每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文400字篇一

——綠色作文網(wǎng)題記

現(xiàn)在的我,，未來(lái)一片迷茫，每天渾渾噩噩,，不知道自己在干什么,，只知道每天找樂(lè)子。我想過(guò),，也許在以后,，我會(huì)走上父母安排好的路，去當(dāng)一個(gè)老師,；或許,，會(huì)像朋友的父母一樣，去做個(gè)推銷(xiāo)員,；或許,，會(huì)當(dāng)個(gè)小員工，庸庸碌碌平平凡凡……可我不想這樣,，我想做自己喜歡的事,，可笑的是，我一離開(kāi)老師的監(jiān)督,，家長(zhǎng)的催促,，就一事無(wú)成。

將手中的千紙鶴放飛,，讓它帶著我的夢(mèng)想遠(yuǎn)行,，它順著風(fēng)飛了一會(huì)，就被風(fēng)吹回來(lái),，或許是因?yàn)椴幌敕艞墝氋F的“飛行之旅”，它做著最后的掙扎,。不出我所料，它還是掉了下了,，敵不過(guò)命運(yùn)的力量,。我嘆氣。

夜晚,，我獨(dú)自坐在窗邊,，望著寧?kù)o的夜空，心中的迷霧好像又加重了幾分,。我曾奮筆疾書(shū),，收獲卻少的可憐,，我黯然神傷，“好像這輩子都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了,。”我心想,，或許這輩子都會(huì)是碌碌無(wú)為的吧。我一度想過(guò)放棄,。

可在后面的日子里我明白了,，人不能一生都活在感嘆之中，只會(huì)說(shuō)“哇,，他真的很厲害”,，“他太厲害了吧，這種詞都知道”,，即使是一滴露水,，也要折射出陽(yáng)光的顏色,。我有自己的理想！我想做一個(gè)像他一樣厲害的人,！焚膏繼晷的人們，經(jīng)歲月的洗滌,，他們一舉成名,，獨(dú)占鰲頭,，有的留取丹心，彪炳史冊(cè)……我雖然只是一個(gè)平凡的人,，可我也想一舉成名，也想做出貢獻(xiàn),，也許會(huì)與他失之交臂,，但我不會(huì)因他而放棄夢(mèng)想，我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)彩虹,。

我佇立著,，望著窗外愈發(fā)明顯的月色,，似乎含著微笑,，我也明白了,。

在以后的歲月中，我將背起沉重的行囊,，放飛千紙鶴,，踏上屬于我的征程，和我的千紙鶴一起飄向北方……

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文400字篇二

小時(shí)候,，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆糖果,，它給兒時(shí)的我們帶來(lái)無(wú)窮的想象與幸福。長(zhǎng)大后,，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果,，只有經(jīng)歷過(guò)了酸澀，付出努力,，才能?chē)L到最后的甜蜜,。

樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，漸漸凋零,，最后變?yōu)槁浼t,。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場(chǎng)上合影,、留念,。有的人微笑著，為這段回憶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)；有的人卻情不自禁地潸然淚下,，為與老師同學(xué)分別而悲傷,；還有的人，在一起談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想,。

忽然之間,，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來(lái)是我的摯友啊,。我和她盤(pán)坐在地,，不經(jīng)意的玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué),。我不再玩石子,，聽(tīng)得津津有味，想象著她描述的美好畫(huà)面,。她忽然停下來(lái),，看著入神的我,，問(wèn)：“那你呢,，你要上什么中學(xué)？”

我先是一愣,，轉(zhuǎn)念又思考了幾秒鐘,，說(shuō)出了我心中的答案。她略微的有一些震驚滿(mǎn)分作文網(wǎng),，隨后不斷地鼓勵(lì)我要好好努力,，因此我充滿(mǎn)了信心，不斷激勵(lì)著我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的信念,。

