人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

中秋節(jié)系列慶?；顒佑媱澠?/h3>

二、活動目的：在第x個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。

三,、活動過程：

1,、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3.大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字,。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登,。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵,，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生

的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

在第29個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康,、文明,、樸素、節(jié)儉,，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明,、廉潔從教的風(fēng)氣,，凈化教育行風(fēng)。x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,，開展了“拒收節(jié)日饋贈,，過文明、節(jié)儉,、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動,。具體活動安排如下：

1、9月9日,，在全體家長中開展了“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,，每封信都需要學(xué)生及家長簽字,，再返回學(xué)校，(詳見一封信的內(nèi)容),。

2,、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己,、享受教育、重溫承諾”的教育活動,，召開了“我是教師我光榮”的師德大會,，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知,。校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),，做一名學(xué)生,、家長、社會滿意的光榮的人民教師,。

3,、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花,、送禮的形式,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4,、在教師節(jié)前夕,，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明,、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天,，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福,，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,，馬上婉言拒絕、勸其返回,。

6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，優(yōu)秀教師升旗,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮,，為凈明小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富,。

中秋節(jié)系列慶祝活動計劃篇二

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一,、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

二,、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三、活動時間：11月的第4個星期四

四,、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。

五、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報等。

5.學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃,，時間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購買獎品。

六,、活動過程

在11月份的第一個晨會上,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后，我們圍繞四個“一”展開活動,。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時,，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心,，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,，感謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

4.寫一段祝福,，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的`校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七,、活動意義(后記)

這項活動為期一個月,，同學(xué)們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上,，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

在此,，我們不想說這項活動的成功與否,，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,，生活不會欺騙你!

中秋節(jié)系列慶祝活動計劃篇三

在 "三八"國際勞動婦女節(jié)即將來臨,，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的安排,，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，擬定了以下紀(jì)念活動方案：

積極推動落實(shí)男女平等基本國策,，倡導(dǎo)廣大婦女在新世紀(jì)"創(chuàng)造新崗位,、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活"為主題的紀(jì)念活動,。

1,、我社區(qū)在今年紀(jì)念活動中，要大力宣傳男女平等基本國策,，要圍繞主題,，大力宣傳在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的社區(qū)各族先進(jìn)婦女,。社區(qū)在"三八"期間做好宣傳學(xué)習(xí)工作，不斷增強(qiáng)婦女組織的凝聚力和向心力,。

2、搞一次大型的宣傳活動，宣傳有關(guān)婦女維權(quán)法和男女平等的一些法律法規(guī),。

3,、文體娛樂活動：有跳繩、踩氣球,、穿針引線,、點(diǎn)名下蹲比賽等活動,。

活動時間：20xx年3月5日上午10：00,。 地點(diǎn)：高橋東風(fēng)橋頭,。20xx年社區(qū)三八婦女節(jié)活動方案活動方案,。

1、購買獎品100份，每份15元×100=1500.00元;

2、購買紀(jì)念品150份,，每份5元×150份=750.00元,。

3,、購買活動器材200元,。

共計：2450.00元(貳仟肆佰伍拾元整)

通過活動的開展,，使婦女們走出家門,，一起來到社區(qū)的平臺,，盡情的展示自己的魅力，彰顯了婦女們?yōu)榱溯爡^(qū)的和諧,、家庭的和諧所作出的巨大奉獻(xiàn),，真正體現(xiàn)了婦女們自尊、自強(qiáng),、自愛,、自立的精神，是全體居民學(xué)習(xí)的楷模;通過這次活動,，演繹了"母親的風(fēng)采,、和諧的旋律"。

中秋節(jié)系列慶?；顒佑媱澠?/h3>

新學(xué)年伊始我們將迎教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),。為做好三個節(jié)日的慶祝工作,，營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)系列慶?；顒樱F(xiàn)將具體事項通知如下：

本次活動由院工會主辦，各二級分工會協(xié)辦,。請各二級分工會按（附一）具體條推薦慰問職工代表，慰問金00元/人。

“行健講壇”活動由院工會組織舉辦,，聘請資深專家教授到我院開展主題講座,。

（一）主題：身心健康永相伴

（二）時間：9月18日下午:00

（三）地點(diǎn)：教101教室,。

（四）內(nèi)容:高校教師心理減壓調(diào)適

（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達(dá)預(yù)期的效果,，請各二級分工會選派人員參加,，具體選派名額如下：機(jī)關(guān)分工會26人、教學(xué)科研部分工會28人,、后勤保衛(wèi)部分工會28人,、理工學(xué)部分工會9人、人學(xué)部分工會42人,、商學(xué)部分工會2人,、公共教學(xué)部分工會1人。

（六）主持人：李建國,、陳洪濤

（一）活動主辦者：學(xué)院各二級分工會,。

（二）活動時間：9月-10月10日前。

（三）活動內(nèi)容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)開展內(nèi)容健康、積極向上的慶?；顒?，形式不限。

（四）活動經(jīng)費(fèi)：由院工會統(tǒng)一安排,。

中秋節(jié)系列慶?；顒佑媱澠?/h3>

活動目的

1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備

油面,、模具、搟面杖,、各種月餅餡,。

活動流程

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣,。師：小朋友們,，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時間，來歷,。從幼兒回答中引出中秋節(jié),，通過詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多,。師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?

3.和爸爸媽媽一起做月餅

很多父母由于工作較忙,，沒有時間和孩子一起做月餅,、品嘗月餅，有心的老師們借助這一契機(jī),，給家長和孩子安排了溫馨的親子時光,。

孩子們身穿可愛的廚師裝，和爸爸媽媽一起制作月餅,，此舉不僅會讓他對中秋節(jié)有更深刻的理解,，心里也是溢滿幸福的味道哦~