)研報告》。

2,、目錄：目錄應包括摘要及關(guān)鍵詞,、正文的一二級標題、參考文獻,。其中,，摘要及關(guān)鍵詞使用“ⅰ、ⅱ,、ⅲ等”頁碼,。

3,、摘要：摘要又稱概要、內(nèi)容提要,。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,，不加評論和補充解釋，簡明,、確切地記述調(diào)研報告重要內(nèi)容的短文,。其基本要素包括調(diào)研目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論,。具體地講就是調(diào)研工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法,，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論,，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性,，并且擁有與調(diào)研報告同等量的主要信息,，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息,。要求200字左右,。

4、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用于表達文獻主題內(nèi)容,，不僅用于科技論文,，還用于科技報告和學術(shù)論文。關(guān)鍵詞的標引能給文獻的儲存和檢索帶來極大的方便,。要求3~5個詞,。

5、正文：正文是一篇調(diào)研報告的主體,，它占據(jù)論文的最大篇幅,。主要包括：

（1）前言：主要用以概括情況，如對調(diào)查的時間,、地點、對象,、目的,、方式內(nèi)容做扼要介紹。

（2）主體部分：通常寫下面幾項內(nèi)容：一是情況與事實,，二是經(jīng)驗與做法或問題與原因,，三是建議或?qū)Σ摺＞唧w按指導教師要求,。

（3）結(jié)尾部分：可根據(jù)正文內(nèi)容情況寫成,，總結(jié)內(nèi)容,、明確觀點；指明努力方向,；提出發(fā)人深省,、引人思索的問題；預示前景,，發(fā)出號召,。

6、參考文獻：撰寫畢業(yè)實習調(diào)研報告過程中,，可能引用了很多篇文獻,。應在報告后后列出參考文獻，其目的有三,，即：①為了能反映出真實的科學依據(jù),；②為了體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果,；③為了對前人的科學成果表示尊重,，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索,。

7,、感謝詞。

8,、附件：附件指在調(diào)研報告后面對整篇文章的某些細節(jié)進行詮釋的具體文件或者資料,。包括：

附件一：調(diào)研企業(yè)證明；?、ⅱ＂?/p>

附件二：企業(yè)調(diào)研工作照片（不少于5張）

附件三：論文指導記錄

1,、統(tǒng)一使用a4紙；單面打??；

2、封面和封底：由學校教務處統(tǒng)一印發(fā),，封面欄目要求打?。?/p>

3,、字體全部用宋體,；標題行要求用小二號字加黑，正文內(nèi)容要求用小四號字,；行距為1.5倍行間距,；頁邊距左為3㎝、右為2㎝、上為2.5㎝,、下為2.5㎝,；

4、用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排頁碼,，頁碼居中,，由正文首頁開始編排，封面封底不編入頁碼,；

5,、設置頁眉與頁腳。其中頁眉設于靠右上側(cè),，頁腳設置頁碼于左下側(cè),。頁眉面票標注論文題目，頁腳標注“xxx貿(mào)易職業(yè)學院畢業(yè)調(diào)研報告”,；

6,、參考文獻：參考文獻有2種：

（1）文獻是期刊時，其格式為[編號],、作者（作者為多人的要按原刊順序?qū)懭?、文章題目名、期刊名,、年份,、期數(shù)、頁碼,；

（2）文獻是圖書時,，其格式為[編號]、作者（作者為多人的要按原刊順序?qū)懭?、書名,、出版單位、年份,、版次,、頁碼；

學生學期實訓總結(jié)500字篇六

這次實習的主要任務是教學工作和班主任工作,。

作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,，但真正的中學教學對我來說還是第一次,。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力,。首先在第一周,，我聽了指導老師和其他物理老師的課。在聽課前,，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍,，想一下如果是我來講我會怎么講,。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，，以吸收老師的優(yōu)點,。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,，都有值得我學習的地方,。同時，我注意學生的表情反應,，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果,，也就是“備學生”。我們班是文科班,，學生普遍不喜歡物理,，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥,、難懂,。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設計課堂結(jié)構(gòu)和實驗,，盡量使課堂生動起來,，并應用現(xiàn)代教學手段“多媒體”進行教學，即方便又能吸引學生,。

在院系老師羅老師和指導老師苗老師的悉心指導下,，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足,，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好,。同時,，心得體會我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足,。

我一共上了三節(jié)課,，基本上達到了預期的效果,，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個小燈泡的實驗,，演示的不是很充分,，沒有給學生更多的思考余地。還有時間的把握不好,，造成拖堂,。這些要在以后的工作中得以改進。除了上課外,，我還負責批改學生的作業(yè),。我的指導老師帶了五個班，所以作業(yè)量比較到,，但我每都認真批閱,，并注評語，將學生作業(yè)中的問題及時的反映給指導老師,，協(xié)作老師作分析總結(jié),。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷,。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感,。

做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣,，要管理好整個集體,，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生,，不能讓一名學生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關(guān)心留意學生,，經(jīng)常與學生交流,，給予學生幫助。做學生學習上的良師,，生活上的益友,。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學工作的同時,，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成,。監(jiān)督早自習,，課間操，午自習及值日工作等,。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟,。要做好班主任要了解學生，愛學生,，信任學生,。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字,，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點,。這是作為一個班主任的基本要求,。愛學生就要關(guān)心學生的學習，生活以及思想情感,，應該相信學生的能力,，讓他們有發(fā)揮個人的空間。熱門思想?yún)R報但信任不等于放縱,。所以我很注意把握了一個度,。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題,。開展有益的班級活動,，與學生交朋友。做好學生的思想工作,，與學生打成一片,。加強了與學生能夠之間的感情而在上課?？荚嚂r,，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信,。在這期間,，我們精心準備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學生學會欣賞與贊美別人和自己,。對學生進行了一次生動的情感教育,。我還參加了第59屆校運會。通過運動會,，增進師生見的交流與了解,，增強了班級的凝聚力

班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候,，覺得是那么的親切,，那朝氣，讓我有責任感,，有動力來開始新一天的工作,，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,，這是一筆寶貴的財富。

回憶起剛中學的我們,，現(xiàn)在我們進步,、成長了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好！