不知不覺(jué),，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒(méi)有想象的那么悠閑,。我在家里整理著小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書(shū),、獎(jiǎng)狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷,。冒著酷暑,，父母與我來(lái)到心儀的學(xué)校投遞資料與簡(jiǎn)歷。又過(guò)了幾天,，通知我去進(jìn)行考試,，我日日夜夜的復(fù)習(xí)迎考，內(nèi)心緊張而又激動(dòng)不已,。

考試結(jié)束過(guò)后的幾天,，我每天都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，焦急的等待著考試結(jié)果的通知。時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬,，我激動(dòng)不已的拆開(kāi)了一封精致的信——錄取通知書(shū)！我驚喜到捂住嘴巴,，滿(mǎn)屋子跑,，上躥下跳。努力終究還是會(huì)有回報(bào)的,，它給我?guī)?lái)了這一份理想學(xué)校的錄取通知書(shū),。

現(xiàn)在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我在美好的人生道路上不斷前行,。相信只要我們帶著夢(mèng)想出發(fā),，終會(huì)收獲完美的人生。

來(lái)源公眾號(hào)：淺嘗輒止,、365在線(xiàn)學(xué)堂

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文400字篇三

什么是夢(mèng)想,？沒(méi)有人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確地答案。當(dāng)我知道,，那是一種愿望,，就像小孩子說(shuō)，自己長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家,，也許這就是夢(mèng)想吧,？它是一種愿望，一個(gè)目標(biāo),，還是一種無(wú)窮的動(dòng)力,。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程,，推動(dòng)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊,，我不知道會(huì)不會(huì)有人能真正解釋他的存在,，當(dāng)我知道，那個(gè)人一定不會(huì)是我,。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想,。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫(xiě)故事的人,，僅此而已,。

我享受文字從指尖流出的感覺(jué)，覺(jué)得這便是最快樂(lè)的事情了,。我甚至?xí)胂雱e人看著這些文字時(shí)的心情,，感受。甚至?xí)芯孔x者的心理，希望能知道什么樣的文章能讓讀者看了高興,，心情好起來(lái),。

多么美好的事兒啊。我一直這樣想,。

小時(shí)候,，母親為了讓我認(rèn)字，家中的書(shū)自然是不少,。從那時(shí)開(kāi)始,，心中便有了認(rèn)知：作家是多么神奇的人啊,！創(chuàng)作出這樣的作品,，如此深入人心。驚險(xiǎn)有趣的情節(jié),，引起共鳴的觀點(diǎn),，無(wú)一不引人入勝。文字像一塊又一塊布,，破爛不堪,。是他們用靈活的雙手穿針引線(xiàn)，引著絲線(xiàn),，縫制出的是這般華麗的衣裳啊,。

漸漸大了，喜歡上寫(xiě)字,。先是一筆一劃,，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的感覺(jué),，覺(jué)得自己的想法于此抒出,，是多么快樂(lè)。每一個(gè)字都是汩汩溪流,，每一篇文章都是滔滔江水,。

構(gòu)思，敘述,，描寫(xiě),，點(diǎn)題，中國(guó)文化博大精神,。想寫(xiě)出一篇好的文章,，又是何嘗容易？我沒(méi)辦法寫(xiě)出一篇所有人都公認(rèn)的好文章,，我沒(méi)有資格與魯迅先生相比,，我只能堅(jiān)持自己的寫(xiě)法走下這條路,。

也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有諷刺,，也許會(huì)有輕視,，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持下去,。我不想有多大名聲或者出什么名,，我只希望別人看了我的故事而開(kāi)心，這就夠了,。我不想成為一位有多么了不起的作家,，我只想成為一個(gè)微不足道的說(shuō)故事的人，這就夠了,。只是用自己的故事取悅別人,，這就是我想要的吧。

從現(xiàn)在開(kāi)始吧,，出發(fā),。向著人生的終點(diǎn)。攜著夢(mèng)想,，出發(fā),。